在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

一節英語課難忘的英語課篇一

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的`。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的六一節英語作文，希望能夠幫助到大家。

一節英語課難忘的英語課篇二

an english class

【譯文】

一節英語課

昨天，我們上了一堂有趣的英語課。有一群美國大學生到我們學校參觀。

因此，昨天他們當了我們的英語老師，我們班的老師是roan。他22歲，來自洛杉磯。他學習中文已經有三年多了，所以有時候我們可以用中文跟他溝通。

他向我們簡單介紹了美國，包括地理，歷史和教育。他和我們分享了他的教育經歷，告訴我們他的故事，尤其是初中經歷。他課堂上積極活躍，令我們印象深刻。

在課堂的最后，他建議我們課堂上要更加活躍，并鼓勵我們努力學習。他說他覺得學中文很難，但是他一直盡自己最大努力。

一節英語課難忘的英語課篇三

back home, turn on the tv i watch to celebrate 61 highlights of the event. original country, children all over the world with us as excited as joy, as happy, because today is the u.s. holiday, are 61 international children ah!

天天盼望的“六一”兒童節終于來到了。

早上，我五點半就起了床。我先用媽媽的洗面奶認認真真的洗個臉，再用大紅梳子梳個黑亮亮的辮子，在上面扎上一朵花。梳好頭，畫好妝，我對著鏡子左照照右照照，感覺真靚，就轉身往學校跑。我好像高興得都不會走路了，也不知道我是怎樣從家里跑到學校的。

來到學校，只見亮堂堂的教學樓前掛著慶祝“六一”兒童節的巨大橫幅，橫幅下面是讓我們展示才藝的廣闊舞臺。我們就要在這里歡慶“六一”國際兒童節。

慶“六一”的盛大活動在雷鳴般的掌聲中開始了。首先是學校領導給優秀少先中隊和優秀少先隊員、“十花少年”、“幫學花”頒發獎狀，表彰先進，接下來就是我們少年兒童展示才藝，表演節目。

第一個節目是一年級的小朋友為“六一”節排練的拍手歌。只見小同學一個個活潑漂亮，精神飽滿，喜氣洋洋。他們亮開嗓子使勁唱，伸開雙手使勁拍，小手都拍紅了。第二個節目是六年級大哥哥大姐姐表演的大合唱。他們排成龐大的隊伍，亮開銀鈴般的嗓門，用宏亮的歌聲來歡慶“六一”。時間在歌聲、笑聲、掌聲、樂聲中飛快的過去了。該我們五年級上場了。我們要用歡樂的舞蹈來慶祝“六一”。站在臺上，我不知道我跳得有多好，但我看見臺下的老師和同學都看著我們歡笑，向著我們鼓掌。我們的舞跳完后，徐甜同學為大家演唱了《太陽雨》主題歌，她用自己甜美的嗓音響亮的獨唱來歡慶“六一”。輪到器樂表演了，我們走上臺去吹豎笛，曲目是《粉刷匠》、《牧童》、《春來了》。幾十名同學站在舞臺上一齊吹，笛聲在校園飛揚，掌聲在校園回蕩，笑容在臉上綻放。

時間過得真快啊！不知不覺中節目就表演完了，但我們的心仍然沉浸在節日的歡樂中久久不能平靜。

回到家里，我又打開電視看慶祝“六一”的精彩節目。原來全國、全世界的小朋友和我們一樣興奮，一樣歡樂，一樣幸福，因為今天是我們的節日，是“六一”國際兒童節啊！

一節英語課難忘的英語課篇四

“丁零零……”同學們愁眉苦臉，唉聲嘆氣，喊聲震天。

師精神抖擻，大喜曰。

同學們像斗敗的公雞——垂頭喪氣，小聲曰

師大怒，叱曰：“汝未吃飯耶？

同學們大聲曰。

師喜曰：“今日，吾教汝們水果單詞。蘋果

同學們有氣無力，大聲言。

全班鴉雀無聲，斯須之間，異口同聲曰

師大喜，“汝們知梨怎念。”

吾小聲曰：“汝欲害吾耶？”吾正襟危坐，心驚膽戰。師至屋外，吾聞知一人沈吟良久，乃謂然嘆曰：“吾命不久矣。”眾人視之，乃一男生，姓付名銘，吾之同桌也。

“丁零零……”眾皆大喜，吾甚喜曰：“下課鈴，汝救吾也。”