人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

四年級我學會了篇一

記得那是個陽光明媚，陽光燦爛的日子。我和哥哥在爸爸的帶領下，來到了一個十分大的池塘。爸爸拿出釣具，拿出魚餌。他先把魚餌與水混合起來，互相攪拌。到了一定的黏度，就把魚餌掛在魚竿的外頭的幾根掛鉤上。接著就是拋竿。

我看著爸爸和哥哥。爸爸把竿拋到三米外，浮標從斜到直。過了一會兒，浮標向下沉了一點兒，我就對爸爸說：“爸爸，快把竿拉上來。等一下魚兒吃飽了就跑了。”我如此緊張，而爸爸卻一點都不慌張，叫我安靜下來。我疑惑不解，心里又氣又抱怨爸爸。生氣爸爸一點兒也不理解我，抱怨他不理會我對他的忠告。我看了看浮標，又向下沉了一點。爸爸不慌不忙地將魚竿拉起，一條福壽魚正吃著美味的食物，而不知道這是個陷阱。我看了，更加疑惑。還沒等我開口，爸爸對我說：“釣魚要有安靜的環(huán)境，才能釣好魚，千萬不要把魚給嚇跑了。”我點頭說是。我還想問爸爸一些問題，爸爸卻讓我親手體驗一下那種感覺。

我把魚餌掛好，向外拋出，才拋出了三米左右。我耐心地看著浮標，只見浮標一沉，我迫不及待的拉起魚竿,什么也沒有，魚餌根本一個也沒丟。爸爸對我說：“現(xiàn)在的魚十分聰明，先試探你到底是不是陷害它，動了一下就走，沒有動靜它才安心地去吃魚餌，你這時拉回魚竿是最好的。記住，不要等太久。”我聽后，心中的迷團都一一化解了。我再次拿起魚竿。

我拋下魚竿，吸取上一次的教訓，耐心等待著，忽然我看見浮標沉下了一點兒，我還一直認真地關注著浮標。我的浮標又動了一下，我胸有成竹地拉回魚竿，好家伙，我釣上了一條小魚，小魚還拼命掙扎。我看了自己釣上的成果，心里別提有多高興。我決定要親自吃了它。

經(jīng)過這一次的成功，我釣上了許多小魚，爸爸都豎起大拇指表揚我了呢。后來，我還去撿田螺，大大小小、奇形怪狀、各式各樣的田螺都被我撿到了，還撈到四只小蝦米呢！

到了吃飯的時候，盆子里有小蝦米、田螺、鯉魚、鯽魚、桂花魚、福壽魚和許許多多不知名的魚。望著我們勞動的成果，大家心里都美滋滋地。

我現(xiàn)在有多了一項技術，心里多開心呀！你有沒有獨特的技術呢？有的話，記得與我分享哦！

四年級我學會了篇二

記得以前，我的脾氣很不好，別人只要說我?guī)拙洌伊⒖叹蜁蛩l(fā)火。就說我表弟的事吧！

于是表弟就對媽媽說：“姨媽，我不要這個哥哥了。”

我惡狠狠地說：“我才不要你這個弟弟呢！真是煩死人了！”

盡管媽媽跟我說了許多次，可我已就不改。

可是有一件事改變了我：有一天，有一位女士買了一些牛奶回家，突然后面一位女士跑得飛快，匆匆忙忙的，把它的牛奶撞翻了，我想這下有好戲看了。可事情并沒有我想象的那樣。

后面的那位女士說：“對不起，把你的牛奶打翻了！”

