光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。計劃可以幫助我們明確目標，分析現狀，確定行動步驟，并制定相應的時間表和資源分配。下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

學校年度工作計劃篇一

本學期我承擔七年級心理健康課的教學工作，為努力完成好本職工作，圍繞學校本學期工作計劃，特制定如下工作計劃：

1、認真上好心理健康教育課。

根據學校的工作要求，結合學生實際，安排好本學期教學內容。

針對學生的實際情況，備好每一次課、上好每一節課。

在教學過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在每節課充分了解學生的實際情況和心理需求，保證學生在學習時保持的學習興趣。

在教學中尊重學生的感受，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、測試、問卷等教學形式，吸引學生的注意力，充分調動學生的學習興趣和學習積極性，保證課堂教學的有序進行和和諧氣氛，讓學生在融洽的師生關系中、和諧的教學氣氛中學習心理健康知識，促進自身心理的健康發展。

2、做好學生心理咨詢和學生信件回復工作。

（1）加強宣傳力度，讓更多的學生知道并了解心理咨詢工作，讓學生形成一種主動來訪的意識。

（2）充分發揮心理工作室各功能室的作用，真正為師生的心理健康服務。心理咨詢室、宣泄室的開放做到定時定人，并做好記錄。

（3）認真做好個別咨詢的個案記錄，對特殊的學生要進行隨訪。

3、利用板報、廣播等平臺宣傳一些心理常識，營造心理健康教育的有利氛圍。

4、進行相關心理測量，完善學生心理檔案。

（1）學習有關心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平。

（2）加強心理健康教育的理論學習，科學制定心理健康咨詢方案，關注學生心理問題，針對學生在學習和生活中遇到的問題，采取可行的方式，引導學生形成健康向上、勇于進取的良好心理品質。

（3）加強與班主任的聯系，把個別學生的心理信息及時反饋給班主任，與班主任一起輔導學生，讓班主任在班會課上滲透心理健康教育知識。

（4）努力做好各種迎檢工作，完成好醫保等各種輔助性工作，促進我校健康教育及心理健康教育工作的發展。

學校年度工作計劃篇二

牢固樹立學校教育健康第一的指導思想，把建設健康校園工作作為全面貫徹黨的教育方針的重要內容，作為全面實施素質教育的重要突破口，切實加強學校體育、衛生與健康教育，努力提高學生體質健康、生理健康和心理健康水平。

年學校創建成為區健康校園

(一)開齊開足體育課程

保障每周4節體育課，任何教師不得以任何理由削減或擠占體育課時。堅持做到有教師有課時有教材有教案。

(二)推進體育評價改革

認真執行《國家學生體質健康標準》測試制度，深入推進體育、藝術、科技2+2項目實驗工作，培養學生掌握兩項體育運動技能和具備一項藝術特長與一項科技技能。全面實行大課間體育活動制度，落實陽光體育和每天鍛煉一小時精神，堅持每天上午統一安排30分鐘的大課間體育活動，認真組織學生做好廣播體操、眼保健操，營造人人參與體育活動的良好氛圍，倡導學生到陽光下、到操場上去鍛煉和陶冶身心。

(三)提高教學質量

積極開展教學研究，力求根據學生的年齡、性別和體質狀況，積極探索適應學生特點的體育教學與活動形式，指導學生開展有計劃、有目的、有規律的體育鍛煉，努力改善學生的身體形態和機能，提高運動能力。

(四)加強教師隊伍建設

根據體育課時總量，加大體育教師編制配備工作，增加體育教師結構比例，努力滿足體育教學的基本要求；開展體育教師培訓工作，提高體育教師業務水平；建立體育教師基本功大賽制度，鞏固和提高青年體育教師基本技能；合理解決體育教師待遇，充分調動體育教師的工作積極性和主動性。

(五)改善體育衛生基礎條件

認真執行《國家學校體育衛生條件試行基本標準》，切實改善學校體育衛生基礎設施條件；加大對學校食堂、廁所、飲水等基礎衛生設施的投入，消除學校衛生安全工作隱患；及時對學校低值易耗體育器材進行補充和更新，確保學校體育活動的正常開展。

