無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
哦真難忘字篇一
我有一張可愛的小課桌，上面靜靜的躺著一張我的小學回憶——畢業照。
畢業照是以我們校園的樓房和大樹做背景。
前面蹲著一排個子比較矮的同學。瞧！他們的樣子可真逗人！咱們的小靜班長蹲在中間，眼睛瞇得可小啦！還有她旁邊的小周，還在用手撓癢癢呢！還有最左邊的的小梁，還是那副呆板的樣子，嘖嘖，我估計他這輩子也就這樣了吧。喲，這是誰？我仔細一看，原來是小南啊。他的手搭在膝蓋上，眉毛擰得緊緊的，嘴巴張的老大，是在說：“我畢業了！”了嗎？右邊的小蔣的劉海很長，蓋住了她半張臉呢，真有個性。
第二排坐著的是老師和領導們。校長坐在中間，雙手平放在膝蓋上，平時著鏡頭。在右邊的副校長們也一樣。左邊是我們的數學老師余老師，雙手背在背后，露出滿意的笑容。右邊的是我們的語文老師計老師，她身體往左邊微微一靠，更是笑得燦爛！
第三排就是我啦！我穿著媽媽早已為我準備好的裙子，戴著紅領巾，笑的不能自己。我左邊是小陽，右邊是小建，大家都很高興！
哦真難忘字篇二
日動影移，日穿簾隙，時間悄無聲息地離去。不知不覺，那么多漸行漸遠的歲月，如今只剩下依稀的背影，翻過歲月的籬墻，面對那些悄然散場的舊時光，莞爾一笑，只言感恩歲月，不訴歲月離殤。
——題記
回首過去，也許忘掉諸多往事，但那記憶深處的溫情，仍纏繞在心間，無法忘卻。
記得那年冬天，特別的冷。皚皚白雪覆蓋大地，看不到一絲暖色；呼呼的寒風刮過臉龐，聽不到一點話語；匆匆的人群走過街道，感不到一絲溫情。我一個外出，我身穿著里三層外三層厚厚的衣物，披著圍巾，帶著手套，卻仍擋不住那滲入骨髓的寒冷。我埋怨著：“這么冷的天出來，簡直受罪啊！”我們加快了步伐。
略過了一個胡同，我停下了步伐。一個身著襤褸的乞丐躺在地上，身下僅僅只有幾張薄薄的舊報紙而已，身上的棉衣也破了許多個洞，露出的皮膚上都是凍傷。他猛烈的顫抖著，仿佛這能給他帶來一絲溫暖，我悲哀的想到：他能否熬過這個寒冷的冬天，亦或是在某天被人們發現他凍僵的身體。
不知不覺，他的周圍聚起了人群，但他們什么也沒干，只是看著而已。我不禁感到一絲涼意，為什么不幫助他。我正準備離開，卻見到幾個警察擠了進去。他們神情憔悴，頂著黑眼圈，和有些破舊的警服了。他們把乞丐扶上了車，送到福利所，給乞丐們一些幫助。他們，已經奮斗了許多天了，卻為了一些素不相識的人。
我看呆了，直到感覺快要凍僵了，才繼續前進。我抖了抖身上的白雪，感覺這個冬天也不是很冷嘛。
時間深處，歲月人生，不求繁花似錦，只愿在向晚的每寸光陰里，花在草在陽光在，你在我在喜悅在，只愿每一段回憶都記著善意，寫滿溫情。
哦真難忘字篇三
時間過得可真快啊！一眨眼，五年的小學時光不知不覺地過去了，在放假之前，我們隆重的舉行了一次有儀式感的畢業典禮。
晴空萬里的天空中，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在祝福我們有一個開心的畢業季。我們邁著輕快的步子走進了校園，走向了學校大堂，發現老師和同學們都在精心的準備畢業典禮。畢業典禮開始了，五年級的同學們用莊重嚴肅的態度朗誦著感恩母校的詩歌，我放眼望去，不經意的發現了，淚水已經涌上了同學們的眼眶，大家的心情開始沉重起來。
第二個環節有請我們學校的校長、教導主任、老師代表上臺演講，給我們分享人生的感悟，再回頭看看，大家淚水已經控制不住的留了下來，大堂傳來了一陣陣的抽泣聲，那是老師和同學們之間不舍的淚水。
最后一個環節，老師們站在前面，各班的每位同學都擁抱一下老師，來祝福和感恩這五年來老師對同學們的栽培之情，感謝老師給我們充實的小學生活畫上了一個圓滿的句號，老師我們永遠不會忘記您。
也許那句話說的沒錯，等我們時間一到，卷子一交，一聲再見，走出教室，我們也成為老師口中所說的“上一屆”，時間過去了就永遠不會回來了，所以我們好好珍惜現在我們在一起的每一分每一秒，別讓時間在手機、電腦、電視。