“沒關系，”前面那位女士并沒有向他發(fā)火：“牛奶是不值錢的東西，大不了我再買一瓶。”我被這件事深深地感動了。知道以前是我不對，我以后一定要把這個脾氣改掉。

通過這件事，我明白了一個深刻的道理：人要學會寬容。只有寬容，才能交到許多好朋友。

四年級我學會了篇三

我們準備了三個雞蛋和三個西紅柿。媽媽一邊說我一邊做，先把雞蛋打到碗里，加入少許的鹽和水，筷子不停地攪動打成蛋液，放水是為了讓雞蛋炒出來比較嫩。然后，我往鍋里放入油燒熱，燈油燒的冒煙了把雞蛋倒入鍋中，看到雞蛋膨脹了，我馬上盛出來。該炒西紅柿了，我先把西紅柿切成兩半，把上面的干切掉，再把它切成幾小瓣。倒入燒熱的油鍋，翻炒幾下，放入鹽、味精和炒好的雞蛋，再翻炒幾下，西紅柿炒雞蛋終于做成了。

我想：以后，我要多幫助父母做家務，做一個勤勞的好孩子。

四年級我學會了篇四

我已經(jīng)是小學三年級的學生了，我應該學會整理自己的書桌了。

記得有一天晚上，我早早地把作業(yè)做完了。你一定會問：今天是星期五，為什么要這么早把作業(yè)做完呢？星期六、星期天也可做啊？哎，就怪我好幾天沒有整理書桌了。前幾天都是爸爸幫我整理的。今天，它又亂了：書東一本西一本，卷子東一張西一張的。那兒躺著一塊橡皮，這兒睡著一把尺。桌子上鋪滿了橡皮屑和鉛筆，簡直是一片狼藉。

怎么整理呢？我搜羅著生活中的各種畫面：媽媽收拾飯桌；老師收拾講臺；同學收拾小書柜心中有了底。

我先把書本從小到大地排好隊，放在書桌的左上方。我再把卷子按編號一張接著一張排列整齊，夾進文件夾中，并插在桌上的文件柜中。接著，我把尺子、橡皮等學習工具放在筆筒里。對了，鉛筆劃橫留在桌子上，多難看。我拿起橡皮在桌子上使勁地擦了起來。真累啊，真累啊！我的手都酸了。可當我看到這干凈的書桌，欣慰地笑了。

爸爸回來了，豎起了大姆指，直夸我：你會整理書桌了！

我聽了，開心地笑了。

四年級我學會了篇五

今天呂老師要教我們制作紙拖鞋，我懷著激動的心情拿出剪刀，彩色卡紙、雙面膠和裝飾品這些工具，等待老師的到來。

鈴鈴鈴，上課了，呂老師微笑地走進教室。我們想?yún)卫蠋熆禳c走進來，因為我們的心情就像等著火花的鞭炮，正等著呂老師為我們點燃。

呂老師先拿出兩只漂亮的紙拖鞋樣本，讓我們看一下，然后再向我們介紹制作要點：先做鞋底，再做鞋面，鞋面有款式設計和裝飾，要先想好款式設計，再進行鞋面裝飾就好看了。

呂老師說完后，同學們可忙開了，剪紙的剪紙，粘雙面膠的粘雙面膠。不一會兒，一副副美麗的作品就陸續(xù)出爐了。

我看著別人的作品，我就暗暗下決心：我一定要做出個好作品，超過他們，出出風頭。于是我就開始畫鞋底，我用綠色卡紙做鞋底，我畫了幾次都沒有畫成。我看著別人的作品一個個好了，我的熱情更大了，終于，我畫好了鞋底。我再用藍色卡紙剪成兩長條，貼在鞋底上，就成了簡單的紙拖鞋。不過我還不滿意，因為這只鞋沒有什么耀眼的地方，和其它拖鞋沒有區(qū)別，沒有特色。所以我剪了個“心”的形狀，又剪了一個黃圓形，襯托著紅心然后用雙面膠貼在鞋面中間，我一看，這樣我就滿意了。

