每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
我的自畫像篇一
大家好，我叫林澤陽(yáng)，父母之所以給我起這樣的名字，是希望我在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(zhǎng)。我是個(gè)活潑開朗的男孩，在人生的道路上，度過了10個(gè)春夏秋冬。
風(fēng)刮了過來，突然，一個(gè)塑料袋正好刮在了我臉上，“嘿，小樣，有膽你別跑！”我喊道，隨手抓了一把石子就追了上去，這時(shí)，塑料袋掛在了樹上，我一把石子扔過去，說：“今天不和你動(dòng)真格的，你就不知道我林澤陽(yáng)有幾只眼！”（嘿，四只唄，比二郎神還多一只呢！）說完，便拿了一塊大一點(diǎn)的`石頭，舉起右手，抬起左腿，做了一個(gè)扔棒球的姿勢(shì)，向塑料袋扔去，哈！成功殲敵，我高興得跑上樓去。我有一個(gè)缺點(diǎn)，你就是辦事不妥帖。一次我偷偷地玩電腦，本來想玩完之后，再將鼠標(biāo)、鍵盤、音響等放回原處，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)。可是我玩完電腦，竟忘了擺好，還高興的揚(yáng)長(zhǎng)而去，原來，我在網(wǎng)絡(luò)游戲里和別人pk（戰(zhàn)斗）了一頓，大獲全勝，撿得了1億元和許多“寶貝”。
我的自畫像篇二
我叫程遠(yuǎn)醫(yī)衲曄，1995年4月20日出生。我在華工附小讀書我轉(zhuǎn)了兩次學(xué)。一二年級(jí)在華工附小，三年級(jí)在北大附中。因?yàn)樘肽钊A工附小，所以是年級(jí)就回來華工附小。
由于轉(zhuǎn)學(xué)的緣故讓我難以適應(yīng)生本教材的學(xué)習(xí)。第一節(jié)數(shù)學(xué)課就讓我迷惑不解，害的我不會(huì)做數(shù)學(xué)作業(yè)、第二天回到學(xué)校聽老師講解。為了不落后，媽媽請(qǐng)了一個(gè)姐姐教我功課。現(xiàn)在我放學(xué)后首要任務(wù)就是做作業(yè)，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，失去很多玩的時(shí)間，但是，成績(jī)有一些進(jìn)步，我也感到很開心。
我有很多愛好，有足球、籃球、羽毛球、圍棋、等等。我最喜歡是足球和圍棋，圍棋是我最善長(zhǎng)的，一二年級(jí)時(shí)我還得過一等獎(jiǎng)呢！足球我也經(jīng)常練，知不知道為什么我經(jīng)常練呢？因?yàn)椋蚁爰尤胱闱蜿?duì)。
我是不是跟你們與眾不同呢？
咦？鏡子里的這個(gè)小女孩是誰？一對(duì)細(xì)細(xì)的月牙眉，一雙水靈靈的眼睛，這雙眼睛像夏夜中的星星那樣晶瑩。一個(gè)如玉蔥的鼻子，一張櫻桃小嘴。頭后扎著一束馬尾辮。身上穿著粉色的上衣、藍(lán)色的褲子和深黃色的鞋子。這就是我——郭欣竺。
我是一個(gè)文文靜靜的小女孩，我喜歡看書，一拿起書就愛不釋手。新買的五本圖書不到一個(gè)星期就看完了。記得又一次我正在津津有味地看書，媽媽叫我吃飯，我就想出了一個(gè)妙計(jì)：“偷偷地把書夾在我的腿上，然后裝模作樣地走過去，把書放在地上，再用腳翻書頁(yè)。但我一不小心還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，只好乖乖地把書放了，來吃飯。不過，我愛好廣泛，也喜歡打羽毛球呀，畫畫呀等等。
現(xiàn)在想必你已經(jīng)了解了我了，來和我做朋友吧！
我的自畫像篇三
活動(dòng)目標(biāo)
1、能夠運(yùn)用繪畫的形式表現(xiàn)自己的外部特征。
2、感受美術(shù)活動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：在日常活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒觀察、說說自己的長(zhǎng)相。
