在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
雨后的景色寫篇一
陰沉的午后，下了一場大雨，淅淅瀝瀝，雨水如斷線珍珠，十分有秩序的、有規律的滑落。一顆一顆落下了。
大雨持續了一個多小時，終于停了。我從房間望向窗外，探出腦袋呼吸著清新的空氣，突然發現馬路被雨沖洗了一番，顯得格外干凈、漂亮。雨后，路上有幾個小水坑，像一幅畫，倒映著藍綢緞般的天空，朵朵白云點綴在藍天中。偶爾有幾只白鷺掠過藍天，為這幅美麗的“畫”增添不少色彩。
后花園里，香樟樹如士兵般直挺著，葉子郁郁蔥蔥，密密層層，葉子上的露水斷斷續續地滴下來，落到地上，演奏出滴答滴答的樂曲。
我抬頭一望，天哪！一條彩虹橫跨在天空中，從這頭到那頭，赤橙黃綠青藍紫，七色分明，美麗炫彩，好像沒有什么詞語能完美地形容它。彩虹，難道不是上天在雨后送給我們最好的禮物嗎？當然是了，這是我見過的雨后最珍貴又隨處可見的禮物了。
雨后的景色寫篇二
雨，下了一天一夜。到第二天早晨，雨已經完全停了。三月的桃花正在盛開，那么雨后的桃花是什么樣子呢？我便想到綠色莊園的桃花苑去看看。
我來到綠色莊園，進到大門便徑直向桃花苑走去。我和家人走過一道濕漉漉的小徑，越過一叢竹林，來到一片片，一壟壟的桃花樹下看雨后桃花。
經過雨的沖刷，這里的桃花樹顯得格外清新。遠遠望去還有水霧籠罩在樹的周圍，霧蒙蒙的像仙境一般。桃花樹下落滿了花瓣，像花織成的地毯，走到上面軟綿綿地。桃花的花瓣是由白、粉、紅三種顏色在一片花瓣上，形成了一片水墨“花瓣”，而且每瓣都是！花瓣上還散落著晶瑩般的水珠，微風吹過，部分花瓣與水珠落到地上，像在歡迎著我們的到來。
桃花幾乎全都開了，一樹的桃花因雨水的洗禮，花瓣殘缺不全的不少，但還能看到含苞待放的花骨朵。落地上的花瓣堆積成山，已經看不到土的顏色了。我深深地吸了一口氣，聞到了一股淡淡的香味，我用手輕輕撫摸一下，桃花瓣薄薄的，而且還十分嫩，仿佛一碰就出汁了。
我們在桃花樹下做游戲、拍照玩得不亦樂乎，玩累了我就想躺到“花毯”上休息，可惜“花毯”上濕漉漉的，不適合躺。
到回家的時候了，我和家人依依不舍得離開了。
雨后的景色寫篇三
雨朦朦地下起來了，細細的，密密的，遠處的山巒、大樹、房屋，就像浸在一片薄霧中。被雨澆灌過的土地濕潤，一顆顆竹筍從土地里冒出來。共享，也就像這一顆顆的竹筍一樣來到我們身邊。
頭頂上空的烏云漸漸聚集，豆大的雨珠噼里啪啦地砸下來，水花四濺。沒有帶傘的我站在街邊的店鋪旁望著傾盆的大雨，暗自埋怨，已快到和伙伴約定的時間，卻又無可奈何。抬頭余光微微一瞥，發現街邊整齊排放著一排共享雨傘。正好！我走上前，拿出手機，掃完二維碼，取出一把雨傘。撐開傘，邁入雨中，頭頂上空的雨傘撐起了一片小小的天地，雨水被阻擋在外。
共享像這把雨傘一樣，悄悄來到我們的身邊，如“潤物細無聲”般方便了我們的生活。在生活中，越來越多的共享出現在我們的生活中。
走進籃球館，人已經差不多都來齊了，一群人站在球場中央，面面相覷。我走上前：“怎么不打球？”“哪里有球可以打？”小a嘟囔了句。“我可知道哪有球！籃球館上個星期剛裝了共享籃球。”我指了指角落的一堆機器，籃球被一個個整齊地排列在機器內，嶄新光亮。籃球在球場里飛躍，一道道拋物線，球準確的投進籃筐。
