當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。

網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)心得體會(huì)篇一

自從新冠疫情爆發(fā)以來，傳統(tǒng)的軍訓(xùn)活動(dòng)受到了很大的限制，學(xué)校為了確保學(xué)生的安全和健康，選擇了線上軍訓(xùn)的方式。在這個(gè)特殊時(shí)期，網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)成為了學(xué)生接受軍事訓(xùn)練的重要途徑。通過網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)，不僅能夠強(qiáng)身健體，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，還能夠鍛煉學(xué)生的意志力和自律性。因此，參與網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)的學(xué)生們都有著不同的體會(huì)和心得。

網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)雖然與傳統(tǒng)的軍訓(xùn)方式不同，但是也有其獨(dú)特的優(yōu)勢和特點(diǎn)。首先，網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)具有靈活性，學(xué)生可以根據(jù)自己的時(shí)間安排進(jìn)行訓(xùn)練，不受時(shí)間和空間的限制。其次，網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)的內(nèi)容豐富多樣，不僅有基礎(chǔ)的體能訓(xùn)練，還有軍事知識(shí)的學(xué)習(xí)和模擬實(shí)戰(zhàn)的演練。再次，網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)通過學(xué)生間的互動(dòng)和競爭，激發(fā)了學(xué)生的積極參與和學(xué)習(xí)熱情。最后，網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)還能夠利用現(xiàn)代科技手段，如虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)和智能設(shè)備，提高訓(xùn)練的效率和真實(shí)感。

參與網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)的學(xué)生們獲得了很多寶貴的收獲和體會(huì)。首先，他們深刻領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在訓(xùn)練過程中，學(xué)生們需要通過協(xié)作與配合完成任務(wù)，這要求他們相互信任、相互支持。其次，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)提高了解決問題的能力。訓(xùn)練中的任務(wù)和挑戰(zhàn)，鍛煉了學(xué)生的思辨能力和判斷力，培養(yǎng)了他們解決實(shí)際問題的能力。另外，學(xué)生們還加強(qiáng)了自律和堅(jiān)持的意識(shí)。網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)需要學(xué)生保持規(guī)律的作息，艱苦的訓(xùn)練和自我約束。這些讓學(xué)生們在訓(xùn)練過程中培養(yǎng)了堅(jiān)持到底的精神。

雖然網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)具有很多優(yōu)勢，但也不可避免地存在一些不足之處。首先，由于網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)無法面對(duì)面進(jìn)行，學(xué)生們與教官的互動(dòng)和溝通受到了一定限制，難以獲得及時(shí)的指導(dǎo)和反饋。其次，網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)的環(huán)境和條件無法與真實(shí)的軍訓(xùn)環(huán)境相媲美，對(duì)于學(xué)生們的身體素質(zhì)和紀(jì)律性的培養(yǎng)可能有一定影響。因此，為了改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)的不足，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)與溝通，提供更為詳盡的訓(xùn)練指導(dǎo)，并借助科技手段提升虛擬訓(xùn)練的真實(shí)感。

網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)不僅是因應(yīng)特殊時(shí)期的應(yīng)急之舉，也為我們提供了一種新的思路和方式。網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)通過科技手段和創(chuàng)新訓(xùn)練形式，能夠更好地激發(fā)學(xué)生參與到軍事訓(xùn)練中的熱情和積極性。正因如此，學(xué)校和教育部門應(yīng)該進(jìn)一步探索網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)的可能性和應(yīng)用場景，結(jié)合傳統(tǒng)軍訓(xùn)的優(yōu)勢和網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)的特點(diǎn)，創(chuàng)造更加豐富多樣的訓(xùn)練模式和培養(yǎng)方案。