材料準(zhǔn)備：大班幼兒自畫像的作品
八開畫紙?? 彩色水筆、蠟筆
活動(dòng)過程：
1、欣賞大班哥哥姐姐的自畫像作品，感受作品的美感、激發(fā)幼兒創(chuàng)作興趣。
（1）??? 今天老師請(qǐng)你們欣賞大班哥哥姐姐們的畫，你們看一看，這些畫美不美，哪里美。
（重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒從作品的構(gòu)圖、色彩、背景的表現(xiàn)上來欣賞。）
（引導(dǎo)幼兒理解自畫像就是給自己畫像，符合自己的特征。）
2、????????????? 引導(dǎo)幼兒觀察自己的外部特征
（1）??? 發(fā)給每個(gè)幼兒一面小鏡子，看一看鏡中的自己的特征。（引導(dǎo)幼兒從面部五官他特點(diǎn)、衣著等來觀察。）
（2）??? 說一說自己的特點(diǎn)，幫助幼兒梳理繪畫經(jīng)驗(yàn)。
3、幼兒繪畫教師指導(dǎo)。
重點(diǎn)觀察幼兒是否能夠大膽進(jìn)行表現(xiàn)以及是否有意識(shí)的表現(xiàn)自己的外部特點(diǎn)。多有困難的幼兒給予幫助。
4、展示評(píng)價(jià)
（1）請(qǐng)幼兒猜一猜作品中畫的是哪一個(gè)小朋友？說說是怎樣猜來的。
(2)針對(duì)幼兒作品中表現(xiàn)突出的地方給予評(píng)價(jià)，提升全體的繪畫水平。
活動(dòng)反思：
成功之處：
1、從全體幼兒的繪畫作品上看，今天參加活動(dòng)的孩子在繪畫的過程中都能夠盡力的通過繪畫來表現(xiàn)自己的外部特征，說明活動(dòng)過程的設(shè)計(jì)對(duì)于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)起到了一定的指導(dǎo)作用。
2、另外從孩子們作品的構(gòu)圖、背景的表現(xiàn)形式也較以往有了進(jìn)步，這說明欣賞環(huán)節(jié)對(duì)于幼兒來說起到了開拓視野、提升繪畫技能的作用。
不足之處：
1、活動(dòng)開始的談話時(shí)間過長(zhǎng)，分析原因主要是由于欣賞環(huán)節(jié)有些不太適宜。這個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)于幼兒來說又是不可或缺的，因此我考慮這個(gè)環(huán)節(jié)可以放在活動(dòng)之前，開展一個(gè)欣賞活動(dòng)，來達(dá)到提升幼兒繪畫表現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)、理解自畫像的作用。
2、由于欣賞時(shí)間的拖拉，因此我感覺引導(dǎo)幼兒觀察自己的五官特點(diǎn)、幫助幼兒梳理自己外貌特點(diǎn)的環(huán)節(jié)有些不充分，因此在繪畫過程中有的孩子還需要老師的提醒才會(huì)留意自己的特點(diǎn)，也有的孩子有偏離主題的想象。
我的自畫像篇四
我叫陳俊宇，今年10歲了，來自明道小學(xué)三（3）班。我個(gè)子偏高，身材勻稱結(jié)實(shí)，小小的臉蛋上面嵌著一雙烏黑的大眼睛，忽閃忽閃的，顯得炯炯有神。
我是一個(gè)活潑好動(dòng)、精力充沛的男孩。不管是踢球、跳繩還是拳打我都能來一手，一玩起來就止不住，汗流浹背不算就連頭發(fā)都濕漉漉的好像剛從河里撈上來的水人一樣。
這時(shí)媽媽總要嘮叨幾句：‘’你如果把玩玩具的精神都投入到學(xué)習(xí)里，那該多好啊！
的確，我有一個(gè)粗心的壞毛病。記得有一次考試我快速的把試卷答好第一個(gè)交給了老師‘，老師看了一下說：“拿回去，檢查檢查。我回到座位上心想：這么簡(jiǎn)單的試卷真是小兒科。我又快速的檢查了一遍交給了老師，結(jié)果竟然還有一條題沒做，當(dāng)時(shí)我慚愧的低下了頭，如果地上有洞，我恨不得一頭扎進(jìn)去。我暗暗下決心，一定要改掉粗心的壞毛病。
