作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。優秀的教案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

藝術活動美麗的云彩教案篇一

曲藝是中國傳統的民間藝術形式，具有悠久的歷史和豐富的文化內涵。最近我有幸參加了一場曲藝演出，讓我對這一傳統藝術產生了更深的體會和理解。以下是我對這次藝術活動的心得體會。

第二段：對表演形式的認識

曲藝以單口相聲和評書為主要表演形式，通過藝術家的口技和講述，將故事和笑料傳遞給觀眾。我發現曲藝演員在表演過程中要注意節奏，準確的語言和抑揚頓挫都是表演中不可或缺的要素。曲藝演員為了讓觀眾更好地接受表演，會通過形象生動的語言和姿態來演繹故事情節。我深深被曲藝演員的口才和表演能力所震撼，他們的演出在不使用任何道具的情況下，能夠讓觀眾忘記自己的身處的環境，完全投入到故事中去。

第三段：對文化內涵的感悟

曲藝作為中國傳統藝術，不僅僅是娛樂方式，更是一種承載著豐富文化內涵的藝術形式。通過曲藝，我們可以了解到不同地區的風土人情，民間傳說與神話故事，以及歷史和道德的教育。曲藝不僅提供了觀眾娛樂和消遣的機會，更能夠傳承和弘揚中華優秀傳統文化，讓更多人了解中國的歷史變遷和價值觀念。

第四段：對傳統藝術的思考

在當今快節奏的生活中，很多人更傾向于追求新潮的藝術形式，很少有人關注傳統藝術。然而，參加這次曲藝活動后，我深刻意識到傳統藝術對于保護民族文化和歷史的重要性。我們應該尊重和挖掘傳統藝術的價值，并努力傳承和發展下去。只有這樣，我們才能更好地保護中華民族的獨特性和多樣性。

第五段：對自身的反思

通過這次曲藝演出，我深刻體會到藝術對于我們個人的內心世界的影響。藝術能夠引發我們內心深處的共鳴，喚起我們對生活的思考和反思。我發現，平時素不相識的觀眾，在長時間的曲藝表演中，竟然能笑到揭開了心底的笑聲，并與曲藝演員的交流與互動中找到情感的共鳴。這讓我深信藝術是一種令人愉悅的心靈溝通方式，通過參與藝術活動，我們也能對自己的情感和思維有更加全面而深刻的認識。

以上是我對參加藝術活動曲藝的心得體會。曲藝不僅是一種藝術形式，更是一種文化載體，承載著傳統文化的智慧和傳承。我們應該珍惜并傳承這一傳統藝術形式，讓更多人了解和喜愛曲藝，讓曲藝成為中華民族文化的瑰寶。同時，我們也應該通過參與藝術活動，用心與藝術家進行心靈的交流，以此獲得更多的思考和啟發，讓藝術成為我們生活中不可或缺的一部分。

藝術活動美麗的云彩教案篇二

活動重點： 能畫出封印的圓形。

活動準備： 棉簽，紅、綠、黃、等顏料，娃娃圖形一張、音樂錄音。

活動過程：

1、說出菜的名稱：

聽音樂引出主題：

—“今天是娃娃上灶，娃娃燒了哪些好吃的菜呢？”

教師用綠色棉簽在紙上畫個圓：

幼兒說出綠色的是什么菜。

教師選紅色棉簽一邊畫圓一邊講：“紅紅的西紅柿真好吃，阿嗚一口放在嘴里咽下肚。”

幼兒查看自己畫的圓時，是否將線的兩端連起來。

2、啟發創作：

—“娃娃還想燒更多好吃的菜，我們來幫忙好嗎？”