總結(jié)：通過網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)，學(xué)生們在這個(gè)特殊的時(shí)期獲得了鍛煉身體、培養(yǎng)意志力和團(tuán)隊(duì)精神的機(jī)會(huì)。網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)的優(yōu)勢在于靈活性、內(nèi)容豐富、互動(dòng)性和科技應(yīng)用，給學(xué)生們帶來了豐富的收獲和體會(huì)。但是網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)也存在一些不足，需要進(jìn)一步改進(jìn)。盡管如此，網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)作為一種新的訓(xùn)練方式，將繼續(xù)發(fā)展和應(yīng)用，為學(xué)生們提供更多的軍事訓(xùn)練機(jī)會(huì)和體驗(yàn)。

網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)心得體會(huì)篇二

20xx年6月5日我有幸參加了人教版小學(xué)英語新課標(biāo)教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，見識(shí)很多，驚喜很多，感悟很多，一些新課標(biāo)理念讓我耳目一新，嘆為觀止。在短短一天的學(xué)習(xí)過程中，我學(xué)習(xí)了新課標(biāo)的解讀和新課程的解讀，切身體會(huì)到了新時(shí)期的教學(xué)任務(wù)和要求，明白了自己肩負(fù)的責(zé)任。

新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育、整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放、突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異、采用活動(dòng)途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與、注重過程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、開發(fā)課程資源，拓展學(xué)用渠道。

通過學(xué)習(xí)，我對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)有了較深刻的體會(huì)。評(píng)價(jià)是英語課程的重要組成部分。科學(xué)的評(píng)價(jià)體系是實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的重要保障。英語課程的評(píng)價(jià)應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)和要求，實(shí)施對(duì)教學(xué)全過程和結(jié)果的有效監(jiān)控。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，無論是教學(xué)還是評(píng)價(jià)都應(yīng)以學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。

形成性評(píng)價(jià)的任務(wù)是對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)、所取得的成績以及所反映出的情感、態(tài)度、策略等方面的發(fā)展做出評(píng)價(jià)。其目的是激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生有效調(diào)控自己的學(xué)習(xí)過程，使學(xué)生獲得成就感，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)合作精神。因而在教學(xué)中，我采取了以下活動(dòng)：對(duì)課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)評(píng)比、學(xué)習(xí)效果自評(píng)、訪談、家長對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的反饋與評(píng)價(jià)、平時(shí)測驗(yàn)等。

教師要時(shí)刻關(guān)注評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)的反饋?zhàn)饔谩Ｒ驗(yàn)榉答佇畔⒖梢詭椭覀冎缹W(xué)生學(xué)習(xí)的成就、教師教學(xué)中的成功之處與不足、學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題或不足等，幫助我們根據(jù)評(píng)價(jià)的反饋信息及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法。

經(jīng)過培訓(xùn)，使我更新了觀念，學(xué)到了很多知識(shí)，在今后的教學(xué)實(shí)踐中，我更要深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，把學(xué)到的知識(shí)盡快的`消化，吸收變成自己的教學(xué)方法。盡快探索出一條適合自己的切實(shí)可行的教學(xué)思路，形成自己的成熟的教研教學(xué)風(fēng)格和模式，為農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)心得體會(huì)篇三

第一段：引言（引起讀者興趣）

網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)是在當(dāng)前疫情背景下，為適應(yīng)新常態(tài)而創(chuàng)新推出的一種軍事訓(xùn)練方式。作為一名參與者，我深感這種全新的軍訓(xùn)形式對(duì)于我們個(gè)體的成長和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。通過這次網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多軍事知識(shí)，更重要的是收獲了許多寶貴的感想、心得和體會(huì)。

第二段：精神上的鍛煉（培養(yǎng)堅(jiān)韌毅力）

網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)的過程中，最需要培養(yǎng)的就是我們的堅(jiān)韌毅力。在網(wǎng)絡(luò)上，雖然沒有真實(shí)的身體挑戰(zhàn)，但我們通過受訓(xùn)形式的設(shè)置，真實(shí)感受到了軍事訓(xùn)練的壓力。面對(duì)繁重的任務(wù)和緊湊的時(shí)間安排，我們必須具備持之以恒的毅力和對(duì)自我約束的要求。我們需要面對(duì)網(wǎng)上大部分軍事基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)、考核和鞏固，這對(duì)我們的專注力、學(xué)習(xí)能力和自律能力提出了極高的要求，讓我們逐漸培養(yǎng)了一種頑強(qiáng)的精神。

