每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在初中我感受到了字篇一
有許多人喜歡蓮花，喜歡它“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。”的氣質。也喜歡蓮花那獨特幽深的香氣，正如一句詩所述：“香遠益清。”而我，在書中，也聞到了這味道。
這味道，不只是書本特有的那種清香，更是那些文字的味道。有人問：“文字怎么會有味道?”當然有。人們說：“書籍可以凈化人們的心靈。”所以，我用心在聞，聞到了那“香遠益清”的味道，干凈的沒有一點瑕疵。
平時，苦于難得抽出時間，這使我難得與書結緣。而這個假期，則成了我的大好時機，真的是沉溺于書海了。
每一本書都是我的蓮塘，那一種唯美的意境征服了我的心靈，所以，當我用“心”讀每一本書時，我看到了潺潺的溪流，茂密的樹林，巍峨的高山······聽到了月光的聲音，陽光的節奏，生命的旋律······聞到了那陣陣的蓮花香。
把時間交托于書籍時，書籍不會讓我們失望。每當我打開書本，干凈的蓮塘與滿塘搖曳的蓮花，使我的身心干凈而透明。在那些簡簡單單的文字里，我追求到了唯美的意境。
這就是書籍帶給我的力量，那些簡單而深邃的啟迪入繁星般裝飾了整個夜幕，滲入了我的生命。
我既已與書結緣，那么，這蓮塘就不只是贈我一個芬芳的假期，也將陪伴我的一生。
在初中我感受到了字篇二
快樂是我們自己創造的，所以，讓我們敞開心扉，用心去感受快樂吧。下面是本站小編為您整理的關于我感受到了快樂的初中650字作文素材，希望對您有所幫助!
書，滿足了我的好奇心，培養了我的學習興趣，還豐富了我的想象力，拓展了我的思維。所以，我從小就養成了愛讀書的好習慣。
一句名言說得好，“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書是快樂的，是幸福的。可有人卻認為讀書是痛苦的、枯燥無味的。而我卻認為讀書給我帶來的是一種樂趣。讀書是一種享受。就像高爾基說過的一句話：“我讀的書愈多……我就覺得生活俞光明俞有意義。”書籍是培植智慧的工具;書籍是寂寞時的朋友;書籍是在時代的波濤中航得的思想之船。
小時候，我就與美麗的白雪公主、可愛的七個小矮人、善良的牧鵝公主、法力無邊的金魚……交上了朋友，然后告訴小伙伴們，安徒生和格林講給我的一個個神秘有趣的童話故事，享受著他們羨慕的目光。在那個現實與想象分不清的年齡，童話教會了我去愛他人，愛世界。走出天真爛漫的童話時代，一篇篇生動優美、清新質樸的美文如磁鐵般吸引了我。看著它們，我領略了別人不一樣的生活，足不出戶卻可以縱觀世界。讀書給我帶來無盡的快樂，更重要的是它教會了我如何熱愛他人，熱愛生命!如果你認真讀書，便會走出自己的心靈，進入另一個心靈中，與另一個心靈溝通、交談。那時，你就不會感到讀書是枯燥的，而是快樂的。如果把知識比喻成一座寶藏，那么讀書就是通往這座寶藏的路線圖。在無窮無盡的書籍中，我將繼續讀書的故事，體會讀書的樂趣，積累長輩的智慧，收獲智慧帶給我的財富。
本溪滿族自治縣第一中學七年級 吳柯蒙
無數次感受過這種快樂——
我生活中的歡樂一半來自于自己的創造，而另一半則來自于大自然的賜予。
