當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來(lái)分析問(wèn)題的根源，并提出解決方案。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)方案篇一
為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，提高同學(xué)們的藝術(shù)修養(yǎng)和主持能力，我院舉辦了第八屆“金話筒杯”主持人大賽，旨在選出一批優(yōu)秀的同學(xué)去擔(dān)任我院各種活動(dòng)的主持人。經(jīng)過(guò)初賽，復(fù)賽的選拔，我院共有9位選手脫穎而出。決賽安排在西區(qū)圖書館報(bào)告廳，對(duì)于決賽的現(xiàn)場(chǎng)情況，現(xiàn)總結(jié)如下：
首先，兩位主持人和9位選手唱著《夢(mèng)想天空分外藍(lán)》上臺(tái)，然后主持人致開場(chǎng)詞，介紹了到場(chǎng)的評(píng)委嘉賓，決賽開始，比賽共有五個(gè)環(huán)節(jié)，第一輪為選手的自己介紹和模仿，各位選手全方面的展示了自己，讓大家眼前一亮。第二輪是現(xiàn)場(chǎng)抽一段時(shí)事或文字然后進(jìn)行評(píng)論，這是一個(gè)考驗(yàn)選手臨場(chǎng)應(yīng)變能力的環(huán)節(jié)，由此可以看出一名真正的主持人應(yīng)該具備的素質(zhì)。第三輪是選手們自行組隊(duì)，三人一組進(jìn)行一段即興主持，可以看出選手們臺(tái)風(fēng)表現(xiàn)以及團(tuán)隊(duì)配合能力。接下來(lái)一輪是個(gè)人模擬主持，最后一輪則是大家最期待的才藝展示。看的出來(lái)，不論是ppt的制作還是前期準(zhǔn)備，選手們都很用心。通過(guò)了一輪輪的精彩的比拼，各位選手都展示了自己獨(dú)具匠心的自己介紹，標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)美的普通話，熱情自信的個(gè)性形象，精彩絕倫的才藝展示，幽默風(fēng)趣的主持風(fēng)格，讓比賽變得更加有看頭。主持人在評(píng)委嘉賓評(píng)分之前，又和觀眾來(lái)了一次近距離的互動(dòng)，將比賽的氣氛推到了高潮。
臺(tái)上有我們選手的精彩表現(xiàn)，當(dāng)然也離不開我們?yōu)榱诉@個(gè)比賽正常舉行而付出的工作人員，這都是我們學(xué)院的學(xué)生干部，他們分工明確，哪里缺人手也是主動(dòng)站出來(lái)去幫忙，可以看出來(lái)，他們都真正具備了學(xué)生干部應(yīng)該具備的素質(zhì)。隨著比賽結(jié)果的公布，優(yōu)勝獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)，最具人氣獎(jiǎng)，銀話筒，金話筒這些獎(jiǎng)項(xiàng)也都有了得主。最后，輔導(dǎo)員米秋秋老師和學(xué)生分會(huì)主席左濤學(xué)長(zhǎng)致大賽閉幕詞后，本次活動(dòng)就圓滿地拉下了帷幕。但是，這次活動(dòng)也有不足的地方，有許多細(xì)節(jié)沒(méi)有處理好，譬如環(huán)節(jié)時(shí)間的安排，迎賓的準(zhǔn)備等，我們會(huì)在以后的活動(dòng)中改正。
在本次活動(dòng)中凸顯出來(lái)的好的方面，我們會(huì)在以后的活動(dòng)中繼續(xù)保持，而那些不足之處我們部門也會(huì)在未來(lái)的日子里加以改正。讓我們?cè)旱幕顒?dòng)舉辦的更加完美！
科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)方案篇二
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨101周年，為加強(qiáng)對(duì)社區(qū)青少年學(xué)生的暑期教育和管理，引導(dǎo)他們?cè)谑钇谏鐣?huì)實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)向建黨101周年獻(xiàn)禮，針對(duì)此情況，特作青少年假期活動(dòng)作如下按排：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，抓住建黨×周年有利時(shí)機(jī)，引導(dǎo)社區(qū)青少年學(xué)生不斷深入開展“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng)，重溫紅色記憶，永葆愛(ài)黨情懷，點(diǎn)燃紅色激情，促進(jìn)青少年暑期健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
20xx年7月-8月
1、尋訪紅色印記。組織社區(qū)青少年到府山公園革命烈士紀(jì)念碑前悼念革命烈士，并讓他們了衢州的建設(shè)而獻(xiàn)出生命的烈士們的英雄事跡。
