人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

跳高小學生跳高字篇一

我們在沿途燃起篝火，

一站一站的路被拋在身后，

我們感到疲憊感到困惑。

還有那么長的路伸向遠方，

遠方那片星光藏在哪兒，

遠方那顆童話樹躲在何處，

努力吧，奮斗吧！

遠方有我們的理想，

有我們的希望！

跳高小學生跳高字篇二

拼搏的永遠是勇者，

成功也永遠屬于勇于拼搏的`強者。

接力棒傳遞的是一種精神，一種力量，

更傳遞一種無畏、所向披靡的意志。

每個健兒們都在拼，拼體力，拼意志。

把自己青春活力盡情揮灑在長長短短的跑道上。

拼搏吧，健兒們。

用我們的精神去書寫我們的青春風貌去展現我們的青春！

人生如賽場，路途似跑道。

在這秋高氣爽的季節里，在這遠離城市喧囂的戰地，所有的激情，都在那一陣陣吶喊聲中凝結.所有的希望艘在吶喊聲放飛了.所有的力量也在吶喊聲中凝結了。

就在激昂的喊聲中，運動員們接受了依次次的挑戰，依次次超越了自我.他們以自己的行動，充分展現了自己的實力.展現了真我的風采.展現了自己的堅強拼搏的精神。

我們期待運動員們成功的喜悅，我們也隨時準備送上失敗的鼓勵，come on，everyone！讓你們的成功與我們喜悅凝結在那一秒鐘凝結，變成永恒！

跳高小學生跳高字篇三

“加油，加油！”這響亮的呼喊聲是從跳高場地傳來的，那里正在進行一場激烈的跳高比賽，我也參與其中。

“請三年級段參加跳高比賽的女同學，到指定場地集合！”聽到這句話我的心開始不由自主地緊張了起來，像有只兔子在蹦蹦的亂跳著。

到了比賽場地，我忽然看到了一個人，她就是我們年級段連續兩年的冠軍啊！看到她，我頓時沒有了一點自信，低著頭默默地排在了她后面。這時我的心 里好像又壓了一塊大石頭，心頭的那只兔子也跳得更起勁了。

老師讓我們排成一列整齊的`隊伍，他先做了個示范，接著大家一個一個的跳了一次，很簡單。只要一跑一跳一躍 ，就成了。

開始正式比賽了。在我前面只剩兩個人了，我便更加緊張。前面的運動員完美的降落了，終于輪到我了。我向離弦的箭，跑出去奮力側身一躍，也安全落地了。我的心激動不已。

第二跳開始了，我不由自主地緊一握小拳頭，暗暗地咬了咬牙，輕輕地背身一跳，穩穩地落地。

準備攻克第三關了，我對自己越來越充滿自信，但也不敢有絲毫的大意。我拼命往前沖，騰空一躍，輕輕地落地，又是一次一性一過關。

經過了幾輪激烈的角逐，只剩我和另外兩個人了，其中一個就是那個冠軍。開始挑戰九十六cm高度了，第一個人沒過，第二個，就是那個冠軍，也沒有過，我漸漸有了壓力。在助跑時我看準距離，干脆地用右腳往地上使勁一蹬，騰空而躍，緊接著就快速地落地。我不敢回頭看，生怕失敗了。只聽見一陣陣歡呼聲響的震耳欲聾：“侯茗淇真棒！”我不敢相信地回頭一看，我成功了！

這次跳高比賽我居然得了第一名，為班級爭得了榮譽，同學們為我高興，老師更為我高興！