我看著這只我親手制作的紙拖鞋，我就想到了以后要當鞋設計師，讓許多人足下生輝。

?觸這此小寶寶了!貪玩的老二毫不費力地爬到老大背上，當然，懂事的老大是不會計較的。老四最可愛了，想學著姐姐攀上高峰，可她太小了，費了好大勁才爬上去。我伸手摸了一下最外面的老三，他安詳?shù)厮つw光滑，像一個毛線球。要是璐璐趕來了，準會奮不顧身地撲向我!老四發(fā)出撕心裂肺的哭喊聲，好像喊著：“媽媽……”老二也煩躁地挪來挪去。我開始替小孩子們著急了!鄰居阿姨告訴我，剛才璐璐被鞭炮聲嚇住了，她怕傷了孩子，只好另找一個家，等鞭炮聲一停，她就帶著孩子全體轉(zhuǎn)移。我有點敬佩璐璐了，她冒著生命危險為孩子尋找安全舒適的家園，又要來回帶走四個孩子，真是個盡職盡責的好母親!后來，在兩個好心阿姨的幫助下，璐璐一家才得以團聚。璐璐深情地看著四個寶寶，又開始了忙碌的工作。

璐璐一家給我的印象不僅是可愛，還有一位母親對孩子的深情。天下的父母都是愛孩子的，所以我會更加尊重爸爸媽媽，尊重他們的辛勤付出!

四年級我學會了篇六

去年，同學給我十幾只蠶種，我發(fā)誓一定要把這些蠶養(yǎng)好，摘掉我以前不能養(yǎng)小動物的帽子。

蠶剛出來的時候是黑黑的，小小的，如果不是它們像芝麻一樣，我還真的找不到它們。別看它們個子非常小，食量驚人，我原以為這些小不點吃不了多少，便放了一張巴掌大的桑葉給它們吃，然后就到陽臺上去看書，看到第三頁時，我再去看它們，我的天啊，那張巴掌大的桑葉被我的蠶寶寶大軍吃得只剩下經(jīng)絡了，就像一張蜘蛛網(wǎng)。

大約過了一個星期左右蠶長到一寸大小了，它們每只就能吃一張桑葉了，這個摘桑葉的工作可把我累死了。每次摘的桑葉都是一次性喂給蠶吃。所以，每天早晨我總得在"沙沙”的聲音中起床。馬上去摘桑葉。

好不容易過了兩個星期，我的蠶寶寶蛻皮了。它蛻皮的時候，一動不動，頭用力一蹬，一個白色的頭出來了，然后，又來回地抽縮，就把黃皮一點一點地去掉了。蠶蛻皮和蛇蛻皮一樣，都是為了自己快點長大。

四次蛻皮后，蠶就爬到爸爸做的＂山＂上，開始吐絲結繭．它爬到枝杈多的地方，然后吐出一根根銀絲。不一會兒，就把自己包了，透過那薄薄的細絲，可以看見蠶的一舉一動。一夜下來，就把繭做好了。

這樣，我學會了養(yǎng)蠶，養(yǎng)蠶雖然很辛苦，但是我看到蠶在盡情地吃著桑葉，我心里非常高興。

四年級我學會了篇七

我喜歡吃魚，用相當喜歡已經(jīng)無法形容我愛吃魚了。那我愛吃魚愛到了什么程度呢?愛到了恨不得把自己變成魚，愛到了恨不得人類的主食——從米變成魚，愛到了恨不得江里除了水就是魚!

說白了，我就是魚的粉絲，一個吃魚狂!

我家有一個愛我的老媽和愛我的老爸加上一個同樣是個魚粉絲的老弟，所以呢，老媽就時不時買一條魚讓我和老弟飽餐一頓!

吃魚你最愛吃哪?我答：魚腹。為啥呢?我答：因為魚腹又嫩又鮮并且肉多!但是，有人并不喜歡吃魚腹，誰?我答：我老媽。那她喜歡吃哪?我答：魚頭。為啥呢?我答：那我怎么知道啊，你應該去吻她!

那是很小的時候的事情了!

如今，我長大了，我明白了沒有人會喜歡吃那特別不好吃的魚頭，也沒有人不會不喜歡吃那特別很好吃的魚腹，我還明白了老媽在騙我，明白了老媽很愛我!

告訴你一個小秘密，我也會“撒謊”了哦!