作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學活動。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優質的教案呢？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

三八婦女節手工制作花教案篇一

活動目標：

1.知道三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶等婦女的節日。

2.通過親子活動，萌發關心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。

3.了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

4.體驗互相關心的美好情感。

活動準備：

1.音樂磁帶《愛我你就抱抱我》的音樂。

2.紅、黃、綠、藍愛心標記，游戲活動需要的材料（地毯、起點線）等。

3.通知媽媽參加活動。

過程：

主持人：

各位親愛的家長朋友以及小朋友們：

大家上午好！歡迎你們的到來!

三月是陽光明媚的季節，是春暖花開的季節。在這暖意融融的三月，我們又迎來了一年一度的三八國際婦女節。我代表我們小班的老師們祝各位家長節日快樂！永遠年輕，漂亮！為了抓住時機地對幼兒進行感恩教育，使他們學會感恩，學會回報，我們小班開展學會感恩、與愛同行的親子活動。今天我們的寶寶將和媽媽、奶奶、外婆一起玩游戲，唱歌給最愛的媽媽、奶奶、外婆聽，送一個甜甜的吻給你們，為媽媽、奶奶、外婆們獻上一份最誠摯的祝福，表達對你們的愛。

首先有請我們寶貝為親愛的媽媽、奶奶、外婆表演一首《愛我你就抱抱我》的歌曲，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存！請寶寶拉著媽媽的手起立，媽媽帶著寶寶自由表演，可以抱一抱、可以親一親。

表演結束后，主持人小結：我們的寶寶表演得很認真，媽媽奶奶們都很感動。

主持人：寶寶和家長們期待的親子游戲就要開始了，因為人數較多，場地有限，今天每個家庭只能參加一個游戲，在活動前寶寶和媽媽、奶奶都已經選擇了各種顏色的愛心標記，讓我看看你們的愛心是什么顏色的，每種顏色的愛心對應一個游戲。

第一個游戲是《找媽媽》，游戲規則是：一次20個孩子和他們的媽媽，媽媽站一排，孩子站一排，用長簾子遮住媽媽的上半身，只露出小腿和腳，媽媽打亂次序，重新站好，然后讓孩子找出自己的媽媽，看看哪些孩子能找到自己的媽媽。

請貼有紅色愛心的寶寶和媽媽到前面來游戲。一會兒等我說預備開始的時候，寶寶們就可以找媽媽了，看哪些寶寶先找到媽媽。

主持人小結：太好了，看來我們寶寶都非常熟悉自己的媽媽，都能很快找到自己的媽媽！

第二個游戲是《找媽媽的鞋子》，游戲規則是：參加游戲的媽媽將鞋子脫下，由我們的的老師（朱愛萍）去收上來放到地毯上，請寶寶到地毯上找出自己媽媽的鞋子，并幫助媽媽穿上。看哪個寶寶找得準，穿得對。

請貼有綠色愛心的寶寶的媽媽，把你們的鞋子脫下，一會兒等我說預備開始的時候，寶寶們就可以找鞋子了，看哪個寶寶第一個找到媽媽的鞋子并幫媽媽穿對。

主持人小結：以前都是媽媽幫我們的寶寶穿鞋子，媽媽們，你們說今天我們的寶寶的表現是不是很能干啊？為我們的寶寶鼓鼓掌吧。

第三個游戲是《搶椅子》，游戲規則是：媽媽和寶寶圍著椅子走，鈴鼓聲一停，媽媽趕緊找一個椅子坐下，沒搶到椅子的家庭淘汰。

請貼著藍色愛心的媽媽和寶寶帶著椅子到前面來。【音樂碟片，馬瑤瑤幫忙按暫停。】

主持人：媽媽和寶寶的表現很棒，很快樂！我們給勝利者鼓掌!祝賀她們！

第四個游戲是《跳圈圈》，游戲規則是：每排10個寶寶，媽媽站旁邊，分二組（小1小2各一組），地上準備兩個圈圈，幼兒從后面的圈跳到前面的圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點，家長負責把圈傳給下一組家庭，先跳完的為勝利組。

