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學生評價的評語小學篇一
1、人生如同一張棋盤,而我們則是盤中那顆顆棋子,每走一步都要經過深思熟慮。我真誠希望在人生棋盤上,你能穩妥地走過成功每一步,為你初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心,令家長自豪,令同學佩服好學生。
2、你忽閃著一雙聰穎、智慧眼睛,在全班同學和老師心目中樹立了優秀小干部形象,全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業。你團結同學,待人有禮貌,誠懇。老師布置事情,你能默默地記在心里,積極去做,從來不用老師操心,繼續努力,美好明天會屬于你。
3、你聰明可愛,是老師心目中好學生。學習上,你自覺性很高,總能超前預習,所以學習時毫不費勁。這學期,你字也有了很大進步,漂亮、大方、有力,讓老師眼睛一亮。老師希望你在班級工作上能夠積極一點,做老師得力助手。
4、你思想純樸,待人隨和、誠懇,同學關系好,熱愛集體,黑板報中有你傾注心血,能認真完成老師布置作業。平時能積極參加體育鍛煉和有益文娛活動。你本是一個聰明孩子,只是平時過于貪玩,對學習不夠重視,因此課堂聽講常要走神,課后復習也不充分,學習缺乏計劃性,一學期來,成績正慢慢下降。雖然你目前成績不如人意,但是老師看到你還是挺努力,不要氣餒,堅持就是勝利,你一定會逐漸縮小差距。
5、生活中你文雅恬靜,時常會看到你甜甜笑容。還記得嗎?田徑場上當你取得佳績歸來時,你平靜掩飾不住你內心喜悅,同學們掌聲便是對你獎賞。雖然此前你直很謙虛,但你為了班級榮譽,勇敢走上了競技場。你拼搏精神很值得大家敬佩,你成績大家有目共睹,老師感謝你為班級所做一切。作為一名中學生,你注意到了全面發展,卻忽略了最主要一個方面,那就是學業。
6、你是一個善良女孩,誠懇樸實,恬靜可人。在生活中你總是默默扮演著自己角色,去理解和幫助別人,努力干好力所能及事。學習方面,你能充分認識學習重要性,積極進取,不斷進步,但離老師與家長要求還有一段距離,希望你能充分認識到這一點,查漏補缺,早日達到心中目標。
8、你為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師教導,自覺遵守學校各項規章制度,有較強集體榮譽感。看到課堂上,你那專注神情,認真學習態度,老師也感到欣慰。但有時粗心大意,學習潛力尚未發揮,遇到問題不敢問老師,你作業不能令老師滿意,希望你在寫字方面能有所進步。學習方法有待改進,掌握知識還不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。繼續努力吧,我深深地為你祝福!
9、你是一個誠實可愛男孩,打掃衛生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是,你交一個壞朋友卻老是使你成績上不去,那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友,再交上個好朋友:認真學習、認真聽講,按時完成作業,那么你成績也會很好。
10、如果我們班每位同學都是夜空繁星,那么你就是其中最璀璨一顆。看著同學們異口同聲地推舉你當班長;看著你儼然一位小老師,熱心地幫助每一位需要幫助同學;看著你猶如一匹活潑小馬駒,奔馳在操場上??我真為你而感到高興,但老師要提醒你山外有山,人外有人,謙虛謹慎永遠是成功法寶。
學生評價的評語小學篇二
1.你的書寫總是那么工整漂亮,你的言語總是那么慢條斯理,作為一個快畢業的小男孩,老師盼望你行動更迅捷一點,工作更主動一點,課堂上更專注一點,嘗試著走出一小步,對你的人生將會向前邁進一大步。
2.你是一個有正義感和上進心的孩子,只是隨著個頭的長高好像有了一點點小心思,千萬不要在課堂上去想哦!為了理想,每個人都需要犧牲一些休閑的時光,要記住,當你停下腳步時,有人在你身邊奔跑啊!
