作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
體育跳繩比賽教案反思篇一
體育活動對于個人的身心健康具有不可忽視的重要性。為了了解人們在體育活動方面的參與程度以及對于體育活動的態(tài)度和看法,我進(jìn)行了一次體育活動調(diào)查。通過這次調(diào)查,我對人們對于體育活動的認(rèn)知和態(tài)度有了更深刻的認(rèn)識,并對體育活動的促進(jìn)作用有了更深刻的體會。
在調(diào)查中,我設(shè)計了問卷,包括了體育活動的種類、參與頻率、喜好和體會等方面的問題。我選擇了不同年齡段、不同職業(yè)、不同性別的被調(diào)查者,以期能夠得到較為全面的調(diào)查結(jié)果。我發(fā)現(xiàn),體育活動對于人們來說具有普遍吸引力。在被調(diào)查者中,有超過90%的人參與過體育活動,其中有相當(dāng)一部分人每周都會有定期的體育活動時間。
通過對問卷結(jié)果的分析,我進(jìn)一步了解到人們參與體育活動的主要目的。其中,超過70%的人表示他們參與體育活動是為了保持身體健康和身材,而超過60%的人則表示他們參與體育活動是為了釋放壓力和放松心情。這說明了體育活動在維持身體健康和心理健康方面具有很大的作用。而且,通過體育活動,人們可以與他人交流、結(jié)交新朋友,并且培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。這種社交的體育活動不僅促進(jìn)了身體的發(fā)展,也有助于個人的成長。
此外,在調(diào)查中我還了解到,雖然人們普遍接受和參與體育活動,但在體育設(shè)施的不足和時間安排上還存在一些問題。有相當(dāng)一部分被調(diào)查者表示,他們由于工作忙碌無法有足夠的時間參與體育活動,而另一部分人則表示他們所在的社區(qū)或單位缺乏適合的體育設(shè)施,導(dǎo)致他們無法進(jìn)行體育活動。這給我們提出了一個問題,就是如何更好地提供適合的體育設(shè)施和合理的時間安排,以便更多的人能夠參與到體育活動中來。
通過這次調(diào)查,我深刻地認(rèn)識到體育活動對于個人的身心健康和社交能力的培養(yǎng)具有重要意義。體育活動不僅能保持身體健康,增強(qiáng)體質(zhì),還能夠幫助人們更好地調(diào)整情緒,緩解壓力。同時,體育活動也是人們交流和社交的一個重要平臺,通過體育活動,人們可以認(rèn)識更多的朋友,建立更廣泛的人際關(guān)系。因此,我們應(yīng)該更加重視體育活動的重要性,積極參與到體育活動中來。
然而,調(diào)查中也揭示了一些體育活動面臨的問題,特別是體育設(shè)施和時間安排方面的問題。社會各界應(yīng)該重視這一問題,投入更多的資源,增加體育設(shè)施的建設(shè),提供更多的時間選擇,鼓勵更多的人參與到體育活動中去。政府部門、教育機(jī)構(gòu)、社區(qū)組織和企事業(yè)單位等都應(yīng)該共同努力,為人們提供更好的體育環(huán)境和機(jī)會。只有這樣,我們才能更好地推動全民健身事業(yè)的發(fā)展,讓更多的人享受到體育活動的快樂和好處。
通過這次調(diào)查,我對于體育活動的意義和影響有了更深刻的認(rèn)識。體育活動不僅是健身的手段,更是塑造人格和促進(jìn)社會發(fā)展的重要途徑。相信在未來,隨著社會的不斷進(jìn)步和人們對于身心健康重視程度的提高,體育活動將會得到更多人的關(guān)注和參與,同時也會迎來更好的發(fā)展機(jī)遇。
體育跳繩比賽教案反思篇二
本學(xué)期體育組按照全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求,始終堅(jiān)持提高學(xué)生的身體素質(zhì)的原則,使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展,既有聰明的頭腦,又有健康的體魄。在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)和體衛(wèi)處的精心組織下,全校的體育工作取得了一定的成績。現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作匯報如下:
我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作,把它作為學(xué)校工作的一件大事來抓。首先把它納入學(xué)校整體之中,學(xué)期初在行政會議上聽取體育,并予以審議;學(xué)期結(jié)束聽取總結(jié)匯報。對于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動,則在行政會議上予以協(xié)調(diào)安排,給予人力、物力、時間上的保證。