各位同學，我們雖然因為一個畢業季而散場，但我相信我們一定會在山頂再次相見。
哦真難忘字篇四
在人的一生中，不可能是萬事如意的。做事時，肯定會遇到困難和挫折。這不重要，重要的是你會怎樣對待困難和挫折，是放棄？還是前進？我在學習游泳時遇到了困難，我，毅然選擇了前進！
記得那是在一年的暑假里，我看到電視上的游泳運動員如魚得水地在水里穿行。我認為游泳是非常地簡單，所以我讓媽媽給我報了個泳班。
第一次上課，我高興極了。不過一摸水，一股涼氣貫穿我的全身，水這么涼啊！“不過第一次課不下水。”我自己安慰自己。可是我不想怎樣練偏要怎樣。畢竟我沒下過水，我只在水里“撲騰”幾下就被教練拉上來了。
回家后，媽媽對我說：“你沒本事就放棄吧。”但我偏不，反而下了決心要練好。
剛開始，我站在跳臺上不敢往水里跳，教練在后面把我推下水。慢慢地我可以游起來了。有時候游時，我的動作變了形，有的人就開懷大笑。而我，不理他們，好好練習，心想：等我練好后看你們還笑。下課后，我多留一會兒，讓老師單獨輔導我。過了幾天，我的游泳技術大長。
考試那天，我胸有成竹地去了，很容易地拿下了考試。那時，那些笑我的人把笑聲變成了掌聲，我心里高興極了。老師表揚了我，家人也夸獎了我，尤其是以后出去玩，游泳時，許多人都對我刮目相看。我想當時我要放棄，后果將不堪設想。
從這件事中我悟到了一個道理：人的一生不遇到困難和挫折時不可能的，但要正確面對它，不斷努力前進，堅決不能后退。當你成功后，你會發現，你從一粒微不足道的沙子變成了一顆光彩照人、價值連城的珍珠。但前提是要付出。不是有一首歌唱得好嗎，“陽光總在風雨后，烏云上有晴空。”人生也是如此。
哦真難忘字篇五
看著照片里那燦爛的笑容，我心中不禁泛起漣漪。
回想起小學的生活，所發生的每一件事，至今還歷歷在目。
如今看到這張殘舊的畢業照，又讓我憶起了畢業時的點點滴滴。
記得畢業的那一天，我和同學們之間都約定了，畢業典禮中我們誰都不可以婆婆媽媽地哭。
當我們到達禮堂，我感到我們是場上每一個人的焦點。低年級的同學用著羨慕的眼光看著我們；家長們臉上帶著燦爛的笑容，我知道他們以我們為榮，我們也為此感到驕傲。
畢業典禮中，最后的環節是畢業生獻唱和致畢業詞。
我們口中所唱的是「良師頌」，當歌唱到一半，畢業生代表便會致畢業詞。
這番話讓我們所有畢業生都違反了約定，我們繼續唱「良師頌」，而淚則靜靜掛在我們的臉上。
離開前我們全體畢業生一起拍照，每一個都掛著燦爛的笑容。
臨別一刻我們像有千言萬語，我們互相祝福、互相擁抱。
再見了！我的同學們！
再見了！我的老師！
再見了！我的學校！
回想起當時，我至今還有點點不舍之情。我真想再次與同學們一起回到過去，再過一次小學的生活。
哦真難忘字篇六
這是全班拍畢業照的日子，我們專門請了攝影師來擺拍造型。但是，“跳起拋帽”這個動作好像存心跟我們過不去，練了幾次總是有“攔路虎”在半路殺出。
當攝影師再一次搖頭時，我的心里充滿了失望與急切。再一次嘗試時，隨著口令“一、二、三”的響起，我兩腿使勁一蹬地，雙手迅速舉起，同時兩腿一鉤，手中的帽子經過我的“大力神掌”，已經飛到了“九霄云外”，我像飛起了一般，任發絲在空中亂舞，但不忘擺出“70年代剪刀手”的造型，也向鏡頭露出了燦爛的笑容。
可能是老天被我們不斷努力的行為所打動，我們奇跡般地完成了最好的拍攝。接下來，我們“瞬間變裝”，輕松完成了集體視頻和集體照片后，男生、女生兵分兩路。作為女生團隊中的一員，我不忘和姐妹們擺出最美的造型。
我們在向日葵墻站定，自愿分成了四組，在每面墻的中間，是我們的容身之地。當相機對準我們的時候，謙讓什么的完全拋到了腦后，心里只剩下三個字——搶鏡頭!我是團隊中最高的，但同時也因為這個被擠到了最后面。拍攝時，我的眼前全是一雙雙擺poss的手，完全沒有我的“容臉之地”啊!想到這個，我心里頓時產生了一股前所未有的動力——下次一定要有我的一席之地!