2、走訪黨員英模。余忠喜是衢州市生活垃圾衛(wèi)生填埋場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)，是社區(qū)黨員，也是全國(guó)勞模，通過(guò)對(duì)他事跡的了解，引導(dǎo)青少年自覺(jué)向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)。
3、聆聽(tīng)紅色講座。區(qū)關(guān)工委組成的報(bào)告團(tuán)成員圍繞“黨的光輝照我心”這一主題，向社區(qū)青少年講述共產(chǎn)黨的由來(lái)，黨誕生的重大歷史意義，牢記黨的光輝歷史。
4、唱紅色歌曲。聯(lián)系社區(qū)老黨員教社區(qū)青少年唱紅歌，通過(guò)唱紅歌讓青少年感受當(dāng)年的革命精神，不斷感悟黨的偉大，堅(jiān)定不移地跟黨走。
5、看紅色電影。組織青少年在社區(qū)會(huì)議室內(nèi)，觀看紅色影片，讓他們深刻直觀的了解中國(guó)共產(chǎn)黨的建黨×周年的歷史，讓他們珍惜如今來(lái)之不易的美好生活。
6、組織轄區(qū)中小學(xué)生“八一”軍營(yíng)走訪活動(dòng)，加強(qiáng)社區(qū)青少年愛(ài)國(guó)主義，國(guó)防教育及良好習(xí)慣教育，讓中小學(xué)生在快樂(lè)軍營(yíng)走訪活動(dòng)中培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，同時(shí)學(xué)習(xí)解放軍吃苦耐勞的高貴品質(zhì)。
7、組織青少年參與環(huán)保活動(dòng)，注重環(huán)境衛(wèi)生保護(hù)，倡導(dǎo)低碳生活，關(guān)注綠色環(huán)保，積極參與護(hù)綠，清衛(wèi)等工作。
通過(guò)這次暑期活動(dòng)，營(yíng)造了“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”的濃厚氛圍，培養(yǎng)青少年愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)的信念，樹立青少年正確人生觀，振奮民族精神、激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情、增強(qiáng)民族責(zé)任感。
科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)方案篇三
為豐富我校課余生活，普及科學(xué)知識(shí)、提高科學(xué)素養(yǎng)，根據(jù)青南教科函〔2012〕346號(hào)《關(guān)于開展第28屆市南區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽展評(píng)活動(dòng)的通知》的指示要求，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行校級(jí)科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)。活動(dòng)采取全校參與、班級(jí)初評(píng)，學(xué)校復(fù)評(píng)推選優(yōu)秀作品參加區(qū)市比賽的形式進(jìn)行。現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
二、活動(dòng)內(nèi)容及安排
主要活動(dòng)分為學(xué)生活動(dòng)和教師活動(dòng)兩大類，全部作品要求原創(chuàng)。
學(xué)生活動(dòng)包括：學(xué)生小發(fā)明、學(xué)生小論文、學(xué)生科幻畫、科技實(shí)踐活動(dòng)。
教師活動(dòng)包括：科技實(shí)踐活動(dòng)、教師發(fā)明作品、教師科學(xué)科技教育論文、教師科技教育方案。
（一）學(xué)生小發(fā)明作品
主要負(fù)責(zé)人：各班班主任科技曲老師
參與人員：全校1-6年級(jí)學(xué)生全體參與
具體安排：
1、1-6年級(jí)每班精選上交發(fā)明創(chuàng)意表5份（表格隨后科技教師下發(fā)）
2、3-6年級(jí)每班至少上交發(fā)明作品2份（數(shù)量不限，成品上注明班級(jí)姓名）
3、12月18日以班級(jí)為單位上交科技老師辦公室
（科技小發(fā)明，就是能解決生活中問(wèn)題的簡(jiǎn)單創(chuàng)意制作。例多功能組合菜板、不怕油濺的炒菜鏟、可伸縮羽毛球拍等）
（二）學(xué)生科學(xué)幻想畫
主要負(fù)責(zé)人：各班班主任美術(shù)教師
參與人員：全校1-6年級(jí)學(xué)生全體參與
具體安排：
1、1-6年級(jí)每班精選上交美術(shù)作品8幅（尺寸要求區(qū)通知后下發(fā)）
2、以班級(jí)為單位上交各級(jí)部美術(shù)老師處時(shí)間另行通知