平時校長除了親自掛帥以外,學(xué)期初協(xié)助教研組制訂體育工作計劃,學(xué)期結(jié)束幫助我們進(jìn)行,平時則共同探討,解決體育教學(xué)中所出現(xiàn)的問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自督促全校“兩操、一課”的進(jìn)行,以推動學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展。長期以來,由于人們受應(yīng)試教育的影響,對體育工作的認(rèn)識不夠,學(xué)校體育講起來重要,做起來次要,忙起來不要的情況十分嚴(yán)重。我校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持貫徹“首在體育”的教育宗旨,把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置,絕不允許占用學(xué)生體育活動的時間,確保體育課教學(xué)活動的正常進(jìn)行。
學(xué)校長期以來,堅(jiān)持每周對各班進(jìn)行廣播操評分考核以外,還對各班參加體育活動,參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率作為評選文明班級、優(yōu)秀班集體的重要依據(jù)。這樣大大加強(qiáng)了老師對體育工作的重視,在操場上經(jīng)常可以看見老師的身影,同樣也促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)體育活動的開展。
在本學(xué)期日常工作中,我校注重了加強(qiáng)對學(xué)生的行為規(guī)范教育,班主任平時做了大量的工作。現(xiàn)在每天早晨,學(xué)生一聽到廣播操鈴聲響了以后,就會自覺地在教室門口列隊(duì),排著整齊的隊(duì)形,隨著音樂的節(jié)奏,精神飽滿地列隊(duì)進(jìn)入操場,班級的組織性紀(jì)律性得到了加強(qiáng),增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛的精神,班級的凝聚力得到了加強(qiáng),為良好班風(fēng)的形成創(chuàng)造了有利的條件。這樣的促進(jìn)也為我校獲得吳江市廣播操比賽一等獎打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
體育跳繩比賽教案反思篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,朋友們:
大家上午好!
今天,我們在這里隆重集會,舉行20xx年"全民健身日"活動及"體彩杯"全民健身月系列體育活動啟動儀式。值此,我謹(jǐn)代表縣委、縣政府向關(guān)心和支持我縣體育事業(yè)發(fā)展的各級各部門和社會各界人士、廣**鄉(xiāng)居民表示衷心的感謝!向參與本次活動的廣大健身愛好者致以誠摯的問候!
國運(yùn)盛,體育興。體育是一個地區(qū)經(jīng)濟(jì)實(shí)力和社會文明的象征。體育鍛煉不僅可以增強(qiáng)體質(zhì),而且在培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏的精神、超越自我的品質(zhì)和提高人們的生活質(zhì)量等方面,都起著重要的促進(jìn)作用。全民健身活動是一項(xiàng)國家倡導(dǎo)、社會支持、全民參與的社會系統(tǒng)工程。近年來,在縣委、縣政府高度重視和體育主管部門的全力推動下,全縣上下認(rèn)真貫徹落實(shí)《全民健身計劃》,努力構(gòu)建全民健身服務(wù)體系,無論是健身場地、健身路徑、健身組織,還是健身項(xiàng)目、健身人群都得到了快速發(fā)展。到目前為止,全縣城鄉(xiāng)參與健身人員數(shù)萬人,每天清晨或傍晚,縣城的各大廣場都活躍著健身愛好者的身影,廣場舞、交誼舞、健身腰鼓、健身操、太極拳劍等項(xiàng)目同臺競藝,成為我縣一道亮麗的風(fēng)景線。他們在為自己贏得好體魄、好生活的同時,也豐富和美化著城鄉(xiāng)生活。
今年是國務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立"全民健身日"的第四年,結(jié)合我縣實(shí)際,今年我縣全民健身日的活動主題是"每天鍛煉一小時,健康生活一輩子"。此次活動中,我們將適時開展如籃球、山地自行車公路賽、兵乓球等多種形式的體育賽事,廣泛調(diào)動廣大群眾的參與熱情和積極性。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門及企事業(yè)單位還將組織小型、多樣、分散、就近、就地及群眾喜聞樂見的健身活動,從而把我縣的全民健身月活動推向*。
此次活動后,我衷心希望廣大健身愛好者繼續(xù)發(fā)揚(yáng)"天天健身,天天快樂"的體育健身精神,將健身運(yùn)動進(jìn)行到底;希望體育主管部門以"全民健身日"為契機(jī),廣泛開展豐富多彩、貼近生活、方便群眾參與的全民健身活動,努力營造崇尚健身、參與健身、追求健康文明生活方式的良好社會氛圍;希望全縣廣大群眾能迅速行動起來,積極投身到全民健身行列,牢固樹立"每天鍛煉一小時,健康生活一輩子"的理念,享受體育健身帶來的健康與快樂,迅速掀起全民健身的新熱潮。
最后,預(yù)祝本次全民健身月系列體育活動取得成功!