第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性（鍛煉團(tuán)隊(duì)意識(shí)）

網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，我們分組合作完成任務(wù)，協(xié)調(diào)溝通成為了團(tuán)隊(duì)合作效果的關(guān)鍵因素之一。在這個(gè)過程中，我們要更加注重團(tuán)隊(duì)的整體性和協(xié)作性，齊心協(xié)力的完成任務(wù)。每個(gè)人都發(fā)揮著自己的特長，共同推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。通過與隊(duì)友一起克服困難、充實(shí)任務(wù)，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性和協(xié)作的價(jià)值，鍛煉了我們解決問題和處理人際關(guān)系的能力。

第四段：職業(yè)素養(yǎng)的提升（塑造職業(yè)形象）

網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)還讓我們對(duì)自身職業(yè)形象的要求有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。在網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)中，我們要按時(shí)參加直播課程、回答問題并參與互動(dòng)。這些舉止和言談舉止都是塑造我們個(gè)人職業(yè)形象的重要因素。通過網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)，我們鍛煉了自己的表達(dá)能力和演講技巧，學(xué)會(huì)了如何展示自己的優(yōu)點(diǎn)和特長。同時(shí)，我們還加深了對(duì)軍事禮儀和職業(yè)素養(yǎng)的認(rèn)知，讓我們更加懂得如何在社交場合中表現(xiàn)得體，樹立起職業(yè)人士應(yīng)具備的氣質(zhì)和形象。

第五段：對(duì)未來的思考（提升自我發(fā)展）

通過網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我開始思考自己的未來發(fā)展方向。軍事訓(xùn)練不僅培養(yǎng)了我們的毅力和團(tuán)隊(duì)合作精神，更教會(huì)了我們在困難面前堅(jiān)持和不懈努力。網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)提供了一個(gè)獨(dú)特的平臺(tái)，讓我們深入了解軍人的責(zé)任與使命，也啟發(fā)了我們對(duì)自己人生規(guī)劃的思考。我們開始明確自己的未來目標(biāo)，并努力為之奮斗。感謝這次特殊的網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)，讓我們的成長之旅更加充實(shí)和有方向。

結(jié)尾：總結(jié)（總結(jié)文章，強(qiáng)調(diào)收獲與重要性）

通過這次網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)，我們不僅獲得了大量的軍事訓(xùn)練知識(shí)，也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作和自我發(fā)展的重要意義。網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)在疫情期間為我們提供了一個(gè)繼續(xù)學(xué)習(xí)、進(jìn)步和修煉的機(jī)會(huì)。這種新型訓(xùn)練方式不僅拓寬了我們的視野，更為我們創(chuàng)造了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)和成長平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)的感想、心得和體會(huì)，將伴隨著我們的成長，影響著我們的未來。

網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)心得體會(huì)篇四

在這次培訓(xùn)的開學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，對(duì)我們加入到師專這個(gè)大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學(xué)校未來的美好藍(lán)圖，并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次培訓(xùn)的任務(wù)。這些都使我更加對(duì)我們學(xué)校的前途充滿了信心，也堅(jiān)定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心。

雖然在來到師專以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗(yàn)，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對(duì)其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導(dǎo)處的紀(jì)勇平處長給我們詳細(xì)介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。

我認(rèn)識(shí)到，作為高校教師，要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，必須堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的社會(huì)主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來，寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí)，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

從前作為一名學(xué)生，對(duì)教師的工作一直十分崇敬，但是對(duì)如何才能夠不僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認(rèn)識(shí)的。鄭偉鵬老師以他豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我們做了一次生動(dòng)的報(bào)告。

