為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學班級活動方案篇一

一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶?！傲弧被顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二、時間安排：20__年5月31日

三、活動主題：“歡度六一，師生同樂”慶“六一”活動

四、預期目標：

一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節日，給隊員們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，達到孩子、父母和老師同樂的境界，我校將舉行隆重的“歡度六一，師生同樂”慶“六一”文藝匯演。

五、組織分工：

(一)入隊儀式

1、入隊儀式總指導：周__

2、9：00——9：30全校集中開會：(李強)

a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。

b、領導講話致歡迎詞。(潘__)

c、新隊員入隊。(大隊長)

d、表彰優秀少先隊員。(李_)

3、印發獎狀：教導處。(丁__)

4、發放禮物：辦公室。(王_)

5、活動地點：教學樓前內操場

(二)慶?！傲弧眱和澪乃噮R演

1、總體規劃負責人：(周__)

2、舞臺設計布置：(陳__、劉_)

3、攝像：(王_)

4、宣傳發動、組織階段、排練階段：時間為5月份(劉_、陳__、各音樂老師、各中隊輔導員、各中隊長)

5、評委：學校領導及個別非班主任;

6、分數統計(負責人：黃__、陳_)

7、活動時間：

(1)5月初，各中隊開始為此次活動做準備工作;(包括選演員，選節目……)

(3)5月26日，抽簽決定表演順序。

(4)20__年6月1日文藝匯演：

①8：40——9：00各班根據體藝組長安排，對照座位安排方案，認真排好座位，協助做好班級學生紀律;(負責人：各班班主任)

②9：00——9：20新隊員入隊儀式。

③9：20——9：30表彰十佳少先隊員。

④9：30——12：30文藝表演。

8、活動步驟：

a、介紹出席的嘉賓以及評委。

b、校長講話。

c、節目表演。

d、頒獎。

(三)活動前準備：

1、各中隊做好六一“優秀少先隊員”表彰前的推薦工作，每班1人，于5月26前上交申請表格資料。

2、各中隊準備好一質量較高的文藝節目，于5月26日前上交一份節目串聯詞，請把串詞交給周__老師。(即司儀在節目演出前的講話內容，20—30字以內，內容要與節目相照應。)

3、做好新生入隊的各項準備工作。(一年級中隊輔導員、大隊輔導員)

4、班主任做好“優秀少先隊員"家長的邀請工作，歡迎他們來觀看節目。

5、背景幕布、主持人、主持詞準備。

6、5月28日內各中隊出好一期慶六一黑板報。

7、請各中隊于5月26日前上交音樂到劉琛老師處。

(四)注意事項：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。(負責人：班主任加強教育)

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所，衛生處將組織檢查。

4、紀律：老師：統一著新制定制服。學生：統一著校服，戴好紅領巾(確保當天紅領巾要干凈)，遵守各項規定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)

5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動)

溫馨提示：天熱，請通知學生注意防曬，戴好太陽帽。

5、活動經費：由學校德育處統籌(李_)

(五)評分標準：(100分為滿分，保留兩位小數，四舍五入，前三個節目演出完后，再給分。)

(1)歌曲、舞蹈(100分)

1.服裝統一，色彩搭配效果好。(10分)

2.動作舒展，形象化。(30分)

3.方位明顯，隊形多樣。(20分)

4.表情豐富，有感染力。(10分)

5.節奏感強，整個節目流暢。(20分)

6.節目形式多樣，主題鮮明。(10分)

(2)相聲、小品、課本劇(100分)

1.表情豐富，臺風大方，服裝整潔。(15分)

2.普通話標準，吐字清楚。(15分)

3.表演要求生動流暢，有創意，要脫稿。(30分)

4.要求有感情，富有感染力。(15分)

5.故事完整，情節突出。(15分)

6.內容健康向上，主題鮮明。(10分)

(六)評比辦法：

設一等獎3名，二等獎3名，三等獎4名。

評委：學校領導

獎金：一二三等獎分別獎勵50、40、30元。

(七)非班主任工作人員安排：非班主任負責協助所在班的班主任工作

小學班級活動方案篇二

活動過程：

一、 開場：

1、 教師講話：沈老師講話

2、 組織紀律：

二、 活動內容：

(一)個人參與活動：

1、 夾彈珠

活動規則：四組同學同時進行，用筷子把彈珠從一個碗中夾到另外一個碗中，時間為一分鐘，碗中彈珠最多者勝。

活動準備：八個碗，四雙筷子，一些彈珠

2、 端乒乓球

活動規則：兩個同學同時進行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，從教室前面走到教室后面，乒乓球沒有掉下來就算過關。

