總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么，我們該怎么寫總結呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

師生幫扶總結篇一

堅持以人為本，促進殘疾人全面發(fā)展;堅持民生政策更多地向殘疾人群體傾斜;堅持典型引領，全面推進;堅持統(tǒng)籌兼顧，分類指導;堅持政府主導，社會參與;堅持打好基礎，逐步完善;加強制度建設，建立長效機制。

二、目標任務

1、完成《20__年河南省殘疾人“兩個體系”建設指導意見》和__市殘疾人工作會議確定的目標任務。

2、積極組織參加第二十二次全國助殘日活動，完成扶殘助殘所承諾的目標任務，收益殘疾人數不低于殘疾人數的15%。

3、社區(qū)康復工作：建設1個鄉(xiāng)鎮(zhèn)康復室，建設30個村康復站，全面完成年度康復任務。

4、搞好殘疾人培訓，全年培訓67名，新安置殘疾人就業(yè)25人，完成本鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘疾人就業(yè)保障金征收任務。

5、鎮(zhèn)村兩級殘疾人專職委員配備率、實名登記率、培訓率達到100%。

三、組織領導

為了加強對此項工作的組織領導，鎮(zhèn)政府成立了__鎮(zhèn)殘疾人工作領導小組，由主抓副職__同志任組長，殘聯(lián)理事長__同志任副組長，鎮(zhèn)直各單位負責人為成員。領導小組辦公室設在鎮(zhèn)殘聯(lián)，__同志兼任辦公室主任。各村要建立相應工作機制，加強領導，精心組織，統(tǒng)籌推進。鎮(zhèn)各有關部門要通力協(xié)作，密切配合，認真抓好落實。各村要發(fā)揮在殘疾人“兩個體系”建設中的基礎性作用，將殘疾人社會保障和服務列入建設規(guī)劃，抓好各項政策措施的落實，確保取得實效。

四、工作要求

1、思想認識，切實增強緊迫感。

推進殘疾人“兩個體系”建設是深入學習實踐科學發(fā)展觀、維護社會公平正義、保障和改善民生、促進經濟社會協(xié)調發(fā)展的必然要求，是幫助殘疾人改善基本生活條件、促進殘疾人全面發(fā)展、實現殘疾人共享改革發(fā)展成果的根本舉措。

2、履行職責，形成推進合力。推進殘疾人“兩個體系”建設是一項龐大而復雜的社會工程，涉及部門多，工作要求高。各有關部門要在落實好上級有關政策的基礎上，認真履行職責，結合__實際，創(chuàng)新工作方式，通力合作，搞好配合，制定更多、更實惠的專項措施，不斷擴大殘疾人保障和服務覆蓋面，讓廣大殘疾人充分享受到“兩個體系”建設帶來的幸福生活。

設深入民心。大力弘揚人道主義思想和中華民族傳統(tǒng)美德，引導和鼓勵社會力量開展形式多樣的扶殘助殘活動，建立穩(wěn)定的志愿者隊伍，積極參與到殘疾人“兩個體系”建設中來，在全鎮(zhèn)形成尊重、關愛、扶殘助殘的良好社會風尚。

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師生幫扶總結篇二

為認真貫徹落實《中共中央辦公廳國務院辦公廳關于創(chuàng)新機制扎實推進農村扶貧開發(fā)工作的意見的通知》(中辦發(fā)【20xx】25號)及全省學習關于扶貧開發(fā)工作系列重要講話培訓班、市委六屆十二次全會精神，扎實推進聯(lián)系點村精準識貧、精準扶貧、精準脫貧工作，確保安障鄉(xiāng)巖剅口村貧困人口如期脫貧，縣總工會結合實際情況，制定如下實施方案:

通過新一輪扶貧攻堅，到20xx年，安障鄉(xiāng)巖剅口村168戶貧困戶全部脫貧，村民人均可支配收入年增長幅度高于全縣平均水平，工會幫扶活動實施方案以上扶貧對象有穩(wěn)定收入來源，貧困戶家庭人均純收入達4000元以上，貧困村人均純收入8000元以上，貧困村基礎設施、基本公共服務主要領域指標達到全縣平均水平。

