范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

高中班會主持人詞稿篇一

合：大家

主持1：青春是什么?

主持2：是鋼琴家指下的琴鍵，他們用激情奏響華麗的樂章

主持2：青春是什么?

主持1：是畫家手中的墨彩，他們用豪邁潑灑歲月的輝煌

主持1：猶如清晨的朝陽，青春昭示著嶄新的起點與未來

主持2：好似雨后的春筍，青春帶來了無限的渴望與理想

主持1：理想如翱翔的雄鷹，自由地在廣闊無垠的天空中飛翔

主持2：理想如一葉扁舟，中流擊水，在急湍最險處長風破浪

主持1：青春的理想需要“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨” 的領悟

主持2：青春的理想需要“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟” 的堅持

主持1：青春的理想就像雨后的彩虹，唯有風吹雨打方能綻放光彩

主持2：青春的理想猶如雨后春筍，千磨萬擊后方顯生機勃勃

合：現在開始!

(宣布領獎)

結束語：

主持1：光陰荏苒，青蔥的歲月從指間靜靜流逝

主持2：過往青春，絢麗的理想在心中集聚沉淀

主持1：七彩的故事劃過心田，留下清晰的印記

主持2：歲月的長河靜靜流淌，蕩漾起層層波瀾

主持1：青春是一道美麗的風景，令人神往

主持2：青春是一曲動聽的歌謠，沁人心脾

主持1：讓我們用有力地臂膀，擁抱神采飛揚的理想

主持2：讓我們用燃燒的青春，點燃永不熄滅的希望

主持1：第二十三中學 “勵志青春，成就理想”初二年級演講比賽 到此結束!

合：謝謝大家

高中班會主持人詞稿篇二

女:親愛的17級小伙伴們哈哈哈

合:大家下午好!

男：感謝各位到場參加師范哈哈班的主題團會，本次團會主題是“攜友誼之手，踏求學之路” 。

女：首先我們用熱烈的掌聲歡迎到場的領導老師，，

男：院黨總支書記哈哈書記，

合：歡迎您，

男：一院輔導員，哈哈老師，

合：歡迎您，

女：作為哈哈專業的學生，一腔青春的熱血，以夢為馬，以汗為泉，不忘初心，不負韶華。我們是有原先的多個院校組成，在這里一同相聚，享受著它獨特的激情澎湃。17哈哈班是一個別具一格的大家庭，從原來的互不相識到如今的惜惜相依，都是青春的無怨無悔。少了一學期的朝夕相處，我們更加真心對待在一起的每一分鐘。在此我想表白咱們漢教四班的每一個同學:感謝命運讓我遇見你們，余生，請大家多多指教!

讓更多同學了解不同專業特色，了解班級組合情況，增強班級的凝聚力;

豐富同學們的大學課余生活，提高同學們的合作意識。

女:請全體同學起立齊唱中國共產主義青年團團歌

讓我們用熱烈的掌聲請出第一組同學：原哈哈院和嘻嘻院朗誦《致橡樹》

女：有請第二組xxxx學子為我們表演“呱呱生的哈哈夢”

男：下面是由xxxx同學帶來的少林英雄歌舞秀

女：掌聲有請xxxx院和xxxx院的學子帶來的精彩節目，展現他們的特色和才華。

男：下面是xxxx院的同學進行表演

女：的確，正如書記所說的那樣(現場編······)生命對每個人只有一次，而青春則是，而僅有的一次，生命中易逝的一段，我們堅信，流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一霎那，已經點燃了最美的青春。

男：讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發出激情，讓我們都做夜空下那顆善良的星星。新時代是我們新青年的時代，在中國特色社會主義道路上奔跑，在為美好哈哈校園奮進!

合:以夢為馬，以汗為泉，不忘初心，不負韶華!攜友誼之手，踏求學之路。我宣布，本次主題班會到此結束!再次感謝各位的參與!

