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小學英語廣播稿五分鐘五篇(優秀)

時間:2025-06-03 作者:儲xy

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

小學英語廣播稿 小學英語廣播稿五分鐘篇一

b:誰發明的...呦,這可真難倒我了。你趕快給我們講講吧!

a:據說,美國發明家edison(也就是愛迪生)是第一個使用”hello!”的人。那是在19世紀末,電話發明之后的事。起初,人們拿起電話首先相互詢問:”are you here?(你聽見了么?)“他們對這種新設備是否真的能傳送出說話者的聲音還不太有把握。然而,edison是個沉默寡言的人,他從不浪費時間。他第一次拿起電話時,就不問別人是否聽得見,他確信總有人在聽,于是就簡單地說了聲”hello!”從此,hello!就廣泛流傳開了。

b:噢!原來是這樣。同學們,當你給別人打電話時,電話接通后,首先應該說什么呢?對,hello! 親愛的同學們,你還知道哪些有關英語的小故事呢?也歡迎你在下次的節目中來告訴其他的好朋友。

a:ok,下面進入我們的第二個板塊:“sow time!”

b:今天我們請來了三年級的幾位同學,為我們展示他們的英語朗讀。好了,話不多說,我們趕快有請他們吧...

a:good! 讀的真不錯!thank you! thank you very much! 非常感謝幾位同學的參與!同學們,如果你也想再這里展示一下自己的英語才藝,那么就請你報給自己的英語老師,這樣我們就有機會在每周的小萌芽英語廣播里聽到你的聲音嘍!

b:yes! 希望下期的英語小萌芽廣播也能聽到你的聲音!ok?

今天的英語廣播就要和大家說再見了,很高興和你一起度過這短暫而又愉快的10分鐘,我們下周見。

a:see you next time .bye bye !

小學英語廣播稿 小學英語廣播稿五分鐘篇二

1.開播語

ab:hello,everyone..nicetoseeyouagain!welcometoourhappyenglishtime同學們,大家好,我們的快樂英語廣播站又和大家見面啦。

a:hello,mynameis***.i’mfromclass3,grade3

b:hello,mynameis***.i’mfromclass3,grade3,too.

a:dearschoolmates,areyouready?ok,followusandenjoyit!親愛的同學們,你們準備好了嗎?跟著我們一起享受今天好聽的節目吧!

2.英語小天地——englishparadise

ab:首先,請同學們進入我們的第一個版塊:“sayyousayme”,說你說我。下面請同學聽下面這個對話。

a:hi,dean,youlooksosad,whathappened?(嗨,dean,你不高興嗎?怎么了?發生什么了?)

b:i’llnevertalkwithjack,heisastupidguy.(我再也不會和杰克玩了,他是一個愚蠢的家伙。)

a:why?(為什么這么說?)

b:justnowhecalledme“aluckydog”,iamnotadog,heisreallyadog,astupiddog.(剛才他說我是一條幸運的狗,我才不是狗,他才是狗,一條愚蠢的狗。)

a:oh,mygod,youmisunderstandhim.(噢,你誤會了他。)

b:oh,really?(真的嗎?)

a:還是讓我來告訴你為什么吧?

英美人非常看重狗,認為dog是“忠誠、可靠”的象征。經常能聽到他們贊美dog是man’sbestfriend.他們還常用它來比喻人,如acleverdog(聰明的孩子),aluckydog(幸運兒)等。甚至,我們大家都非常熟悉的洋快餐—hotdog,也離不開狗。還有不少帶dog的諺語還體現了對狗的愛護。如loveme,lovemydog,愛屋及烏dogdoesnoteatdog同類不相殘.

b:oh,isee.(哦。我明白了。)

3.每周一句----weeklyenglish

ab:接下來我們將介紹怎樣用英語打招呼。today,we’llintroducegreetingsinenglish.

b:hi!***.你知道兩個陌生人用英語怎樣打招呼嗎?

a;應該說:howdoyoudo!

b:howdoyoudo!

a:yes,youareright。對,你說對了。

b:那我們給同學們示范一下嗎?

a:ok.

a:hello,mynameis***.what’syourname?

b:mynameis***.

a:howdoyoudo!

b:howdoyoudo!

b:oh!isee.哦,我明白了。初次見面問好用:howdoyoudo!

a:howdoyoudo!

b:熟人、好朋友之間見面問好怎么呢?

a:howareyou?

b:你好嗎?

a:gladtoseeyouagain!

b:很高興再次見到你!