他從高校教師的構(gòu)成、對(duì)高校教學(xué)概念的認(rèn)識(shí)、教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)換、大學(xué)課程內(nèi)容的基本特點(diǎn)、大學(xué)教學(xué)過程的基本特點(diǎn)等幾個(gè)方面做了全面和深刻的總結(jié)。通過聽講和自己的認(rèn)真體會(huì)，使我對(duì)高校教師的內(nèi)容和特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實(shí)感到受益非淺。“教師”一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了開學(xué)前的一次新教師培訓(xùn)之后我終于踏上講臺(tái)成為了一名教師。那時(shí)的興奮難以言表因?yàn)榻K于可以站在講臺(tái)上去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，把自己所學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月過去了，我也漸漸體會(huì)到了作為一名教師的酸甜苦辣。

網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)心得體會(huì)篇五

網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)是當(dāng)前特殊時(shí)期下，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的一種集中式培訓(xùn)活動(dòng)。作為參與者之一，我深有感觸地感受到網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)給我?guī)淼姆e極影響。在這個(gè)主題下，我將從對(duì)網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)的認(rèn)識(shí)、網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)的內(nèi)容、網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)的收獲，以及網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)對(duì)我個(gè)人的影響等方面，總結(jié)感想與體會(huì)。

網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)是一種創(chuàng)新的培訓(xùn)模式，它以線上線下相結(jié)合的方式，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)軍事知識(shí)、軍事技能等方面進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。通過網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)，我們不僅可以學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭史、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、裝備使用等方面的知識(shí)，還可以進(jìn)行身體鍛煉、軍事訓(xùn)練等實(shí)際操作。網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了軍事科普、軍事理論、軍事實(shí)踐等多個(gè)方面。這不僅為我們提供了更多的軍事知識(shí)，也為我們打開了一扇了解國防事業(yè)的窗口。

在這次網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)中，我不僅獲得了豐富的軍事知識(shí)，還學(xué)到了很多實(shí)用的軍事技能。我了解到了戰(zhàn)爭的殘酷、戰(zhàn)士的頑強(qiáng)以及軍人的形象。通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我逐漸明白了軍隊(duì)中團(tuán)結(jié)、友愛、勇往直前的精神。與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)還提高了我個(gè)人的自律性和組織能力。我學(xué)會(huì)了合理安排學(xué)習(xí)、鍛煉以及休息的時(shí)間，提高了自身時(shí)間管理的能力。這次網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)真正讓我認(rèn)識(shí)到了軍人職業(yè)的偉大，激發(fā)了我為國家和人民奉獻(xiàn)的熱情。

網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)對(duì)我個(gè)人的影響是深遠(yuǎn)的。首先，它提高了我對(duì)國家安全意識(shí)的認(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)軍事知識(shí)，我明白了國家安全對(duì)每個(gè)人都至關(guān)重要，只有國家安全穩(wěn)定了，我們才能過上安居樂業(yè)的生活。其次，網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作的精神。軍事訓(xùn)練中，需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作和緊密配合才能取得勝利，這個(gè)體驗(yàn)在我日常生活中也得到了延續(xù)，我開始更加注重團(tuán)隊(duì)合作和互助。最后，網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)激發(fā)了我個(gè)人的責(zé)任感。作為一名參訓(xùn)者，我要對(duì)自己的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練負(fù)責(zé)，這種責(zé)任感不僅影響了我對(duì)軍訓(xùn)的態(tài)度，也影響著我對(duì)生活的態(tài)度。

通過這次網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)，我不僅獲得了豐富的軍事知識(shí)和實(shí)用的軍事技能，更重要的是，我領(lǐng)悟到了軍人職業(yè)的偉大和國家安全的重要性。網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)不僅帶給我思想意識(shí)和能力方面的提升，也讓我明白了軍人的品質(zhì)和精神。我將把這次軍訓(xùn)的學(xué)習(xí)和體會(huì)運(yùn)用到以后的生活中，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、可靠和堅(jiān)強(qiáng)的人。我相信，通過網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)的鍛煉，我會(huì)更加自信、勇敢、堅(jiān)韌，為國家的繁榮和人民的幸福貢獻(xiàn)我的力量！