高中班會主持人詞稿篇三

初一（5）班主題班會現在開始，首先代表班主任和全體同學熱烈歡迎各位家長和領導的到來。（幻燈片1）

玲：今天我們的主題班會是“珍惜今天，勵志勤學”。“勵”是“鼓勵”的“勵”、“激勵”的“勵”。“勵志”到底是什么意思呢？它與“立志”有什么區別呢？（幻燈片2）

天：“立志”的意思是立下志向，而“勵志”是志向更加堅定、是行動更加刻苦努力。“勵志”就是“為了實現志向激勵自己刻苦努力奮斗”。勵志是一種美，勵志是一種精神。如果沒有勵志這種精神，那么有再好的天資也不會成功。沒有堅強地毅力，同樣也不會成功。

（幻燈片3：貧困孩子學習的影片，背景音樂是：天空之城（反復））

天：拔萃的校園，美麗的蘇州園林建筑風格，營養可口的飯菜，潔凈的教室，可親的老師，友善的同學……，在這樣的環境當中，我們找不出任何理由不去學習，不去努力地學習。（幻燈片4）而現實生活的我們又是怎樣的呢？請看我們匯總的班級行為習慣問卷調查表。（幻燈片5）

玲：再回望山區的孩子，再看震中的人們，往日的我們，是否有所思？請同學結合自己平日的學習生活狀態談談自己……（幻燈片6）（35人，可提前告知并讓其做好準備）

（切記把幻燈片重放，目的是起到震撼的作用）

天：部分同學認為學習是父母之事，成績好壞與自己關系不大。也有同學會認為，我的父母已為我積攢了不少的家業，這輩子夠自己吃喝玩樂了……。但我們大多數的同學都明了這樣的一個道理：學習是我們自己的事，是自己將來能否立于社會、施展才華、立穩腳跟的根本。學習是任務，但學習更是一種責任，是我們對父母、對社會、對未來不可推卸的責任。班里34名同學中，有一半的同學來自外地，是他們的父母懷揣著夢想、肩負著責任，一路打拼到北京。他們的艱辛與痛苦我們又能知道多少了解多少呢？下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎閔銳的爸爸給我們帶來的“奮斗”。（幻燈片7）

（背景音樂：三百六十五里路背景畫面+父母的艱辛是為了孩子的未來）

玲：古往今來，凡是有成就的人，無一不是通過勤奮這條路，無一不是付出了無數心血和汗水。下面讓我們共同聆聽“偉人勤奮的典范”。

（古今勵志勤學的故事）（幻燈片811）

玲：除此之外，誰還能談談你所了解的“勵志勤學”的故事？（35人）

天：從古至今，又有什么是不勞而獲的呢？但許多人卻不明白這一點，尤其是現在的我們，總以為自己很聰明，總以為不需什么努力就能找到成功的捷徑，從而忽視了學習、忽視了扎實地學習、勤奮地學習。就剛剛結束的期中考試，我們有請童老師對期中考試做一個必要的總結。

（童老師講話）（幻燈片12）

天：在這次汶川大地震中，有不少正在上課的同學都被措手不及的災難永遠地永遠地掩埋在了廢墟下，但卻有一位初中二年級的女生，在漆黑寒冷的廢墟中，憑借手電筒中微弱的光在看書。當被救后有人問她是什么力量使得她如此這般，她淡淡地說為了消除內心的恐懼。這不由讓我想起海倫凱勒的《假如上蒼給我三天光明》……同學們這就是一種責任，這就是一種沉甸甸的責任，是報答父母養育之恩的責任！

玲：每個父母都有盼子成龍，盼女成鳳的心愿，他們沒有因為自己的貧苦或較低的文化素質而忽略對子女的教育，甚至為了孩子的成長、為了孩子享受高素質的教育，他們寧愿苦自己，委屈自己，也不愿拖累孩子。感謝命運，讓我們成為爸爸媽媽的好兒子乖女兒，感謝有緣，讓我們與老師相親相愛。在這里我代表全班同學由衷地道一聲：爸爸媽媽謝謝您，老師謝謝您！現在讓我們請出張洪曼的爸爸，談談他們家是如何幫助教育孩子的。掌聲有請。（幻燈片12點擊紅風葉）

天：時代的發展，社會的進步，預示著我們的未來。有首歌唱得響：我的未來不是夢。的確，心存夢想，堅定信念、鼓足勇氣、突破心障，我們才能不斷地超越自我，登上人生之顛。不妨就讓我們“為自己找個對手”，為自己立一個航標，鼓起風帆朝著通往太陽的路遠航！請欣賞配樂詩朗誦：《通往太陽的路》（幻燈片13+背景音樂）