強力推進精準識貧、精準扶貧、精準脫貧，確保實現“九個到位”:

1、貧困人口摸底結對到位。巖剅口村貧困人口登記在冊率達到100%，結對幫扶覆蓋面達到100%，做到不漏一戶、不落一人，應幫盡幫。

2、貧困人口“六個怎么樣”情況摸底及規(guī)劃制定到位。

摸清貧困人口“六個怎么樣”情況(即:貧困戶耕地情況怎么樣、住房情況怎么樣、村組交通運行情況怎么樣、家庭待業(yè)情況怎么樣、失學情況怎么樣、因病因殘因災致貧情況怎么樣)確保規(guī)劃制定及落實到位。

3、基礎設施配套建設到位。按照省級脫貧標準，貧困村通村公路全部硬化，村級公路通暢率達100%，通組公路硬化率達60%以上;自來水到戶率達到100%，飲水安全問題基本解決;無房、危房戶改造率達100%;村級活動場所按照“一部兩中心三室一場”(即村部、村民活動中心、便民服務中心、村民議事室、衛(wèi)生室、圖書閱覽室、村民休閑廣場)標準配套建設;信息網絡達標率達100%;農村電網改造率達100%。

4、社會保障公共服務到位。貧困村有比較完善的公共服務，有符合標準的衛(wèi)生室，新型農村合作醫(yī)療參合率達100%，適齡兒童入學率達100%。貧困人口全面納入社會救助保障范圍，符合條件的低保、五保戶全部實現應保盡保，不因病因災新增一名貧困人口。

5、群眾教育技能培訓到位。每年對全村貧困人口培訓1—2次，進城務工的貧困人口掌握1門以上勞動技能。

6、產業(yè)發(fā)展就業(yè)幫扶到位。每個省定貧困村形成1—2個支撐能力較強的主導產業(yè)，形成“一村一品、一鄉(xiāng)一業(yè)”

產業(yè)發(fā)展格局。70%以上農戶有1個以上穩(wěn)定增收的項目或1個就業(yè)(致富)門路。

7、村容村貌綜合整治到位。農村垃圾處理全面推行“三個三分之一”模式;村莊規(guī)劃科學合理，民居風格美觀統(tǒng)一;村莊形象生態(tài)、友善、文明、有序，逐步建成“村民富、村莊美、村風好”的美麗鄉(xiāng)村。

8、基層組織建設管理到位。軟弱渙散基層黨組織整頓率達到100%，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員或站所長擔任貧困村“第一書記”，配備率達到100%，貧困村民主管理機制健全，村規(guī)民約建立率達到100%。

9、村級債務風險防控到位。建立村級財務長效管理機制，確保貧困村不新增債務。

按照上級要求，成立縣總工會精準扶貧工作領導小組，負責統(tǒng)籌協(xié)調、指導巖剅口村精準扶貧工作。

師生幫扶總結篇三

1、老紅軍；曾任市級領導職務的離退休老干部；離休干部；正在市級以上醫(yī)院住院的老干部；曾任市級正職的老干部遺孀；無生活來源的離休干部遺屬。

2、生活困難的企業(yè)離退休人員，因重大疾病、意外災難、下崗失業(yè)及子女教育等原因導致基本生活特別困難的城鄉(xiāng)居民。

3、生活困難的老黨員、各級勞動模范，建國前老工人，福利機構供養(yǎng)的孤、殘兒童，生活特別困難的4、城市“三無人員”、低保家庭，農村五保戶、特困戶，生活困難的軍烈屬、殘疾軍人、在鄉(xiāng)老復員軍人等優(yōu)撫對象。