這就是我，做事風(fēng)風(fēng)火火、毛毛躁躁的男孩！
我的自畫像篇五
;我姓曾，名泓浩，今年11歲，在康樂小學(xué)讀書。我長(zhǎng)得很瘦，有很多同學(xué)都戲稱我“曾猴子”，我也不生氣。我耳朵很小，鼻梁中間有顆黑痣。瘦削的臉蛋上嵌著一雙小小的眼睛，一笑就會(huì)瞇成一條縫兒。別看我這么瘦小，我卻特別能吃，一頓飯最多能吃三碗，沒嚇著你們吧，可別又叫我“曾八戒”喲。嗬嗬，哄你們玩的。
我愛好廣泛，我最喜歡的就是玩電腦了。可別把我想壞了，我從不玩“斗地主”、“連連看”等那些無聊游戲的，也從不和素不相識(shí)的所謂網(wǎng)友聊天。我主要是用電腦查資料，練習(xí)打字。還別說，這對(duì)我的學(xué)習(xí)可有幫助了。在上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校舉行的電腦比賽我還得了第一名呢。怎么樣，厲害吧？是不是很羨慕我。
我還喜歡看電視。幾乎每天晚上我都會(huì)看中央臺(tái)的《大風(fēng)車》節(jié)目。特別是里面的動(dòng)畫片，可有意思了，我常常為動(dòng)畫片中的人物精神所感動(dòng)。另外，我還經(jīng)常看新聞，老師教育我們要做個(gè)小靈通，做個(gè)關(guān)心國(guó)家大事的有心學(xué)生。
學(xué)校的體育活動(dòng)可少不了我，哪怕我不太會(huì)的項(xiàng)目，我也要去爭(zhēng)取參加。就拿上次學(xué)校的跳繩比賽來說吧，我不太會(huì)跳，彈跳力也不怎么好，因此同學(xué)們沒有推薦我參加，但我毛遂自薦地上了。雖然我沒有取得特別優(yōu)秀的成績(jī)，可我認(rèn)為這很值得。因?yàn)槔蠋熞脖頁(yè)P(yáng)了我，說我積極參加集體活動(dòng)，不懂就學(xué)是好表現(xiàn)，還號(hào)召大家都要向我學(xué)習(xí)呢。
我寫了那么多，大家都認(rèn)識(shí)我了。那我們做個(gè)好朋友，一起探討學(xué)習(xí)，一起快樂成長(zhǎng)吧！
指導(dǎo)教師 錢定兵
精彩點(diǎn)評(píng)
自我介紹類的作文是學(xué)生較早接觸的作文類型。本文小作者運(yùn)用樸實(shí)豐富的語言寫出了自己的外貌及愛好，讀來讓我們?nèi)缫娖淙恕?/p>
小作者在收筆上，也是花了一定心思的。他向所有的讀者發(fā)出了邀請(qǐng)：一起探討學(xué)習(xí)，一起快樂成長(zhǎng)。這從一個(gè)側(cè)面反映了小作者樂觀、活潑的性格。
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我這個(gè)人呀!缺點(diǎn)多得如恒河沙數(shù)，但是優(yōu)點(diǎn)還是有的，所以，我認(rèn)為，每個(gè)人都有難以計(jì)數(shù)的優(yōu)點(diǎn)，也有難以計(jì)數(shù)的優(yōu)點(diǎn)。我今天就說說我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
我的最大一個(gè)缺點(diǎn)就是健忘。
好友曾經(jīng)被三番四次地叮囑我要把書拿來借給他看，但我卻每次都會(huì)被另一件事情給抵擋住，這件事情就自然忘記了。所以，同伴為了防止我再次忘記那些重要的事情，干脆用紙寫出來，放到我的口袋里。但更離譜的是，我沒有把紙條給拿出來，直接晚上洗澡時(shí)把衣服放到了洗衣機(jī)里洗，結(jié)果可想而知：紙紙條給洗爛了，沾到其他衣服上，還得家里的一頓臭罵。當(dāng)我把這件事情告訴了那個(gè)叫我拿書的好友時(shí)，他不僅不昏倒，還想到一種方法：把這件事情寫到手上，這樣就可以記牢了。可是，我回到家的時(shí)候，忽然想起了什么事情——飯前要洗手，就只顧去洗手了。最終還是把借書的'事給忘了。結(jié)果，好友知道后，放棄了向我借那本書的念頭了……看來我的記憶力是十分的差了，正因?yàn)檫@樣，我更要努力!