玲：冰心奶奶說過：“有愛就有一切。”因為“愛”是我們精神上最寶貴的財富。愛讓我們溫暖，愛讓我們沸騰。有了愛，我們便擁有了快樂與幸福。下面讓我們聆聽來自“媽媽的愛”，掌聲請出李天祎的媽媽。

天：我們今天肩負著父母的期望和自己對未來的夢想，在沒有長成參天大樹做棟梁之材；在沒有成為險峻山峰昭示一種雄渾和偉岸；沒有像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川時，就讓我成為一棵蘆葦，做為一塊路標，化作一條小溪，或成為一只小小鳥，因為，我知道，我有一雙隱形的翅膀。（幻燈片15+背景音樂幻燈片16；小合唱成員唱歌并走到后黑板去放飛手中的白鶴；其他同學按順序同上幻燈片17音樂延續）

玲：今天的主題班會即將結束，但勤奮學習還沒有開始。在此，我們全體起立，面向家長和老師莊嚴地宣誓：（全班齊說）

我是一個有良知的人，我將無愧于父母的養育之恩和老師的良苦用心；

我是一個潛力無窮的人，我的潛力在于我始終不渝、堅持不懈的努力中。

天：初一（5）班主題班會到此結束，請馬老師做總結發言。

高中班會主持人詞稿篇四

譚：曾聽一個人說，高二六班是一艘大船，同學們是水手，而她則是那個掌陀的人。

譚：他是誰啊？友情班主任，彭老師給學生鼓勁并寄語。

歌曲《我的未來不是夢》

曾：俗話說“有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”我們相信夢想其實并不遙遠，成功終會屬于我們的。

譚：下面請欣賞《我的未來不是夢》

1、智力iq題

2、老師我想對你說

3、實習老師合唱：《朋友》

4、實習老師：舞蹈

5、學生歌唱：《祝你一路順風》

曾：每個人都有自己的夢想，每個人都有對大學的憧憬。

譚：盡管同學們的夢想各不相同，但是我想大家都有一個個共同的方向，那就是我們理想的大學。

高中班會主持人詞稿篇五

a：流水穿石,穿不透母親的雨衣,愚公移山，移不走父愛的高峰，繁華落幕，愛的痕跡依稀可見; 珍愛生命，回報父母，在愛的季節里，為愛高歌!

合：一年三班以學會感恩，學會生活為主題班會現在開始感受父母之愛

a：請欣賞故事《蘋果樹》。（視頻）

a：那棵樹，就好像我們的爸爸、媽媽，我們就好像那個小男孩，小時候，我們總是圍繞在爸爸、媽媽的周圍玩耍，漸漸地長大后，會離開父母的身邊，而且不常回來。而且，每次回來，就是不快樂的時候，不然就是有什么需要的時候。而父母都會把他們身上最好的、最符合我們需要的東西交給我們，這時我們總是拿了東西，轉身就走，留下渴望我們留在他們身旁的父母，凝視著漸小的背影。

1 2a：下面請同學們寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母？

（讓同學讀一讀自己寫下的話，談關于孝敬的看法 ）

父母很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母，應該怎么寫？比一比誰寫得好（給兩分鐘的時間，然后叫幾名同學說出自己寫的）

學生a：得意的時候，母親不一定能在我的身邊和我一起分享成功的喜悅。但她那諄諄教誨總能讓我不再迷失自己。失意的時候，母親一定能在我的身邊。她的鼓勵及安慰，總能讓我在逆 境中找到自我。

學生b：希望今天，所有的母親都會從心里微笑，為了兒女，只要媽媽快樂，我們就快樂！ 快樂！

學生c：媽媽，您的懷抱最溫暖！無論我走多遠，心中永遠眷戀您。（這是備用）

學生d：母愛是偉大的，母親用愛心建立起和諧家庭的基礎，我們感謝母親，感謝她給予我們生命，給予我們無私的愛。

b：生活中，感恩無邊，一句話語、一個行動、一點情懷，都能表達和解釋感謝的真諦；感恩無痕，一份努力、一點進步都能傳達一份真情與心愿。

a：學會感恩吧！讓我們的生活永遠充滿關懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨！

b：讓我們懷著一顆感恩的心，聽聽這位學生的心聲《父母辛苦知多少》。

高中班會主持人詞稿篇六

主持人：黃玉花，黃秀

合：因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩，才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，讓我們懷著一顆感恩的心，走進今晚的主題班會，首先，讓我們用熱烈地掌聲感謝各位老師、同學的光臨。