網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)心得體會(huì)篇六

在這次遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)中，我按時(shí)觀摩學(xué)習(xí)了每一個(gè)專題的講座，認(rèn)真聽取了專家們對(duì)初中語文教學(xué)的指導(dǎo)和解讀。對(duì)每一個(gè)專題的問題都和本期研修同學(xué)們進(jìn)行了探討，同時(shí)按時(shí)完成了作業(yè)。用心參與交流，廣泛閱讀了同學(xué)們提交的作業(yè)及發(fā)表的文章并及時(shí)做出評(píng)論。認(rèn)真閱讀了每一期班級(jí)簡報(bào)。反復(fù)研究了各個(gè)專題中的每一個(gè)案例，對(duì)案例中教師所講的資料和授課形式都作了認(rèn)真的記錄。

一、研修收獲

參加這次研修活動(dòng)，因?yàn)槲疑钪獔F(tuán)隊(duì)中有許多優(yōu)秀的老師，他們有許多可取的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。因此每個(gè)視頻講座和文本資料我都認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)記錄。在這6天中聆聽了專家精彩的講座，在思想上得到了洗禮，更新了教學(xué)理念，與同行互相交流，學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。透過學(xué)習(xí)找到了自身的差距，讓我開拓了視野，充實(shí)了自己，在今后的教學(xué)中我就應(yīng)更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷更新教學(xué)方法。

本次活動(dòng)我能廣泛閱讀同學(xué)的作業(yè)文章，用心投入到網(wǎng)絡(luò)教研的學(xué)習(xí)當(dāng)中去，它不僅僅給了我與同行應(yīng)對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，讓我得到了很多的啟發(fā)和實(shí)用性的推薦和意見，同時(shí)也讓我感覺到了自己和其他優(yōu)秀的教師差距還很大，讓我感受到了自己的專業(yè)知識(shí)和非專業(yè)知識(shí)的欠缺，激發(fā)起我努力學(xué)習(xí)，不斷向前的動(dòng)力，樹立了終身學(xué)習(xí)的思想。

本次研修工作使我的視野得到了拓寬，不做井底之蛙。我的教育教學(xué)工作從此都能努力做到從挖掘教材入手來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效益，同時(shí)還常常對(duì)自己的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行剖析，努力提升到必須的理論高度。

透過和全省語文教師的交流，我更加深深的認(rèn)識(shí)到，各位老師他們對(duì)教育那種發(fā)自肺腑的熱忱和反思態(tài)度，讓一貫自詡為對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的我對(duì)自己又有了重新的定位。感謝這次遠(yuǎn)程研修，是她，把我從近乎迷茫和自得中解救了出來。今后我將用全新的激情和眼光去應(yīng)對(duì)我的學(xué)生、應(yīng)對(duì)我的同事，我也將用全新的思想和認(rèn)識(shí)來應(yīng)對(duì)我所從事的語文教學(xué)。

1、堅(jiān)持讀書，讀好書。做好讀書計(jì)劃，時(shí)刻提醒自己堅(jiān)持讀書。做好讀書筆記，把語文積累養(yǎng)成一種習(xí)慣。

2、多花心思在教學(xué)上，做教學(xué)的有心人。把獲得的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)及時(shí)地做好記錄。其次，加強(qiáng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，并學(xué)以致用。

3、用心改革課堂教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)得簡單愉快。提高教學(xué)效率，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

4、堅(jiān)持寫教育反思，不斷積累自己的教育經(jīng)驗(yàn)。

教學(xué)之藝，變化無窮，我將把“吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，常研究理論信息，推陳出新。”這句話銘記在心，努力工作。