請貼著黃色愛心的媽媽和寶寶到前面來。

主持人：我們給勝利者鼓掌!祝賀她們！

主持人總結：

今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節日，開心嗎？我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶。親愛的家長朋友們，今天的親子游戲到此結束，謝謝你們，再次祝大家節日快樂！請各位家長將椅子送到自己的班級中，在走的時候注意安全！

注意點：下周一定要試一下場地和音響，事前的規劃一定要更詳細一些，保證活動開展的質量。（已修改，本周二開簡短家長會講游戲的注意事項和游戲要求）

教學反思：

平時媽媽除了白天工作以外，回到家里還要操持著家務：買菜、燒飯、洗衣、打掃衛生等瑣碎的事情。可是她們從來沒有抱怨過，而是默默無聞地為了她們的兒女在努力著。這些孩子們都看在眼里，但他們還不懂得如何對媽媽表達自己的感情？因此，這次的主題活動給孩子們創設了一次機會，在今天這個特殊的日子里，讓她們做一件關心媽媽的事或者說一句媽媽愛聽的話，讓媽媽高興高興，表達一下對媽媽的感激及熱愛之情，進一步增進母子之間的深厚感情。

小百科：在不同的地區，慶祝的重點有所不同，從普通的慶祝對女性的尊重、慶祝對女性的愛到慶祝女性在經濟、政治及社會領域的成就。由于這個節日一開始是社會主義女權主義者發起的政治事件，這個節日和眾多國家的文化都有融合，主要在歐洲，包括俄羅斯。

三八婦女節手工制作花教案篇二

1、體驗畫自己媽媽時的愉快心情。

2、能夠大膽地用繪畫的方式表達對媽媽的愛。

3、嘗試用輪廓線條表現媽媽臉部的五官，并能均勻涂色。

教師用材料：本班幼兒媽媽的照片、油畫棒、記號筆、示范紙。

幼兒用材料：操作單頁第5~6頁；油畫棒、記號筆、媽媽的照片

一、情境導入

帶領幼兒欣賞媽媽的照片，激發幼兒對活動的興趣。

教師：今天，老師帶來了一些照片，你們看看她們都是誰？

二、探索發現

1、引導幼兒觀察照片中媽媽的五官，對比發現五官長相的異同。

逐張播放準備好的ppt中的圖片，先讓幼兒猜猜是誰的媽媽，然后觀察并說出媽媽的五官分別長在臉上什么位置，是什么形狀的，像什么，再引導幼兒發現媽媽們臉部五官的差異。

教師：媽媽們的臉部有哪些共同點，有哪些不同點？（從眉毛、眼睛、鼻子等位置方面引導）

2、引導幼兒發現五官的正確位置。

教師在示范畫紙上畫出一位女性的臉部輪廓并添畫上頭發，請幾位幼兒上前添畫出女性的五官。提醒幼兒注意五官的正確位置及特征，畫完后教師和幼兒共同討論。

3、指導幼兒欣賞操作單頁第5頁“創意坊”中的作品，感受不同的五官造型。

三、創作表現

1、提出創作要求，請幼兒翻到操作單頁第6頁，發放創作材料，鼓勵幼兒為媽媽畫一張畫像。

提醒幼兒可以邊看媽媽的照片邊畫，將五官畫大一些。

2、啟發幼兒用記號筆先畫出媽媽的臉型再畫五官。指導幼兒表現出媽媽的五官特征，如圓眼睛或是長眼睛，大嘴巴或是小嘴巴等。

3、鼓勵畫好五官的幼兒嘗試表現出媽媽頭部的細節，為頭發、臉蛋、嘴唇涂上漂亮的顏色，并添畫上一些配飾等，畫完后可對背景做適當的添畫，豐富畫面。

四、欣賞評議

引導幼兒互相欣賞作品，介紹媽媽的外貌特征，并說一說自己對媽媽的愛。

五、建議

本設計可分多次進行。以后，可制作幼兒的“我幫媽媽”記事本，主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦。