(六)積極舉辦體育競賽活動

每年舉辦春、秋學生運動會，廣泛開展各種趣味性運動會，積極組隊參加市區各種賽事。

(七)加強學生近視防控和營養干預

采取綜合措施預防和控制學生近視問題，加強學生營養干預工作，努力改善學生肥胖和營養不良問題；加強學校食堂從業人員專兼職營養師培訓，推進學校營養配餐工作。

(八)改進學校健康教育

學校年度工作計劃篇三

身心健康是現代人素質的重要方面和人的全面發展的重要標志，世界衛生組織倡導的經濟發展、生活富裕、生態良好的現代文明小康社會、現代文明城市已成為一項國際性運動。根據上級安排和我校實際，為建設健康學校，做好健康促進工作，為了進一步促進教師和學生的身心健康，優化育人環境，營造和諧健康的校園氛圍，使我校的師生身心健康發展，特制定泄灘鄉初級中學20xx—20xx年度健康促進學校工作計劃。

以提高人民健康水平為目標，以健康促進為手段，實施“將健康融入所有政策”策略，深入開展健康細胞工程建設。通過宣傳普及健康知識，倡導健康生活習慣，讓健康生活知識走進校園，通過小手牽大手讓健康生活理念走進家庭。

（一）工作目標

圍繞“學校教育要樹立健康第一的指導思想”開展工作，增強師生的健康意識，提高全體師生的健康素質，充分開發師生的健康潛能，培養師生健壯的體魄和良好的心理素質，師生共同健康地學習、工作、生活和發展，創建人際關系和諧健康、具有良好健康服務質量的健康促進學校。

（二）主要任務

健康促進學校要營造健康環境，規范健康管理，加強健康服務，開展健康促進，使學校的各個組成要素得到和諧、積極、健康的持續發展。以健康的思想理念辦學、教書和育人，根據工作目標，結合我校實際，確定主要任務如下：

1、樹立正確的教育觀和健康觀。使師生牢固樹立“以人為本”、“以人的健康為本”的觀念，爭當“創建健康學校，培養健康人”活動的宣傳員和實踐者。

2、為師生提供整潔、綠化、美化、安靜、安全和秩序井然的校園工作環境和學習環境。

3、制定有益于師生健康的各項安全衛生制度和規定，措施落實。為師生提供安全衛生的食品和飲水供應，確保不發生集體中毒事件。

4、抓好師生常見病、急慢傳染病的防治工作，確保不出現傳染病的集體傳染。

5、提供安全完善的體育設施，組織豐富多彩的課外活動，培養并逐步提高師生個人的健康技能，塑造健康科學的行為方式。

6、加強心理健康教育，建立和諧健康的師生關系，促進師生心理素質的健康發展。

7、積極開發學校、家庭的教育資源，普及健康教育。

8、注重在教育教學活動中尤其是在學科教學與課程改革活動中滲透健康教育。

（一）做好創建健康學校的宣傳發動工作。召開師生動員大會，利用廣播、板報、宣傳欄，班會等多種形式進行宣傳，提高全體師生對創建工作的認識。增強積極開展創建工作的自覺性。

（二）抓好健康教育。健康教育是學生素質教育的重要內容，通過有計劃、有組織、有系統的健康教育教學活動，促使師生自覺地采納有益于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病、促進健康和提高生活質量。

1、加強安全教育，落實安全責任制：嚴格執行意外情況報告制度和校外學生活動報告審批制度。

（1）運動安全：體育教師在任課前應對學生的健康狀況要有了解，根據學生的具體情況、教學內容和進度相適應的安全性原則。

（2）交通安全：政教處要加強遵守交通法規、交通安全教育，邀請相關人員對學生進行安全教育和法制教育，增強學生的法制觀念和安全意識。

（3）飲食安全：后勤部門要加強學校食堂的食品衛生、直飲水衛生監督檢查工作，依據食品衛生法律法規和教育局有關文件要求，對學校飲食衛生監督管理，指導查找薄弱環節和隱患，發現問題及時督促整改；防止食源性疾病和食物中毒的發生。