活動準備：一副乒乓球拍，兩個乒乓球

(二)集體活動：

1、擊鼓傳花

活動規則：聽到音樂從第一排開始，把花束從第一排往后傳，再往前穿，音樂聲停下來的時候，花束在誰的手中，這個同學要上臺表演一個節目。(可以唱歌、背誦古詩、猜謎語等等)

活動準備：錄音機、花束

三、活動流程：

1、宣布游戲規則

2、參與游戲的同學在教室后面排隊

3、參與游戲

4、領取禮物(只要有參與就可以得到禮物，闖關成功，得到雙份禮物)

5、回到位置上

四、活動結束

老師總結

小學班級活動方案篇三

1、各班組織學唱校歌、陽光體育之歌、和百首歌曲之一。

2、舉行學校合唱比賽。

學校操場

1、參賽曲目：在校歌、百首愛國歌曲、《陽光體育之歌》中任選2首。

2、參賽人員：各班全體學生。

3、比賽要求：

⑴歌曲內容不得更改。

⑵節奏整齊、音準正確、音色和諧統一、具有一定合唱藝術效果。

⑶精神飽滿、富有朝氣。

⑷服裝整齊、盡量統一。

⑸學生指揮，節奏準確。

⑹人數齊全，全員參與。

4、獎勵辦法：

設團體優勝獎，評出低、中、高年級段各前1名。

6、評分標準：

1）節奏整齊、音準正確、音色統一、具有一定合唱藝術效果。（35分）

2）合唱人員、指揮、舞臺表演準確、恰當，表現形式富有創意。（20分）

3）精神飽滿、富有朝氣、臺風好，上下臺紀律良好行動整齊，服裝整齊，盡量統一。（15分）

4）能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現，具有良好感染力。（15分）

5）學生指揮，節奏正確，動作大方、到位。（15分）

7、其它事項：

1）班主任組織學生積極準備，在活動中展現班級特點和良好的班級精神風貌。

2）各班提前準備好伴奏帶，在演出前派專人交至分管音響的教師處。

3）比賽時全校觀摩，各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理，觀摩時場內要保持安靜，確?；顒诱ｉ_展。

小學班級活動方案篇四

目的：

1、讓學生懂得文明的含義，爭做文明小公民。

2、培養學生良好的道德品質，能根據自己的道德認知能力，道德判斷能力，就不同的具體情況做出判斷，做出相應的道德行為。

3、使學生能夠自覺地用《小學生日常行為規范》的內容規范自己的行為，養成良好的習慣，不斷提高自身素質。

準備：

學生收集有關同學、鄰里、父母、兄弟文明或不文明行為的資料（錄象、照片、文字都可以）小品、送你一句話、相聲、等。

過程：

主持人甲：

同學們是張三有意殺人嗎？不是，是壞習慣在作怪。習慣是人們不斷重復去做而形成得一種不自覺的行為。不同的人有不同的習慣，習慣是一個人素質高低的反映。在我們周圍經常看到有些不文明的行為，這和這些人從小沒有養成講文明的 好習慣有很大的關系。21世紀是個文明發達 的世紀，文明是每個公民的 基本素質。我們這次隊會的主題就是《文明伴我成長》。

主持人乙：

剛才xxx同學的笑話告訴我們，習慣雖小，影響卻很大。我們身邊有些人就是不注意自己的言行，天長日久養成了 壞習慣，做出了許多不文明的事，可自己還沒有意識到。我們要從現在做起，從我做起，從小做起，不斷養成習慣，講文明，提高自身素質。

看一則公益廣告《將愛心傳遞下去》

主持人甲：看完剛才的片子你有什么想法？（自由發言）

主持人乙：下邊我們做個游戲，名字叫“黃金眼”。游戲規則：看片子中有哪些不文明行為，然后搶答，答對一題加10分，最后評出前三名。

片子1：出現一個“注意防火”的牌子，牌子上還畫著一團火和一個滅火器，寫著電話號碼、地址、貼著小廣告。

片子2：在動物園的虎山上，一只老虎在睡午覺，旁邊立有禁止向動物仍雜物的警告牌，但還有不少人向老虎身上仍石頭要把它砸醒。熊山上，許多人一邊逗狗熊一邊將手中的' 東西投給狗熊。

