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童年記憶作文字優(yōu)質(zhì)(5篇)

時間:2025-06-27 作者:儲xy

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的童年記憶童年記憶字篇一

“哎……”我嘆了口氣,躺到沙發(fā)上,覺得十分無聊,便隨手拿起身邊的一張紙,撕下來一點,搓成一個小球開始玩。

我靈機一動,想做一個球玩,我左翻翻右找找,找到了一個粉色的膠布。開始把膠布纏到用紙做的小球上。“撕拉,撕拉?!币魂嚹z布與膠布分離的聲音傳到了我的耳朵里。包呀包,包呀包……不知不覺中,一卷粉色的膠布,就被我用完了。

但令我奇怪的是:我怎么把原來的小球包成了一個粉色的方疙瘩呢?妹妹看見了。便把方疙瘩外邊又包了一層衛(wèi)生紙。然后把我們家的黃色寬膠布找了出來,開始“修”我這個方疙瘩。妹妹用她肉肉的小手開始撕膠布,她的眼神堅定,目光一直盯著這個慢慢變成黃色的小球。認真的樣子把我都逗笑了。

不一會兒,她就完成了她的作品。

我想到了一個游戲,把垃圾桶拿過來,然后往里投球。三局兩勝。

我和妹妹開始比賽了,我隨手一扔,進了。妹妹畢竟力氣小,沒有投進。又一局,我又是隨手一扔,結(jié)果沒有扔進,妹妹這次非常專注,用力一扔,她竟然扔進去了。

最后一局,我覺得我不能再輸了。我看準目標,一扔,但是沒有扔進去。妹妹則像第二局一樣,盯著那個垃圾桶,“3、2、1。”她聚精會神地數(shù)著,然后使勁一扔,幸運的天平再次傾斜向了她,小黃球又被她給扔進去了。

看著她手舞足蹈的樣子,我也情不自禁笑了起來。

這個小黃球里有許多我和妹妹美好的回憶,直到現(xiàn)在,這個小黃球還靜靜地躺在我家的鞋柜上。

我的童年記憶童年記憶字篇二

在我的童年記憶里,曾經(jīng)發(fā)生過許多有趣的事情,其中一件事情讓我至今記憶猶新。

暑假的一天下午,大地熱得像一個大火爐,驕陽似火,我才出來不到一分鐘,就已經(jīng)熱得快要變成北京烤乳豬了。

說干就干,我拿來一個裝滿水的碗,把冰棍放進去,嘴里還自言自語道:“冰棍啊冰棍,你就好好地在這里享受吧!我去玩了,記住,千萬不要亂跑??!等我回來再吃你。”說完就去朋友家玩了。

現(xiàn)在的我每次回憶起這件童年趣事,總是會情不自禁地笑出聲來。

我的童年記憶童年記憶字篇三

每個人對童年一定都有深刻的記憶,有的人是灰暗的記憶,有的人是快樂的記憶,有的人是憂傷的記憶,當然也有美好的記憶。

即將升入初中的我、即將告別母校的我,那一天,打開了那流不走的記憶并能將童年保護好的記憶寶箱——相冊。從零歲到三歲,從三歲到七歲,從七歲到十一歲,那一張張活潑開朗的笑臉;一次次“非同一般”的記憶;一個個美好的童年瞬間;都被我們記錄到了相冊里。一回回游玩經(jīng)歷;一片片開心的笑容;一粒粒童年的種子;都埋藏在我們的心理。

而如今,那一張張活潑開朗的笑臉、一次次深刻的記憶;一個個美好的童年瞬間早已被忘到了腦后,已被換為一堆堆壓力、一天天堆積如山的作業(yè)和每一個人對我的期待。

一回回游玩經(jīng)歷、一片片開心的笑容與一粒粒童年的種子早沒了蹤影,已被化為一回回令人發(fā)愁的考試、一次次令人緊張的成績與每一天對卷子、作業(yè)和成績的埋怨、同學們的苦訴。

想起上幼兒園時,爸爸、媽媽每個周末都會帶我們?nèi)ナ彝馔妫F(xiàn)在呢?一到周末,除了復習就是預習,另外就是那堆積如山的作業(yè)。

童年,我要以前那美好,無憂無慮、無拘無束的童年!想著,想著,我發(fā)現(xiàn)時間的流失,生命正在一點點消逝,我也一點點變成一個大孩子了。但是,我不會忘記我的童年。爸爸,媽媽,我要我自己的童年,給我一些屬于我自己的時間吧!我知道在那成堆的壓力中你們得我的愛,但在快樂并緊張的小學生活中,我只剩下半年了!

