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小學學生在家長會上的發言稿篇一

尊敬的各位家長：

大家好！

首先，讓我代表學校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持學校工作表示衷心的感謝。

晚上，我對學校半個學期來各項工作的開展情況向各位家長作個簡要的匯報。

這學期，我們土樓小學升格為縣直第十一小學。這是我們學校、全體教職員工的驕傲，也是我們土樓村人民的自豪與幸運。學校現有13個教學班，教職工33人，在校學生502人，其中一年級97人，二年級 86人，三年級 102人，四年級79人，五年級69人，六年級68 人。

1、 教師工作方面。

首先，嚴格落實規章制度，促使教師工作規范化。

比如實行考勤簽到制度、點名制度、巡課制度、值日制度等。我們嚴格要求教師凡是早上需早讀跟班、中午需午寫跟班的應于上午7：20，中午1：40分前簽到。每天的值日教師均需在上午7：00，中午1：00前到校。目前，全校教師愛崗敬業、為人師表、勤勤懇懇、任勞任怨。雖然天氣越來越冷，但老師們幾乎每天早上都能夠堅持7：15左右就到教室早讀跟班。

其次，以教研為龍頭，引領教師專業成長。主要做好以下三個方面的工作：一是抓好同題教研。就是讓同年級的兩位教師上同一堂課，在教研中互相學習，在交流中共同進步，提高教育教學水平。二是深入課堂全面聽課。自10月14日開始，學校全體行政人員分成兩組深入課堂對全校50周歲以下的老師進行隨機聽課，掌握教師平時所上的常態課的基本情況。三是“請老師走出去”。我們從不放棄任何一個鍛煉的機會。本學期派出大量老師外出聽課、培訓，學習他人先進的教學藝術，從而改進教師的教學。

2、 學生學習方面。

一是抓規范。主要是抓好《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和《縣直第十一小學在校一日常規》的落實，尤其是狠抓學生的午間紀律，讓學生充分利用午間時間閱讀課外書，養成愛讀書的好習慣。又比如通過紅領巾廣播站、早會、班隊會，充分發揮黑板報的陣地作用，對學生進行持之以恒的行為規范教育,引領學生養成使用普通話、文明禮貌用語、講究衛生等良好行為習慣。

二是抓質量。質量是立校之本，是教學的生命線。我們嚴格要求教師全面開足、開齊課程。采取“檢查―通報―整改”的工作流程，加強對教師備、教、批、輔、考等各個環節工作的監控，確保各項教育教學工作真正落到實處，教育教學質量逐步提升。

三是抓競賽。老師們平時利用一切時間加班加點，抓好各項競賽活動的輔導。在縣“天翼杯”詩歌朗誦比賽中，我校六年（1）班謝麗娜同學獲得了三等獎。在縣第31屆小學生運動會上，我校六年（1）班范澤濤同學獲得了男子四項全能第一名，打破了跳高比賽的紀錄。男子團體總分獲得了第八名，學校也被縣教育局、文體局授予“體育道德風尚獎”。同時，還抓好作文競賽、數智競賽等各項競賽，選拔苗子，發現人才，培養學生的特長。

3、 辦學條件方面。

半個學期來，在土樓村村兩委、土樓村社會賢達的大力支持下，學校的辦學條件得到了較大的改善。9月30日，學校從舊校區搬到新教學樓，讓全體教師、學生都能在寬敞明亮的教室上課。

家長們，在11 月11日，我校組織了嚴密的期中考試。本次考試采取統考統改的形式，目的在于檢測學生半個學期的學習情況，以更好地反思不足、總結經驗、改進工作。下面我將各班考試進步較大者向各位作個匯報：

1、繼續抓好學生的養成教育。

2、繼續抓好教育教學質量。

3、擬定元旦左右舉行“校園文化藝術節”

各位家長，以上是半個學期學校所開展的一些工作及期中考試的情況。接下來，我向大家提幾點建議，希望各位家長支持配合。

1、要督促孩子的學習。

一是要認真督促學生在家認真復習功課，按時完成作業。

二是根據家庭實際，適當利用周六、日，讓孩子多參加一些作文、數智等輔導班，培養孩子各方面的興趣。

三是要引導孩子多看一些課外書，讓讀書成為一種習慣，讓書香從學校飄到家庭。

2、要注意孩子的安全。

首先，要注意交通安全。我們土樓村這邊道路較多，學校前后左右都有交通要道。如建安大道、二環路、村道等。車輛來來往往很多，又都開得飛快，因此，懇請各位家長要經常教育孩子自覺遵守交通規則，橫過公路“一停二看三通過”，不要在馬路上玩耍、跑。要嚴格按照簽定的《安溪縣第十一小學學生安全接送協議書》來接送孩子。同時，希望各位家長來接送孩子時到大門外止步，把車停在校門外，以免影響學校的正常工作及教師上課。其次，要盡到一個監護人的責任，每天要密切關注學生到校、回家的情況，如果學生在放學后未能準時回家，應及時與學校聯系。再次，要做好甲型h1n1流感的防控工作。學校分發了一張《體溫測量表 》，請各位家長每天早上務必認真測量自己孩子的體溫。有發熱現象，應及時就診。