片子3：春天，剛發芽的柳枝只剩下稀稀落落的 一點柳牙；夏天，綠油油的草坪上有人在踢足球，有人在上面躺著；秋天，香山的路上有人手拿紅葉；冬天，有人用力揣樹，使樹上的雪落在別人身上。

片子4：馬路被擠得水泄不通，一輛小汽車堵住了對面一大串車得去路。汽車司機在那賭氣，不但不讓，還索性下車耗著。有人急得按喇叭，行人從車的縫隙中穿行。

片子5：滴著水得水龍頭，大白天開著燈得明亮教室，仍在垃圾桶里得饅頭。

看照片指出不文明得行為：

照片1：掛在電線上得風箏。

照片2：狹窄的樓道內堆放雜物。

照片3：殘缺的垃圾桶。

照片4：一個同學把一張舊車票仍在了地上。

旁白：為了保護同學們的視力，每周一都要調換座位。今天又到了星期一，小智一早來到教室。

小智：先坐到上周座位上，把位斗里的東西整理好，放到本周要坐的座位上，又用抹布把以前用過的 桌子里外擦干凈。

旁白：一會兒，小慧也來到教室。

小慧：也像小智一樣先把原來的位子整理好，然后再坐到自己的新座位上。

旁白：同學之間應該團結友愛，舉手之勞間傳遞著友情。

小品2：

旁白：小區里新添了健身器材，每天有很多人來這里鍛煉身體。

同學甲；在雙杠上健身。

同學乙：在做仰臥起坐。

同學丙：蕩秋千。

同學們都在玩著自己喜歡的項目，一會兒，同學們交換彼此的健身器材。

旁白：人們的物質生活提高了，精神生活更要提高。健身的同時又健心，身心都健康。

主持人乙：我們看了這么多、聽了這么多有關文明這個話題的東西。現在同學們自由交流有關對文明這個話題的看法。

（大家自由發言如：養寵物問題、乘車時感冒、學習英文禮貌用語）

生英文同學齊說英文：

早上好（good morning）

晚上好（good evening）

下午好（good afternoon）

請這邊走（this way，please）

不用謝/你太客氣了（you are welcome）

對不起/很遺憾（sorry）

謝謝（thank you）

有什么可為你幫忙的嗎？（can i help you ）

您好（how do you do ）

回頭見（see you later）

多保重/再見（take care）

認識你太好了（nice to meet you ）

效果：

通過本次主題中隊會，同學們真正懂得了什么是文明行為，應如何落實到行動上。進一步，明確了良好的行為習慣已經從小養成。

附：中隊輔導員講話：

在這次班會的準備和召開過程中，同學們能積極主動參與到活動中來，表現出極高的主翁精神。同時同學們能從身邊的小事，認識到習慣雖小，造成的影響卻很大，因此我們平時要規范自己的言行，從小事做起，從現在做起，做文明人。

中隊長講話：同學們今天我們召開《文明伴我成長》主題中隊會。主要圍繞這個主題明確什么是文明行為，我們應如何做一名文明的小公民，以培養自己的道德品質和良好的行為習慣。

小學班級活動方案篇五

向xxxx快樂進發！

為慶祝xxxx年元旦的到來，感受新年新氣象，回顧xxxx年的收獲與成功，展望對新年的希望。各班以班級為單位組織開展“迎新年”慶祝聯歡活動，為孩子們創造一個展示自己的'舞臺，分享彼此的成功與快樂。通過聯歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。

12月27―――31日

學校西操場、各班教室

（1）展示學生特長，全員參與。

（2）節目形式多樣化，內容健康活潑。學校統一安排三項活動：

a、一至六年級每班選男女各三名學生參加跳繩比賽。

b、四至六年級每班選男女生各20名參加拔河比賽。

c、班級主題活動。根據學生年齡特點開展活動，以班級為單位，百花齊放，才藝展示，確定一項專項活動，如猜謎語、講笑話、相聲表演、成語接龍、講故事、詩歌朗誦、古詩背誦、經典誦讀等項目。

