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最新高中風景作文字通用(七篇)

時間:2025-05-02 作者:儲xy

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高中風景字高中風景字篇一

我愛旅游,父母也從來沒有間斷讓我洞察這個世界。

——題記

夜來風雨聲,花落知多少

我剛出生時,家里的條件并不是很好,加上交通的限制,“旅游”一詞還只是夢想。可那高大的荒山,狹隘的小屋并沒有阻擋我心靈旅行的步伐。那滿天星辰,輕柔風雨,路邊花草是我成長路上的第一站。我常常在奶奶的懷抱中仰望星空,在父親的陪伴下雨中散步。在爺爺的方言里傾聽遙遠首都的故事,了解九百六十萬中國大地上的民風民俗。

天門中斷楚江開,碧水東流至此回

峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流

六歲,我第一次離開出生的山城,來到秀麗的峨眉山,背著背包,帶著干糧,我們向金頂進發,山腰突降的大雪令我們措手不及,卻又給我帶來奇異的雪景。我裸露的手托住輕柔的雪花,鞋底還流淌著冰涼的雪水。在齊頭并進,并肩前行之下,我們登上了金頂,看到了縈繞在山間的云霧。我沒有感覺,我的手,已冰如冰雪。

山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休

被千古文人傳頌的西湖,終于在我面前揭開了神秘的面紗,三潭印月,斷橋殘雪的西湖奇景盡收眼底,隨著交通漸漸便利,廣闊的神州大地已經遍布我的足跡,我已聽過黃浦江的風浪,感受南京三十萬遇難同胞的悲凄。眺望錢塘江大潮的宏偉。我走過九曲黃河,暢游彩云之南,風景盡收,心智成長。

北國風光,千里冰封,萬里雪飄

如今,當知曉中國千年歷史,了解祖國神奇文化的我走在每一寸土地上,拍照嬉鬧的同時有了對人生的思考,當國外戰亂不止,我在為生活在和平的祖國而驕傲。我向往雪域高原的冰封圣潔,向往古蜀四川的濃郁風情,我知道,人生的風景千千萬萬,世界的文化奇妙新穎。祖國的風景是十三億中國人共同的奉獻,是祖國成長的足跡。

后記

在今后的道路上,還會有源源不斷的風景,中國只是世界風景的一角,我只有不斷奮斗,才能欣賞更多的美景,踏遍世界的每一寸土地。

揚起風帆,面朝浩瀚碧海,手握船舵,心中春暖花開。

高中風景字高中風景字篇二

面對風景,只有擁有發現美的眼光和感受美的心情,才能真正領悟到其中的美。

——題記

極目遠眺,遠方的天不是湛藍湛藍的,而似籠了一層霧般,藍中透白,云朵像是被一雙大手撕開了,輕薄而又飄渺,雜而不亂地飄在天上,有幾片貪玩的云朵還悄悄地停在了山頭,原本連綿起伏的山也穿上了一件紗衣,樹木全都若隱若現,歷經滄桑的山上唯有歲月的疤痕映入眼簾,讓人忍不住想伸出手,輕輕撫摸她的身軀,聽她講述過去的生活。

山前便是那高低不平的房屋。兩棟大廈,像鶴立雞群,在其它樓房的襯映下,更顯得高大寬厚,如一位帶隊的將軍奪人眼球,在它身邊便是那些站的規規矩矩整整齊齊的小士兵——房屋了。在這樣的隊伍之間,還有一些青翠的身影出現,遮遮擋擋,在陽光的照耀下讓人看不清全貌。

小區里吵吵鬧鬧的,孩子們三個一群,五個一伙,似活力無比的小麻雀,嘰嘰喳喳地在院子里跑來跑去;他們的父母坐在他們的身邊,一邊看著笑靨如花歡樂無比的孩子,一邊敘著家常,有幾位上了年紀的老人安靜地坐在太陽底下,閉著眼享受著時光的美好,他們身上散發出一圈淡淡的光暈,和諧而又寧靜。

我揚起頭,感受到陽光正輕輕撫摸著我的臉龐,心中百感交集,偶爾心靜如止水時,你會發現,窗外會有很多曾經錯過的景色,用心欣賞,人生無處不是芳景。

高中風景字高中風景字篇三

“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”,換一種眼光,山之雄姿,或連綿起伏,或叢巒疊嶂、或秀美挺拔、或險峻雄奇……。靜止的山巒尚且能“如此多嬌”,那么,面對紛繁復雜、瞬息萬變的世界,我們更需要“換一種眼光”,換一種思維方式,讓心靈澄澈、內心祥和。