在日常生活的每個角落，我們常常能發現共享的身影。但是，我們在享受著共享帶給我們的便利時，也違背了共享的初衷。
打完籃球，我沿著街道走回家，想到街邊的共享書店里借閱幾本書。我推開書店的門，在一排排的書架中，徘徊著，尋找著。終于，我輕輕地抽出一本書，準備借閱時，書本里被撕毀的一頁映入我的眼簾。那張紙被撕去了一半，殘缺的書籍像是在對我訴說著借閱人的不愛惜。看著那本殘缺的書籍，我再無一點想要借閱的心情。我推開門，走出書店，不復剛才的輕松愉悅。
朦朦朧朧的細雨過后，竹筍慢慢的長大，希望共享也會像這一顆顆竹筍一般長成筆直挺拔的竹子。
雨后的景色寫篇四
飄飄灑灑的秋雨隨著秋風悠悠落下。秋姑娘邁著那輕盈的步伐來到了這個美麗又帶有夢幻色彩的世外桃源——人間，我也為了迎接秋姑娘而穿上了金裝。
我孤獨的挺立在樹枝上，盡情的享受著秋雨的淋浴，讓清涼的秋雨沖刷著夏日的炎熱與干燥。秋天來啦，大地上的一切都變成了黃色，黃的耀眼、黃的燦爛。秋雨停啦，眼前一片亮麗的景色。秋雨中夾雜著泥土的芬芳，好清香！樹伯伯的樹枝上大部分已變成黃色，風一吹，化作無數黃色蝴蝶飛向空中，我乘著降落傘飄悠悠的落下，似乎仙女撒花一般。
在秋天里，黃色是唯一的顏色，是秋天的象征。他不僅象征著萬物即將凋零，離開他們的母親，但黃色也代表著美麗與活力，但在秋天中，唯一象征著美麗與活力的只有那艷麗的菊花，朵朵爭奇斗艷，朵朵美麗無比，向大地上顯示著自己的美麗。帶有層次感的花朵；嫩綠的花莖；碧綠的葉子，似乎一位位嬌答答的少女，在風中擺動著她的長裙。
秋天來了，萬物該凋零了，我也不例外。揮手告別大樹伯伯，等待著風姑娘的降落傘，降落到地上。風來了，我隨著風兒撐著無形的降落傘從樹上跳下來，來到了大樹的旁邊。
我是秋雨中的一片樹葉，我見到了秋雨后的美麗景色 。
雨后的景色寫篇五
夏日的一個午后，天氣悶熱，簡直令人無法呼吸。
不知什么時候，天空慢慢地由晴天轉為陰天。過了一會便下起了傾盆在雨，影視場雨下得非常突然，就像雨神收起了信號一樣，把水潑到了人間。
大風呼呼地刮著，雨點猛烈地敲打著玻璃，就像是在開音樂會似的，這種聲音很美妙，也很動聽。
一小股的雨水悄悄地從窗子下邊爬進來，在木板上留下了彎彎曲曲的痕跡。
漸漸地雨停了。這時候，太陽也露出了笑容，云兒變成了一位美麗的“公主”，它穿著金燦燦的“連衣裙”正如彩虹姐姐一起做游戲。
夜悄悄地來了。晚霞像我們的母親一樣，留戀著——我們，久久不愿離去。
出門一看，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌，花兒伸著懶腰，花瓣、綠葉上的水珠閃閃發光，如同珍珠在閃爍著耀眼的光芒。
雨后的景色寫篇六
巨大的雨滴打在晶瑩如冰的透明玻璃上。積累，滑落，像轉瞬即逝的淚水流過我的心。
學生們三三兩兩地離開了，只有我還在教室里，看著窗外美麗的風景。
我記得那也是一個雨天，我焦急的等著爸媽給我打傘。是她，微笑著向我走來。那笑容比糖果還甜。