幼兒繪畫，教師用“放進嘴里咽下去”提示幼兒畫封閉圓。

用“娃娃燒了好多好吃的菜”引導幼兒可以選用各種顏色畫重疊圓。

提醒幼兒一根棉簽只能用一種顏色，用完后放在原來的盤中。

3、交流分享：

4、聽音樂《娃娃上灶》，幼兒邊拿著自己的作品，邊互相介紹。

藝術活動美麗的云彩教案篇三

第一段：引言（100字）

藝術展示活動是一種美的享受，也是一種心靈的洗滌。在近期參觀了一次藝術展示活動后，我深感藝術的魅力與力量，我將借此機會分享我對藝術展示活動的紀實心得體會。

第二段：感知藝術之美（200字）

藝術展示活動是觸動靈魂的旅程。藝術家們的創作展現了多樣化的觀點和情感，讓觀眾可以探索并體驗各種不同的文化和藝術風格。我在參觀一次展覽中感受到了繪畫、雕塑、攝影等不同形式的藝術之美。藝術家們的用心和創造力，使每一件作品仿佛都有靈魂，能夠與觀眾互動，激發觀眾內心深處的共鳴。

第三段：沉浸于藝術世界（300字）

藝術展示活動為觀眾創造了一個獨特的藝術世界。在踏入展覽空間的那一刻，我就仿佛置身于一個完全不同的現實。作品之間的聯系和布局、色彩的運用，都透露出藝術家的思考和創作理念。我通過觀賞一幅幅作品，逐漸沉浸于這個藝術的宇宙中，感受到自己與作品之間的心靈共鳴。

第四段：藝術帶來的啟迪（300字）

參觀藝術展示活動讓我不僅觸摸到了藝術的美感，還給了我許多思考和啟發。藝術家們不僅通過作品表達自我，還傳遞了他們對世界的理解和看法。他們的作品鼓勵觀眾去思考、去發現和去質問。有時，我在作品中發現了我自己的情感和思考；有時，我通過作品看到了人類的智慧和痛苦；有時，我又從作品中獲得了力量和勇氣。藝術展示活動不僅是欣賞，更是一次心靈的成長之旅。

第五段：對藝術的喜愛與熱愛（300字）

藝術展示活動給我帶來了無窮的快樂和滿足感，也讓我對藝術充滿了深深的熱愛。藝術為我提供了一個獨特的方式來表達自己，它激發了我對美的追求和創造力的渴望。我也意識到，藝術是一種與生俱來的能力，每個人都可以通過觀賞和創作去發展和培養。我深信，在未來的日子里，我會繼續參加藝術展示活動，通過觸摸藝術的力量來豐富自己的內心世界。

總結（100字）

藝術展示活動是一次心靈和感官上的盛宴，它將觀眾帶入一個充滿美的世界。通過感知藝術之美、沉浸于藝術世界、接受藝術的啟迪和對藝術的熱愛，我認識到藝術的價值和意義。藝術展示活動是一次與藝術家和作品對話的機會，也是一次了解自己與世界的旅程。

藝術活動美麗的云彩教案篇四

“藝術”何謂藝術？理解：是一個人自己所創造的境界。但是最讓我值得學習地，則是——心靈的藝術。

藝術有多種如一幅畫、一首歌、一件工藝品……這些都是藝術。——心靈的藝術，嗅不到摸不著，它卻是一種“美”。

生活中的耐心，信心，決心等，哪一種不是“心靈的藝術”？；哪一種不是“美”？其實這種美都在我們身邊，只要我們肯發現，肯尋找。

看這種“美”是多么美！

這種美值得我們創造，也值得我們去學習。

藝術活動美麗的云彩教案篇五

活動目標：

1、學習用手指畫短線來表現爸爸的胡子。

2、體驗玩顏色的快樂。

活動準備：幼兒美術用書《爸爸長胡子啦》、水粉顏料、抹布。

活動過程：

1、教師示范：

教師用食指蘸顏料，示范胡子的畫法：

——“還記得我們剛才學的一首兒歌嗎？”

教師引導幼兒朗讀兒歌。

——“今天，我們一起來畫爸爸的胡子，你們看，爸爸的嘴巴周圍長滿了長長的胡子。”

2、教師引導幼兒想象表現：

幼兒自由發表想法：

——“你覺得爸爸的胡子像什么？”

請個別幼兒在黑板上的圖畫紙上演示。

幼兒操作，老師巡回指導。

3、展示作品：

教師與幼兒一起欣賞大家的作品，并將作品張貼在活動室的墻上。

藝術活動美麗的云彩教案篇六

藝術展示活動作為一種文化傳播形式，是藝術家和觀眾之間的交流橋梁。在這個信息爆炸的時代，藝術展示活動的意義愈發重要。近日，我參觀了一場藝術展示活動，從中我深刻體會到了藝術的魅力和價值。