（三）學(xué)生科技小論文
主要負(fù)責(zé)人：5、6年級(jí)語(yǔ)文教師科技教師
參與人員：5、6年級(jí)全體學(xué)生
具體安排：
2、12月18日以班級(jí)為單位上交科技曲老師處
（四）科技實(shí)踐活動(dòng)
參與人員：全校學(xué)生
具體安排：
1、學(xué)生自愿參加。
2、文字、照片資料等方式整理齊全，呈現(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程。
3、12月18日上交到科技曲老師處
（五）教師發(fā)明作品、科技教育方案、教師論文、科技實(shí)踐活動(dòng)
參與人員：全體科學(xué)教師、科技教師
具體安排：
1、老師任選一項(xiàng)完成，要求原創(chuàng)作品
2、12月18日上交南主任處。
三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
組長(zhǎng)：宮校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：南文*曲小斐
組員：xxx輝丁偉紅張夢(mèng)全體美術(shù)教師各班班主任、科學(xué)任課教師
四、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)各班上交質(zhì)量進(jìn)行評(píng)比。選出班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)6名，個(gè)人名次以2:3:5進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品推薦參加區(qū)、市賽。
科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)方案篇四
我校為認(rèn)真貫徹落實(shí)地區(qū)科協(xié)，教育局，科技局等單位聯(lián)發(fā)（阿地科協(xié)【20xx】09號(hào)）文件精神，做好參加地區(qū)20xx年第二十五屆青少年科技創(chuàng)新大賽的要求，在20xx年5月18日下午我校進(jìn)行了青少年科技創(chuàng)新大賽。
這次青少年科技創(chuàng)新大賽是培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高我校青少年的科學(xué)素質(zhì)和技能為目的進(jìn)行的。對(duì)此，通過(guò)全體教職工的努力與大力支持，我校學(xué)生的積極參與，展現(xiàn)出了不少的科技創(chuàng)新作品，這些作品通過(guò)我校評(píng)選作品小組的嚴(yán)格審察，決定獎(jiǎng)勵(lì)15名學(xué)生，其中4名學(xué)生的作品具有實(shí)用性和科學(xué)性比較強(qiáng)的作品被評(píng)為優(yōu)秀作品。
總之，我校領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持，各個(gè)興趣小組的積極參與下，這次青少年科技創(chuàng)新大賽勝利的完成任務(wù)，通過(guò)這次大賽我校打好了較高的科技基礎(chǔ)。
庫(kù)車縣第九小學(xué)科技領(lǐng)導(dǎo)小組科技興趣小組20xx年5月18日
庫(kù)車縣第九小學(xué)舉辦庫(kù)車縣第十一屆
青少年科技創(chuàng)新大賽的總結(jié)
庫(kù)車縣第九小學(xué)科技領(lǐng)導(dǎo)小組科技興趣小組20xx年5月18日
簡(jiǎn)報(bào)
我校為認(rèn)真貫徹落實(shí)地區(qū)科協(xié)，教育局，科技局等單位聯(lián)發(fā)（阿地科協(xié)【20xx】09號(hào)）文件精神，做好參加地區(qū)20xx年第二十五屆青少年科技創(chuàng)新大賽的要求，在20xx年5月18日下午我校進(jìn)行了青少年科技創(chuàng)新大賽。
這次青少年科技創(chuàng)新大賽是培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高我校青少年的科學(xué)素質(zhì)和技能為目的進(jìn)行的。對(duì)此，通過(guò)全體教職工的努力與大力支持，我校學(xué)生的積極參與，展現(xiàn)出了不少的科技創(chuàng)新作品，這些作品通過(guò)我校評(píng)選作品小組的嚴(yán)格審察，決定獎(jiǎng)勵(lì)15名學(xué)生，其中4名學(xué)生的作品具有實(shí)用性和科學(xué)性比較強(qiáng)的作品被評(píng)為優(yōu)秀作品。
科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)方案篇五
愛(ài)“拼”才會(huì)贏