秀：下面由蔡親欣，張春連等同學表演《感恩的心》手語。

秀：是啊！是母親給了我生命，是教師給我知識，是社會給我關愛，所有的恩情，我們銘記于心。

花：各位同學，接下來就讓我們一起欣賞一段小視頻，感恩父母 看完這段視頻，在坐的各位同學，以及大坐的各位嘉一定有很多話想要對自己的父母，老師、以及幫助過你的陌生人說吧，下面請同學們把最想感謝的人和最想和他們說的話，說來和大家分享一下吧！

花：聽完各位同學感人肺腑的話，讓我感動不已，因為我看到了在坐的各位同學們都懷有一顆感恩的心。

秀“誰言寸草心，報得三春暉”我親愛的父母啊，你們那深厚的恩情，女兒怎能報答得了，每當我看到你那孤獨的背影時，我心里是多么的愛你，戀你，懂你，（同學們站起來一起唱一首《爸爸，媽媽》送給天下的父母，獻上兒女們深深的祝福吧。

花：同學們，今天的我們是幸運的，有父母的疼愛，老師的教導，同學的友愛及社會的關愛，作為一名二十一世紀的中職生，我們有幸能夠坐在寬敞舒適的教學大樓里，通過多媒體教學，接受一流的教育。

秀：那個氣氛也太緊張了吧，接下來我們玩個游戲，放松一下吧！游戲名叫《蘿卜蹲》一共要20個人，哪些同學自愿上來呢？各位嘉賓也上來玩一下吧。

花：游戲玩完了，下面同學們用熱烈掌聲歡迎班主任為這次班會做一下總結吧！感謝班主任為這次班會做出了總結。

花：感謝父母，賜于我生命，不求回報地受著我，疼著我 秀：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。 花：感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

秀：感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生。

合：到此結束，再次感謝各位嘉賓的參與，祝各位老師、同學以及嘉賓們身體健康，心情愉快。

高中班會主持人詞稿篇七

甲：小草，因為有了理想才破土而出;溪流，因為有了理想才勇往直前。

乙：雄鷹，因為有了理想才劃破長空;青年，因為有了理想才艱苦奮斗。

乙：理想是“未出土時先有節，到凌云外仍虛心”的虛心;理想是“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”的愜意。

甲：理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;

乙：理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。

敬愛的老師，親愛的同學們，大家上午好，八年四班《激揚青春放飛理想》主題班會現在開始。

甲：關于理想，許多的歷史名人給我們留下了不朽的故事。

二.

甲：上面的故事，讓我們加深了對于理想的認識。

乙：什么是理想呢?理想是我們對美好事物的一種向往。

甲：什么是理想呢?理想是力量的源泉，是前進的動力，是活著的希望。

乙：什么是理想呢?理想和幻想、空想肯定不一樣，因為凡是有理想的人一定會為之奮斗的。

甲：誒呦，行啊，認識的還挺深刻嘛!比下面這兩個人可強多啦!請欣賞(相聲：《我的理想》)

三.

乙：這倆人啊，真得深刻反思反思了。

甲：喂!我給你講個故事吧!

乙：好啊!

甲：有個人問一個放羊的小羊倌“你為什么在這兒放羊呢?”小羊倌說：“因為家里窮啊。我現在放羊，等我的羊長大了就可以賣羊賺錢了。”賺了錢之后呢?娶媳婦啊。娶了媳婦呢?生孩子啊!孩子長大了呢?讓他放羊賺錢娶媳婦啊!如果一個人把自己的志向僅僅定在賺錢娶媳婦生孩子上面，那么他一生也就只可能是一個放羊倌了，不可能對社會做出更大的貢獻。

甲：可不是嘛!連軍事奇才拿破侖都說：“不想當元帥的士兵不是好士兵。”有遠大理想的人，能夠在各方面對自己提出要求，并努力去做，以強人作為自己的榜樣，不斷去爭取，最后達到目標。否則一定碌碌無為。

乙：對，立志與成才的關系也是這個道理;只有立下遠大目標的人，才有可能成為對社會有用的人才。我想每個人都要積極的思考自己的理想與人生了。下面我們就一起來聽一聽張佳慧同學是如何詮釋《理想與人生》的。

(演講《理想與人生》)

四.