培訓(xùn)期間，我們利用上網(wǎng)學(xué)習(xí)，和同行交流教育教學(xué)中的問題，用心參加網(wǎng)上發(fā)帖討論活動(dòng)、完成本學(xué)科的作業(yè)、用心上傳計(jì)劃總結(jié)，盡管感覺比較繁忙，但還是圓滿的完成了研修的各項(xiàng)規(guī)定要求。

在教師學(xué)科培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，我用心參與了課題的討論，并且發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。在自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，還用心地借鑒了他人的看法，彼此之間交流頻繁，討論熱烈。自始至終，我的研修熱情不減，及時(shí)認(rèn)真地完成了高質(zhì)量的作業(yè)，每次均被評(píng)為優(yōu)秀等次。

在班主任培訓(xùn)過程中，我聆聽了眾位教育專家的精彩講座，領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格、先進(jìn)的教育理論，透過與學(xué)員之間的相互交流、切磋，使自己對(duì)教師這個(gè)職業(yè)進(jìn)行了重新的認(rèn)識(shí)；在培訓(xùn)中，我閱讀了超多的先進(jìn)材料和記錄了一些先進(jìn)的理論與方法。并把這些科學(xué)的理論與方法應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中，取得了較好的效果。

新課程改革教師來講，是一個(gè)大的挑戰(zhàn)，在新課改的這天，對(duì)我們教師的專業(yè)潛力和水平提出了很大的要求，我們要上好每一堂課就要不斷學(xué)習(xí)不斷充電，我們的遠(yuǎn)程研修平臺(tái)就應(yīng)一向開放，讓我們隨時(shí)都能和專家進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，解決實(shí)際教學(xué)中遇到的問題，使我們的教學(xué)水平得到不斷的提高，以滿足新課改的要求。

新課程遠(yuǎn)程研修改變了專家在臺(tái)上講，我們在臺(tái)下聽的教學(xué)模式，以網(wǎng)絡(luò)教研為主，能夠把帖發(fā)到網(wǎng)上，與同行交流。這是真正的學(xué)員自主學(xué)習(xí)，既有團(tuán)隊(duì)合作又有專家點(diǎn)評(píng)的培訓(xùn)活動(dòng)。我感到這次培訓(xùn)活動(dòng)不空洞，是一次既經(jīng)濟(jì)又有實(shí)效的培訓(xùn)活動(dòng)，我們真的能夠與課改專家應(yīng)對(duì)面的交流，獲取最新的教改信息和最優(yōu)的教學(xué)方式。

網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)心得體會(huì)篇七

為了應(yīng)對(duì)當(dāng)前廣大教師線上教學(xué)的.需求，市教育局對(duì)我們進(jìn)行了為期兩天的培訓(xùn)。郭志強(qiáng)和蘇欣兩位老師針對(duì)不同的方面的問題也是我們一線老師最最關(guān)注并迫切需要解決的問題進(jìn)行了闡述和解答，讓我收獲頗豐。

現(xiàn)在在培訓(xùn)中我們學(xué)習(xí)了怎樣利用釘釘錄播和直播技術(shù)，互聯(lián)網(wǎng)資源的整合與利用、教學(xué)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用等方面將成為信息技術(shù)能力提升工程培訓(xùn)的重點(diǎn)，從長遠(yuǎn)來看，教師的混合式學(xué)習(xí)將成為常態(tài)。學(xué)校要加快信息化建設(shè)，疫情雖然無情，卻間接培養(yǎng)了人們接受在線教育的習(xí)慣，推動(dòng)了在線教育的普及。教育信息化建設(shè)是實(shí)施線上教育、遠(yuǎn)程教學(xué)的基礎(chǔ)，學(xué)校要加快軟硬件技術(shù)服務(wù)。因此，提高教育信息化是學(xué)校的必然選擇。疫情沖擊下，教育部門推動(dòng)線上復(fù)科，實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”，驗(yàn)證了教育信息化實(shí)施的必要性，也為教育信息化進(jìn)一步發(fā)展帶來利好影響，云上學(xué)校成為趨勢，學(xué)校要加速課程與資源平臺(tái)化建設(shè)。