（4）突發事故預防，自救和急救：加強防火、防溺水等教育，進行突發事件預演。

2、衛生、控煙教育：

（1）衛生習慣養成教育：通過黑板報、宣傳櫥窗進一步加強宣傳教育力度，做好個人衛生，努力培養學生良好的行為習慣。

（2）多種疾病預防知識教育：根據不同季節廣泛開展呼吸道、腸道病等流行性疾病的預防知識宣傳教育；做好學生常見病防治宣傳工作；提高師生對傳染病的認識，增強自我防范意識。

（3）控煙教育：落實禁煙制度，學校各辦公室、實驗室、會議室等教育教學與學生活動場所設禁煙標志，嚴禁學生吸煙，違紀學生按學生處分條例處分處罰。教師在禁煙區吸煙者，責任部門應勸其停止吸煙或離開場地。學校、家庭積極配合，促進全社會無煙環境的建立及禁煙工作的開展。

3、心理健康教育：九年級學生臨近中考，面對競爭與壓力，班主任要不定期開展臨考保健等心理健康教育，讓學生正確認識自我教育、調適考試緊張、焦慮教育，培養自信心，使學生從緊張、恐懼、自卑中解脫出來。

（三）開展健康促進活動：

1、積極開展健體活動。針對學生學習、心理壓力過重和缺乏體育運動，提倡為健康而運動，在規定體育課活動外，舉行籃球比賽、棋類等體藝比賽活動，舒緩學生緊張情緒，增強自信。

2、開設“健康促進教育”系列活動，積極有效的組織學生參加社會實踐。

（四）學校衛生環境管理：

1、加強校園衛生管理：優化美化校園環境，積極開展愛國衛生活動。進一步落實校園、教室、教師辦公室的衛生包干制度，提高清潔工作質量，做到各班教室和衛生包干區每天兩次打掃，每周一次大掃除，教師辦公室每天兩次打掃；清潔工人及時清運垃圾，隨時保持校園干凈整潔。同時要教育學生改正隨地亂丟垃圾等不良行為。通過集體勞動發揚團隊精神，密切師生、同學和其他人員間的人際關系，形成一種和諧健康的氣氛。

2、堅持班級常規管理評比活動：由政教處安排學生會不定期檢查，根據情況評定并公布；由校辦室對各個教師辦公室每周進行衛生檢查，使學校衛生面貌達到徹底改觀。

（五）加強健康服務：

學校衛生服務是直接關系到學生健康狀況的活動，是整個學校衛生規劃不可缺少的部分。

1、加強傳染病防治工作：對學校公共場所如教室、閱覽室、食堂、學生宿舍、計算機房、廁所等進行定期消毒處理，落實各項預防措施；嚴格執行傳染病防治法，消除校園內可能導致傳染病流行的各種隱患，做到“早發現、早報告、早診斷、早治療”。

2、和鄉衛生院合作開展正常的門診，做好近視、沙眼、齲齒、貧血、營養不良、腸道蠕蟲等疾病的防治工作。

3、加強學校的健康教育服務，提高社會文明健康水平。通過學校健康教育計劃實施，達到以提高學生學習能力；減少缺課；改善體質和精神健康；促進家庭和社區成員的健康為目的健康促進學校創建。

