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最新小班追逐跑目標 幼兒園小班體育活動教案(實用5篇)

時間:2025-06-10 作者:飛雪

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

小班追逐跑目標篇一

1.培養幼兒對玩圈的興趣,嘗試多種方法玩圈。

2.練習鉆、跳、平衡等基本技能。

3.讓幼兒體驗合作的快樂。

4.提高幼兒身體的協調能力,體驗玩游戲的樂趣。

5.愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

1.幼兒用呼啦圈每人一個,平衡木一個,“山洞”兩個,懶洋洋頭飾一個,“狼堡”道具,灰太狼布偶一個。

2.背景音樂課件、動畫課件。

(一)設計背景帶領幼兒做熱身活動

師:天氣真好,到草地上玩一會。(學鳥飛、鴨走、青蛙跳、大象甩鼻子、小兔跳)

(二)嘗試多種方法玩圈,體驗玩圈的'樂趣。

1.幼兒自由探索玩圈并互相學習。

師:小朋友,這是什么?(呼啦圈)呼啦圈是什么形狀的?(圓形)你們想玩嗎?咱們玩一玩吧。

(1)師:你是怎么玩的?(圈立著轉)呼啦圈轉起來像個陀螺,真棒,我們試一試。

(2)師:你是怎么玩的?(推圈)圈圈滾動起來像車輪子,我們玩一玩。

(3)師:你是怎么玩的?(跳圈),像小青蛙跳,我們來跳一跳。(一個圈跳進跳出)這個圈還可以怎么跳呢?咱們像小青蛙排隊連續跳,幼兒依次跳過。

(4)師:你干嘛呢?(學小烏龜)老師帶領幼兒玩圈。

(5)師:你是怎么玩的?(方向盤,開汽車)師幼一起隨音樂開汽車。

2.師幼探索玩圈。

師:圈圈還可以怎么玩?(師示范從頭向下套)你們試試。還可以這樣玩(師用腰轉圈)。

3.合作玩圈,體驗合作的樂趣。

(1)開火車。

師引導孩子把圈圈一個套在一個的身上。

(2)鉆圈。

a.兩個幼兒相互鉆圈

b.鉆(地籠),進一步練習鉆的技能。

(三)游戲——拯救懶洋洋,讓幼兒掌握鉆、跳、平衡等基本技能。

看懶洋洋被灰太狼抓住的動畫,師幼組成救羊小分隊拯救懶洋洋。

1.師引導幼兒觀察游戲場地,講游戲規則。

2.師帶領幼兒游戲。

(四)結束部分。

師幼邀請懶洋洋跳舞,做放松活動結束課堂。

教學過程中,幼兒積極配合,認真嘗試,在自主練習里獲取了經驗,又在集體練習里感受到了快樂和喜悅,達到寓教于樂的目的,教學目標也得到了圓滿的完成。

小班追逐跑目標篇二

1、在動感的節奏中體驗跳躍的樂趣。

2、探索原地向上跳的基本動作,學習連續向上跳。

3、學會正確的緩沖動作,保護自己的在跳躍過程中的安全;鍛煉腿部肌肉力量。

跳跳糖

一、開始部分。

1、用"我真的很棒",讓幼兒隨著音樂跟著老師做動作一起到音樂廳。

2、引導幼兒站在地板上。整理好隊伍。

二、中間部分

1、老師請小朋友吃過一種特別的糖,你們還記不記得呀?是什么糖呢?

2、它在我們的嘴巴里是怎么樣跳的呢?誰能用動作表示一下。

3、請幼兒用身體動作來表現跳跳糖4、教師給幼兒貼上跳跳糖胸飾

1、幼兒探索原地向上跳的基本動作要領師"寶寶們!我們來學跳跳糖在嘴里跳的樣子吧!

寶寶們跳的`真好!我們的跳跳糖真是太可愛了!"