（1）各班以“迎新年”為主題出一期“慶元旦”黑板報、手抄報。（12月28日檢查、評比）

（2）各班級活動要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行。（12月28日上交方案）。

（3）班級會場布置要有新年氣氛（切勿在玻璃上噴任何裝飾），黑板上要有主題詞。

（1）學校將設立評審小組，對黑板報、手抄報及教室布置進行評比。

（2）本次活動結果將納入1月班級考評。

（1）各班要精心策劃節目，活動要全面，充分展現學生才藝特長。

（2）班級活動時間學校統一安排在31號（周五）下午第三節，不得提前。

（3）活動結束后將教室衛生打掃干凈（各樓層嚴格掌控廁所衛生）。

小學班級活動方案篇六

班級是學校教育工作的基本組織形式，是學校教育、教學的基本單位。抓好創建幸福班級，要從抓班級細節入手，這對于穩定學校正常的教育教學秩序，提高學校整體教育教學質量具有重要意義。在當前新的形勢下，要推進高效課堂順利實施，全面推進素質教育，提高學生的整體素質，更應努力把班級建設抓實、抓好。

以自主德育為抓手，以創建“幸福班級”為載體，努力構建和諧細胞，打造“溫馨校園”。確立快樂的生活理念，營造快樂的生活氛圍，創設快樂的生活關系，組織快樂的生活實踐，讓班級成為學生幸福生活的樂園。使學生的個性得到充分張揚，積極性和創造力得到充分發揮，既獲得一種被尊重、被理解的感覺，又充滿成就感、價值感和幸福感，讓班級成為學生幸福成長的精神樂園。

1.合作性原則。班主任是班級的組織者、管理者、指導者；同時，班主任要發揮好紐帶作用，密切與德育導師合作，協調、整合、凝聚班級各方面的`教育力量，互相配合、共同合作，形成幸福班集體建設的強大合力。

2.激勵性原則。班主任和任課教師要尊重學生、激勵學生，善于發現、宣傳光大學生身上的閃光點，讓學生與教師平等對話，張揚個性，還學生朝氣蓬勃、意氣風發，讓學生感到幸福。

3.自主性原則。激發學生的主體意識，把班級的組織和管理權交給學生。建設一支精干的班干部隊伍，引領學生積極參與班級的各項活動，讓學生在自主實踐中去體會成功與失敗，與班集體一同在成長中創造幸福。

4.結合性原則。班集體的凝聚力在活動中形成又在活動中展示，班主任要充分結合班級實際情況和學校開展的有關德育主題活動，引領學生開展豐富多彩、切合學生實際的班級活動，讓學生在活動中收獲成功，收獲幸福。

第5周：制定創建幸福班級活動方案。幸福班級班容班貌布置。

第6周：讀一本具有幸福感的書。愉悅人際關系教育。

第7―8周：開展:系列活動（1）。做好事、我幸福。班級統計每人做好事的次數。

第9周：辦“我勞動、我幸?！笔殖瓐?。

第10―11周：開展:系列活動（2）孝敬父母長輩、我幸福。學生寫一篇幸福感言。

第12―13周：幸福班集體歌聲展示活動。和諧班級輿論教育

第14―15周：幸福班級建設班隊活動―文明行為教育。文明就寢、文明進餐等。

第16周：幸福班級才能展示。

第17周：幸福班級建設班隊活動―良好學習習慣教育。

第18周：總結創建幸福班級活動工作。

小學班級活動方案篇七

悟偉人精神，筑愛國情懷，凝班級情誼

6月5日下午3：00到晚上9：00.

橘子洲公園

13級物理二班全體成員

1、為進一步引導我支部團員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，將個人的成長奮斗融入國家發展的潮流中，積極進取，奮發向上。

2、班級同學站在橘子洲頭領悟偉人精神，體會偉人毛澤東在國家混亂動蕩時期的心情，以來培養同學們的愛國情操。

3、為加強班級凝聚力，加強班級成員之間的交流與合作；為使新班委熟悉各自工作職責，有效開展今后工作；在活動中吹起備戰期末考的號角，全班成員約定一起努力備考。

13級輔導員鄒孝老師、物信院青年志愿者協會會長

1、全體同學參與確定活動項目，組織委員寫好策劃書。

2、組織委員和團支書提前考察并確定好場地。

3、班委成員準備好相應活動用品：氣球3袋，喇叭，音響，音樂播放器，攝像機1臺，照相機1臺，桌布5張，防中暑藥和跌打藥，綁帶。

4、文娛委員確定好活動歌曲3首，并組織同學在課間學會，選出5位聲音洪亮的志愿者作為領唱，在徒步前往橘子洲公園的旅途中帶動大家的興致。

5、宣傳委員進行前期海報新聞宣傳。

6、心理委員根據不同學生的特點將全體同學分為5組并編號，每組10人。

全體集合:(15：40――16：00)