甲：對于我們中學生來說，確定遠大的目標尤為重要。“合抱之水，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。”所有的成功來源于我們不懈的努力，而力量的源泉就是那堅定而遠大的志向。讓我們從現在開始，樹立起自己的理想，并以不懈的努力去爭取吧!請同學們把你的志向寫在彩紙上，投到信箱里，讓它永遠激勵我們前行。(在同學們都在寫的時候隨機采訪，配樂)

五.

乙：其實理想承載的不僅是我們個人的美好期許，更多的里面還有我們的父母、老師的深深期待。

甲：對，我們的爸爸、媽媽都很忙，他們干著不同的職業，嘗盡人間苦樂，但一切都是為了我們。

乙：我們的老師雖然有時很嚴厲，可是諄諄教誨中都是對我們美好未來的期盼。

甲：今天，我們的父母、許多老師不能親臨現場，但他們用另一種方式傳達了對我們的愛。下面就請連線我們的老師和家長。

(電話連線)

六.

甲：老師和家長的言語中沒有華麗的詞語，可是我們分明感受到濃濃的愛。

甲：下面請欣賞歌曲《奔跑》。

七.

乙：展望未來，我們心潮澎湃。

甲：展望未來，我們心生呼嘯。

乙：展望未來，忽覺天空更蔚藍。

甲：展望未來，我們的生命更燦爛。

乙：多年以后，我們不再懵懂，可能我們已經學富五車，才高八斗。

甲：多年以后，我們已不再少不經事，美麗的青春定會綻放五彩的斑斕。

乙：對于未來，我們沒有什么不敢想，只要你正在努力。不信你看《二十年后的他們》已經向你走來了!

《展望二十年后的我們》

(演員合：其實我就是你，你就是我，為著我們共同的理想奮斗吧，相信你能行!)

八.

甲：看到二十年后的自己，一股力量從心底油然而生。

乙：是啊，未來是美好的，在未來的時空里，我們在各個崗位盡職盡責，為社會盡著自己的微薄之力。

甲：社會繁榮需要我們，國家強大更需要我們。

乙：為著我們美麗的中國夢，我們也沒有理由放棄。

甲：為著我們美麗的中國夢，請不要再徘徊。

合：讓我們攜起手來，用*放飛夢想。

(配樂朗誦：《放飛中國夢》)

九.

甲：謝謝，謝謝以上同學給我們帶來的精彩表演，讓我們再次給予熱烈的掌聲!

乙：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們一定會積極向上，奮發圖強!

甲：“千里之行，始于足下”，從今天開始，從現在開始，我們將踏出堅實的第一步。

乙：我們的班會即將結束了，下面有請我們尊敬的班主任老師講話，歡迎!

甲：讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝老師對我們深切的祝愿!在這里，請允許我代表同學們對老師說：我們一定會斗志昂揚，*我們的人生，不辜負老師對我們殷切的希望和真摯的祝福!

我誓言，征服艱難萬重山

十一.

甲：讓我們記住這激動人心的時刻

乙：記住這擲地有聲的錚錚誓言!

甲：讓生命回味這一刻。

乙：讓歲月銘記這一回。

合：讓圣火點燃希望，超越夢想一起飛吧!

(合唱《超越夢想》)

班會結束。

高中班會主持人詞稿篇八

1.合:敬愛的老師們,親愛的同學們,大家好!(行禮)

a、b:乘著和煦的文明之風.

c、d:伴著明媚的禮儀之光.

合:讓我們踏著青春的步伐,攜手走進文明和諧的龍山吧!

a:自古以來中國就是文明禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優良傳統!作為新一代的新少年,我們更不能忘記傳統,就讓文明之花開遍校園,讓文明的種子撒進每個人的心中吧!

b:初xxx級xx班《擁抱文明》主題班會現在開始.

c:首先,請班長致辭.

2.a:有人說,文明禮儀是一片綠葉,生長在深山老林里!

b:有人說,文明禮儀是一首歌謠,回蕩在藍天白云里!

d:有人說,文明禮儀是一個美夢,徜佯在熟睡夢鄉里!

c:有人說,文明禮儀是天邊彩虹,可望而不可即日!

合:文明道底在哪里?我們呼喚你,我們追尋你…

c:現在,我們的主題班會進入第一章《追尋文明》.