那一張張照片成為了我美好的記憶——蕩秋千、堆雪人、過生日……

我的童年被分成了好幾段,第一段是快樂的,第二段是緊張的,第三段是什么樣的?我不知道。在這一次追尋童年的痕跡中,我又變回了以前那個活潑、自由的我!

童年,相冊,我永遠的記憶!生命的痕跡!

我的童年記憶童年記憶字篇四

小時候,父親告訴我:第一批掛上紅領(lǐng)巾的人,就是好孩子。 那個時侯,小小的我,還不知道,紅領(lǐng)巾的分批已經(jīng)是按年齡了。 那年我看到第一批掛紅領(lǐng)巾的同學名字中沒有我,傷心地哭了。我以為,我不是一個好孩子。 那個時侯,我看到那些掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾的小部分同學,心里真羨慕。 半年后,我成為了第二批掛紅領(lǐng)巾的學生。在軍校,我掛上了我期盼已久的紅領(lǐng)巾。 就這樣,我親愛的紅領(lǐng)巾,陪我度過了6年的時光。 小小的我很粗心,總是弄丟或者忘記帶紅領(lǐng)巾,就這樣,一塊,又一塊,我不停地買著紅領(lǐng)巾,又不停地弄丟。 直到9歲,我改掉了我的壞毛病,那一塊布料非常好的紅領(lǐng)巾,被我當寶貝似的,掛了2年,最終,卻在一次玩鬧當中,丟失了。 紅領(lǐng)巾啊——你伴隨著中華人民共和國誕生,激勵了一代又一代人?,F(xiàn)在,你也即將告別我了。 你陪伴我度過了6年的時光,盡管現(xiàn)在的我,反而覺得你很麻煩。但這并不妨礙我懷念你。 6年,這中間發(fā)生了多少事,你都陪我一起度過,現(xiàn)在,我要離開你了,入了團,卻還沒有退隊,這樣的雙重身份,讓我有一種很奇妙的感覺——仿佛我還是那個為了沒有第一批入隊而大哭的小小孩童,沒有長大——是的,你,對于我來說,更是一種純潔的象征。 就讓這篇文章,成為我對你最后的懷念吧。 在按下“提交”后,我也該學著如何成熟了。 紅領(lǐng)巾,再見。

只能含著奶嘴吱吱呀呀的時光總是不為人知的。為什么?只能讓我們在若干年后追憶那寥寥光陰。

“??!我抓到你了!“

總是囫圇地吃過飯后,就急忙跑到空地里,開始了撒野的行動。

“吱,吱,吱?!?

大家開始撥弄自己的口袋。

“我這張跟你換吧!”

“我這張才漂亮!,跟我換吧!”

濃濃的陽光從搖曳的龍眼樹的葉片間隙流瀉下來,流到了那些紙片上。而反射出來的,卻是那時唱起的歌謠。

我的童年記憶童年記憶字篇五

太陽高掛,一個空氣清新的早晨。

孩子們蹦蹦跳跳的跑向游樂場,像一群出籠的鳥兒自由的飛翔著。轉(zhuǎn)眼,游樂設(shè)施上處處充滿著孩子歡樂的笑聲,樹梢的鳥兒也染上了歡喜,情不自禁的啁啾起來。

忽然一陣尖銳的叫聲劃破了愉悅,時間就像凝結(jié)了般,孩子們張著微開的小嘴投射著震驚的目光。我抱著頭忍了幾秒后眼淚奪眶而出,滴下的不知是淚水還是汗水,痛覺像滴在水中的墨汁迅速蔓延到全身,手腳微微麻痹,抵擋不住如洪水兇猛的疼痛的我,眼睛暈暈的眨了眨便昏了過去。

良久,一陣輕風拂來,我緩緩的張開半濕的眼睛,映入眼簾的是慈祥的奶奶;感覺到的是一雙撫摸著我的小臉,粗糙而溫暖的大手;迎面而來的是淡淡的肥皂香味,和濃濃的安全感。我委屈的了彎了彎嘴巴,像是被恐懼電到般低聲啜泣起來,奶奶依然緊緊的、心疼的抱著我。

思緒悄悄的拉回了現(xiàn)實,滿臉布上淚痕的我,仰起了頭,讓微風安慰著。童年的回憶如煙火般,燦爛而短暫;時間的輪軸像疾速奔馳的火車,飛逝永不回頭。而美好的記憶已深烙在我的心頭。

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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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作文(6篇)
2023-08-02
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
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