3、要加強與學校、教師的溝通聯系。

各位家長，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，我們的心也是相同的，都是為了孩子。因此，平時大家可以主動多和學校、老師聯系，方式可以靈活多樣、可以來校，也可來電，及時溝通，坦誠交流，尊敬老師，方便教育，共同促進您孩子的成長與進步。

總之，半個學期來，老師們深感擔子更重了，任務更多了，但干勁更足了，熱情也更高了。學校打開了一個比較好的工作局面，這是全體教職員工辛勞努力及各位家長大力支持的結果。我們將以此為起點，繼續全力以赴抓好學校的各項工作，下大力氣狠抓教育教學質量，全心全力辦好各位家長滿意的教育！同時，學校的發展也需要您們一如既往的大力支持與配合！

最后祝各位家長：身體健康！工作愉快！合家歡樂！謝謝大家！

20xx年11月18日

小學學生在家長會上的發言稿篇二

尊敬的老師，各位家長，同學們：

大家下午好！

我是xx的家長，首先感謝學校老師給予我這次這么好的機會，能讓我在這里和大家共同探討孩子們的成長教育，我感到十分榮幸。今天在這里也借此機會，讓我代表在場的各位家長們對各位老師的辛勞和對孩子們的無私教育表示衷心的感謝！

接下來，我想提個問題在坐的各位家長們，你們認為學生的任務是什么呢？

在思考問題的同時，大家看到了這個很重很重的書包里裝的都是有關孩子們的學習課本材料相關輔導書練習冊之類，還有看不見的一些，比如家長們的叮嚀，父母的愛，爺爺奶奶的關心同學的看法，可見同學們背的不僅僅是一個書包，他們背得其實就是他們的生活。

那么，回到前面的問題，學生的任務是什么呢？很多家長心里的答案肯定都是一樣的，那就是學習，這就是家長錯誤的思想和理念。我認為學生的根本任務就是學會生活。學校就是一個小小的社會，他們現在就是青春少年還沒有成熟到可以到現實社會中去生活去實現自己的夢想，去管理自己的人生，那么，學校就是這樣一個幫助他們管理自己，實現夢想的一個場所。是一個會鍛煉自己能力，發現自己潛能和學習各方面知識的象牙塔。我們的孩子，六年后考入大學和走進社會，他們都得離開我們身邊，他們今天學到的知識，以至于他們今天考試的成績，對今后他們的生活會影響多少呢？不用我說，每個家長都是過來人，誰還會記得你初一那次考試的成績和排名，相反他們在中學階段學到的世界觀，人生觀學到的為人處世的道理和隨機應變的能力學到的，學校開放自主、個性的理念，才是伴隨他們成功的利劍。

我清楚的記得孩子們第一天上課時冷老師說的一些話：成績好的同學我不會優待，成績差的同學我也不會看不起我，我看中的是你是否在進步。每個孩子都是天使，都有其自身的優點，學習成績好壞的差別，也許是學習習慣的差別和學習方法不同的問題。學習成績差的同學呢？也許是內心沒有真正意識到知識的重要性。剛才跟大家說了，我的教育理念，接下來談談大家再教育中應注意的環節。

首先，習慣養成和學習興趣的培養。

放手讓孩子獨立學習，獨立生活，自主消費，這些看似簡單的問題，其實做起來也挺難的。所以培養孩子們的有計劃性、獨立生活能力，讓他們學會分配自己的時間適應學校的節奏，這很重要。

今天是我們初中階段的第一個家長會。很多孩子們的家長可能會想，冷老師今天肯定會說，期中考哪位同學有沒有考好啦，老師會怎么說啦？老師說的會不會讓我們沒面子啦。

其實孩子們現在的成績好不好，不是大問題，但是一個孩子要是失去了學習興趣和信心，那問題就大了，其實我們有很多家長都會拿自己孩子的成績跟那些成績好孩子做對比，包括我自己也是這樣的，時間長了，這樣子拿別人的長處和自己的短處，比來比去，很快的就會把孩子的學習興趣和自信心比沒了。只有從內心里意識到學習，有興趣學習，用知識武裝頭腦，一個人的貧富并不是看你家庭條件，而是腦袋里的知識，我們的孩子想要過富有的生活，首先要富有的寫想腦袋富有了，口袋才會富有。