2、請個別幼兒上前示范并讓其他幼兒學習"現在我請一個跳的好的跳跳糖上來跳一跳"

3、教師講解動作要領。(強調是腳掌的前腳掌著地,要輕輕的;落地的時候要屈膝緩沖。)

4、 放松活動

四、學習連續向上跳

1、探索連續向上跳"我的跳跳糖已經學會了慢慢的跳,那現在我們來試試連續向上跳好不好呀?"

2、隨慢音樂練習"讓我們隨著音樂來一起跳一跳吧!"

3、隨快音樂練習

五、 游戲:《跳跳糖歷險記》

1、教師示范講解,幫助幼兒理解游戲規則。

"我們的跳跳糖要出去冒險了,我們要去老虎的大嘴巴里面冒險,當跳跳糖們聽到緩慢的音樂時要跳的慢一點,(教案出自:)小心的去冒險,不要被老虎發現:那當跳跳糖們聽到歡快的音樂時就要跳的稍微快一點,聽清楚了么?"

2、請幼兒用椅子擺成一個大大的嘴巴。

"現在請我的跳跳糖把小椅子擺成一個大大的嘴巴,我們要開始冒險了!"

3、幼兒開始游戲3-4次

4、放松活動"我的跳跳糖跳累了,我要請他們休息一下了,現在我們就回教室休息去吧。"

小班追逐跑目標篇三

1、愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

2、能根據指令做相應的動作。

3、喜歡幫助別人,與同伴友好相處。

1、已認識西瓜,了解西瓜的外形特征。

2、吃過西瓜。

3、毛毛蟲的頭飾。

1、帶領孩子做熱身運動。

2、討論西瓜的外形特征。

猜謎語導入課題。

師:西瓜長得什么樣?我們想一個什么好辦法,讓大家變成一個大西瓜?(幼兒手拉手,圍成一個大圓圈,現在我們變成大西瓜了)

師:我們用什么辦法能變成小西瓜?(幼兒手拉手,小碎步朝圓心走,變成一個小西瓜)

3、游戲:切西瓜

幼兒圍成圓圈,教師示范講解游戲規則,師幼共同有節奏地念兒歌:“切切切西瓜,我們的西瓜香又甜,要吃西瓜切開來。”教師邊走邊有節奏的在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時,教師的手停留在哪兩位小朋友中間,這兩位小朋友就把手放開,拉著其余小朋友的手往圓心跑,表示西瓜被切開了。

4、教師扮演毛毛蟲來吃西瓜練習切西瓜游戲。

5、請2名幼兒扮演毛毛蟲的朋友練習從三處切西瓜進行游戲。

6、放松活動。

帶領幼兒在音樂伴奏下做放松活動。

師:毛毛蟲和他的朋友們高興的說:“謝謝大家,謝謝大家,我也給你們準備了好吃的水果,咱們一起到我家里去吧。

小班追逐跑目標篇四

1、練習拋、跳、跑等基本動作,促進手、腿等大肌肉動作的發展。

2、能積極參加游戲,體驗愉快的情緒。

人手一份報紙

一、熱身運動。

兒歌:“兩腳長長的,變成寬寬的,鉆過小山洞,變成蝴蝶飛呀飛”

二、練習跳的動作

1、引導幼兒在“荷葉”上跳上跳下

2、教師示范并說明雙腳并攏跳過“荷葉”

3、引導幼兒雙腳并攏跳過“荷葉”

三、自由探索

1、幼兒自主玩報紙,教師適時引導。

2、介紹自己的玩法。 “你和報紙是怎么玩的?

3、教師介紹自己的玩法——和報紙賽跑

四、報紙游戲:《看誰跑得快》

將報紙貼在胸前,向前奔跑,不讓報紙掉落,奔跑時小手不能用手拿報紙,看誰跑得最快!