走進大自然的懷抱，我的心情特別好，因為那種感覺，就像和一個久未親近的老友對坐交心。掏去了一切煩惱，只留下一顆裝著詩情畫意的心。或是碧波無限，或是層巒疊嶂，或是清溪小澗，或是藍天白云。你可以什么都想，也可以什么都不想，任時光消磨。周圍的人兒，用它們的笑意，輕柔地向你傳遞歡樂的氣息。這時，我的心感受到甜蜜與興奮，不用尋覓都裝得滿滿的。
這便是我的歡樂，不用鋪張地笑，不用放肆地歡呼，只源于生活的歡樂。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”的確，書籍是最好的精神補給品，它能陶冶情操，讓我感到快樂。
在一次考試前一周，我用課余時間讀了一些課外文章。其中有一篇講的是母親幫女兒在茫茫人海中買飲料的故事。它的開頭描寫了荷葉幫小荷花擋雨的場面，引用了冰心的《繁星·春水》中的比喻。還有一段描寫了媽媽艱難的穿過人群的背影，借鑒了朱自清的《背影》。我讀完后覺得我讀過的書都沒有運用到作文中來，于是我就決定改進。在考試中，我就照這種方法寫，作文果然得到了高分。我在欣喜時也明白了：讀過的書一定要學會活用才會有價值。讀書，讓我感到學習的快樂。
在暑假里的某一天，我看了一本關于編織的書，我很欣賞上面美麗的圖案與手工藝品，于是，我找來一塊舊布照著做。那是一個手縫的斜背包，我細細地裁剪、縫制。突然，一針扎進了我的手里，我的手疼得一竄。我一看，扎了一個小孔。我很想放棄。可是，《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾為筑好鐵路連要命的傷寒都不怕，我怎么能只因這么一點兒傷口就退縮了呢?再說，我都做了一半了，不能半途而廢呀，于是我忍著痛繼續縫。終于，我做成了一個心形的包，上面還有美麗的牡丹花圖案呢!讀書，讓我感到戰勝困難的快樂。
在一次大考前幾天的試考中，別人總是比我考得好。我很灰心。期末將近，而我的狀態卻這么不好，連原來成績比我差的人都考得比我好。一天，我看到了一本書中的一篇文章《在全神貫注中夭折》。書上說，全神貫注的盯著目標，有時反而會失去目標。就好像你端著一滿杯水，你越是小心翼翼地盯著它，杯中的水就晃的越厲害。我想，這幾天的連敗，也許是因為我太過于緊張了吧，每次發卷子時我的心都會“怦怦”的跳，手也會顫抖。于是，我又信心百倍。考試時，我就把它當成一個小練習，只要盡力就好。考試結束了，我的成績也還算理想，我心花怒放。讀書，讓我平靜內心，淡定從容，感到快樂。
我從書籍中掌握知識，陶冶情操，感到快樂!
在初中我感受到了字篇三
周末的一天，我正舒服的躺在沙發上看漫畫，正看到精彩處，笑的肚子都痛了，媽媽卻偏偏在這時問道:“早飯想吃什么？”我正在興頭上，聽見媽媽問，嘴巴一噘，不耐煩地擺擺手，拖著長音說:“隨——便——啦！”我滿不在乎的想，反正媽媽肯定知道我最愛吃肉包，媽媽一定會做給我吃的！媽媽聞言只是微微一笑，一邊穿圍裙，一邊走向廚房。
過了一會兒，我摸摸肚子，覺得有點餓了，就坐到餐桌邊，等著媽媽端上一個香噴噴的大肉包子。可是迎接我的，卻是一碗熱氣騰騰的甜粥，“甜粥，我最討厭甜粥了！為什么不是肉包？”媽媽嘿嘿一笑，說:“你不是說隨便嗎？”我啞口無言，只得認命，吃完了那一大碗甜粥。
今天天氣不錯，媽媽便提議:“不如我們出去玩玩？”我一聽，高興極了，興奮道:“正有此意！”“去哪玩？”媽媽問。可是此時的我“好了傷疤忘了痛”毫不猶豫的說:“隨便！”媽媽不以為然，騎著電動車幾分鐘后，我們就來到了大屏山。