1、全班同學于15:40在江邊籃球場集合完畢，各小組組長清點人數，催促未到者，落實攜帶好活動用品:風箏，彩紙，固體膠，筆，家庭自助食品，自帶水。

2、班委謝俊、劉芬、雷曉歡負責落實攜帶好活動用品。

前往橘子洲：(16:00――16：30)

1、出發前一刻，每組組長帶領組員喊團隊口號。

2、所有同學在班委及組長的帶領下，沿湘江步行前往橘子洲，途中由5位領唱帶動大家唱紅歌，活躍氣氛。

主題活動（娛樂環節）：

1、到達活動場地。小組休整15min，組長介紹活動安排。(16:30――16:45)

2、默契大考驗：(16:45――17：15)

比賽規則：

a)男女間隔綁腿

b)每組在指定線路上前進，不得越道，影響其他組

d)活動獎項設置：一等獎1名，積分30

二等獎1名，積分20

三等獎1名，積分10

活動時由組織委員記錄好名次

3、吹氣球大戰：(17:15――17：25休息10分鐘，17：25――17：35)

比賽規則：

a)組長分配好組員任務（自吹自系，一部分人吹，一部分人系）

b)比賽時間為3分鐘，以系好的氣球個數排名

c)活動獎項設置：一等獎1名，積分30

二等獎1名，積分20

三等獎1名，積分10

d)比賽后由每組組長統計好氣球個數報給組委。班長、團支書監督。

4、頒獎典禮：(17：35――17：40)

組委根據前兩輪的比賽結果評出前三組，頒發獎品（零食）。

自由活動：(17:40――18：30)

1、風箏寄祝福：把自己親手寫好的祝福語貼在風箏上，放風箏傳達美好愿望。（愿望可以為對個人的愿望，也可以為對國家、對社會的愿望）

全體集合，拍全家福：(18：30――19:00)

家庭祝福會:(19：00――20:00)

1、先由老班長楊冬帶頭，然后按順時針圍坐順序每人輪流到圓的中心處致祝福語，暢談對班集體的感想，暢談各自的人生理想。整個活動將由宣傳委員拍攝下來，作為09物二這個家所有家人的美好回憶，并把此作為激勵大家前進的動力。

2、由班長謝俊就即將到來的期末考動員，學習委員溫紅做相關安排。

3、活動結束，自行組織回家

1、 13物理二班的同學務必準時到達指定的活動地點，如有特殊情況必須向團支書請假。

2、在活動過程中所有同學必須服從組織委員的安排，步行前往橘子洲公園的途中不得擅自離隊，不得在車道嬉戲。

3、宣傳委員做好活動記錄及活動dv的拍攝

4、團支書和組織委員做好活動總結

5、每個同學寫心得。

小學班級活動方案篇八

儀容儀表教育是學校德育的基礎工程，講文明、重禮儀、守秩序、友善待人是中華民族世世代代相傳的美德。為了更好地體現“德育為首”的教育方針，發揮本年級組特色，使學生繼承和發揚中華民族傳統美德，在行為習慣、常規禮儀、道德修養等方面得到全面的提升，將來成為有良好素質的社會公民，二年級級組決定開展儀容儀表、整潔活動。結合我校實際，特制定我級組“儀容儀表、整潔”教育活動實施方案。

學生的儀容儀表規范是學生日常行為規范的一項重要內容，體現學生的精神風貌。儀容儀表應符合學生的身份和特點，要端莊、整潔、樸素、大方。人人爭當“儀容儀表、整潔小標兵”。