1、教師示范并重點說明雙手離開報紙

2、 3—5個幼兒示范后,請全體幼兒玩游戲并提出游戲規則:“雷聲”、“雨聲”時,引導孩子們把報紙當作傘,集中到老師身邊,蹲下來“躲雨”

五、游戲:比一比誰的報紙扔的遠,拋得高

1、幼兒自由將報紙往上拋,教師適時引導:將報紙揉成團可以拋的越高

2、將報紙扔進紙簍里(由近及遠讓幼兒嘗試)

六、放松運動

你把報紙成功扔進紙簍了嗎?扔進的放松哈哈哈大笑,沒扔進的做傷心樣唔嗚嗚嗚

小班追逐跑目標篇五

1、引用小兔走路的姿勢,發展訓練幼兒立定跳遠。

2、培養能幼兒大膽跳躍移動身體的意識,發揮幼兒的主動性。

1、小兔頭飾若干、蘿卜卡片若干、紅、黑"圓石頭"各5個,彩帶4根,音樂

2、場地布置(附后)

重點:掌握立定跳遠的基本要領。

難點:能連續的向前行進跳。

一、準備部分(激發幼兒的興趣、身體的舒展活動)

小兔與兔媽媽在家睡覺,音樂起,在兔媽媽的召喚下,兔子做洗臉、刷牙、梳頭、

伸伸臂、彎彎腰等基本動作。

附兒歌:(師:小兔子們,起床了,今天天氣真好,咱們一起做做運動吧!刷刷牙、刷刷牙,刷得牙齒白又白,洗洗臉、洗洗臉,洗得小臉紅彤彤,梳梳頭、梳梳頭,梳好頭發做早操,早上空氣真正好,大家都來做早操,伸伸臂、伸伸臂,彎彎腰、彎彎腰,踢踢腿、踢踢腿,蹦蹦跳、蹦蹦跳,一二三四天天鍛煉身體好?。?/p>

二、基本部分

師:小兔子們和媽媽一起手拉手圍成圓圈站好做游戲好不好?(好)

師:小兔子是怎樣走路的?請小兔子做給媽媽看看(幼兒自由蹦蹦跳)

兒歌:雙腳并攏腿彎一彎,小手往后擺一擺,使勁往上向前跳,輕輕落地站站好

3、教師帶領幼兒練習立定跳遠的動作2--3遍

師:請小兔子跟著兔媽媽一起跳起來吧

4、小兔子自由練習跳躍的動作(游戲:比一比)

師:小兔子,想不想和媽媽比一比,看看那只小兔跳得最遠,最先跳到前面紅線那里,預備…跳(往返兩次)

5、游戲:拔蘿卜

師:哎呀,天快黑了,媽媽的蘿卜還沒收回來,我們到對面的菜地里把蘿卜收回來好不好?

師:菜地有點遠,小兔子要跳過紅石頭、小河溝,然后拔起一個羅卜,跳過小河溝,跳過黑石頭,然后把蘿卜放在菜籃子里(教師在這個環節中語速放慢,并示范每個環節,重點講解跳石頭的時候前面一個小朋友走了,后面一個才能跳)幼兒魚貫而行第一遍小結游戲中可能出現的不同情況,重點提醒幼兒雙腳并攏進行第二次游戲。

三、結束部分

兔媽媽夸小兔子真能干,不僅學會了跳的本領,還幫媽媽把菜地的蘿卜收了回來,休息一會兒我們就回家吃蘿卜?。ㄒ魳菲?,做擦汗、甩手,拍腿等放松活動)活動結束!

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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
當我們有一個明確的目標時,我們可以更好地了解自己想要達到的結果,并為之制定相應的計劃。因此,我們應該充分認識到計劃的作用,并在日常生活中加以應用。以下我給大家整
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。報告對于我們的幫助很大,所以
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。優秀的總結都具備一些什么特點呢?又該怎么寫
作為一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么教案應該怎么制定才合適呢?以下是小編收集整理的教案范文,
在經濟發展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。通過報告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問題,并采取相應的行動。下面是小編為
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供
隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?下面是我給大家整理的報告范文
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