其次呢，是重視孩子的健康，這里的健康，不僅僅指的是身體健康，更重要的是孩子的心理健康。要培養從自己的行為習慣做起，克服煩躁心理和耐苦畏難心里，糾正粗心大意的習慣生活中按時休息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不以自我為中心要經得起批評與挫折。使孩子們思想品德、科學文化素質和健康素質不斷的提高。

第三、把孩子當做一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。給孩子創造一個良好的家庭學習環境孩子做作業時我們家長盡量不要看電視，玩電腦，玩手機，給孩子一個安靜舒適的學習環境。

第四、積極配合學校老師的工作，“師者父母心”，老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做家長的一定要積極配合老師，老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每個孩子都能成功，試想在家里只有一個孩子，我們經常都感到很累人，很難教育，一個班有40個孩子，其難度之大，大家應該是想象得到。我們做家長只的只有與學校配合，才能與學校形成幫助孩子成長合力。才能讓孩子得到力度的發展。

各位家長做人是孩子的殞身之本，能使孩子成才。先教孩子做人這是家長的重要任務。

以此作為今天的總結以上所說的，僅是個人粗淺的看法，歡迎大家批評指正。

我再次代表家長向各位老師道一聲你們辛苦了！祝所有的同學學習進步，天天開心！所有的家長，心想事成，萬事如意！

小學學生在家長會上的發言稿篇三

各位家長:

你們好!

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深地感謝!再過三個月，您的孩子就要參加小升初的考試了，召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，交流孩子在家在校情況，以便我們能更好的提高教學質量，同時，家校凝成一股合力，一起為提高孩子的學習成績，促進孩子的全面發展出謀劃策.總之，一句話:"一切為了孩子".我希望也相信，從這個出發點出發，我們六(2)班的每一位孩子一定能取得一份優異的成績，懷揣著一份成功的自信跨入中學的大門，開始又一段新的學習歷程!

第一次月考已經結束，應該說大部分學生考出了自己的水平，但發現的問題也令人擔憂:

自覺性差，競爭意識不強，在家在校表現判若兩人.

心理素質較差，有的過于自卑，有的過于自大.

學習方法不科學.

還有一個現象:全班59人，28個男生，但是，前十名中只有一個男生，最后十名中卻有8個男生.是男生不如女生嗎是有的孩子特別笨嗎答案絕對是否定的.學校教育是同等的，為何學生的表現卻大相徑庭究其原因是家庭教育.現在孩子已在六年級，雖說學習習慣已經養成，但"亡羊補牢，為時不晚"，孩子畢竟是可塑的，只要每一位家長重視起來，對孩子的學習，行為，衛生習慣稍加注意，好好補救，對孩子的將來一定有很大的幫助.

最后，就針對幾個問題來探討一下我們今后家教努力的方向.

看書

每天看書至少一小時是風雨不動的作業，因為加大孩子的閱讀量，在一定程度上可以開拓孩子的視野，影響孩子為人處世的態度，尤其是提高孩子的理解感悟能力.但家長對于孩子閱讀的書籍一定要加以引導:(內容)首選是語數英，其次是作文書，最后是內容上以情感，科普為主的課外書籍.(效果)簡單的提問，復述作文內容，背背好詞佳句，更提倡家長與孩子共同閱讀，交流感受.我們希望家長盡量這樣做，只是為了提高孩子閱讀的質量，起一個事先監督的作用，防止孩子"磨洋工".因為您今晚做的，明天我們老師還是有一個檢查反饋的程序.

簽名

(孩子早晨渾水摸魚簽名現象)可以說，不到萬不得已老師不用這一招.老師要求簽名的目的是什么是我們迫切希望您能認真地查看簽名的內容，進步的要鼓勵，尤其是退步的要加壓，沒有完成的更不能睜一眼閉一眼，讓我們老師對每個孩子的要求在您的監督下回家后得到延續，鞏固.所以我希望今后我們在座的每一位家長回家和孩子約定:早晨不簽名，簽名時別忘了問一聲，看一眼，共同督促孩子的學習.

了解孩子學習和生活的需要

首先我們以平等的心來對待孩子，他們渴望理解，尊重，交流;其次是科學的愛孩子——嚴厲與慈愛并重，多鼓勵，多支持;然后是經常陪孩子聊聊天，抽時間在家開展一些活動，晚上盡量不要讓孩子一人在家，經常看看學生的書包里的學習用品，如有情況可通過電話通知老師，及時糾正.有的家長非常關心孩子，自己給孩子買了不少課外輔導資料，讓孩子練習，這是好事.但請家長注意，要適量!多了不僅降低練習質量，而且還影響了學生學校里的作業和學習.

關注思想

孩子正處于六年級，是思想品德的形成期，現在社會上誘惑較多，在加上學習的壓力，有時會做一些較為反常的事.作為家長，要多抽一點時間和孩子談談心，了解他的思想動態，他的交友情況.例如，晚上盡量不要讓孩子一人到廣場上玩，因為廣場上魚目混雜，避免交上不好的朋友.對孩子放學，節假日的去向也要關注，千萬不要因為孩子的請求就將同學留宿在家.