（六）按月活動主題（活動內容依據實際情況可能適當進行調整）：

9月：開學常規教育；健康促進宣傳月；防震減災應急演練；

10月：開展導師成長扶貧幫困活動；愛國主義教育；

11月：消防安全教育；控煙禁毒教育；

12月：流行性疾病防控教育；

1月：冬季防凍防滑防火等安全教育；法制教育；

2月：寒假假期安全教育；

3月：環保教育；“3。5學雷鋒日”宣傳活動；

4月：心理健康；防病禁毒保健教育；防溺水教育；理想前途教育；

5月份：學英模、愛國主義教育；

6月份：考紀、誠信教育；飲食衛生等教育。

1、組織保障。

（1）成立創建健康學校工作領導小組

組長：陳

副組長：汪、熊、王x、宋、鄭、韓x

（2）成立創建健康學校工作實施小組

組長：汪、熊

副組長：付、王、王、汪、周x、汪

成員：各教研組長、各辦公室負責人、各班班主任、鄉衛生院、學生家長

2、制度保障。創建健康促進學校要以國家制定的學校體育、衛生工作條例依據開展各項工作。各部門、行政組、教研組及教師個人制定的工作計劃要充分體現健康促進學校的理念，并有切實可行的具體實施內容。班主任要指導學生按照教導處、總務處、政教處創建健康學校要求去開展班級工作。

3、物質保障。總務部門負責創建健康學校的物質保障工作，為師生開展活動提供必要的設施等保障。

根據前期的準備和實施，做好迎檢準備相關工作，總結工作經驗，提出今后工作目標和努力方向。具體驗收時間：20xx年2月接受市級驗收，20xx年3月接受省級驗收，20xx年5月—8月接受國家驗收。

學校年度工作計劃篇四

以黨的十九大精神為指導，與全民健康生活方式行動有機結合，引導師生養成良好的衛生行為習慣和生活方式，樹立“每個人都是自己健康第一責任人”的核心健康觀，增強師生的健康意識和自我保健能力，養成健康行為習慣和生活方式的學校環境，不斷完善學校素質教育體系。形成有利于學生知曉健康知識，樹立健康理念，全面提高師生健康素養水平，力爭到20xx年底，50%的中小學校建設成健康促進學校的目標。

健康教育是學校教育的重要組成部分，全城區各中小學要認真貫徹《學校衛生工作條例》、《中小學健康教育指導綱要》，進一步提高廣大師生健康知識知曉和疾病預控制防能力，全面推進學校健康教育工作，充分發揮健康教育在教育教學中的地位，促進教育教學質量的提高。

（一）堅持以學生為本，貼近學生。要使中小學生既成為受益的主體，也成為行動的主體，采取學生喜聞樂見的活動方式，引導學生主動參與其中。

（二）堅持雙向推進，相輔相成。各中小學校要將工作目標和學生健康教育相結合，相輔相成，互相促進。

（三）堅持全員參與，注重實效。一方面要動員廣大師生積極參與，另一方面通過廣泛宣傳，形成學校、家庭、社會共同促進學生健康發展的共識和氛圍。

（一）總體目標。鞏固已經建設的14所健康促進學校創建成果，新選20所符合創建條件的學校為健康促進學校，確保20xx年底全城區50%中小學校達到健康促進學校標準的要求。（新選的20所學校見附件1）。

（二）主要任務。建設期間，各學校按照健康政策、學習生活環境、健康服務、健康素養、社會互動、建設效果等六方面開展建設活動。20xx年11月，城區愛衛辦會同城區教育局、疾控中心，按照《健康促進學校現場評分表》（附件2）進行考核驗收，現場評估達到70分及以上的即達到建設標準，并命名為“南寧市武鳴區健康促進學校”。

成立南寧市武鳴區健康促進學校創建工作領導小組，具體成員名單如下:

（名單見附件）

領導小組下設辦公室，辦公地點設在城區教育局，辦公室主任由謝國明同志兼任，辦公室人員從城區教育局、疾控中心相關股室抽調，負責辦公室的日常工作。

（一）城區愛衛辦:負責組織開展督導、驗收等創建工作。

（二）城區教育局：負責組織開展我城區健康促進學校創建工作，制定創建工作方案，協調、督促各創建學校開展創建工作，負責創建工作技術指導，協助創健辦開展督導、驗收。

（三）城區疾病預防控制中心、各鎮衛生院、東鳴路社區衛生服務中心:城區疾控中心負責創建工作技術指導及業務培訓；各駐派衛生指導員對所負責的創建學校開展健康知識講座，協助疾控中心對創建工作提供技術指導（任務分配表詳見附件1）。