謝謝大家!
體育跳繩比賽教案反思篇四
在體活課教學(xué)方面領(lǐng)導(dǎo)非常重視,我校繼續(xù)開展躲避球活動課。力求激發(fā)學(xué)生的體育興趣,培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉和健康意識,把提高學(xué)生的自我鍛煉能力放在首位。通過這幾年的努力,我校的躲避球運(yùn)動得到了全面的普及,每個同學(xué)都能參加比賽,每個同學(xué)都能夠堅(jiān)持體育鍛煉,建立終身體育的概念,為適應(yīng)未來工作、學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。
心理健康是健康教育中不可缺少的部分。體活教學(xué)以“健康第一”為指導(dǎo)思想,利用躲避球活動課加大學(xué)生參與體育活動的時間,緩解緊張學(xué)習(xí)生活,釋放不良情緒,增強(qiáng)自信心,從而達(dá)到讓學(xué)生認(rèn)識自我,接受自我,促進(jìn)心理相容,使全體學(xué)生成為體格健壯,心理健全的健康人才。
1.從“達(dá)標(biāo)”情況看,學(xué)生的身體素質(zhì)下降,主要表現(xiàn)在:耐力、力量、吃苦耐勞精神、勇敢精神、集體主義等方面;2.學(xué)生基本沒有時間參加業(yè)余鍛煉。
1.增加體育器材,為體育活動課的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);
2.規(guī)范“二課、二操”,使學(xué)生有足夠的時間參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),以更充足的精神來面對繁重的文化課,從而達(dá)到更高的學(xué)習(xí)效率。
體育跳繩比賽教案反思篇五
為豐富教師的課余文化生活,為員工搭建一個舒緩工作、生活壓力展示自我風(fēng)采的平臺,營造“團(tuán)結(jié)、友愛、和諧、發(fā)展”的校園氣氛,使教師活躍身心,豐富校園生活,共同感受校園生活的快樂,同時培養(yǎng)教師團(tuán)結(jié)合作的精神,增強(qiáng)教師集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)教職工體質(zhì),促進(jìn)教職工之間的溝通交流,強(qiáng)化學(xué)校工會的凝聚力、向心力。倡導(dǎo)每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子的健康理念。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下,校工會、青委會、婦委會本學(xué)期專題打造一場以“我運(yùn)動、我快樂、我健康”為主題的形式多樣,輕松活潑趣味體育運(yùn)動。為保證此項(xiàng)活動順利實(shí)施,特制定本方案。
一、活動宗旨
本次趣味體育運(yùn)動將依托校園團(tuán)體活動這個平臺,力爭使體育運(yùn)動更加趣味化、娛樂化、多樣化、創(chuàng)新化、生活化,從而讓每一位教師都能參與進(jìn)來,達(dá)到鍛煉的目的。是大家在“十一”到來之際提前感受到歡樂愉悅的氣息,引導(dǎo)大家從日常的休閑體育中體味到運(yùn)動的樂趣,使教師從歡聲笑語中得到身體的鍛煉,增進(jìn)在校教師對體育的理解和熱愛,增強(qiáng)在團(tuán)體互動中體現(xiàn)集體主義精神和團(tuán)隊(duì)意識。
二、活動時間:20xx年9月25日(周四下午)
三、活動地點(diǎn):學(xué)校操場
四、活動參與者:全體教師
五、活動組織機(jī)構(gòu)
組 長:李玉華
副組長:閆瑞晶 黨金玉
組員(裁判員):全體體育教師