1、慰問老紅軍、老干部、老黨員及遺屬由市委組織部、市委老干部局負責組織實施。

2、慰問企業(yè)離退休人員由市勞動和社會保障局負責組織實施。

3、慰問勞動模范、困難職工由市總工會負責組織實施。

4、慰問城市“三無人員”、低保對象、農村五保戶、困難戶、優(yōu)撫對象和福利機構供養(yǎng)人員等由市民政局負責組織實施。

1、xx年“兩節(jié)”慰問和送溫暖活動，是加快推進以改善民生為重點的和諧社會建設的重要舉措。各級各部門要從貫徹黨的十九大精神、落實科學發(fā)展觀、推進構建和諧社會的高度，充分認識解決好困難群眾生產生活問題的重要性。要把“兩節(jié)”期間開展向困難群眾送溫暖活動，作為一項政治任務擺上議事日程，滿腔熱情地組織好、開展好、落實好，確保困難群眾與全市人民一起度過歡樂、祥和的“兩節(jié)”。

2、要按照《關于進一步完善領導干部聯(lián)系職工生活困難戶制度的意見》要求，做好各級領導干部聯(lián)系職工生活困難戶工作，市級領導及市直機關主要負責人要在春節(jié)期間普遍進行一次走訪慰問“結對”困難戶活動，深入了解群眾的實際困難，做好幫扶工作。

3、各級、各部門、各單位要高度重視，加強領導，精心組織，要按照市里的統(tǒng)一部署和要求，認真制定實施方案，并于春節(jié)前走訪慰問各類困難家庭。各縣要安排足夠的專項資金，確保農村困難群眾得到切實的救助。

4、繼續(xù)開通送溫暖熱線。送溫暖熱線既是困難群眾反映問題和情況的窗口，也是領導及時了解群眾工作和生活狀況的重要渠道。市總工會、市民政局、市勞動保障局分別設立送溫暖熱線電話，并于年1月1日開通。

形成整體合力；紀檢、監(jiān)察、審計部門要加強監(jiān)督，確保慰問和送溫暖資金專款專用，合理使用；新聞媒體要加大對關心困難群眾行為及社會人士義舉的宣傳力度，在全社會營造一種人人關心困難群眾，人人關愛幫扶工作的良好氛圍，讓廣大群眾切實感受到黨和政府及社會各界的溫暖。

師生幫扶總結篇四

為確保評選活動公正、公平、公開順利進行，特成立我校紅領巾爭章評選領導小組。

組長：樂碧云

副組長：郎敏華、曹鋒、於力、

成員：詹曼、各班班主任、任課老師

二、實施對象：

我校所有中國少年先鋒隊隊員和已入學準備加入中國少年先鋒隊的少年兒童。（6—12周歲）

三、爭章設置

本期爭章活動分為三個實施階段：低段(1—2年級)、中段（3—4年級）、高年級（56年級），每個階段設置具體目標、分段目標。各年級每學期初由中隊輔導員帶領隊員講好基礎章目知識，規(guī)范上好爭章啟動課，了解獎章的具體含義，明確每個獎章的獲章標準。制定爭章計劃，各中隊布置爭章園地。

四、章目設置（見附件）

五、爭章細則

備注：每項要求分為a、b、c三個等級，至少擁有兩個a才能得章。

六、考章辦法與要求

1.各中隊由中隊輔導員組織成立以中隊干部為主的紅領巾爭章評比工作小組，小組評選工作必須堅持公開、公平、公正的原則。

2.活動步驟：

定章。學校少工委統(tǒng)一規(guī)定本學期爭章內容，各中隊打印保存好“紅領巾爭章”考核表，中隊輔導員為隊員們解析獎章含義，明確獲章標準和爭章目標，然后各自制定爭章計劃，布置教室爭章園地。

爭章。對照考章條件，通過學校少工委、大隊部、各中隊開展的一系列實踐活動，引導隊員們（學生）記錄爭章過程和感受。

考章。量化評價，各中隊隊員評議、推薦，中隊委員會研究，中隊輔導員核準，公平、公正記錄學生的爭章情況。大隊部分別在學期中、學期末對考章情況進行抽查并存檔。此工作納入學期中隊輔導員（班主任）工作考核當中。