第二段：個人感受

參觀這次藝術展示活動，我有著極強烈的好奇心，渴望看到不同風格的藝術作品，領略藝術的驚喜。活動現場展出了眾多的繪畫、雕塑、攝影等作品，每一幅作品都以其獨特的形式和表達方式吸引我。我特別被一幅攝影作品吸引住，它用鏡頭捕捉到了大自然的美麗和恢弘，使我仿佛置身其中，感受到了那份寧靜與豁達。

第三段：藝術與生活

藝術展示活動中，藝術家們的作品無不表達著對日常生活的思考和觸動。一張繪畫作品透露出對繁忙都市生活的反思，讓人們思索著何為真正的幸福；一個雕塑作品能在尋常的物件中發現美麗與未來；一幅攝影作品能通過鏡頭展示出不為人注意的日常，讓人重新審視自己的生活。這些藝術作品在獨特的形式和表達方式下，將生活與藝術完美結合，使得觀眾們能夠通過藝術的視角重新審視自己的生活，思考人生的意義。

第四段：藝術展示活動的社會價值

藝術展示活動不僅僅是一場藝術舞臺，更是一種文化傳播與交流的形式。在這個信息融合的時代，藝術展示活動能夠為觀眾提供思考與啟迪。通過參與藝術展示活動，觀眾能在感悟藝術的同時，享受到心靈的升華與滿足。同時，藝術展示活動也促進了文化與藝術的發展，為藝術家們提供了一個展示自己才華的平臺。通過展出作品，藝術家們能夠得到觀眾的反饋與肯定，從而激發他們的創作欲望，推動藝術的創新與進步。

第五段：反思與總結

通過這次藝術展示活動，我深刻體會到了藝術的獨特魅力和豐富內涵。藝術作為一種表達與傳播的方式，能夠觸動人的內心和思考。參觀藝術展示活動，不僅是一種身心上的享受，更是一次對人生的思考和啟發。藝術展示活動在推動人們從事藝術創作、豐富人們的生活、促進文化交流方面發揮著重要的作用。回顧這次活動，我對藝術有了更深層次的理解與欣賞，也更加珍視藝術所帶來的精神享受。

總結：通過這次藝術展示活動的參觀，我深刻認識到了藝術作品的力量和意義。藝術展示活動不僅僅是觀眾領略到多樣化的藝術形式，更是一次對自我的思考與啟發。藝術能夠引導人們對生活進行深入思考，并提供一種超越于日常生活的想象與審美。藝術展示活動的豐富內涵和多元化使得觀眾們在藝術的海洋中獲得極大的滿足和享受。同時，藝術展示活動也在推動文化交流與藝術創新方面發揮著不可低估的作用。參觀藝術展示活動是一種身心靈的享受，也是提升藝術素養與人文修養的有效途徑。

藝術活動美麗的云彩教案篇七

藝術展示活動作為一個能夠展示和傳遞人文藝術精神的重要形式，吸引了大量藝術愛好者的參與和關注。最近，我參觀了一場精彩的藝術展示活動，留下了深刻的印象。在這個活動中，我不僅欣賞到了各種各樣的藝術品，還與藝術家進行了交流，收獲了許多心靈的觸動與感悟。在本文中，我將詳細記錄下這次藝術展示活動的紀實，并分享我所得到的體會與心得。

第二段：展覽內容的介紹

這次藝術展示活動的場地設在市中心的一家大型藝術館，展覽的內容包括繪畫、雕塑以及裝置藝術等多個領域的作品。我被展覽的規模和豐富多樣的藝術形式所震撼。在繪畫作品區域，我欣賞到了各種色彩斑斕的畫作，有些表現了社會現象，有些則展現了藝術家的個人情感；在雕塑區域，我目睹了藝術家巧妙地運用各種材料創造出栩栩如生的藝術品；在裝置藝術區域，我被奇特的構思和富有想象力的作品所吸引。這次展覽的內容豐富多樣，不僅讓我領略到了不同藝術形式的魅力，還給我留下了許多思考和感悟的空間。