我懊惱地耐著性子，陪媽媽爬完了大屏山。
我不禁恍然大悟，想起今天的所作所為，我真是懊悔。
在初中我感受到了字篇四
今天，天氣晴朗，陽光明媚。走進校園，小草們向我問好，花兒們露出了燦爛的笑臉。風景如此美麗，我的心情也不錯，因為今天我受到了教育，收獲了進步！
我是今天的值日生，要留下來督促同學打掃衛生，我看了看值日表，名單中竟然有我的死對頭劉亦鳴。哼！叫你平時惹我！今天我一定會“整”死你的！有權不用，過期作廢！我想到了一個“好”點子，它像火星一樣從我腦門冒出來。
我背著手命令：“劉亦鳴，你給我把我那組也掃了，而且要掃干凈！”劉亦鳴昂著頭說：“為什么要幫你掃，我才不幫你掃呢！”我生氣地指著他：“我就要命令你！我是今天的值日生，小心我把你的名字記下來！老師知道了，哼哼……”我瞇著眼睛看著他。劉亦鳴果然怕了，只好開始掃地。我就說嘛，他肯定會幫我掃地的。哈哈！
劉亦鳴把我的那組掃得綠色作文網比他那組都干凈。態度還不錯，這次放了你，看你以后還敢不敢惹我！
我的臉一下子滾燙滾燙。唉！我怎么做了這么蠢的事！這不是在給我的光輝形象抹黑嗎？我可不想失去朋友！我低著頭說：“老師，我再也不會這樣了，就原諒我一次，好不好？”老師說：“這次原諒你，我希望你能越來越優秀！”我馬上拿起掃帚，和劉亦鳴一起掃了起來。
這件事已經過去很久了，但我至今記憶猶新，它讓我受到了教育，讓我知道，要善待身邊的朋友，要做一個寬容的人。
在初中我感受到了字篇五
生活，如果沒有溫暖便是一碗清水;家庭，如果沒有溫暖，就沒有溫馨和快樂;而社會，如果沒有溫暖就無需存在。(某市一名五歲兒童因車禍，無人救助失血過多死亡。)
——題記
我獨自走在大街上，忽然覺得自己好象忘帶了什么，于是飛快的往回跑。然而，在回去的路上，一輛奔馳著的出租車撞倒了我，我倒下了，流了好多好多的血，那車卻猶豫了一下便開走了。車里的司機叔叔，難道您沒看見我嗎?不，您一定看到了，那您為什么又把車開走了?想逃?哈，你逃不掉的!
路邊的行人，叔叔阿姨爺爺奶奶們，我不行了，來救救我吧，用您那飽經風霜的大手拉我一把吧!公路上行車的司機們，我不會忘記有乘客向您們招手時您那高興的樣子，可我，一個躺在大路上流著鮮血的幼小的生命在向您招手，裝著沒看見，甚至從我身邊一擦而過，您每看見嗎?不，您一定看見了，那您為什么不救救我呢?
我流的血太多了，我想媽媽，想我的家人，我竭盡全力大喊：“媽媽，媽媽，快來救救我吧!”可媽媽在哪呢?她聽得見嗎?在我身邊，一輛輛汽車與我擦邊而過，而我只是彌漫在這煙霧之中。我試著舉了舉手，可我舉啊，舉啊，怎么也舉不起來。“媽媽，你在哪呢?快來救救我吧!”我哭著，喊著，可媽媽她聽不見，路上的行人也當沒看見，沒聽見。
忽然，我覺得心里有一個很大很大的黑洞，他正在把我往里吸，我掙扎著，掙扎著，可怎么也掙托不出來，我絕望了……
后記——
至今，我的腦子里還浮現著這五歲孩子的影子，路上那么多行人，卻沒有一個人來救他;公路上那么多汽車，卻沒有一輛停下來救他，哪怕給他媽媽打個電話。想一想，世上如果沒有溫暖，沒有熱心人，會變得多么殘酷!這是一個多么大的教訓!尊敬的人們，請記住血的教訓，讓自己有一顆火熱的心，讓每個人都有一片蔚藍的天空，讓世間充滿溫暖!