ab:,let’senjoyanenglishsong.---shinningfriends

小學英語廣播稿 小學英語廣播稿五分鐘篇三

1、播放欄目主題音樂

2、廣播

a:hello,boys and girls. b:hello,teachers. ab:welcome to our english corner. a:im deng jiajia b:im deng zeying ab:were from class 12,grade6.

a:敬愛的老師們。

b:親愛的同學們。

ab:大家好!歡迎來到我們的英語角欄目。

a:我是來自六年級12班的鄧佳佳。

b:我是來自六年級12班的鄧澤贏。

a:今天是我們英語角欄目廣播的第一天,大家肯定很期待吧。

首先,就請同學們進入我們的第一個版塊:“say you say me."你說我說。

b:今天我們就和大家說說怎樣學好英語吧。

a:其實學好英語還是要掌握一些小方法的。首先,我們要養成天天聽錄音、讀英語的好習慣,每天聽10—15分鐘的英語,學習英語。

b:如果離開了聽和讀,那是永遠也學不好的。可是我們平時說英語的機會少,日常交際基本上都是用漢語,要學好英語豈不是更難呢?

a:所以每天聽讀10—15分鐘的英語一定要堅持哦。

b:下面我教大家聽讀英語的兩種方法:第一種是有意識地邊看圖邊聽,跟著讀;第二種是無意識地聽。我們可以在洗臉、刷牙、玩耍等過程中聽,這樣你會不知不覺地記住了要聽的內容。

a:今天的“say you say me"節目中我向大家介紹的英語學習方法,大家課都要記住哦。

【播放插曲音樂】

b:接下來我們要進入我們的第二個版塊"big big world"。我們來學習一些簡單的日常英語吧。

a:來是come去是go. b:come come ,go go. a:點頭yes ,搖頭no。

b:yes yes,no no. a:我是i ,你是you ,見面問好說"hello." b:hello,hello.

a:熟人見面說聲"hi"

b:hi, hi.!

a:早上好good morning!

b:good morning! good morning!

a:下午好 good afternoon! b:good afternoon!good afternoon!

a:晚上好good evening!

b:good evening!good evening!

a:臨睡之前道晚安good night!

b:good night!good night!

a:朋友分別說"goodbye."

b:goodbye!goodbye!

【播放插曲音樂】

a:so much for our english time .im deng jiajia.

b:im deng you next wednesday.

a:今天的英語角欄目到這里就要和大家說再見了,下周三同一時間咱不見不散!

3、播放結束音樂

小學英語廣播稿 小學英語廣播稿五分鐘篇四

大家下午好。很高興再次見到你。歡迎來到我們的快樂英語!

我是某某

我是某某

甲:嗨,乙,你好嗎?

我很開心。

你為什么這么開心?

因為這個周末我要去燒烤。

a:燒烤?

是的,燒烤現在是一個時髦的詞。你還不知道。我來告訴你。

甲:好的

b:燒烤來自海天。它最初是指由樹樁制成的木制平臺,人們用作床。燒烤最早出現在英語中,有“床”和“燒烤”兩個意思,但直到18世紀才顯示出“燒烤,燒烤”的意思。人是不是越來越餓了?好吧,選擇一個陽光明媚的周末,和爸爸媽媽一起去燒烤!

好主意!當然,你也可以邀請朋友去燒烤,不僅味道鮮美,也是放松和聊天的好機會。

接下來,我們將向學生介紹一種俚語。不知道同學們記不記得我們上一期節目里提到的一只幸運兒。

我記得,它的意思是幸運。

今天我們要介紹另一種動物,綿羊。

答:當我們一起用黑色和綿羊色時,意思完全不同。

羊是一種溫和的動物,通常用來比喻善良純潔的人。有時候一群羊里面混了一只黑毛的羊,因為黑羊不如白羊值錢,所以把黑羊比作沒用的人。你明白嗎?黑羊指人的時候是“無用之人”的意思。你必須記住,你永遠不應該開玩笑。

今天,當談到羊的時候,我們來談談其他動物。說到魚,你肯定有點饞!小心,不是所有的“魚”魚都能吃。

我不相信!今天,我們來談談不能吃的魚。說到魚,給人的第一印象就是“魚”。

答:但是在英語口語中,魚經常被用來指代“人”,這與漢語中的“人和事”相似。

例如:可憐的魚

答:又蠢又窮。家伙

乙:四月魚

愚人節的傻瓜

涼爽的魚

一個冷靜大膽的人還是一個臉皮厚的人

遲鈍的魚

a:一個遲鈍的家伙;無話可說的人

害羞的魚

害羞的家伙

b:在上面的例子中,必須注意的是,雖然魚在用來指人的時候很生動,但它經常包含貶義。

a:嗯,如果你吃這種魚,那就太神奇了!小心點!