頒章。本學年各中隊集中由中隊爭章小組核定，報請中隊輔導員批準，舉行頒章儀式，加強集中宣傳，增強榮譽感。

護章。下一學年后全體隊員開始護章行動，大隊部、中隊輔導員、大隊干部、隊員們相互之間等隨機進行抽查、考核等，若有不合格者取消所對應的章，又要重新爭奪獎章。

3.要以評選活動為契機，加強對先進典型的宣傳，充分發(fā)揮紅領巾爭章優(yōu)秀隊員的示范帶動、教育作用，為全體隊員樹立榜樣，營造學習先進、爭當先進的良好氛圍，激勵全體少先隊員的健康成長，加速成才。

七、其他

結合各年級爭章目標制定量化的評價標準，構建以中、小隊為主體的爭評機制和輔導員、隊員、家長等多方參與的評價方式。要充分運用獎章評價結果。各中隊（班）要注重指導少年兒童記錄爭章過程、獲章集章，為星級章評定提供有形依據。

一星章：由學校少工委頒發(fā)。個人一星獎章要每學年從全部爭章完畢的少先隊員中，由中隊輔導員帶領本中隊隊員評選出中隊個人一星章，比例為參與評選少先隊員的30%（例如：中隊有30名少先隊員參與爭章，這個中隊一星章人數最多9人）學校提供獎狀或實體獎章。集體一星章的競選主要依據中隊開展“紅領巾獎章”活動實效、思想引領成果，獲章比例原則上不超過具有參評資格中隊的30%。個人和集體一星章均每年頒發(fā)一次，在六一期間進行表彰。

二星章：由江北區(qū)少工委頒發(fā)。二星獎章在一星獎章獲獎的個人中產生，比例為不超過具有參評資格人數的30%（每班在獲得一星章的10名少先隊員中，最多推薦出3名可獲得二星獎章）。

師生幫扶總結篇五

素質教育是面向全體學生,而不是面向少數學生的。本著“沒有教不好的學生，確保教好每一個學生”“沒有差生，只有差異”的原則，從學困生抓起，課內與課外相結合，實行成功教育，并長期堅持下去，真正讓學生樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理。在學生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習氛圍，使我班每個學生學有所長，學有所用，全面提高學習成績，全面提高教學質量。深入貫徹教育局“為進一步加強師德建設工作，增進師生間的理解和溝通，幫助學習和生活上有困難的學生走出困境，全面構建起和諧關愛的新型師生關系，促進優(yōu)良校風、學風的形成。”精神，特制訂師生結對幫扶活動方案如下：

二、學生基本情況分析

本班后進生轉化對象有：楊陸凡，劉家豪。學生的基本情況是這樣的：平時做作業(yè)不認真，不能及時做好課前預習課后復習工作，并且上課不專心聽講，不能認真學習。學生學習習慣差，接受能力弱，因此成績不夠理想。

三、工作任務

1、確定學困生名單，并分析學困生形成的原因。

2、針對各類學困生，采取相應的辦法、措施使其提高。

3、認真做好學困生提高工作的記錄，以便日后總結經驗、教訓。

四、具體幫扶措施

1、加強思想教育。關心幫扶對象的思想成長，定期與幫扶對象開展談心活動，向學生傳授成長心得和人生經驗，幫助解決學習生活中的困惑，努力用真誠的態(tài)度觸動學生心靈，用樂觀向上的精神激勵學生奮發(fā)，幫助他們走出精神誤區(qū)，勇敢面對現實困難。培養(yǎng)學困生的自信心。只有樹立起學困生的自信心，才能使他們重新找到自己取得進步的起點。

2、進行學習指導。

(1)培養(yǎng)學困生的學習興趣。培養(yǎng)興趣的穩(wěn)定性和集中性，使學困生有恒心、有毅力，在學習中專心致志，精益求精，從枯燥中尋樂趣，在困難中求喜悅。