“沒有傘嗎？我們一起去吧。”她看著我說，遞給我一把透明的塑料傘。當時我把她當成了我初中的第一個朋友。
這一年來，我們形影不離，就像綁在一起的風鈴，沒有彼此，我們無法歌唱。
窗外的雨還在下，我還坐在原地，整理著自己凌亂的思緒。哦，風鈴壞了！我自嘲。
不知道過了多久，一把透明的塑料傘出現在我眼前。我一怔，連忙轉過身來。
“你沒帶傘？”她先開口的。
“你還是最了解我的。”受寵若驚。
我起身和她走出教室，因為有默契的對話，沒有多余的語言。
突然，就清楚了。一條絢麗的彩虹懸掛在藍天上。微風吹過，風鈴繼續唱…
在美麗的風景下，我們一起散步。
雨后的景色寫篇七
雨，干凈而純潔，就像天空滴下的眼淚——帶著絲絲的憂傷。天空湛藍，就仿佛清純無染的水晶，動就會碎掉；那潔白的云拂過，美麗的水晶了一層綿軟和神秘；風輕輕掠過，一切仿佛都動了起來，樹葉嘩嘩作響，花兒輕輕搖擺，一滴滴雨隨著風兒翩翩起舞，輕盈盈的落在草叢里，是平和的草地多了一份清純、和諧。
雨后，一切都是那么新鮮。草兒上的露珠晶瑩剔透，是那么新鮮；花兒被雨浸過后那絲絲纏綿，是那么新鮮；樹葉子那片片綠色，是那么新鮮；薄霧中的樓房若隱若現，是那么新鮮；天空旁那一道道彩虹，是那么新鮮……總而言之，雨、風、云、天空共同構成一幅美麗動人的畫面。
輕煙四起，天空仿佛被水洗過了一樣，人們都出來了，他們呼吸著清澈的空氣，頓時神清氣爽，仿佛一切的不愉快都隨著陣陣清風煙消云散，不復存在，孩子們跳著、跑著，感受著那份來自大自然的喜悅，他們搖搖樹，摘摘果，快樂極了，一切都是那么美好，那么富有生機。忽然，一個小男孩被一塊小石頭絆倒了，他沒有哭，而是開懷大笑，他知道，這是大自然送他的禮物——和大自然來一次親密接觸。
秋天的雨是涼爽的，雨后當然很清爽，但是，孩子們并不知道，他們穿著小背心在被雨打濕的路上瘋跑，耳邊呼呼生風，“啊嚏”、“啊嚏”，他們一個個打起了噴嚏，而后，只聽見“哈哈哈哈”的聲音——他們為雨后又增添了一分生機、一份快樂！
雨后和雪后一樣，都是那么純潔，那么祥和，那么平靜，給人一種寂靜感，不會再有爭斗，不會再有壓力，我倒希望做一枚小雪花或者一滴小雨珠，雖然生命短暫，卻默默的為這個世界奉獻一生，多么偉大的小雨珠啊，它寄托著我對自由的向往和對平靜的追求！
我愛雨后……一生不變！
雨后的景色寫篇八
不知什么時候，天空慢慢地由晴天轉為陰天。過了一會便下起了傾盆在雨，影視場雨下得非常突然，就像雨神收起了信號一樣，把水潑到了人間。
大風呼呼地刮著，雨點猛烈地敲打著玻璃，就像是在開音樂會似的，這種聲音很美妙，也很動聽。
一小股的雨水悄悄地從窗子下邊爬進來，在木板上留下了彎彎曲曲的痕跡。
漸漸地雨停了。這時候，太陽也露出了笑容，云兒變成了一位美麗的“公主”，它穿著金燦燦的“連衣裙”正如彩虹姐姐一起做游戲。
夜悄悄地來了。晚霞像我們的母親一樣，留戀著——我們，久久不愿離去。
出門一看，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌，花兒伸著懶腰，花瓣、綠葉上的水珠閃閃發光，如同珍珠在閃爍著耀眼的光芒。