第三段：與藝術家的交流

除了觀賞作品，我還有幸與部分藝術家進行了交流，這對我來說是一次寶貴的經驗。在與他們的對話中，我了解到每個作品背后都有著藝術家的獨特理念和創作動機。一位繪畫藝術家告訴我，他創作的初衷是希望通過畫作傳遞他對生活的熱愛和思考；一位雕塑藝術家講述了他是如何從大自然中汲取靈感并創造出驚艷的作品；一位裝置藝術家則探討了當代社會問題，通過作品表達了對現實的思考和關注。通過與藝術家的交流，我不僅加深了對作品的理解和欣賞，更從中汲取了靈感和啟示。

第四段：藝術展示活動的影響

藝術展示活動給我留下了深刻的影響。作為觀眾，我從中感受到了藝術的力量和美的存在。在快節奏的生活中，藝術展示活動為我提供了一個放松和沉思的空間。每一幅畫作、每一件藝術品都是藝術家內心世界的抒發和表達，通過它們，我能夠體驗到不同文化與思想的碰撞。我也深刻意識到，藝術是我們生活中必不可少的一部分，它可以豐富我們的情感世界，引領我們走向更美好的未來。

第五段：對藝術展示活動的感悟與展望

通過參觀這次藝術展示活動，我收獲了許多心靈的觸動和啟示。首先，藝術是多樣化和包容性的，每個人都可以從中找到自己的共鳴。其次，藝術家的創作經歷和理念對于我們每個人來說都是寶貴的學習資源，值得我們去深入了解。最后，我希望未來能夠有更多這樣的藝術展示活動，通過它們傳遞更多的藝術與美，讓更多的人受益。我相信，藝術展示活動的力量是無窮的，它能夠連接人們的心靈，并促進社會的進步與繁榮。

總結起來，這次參觀的藝術展示活動在我心中留下了深刻的印象。通過觀賞作品和與藝術家的交流，我感受到了藝術的力量和美的存在，同時也深刻認識到了藝術的多樣性和包容性。我相信，藝術展示活動將繼續在我們的生活中扮演重要的角色，為我們帶來視覺和心靈上的享受，也為我們提供了一個思考和探索的空間。希望未來還有更多這樣的活動，讓我們能夠繼續領略藝術的魅力，并從中汲取靈感、豐富人生。

藝術活動美麗的云彩教案篇八

本班大部份幼兒喜愛音樂活動，對樂曲的不同風格充滿了好奇和探究欲望，但對樂曲結構了解不足，而“花兒與蝴蝶”選自小提琴協奏曲《梁祝》中的化蝶片段，是ab兩段體的樂曲，這兩段結構完整，形象鮮明，長度適中，比較適合中班幼兒欣賞。為滿足幼兒愛聽好聽的需求，進一步培養他們能聽辨樂曲結構和對音樂的感受力，為此我特設計了此次活動。

1．欣賞樂曲，了解樂曲的ab結構。

2．鼓勵幼兒積極參加

活動，并能大膽的表現自己的情感和體驗。

1．磁帶 ２．錄音機 ３．花園背景圖 ４．鮮花若干 ５．蝴蝶教具一只

1．在樂曲“花兒與蝴蝶”的伴奏下幼兒自由進教室。

2．欣賞第二遍樂曲，幼兒初步感受樂曲的情緒，并道樂曲的名稱。

3．配樂散文朗誦，在花園背景圖的烘托下，演示教具，幼兒欣賞第三遍樂曲。

4．分段欣賞

（1）幼兒作花寶寶，鼓勵他們根據對樂曲的感受想象創編出花兒開放的動作，欣賞

a段樂曲。

（2）幼兒通過感受，表演蝴蝶找花的情景，鼓勵幼兒大膽的創編動作，欣賞b段樂曲。

5．分角色表演

引導幼兒會根據樂曲ab兩段的變化，作出不同動作，表現樂曲。

6．活動結束，幼兒飛出教室。