有人做過一個實驗,把蜜蜂放進一個玻璃瓶中,放在陽光下,蜜蜂只會對著瓶子死撞,因為他們只看見了陽光在哪里,卻看不見上面沒有密封的瓶口,最終累倒在瓶中。

不僅動物需要轉變思維,另謀活路。人也不應該局限于世俗的眼光,用另一種思維去看世界看待生活。

世人推崇霍金,不僅僅因為他是智慧的英雄,更因為他還是一位人生的斗士。

這個問題顯然有些突兀和尖銳,報告廳內頓時鴉雀無聲,一片肅謐。

我的手指還能活動,

我的大腦還能思維;

我有終生追求的理想,

我愛和愛我的親人和朋友;

對了,我還有一顆感恩的心……

心靈的震顫之后,掌聲雷動。在座的人無不為之贊揚為之傾倒。

可能有人會為霍金坎坷的命運感到悲憫,感到同情。也不盡然,若非病痛,霍金也可能無法擺脫酒紅燈綠的沉溺無法拒絕世間紅塵的糾纏。也許,正是這可悲的命運讓他發現了自己。我們能做的只是為之鼓掌!

換個角度看問題,世界也許會更美麗。

換個角度看問題,或許看到更多的風景

塞翁失馬,焉知非福?換一個角度思考,你會發現“殘月掛疏桐”也是一種美;換一個角度思考,把“悲天憫人”的抑郁情緒摒棄,去尋找快樂的生活;換一個角度選擇未來,在“真理撞上鼻尖卻還未找到真理”時后退一步,海闊天空!

高中風景字高中風景字篇四

盛夏,驕陽,悶熱。

到了,這是一間織布廠,隔著兩條街,都能隱約聽到轟隆隆的機械聲。我緩緩走近,一堆線圈,一堆軸承,還有那堆的跟小山似的布匹……一切都散發著紡織的特殊氣味。

我好奇地觀望著,小心翼翼地掀起了那臟兮兮的布簾。霎時,一股更加濕熱的空氣伴隨著嘈雜的機械聲涌來,在我眼前的鏡片上氤氳出一片水霧。我努力地睜開眼,透過這薄薄的一層,努力地觀望著。

慢慢的,霧一層層散開了。映入眼簾的是幾十個工作著的織布機,上面制造著各種各樣的布匹,軸承緩慢而單調的轉動,一排排熾熱的日光燈,照亮了這個陰暗潮濕的車間,灰塵和絨絮,在那道光束里瞬息萬變。

我緩緩地走進這個熟悉的身影。濕透的衣服沾滿汗漬,盤起的發捎沾滿絨絮,一把剪刀一根細勾,她匆匆地走到織布機旁,一勾,一接,一剪,一觸開關,動作嫻熟。看著她匆忙而又專著注的神色,我的眼眶也漸漸濕潤,內心的埋怨不經消失,一股暖意伴隨著心酸涌上心頭。

佇立著,陷入沉思。腦海中浮現出了這樣一幅畫面:天還蒙蒙亮,母親便要騎著電瓶車,行走在冷清的街上,趕去上班,當別的人穿著靚麗,濃妝艷抹時,她確實最樸素的打扮。小時候,我常常覺得,母親對我要求嚴格,總是眉頭緊鎖,話語間流露出不耐煩。因此,我的內心是疏遠她的,現在想想,母親該有多少心酸,無處言說。她一定是在黑暗里獨自流過很多眼淚,卻在每一個黎明到來之際披上堅強的偽裝。

我知道,母親并沒有把生活過成一首多么激昂的歌,它的曲調不緊不慢,有些低沉,她在生活這緩緩流動的長河中消磨著苦難,變得隱忍,堅強。只是,我現在才懂。

沒有史詩般的撼人心魄,沒有大海般的驚濤拍岸,母愛就像一首清歌,一幅風景,綿長悠遠,滌凈心靈。

高中風景字高中風景字篇五

透過歷史的眼睛,站在歲月的肩膀向外眺望。回到青山,他慢慢走進了我的心里。

山巒溝壑,云霧繚繞,一輪一輪的陽光濃密著一間農舍,一畝農田。他,陶潛,吟誦著“東籬下摘菊,閑看南山”。他慢慢地摘了幾朵益壽花,悠閑地踱在一把新綠的花叢中。高山流水是他的向往,繁星是他燃燒的心。像一個隱士,在山林中行走。山上的腳印是他的心靈;飄浮在云端的詩是他的背山,森林是他的歸宿。

我仿佛和他一起走著,尋找著他沒有轉身離去的身影,在他冰冷的房子旁,嗅著孤菊的芬芳,看著他被時間鐫刻的臉龐。他對官場的罪惡和人民的污穢有充分的認識。他也離開了,揮著衣袖,沒有留下一句怨言,帶走了一片白云,隨波隨落在黑暗中,因為他心中有一種信念叫“冷漠”。退休后,他生活得更滿足,更出色了。窗邊的紅葉飄飄而下,飄入了飛逝的歲月,于是我把陶潛從深山里留了下來。