炎炎烈日即將到來(lái)，為了提高參賽選手的創(chuàng)新及動(dòng)手能力，發(fā)散同學(xué)們的思維，讓同學(xué)們更富有創(chuàng)造性，使參與成員認(rèn)識(shí)、了解時(shí)令水果的營(yíng)養(yǎng)搭配方法，加強(qiáng)同學(xué)間的相互了解，豐富大學(xué)期間的課余生活，激發(fā)對(duì)校園生活的激情，豐富我們的校園文化，充實(shí)我們的大學(xué)生活，我部特別舉辦“水果拼盤大賽”，為迎接學(xué)校“第三屆校園飲食文化節(jié)”做準(zhǔn)備。
20xx年4月7號(hào)晚上7：00
xxxxx學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
xxxxx
1、前期準(zhǔn)備
（1）提前對(duì)場(chǎng)地申請(qǐng)以及考慮獎(jiǎng)品問(wèn)題
并及時(shí)上報(bào)參賽人員名單。
（3）邀請(qǐng)大二各部長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)此次活動(dòng)的評(píng)委，對(duì)作品進(jìn)行評(píng)分。
2、活動(dòng)過(guò)程
（1）首先工作人員提前到場(chǎng)安排ppt的放映、音響的調(diào)試、場(chǎng)地的布置等問(wèn)題
（2）接下來(lái)主持人利用5—10分鐘拉動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，吸引觀眾；工作人員引導(dǎo)參賽選手按指定位置站好，進(jìn)行活動(dòng)。
第一環(huán)節(jié)：裁判下令比賽開始，選手開始進(jìn)行比賽，主持人現(xiàn)場(chǎng)即興解說(shuō)，參賽者在20分鐘內(nèi)需完成水果拼盤的制作，裁判宣布比賽停止，選手立即停止。選手通過(guò)簡(jiǎn)單的個(gè)體水果，改變其形狀、色彩、造型等幾方面，藝術(shù)性地結(jié)合為一個(gè)整體并展示在盤子中，然后由評(píng)委對(duì)其進(jìn)行打分。其中水果拼盤制作過(guò)程中所需要的水果，刀具，盤子等由參賽選手自己準(zhǔn)備。
第二環(huán)節(jié)：由參賽選手給其所制作的作品進(jìn)行命名，并向評(píng)委簡(jiǎn)述其命名的原因，作品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、造型創(chuàng)意和自己的想法等等。評(píng)委根據(jù)參賽選手對(duì)作品的訴說(shuō)進(jìn)行打分。
第三環(huán)節(jié)：根據(jù)參賽選手一二兩個(gè)環(huán)節(jié)的得分，算出綜合成績(jī)，最后根據(jù)其綜合成績(jī)進(jìn)行排名，選出獲獎(jiǎng)選手。
第四環(huán)節(jié)：由嘉賓對(duì)參賽選手進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
本次活動(dòng)無(wú)疑是一次較為成功的活動(dòng)。在活動(dòng)中，選手們充分發(fā)揮自己的想象力，制作了各種有創(chuàng)意的水果拼盤，讓在場(chǎng)的觀眾大飽眼福，垂涎三尺。賽場(chǎng)上果香四溢，色彩鮮艷的水果在同學(xué)們的巧手下變成富有創(chuàng)意的藝術(shù)品。從作品中所展示的不僅是選手們精湛的手藝，更是展示他們的想象力、創(chuàng)造力以及自身的文化素養(yǎng)。而作品所散發(fā)出的藝術(shù)感則激發(fā)了觀眾們的審美情趣和無(wú)限想象力。通過(guò)舉辦了此次活動(dòng)，同學(xué)們的觀察能力和動(dòng)手實(shí)踐能力以及同學(xué)們的求異思維、創(chuàng)新精神得到了鍛煉。同時(shí)激發(fā)了大家對(duì)自然和社會(huì)廣泛的好奇心、探索欲和責(zé)任感，豐富了大家的課余生活，促進(jìn)了同學(xué)與同學(xué)之間的交流，活躍了校園文化。
本次活動(dòng)雖已圓滿落幕但也有不足的地方值得改進(jìn)。活動(dòng)的安排很合理，但實(shí)施過(guò)程有一定難度。本次活動(dòng)的宣傳力度進(jìn)行的不夠，未能徹底地響應(yīng)水果拼盤大賽活動(dòng)的意義，甚至是大家根本不了解此次活動(dòng)。因此，我們需要進(jìn)行大力的宣傳，以便于更多人參與進(jìn)來(lái)。在活動(dòng)過(guò)程中的時(shí)間掌控上不太好，現(xiàn)場(chǎng)人比較多，游戲中場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，對(duì)觀眾的組織力度不夠，對(duì)衛(wèi)生不夠重視，活動(dòng)結(jié)束后教室里的垃圾有些多。但從總體上來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)舉辦的很成功。看看同學(xué)們新鮮出爐的作品，匠心獨(dú)運(yùn)的拼盤，讓人大飽眼福。在同學(xué)們熱烈的歡呼聲中，水果拼盤大賽圓滿的落下了帷幕。