六、活動形式:
1、全體教職工自行到學(xué)校操場集合。
2、以教研組為單位參加趣味活動。
3、比賽順序采取抽簽決定。
七、攝影、攝像:王曉麗
八、獎勵辦法:
團(tuán)體獎:一等獎1個,二等獎2個,三等獎2個。每個項(xiàng)目分別按名次計分:第一名3分,第二名2分,第三名1分。項(xiàng)目得分總和為該組總分。按得分從多到少決定名次、獲獎等級。
個人獎:單項(xiàng)按取得名次設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各一名。
九、活動比賽內(nèi)容、規(guī)則:
1、跳繩比賽 (8字循環(huán)跳):每一隊(duì)6人參賽,按順序列隊(duì)依次跳過繩子,不能成功通過繩子或跳失敗不計數(shù),6人全部跳過后再從頭開始循環(huán),以2分鐘通過繩子的累計人數(shù)為最后成績。(每隊(duì)選手只有一次比賽機(jī)會,跳繩過程中,一次跳過繩子的人數(shù)不受限制,若兩人同時跳過繩子成績則計為兩人。)
2、二龍頂珠:
每隊(duì)6人,比賽距離為20米,比賽開始前,每隊(duì)兩名隊(duì)員面對面站
立,并用額頭相互頂托一球,兩人各自將雙手搭在對方肩上。聽到出發(fā)信號后,橫向移動至終點(diǎn),并將球交給本隊(duì)第二對隊(duì)員,用同樣的方式移動至起點(diǎn),將球交給本隊(duì)第三對隊(duì)員,同樣用額頭頂托球移動至終點(diǎn)。用時最少的隊(duì)為優(yōu)勝對,并以此排列名次。如中途掉球,應(yīng)在掉球處將球撿起頂托好后,再行前移。如不在原處將球頂托好就前移,則加罰5秒鐘。在整個行進(jìn)過程中,都不得用手扶球、頂球,否則每次加罰5秒鐘。
3、籃球反彈入圈比賽 (每個教研組三人)
(1)人與圈的距離是5米;
(2)每人反彈3個皮球,沒有時間限制;
(3)籃球必須反彈入圈,直接入圈的不算,按入圈球的多少決定名次。
4、“迎風(fēng)飄展”(報紙)活動:(每個教研組三人)
每名教師拿八分之一張報紙置于胸前向前跑,報紙不能落地,用時最少的獲勝(60米往返一次)。
5、踢毽子:(人數(shù)不限)
在規(guī)定時間(一分鐘)內(nèi)踢毽子,多者勝。
6、接力賽(4*100米):
以教研組為單位,每組出五人進(jìn)行比賽。(背人,依次傳遞)
趣味體育活動程序
1、 領(lǐng)導(dǎo)就位。
2、 運(yùn)動員(教職工)入場。
3、 校領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。
4、 比賽開始。
體育跳繩比賽教案反思篇六
在中班教學(xué)中,體育活動是一個非常重要且不可或缺的環(huán)節(jié)。學(xué)生們在進(jìn)行體育活動的時候,不僅可以鍛煉身體、提高體質(zhì),還可以增強(qiáng)社交能力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識。而跳繩作為一項(xiàng)適合中班學(xué)生的體育項(xiàng)目,除了可以鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)能力外,還可以增強(qiáng)孩子們的注意力、判斷力與決策力。因此,中班體育活動跳繩始終是我們教育的重要一環(huán)。
第二段:體育活動跳繩的好處
體育活動跳繩的好處是多方面的。首先,跳繩是個全身性的運(yùn)動,它可以鍛煉孩子的四肢協(xié)調(diào)性、平衡能力、速度與耐力。其次,跳繩需要孩子具備相應(yīng)的判斷與決策能力,如何在規(guī)定的時間內(nèi)跳繩次數(shù)最多,這是需要孩子綜合考慮自己的身體能力、跳繩規(guī)則與計算能力。最后,跳繩還可以提高孩子的注意力與反應(yīng)力。當(dāng)孩子們在院子里跳著繩子時,他們在關(guān)注跳繩的速度與跳動的步伐,這可以間接地提高他們的注意力與反應(yīng)能力。