（四）各健康促進學校創建單位：按照《健康促進學校現場評分表》開展本學校的創建工作，做好創建臺賬收集及上報工作，配合技術指導部門開展各項建設工作，按時按質完成創建任務。

第一階段:工作啟動(20xx年9月)。

各創建學校在本單位啟動建設工作，動員全體學生及教師參與創建活動。

第二階段:實施階段(20xx年9月-10月)。

各創建學校對照《健康促進學校現場評分表》（20xx年版）（附件2）進行具體工作的實施以及創建資料整理歸檔，確保各項工作指標達到健康促進學校標準。

第三階段:驗收評估階段(20xx年11月)。

各創建學校按照創建評分標準進行創建效果評估，提交自評表，迎接驗收。

（一）強化組織領導、完善考核體系

健康促進學校創建工作是健康促進區創建的重要組成部分，城區教育局要將創建工作納入各學校績效考核范疇。各學校要高度重視，認真組織，要將健康促進學校創建工作納入學校工作規劃，按照《健康促進學校現場評分表》（見附件2），明確學校職責，強化創建措施，廣泛動員全體師生共同參與創建活動。

（二）加強業務指導，提供技術支持

城區疾控中心要加強對健康促進學校創建工作的業務指導，為創建工作提供技術支持，確保創建工作的穩步實施。各衛生指導員駐派單位要落實人員，根據責任劃分做好健康知識進校園活動，提供創建技術指導，確保創建工作達到預期效果。城區愛衛辦、城區教育局將組織督導組對健康促進學校創建工作進行現場督導，及時了解和解決創建工作中出現的問題。

（三）加強溝通和信息報送

各創建學校要明確信息報告人，及時將本單位創建過程中的工作動態、工作亮點、感人事跡等信息以文字、圖片等形式上報（每個單位不少于1篇宣傳稿件），要求于11月15日前將本單位創建資料（電子版和紙質版）和工作總結報送至城區創健辦(永寧路47號，原計生局辦公樓2樓205室，郵箱:[email?protected])及城區教育局體衛藝股郵箱。

學校年度工作計劃篇五

健康促進學校是世界衛生組織在全球倡導的學校健康新理念。在世界衛生組織西太平洋地區《健康促進學校發展綱領》（行動框架）的指導下，根據2003年10月由浙江省衛生廳和浙江省教育廳聯合下發的浙衛辦疾控[2003]17號《關于推廣發展健康促進學校的通知》文件精神，結合我省推廣發展健康促進學校工作情況，特制定本程序。

1.擬申報創建的學校，必須是經教育主管部門批準開辦的公辦或民辦的合法學校。

2.擬申報創建的學校，按要求填寫《健康促進學校創建申報表》（見附件2），經所在縣（市、區）教育行政主管部門和衛生行政主管部門同意并加蓋公章后，報市級教育行政主管部門和衛生行政主管部門審核同意，最后由市級健康教育所報至省健康教育所備案。

1.省級健康促進學校驗收組將健康促進學校的驗收工作委托市級健康促進學校考核組進行，省級健康促進學校驗收組負責對市級驗收工作的復核及命名工作。

2．提出創建申請滿一年并經過本校公示滿一個月的學校。

3．學校的主管校長、骨干教師、校醫等相關人員，須接受過相應的系統培訓。

4．學校必須是無煙學校，并在創建期間未發生集體食物中毒、傳染病暴發流行及師生的重大傷殘或死亡等意外事故。

5．學校應按照《健康促進學校考核標準》（見附件3）自評達標。

6．學校應按照創建工作相應要求，建立清楚、完整的檔案資料。

7．獲得銅獎滿1年的學校，可申報健康促進學校銀獎。獲得銀獎滿1年的學校，同時在此期間協助指導另一所學校開展健康促進學校創建工作并獲得銅獎，方可申報健康促進學校金獎。