2(1)a:b,你作為紀律委員,不知道你注意沒有,本學期從《愛我xx山,文明禮儀伴行》活動開展以來,我們班的同學明顯文明多了!

b:是嗎?那怎么還有這么多不文明行為啊!

a:夸張了吧,我怎么沒看到啊!

b:我夸張嗎?那就看xxx等帶來的真實小品《校園一景》,讓小品來告訴你吧!

a:是啊,不守文明的人,首先遭秧的是自己.但是,這個···這個···我還是不太相信!除非我親眼看到,眼見為實嘛!

b:你想眼見為實嗎?那就請xxx和xxx對同學們作一個現實采訪,用事實來告訴你吧!請看《文明禮儀采訪記》吧!

2(3)a:唉,不聽不知道,一聽還真嚇一跳.看來,在我們身邊真的還不許許多多不文明行為啊!

喂,b,你還在找什么啊?

b:我在找文明啊,你說文明到底在哪兒呢?

3.c:文明就是花圃里的花,給人以磬香.

d:文明就是森林里的樹,給人以蔭涼.

b:文明就是原野上的草,給人以生命.

a:文明就是黑夜里的燈,給人以光亮.

c:現在,我們的主題班會進入第二章《暢談文明》.

3(1)c:人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧.

d:擁有了文明,擁有了這個世界的美麗.

3(2)d:知錯能改也是一種文明,一種修養.

d:怎么做才能算是文明人,才能算是有修養的人呢?

3(3)d:同學們知道的文明禮儀知識還不少啊!希望同學繼續加油吧!

c:古人云:“自修齊,至治平”.不錯,要干大事,就必須先學好禮儀.

d:怎么才能學好禮儀呢?

c:那就聽a給大家帶來的《讓文明之花開遍校園》后,一定會有所收獲吧!

4.d:文明的詩歌,需要我付出艱苦的努力才會譜出精彩華章!

c:文明的花朵,需要我們用辛勤的汗水澆灌才會結出碩果!

a:文明的嫩苗,需要我們精心培育才能長成參天大樹!

b:行動勝于空談,只有我們付諸行為文明禮儀成會變成現實!

a:下面,我們的主題班會進入第三章《踐行文明》.

4(1):a:上課聽講要認真,爭取考得一百分.

b:遇到摩擦別計較,道聲sorry微微笑.

a、b:美麗龍山我的家,我們一定愛護她.

b:下面,請聽xxx等帶來的快板《文明龍山歌》.

4⑵a:文明是一朵芬芳濃郁的花,讓她在你我心中盡情地綻放!

b:禮儀是一首清新淡雅的詩,讓她在彼此心里永久地珍藏!

a、b:我們要用真誠去澆灌,用熱情來哺育,用理解去融化,用關愛來撫慰!

a:下面請聽xxx等帶來的詩歌朗誦《文明禮儀伴我行》.

5a:讓我們團結友愛,用尊敬,寬容來澆灌文明禮儀的花朵!

b:讓我們攜手共進,用行動,實踐和體驗文明禮儀的快樂!

c:朝霞托著文明之陽,徐徐從東方升起,光輝燦爛的日照灑滿大地!

合:文明禮儀我先行,快樂伴我長,共同唱響文明歌!

d:現在,我們的主題班會進入第四章《唱響文明》.

5(1)c:做文明的人須要有良好的行為!

d:做文明的人須要有良好的習慣!

c、d:做到這些,需要我們大家共同努力,共同去創造!

c:下面,請團支部宣讀《文明禮儀倡議書》.

5(2)c:錚錚誓言催心!

d:豪情壯語滿腔情!

c、d:希望我們能共同遵守,攜手共創文明校園!

5(3)c:文明是歌聲,文明是微笑

d:留下你的微笑,留下你的文明

c、d:幸福之花就會開遍天涯!

d:下面請聽《歌聲與微笑》

結束:a:讓我們乘著歌聲的翅膀,去擁抱文明!

b:讓我們守住這份莊嚴的承諾,去創造和諧!

c:讓禮儀之花香飄萬里,開遍世界的每一個角落!

a、d:讓文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!

合:敬愛的老師,親愛的同學,初xx班《愛我xx,文明禮儀伴我行》主題班會到此結束,再見!(行禮)

:文明之風吹進了我們的校園,禮儀之泉在我們心中流淌;

女:禮儀之泉流入我們的班級,文明之花在我們心中開放;

(合):“講文明,懂禮貌“主題班會現在開始!