相機轉了一圈又回來了。我仗著身高優勢，站在了高處，但很快被前面兩個同學高舉過頭頂的手遮掩了。有句話說“身高不夠，踮腳來湊”，可我現在的情況卻是：“踮腳來湊，還是不夠”。我有些著急了，只好病急亂投醫，見縫插針，看到了一個空位置，不管三七二十一，如光的速度一般轉移陣地。不得不說，這一下還真的“卓有成效”，我成功搶鏡，雖說過程有些“驚心動魄”，但結果還是令人滿意的。
一整個上午的拍攝，有歡笑，有失望，也有坎坷。但我相信，我的每一個笑容，每一個姿勢，都是為了留下最美好的回憶。母校，我們約定6年后再見!
哦真難忘字篇七
我想，就應不是。坦白得說，我也是一個懼怕困難的人，可是，最終我發現，這是多么愚蠢的表現，這根本不能解決問題。
困難，總得來說，我認為就應分為兩種人。
1、懦弱的人，遇到危險就選取躲避，明明明白這并不能解決問題，可是還是在困難面前低下頭，然后迅速逃避。最終，事情沒有解決，自我的情緒也隨即悲傷，并且產生消極情緒。這種情緒也使自我變得很矮小，總感覺自我比別人小一截。
2、堅強的人，應對困難，他只會往用心的方面去想，并會想盡辦法去解決，最終也大有可能取得成功。如果實在沒有辦法，也總會安慰自我：我起碼已經盡努力做過了!我是成功的，只可是我沒有更有效得解決問題，我下次要更加努力!
每個人都愿意選取第2種，可是做好并不容易，自我要努力去多次嘗試。如果有困難困擾著你，你反而就應感激它，因為是它磨練了你的意志!
困難，就像一個障礙欄，其實每個人都能跨越它。只要你去嘗試克服它，你會體會到它并不可怕，首先就應克服的是自我!
哦真難忘字篇八
讓我最想念的人，不是親人，而是我在遠方的一個朋友。他叫龍樹，來自貴州。雖然我和他的相處的時間只有短短的一年時間，但我們卻結下了深厚的友誼。
那是一個夏天的傍晚，我和龍樹在小區里活動了一會兒之后，覺得口渴難耐，便對龍樹說：“我們去對面的超市里買瓶飲料吧。我買單。”龍樹答應了。我們到對面的小超市一看，我的心里“咯噔”一下，我帶的錢才剛剛夠買一瓶最便宜的飲料，是無論怎么都買不到兩瓶的。而這時，(.)龍樹說：“錢不夠了嗎？沒關系。我來買單好了。”最后，是他一個人買了兩瓶飲料。后來，我們倆一直是你買我的飲料，我買你的飲料。
下來，這個寒假，我還給他寄了一封信，可不知道什么時候才能有回信。
衷心的希望我們的友情地久天長。
哦真難忘字篇九
我們的生活中，有過許許多多的第一次，第一次養小動物，第一次做飯，第一次走夜路，第一次去野營，第一次登臺表演，第一次得獎，第一次坐火車，第一次去外旅游……一個個第一次就像一個個腳印，印在我們成長的道路上。
令我最難忘的，是第一次游泳。
還沒等我說完，變漂上了岸……差點兒沒嗆死我!鼻子、耳朵、都進水了，那感覺真不舒服!
我便接著跑上去，拉住哥哥的手不放。
我們在一塊兒，又說又笑，哥哥特別壞，剛來了一個浪，哥哥便一腳把我踢過去，撐得我夠嗆!
這就是我最難忘的第一次游泳。
哦真難忘字篇十
六年的小學生活是多么的精彩啊！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因為我們的老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書館內，架子上的書本仿佛在向我們揮手，邀請我沉浸在知識的海洋中。這里沒有笑聲，但卻能吸引我一再進出。
六年前，我是個懵懂無知的小孩；六年后，我是個知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導。六年級了，我即將告別童年。我要謝謝六年來陪伴我的朋友，為我的童年畫上了彩虹，使我感到不孤單。
如今，我快小學畢業了。即將告別陪伴我六年時光的老師和朋友。真的萬分的不舍啊！校園里的一草一木都是我熟悉不過的，校園里的每一個角落都有我做過的痕跡，這里充滿了我的回憶。
一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，學校的厚愛滲入了我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日我在這兒成長；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。學校的每一個角落，也珍藏著我們的身影，讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰也躲不過。告別了小學，我將走向人生的另一個里程碑。我揮一揮手，說聲再見，昂首向前邁進。
謝謝您，學校。今天，我以學校為榮；他日，希望學校以我為榮。為此，我必須力爭上游，創造勝利。