三八婦女節手工制作花教案篇三

3月8日

小班活動室

媽媽的.節日

1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。

2、知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應學會關心媽媽。

3、通過表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。

4、通過開展親子制作活動，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。

1、布置活動場地。

2、歌曲磁帶、光碟，一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

3、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物或一句祝福的話。

4、媽媽和孩子一起制作折紙和剪紙所需的材料（小剪刀、膠水、各色彩紙、白紙等）。

5、聯系好幼兒的媽媽參加活動

1、班主任致歡迎詞：

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：大家好！今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，舉行“三八婦女節”親子半日活動，在此，我代表老師以及小朋友們向在坐的各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝你們一直以來對我們小一班的關心和支持，感謝你們對小朋友們的關愛，感謝你們從百忙之中抽出時間來參加這個活動在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝！同時，以后更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。

今天，我們一共預備了三個活動，第一個是讓每個孩子為媽媽唱一首歌，第二個是孩子為媽媽送上節日禮物或對媽媽的祝福，第三個是媽媽和孩子一起親子制作。

2、播放音樂，按節目單表演節目。

3、談話：引導幼兒說一說要幫助媽媽做一些力所能及的事情。

（1）小朋友，你們知道“三八婦女節”是誰的節日嗎？“三八婦女節”是媽媽、奶奶、外婆、阿姨等所有婦女的節日，所以我們今天特意請來了家長和小朋友一起歡度這個節日，大家高不高興呀！今天，我們用我們的方式向奶奶、媽媽表達感激之情，要為長輩多做一些力所能及的事，比如幫媽媽做家務，給奶奶捶捶背，給媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。

這些你們能夠做到嗎？老師相信，我們小班的小朋友都是懂事的孩子，一定會能做到，下面我請小朋友來說一下自己要怎樣回報自己的奶奶和媽媽。

（2）幼兒逐一用自己的方式表達對媽媽的愛。（也可給媽媽說一句悄悄話）。

4、媽媽和孩子一起親子制作。

為了增加家長和孩子之間的感情，同時也可以促進孩子手腦并用，充分活躍思維，調動手指的協調能力，我們請媽媽和孩子一起來要折紙和剪紙的形式完成一副漂亮的圖畫。在這期間，我們老師已為了這次活動作了充分的準備，在這里我提出幾點要求：活動前請家長與孩子協商或分配好各自的任務；活動中要讓孩子有動手操作的機會，真正體現親子合作；活動后，要讓孩子學會整理物品，收拾垃圾。下面請家請大家找到自己的操作材料，開始制作。

5、展示作品，讓幼兒體驗與家長共同制作的喜悅與自豪。

6、結束語：

快樂的時光總是這樣短暫，濃濃的親情總是這樣讓人留戀，小朋友們，今天你們玩的高興嗎？通過這次親子活動，我的感觸很深。小朋友們表達了對媽媽的愛，又和媽媽一起展示了良好的合作精神。最后也祝愿所有的小朋友健康快樂，茁壯成長。祝我們的家長朋友們家庭幸福，永遠快樂！謝謝，再見！

三八婦女節手工制作花教案篇四

1、知道“三·八”節是婦女節，是媽媽、老師等所有女人的節日，體會她們的辛苦，激發幼兒愛老師的情感。

2、要求幼兒安靜傾聽同伴談話，不隨便插嘴，能從同伴與教師的談話中學習新的談話經驗。

3、使幼兒了解教師對小朋友的愛，培養幼兒愛老師的情感。

4、愿意積極參加活動。

5、讓幼兒知道節日的時間。

1、觀察過保育老師的工作。

2、學會兒歌“老師，我愛你。”

1、創設談話情境，引出談話話題。

（2）幼兒自由談論，老師的節日，你會怎么做？會為老師做些什么？說些什么？

（3）教師采用語言創設情境的方式，向幼兒提出話題：“小朋友，在幼兒園里，是誰照顧你的，教你們學本領的老師是怎樣照顧你們的？教你們學了哪些本領？”