女:“規矩”就是我們的《小學生日常行為規范》呀,下面請聽大家帶來的《小學生日常行為規范》三字經!(全班分組齊誦)

男:良好的習慣是一個人成熟的標志,良好的習慣是美好心靈的外在表現;

女:但是養成良好的習慣并不是一任輕而易舉的事,我們班中就有這么一些同學,沒有養成良好的學習、生活習慣,下面請同學互相說一說,幫助有不良習慣的同學改正過來.(說說身邊的不文明習慣)

女:通過剛才的幫助,我想有不良習慣的同學聽了后,一定會受到啟發,讓我們聽聽他們怎樣說.(說說心里話)

男:真感人,大家認識到自己身上的不文明習慣,并決心把壞習慣改掉,我們是新一代的少年,我相信大家能做到!

女:但是光說不做是沒有用的,關鍵要拿出行動,要有決心,更要有毅力.

1、自習課,老師們都在開會,班上有同學吵鬧,你該怎么辦?

2、你做作業時碰到難題,同學把做好的作業給你,你會怎么辦?

3、假如你的同桌上課經常與你講小話,你打算怎么幫助他?

5、班里有同學損壞了掃把,老師來調查時誰你應該怎么辦?

男:看來我們班的同學都知道了基本的日常行為規范.

男:讓我們聽一聽平時他們是怎樣做的.(黃葉清、何美琴、楊琦、梁國豪、賀春蘭.(準備講話詞)

女:經過大家的投票,我們班的“文明之星”產生了,她就是……

讓把掌聲送給他.

男:下面請“文明之星”說說自己的心里話.(準備經后應該怎樣做)

男:這個提議好,請需要幫助的同學舉手示意.(點名請他們上來站在五位文明同學的旁邊)(馮靖、敬豪、羅媛、何嘉竣余倩麗)

男:我們找出了不良行為習慣,分析了危害;

女:我們提出了改正措施,結成了互幫互助的對子;

男:我們克服不良習慣的行動更自覺,意志更堅定;

女:我們改正不良習慣的信心更足,決心更大;

男:讓我們聽一聽同學們心聲;(全班輪流齊誦)

男:現在讓我們一起向不文明現象告別的宣誓儀式,全體起立.

宣誓詞

讓我們一起向不良行為習慣告別,我們的明天會更美好.

《學生交通安全三字歌》

(一)

好學生,講文明,交通法,記在心,平安路,伴我行.

(二)

放學后,快回家;道路上,勿玩耍.靠邊走,大家夸;人行道,我走它.

看見車,不去扒;有車來,不要打;車過時,勿追它;車行駛,莫扔石.

(三)

斑馬線,過馬路,過馬路,先觀看;守信號,才安全.過公路,左右看,

無來車,才通過.路邊走,須牢記,不打鬧,不追逐,不出事,保平安.

(四)

三輪車,勿乘坐;要乘車,乘客車;上車后,勿亂動;車行中,要坐穩;

頭手身,不外伸;要下車,等車停,未停穩,勿跳蹦.唱歡歌,回家門.

(五)

高護欄,保安全;穿越它,大危險;坐上去,不文明.列隊行,排二人;

人行道,是根本.六齡童,上路行;跟成人,合規定.

甲:各小隊報告人數報告輔導員人數

全體起立,出旗

唱隊歌

乙:她不但創造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統美德.

甲:我們應該弘揚民族優良傳統.

乙:每個人都應該從小講文明,做一個講文明、懂禮貌的少先隊員.

合:“與文明手拉手”主題隊會現在開始！

主持人甲:巍巍華夏,龍人故鄉,五千余載,淵源流長.

主持人乙:文明古國,禮儀之邦,世界矚目,國人容光.

主持人甲:我們是祖國的小雛鷹.

主持人乙:文明之花在心中開放.

主持人甲:我們是21世紀的文明人.

主持人乙:我們要做21世紀文明人.學會換位,學會為他人著想.

主持人甲:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來.

主持人乙:請聽詩歌朗誦《歌頌文明》

甲:說到文明,我們再熟悉不過了.

主持人甲:做文明的人要有良好的行為,

主持人乙:做文明的人要有良好的習慣.