3.這學期你的學習應該是有了一些進步,背書比以前快了,默寫正確率也比以前高了,老師為你高興,其實你是一個挺精明的孩子,在大家奮力向上攀爬時,我們不僅需要體力還需要毅力,拿出你的毅力來吧,老師相信你一定會成功的。
4.你是一個挺機靈的小男孩,學校的體育項目你都能積極參加并展示了你較強的運動天賦,進入六年級以來也更懂事了,老師為你高興,如果在學習上也能像運動場上那樣不畏艱難,勇于拼搏,老師相信你一定是最棒的。
5.你的為人大度,同情弱小,關心集體的品質,讓很多同學愿意與你交朋友,在學習上你能認真鉆研,不放過任何細節,六年級以來成績更加穩定了,老師很為你高興,相信你的努力會讓你達到理想的彼岸的。
6.你是一個有愛心而又樂于助人的小女孩,愿意為班級活動出謀劃策,在學習中能踏踏實實,埋頭苦學,不過到了高年級了,有時不斷地總結和舉一反三地思考比只滿足于做練習更容易讓人進步,試試吧!
7.你是一個有上進心,有愛心又愿意為班級做事務出力的好孩子,無論在體育還是藝術方面都有較好的發展,你的大度也使你贏得了同學們的尊敬,學習上你勤奮踏實,如果能多總結,注重方法,老師相信你一定能達到理想的彼岸的。
8.你是一個懂事的孩子,在學校能主動幫助老師和同學做一些自己能干的事,在家里也能為家長分擔家務,許多同學都喜歡你這種大姐姐的風范,好好努力吧!老師相信,你一定有能力實現自己的理想的。
9.這學期你的學習狀態比以往好些了,但是由于基礎的原因仍然不能看到明顯的進步,學習如爬山,需要決心和耐力,相信自己,再主動一點,老師相信,你會跟上班級的步伐的。
10.你是一個文靜,有愛心的小女孩,課堂上總能專注地聽講,認真思考,本學期的學習成績也明顯地提高了,老師為你高興,再加把油,相信你能夠達到更高的目標。
3.小學生每月教師評語模板
學生評價的評語小學篇三
詩歌也是小學語文寫作中的一種重要的體裁,而詩歌這類的作文評語老師可以怎么寫才對學生更有幫助。下面是本站小編整理的一些小學生詩歌作文評語的相關資料。供你參考。
1. 敘述簡略粗糙,唯有框架式結構,人物缺乏鮮明的個性特征。
2. 詳略安排不當,主次不夠分明。
3. 內容多為線條式勾勒,缺乏點式的細描。
4. 與時代氣息不符,內容過于陳舊老化。
5. 主題重點突出,中心明確,立意鮮明。
6. 觀點明確,好惡立場分明,使人一目了然。
7. 主題直接凸現于內容之中,明了扼要,毫無贅意。
8. 主題嚴肅,思想高尚,進取心較強。
9. 中心不夠明確,立意不夠清晰。
10. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。
11. 雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實,
12. 表達不清晰,說服力不強。
13. 主題不夠嚴肅,思想之中尚有糟粕。
14. 情節情節曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現了情節的曲線美,引人入勝。
15. 情節波折性較強,于平常之中生意外,能引起讀者的注意。
16. 情節變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發展過程體現了作者的創新構思。
17. 情節發展較平緩,缺乏一定的起落性。
18. 情節變化平淡無奇,缺乏新意。
19. 情節平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。
20. 過程詳細,結尾卻簡略不全。結構不合理,給人以虎
1. 事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。
2. 從多方面多角度選材,充分體現了人物的個性特征,人物形象豐滿。
3. 選材過于通俗,不具一定的代表性,老題材老思想,
4. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件,但由于
5. 分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現。
6. 選材平淡無奇,過于老舊粗俗簡單幼稚,不具新意,難于深刻地反映生活的時代性真實性。
7. 未能通過小事情反映大道理,“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。
8. 對人物形象缺乏多角度的刻畫,只是選取了某一狹窄的題材,片面地顯現了人物某一方面的性格特征。
9. 情感感情濃烈,如火山噴發,汩汩而出,能深深打動讀者。
10. 感情真摯,情意濃濃,似香醇美酒,令人不飲而醉。
11. 情感真切自然,無矯揉造作之嫌,以平淡心現真實情。
12. 心里過程真實細膩,人物的想法態度在讀者面前一覽無遺。
13. 感情真實細膩,言語感人至深,確是發自作者內心的肺腑之言。
14. 從自我反思中尋求人生得失,在悔悟中流露真情,字句鏗鏘有力,震撼人心。
15. 語言簡樸,感情平淡,情意不夠深切。
16. 感情過于濃烈,不似有感而發,反倒是搔首弄姿,自作
17. 情感缺乏深度,未能以景傳情,未能由事生情,感情雖潛藏于文中,但未能深入挖掘。