2、引導幼兒圍繞話題自由交談。幼兒根據教師提出的話題，與旁邊同伴自由交談，亦可讓幼兒自由結伴進行交談。教師輪流參與幼兒的談話，提醒他們輕聲講話，不影響別人，要求幼兒認真聽別人說話，不隨便插嘴，能從別人的談話中，學到好的談話經驗。提示幼兒圍繞“教師的工作”這一話題交談，不扯別的話題。了解幼兒的談話內容，為組織幼兒集體談話做準備。

3、引導幼兒拓展談話范圍。

（1）在幼兒自由交談的基礎上，組織幼兒集體談話，重點圍繞“你喜歡老師嘛？你最喜歡老師什么？”這兩個話題討論。請幾名幼兒在集體面前表達自己的見解，鼓勵幼兒用普通話談話，講話聲音響亮。

（2）接著，教師可用提問的方式，進一步拓展談話話題，建議提這樣的問題：老師和媽媽什么地方是一樣的？什么地方不一樣？小朋友可以怎樣幫助老師？可先讓幼兒與同伴自由交談，充分發表自己的見解，教師注意傾聽，發現某些講的好的語句。可在幼兒面前重復一遍。幫助幼兒加深印象，以利于他們學習。

（3）教師小結談話內容，引導幼兒體會老師對小朋友的愛，教育幼兒要聽老師的話，要尊敬老師，最后，集體念兒歌“老師，我愛你”。結束活動。

三八節是阿姨、老師、媽媽、奶奶的節日，孩子們知道有這么一個節日的存在，但是由于這個節日不是自己的，所以印象不深。個別幾個能力強的幼兒領悟性快，個別幼兒要說上好幾遍他才知道，總的來說，三八婦女節在孩子的生活中還是缺少感性經驗的。什么是婦女，孩子根本理解不透徹。

小百科：3.8國際婦女節是全世界婦女的節日。這個日子是聯合國承認的，同時也被很多國家確定為法定假日。來自五湖四海的婦女們，盡管被不同的國界、種族、語言、文化、經濟和政治所區分，但在這一天能夠同時慶祝屬于自己的節日。讓人們再回首那九十年前的為得到平等、公正、和平以及發展所做出(）的斗爭。

三八婦女節手工制作花教案篇五

小班的孩子剛入學幼兒園，對家長尤其是對媽媽非常的依賴，通過三八節活動讓小孩知道媽媽很偉大，同時也很辛苦，我們應該尊敬媽媽，愛媽媽。

1、說說媽媽的長得怎么樣。

2、愛媽媽，尊敬媽媽及其他長輩。

3、自己能做的事自己做，要學會獨立，不要太依賴媽媽。

4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

學會尊敬長輩，自己能做的事自己做。

1、觀察媽媽的特征，問問媽媽做的是什么工作，辛苦嗎。

1、教師唱《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》問：剛才老師唱的歌里講到誰啊？

2、簡單介紹三八婦女節

3、小孩簡單說媽媽的特征（長得怎么樣，胖的還是瘦的，高的還是矮的等），媽媽是在單位上班還是在家干活，媽媽每天累不累等。（此環節需要教師引導）

4、是啊，媽媽很累，媽媽這么辛苦的干活是為了讓我們能讀書，能吃好的，穿暖的，媽媽很偉大。我們應該學會關心媽媽，愛媽媽。怎樣才叫愛媽媽呢？(1)自己能做的事情自己做。如：自己穿衣，穿鞋，梳頭，自己吃飯等等。(2)幫媽媽做一些自己能做的事情。：掃地、扔垃圾、捶背，倒茶給媽媽喝等等。(3)聽媽媽的話，不讓媽媽生氣。

5、說說你在家都幫媽媽做什么了？自己的事你能自己做哪些了？（老師要及時鼓勵表揚）

6、3月8日是媽媽的節日，你打算送什么給媽媽呢？（提示：不要花錢，可以唱一首好歌給媽媽聽，講一個故事給媽媽聽，幫幫媽媽做好事，把再幼兒園得的小蘋果送給媽媽等等。）

7、小結：我們應該愛媽媽，尊敬媽媽和其他長輩，不能太依賴長輩。