主持人甲:做到這些,需要克服許多困難,

主持人乙:是的,說到這里,有幾位特殊人物今天也來到了這里！瞧,她們來了！

主持人甲:古人云:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”！

主持人甲:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起.

主持人乙:一個光輝燦爛的日照灑滿大地.

全體起立立正

請跟我宣誓:

乙:請坐,下面請輔導員講話.

甲:《與文明手拉手》主題隊會到此結束,全體起立,退旗！

希望本文文明主題班會主持稿能幫到你.

高中班會主持人詞稿篇九

（第一個搶答到的小組獲得一分）

主持人（女）：那么什么才是正確的學習方法？同學們心中是否有答案呢？（第一個回答的小組獲得一分）

主持人（男）：在一定意義上，學習方法是一種帶有個性特征的學習風格。學習方法因人而異，但正確的學習方法應該遵循以下幾個原則：循序漸進、熟讀精思、自求自得、博約結合、知行統一。為什么這么說呢？有科學根據的。

主持人（女）：那么大家怎么理解循序漸進呢？（各個小組搶答，搶答的小組可以獲得一分。）

主持人（男）：那么熟讀精思呢？

（各個小組搶答，搶答的小組可以獲得一分。）

主持人（女）：自求自得

（各個小組搶答，搶答的小組可以獲得一分。）

主持人（男）：博約結合

（各個小組搶答，搶答的小組可以獲得一分。）

（各個小組搶答，搶答的小組可以獲得一分。）

主持人（男）：感謝同學們的配合以及精彩的表演。接下來我們進入我主題班會的第二個篇章，愛校如家，看我行動主持人（女）：同學們，我們的校園是美麗、和諧的，當早晨第一縷陽光撒落大地，降臨校園是，我們盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞詞美文。勤奮博學、進取爭先，成了我們溫中每個學生的追求。主持人（男）：我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭，學校領導和老師給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我。

主持人（男）：咦，我有一個疑問，就是愛校如家的愛字我們怎么去理解？

主持人（女）：同學們，你們知道嗎？

各小組搶答：愛是分享，愛是力量，愛是承擔，愛是榮譽

主持人（女）：是啊，我們卻經常看到一些我們不愿意看到的情景：有的同學往地上亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學踐踏草坪，有的同學在墻上、桌上亂涂亂畫，有的同學不懂得節約用水用電，不愛護公物，更有甚者，在校園內外吸煙、打架、等以恥為榮的行為。

主持人（男）：看到這些行為真的令人很氣憤，同學們，看到這些你有什么感受？在這樣的校園環境里學習能使你身心快樂嗎？大家一起討論一下。

主持人（女）：我們該為學校做些什么？

（組織小組討論然后搶答：我們該為學校做些什么？并自由發言，發言的小組加一分。）

主持人（女）：自覺維護學校的榮譽，我們義不容辭。

主持人（男）：以自身行動為學校增光添彩，我們責無旁貸。

主持人（女）：今天，我們在這里祝愿母校早日騰飛。

主持人（男）：明天，母校必將以我們為榮。

主持人（女）：現在有請我們的班主任作總結，掌聲歡迎。

主持人（男）：好啦，歡樂的時間總是特別快，天下沒有不散之筵席。（播放音樂）

主持人（女）：班會無限好，只是近鈴聲。

主持人（男）：我想，大家通過這次班會，同學們都掌握了好的學習方法，在學習上有所建樹，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。同時我相信同學們也會以自身行動為學校增光添彩。

主持人（合）：現在我宣布，班會《篤實好學，愛校如家》圓滿結束，謝謝大家。

班主任講話：通過本次活動，使同學們懂得學習要靠勤奮，不能投機取巧，要有正確的學習態度，找到適合自己學習方法，努力學習，取得優異成績。同時同學們也要熱愛我們的學校，使班級學校形成一個良好的氣氛，懂得一個人的健康成長離不開學校的教育和良好的校園環境，讓我們共同努力，創建和諧美麗校園。今天我以學校為榮，明天學校以我為榮。

活躍是我班的特點，也是我班的長處這是青年人的活力的體現，是人的聰明才智的表露。快樂學習，每天擁有一個好心情，你的學習效率會高效。但不適宜的活躍也會影響我們的學習，有損我班的形象，因此我們必須把握好一個度同船過渡，八百年修行，相聚是緣分。全班一心，眾志成城，期待著我班更上一層樓。