8．擬申報評審的學校，按要求填寫《浙江省健康促進學校評審申報表（試行）》（見附件4），經縣（市、區）教育主管部門、衛生主管部門批準并加蓋公章后，報市級教育主管部門、衛生主管部門審核，最后由市級健康教育所報至省健康教育所備案后，由市級健康促進學校考核組進行考核驗收，并報省級健康促進學校復核驗收組進行抽查復核。

1. 申報評審的學校向考核組匯報自查結果，并提供完整的檔案資料。

2.考核組通過查閱申報學校的資料、考察現場環境、組織教職工和學生座談、問卷調查等方法進行評估。

3.根據綜合評估結果和記分情況，決定是否通過驗收。

4.省級健康促進學校復核驗收采取抽查連帶制度，即對市級考核組考核合格的同一批所有學校進行抽查，被抽查的學校通過驗收，則轄區內所有同一批申報學校通過驗收，反之一樣。

學校年度工作計劃篇六

一、總目標：

1、會聽信號變速跑或改變方向跑，在20"30米距離內快跑，在200"300米距離內走跑交替，跑時上體稍前傾，兩手半握拳。曲肘在體側，前后自然擺動，前腳掌著地。

2、跳躍姿勢正確：曲膝擺臂，四肢協調，用力蹬地輕輕落地，保持平衡。

3、能保持自身動作平衡，會兩臂側平舉，單腿站立5"10秒鐘，能在有間隔的物體上行走。

4、喜歡投擲。會兩人相距2"4米拋接球，原地變換形式的拍球。邊走邊拍球，邊跑邊拍球，能肩上揮臂投擲，投準(3米左右)。

5、能協調靈敏地鉆爬和攀登障礙物。

6、會聽口令立正，稍息，看齊，向左(右)轉、原地踏步，立定，便步走，齊步走，跑部走，左(右)轉彎走，會聽信號左右分隊走。

二、具體措施：

1、動作與行為練習，讓幼兒對已經學過的基本動作與基本技能，健康行為與生活技能等進行反復練習。

2、見解示范。具體而形象地向幼兒講解粗淺的健康知識，并結合身體動作或實物、模型加以示范。

3、情境表演。就特定的生活情景加以表現，然后讓幼兒思考分析情境中所涉及的健康教育問題。

三、逐月目標：

二月、三月：

1、幫助幼兒了解安全使用電器。

2、懂得保護視力的的基本常識和方法。

3、初步學習整理自己的房間。

4、讓幼兒了解簡單的預防感冒的知識。

5、發展幼兒側步走的能力及動作的協調性。

6、進行球的各種玩法。

學校年度工作計劃篇七

為了進一步完善轄區健康教育與健康促進工作體系，組織開展多種形式的健康教育與健康促進活動，廣泛普及重大傳染病和常見、多發慢性非傳染性疾病防控知識，普及科學就醫知識，增強社區居民科學就醫意識和能力，培養科學就醫行為，引導公眾合理利用醫療衛生資源，廣泛開展轄區20xx年健康中國行科學就醫主題宣傳，提高轄區居民群眾健康知識水平和自我保健能力，現結合地區工作實際，制定街道20xx年健康教育與健康促進工作計劃如下：

各社區、各單位要密切協作，采用多種形式，廣泛宣傳健康教育，結合3.24結核病防治宣傳日、4.7世界衛生日、4.25全國預防接種日、愛國衛生宣傳月、5.31世界無煙日、6.26國際禁毒日、10.8高血壓病日、12.1世界艾滋病防治宣傳日等各大節日，通過張貼標語、上街宣傳、懸掛橫幅、宣傳展板、散發傳單等多種形式，向居民開展健康咨詢及宣傳教育活動。堅持做到每2個月更換一次健康教育知識宣傳欄，加強衛生防病常識的宣傳教育活動，逐步提高轄區居民的自我保健和健康防護意識。

建立和完善健康教育信息平臺，以短信等形式傳遞預防保健、傳染病防控等健康知識信息，增強群眾防病、保健能力，以期實現群眾健康知識知曉率達到85%以上，健康行為形成率達到80%以上。