(2)要用科學的方法教育學困生，對學困生多一些寬容，少一些責備，用自己的誠心、愛心和耐心去關心和幫助他們。

(3)備課時要充分考慮學困生在學習過程中可能出現的問題，預先考慮到學困生在本節(jié)學習中的學習難點。

(4)抓住教學中的每一個環(huán)節(jié)，及時輔導：課上多提問;課下多輔導。

(5)繼續(xù)對學困生實行分層作業(yè)制度。

(6)批改作業(yè)時，要想到學困生，學困生的作業(yè)要優(yōu)先批改，而且要盡量“面批”。

(7)繼續(xù)開展上學期的“一幫一、一對紅”活動，充分發(fā)揮了群體效應的力量，幫助學困生盡快趕上來。

3、參與生活幫扶。深入關心幫扶對象的生活狀況，對于能幫助解決的困難，要及時解決;一時難以解決的問題，要協(xié)調各方力量，想方設法幫助解決，讓幫扶學生能夠盡早免除后顧之憂，安心學習、快樂成長。

4、密切家校聯(lián)系。與暫時學習有困難學生的家長進行經常性的聯(lián)系,通過短信平臺、家長會、學生家訪等方式將結對幫扶活動的目的、意義及開展情況及時通報學生家長，溝通交流學生近期的思想狀況及學習表現，協(xié)調教育方式方法，努力形成在校老師“幫”、在家家長“促”的良好共育局面。

師生幫扶總結篇六

為更好的體現我院對本院職工的關懷愛護，幫助教職工解決實際困難，激勵職工努力完成本職工作，樹立愛崗敬業(yè)的良好精神風貌，更好地為病人提供優(yōu)質、安全的醫(yī)療服務質量。

（一）本部在冊職工及配偶職工生病住院看望慰問

教職工生病住院看望慰問，主要指我院在職教職工，因生病住院，由院工會組織看望慰問活動。

（二）教職工家屬去世看望慰問

教職工家屬病故看望慰問，指我院在職教職工的父、母親去世，由院部、人事處、工會出面進行看望慰問。

（三）教職工及離退休教職工病逝看望慰問

凡是我院在職或離退休的教職工，因病或因意外事故去世的，由醫(yī)院出面進行慰問其家屬。

1、凡屬于我院教職工，因生病住本院的，由院醫(yī)保及時向工會提供名單，工會到所住病房進行慰問。

2、教職工家屬（指父母親及配偶）去世，由院部、人事處、工會組織看望慰問教職工本人。

3、教職工去世，由院部、人事處、工會組織看望慰問其家屬。

4、離退休教職工生病住院或去世，由離退休科組織看望慰問。

附院工會看望慰問教職工及其家屬所須經費由行政、工會共同支出。

看望慰問教職工采用一次性經費補助方式。其標準如下：

1、教職工生病住院，由工會組織探視，并給予一次性慰問金200元；

3、教職工父母親及配偶去世，由院部、人事處、工會組織探望，送花圈并給予一次性慰問金100元。

師生幫扶總結篇七

為貫徹黨中央的大精神，踐行“三個代表”的重要思想，弘揚中華民族扶危濟困的美德，現決定在全體學校干部中開展對學困生“結對子、送溫暖”活動，為學困生提供物質上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學機會，而成為未來孤立無援的社會弱勢者。通過全體教師和學生的大力支持和學困生自己的努力，促進學困生健康成長，從而全面提高我校的教育教學質量，從而提高我校的教育教學質量。

二、扶助對象

1、遵紀守法，品行優(yōu)良

2、誠實謙遜，好學上進

3、經濟困難，并迫切需要資助的

三、扶助方式

1、由全體學校干部與學困生結對幫扶，每人扶助一名學困生;

2、具體活動由校團隊組織進行，學校干部自愿扶助，扶助名單由年級組統(tǒng)一安排;

3、扶助包括思想上解惑、生活上資助、學習上幫助提高。

四、扶助內容

1、思想上解惑

鑒于學困生的家庭特殊，有的是父母長年患病，無經濟來源;有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學習上關心他們，生活上幫助他們，經常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。

許多學困生在與同學的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強;要讓他們認識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進而激發(fā)他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理;幫扶者平時要把學生當成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時多與班主任、任課老師聯(lián)系，經常找?guī)头鰧ο笳勑摹?/p>

2、生活上資助

學困生平時的生活費用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當的資助，幫助他們渡過難關，使他們安心地投入學習。