18. 心理刻畫不夠生動具體,未能有力地表現人物的思想態度,好惡觀。
19. 事理反復從不同角度,不同方面來強調作者的觀點,說理充分透徹,立意鮮明。
20. 引用名人名言經典事例,具有較強的說服力,更能有力地表達作者的觀點。
1. 論據充分有力,分析透徹合理,哲理性較強。
2. 例證豐富,選材得當,描述詳略得當,較具說服力。
3. 邏輯推理能力較弱,證據不夠確鑿充分。
4. 未能寫真事說真話訴真情,塑造真實的個性,表現獨特的個體。
5. 語句語句通順,句意流暢,言辭優美,敘寫形象生動鮮明,語言表達能力較強。
6. 語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現,寥寥數語便能傳遞人物的神采。
7. 語言平滑曉暢,刻畫細致,描寫生動;句意含蓄委婉,暗含深意。讀畢如酒后余香,不絕于口。
8. 語言活潑,風趣幽默,令人忍俊不禁。
9. 語言基本通順,偶有不暢。
10. 語言不夠曉暢,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人費解。
11. 雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實,
12. 表達不清晰,說服力不強。
13. 主題不夠嚴肅,思想之中尚有糟粕。
14. 情節情節曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現了情節的曲線美,引人入勝。
15. 情節波折性較強,于平常之中生意外,能引起讀者的注意。
16. 情節變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發展過程體現了作者的創新構思。
17. 情節發展較平緩,缺乏一定的起落性。
18. 情節變化平淡無奇,缺乏新意。
19. 情節平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。
20. 過程詳細,結尾卻簡略不全。結構不合理,給人以虎
學生評價的評語小學篇四
1. 你是個優秀的孩子,相信你自己做任何一件事情都能比其他人做得好!記住每天對自己一個微笑,對自己說一聲“我能行!”,每次寫作業說一聲:“我愛你!”。試試看,你還會發現其實自己并不差!加油!
你關心集體,樂于助人,有主見,思維活躍,但不夠勤奮。老師希望你記住:不經歷風雨怎能見彩虹!朝著自己的目標前進吧,成功就在不遠處等著你。
2. 你是個聰明、可愛的孩子,關心集體,興趣廣泛,善于與同學交往,人緣好。學習成績比較穩定。希望你今后在學習上能充分發揮自己的聰明才智,努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。
3. 你是一個上進心強,自尊心也很強,聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心,能與同學友愛相處。但有時在你遇到挫折時候,缺乏克服困難的信心,只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,望你克服困難,勇往直前!
4. 該同學具有優秀的品質,遵守紀律,熱愛集體,愛好學習,講究衛生,他認真做好每一節課的筆記,課堂上那專注的神情,讓老師感到該同學對知識的渴望,該同學那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!學習成績有較大的進步。思維嚴謹,考慮問題周密是他的優點,數理化競賽中屢次獲獎。繼續努力吧!一定會成功地到達彼岸!
5. 你是個懂禮貌、聰明的男孩,你人小心大,主意特別多,勞動積極。但學習上不夠自覺,作業總是不能完成。最大的缺點就是一個“懶”字,“書山有路勤為徑”,要想有所作為,還得多下苦功,那就收斂一下你那顆愛玩的心,全身心投入到學習中去吧!
6. 在老師心目中,你是個既聰明、機靈的男孩。學習上有余力,但你有時沒有把心思放在學習上,特別這一學期內,你讓老師失望。既然是班干部,就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病,一定會成為出色的學生。
7. 你為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規章制度。希望你今后在學習上能充分發揮自己的聰明才智,努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。
8. 即使你有時對有些事表現得有些蠻不在乎,但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財富,但沒有后天的努力,要想成就一番事業恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。
9. 老師希望你各方面嚴格要求自己,不斷完善自己,迎接更大的挑戰,培養必須的本領。暑假認認真真寫作業,多看看課外書,提高自己的寫作水平。勤奮是對抗落后最強的對手!
