無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
謙讓字謙讓篇一
7、一個驕傲的人，結果總是在驕傲里毀滅了自己。——莎士比亞
9、謙虛是不可缺少的品德。——孟德斯鳩
謙讓字謙讓篇二
1、昂著頭出征，夾著尾巴回家，是庸駑而又好戰的人的常態。
2、攀登上一個階梯，這固然很好，只要還有力氣，那就意味著必須再繼續前進一步。
3、我們不能一有成績，就象皮球一樣，別人拍不得，輕輕一拍，就跳得老高。成績越大，越要謙虛謹慎。
4、妄自尊大只不過是無知的假面具而已。
5、謙虛是不可缺少的品德。
6、不驕方能師人之長，而自成其學。
7、一個人如果把從別人那里學來的東西算作自己的發現，這也很接近于虛驕。
8、人生大病，只是一“傲”字。
9、切莫輕信過度謙虛的人，尤其對方擺出諷刺他自己的態度時，更不能驟然相信。因為，這種謙虛的背后，八成隱藏了強烈的虛榮心和功名心。
10、只有堅強的人才謙虛。
11、虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進步。
12、勞謙虛己，則附之者眾;驕慢倨傲，則去之者多。
13、滿盈者，不損何為?慎之!慎之。
14、我要做的`事，不過是伸手去收割旁人替我播種的莊稼而已。
15、將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。
謙讓字謙讓篇三
一位叫孔融的小孩，在自己五歲時，就懂得將大的梨讓給自己的長輩。大家一聽就知道這是《孔融讓梨》的故事吧！
是啊，孔融五歲就知道謙讓了，讓我們來看看下面的大人是怎么做的吧！
一輛公共汽車上，一位年過八十的婆婆慢慢走上來，用那顫抖的聲音緩緩說道：”哪位年輕的好心人能給我讓個坐？”人們無動于衷，有的甚至還拿出耳機聽音樂，裝作沒聽見。司機看不下去了，忍不住風趣地說：“哪位好心的帥哥美女給這位婆婆讓個座？”這時只見幾男幾女立刻起身，給這位老婆婆讓座，老婆婆一邊說著“謝謝，謝謝”坐到一個位子上去了。
盡管這是一個笑話，但人人都說，作文都是寫的是自己在生活中的真實體會，既然有了這個笑話，那么肯定是在某個地方發生過的。
這就是美麗成都的名譽，讓座的基本禮儀，居然還要用“帥哥美女”來形容。
謙讓是一個做人的基本禮儀，謙讓可以讓你擁有一顆寬容的心，對他人更多的愛。
多一份謙讓，讓天空中多一份陽光，少一份黑暗；多一份謙讓，讓生活中多一份歡樂，少一份悲傷；多一分謙讓，讓人與人之間不再有隔閡，讓人與人之間充滿愛。和諧相處。
謙讓字謙讓篇四
1、昂著頭出征，夾著尾巴回家，是庸駑而又好戰的人的常態。
2、攀登上一個階梯，這固然很好，只要還有力氣，那就意味著必須再繼續前進一步。
3、我們不能一有成績，就象皮球一樣，別人拍不得，輕輕一拍，就跳得老高。成績越大，越要謙虛謹慎。
4、妄自尊大只不過是無知的假面具而已。
5、謙虛是不可缺少的品德。
6、不驕方能師人之長，而自成其學。
7、一個人如果把從別人那里學來的東西算作自己的發現，這也很接近于虛驕。
8、人生大病，只是一“傲”字。
9、切莫輕信過度謙虛的人，尤其對方擺出諷刺他自己的態度時，更不能驟然相信。因為，這種謙虛的背后，八成隱藏了強烈的虛榮心和功名心。
10、只有堅強的人才謙虛。
11、虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進步。
12、勞謙虛己，則附之者眾;驕慢倨傲，則去之者多。
13、滿盈者，不損何為?慎之!慎之。
14、我要做的事，不過是伸手去收割旁人替我播種的莊稼而已。
15、將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。
謙讓字謙讓篇五
那是一個陽光明媚的早晨，在這種天氣里，想要發生不愉快的事情是不可能的，不過世上沒事是不可能的，但我真的不敢相信這件事會發生在我身上。
下課了，我一蹦一跳地來到圖書角，拿書時看到了我一直想看的書《哈利·波特與“混血王子”》，就在我把手向書伸去時，突然有一個同學使勁地把我撞開，就在我的眼皮底下把書搶走了。
那時，我還來不及把自己行為控制住，就向她喊道：“你是有病吧！沒有看到我已經拿到書了嗎！”她也不甘示弱，也朝我喊了起來：“怎么的？你可以看，我就不可以看嗎？”“你……”我氣得無話可說。我們直吵到上課鈴響了起來，老師來了也沒停嘴。這時，班主任見我們吵得不可開交，便講了一個故事，名叫“六尺巷”，主要內容是在清朝的時候，張家和吳家爭地盤，吳家不肯，張家就想讓張家在外地當官的兒子張英來評理，張英聽了后，便寫了一首詩給家人，詩曰：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。”張家看后，便主動讓出了三尺，吳家看到張家讓出了三尺，自己也讓出了三尺，就成了如今聞名的六尺巷。聽到這里，我臉發燙，頭低了下來。
下課了，我主動跑到同學那里，和她道歉，沒想到她也把書遞給我，接過書，我們都笑了。
從此以后，我明白了“謙讓是一種高貴的教養”這句話。