綜上所述，概括為三多:多陪陪，多聊聊，多查查!我們之間多多聯系!讓我們一起努力!

小學學生在家長會上的發言稿篇四

小學學生在家長會上的發言稿篇五

尊敬的老師，各位家長朋友：大家好！

我是羅媛馨同學的家長。這天十分榮幸能在那里與各位一齊談談關于孩子的教育問題。首先，請允許我代表所有家長向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的郭老師和張老師表示衷心的感謝。老師辛苦了！

對于一年級的孩子，我認為，培養他們學習的興趣和養成良好的學習生活習慣，是最重要的課程。下方我就和大家交流一下我在生活中培養孩子學習的興趣和養成良好習慣的一些做法。

首先，給孩子創造一個良好的家庭學習環境。孩子做作業時，我們家長絕不看電視，玩電腦，注意給孩子創設一個安靜的學習環境。我們會在旁邊看一些專業書籍，或看著她完成作業。這樣給孩子創造了一個良好的家庭學習環境，也給了孩子一個潛移默化的影響，讓他愛上看書，養成看書的習慣。

其次，要培養孩子的學習興趣。可能有的家長在給孩子輔導作業時有這樣的狀況發生：孩子回家后不愛學習，每次的作業不主動完成，并且拖拖拉拉，這都是孩子學習興趣不濃的表現。興趣是最好的老師，所有的學習的內在動力都來源于興趣。在羅媛馨剛上幼兒園大班時，我們就十分注意培養他的學習興趣。自從上一年級后，每一天做完家庭作業我就和他一齊讀書背書，經常和他進行比賽，看誰能最快的背出剛學過的課文，并且多數時候都讓他勝出；在數學上讓他經常當“小老師”給我們家長出一些各種題型的題目，我們在做的時候有目的性的錯一兩題，做完后讓他給我們批改打分。這樣堅持一段時光后，孩子對學習的興趣越來越濃，每一天一回到家就主動做作業，作業完成后會還會用小黑板給我們出題測試題。

第三，要有意識地從小培養孩子養成良好的習慣。我個人認為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習慣包括很多方面：如生活習慣、學習習慣、為人處事、待人接物等等。習慣一經養成，常常會陪伴孩子的一生。好的習慣能夠讓孩子受用終生，壞的習慣改起來也是相當困難的。那么，如何培養孩子養成良好的習慣呢？首先，要有意識地從小培養孩子養成良好的生活習慣。培養孩子好的行為習慣要從一件件小事做起，讓他自我穿衣服，自我收拾自我的學習用品，更要自我吃飯。要讓他做他就應做的或者說能夠做的任何事情。其次，要想孩子學有所獲，養成良好的學習習慣也是必不可少的。規定孩子每一天都在固定的時光完成作業。如果回家早，我就會讓孩子在飯前完成作業，如果晚，就會吃完飯再做作業，一般不讓孩子分幾次完成，因為孩子的注意力好不容易集中下來，能夠靜下心來，就一次完成最好，避免重復這樣的過程，耽誤時光，這樣也能夠提高做作業的速度，保證作業的質量。還要幫忙孩子安排完成的順序，一年級作業有讀、有寫，有的孩子能夠獨立完成，但如聽寫、練讀課文可能需要家長從旁指導，這就需要優化統籌安排，時光長了，孩子就會自我安排了。最后要培養孩子的審題潛力，教給孩子自我檢查作業的方法。這個對于一年級的孩子來說，可能會有一些難度，做不到或者做不好都沒有關系，但是必須要給他這樣的意識，我經常就會對孩子說你要學會自我看題目，自我檢查。先讓他明白這些是要做的，但是做的不好不要責怪孩子。

“良好的開端是成功的一半”

此刻一年級是幫忙孩子養成習慣的關鍵期，當孩子養成良好的做作業習慣后，自然構成知識學習的良性循環，學習成績自然很好。家長是孩子的鏡子，言傳勝于身教，家長期望孩子養成認真仔細、專心、愛動腦筋的習慣，那么就要給孩子做出榜樣。家長對待孩子作業的態度就能夠傳遞給孩子重視學習的觀念，我們必須要負起父母的`養育和教育職責，每一天配合老師，認真教育孩子、管理孩子。

以上是我對家庭教育的一點看法，有很多不足之處，相信在坐的各位也有很多寶貴的經驗，期望有機會能夠一齊分享。

最后，祝老師身體健康，工作順利；

祝家長朋友們家庭和睦，生活幸福；

也期望一(1)班的所有同學每一天都快快樂樂、學習進步。

多謝大家！