10. 你是個聰明機靈的女孩,思維敏捷,接受能力強。但作為好學生不光自己好,而且要帶動全班同學一起前進。老師希望你更加嚴格要求自己,主動幫助差生,在班級管理上更大膽些,成為人人羨慕的佼佼者!
11. 你以樂觀的態度面對人生,而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后一定是暫時的,因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。 每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!
12. 你心地善良,脾氣溫柔,活潑可愛,為人坦誠,接物待人春風撲面。看到課堂上,你那專注的神情,認真的學習態度,老師也感到欣慰。刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說,那你的進步會很大的!
13. 你是個聰明、愛思考的男孩,雖然你年齡小,但在課堂上你是一個真正的小主人,認真讀書,提出與眾不同的問題,你是個多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光,老師恨不得把所有的知識都教給你;每當遇到疑難問題,同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時,同學們都打心眼里佩服你。老師真誠地希望你不要因為一時貪玩而耽誤寫作業,要懂得珍惜時間。
14. 你是一位文靜穩重的小女孩,愛勞動。講禮貌,學習自覺主動,成績優秀。如果你上課能積極開動腦筋,大膽工作,那么你將是老師的得力助手。活潑好動,思維活躍是你最大優點。一直以來,你講文明講禮貌,學習上較自覺主動,這個學期成績進步很大。可惜的是你的作業書寫太馬虎了,希望下一年你能改正這個缺點,做一名人見人愛的少先隊員。
15. 你就如你的名字,有聰明才智,勇攀學習上的高峰,強烈的上進心是你的動力,你愛動腦筋,對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神,你的成績會有更大的進步。希望你發揚優點,改正缺點,多參加體育、勞動鍛煉自己的能力,使自己成為真正的男子漢。
16. 一年來,你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘,在藝術節中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀,熱心助人,小組長工作負責,學習上自覺主動,成績優良。如果你上課開動腦筋,大膽舉手發言,你將是一個出色的小干部。
17. 你是一位正直,坦誠的好孩子,愛憎分明,遇事有一定的主見。數學是你喜愛的科目,且成績優秀,要知道,勝利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人。
18. 回想當年我們初次見面時,你還是一個忽閃著大眼睛,胖乎乎的大腦袋“小娃娃”,轉眼間,你已成長為一名品學兼優,聞名全校的優秀學生,可能有一天,你會步入中國最高學府,用你所學的知識為人類造福,你的未來將是燦爛的,充滿希望的,老師真心地為你祝福。
19. 在運動場上,你是一名健將,在學習上,你也是一名健將,眾多優秀品質集于一身:聰慧、謙遜、吃苦耐勞、待人坦誠……是個難得的德、智、體全面發展的好學生。作為班干部,你為班級的榮譽作出了不少努力,勝不驕敗不餒,要向更高的目標進發。
20. 你尊敬老師,團結同學,積極參加公益勞動,干得滿頭大汗,上課能專心聽講,積極舉手發言,作業也能按時完成,要是你能把字寫端正,考試時多檢查,肯定你的成績會更出色。
學生評價的評語小學篇五
1. 許多老師都表揚你聰明,但勤奮可以彌補聰明的不足,而聰明卻無法彌補懶惰的缺陷。勤奮的含義是今天的熱血,而不是明天的決心,后天的保證。“天才在于積累,聰明在于勤奮。”成功總是眷顧勤奮的人,如果你總覺得自己成績不太理想,說明你還得努力哦!
2. 你被評為全能學生,恭喜你了!這說明你各方面表現都不錯。但在老師心目中,你還缺少一樣:溝通、表演、笑的本領。比如你的英語口語成績不如筆試,sophia說你很少開口說話。你上課的發言數量也不多,是嗎?而且你還很深沉,老師不常看到你笑。這也是一個缺點哦。想想在下一學期,你怎么改正自己的缺點吧!加油!
3. 你尊敬老師,熱愛勞動,能與同學搞好團結,但學習上缺乏自覺性,玩字當頭,把作業丟在腦后,學習成績不理想,其實你并不笨,希望你明確學習目的,向班上的好同學看齊,做一個誠實的好孩子。
4. 你唱出的歌,婉轉動聽;你跳出的舞,姿態優美;你畫出的畫,形象逼真;你寫出的字,工整娟秀。你是我們班全面發展的學生之一。你發言積極,見解獨到,學習成績優異,工作能力強,不愧為同學眼中的“三好生”。若是你能戒驕戒躁,持之以恒,你會更加優秀,更加可愛!