3、學習上幫助提高

一部分貧困生由于客觀條件的影響，往往成績不如人意。而貧困生要在真正改變現狀，提高成績，為未來人生打好底色，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻自己的聰明才智。因此扶助方要從學習上去幫助，幫助他們學好功課，幫助他們掌握學習方法，使他們學會學習。

五、扶助要求

2、扶助工作應保持持續(xù)性、穩(wěn)定性;

3、由年級各班聯(lián)合推薦學困生名單，對照幫扶條件認真審核無誤后，上報團隊;

4、扶助工作要營造良好的社會氛圍，幫扶與被幫扶者要互相自愿，共同做好幫扶解困工作。

學校實施幫扶活動方案

師生幫扶總結篇八

市直各責任單位及相關鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據幫扶計劃責任分工，成立幫扶領導組，明確專人負責，加強兩地溝通，按照《市縣域結對幫扶工作計劃》安排，序時推進，確保幫扶項目按時完成并達到預期幫扶成效。市財政局、市扶貧辦會同區(qū)相關部門定期對幫扶項目落實情況進行跟蹤督查，市縣域結對幫扶工作領導小組辦公室做好幫扶協(xié)調工作。

二、多措并舉，聚焦幫扶重點

(一)聚焦產業(yè)合作

1.引導投資興業(yè)。立足區(qū)資源稟賦和工業(yè)現狀，通過資金扶持，選準產業(yè)項目，開展項目合作，實現合作共贏。支持富煌百城建筑科技有限公司在繼續(xù)投資打造綠色建筑產業(yè)園，增加投資額，帶動區(qū)稅收和貧困人口就業(yè);引進本地企業(yè)進駐穎東區(qū)扶貧車間生產，并帶動當地貧困勞動者就業(yè)增收;出臺工業(yè)項目合作相關支持政策，對符合政策條件的企業(yè)，落實兌現獎補。(責任單位：市經信局，時間：3月—12月)

2.培育經營主體。支持建設扶貧產業(yè)園(特色產業(yè)基地)、扶貧車間，積極培育區(qū)山芋培育基地等產業(yè)合作組織或龍頭企業(yè)等新型經營主體，帶動當地貧困戶就業(yè)增收。(責任單位：市農業(yè)農村局、市扶貧辦，時間：203月—12月)

3.旅游營銷推介。邀請旅行社、農家樂、旅游商品生產企業(yè)赴區(qū)實地參觀考察，開展幫扶;依托市舉辦的各類旅游節(jié)慶、外出推介、參加會展等活動，推介宣傳區(qū)文化旅游商品。(責任單位：市文旅局，時間：年5月—8月)

(二)聚焦勞務協(xié)作

1.吸納轉移就業(yè)。組織市相關人力資源公司和用人單位開發(fā)適合貧困勞動者的就業(yè)崗位，與區(qū)人社部門合作舉辦貧困勞動者專場招聘會;結合疫情防控現狀，開展網上遠程招聘，通過線上線下相結合的方式吸納當地貧困勞動者來巢就業(yè)。全年吸納不少于4名區(qū)貧困勞動者轉移就業(yè)。(責任單位：市人社局，時間：2020年3月—12月)

2.幫助就近就業(yè)。充分對接區(qū)人社部門，支持區(qū)扶貧車間復產和貧困勞動者復工，引導當地貧困勞動者就近就業(yè)，全年幫助不少于100名區(qū)貧困勞動者就近就業(yè)。(責任單位：市人社局，時間：2020年3月—12月)

3.開展技能培訓。組織一批區(qū)農業(yè)經營主體開展培訓和考察觀摩活動，加強涉貧經營主體帶貧能力;聯(lián)合區(qū)職教學校開展職業(yè)技能培訓，拓寬職校學生視野，提高畢業(yè)學生就業(yè)能力;開展2場青年技能培訓會，幫助當地貧困人口增加就業(yè)能力。(責任單位：市農業(yè)農村局、市教體局、團市委，時間：2020年3月—12月)