同時(shí)我徹底認(rèn)識(shí)了兩點(diǎn):什么課是微課程,以及微課程的制作過程方法了。

"微課程"是指時(shí)間在10分鐘以內(nèi),有明確的教學(xué)目標(biāo),內(nèi)容短小,集中說明一個(gè)問題的小課程。

其次,微課程力求在十分鐘里說清楚一個(gè)知識(shí)點(diǎn),知識(shí)點(diǎn)不宜過多過雜。給我們展示了幾個(gè)微課程的實(shí)例,無一例外的,每一個(gè)微課程都短小精悍,知識(shí)點(diǎn)明確清晰,且創(chuàng)意十足,讓人看一遍就能記住視頻中教授的知識(shí)點(diǎn)。

1.輔助教師講課的多媒體課件、課堂教學(xué)實(shí)錄的視頻切片、以50分鐘-1小時(shí)|為單位的傳統(tǒng)國家網(wǎng)絡(luò)精品課程。

2.微課程不等于課堂實(shí)況錄像的一小段切片、微課程不等于完整課堂的局部片段、微課程本身是一個(gè)完整的教學(xué)設(shè)計(jì)。

在教學(xué)過程中,教師對(duì)知識(shí)的理解、分析、判斷、推理、鑒別、欣賞、評(píng)價(jià)、應(yīng)用等;即使是單純的語言的表達(dá),也飽含了施教者的情緒、愛好、興趣、激情、信念、承諾等情感價(jià)值觀的東西,最終一起通過施教者的身體活動(dòng)呈現(xiàn)出來,與純粹的知識(shí)一起影響、感染受教育者,是教育不可分割的組成部分 。

培訓(xùn)老師給我們展示了一種新穎的制作微課的方法,用手機(jī)錄制。手機(jī)人人都有,且錄制視頻非常的方便,比起復(fù)雜的錄屏軟件而言,更容易被廣大教師所接受。

1.規(guī)劃微課內(nèi)容

a.分析學(xué)生、教材、重難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)

b.設(shè)計(jì)內(nèi)容結(jié)構(gòu)、表述方式和視覺效果

|c.制作微課、后期加工、字幕、版權(quán)

d.應(yīng)用課前預(yù)習(xí)、課中輔導(dǎo)、課后總結(jié)

e.評(píng)價(jià)教學(xué)效果

2.制作微課

3.利用"ppt,錄屏軟件"進(jìn)行編輯

蘇欣老師針對(duì)“疫情期間如何進(jìn)行家校互通及教師的自我心理調(diào)適”進(jìn)行解讀。我們應(yīng)該珍惜這段在家的時(shí)光，我們有更多的時(shí)間和家人相處，但是我們卻覺得無聊每人一部手機(jī)，沒有溝通和高質(zhì)量的相處。我們可以轉(zhuǎn)換一下思維：一起看書、打牌、看電影、做飯……都是非常有意義的。此外我們還應(yīng)該感謝那些讓我們在家安心生活的醫(yī)護(hù)人員等，是他們的逆行而上讓我們遠(yuǎn)離病毒，一首《逆風(fēng)的人》聽得熱淚盈眶、感慨萬千。

此次培訓(xùn)讓我受益匪淺。使我掌握了許多計(jì)算機(jī)信息技術(shù),進(jìn)一步提升了我ppt制作的能力,領(lǐng)略了新時(shí)代的教學(xué)新方法。也許在不久的將來,學(xué)生可以半脫離課堂,不再單純的課堂授課方式,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)空間更廣泛,思維更開拓。而我們也能迎來新時(shí)代的教學(xué)方法!