我的最大一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是愛看書。
為了看書，我把家里百分之十五的書都從書柜轉(zhuǎn)移到了我的床頭柜上，每天晚上睡覺的時(shí)候就可以偷偷摸摸的看書了。但是，每天晚上十點(diǎn)整，母親準(zhǔn)會(huì)來熄燈，令我感到十分不過癮。于是，我等母親熄燈出去后，我又去開燈看書，這樣居然讓我熬過了幾個(gè)星期!可是好景不長(zhǎng)，不久，我的行蹤給發(fā)現(xiàn)了，惹得母親怒氣沖天，她干脆把燈泡給拿走了……“吃一塹，長(zhǎng)一智”，再來過急中生智，此后，我改用小電筒來看書。哈哈，一直到現(xiàn)在沒被媽媽發(fā)現(xiàn)，真令我興奮!
從自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)來看，我是一個(gè)十分普通的人!這就是我!
我的自畫像篇七
大家好，今天我要給大家做一個(gè)自我介紹。
我有著一頭烏黑的短發(fā)，月牙似的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠子時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像每時(shí)每刻都在動(dòng)腦筋想辦法似的。眼睛是心靈的窗口，你們能看出我很機(jī)靈嗎？不高不矮的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴巴，圓圓臉蛋兩旁掛著一對(duì)聽覺靈敏的耳朵，一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)它都能察覺到，這樣的我是不是很可愛呢？我的個(gè)子高高的，平時(shí)喜歡穿休閑的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋，這樣讓我看起來很有活力。
我的愛好可多了，比如：畫畫、下棋、運(yùn)動(dòng)、看書等等。畫畫能畫出我心里最美好的景象，提高我的想象力；下棋能讓我的頭腦越來越靈活；運(yùn)動(dòng)能鍛煉我的身體，使我身強(qiáng)體壯；看書可是我的最愛，書籍像一盞指路明燈，為我照亮漆黑的道路。書本像一位無聲的老師，把我?guī)肜硐氡税叮粫鞠褚黄R(shí)的海洋，讓我盡情地遨游。于是，我和童話書、故事書、科普書……成了形影不離的好朋友。
我是很樂于助人的。記得有一次，同年級(jí)的一位同學(xué)不幸患上了白血病，學(xué)校呼吁大家獻(xiàn)出自己愛心，一起來幫助這位同學(xué)。我知道這個(gè)消息后非常同情他，立即回家把自己平時(shí)攢下來的零用錢全部捐了出去，老師、同學(xué)們看了都夸我很有愛心。
我也有不少小毛病，比如大大咧咧的，有時(shí)做作業(yè)粗心大意。考試時(shí)經(jīng)常寫錯(cuò)別字，比如把“吹”寫成“吃”，把“幸”寫成“辛”……一百分經(jīng)常不和我交朋友。總之，有時(shí)候我是個(gè)“馬大哈”！
我的自畫像篇八
看，前面走來了一個(gè)小姑娘，一頭烏黑的頭發(fā)下鑲著一張圓臉，濃眉，小眼，嘴巴很秀氣。
她的性格具有兩面性。在大人面前，她是文靜的，乖乖的，一聲不吭。而在同齡人面前，她又是那么活潑，總有說不完的話。每次游戲時(shí)，她總是積極參與。她待人真誠(chéng)，許多小朋友都愿意和她玩，和她分享小秘密呢。
她愛好廣泛，喜歡唱歌、畫畫、彈鋼琴……在這里，她能找到屬于自己的快樂。
她很愛哭，只要?jiǎng)e人說她壞話，她就會(huì)嘟起小嘴巴，然后躲到一個(gè)沒有人的地方哭。記得有一回，她住在一位阿姨家，她媽媽回來了，早上媽媽送她去上學(xué)時(shí)，那位阿姨一直在旁邊告她的狀，誰也沒考慮她的心情。她委屈極了，但她一句話也沒說，只是一個(gè)人默默流淚。
現(xiàn)在你知道她是誰了吧？對(duì)，她就是我，一個(gè)平凡敏感的小女孩。