在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

中學生作文題目話題推薦理由篇一

學習懂得取舍的人，往往能成為人才；不懂得取舍的，往往只能成為庸才。而那些想成為全才的人，往往只會成為庸才，縱觀古今，橫看中外，那有什么全才，庸才倒是有一堆。

怎樣取怎樣舍，取適合于自己的，舍掉不適合的；取自己有興趣的，舍自己沒感覺的。取舍只決定于你自己。

取與舍之間，我們要的是了解自己，就如是魚，我們就不要羨慕天空的蔚藍；是鳥，我們就不要貪戀大海的波濤，因為魚不可能成為鳥，鳥也禁不起大海的波濤。我們也沒有必要為該舍的花費時間，浪費精力。要成功，我們就只有做得更出*。

人生往往就像一道單選題，你必須有所取有所舍，只是選擇它所用的時間不是一分一秒，也不是一天一夜，而是一生。做選擇題你可以不想，但怎樣選擇人生之路，你必須得想，畢竟它將決定你是什么樣的人，該走什么樣的路。

面對與逃避，選擇面對的既是勇者也是智者，畢竟該面對的還是要面對。逃避也許會更好，但那是弱者的行為，逃避也許會好一時，但終究不是一世，也只有那些肉食者會認為逃避就能解決問題。

取*之所取，舍*之所惡，這是領導者們的取舍。

為*急而取，為*難而取，舍生，舍己，這是英雄的取舍。

益己者取，利己者取，損己者舍，害己者舍，這是商人的取舍。

取歡聚一堂，舍妻離子散，這是*的取舍。

如果你不知道怎樣取舍，請聽孟子曰，魚，我所欲也；熊掌亦我所欲也；二者不可以得兼，舍魚而取熊掌者也。生亦我所欲也；義亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。

人生是一道選擇題，但它絕不簡單，做人做鬼還得由你自己選擇。

中學生作文題目話題推薦理由篇二

山上漂亮的石頭雖多，我只選最精美的一塊就夠了。

——題記

取舍，是人世間最偉大的藝術。

有個故事：甲乙上山采石，乙只取一塊兒。甲問，乙說：“山上漂亮的石頭雖多，我只取最好的一塊兒就夠了。”下山，甲背不動，只好一塊兒一塊兒扔。下山，甲也只剩一塊。看完了，我不禁想起了那兩支月季。

我家曾買過一束花，其中有兩支月季，他花瓣層層緊裹住花蕊，所以只是花苞模樣，這花很美：象牙白的瓣上鑲一縷玫紅，素潔不失嬌俏。然而折的花畢竟活得不長。數日后，外層花瓣發黑發黃，全然焦枯，我想大概已謝，便摘下分開花瓣，想看看花蕊是什么樣，可令我驚詫的是，分數層后，內層花瓣嫩白加艷紅，柔嫩鮮美，似乎還沒謝，而再向里，花蕊像一群鵝黃的碟，安然睡在其中，絲毫不受影響。我突然明白：這毅然的花，自知養分不足，可花蕊還未授粉!便決然犧牲自己的容顏，另外層美麗的瓣枯死，好省下養分來讓自己的花蕊授粉!多么偉大的取舍!就像前面故事中說的：“美好的令人著迷的石頭固然多，但要懂取舍;懂得取舍，方能笑對生活，”

我們呢?我們是否有勇氣取舍?在生活中，多少時候大千世界的美好引我們流連忘返?然而不能忘返。如果故事中的甲沒有舍去石頭，他會被重負折磨;如果月季沒有舍去美好外表，它會失去結果衍續的機會。我們，如果沒有取舍，幾年后會不會長嘆?努力向最重要的目標奮斗，方能成功。

你懂取舍嗎，他是世間最偉大的藝術，毅然舍去繁碎，向最好的方向奔跑吧!

中學生作文題目話題推薦理由篇三

最近的煩惱可能就是來源于自己的不懂得取舍吧。

既想學好畫畫，又想練習彈琴，既想通過證書考證，又想練習寫作，還報了班。

看似把時間安排的滿滿當當，可是真正精通進步的卻沒有幾樣，反而把自己圈在里面，覺得這個沒畫好，那個沒彈流暢，這邊沒復習好，那些時間太趕了。

這讓我想到小時候聽的一個關于“忙碌的媽媽”的故事。

一位媽媽因為覺得自己一天要做很多事情，于是她把事情都擠一堆在做。一邊在炒菜燉湯，一邊在洗衣服，一會打掃衛生，一會催促孩子起床。

結果，她衛生還沒掃完，鍋里的菜飄出了焦味。剛處理好菜，又想到洗衣機的衣服還沒曬，不小心踢翻了掃好的垃圾，影響了好心情，對孩子的語氣也尖銳了起來，嚇到了剛起床一臉慒的孩子，一陣哭鬧。

也許這位媽媽的故事更應該歸結于時間的管理方面的問題，但也同時涉及了取舍。

炒菜的時候就不要走遠，洗衣服的時候再去打掃衛生，也可以等晚一點再洗衣服。如果催孩子上學比較緊急，就早點給孩子設個鬧鐘放在一旁。

而關于取舍，今天聽了一句讓我很受益的話，那就是人無完人，我們不可能每一次都精通，所以選擇去做那些自己擅長的事情，去認真刻苦的鉆研，對于那些不太擅長的事情，也不要對自己要求太高。

懂得取舍，把時間花在自己更擅長的領域，只要足夠認真與努力，總能看到開花結果的。

中學生作文題目話題推薦理由篇四

古人云：“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。”