乙:我們一起復習吧。

害羞的魚

害羞的家伙

遲鈍的魚

一個遲鈍的家伙;無話可說的人

涼爽的魚

一個冷靜大膽的人還是一個臉皮厚的人

四月魚

愚人節的傻瓜

可憐的魚

又蠢又窮的家伙

今天的英語廣播到此結束。感謝大家的傾聽!再見。

小學英語廣播稿 小學英語廣播稿五分鐘篇五

齊說:good morning ,teachers and students ,welcome to our happy english programme!

親愛的老師們同學們:大家早上好!

校園紅領巾英語廣播站又和你見面了,nice to meet you .

a:my name is高銘蔚, i am from class 2 grade 5.

b:my name is楊永錦, i come from class 2 grade 5.

ab:.nice to meet you .我們是你們的朋友,很高興在這里和你度過早晨的10分鐘。在今天的節目里首先帶給你的是英語小百科;我們來了解一些關于中國食品的英語表述。

a:楊永錦,你還記得我們上課都學了哪些食品的英語表述嗎?

b::當然記得, dog(熱狗)hamburger(漢堡)chicken(雞肉)等等

a:我來考考你。我喜歡漢堡該怎么說?

b:這太簡單了。i like hamburgers.

a:great!那我喜歡漢堡、熱狗、雞肉又該怎么說呢?

b:i like hamburgers、hot dogs and chicken.

a::super!你知道中國食品的英語表述嗎?

b:不太知道。

a::那今天我們來學一學其他的有關中國食品的英語表述吧。

b::ok,我喜歡吃餃子。你知道餃子的英語該怎么說嗎?

a::我知道是dumplings,do you like dumplings?

b::yes,i like it.

a::請同學們跟我念:dumplings dumplings是餃子。

b::我知道了餃子是dumplings。i like dumplings. what do you like?

a::恩,i like dumplings,米飯and粥。

b::哈哈,你不知道米飯和粥的英語該怎么說。米飯和粥可是我們的主食,今天就讓我來教你吧。

a::那太好了,我洗耳恭聽。

b:英語中的米飯的表述是rice。

a::哦rice rice是米飯,那么粥呢?

b::porridge,porridge是粥。請同學們跟我念:rice rice是米飯;porridge porridge是粥;dumplings dumplings是餃子。

a::你們學會了嗎?我已經學會了。i like dumplings porridge and rice。

b:: me too.

a::今天我們學了三個新單詞,我們再重復一遍,rice rice是米飯;porridge porridge是粥;dumplings dumplings是餃子。

b::rice rice是米飯;porridge porridge是粥;dumplings dumplings是餃子。

a:回去把這三個新單詞教給爸爸、媽媽,然后問一問爸爸、媽媽喜歡吃什么?

b:接下來請欣賞英語歌曲。

(欣賞完優美的兒童英文歌曲。)

ab::

親愛的老師們,同學們:在優美的英語歌曲的旋律中,今天的英語廣播就要和你說再見了,很高興和你一起度過這短暫而又愉快的10分鐘,我們下周見。see you next time .bye bye !

小學英語廣播稿二:小學英語校園廣播稿(873字)

a:good afternoon, boys and girls! welcome to our english time!

b:親愛的老師,同學們,大家好!我們的英語小萌芽廣播開始了!

a:歡迎收聽!i’m …

b: i’m…

a: we are happy!很高興和大家度過午間的十分鐘。

b:首先,請大家進入我們的第一個版塊:“do you know?”

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心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是有效的呢?這里給大家分享一些最新的計
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家
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總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。什么樣的總結才是有效的呢?下面是小編帶來的優秀總結范文,希望大家能夠
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面我給大
工作心得記錄了我們在工作中的收獲和成長,為自己的職業發展提供了寶貴的經驗。以下是小編為大家整理的一些學習心得,供大家參考和分享。肅清流毒,是指鏟除社會上的各種不
整改報告是一種對過去一段時間內的問題和不足進行整理和總結的書面材料,它對于改善工作效果和提升團隊素質起到了重要的推動作用。這里有一些優秀的競聘報告范文,希望對大
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。那么我們該如何寫一
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
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