作為初二年級的新教師，正式上課之前應(yīng)該先對學(xué)生們多好自我介紹，有利于接下來的課程的實行。下面是小編精心為大家準(zhǔn)備的初二新教師簡短自我介紹范文，希望大家喜歡。

在一個新的環(huán)境里認(rèn)識大家我的心情非常高興和激動。今天是新學(xué)期的第一節(jié)課，從這一學(xué)期開始，將由我擔(dān)任你們的班主任。很開心成為你們的班主任，看到你們朝氣蓬勃的面孔。讓我想起在學(xué)校學(xué)習(xí)的日子。我想啊!大家最關(guān)心的就是我這個老師是個什么樣的人對吧?哪么下面就由老師做個簡單的自我介紹吧! 老師的名字叫秦娟，畢業(yè)于山西大同大學(xué)心理系專業(yè)，對于教育學(xué)有著深刻的理解和研究，以后老師會把這些科學(xué)的理論知識貫穿與教學(xué)中，用其來指導(dǎo)我們的教學(xué)實踐活動。同時希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)當(dāng)中能夠養(yǎng)成勤學(xué)勤思勤記的好習(xí)慣;其次，老師是一個性格比較開朗，興趣比較廣泛的人，希望可以和大家在課余時間切磋切磋一下哦!第三，老師的學(xué)習(xí) 工作 生活可總歸為十個字：嚴(yán)格認(rèn)真熱情積極樂觀，希望你們從小就養(yǎng)成有利于自我成長的好習(xí)慣!第四，老師想與同學(xué)們共勉王鼎均先生的一句話，老師覺得他這句話說得很好：沒有好的家庭，只要有好的學(xué)校;沒有好的學(xué)校，只要有好的老師;其實也沒有好的老師，只要學(xué)生有上進(jìn)的志氣!這句話告訴我們一個人的成長在于自己!

同學(xué)們，你們知道天鵝嗎?天鵝能飛得更高是因為他們擁有矯健的翅膀，你們要遠(yuǎn)航，就得有知識。這學(xué)期我擔(dān)任你們的班主任，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友。你們對我有什么不滿，可以提出來，我一定改正。

最后老師送給你們一個公式：自尊+自信+自強=成功。

祝愿你們在新的一年里有新創(chuàng)意，有進(jìn)步，因為你們是最棒的。謝謝大家!

大家好!估計沒上課之前，同學(xué)們會對新老師有很多期待，現(xiàn)在看到我了，不知道同學(xué)們會有什么感覺，第一印象很重要，不管大家對我的評價怎樣，首先請允許我來個自我介紹吧。

我是新來咱們學(xué)校的老師，姓劉，大家可以叫我劉老師。我畢業(yè)于湖南省第二大城市衡陽市的一所師范院校——衡陽師范學(xué)院。我在衡陽市一中初中部帶了一年的初一地理課程，我之前的學(xué)生和你們一樣大，也是這學(xué)期剛好進(jìn)入初二。身在他鄉(xiāng)為異客。因為家鄉(xiāng)在龍山縣，和衡陽相比，我更加喜歡吉首的生活，所以我回來了。

作為一名教師，能夠有緣和在座的各位朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)們相識，我感到非常的幸運。我會經(jīng)心盡力的把我知道的知識奉獻(xiàn)給大家。

當(dāng)然不同的同學(xué)會有不同的學(xué)習(xí)方法，我也會總結(jié)不同的教學(xué)方法，盡可能讓每一位同學(xué)都出色地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。當(dāng)然，這需要大家的配合，希望我們像朋友一樣的共同努力，大家可以隨時上我辦公室問問題，把不會的知識弄懂，我覺得我們要一起努力。

大家上午好~我是你們初二新學(xué)期的班主任兼英語老師~

大家如果想聯(lián)系我，主要有三個途徑，這是我的手機號，qq號，微博號，大家有事可以call我，q我，或者私信我。

好了，言歸正傳，現(xiàn)在的你們已經(jīng)升級了，是初二的學(xué)生了，可能，你們的初一是在一種比較渾噩迷茫的狀態(tài)下度過的，這也是正常的，畢竟當(dāng)時你們正處在小學(xué)到初中的過渡時期，期間需要一定的時間去適應(yīng)全新的環(huán)境。但是，升級到了初二之后，你們就不能再迷茫下去了，因為，這個時候，中考已經(jīng)離你們不遠(yuǎn)了，你們的奮斗目標(biāo)就得更加明確了，所以更應(yīng)當(dāng)以學(xué)業(yè)為重。當(dāng)然了，也不要死讀書，而是學(xué)會勞逸結(jié)合，多讀書看報，多運動，少吃零食，多睡覺。

我嘛，偶爾也會組織大家一起出去玩兒~唱唱k，燒燒烤，春春游什么的，如果有其他好建議，也可以向我提出。帶大家出去玩兒，除了放松心情之外，也順便讓大家更好地認(rèn)識彼此。說到互相認(rèn)識這一點，讓我想起了，以前我上中學(xué)的時候，發(fā)現(xiàn)班上存在著一種現(xiàn)象，就是，每當(dāng)學(xué)期末聚會的時候，往往會看到有的同學(xué)帶著十分驚訝的語氣指著另外一個同學(xué)，說，咦?原來他是我們班的吖~他叫什么名字?或者是，哦，原來他就是某某某啊!在我看來，這是種非常不好的現(xiàn)象，所以在我?guī)У陌嗌希遣辉试S這種現(xiàn)象的出現(xiàn)的，因此，我會不定期地有意識地考察你們，最終達(dá)到每個同學(xué)都認(rèn)得出彼此，還要叫得出名字的效果。

最后，我希望我不僅僅是你們的班主任，英語老師，更是你們的“知心姐姐”。我認(rèn)為，作為一名優(yōu)秀的學(xué)生，提高成績固然重要，但更重要的是擁有一顆強大的內(nèi)心，也就是要有比較好的心理素質(zhì)，這樣，你們才不會輕易被學(xué)習(xí)、生活上的挫折、壓力所擊倒。而我希望同學(xué)們可以把我當(dāng)作你們的“知心姐姐”，你們可以把自己在學(xué)習(xí)或者是生活中遇到的煩心事兒向我傾訴傾訴，可以通過手機，qq，或者是寫信等方式，我會盡全力幫你們解決煩惱，希望大家能逐漸擁有一顆強大的心。