是的,如果他只是為了微薄的官俸而放棄背叛的心,他只是利益的傀儡,金錢的奴隸,權力的囚徒!如果他的生命被利益所覆蓋,他的生命將沒有價值。因為他的冷漠,陶淵嬰山踏上了人生的又一次精神之旅。在廣闊的世界面前,人們只沉溺于他們所擁有的,卻不知道。此時此刻,他們已經加入了茫茫人海,沒有了冷漠,沒有了放松。

高中風景字高中風景字篇六

你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。很喜歡下之琳這段話:每個人一生中總要看許許多多的風景,或繁花似錦,或清貧安樂,或寧靜悠遠,或靜謐冗長。

其實每個人也都是一道風景,無論你外表是否美麗。

就想水,給予口渴的人甘甜。就像樹給予被夏日炙烤的人們以蔭涼。就像光,給予寒冷的人溫暖。給予何嘗不是一種風景。就像夜晚中萬家燈火總有一盞為你而亮。就像春天萬花齊放總有一朵為你而綻。就像或纏綿或磅礴的大雨中總有一滴為你而流,期待何嘗不是一種風景。

就像土壤再深再厚,總有一顆嫩芽要破土而出。就像懸崖再高再陡,總有一只雛鷹要展翅翱翔。就像洋流再兇再險,總有魚兒要逆流而上。就像路程再遠再長,總有鳥兒迎空飛向遠方。堅強何嘗不是一種風景。

每個人都是一道亮麗的風景,給予,陪伴,期待,希望,堅強,這一道道風景隨著風伴著雨,悄然來到你身邊,明媚溫暖的笑著,亭亭玉立的站著,安靜優雅的走著,迎著光,挽著歌。

一路風景,月光朗朗,書聲作伴,風中成長,以夢為馬,隨處可棲。

你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你,明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。

高中風景字高中風景字篇七

一根閃著銀色柔光的鐵鏈,一把牢固的大鎖,一輛紅色的助力車,構成了一道美麗的風景,深藏于我的記憶之中,久久難以忘懷。

父親上班用的交通工具是每天停在樓下拐角的一輛紅色助動車,小巧輕便的車身省去了許多堵車的麻煩,卻也決定了它經常會被一些小mao賊惦記的悲慘命運,而父親的粗心大意[注: 粗:粗蔬。指做事馬虎,不細心。]也使這種隱患變得更為明顯。母親常常會為此嘮叨幾句,卻幾乎沒起到什么效果。

一次,父親像往常一樣一邊懊悔自己再次粗心沒有鎖車,一邊拉著我急沖沖的往樓下趕,卻在到達車前時和我同時呆愣在了原地。助動車還是自家的那輛紅色助動車,但是卻被一根鎖著銅鎖的銀色鐵鏈牢牢地釘在了原地。“這是怎么回事,只聽說過丟車的,沒聽說過車被鎖的啊”,父親和我滿心的疑問卻不知如何處理。“是騰杰爸爸吧?”一聲詢問打破了這尷尬的局面,住在一樓的李伯推開房門快步向我們走來,“我剛還想著什么時候見到你跟你說呢,正好你來了。”李伯頓了頓,繼續說道“昨天晚上我回家看到你們家的車又沒鎖,正好前兩天隔壁小區就發生了盜竊案來著,車子就這樣放一晚上太不安全了,正好家里有多余的鏈子,就幫你鎖上了。”一把嶄新的鑰匙遞到了父親面前,“給,這是鑰匙,我也留了一把,以后看到你們家車沒鎖就幫你鎖一下,你也好開。”父親手里拿著鑰匙,一臉復雜的表情,“這…實在是太麻煩您了,這怎么好意思呢。”“沒關系,反正我一個老頭天天在家也沒什么事,大家都是鄰居嘛,就這么說了啊。”李伯拍了拍父親的肩膀,背著手慢慢走回了家中。父親看著他略顯單薄的身影,深深的舒了一口氣“這個世界還是好人多啊”。

從那以后,只要在家,總能看到父親的紅色助動車仍舊停留在原地,身上掛著那條美麗的項鏈。樓道中也再也看不到父親一邊抱怨自己粗心一邊匆匆下樓的身影。

然而,終于有一天,那條項鏈的身影從父親的助動車上消失了,隨之不見的還有李伯那單薄的背影。李伯的離開使得父親情緒低落了很久,慣常的粗心大意也最終使他失去了李伯一直以來保護著的那輛助動車,卻同時有了幾分釋然。

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總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
計劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無論是個人生活還是工作領域。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎?下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文,希望大家可以喜
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優秀
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優質
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下是我幫大家整理的演講稿模板
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
寫總結最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚,寫明白,實事求是。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總結應該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,我們一
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了
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工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱
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