第四周：“儀容儀表、整潔”教育活動啟動儀式

將學校開展“儀容儀表、整潔”教育的意義、打算、內容及做法向家長通報，舉辦家校文明教育活動，爭取家長更多的理解、支持與配合。

第五周：整個年級開展“儀容儀表、整潔”調查活動。

第六周：學生儀容儀表規范學習

各班主任組織學生學習“儀容儀表規范”，內容包括頭發、面部、指甲、穿戴、桌面、書本和教室的整潔等。

第七、八周：學習《小學生守則》、《小學生行為規范》

學生學習、討論如何執行，并成立檢查、整潔小組

第九周：1、“個人禮儀“教育活動主題班會

各班主任組織學生學習儀容儀表、儀態舉止、談吐、著裝幾個方面的要求，學生討論如何執行。

2、家長第一次填寫活動反饋表。

第十周：制作儀容儀表手抄報或畫報并展示；

第十一周：開展“儀容儀表、整潔”競賽活動；

第十二周：小結“儀容儀表、整潔”活動情況，家長對活動的反饋

（家長第二次填寫活動反饋表）

第十三周：開展班級“儀容儀表、整潔”評選活動。

根據活動的開展及成果情況，對在活動中表現優秀同學進行表彰。（“儀容儀表、整潔小標兵”各班選10名。）

二年級組全體教師。

通過宣傳、學習和競賽等方式，讓學生積極參與活動，使他們在活動當中應該做到要端莊、整潔、樸素、大方，人人爭當“儀容儀表、整潔小標兵”。

各位家長，各位同學：

寒假好！春節好！

一、防凍，防摔。外出行走時注意路面情況，不要在結冰路面玩耍、嬉戲，防止摔跤受傷及其他安全事故。

二、防火、防觸電。注意室內電器、煤氣等的安全，對于自己不熟悉的家電器不要隨便碰觸和使用。

三、防交通事故。寒假期間，正逢春運高潮，交通比較擁擠，人流量較大，因此同學們在外出時，要盡量結伴而行，嚴格遵守交通規則，不要去乘做未經交通部門檢驗通過無證、無牌及違章超載的車船，避免人身和財物的意外損失。家中有車的同學，要提醒家長駕車時不超速，不超載，不疲勞駕駛，文明行車。

四、春節期間，走親訪友聚餐宴會較多，同學們不要暴飲暴食，更不要醉酒，酗酒，注意身體健康。此外，不要參與各種形式的封建迷信和賭博活動。

五、不放煙花爆竹，防止炸傷、燒傷和火災。特殊情況下要放的，也要注意安全，要在長輩的陪同下燃放。燃放時首先應注意的是要選擇在空曠的地方燃放，防止引起火災，避免傷到行人；第二：在購買煙花爆竹時一定要選擇在正規的經過批準的店內購買，這樣才能保證質量可靠，燃放時才能減小意外的發生；第三，在燃放時一定要按照說明使用，切不可對人、對物燃放。

小學班級活動方案篇九

一、活動背景最近在我班出現了一些不利于班級團結的事情，比如“廣播操事件”，同學們之間尤其是男女生之間的矛盾日益凸顯，同學之間互相攀比，互相較勁，以至于在文明禮貌、學習紀律、值日衛生等方面出現相互推諉，推脫責任等情況。集體意識有些淡薄，集體榮譽感不強，同學之間的相互幫助、團結友愛、文明禮儀等方面亟待加強教育。必須要強化這方面的教育，形成良好的班風，學風。

二、活動主題、我愛我班

三、設計理念集體意識集體榮譽感的建立要以班級里學生之間的相互尊重、相互關愛為基礎。要有一個共同的觀念、共同的思想指引學生，心往一處想，勁往一處使，這就是對集體的熱愛。熱愛集體的孩子會想盡千方百計約束自己的行為不至于影響集體，熱愛集體的孩子做事之前會先想到別人，想到集體，熱愛集體的孩子會和同學團結友愛，相互進步。在這一個統一的思想的引領下，全班學生一定會在學習、紀律、文明、衛生等各方面處處嚴格要求自己，以維護班級的榮譽為準則，班級的良好風氣也才會因此而形成。

四、活動目的

1、讓學生懂得每個人都是集體的一員，班集體的榮譽關系著每一個人。只有人人為集體著想，班級才會不斷進步。

2、讓學生明白每個人都要為集體履行義務，做好自己應該做的事，處處維護班級的榮譽。

3、讓學生明白同學之間要團結友愛、相互幫助，為集體的榮譽而共同努力，形成良好的班風學風。

五、活動步驟

1、宣傳發動，營造良好氛圍

(1)公布班級“我愛我班”活動方案我們的活動方案是《我愛我班》，在周一的班會課上公布，統一學生的思想，對“我愛我班”活動都有一個高度認識，并能積極參加，在思想上認識到熱愛班級，人人有責。