人的一生中，會面對許許多多的選擇，我們不可能得到所有，只有學會了取舍，才能得到相對有價值的東西。

一只猴子，把手伸到一個瓶子中以拿到食物，但是由于食物太大，猴子無法將手拿出來，它便一直卡在哪兒，不愿放手，知道被獵人抓住時，他的手仍緊緊地握著食物。

不懂取舍，后果很嚴重！輕則失敗，重則丟了性命，但如果學會了取舍，也許結局也是失去了性命，但卻被人們永遠銘記。

紅軍戰士邱少云，在執行偷襲人物潛伏時被敵人放的火燒了，當時旁邊就有一條河，他完全可以跳入河中活下去，但是為了保證任務成功，不打草驚蛇，他潛伏在那一動不動，直至犧牲。

這，不就是古人所說的舍身取義嗎？雖然失去了生命，但靈魂定能在烈火中永生。

學會舍身取義，一生之中，我們會失去許多、錯過許多、放棄許多，但是，只要懂得了取舍，我們的“舍”就是為了更好地“取”，得到真正對自己有意義，有價值的東西。

學會取舍，怎會撿了芝麻丟了西瓜？學會取舍，怎會后悔自己做出的抉擇？學會取舍，增輝在毫無價值的東西間來回徘徊？學會取舍，怎會被低俗的陷阱所迷惑？學會取舍，人生怎會與成功失之交臂？

輪船離開了溫暖的港灣，才能在深海中收獲滿船的魚蝦，學會智慧地取舍讓未來更加光明。

中學生作文題目話題推薦理由篇五

人生中會遇到許多心儀的東西，要想得到，就需要自己的努力

兩個月前，在放學的路上。我路過了一家禮品店，無意中看到了一件制作極其精細的沙漏——晶瑩的海洋沙在燈光下散發著璀璨的光芒，看到它的第一眼。我便被它所深深吸引了。恨不得立馬就買下來，可是沙漏的價錢卻讓我望而止步。我很想買，卻沒有這么多的錢，雖然想作罷，可是卻還是想買。攢的話，需要好幾個月。如果可以問媽媽要錢買就好了，可是理想是美好的，現實是殘酷的。媽媽并沒有同意，而是讓我自己節約錢來買。

于是，為了我心愛的沙漏，我開始了攢錢之旅。

我每次花錢其實并不多，可是花錢的次數卻很多，一個月下來，剩下的錢就所剩無幾了。清點錢包，沒有超過30元。不由得失望的搖搖頭。總對自己說要節約，可總是沒做到。

這次為了沙漏，我狠下心來決心省錢。

兩個月中，我不買零食，不買雜志，回家的路上會經過超市，我都繞路走。終于在今天，我攢夠了買沙漏的錢，我帶著錢包去了禮品店，欣喜的發現沙漏還在，我掏出了錢買了下來，捧在手上仔細的觀賞，玩弄個不停……

這個沙漏讓我學會了忍耐和堅持，也讓我懂得了一個道理：事事都不一定順心，要想得到想要的東西，不能只想著依靠他人，要靠自己去努力去爭取才能得到。

中學生作文題目話題推薦理由篇六

生活中我們往往有時需要在“取”和“舍”中作出選擇。“傷敵一千，自損八百”這句話是在告訴我們在取得成功的時候，往往會付出代價。所以說要想取得就應該先舍棄。

其實，從古到今的歷史長河中有那幾個著名人物不是先“舍”后“取”呢？“結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。”陶淵明的飲酒寫出了他晚年時得到的那一份悠閑寧靜的田園生活。然而結合歷史背景可以知道他在做彭澤令時不愿與品質低下的督郵想迎。于是他舍棄了當時黑暗、混亂的官場，當天就辭職回鄉，內心向往著得到無憂無慮的田園生活。可是誰又能想到就是因為他的這一份舍棄，得到的是“采菊東籬下，悠然見南山”這些名詩名句留給后人欣賞品讀？狂放不羈的李白又何嘗不是如此，本能享受榮華富貴，卻選擇游走于世間，這“天子呼來不上船”的狂放不羈取得世人羨慕的精彩生活，這樣隨心隨性的取舍難道沒有使他受益無窮嗎？

時代不同，背景不同，不同的人也有不同的取舍。如果說陶淵明是為了取得田園生活而舍棄黑暗官場，那么與之相比，蘇武的“舍”就顯得更加偉大。

一位白發蒼蒼的老人凝望著荒涼的戈壁邊際，雙眼流露出他對取舍深遠的思考。公元前100年，蘇武在出使匈奴時被匈奴扣留，要求其背叛漢朝效力于匈奴，許他以豐厚的俸祿和高官。有了官位和俸祿，他本來可以留在這里過錦衣玉食的生活，可是他卻舍棄了權力和金錢，堅持不向匈奴投降，結果被流放到貝加爾湖孤獨終老。也許蘇武他并沒有想到，自己舍棄了功名利祿卻取得了流傳千古的美名，他的故事也一直被人們所熟知，所以說只有在舍棄之后才會有所取得。

孟子舍魚而取熊掌，舍生而取義的思想傳揚至今。然而回首當下，越來越多的人為了滿足貪婪的內心，為了取得物質的榮華富貴解除對物質的渴望，甚至不愿舍棄自己至今擁有的一分一毫。

“舊的不去，新的不來”，“商鞅變法”中，秦國正是因為舍棄舊的國法，才得到更有效的治理，使其他六國統一。我們應該要學會舍棄，如果既想要取得又不肯舍棄，最終只會事與愿違，先取后舍才是最值得我們去做的。