各醫療單位要積極參加市、區組織的各類培訓，做好一年二次以上單位健康教育人員的專業培訓，不斷提高健康教育專干自身健康教育能力和理論水平，組織專干學習掌握專業知識，掌握信息傳播，交流健康教育工作經驗，不斷提高地區健康教育隊伍的整體素質和工作效率。

各醫療單位要按照要求開設定期更換內容的健康教育專欄，有計劃地開展健康教育活動，并做好健康教育資料的收集歸檔工作。

加強社區健康教育網絡與社區衛生服務健康教育網絡的聯系、融合、協作，共同開展宣傳咨詢活動，實現資源資料共享，優勢互補。組織網絡專干、重點人群有計劃、有步驟、分層次開展預防控制艾滋病、結核、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大傳染的健康教育與健康促進工作，廣泛普及防治心腦血管疾病、惡性腫瘤、糖尿病等慢性非傳染性疾病的衛生科普知識，積極倡導健康文明的生活方式，促進人們養成良好的衛生行為習慣。結合實際，制定應對突發公共衛生事件、健康教育、健康促進工作預案與實施計劃，對公眾開展預防和應對突發公共衛生事件知識的宣傳教育和行為干預，增強公眾對突發公共衛生事件的防范意識和應對能力。

進一步做好地區控煙宣傳教育和創建無煙單位工作，建立單位、家庭、社會三結合的控煙健康教育體系，全面提高人民群眾吸煙危害健康認識，對居民廣泛開展控煙教育，做到辦公室、會議室、公眾場所有明顯禁煙標志，努力落實禁煙制度。指導無吸煙單位要保管好創建檔案資料，并嚴格按照無吸煙單位標準繼續做好工作，鞏固控煙成果。

加強對社區、單位工作人員控煙知識培訓，講解吸煙危害身體的原理和如何采取有力的戒煙措施，吸煙的同志在做好自身戒煙的同時，也要做好他人的勸煙工作，不吸煙的同志要積極監督，幫助吸煙的同志做好戒煙工作。充分利用健康教育、宣傳欄、宣傳單、控煙海報等多種形式，開展吸煙有害健康的宣傳教育，大力宣傳吸煙的危害性，從而使廣大群眾自覺抵制煙草危害。充分利用5。31世界無煙日、6。6禁毒日等重大活動，大力開展吸煙危害性的宣傳教育。

各社區、各單位必須有一名領導分管健康教育工作，配備專（兼）職人員，把社區、單位作為向廣大居民普及健康教育知識的宣傳陣地，開展多種形式、適合不同人群的健康教育活動，做到有活動計劃、內容、效果評估及相關資料，全年開展健康教育講座活動不少于12次。所轄區域要設立健康教育墻報、宣傳畫、標語、宣傳專欄。宣傳欄或板報要求面積不小于3平方米，每2個月更換一次，全年出刊不少于6期，不斷提高廣大群眾的健康知識，達到健康教育標準。內容及時更新，以《健康66條中國公民健康素養讀本》為主要內容。通過健康知識競賽、演講比賽、文藝會演、板報展評、健康知識專業培訓、入戶宣傳、散發資料等形式，開展以疾病防治、養生保健、除害防病、環境衛生整治，控煙為內容的健康教育活動，確保社區居民基本衛生知識知曉率要達到80%以上。

各社區、駐地單位要充分利用廣播、宣傳欄、網絡、電子屏等各類傳播優勢，通過健康巡講（包括中醫藥科普巡講）、公眾咨詢、發放印制宣傳資料等多種形式，向群眾宣傳科學就醫知識，（重點關注婦女、兒童、老年人、流動人口、慢性病病人等特殊人群），引導公眾形成科學就醫理念和行為。通過宣傳提高群眾就醫能力和健康水平，引導群眾樹立小病在社區、大病去醫院、康復回社區的分級就醫理念。定期督導宣傳教育工作。