5. 你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動,樂于幫助有困難的同學,有奉獻精神。上課能認真聽講,積極舉手發言,作業令老師滿意。希望你考試時細心,多檢查,避免不必要的失誤,爭取得到令人滿意的成績。
6. 在老師眼里,你是一個活潑,聰明而又能干的學生,在同學眼里,你是一個樂于助人的好干部,老師交給你的任務,你能認真地完成,對待同學熱情、真誠,學習勤奮成績優秀。希望你能嚴格要求自己,以身作則,爭做一名全面發展的好學生。
8. 在老師眼里,你是一個聰明、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動,作業字跡清楚,上課時能認真聽講,積極動腦,舉手發言各方面都很出色,希望你要從小樹立遠大的理想,朝著自己的目標奮斗,相信自己!
9. 你尊敬師長、團結同學,喜歡課外活動。不知道,為什么你的成績總是提不上去?要自己找找原因。上課不是只坐在那“不動”,要口、耳、眼、心,都要動起來,要學會“思考”
10. 你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律,能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業按時完成,但作業太馬虎、粗心,字跡也不端正。平時要積極參加課外活動,成為全面發展的好學生。
12. 獨特的思維角度和富有創造力的發現曾經為你賺得了不少掌聲,但現在卻令你吃盡了“苦頭”。不是嗎?對作文題的狹隘理解,總讓你失分慘重。回答問題抓不住要點,讓聽者匪夷所思。好在你一直都很自信,沒有放棄。相信總有一天,你的創造力會成為你肩上的翅膀,帶你飛向無人能企及的領地。
13. 首先恭喜你當上了夢寐以求的班長,這可是你幾年的執著和努力換得的,真是來之不易。所以你更要珍惜這份勞動成果。不過,成績和榮譽永遠只屬于過去,未來的道路還很漫長,競爭也會更加激烈和殘酷,而機會永遠只屬于有準備的人,所以,成長之路不能驕傲自滿,更不能逃避放棄。加油!
14. 你總能帶給我們一些讓人驚喜的改變:落落大方地和身邊的人交談,敢于走上講臺發表自己的見解,在體育場奮力的奔跑或者努力地學習跆拳道,你還和細心交了好朋友。所以,小個子的你卻在我們心目中顯得越來越強大。但愿你的付出能得到理想的收獲,你的勤奮能實現心中每一個美好的愿望!
15. 你是個很有潛力的孩子,只要一努力,學習就會隨之進步。但是這學期,懶惰和隨意似乎天天陪伴著你,讓你總不能靜下心來好好學習。你現在的成績并不能代表你的能力,因為你沒有去辛勤耕耘。老師希望你快快懂事起來,加油把學習趕上去,你看看身邊的孩子,他們都開始發奮努力了,可別讓他們把你甩在身后喲!
16. 你發明了好多游戲:比如夢幻西游、男女大戰、在濕地上滑冰等等,你是最好的游戲領導者。但全能陽光少年和優秀班干部的條件里沒有玩游戲一條,是嗎?你的腦子轉得很快,但考慮問題不夠全面。你要花更多的時間整理你學到的知識,并將它踏踏實實地用出來。還像陳老師一年級時跟你說過的:你別“君子動口不動手”呀!
17. 曾經的挫折并沒有阻止你的進步和努力。你默默無語的認真學習,沉靜中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實,每次打開作業本總讓人感受到你追求完美的執著。如果平時你能多思、多問、多說,遇到問題要敢于同老師探討,我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
18. 毫無疑問,有很多人羨慕你在書法上取得的優異成績。我們總是期盼你能在課堂上展示自己更多的才情,那絕不僅僅是一幅令人驚嘆的書法作品,或者試卷上引人注目的分數。要知道“多思則明;多學則精;多問則博。”希望下學期你能有所突破,積累更多更廣的知識,使自己成為更加優秀的孩子。
19. 你是一個對什么事情都認真的人。學習上的認真人們最欣賞,這是你成功的前提和保證。這個你一定要堅持下去。不過,有些事情的過分認真就變成了計較,認死理。這會讓你看不清楚很多東西,聽不進去別人的話,會讓自己很生氣。這點,你要改改!