無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

謙讓字謙讓篇一

7、一個驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。——莎士比亞

9、謙虛是不可缺少的品德。——孟德斯鳩

謙讓字謙讓篇二

1、昂著頭出征，夾著尾巴回家，是庸駑而又好戰(zhàn)的人的常態(tài)。

2、攀登上一個階梯，這固然很好，只要還有力氣，那就意味著必須再繼續(xù)前進一步。

3、我們不能一有成績，就象皮球一樣，別人拍不得，輕輕一拍，就跳得老高。成績越大，越要謙虛謹(jǐn)慎。

4、妄自尊大只不過是無知的假面具而已。

5、謙虛是不可缺少的品德。

6、不驕方能師人之長，而自成其學(xué)。

7、一個人如果把從別人那里學(xué)來的東西算作自己的發(fā)現(xiàn)，這也很接近于虛驕。

8、人生大病，只是一“傲”字。

9、切莫輕信過度謙虛的人，尤其對方擺出諷刺他自己的態(tài)度時，更不能驟然相信。因為，這種謙虛的背后，八成隱藏了強烈的虛榮心和功名心。

10、只有堅強的人才謙虛。

11、虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進步。

12、勞謙虛己，則附之者眾;驕慢倨傲，則去之者多。

13、滿盈者，不損何為?慎之!慎之。

14、我要做的`事，不過是伸手去收割旁人替我播種的莊稼而已。

15、將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。

謙讓字謙讓篇三

謙讓字謙讓篇四

1、昂著頭出征，夾著尾巴回家，是庸駑而又好戰(zhàn)的人的常態(tài)。

2、攀登上一個階梯，這固然很好，只要還有力氣，那就意味著必須再繼續(xù)前進一步。

3、我們不能一有成績，就象皮球一樣，別人拍不得，輕輕一拍，就跳得老高。成績越大，越要謙虛謹(jǐn)慎。

4、妄自尊大只不過是無知的假面具而已。

5、謙虛是不可缺少的品德。

6、不驕方能師人之長，而自成其學(xué)。

7、一個人如果把從別人那里學(xué)來的東西算作自己的發(fā)現(xiàn)，這也很接近于虛驕。

8、人生大病，只是一“傲”字。

9、切莫輕信過度謙虛的人，尤其對方擺出諷刺他自己的態(tài)度時，更不能驟然相信。因為，這種謙虛的背后，八成隱藏了強烈的虛榮心和功名心。

10、只有堅強的人才謙虛。

11、虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進步。

12、勞謙虛己，則附之者眾;驕慢倨傲，則去之者多。

13、滿盈者，不損何為?慎之!慎之。

14、我要做的事，不過是伸手去收割旁人替我播種的莊稼而已。

15、將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。

謙讓字謙讓篇五

那是一個陽光明媚的早晨，在這種天氣里，想要發(fā)生不愉快的事情是不可能的，不過世上沒事是不可能的，但我真的不敢相信這件事會發(fā)生在我身上。

下課了，我一蹦一跳地來到圖書角，拿書時看到了我一直想看的書《哈利·波特與“混血王子”》，就在我把手向書伸去時，突然有一個同學(xué)使勁地把我撞開，就在我的眼皮底下把書搶走了。

那時，我還來不及把自己行為控制住，就向她喊道：“你是有病吧！沒有看到我已經(jīng)拿到書了嗎！”她也不甘示弱，也朝我喊了起來：“怎么的？你可以看，我就不可以看嗎？”“你……”我氣得無話可說。我們直吵到上課鈴響了起來，老師來了也沒停嘴。這時，班主任見我們吵得不可開交，便講了一個故事，名叫“六尺巷”，主要內(nèi)容是在清朝的時候，張家和吳家爭地盤，吳家不肯，張家就想讓張家在外地當(dāng)官的兒子張英來評理，張英聽了后，便寫了一首詩給家人，詩曰：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”張家看后，便主動讓出了三尺，吳家看到張家讓出了三尺，自己也讓出了三尺，就成了如今聞名的六尺巷。聽到這里，我臉發(fā)燙，頭低了下來。

下課了，我主動跑到同學(xué)那里，和她道歉，沒想到她也把書遞給我，接過書，我們都笑了。

從此以后，我明白了“謙讓是一種高貴的教養(yǎng)”這句話。