網(wǎng)絡(luò)軍訓(xùn)心得體會(huì)篇八

如今，互聯(lián)網(wǎng)在社會(huì)上越來越普及，網(wǎng)絡(luò)道德與禮貌也日益重要。網(wǎng)絡(luò)雖是虛擬世界，但仍要講究道德與禮貌。

在現(xiàn)實(shí)生活中，人們相互交往時(shí)都很注意講文明、講禮貌，愿意展示自己有文化、有修養(yǎng)、有良好品行的美好形象。

在虛擬社會(huì)中，人們交往互不謀面，可能交往的雙方永遠(yuǎn)不知道對(duì)方是誰。這樣，是不是就可以不講禮貌，可以信口開河、臟話連篇呢?不能!在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬社會(huì)中，由于人與人之間的交往一般都是書面語言進(jìn)行，所以謙和的態(tài)度、禮貌的語言、相互的尊重就顯得更加重要，它會(huì)使人感到溫暖親切，能自然地拉近雙方的距離，消除陌生感，從而使交往的雙方友善地進(jìn)行溝通。文明禮貌的言行舉止會(huì)幫你在網(wǎng)友間架起友好交往的橋梁。

如果開口罵人，說臟話，只會(huì)使大家厭惡，覺得你沒修養(yǎng)。這種人在社會(huì)上和網(wǎng)絡(luò)上是沒有立足之地的。據(jù)《楚天都市報(bào)》報(bào)道，荊州市有兩個(gè)中學(xué)生聊天，其中一個(gè)說臟話，另一個(gè)便將他拖進(jìn)“黑名單”里。那個(gè)罵人的便用“珊瑚蟲”版qq查到對(duì)方所在的網(wǎng)吧、機(jī)號(hào)，約上幾個(gè)同學(xué)，找到他，把他活活打死了。后來被法院抓到，被判了刑。

講道德，不僅僅涉及到不講臟話，還必須言而有信。如果瞎回帖子，會(huì)讓別人信以為真，做錯(cuò)事，害人害己。

另外，由于我們青少年正處于成長時(shí)期，閱歷少，經(jīng)驗(yàn)不足，在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)繽繁世界游歷時(shí)，一定要注意樹立自我保護(hù)意識(shí)，在自己的頭腦里建立起“安全防火墻”，以抵御不良信息對(duì)我們的影響。標(biāo)明限制信息的，如果自己處在限制區(qū)域內(nèi)，一定不能進(jìn)入。

再舉個(gè)例子，我的幾個(gè)同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)打打殺殺的，叫什么《閃客快打》的游戲，打開時(shí)明明顯示著“本游戲含暴力因素，未滿18歲禁止進(jìn)入”，但他們卻固執(zhí)地闖進(jìn)去玩起來。由于玩多了，他們一看見同學(xué)就想沖上去打上幾拳或踢上幾腿，學(xué)習(xí)也直線下滑。這是多么可悲的事兒呀!我們一定要吸取教訓(xùn)，不看未成年人不適宜的信息，不玩不適宜未成人的游戲。

上網(wǎng)必須用自己注冊的賬號(hào)和密碼，未經(jīng)允許絕對(duì)不能盜用他人的賬號(hào)和密碼，加“好友”時(shí)要經(jīng)過對(duì)方的允許與驗(yàn)證。別人在輸入賬號(hào)和密碼時(shí)，要自覺回避，不能偷看，這是一種基本的美德。

別人制作的網(wǎng)頁、動(dòng)畫，撰寫的文字等都是制作人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，是受國家保護(hù)的，未經(jīng)允許絕對(duì)不能轉(zhuǎn)載，署上自己的名字。

再談?wù)劙踩珕栴}。目前網(wǎng)上有不少騙子，利用兒童的輕信和好奇心約會(huì)兒童到某地會(huì)合。這樣的事兒即使你認(rèn)識(shí)對(duì)方，也必須和家長商量，時(shí)刻都不能放松警惕。最重要的是，不管什么時(shí)候，都不能輕易將個(gè)人資料發(fā)布在網(wǎng)上。