(三)聚焦人才交流

1.干部掛職交流。完善雙向掛職機制，從鎮(zhèn)、鎮(zhèn)、鎮(zhèn)、鎮(zhèn)選派4名扶貧業(yè)務能力較強的公務員或事業(yè)身份人員赴區(qū)4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職扶貧辦副主任，時長3個月;為區(qū)4名干部來我市開展幫扶工作提供必要保障。(責任單位：市委組織部，時間：2020年4月—6月)

2.開展培訓培養(yǎng)。圍繞加強自身建設、基層黨組織標準化建設、美麗鄉(xiāng)村建設、“互聯(lián)網+三農”、鄉(xiāng)村振興等內容，開設區(qū)扶貧干部培訓班，對區(qū)約120名扶貧干部進行集中輪訓;同時，組織教育、衛(wèi)生、科技、文旅、社會工作等領域向區(qū)提供人才支持及開展相關交流、培訓。(責任單位：市委組織部、市教體局、市衛(wèi)健委市科技局、市文旅局、團市委、市民政局，時間：2020年4月—11月)

(四)聚焦資金支持

市財政專項幫扶資金1500萬元2月24日已撥付區(qū)，主要用于產業(yè)脫貧、就業(yè)脫貧、健康脫貧及智力扶貧等項目工程;落實資金管理制度，配合區(qū)切實加強資金使用監(jiān)管，提高使用效益，確保年度財政幫扶資金撥付使用率達100%。(責任單位：市財政局、市扶貧辦，時間：2020年3月—12月)

(五)聚焦社會幫扶

1.實施消費扶貧。組織引導市境內有關糧食企業(yè)赴區(qū)開展消費扶貧，收購農副產品，幫助解決區(qū)農產品銷售問題;繼續(xù)組織市美維食品有限公司等企業(yè)收購農產品;組織形式多樣的農產品產銷對接活動，聯(lián)合區(qū)商務糧食局開展農特產品暨扶貧產品線上線下推介會，邀請區(qū)扶貧產品生產經營主體廣泛參與，并給與參與企業(yè)一次性補助;引導區(qū)兩個以上企業(yè)入駐安德利電商產業(yè)園等創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地，區(qū)兩款以上產品進駐安德利微購等線上平臺;引導社會各界參與消費扶貧。(責任單位：市發(fā)改委、市商務局、市農業(yè)農村局等，時間：2020年3月—12月)

2.開展捐資助學、醫(yī)療救助、支醫(yī)支教和志愿服務。組織社會各界到區(qū)開展捐資助學、慈善公益醫(yī)療救助、支醫(yī)支教等各類幫扶活動;鼓勵支持社會工作機構、志愿服務組織和社會工作者結對幫扶區(qū)，為區(qū)提供專業(yè)人才和服務保障。(責任單位：市工商聯(lián)、市教體局、市衛(wèi)健委、團市委，時間：2020年4月—10月)

3.鄉(xiāng)鎮(zhèn)對口幫扶。4個中心鎮(zhèn)繼續(xù)結對幫扶區(qū)4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，分別是鎮(zhèn)幫扶插花鎮(zhèn)、鎮(zhèn)幫扶鎮(zhèn)、鎮(zhèn)幫扶鎮(zhèn)、鎮(zhèn)幫扶鎮(zhèn)，2020年幫扶資金不少于10萬元，夯實被幫扶鎮(zhèn)基層黨組織建設，完善基礎設施、發(fā)展特色產業(yè)、開展人才交流等。(責任單位：鎮(zhèn)、鎮(zhèn)、鎮(zhèn)、鎮(zhèn)，時間：2020年3月—12月)

三、完善機制，確保幫扶成效

完善決策機制，召開聯(lián)席會議，突出系統(tǒng)謀劃和頂層設計。完善會商機制，責任部門加強溝通協(xié)調，狠抓幫扶項目具體工作落實。完善評估機制，對各項幫扶措施適時動態(tài)評價，保證真幫實扶有成效。完善考核機制，對標對表省考核細則，將結對幫扶工作納入部門年度目標考核。