(2)墻報張貼教育活動主題在班級張貼欄內，張貼“我愛我班”宣傳口號，“班級一朵花”圖畫，時刻提醒孩子，我們是一朵片片花瓣組成的大花，每個人都是班級的一份子。

2、開展活動，加深思想認識

(1)召開“我愛我班”主題班會通過主題班會的召開，讓學生進一步學習明確《小學生守則》、《小學生日常行為規范》。從自己的身上找出需要解決的問題，進一步規范自己的語言行為。

(2)寫一篇“我愛我班”的文章每人寫一篇“我愛我班”的作文，強化集體意識，樹立我愛我班的集體榮譽感。

(3)開展設計班徽活動，發揮學生創造力，凝聚學生力量，人人爭做班級小主人。

(4)開展演講活動，以“我愛我班”為主題，進一步號召學生熱愛集體，人人為集體做貢獻，處處維護集體利益，真正做到集體在我心中。

(5)開展“我為班級搬盆花”活動，號召學生把家中的花帶到教室，美化綠化教室，共同營造更加清新怡人的學習環境。

3、總結表彰，鞏固教育效果在班上評選出在我愛我班活動中涌現出來的優秀學生、并予以表彰，在班上樹立學習榜樣。

小學班級活動方案篇十

培養堅強意志、進行環保教育、讓孩子們學會生活的本領。

二、活動地點：

____

三、活動時間：

__月__日(星期_)，早上8：00學校集中出發，下午2：30駕車返回。

四、交通工具：

家長駕車前往。(不方便開車的家庭各區進行調配)

五、工作人員安排：

總負責：___、___、___

策劃組織：___、___

后勤：___、___

隊伍管理：每個區長負責安排和清點人數

活動總攝影：___、___

活動報道：___、___、___、___

衛生員：羅濤媽媽(備急救箱一個：創可貼、紗布、酒精、棉花、藍藥水、午時茶、開水等)

六、活動內容：

(1)集體項目：

1、優秀大廚獎

每個孩子必須在家長的指導下親手制作一道菜肴，首先進行組內評選，然后每組推薦一道成色上等的菜，參與班級評比。設大廚三名，優秀大廚三名。分別為小組積分10分、5分。

2、意志頑強勇士獎

獎勵在活動中，紀律嚴明，能吃苦耐勞的小組。設獎三個小組。為小組積分10分。

3、環保衛士獎

獎勵在活動過程中，環保意識強，不隨地扔垃圾，場地收拾整潔的小組。設獎三個小組。為小組積分10分。

4、合作獎

獎勵在活動過稱中，團隊凝聚力強，能互幫互助，合作有成效的小組。為小組積分10分。

5、最牛野炊小組

獎勵在各項評比中，獲得積分第一名的獲得“最牛野炊小組”稱號?！白钆Ｒ按缎〗M”的成員周末將和張老師一起去奧特萊斯看電影，未獲綜合獎的小組頒發單項獎。

評委隊伍：張老師、胡老師、朱會長，每區派出的一名家長。(共9個評委)

(2)區內項目：各區自行安排主食、菜式等。(每個家庭提供一、兩道菜，為了不重復，區內提前商議安排)

(3)集體會餐時，報名參加“三獨”比賽的孩子表演節目。

(4)會餐結束，每個家庭體驗兩人三足的游戲。

溫馨提示：

①帶飲用水、齊菜料、佐料，菜在家洗凈切好。

②帶好生火材料、柴火、碳、磚塊等。(場地內有柴，但自帶一部分。)

③帶好鍋、碗、瓢、盆，盛水的桶子，吃飯的筷子。不帶一次性餐具，注意環保。

④帶好飲用水、卷筒紙、桌布等。

七、安全問題：

1、活動前家、校共同進行安全教育;

2、每組安排家長安全員，保障組內成員的安全行動;

3、本次是集體活動，必須聽從老師和區長的安排集體行動;家長、孩子都不得擅自在場外走動。

4、出發和返回的時間一定嚴格遵守，統一去回，避免遺漏任何人。

5、生火材料妥善保管。

6、野炊時，要注意用火安全。

八、經費問題：

1、各區負責各組的食品、野炊工具、交通工具。

2、班費開支：

①給各區發放100元用于購買木炭、固體酒精、桌布、桶裝水等;(600元)

②獲“最牛野炊小組”的成員周末將和張老師、胡老師一起看電影;(400元)

③購買單項獎獎品200元

備注：

1.此次親子活動不收取任何費用，歡迎爸爸媽媽們都參與。