第三段:跳繩的注意事項(xiàng)
打好跳繩的基礎(chǔ)對于孩子的發(fā)展至關(guān)重要,因此,跳繩也需要一些注意事項(xiàng)。首先,小班的孩子可能會因?yàn)槌惺懿涣颂K所帶來的緊張感而容易緊張,甚至失落。在這種情況下,教師應(yīng)該盡可能地鼓勵孩子,讓他們從容地面對挑戰(zhàn)。其次,跳繩的時間并不是越長越好。教師可以規(guī)定一段合適時間范圍內(nèi),讓孩子根據(jù)自己的實(shí)際能力進(jìn)行跳繩。最后,跳繩的上手難度較高,因此,教師還需要根據(jù)孩子的實(shí)際情況,對跳繩的要求進(jìn)行梯度性調(diào)整。
第四段:跳繩帶來的效果
通過長期跳繩鍛煉,孩子們會發(fā)現(xiàn)跳繩不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動,更是一種身心健康的生活方式。因?yàn)樘K需要注意跳的技巧和節(jié)奏,孩子們跳得多了就會發(fā)現(xiàn)身體變得更靈活,反應(yīng)更快,而且不容易疲勞。學(xué)生們在跳繩過程中,也可以交流互動,增強(qiáng)合作精神。此外,跳繩還可以促進(jìn)腦部血液循環(huán),增強(qiáng)大腦功能,提升注意力、反應(yīng)力和動態(tài)視力。
第五段:結(jié)語
總之,中班體育活動跳繩是一項(xiàng)非常有益的運(yùn)動項(xiàng)目。在規(guī)范的規(guī)則和指導(dǎo)下,孩子們可以通過跳繩來提高運(yùn)動能力,增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)能力,提高注意力與反應(yīng)力。而跳繩還可以增強(qiáng)孩子們團(tuán)隊(duì)意識,鍛煉社交能力,為健康成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教師們將大力推廣跳繩運(yùn)動,努力讓更多的孩子們從中受益。
體育跳繩比賽教案反思篇七
近年來,體育運(yùn)動在我國的受歡迎程度日漸上升。為了進(jìn)一步了解人們對體育活動的態(tài)度和參與程度,本人參與了一項(xiàng)調(diào)查,得出了一些有意義的心得體會。本文將從調(diào)查目的、調(diào)查方法、調(diào)查結(jié)果、心得體會和建議五個方面進(jìn)行闡述。
首先,為了解人們對體育活動的態(tài)度和參與程度,調(diào)查目的是不可忽略的。人們參與體育活動的動機(jī)和目的各有不同,有些人可能出于健康目的,有些人可能是為了娛樂和放松,還有一些人可能是為了追求競技成就。調(diào)查的目的在于全面了解人們參與體育活動的原因,為今后的體育推廣提供參考和依據(jù)。
其次,調(diào)查方法的選擇非常關(guān)鍵。為了獲取準(zhǔn)確和可靠的數(shù)據(jù),在調(diào)查時必須確保樣本的代表性,即選取的調(diào)查對象能夠代表整個人群的情況。本次調(diào)查采用了問卷調(diào)查的方式,針對不同的年齡層次和人群特點(diǎn)進(jìn)行了分組設(shè)計。在設(shè)計問卷時,除了一些基本的個人信息外,還包括了體育運(yùn)動類型、參與頻率和參與目的等問題,旨在了解不同人群對體育活動的態(tài)度和行為。
第三,調(diào)查結(jié)果直觀地展現(xiàn)了人們對于體育活動的態(tài)度和參與程度。根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計,超過80%的受訪者表示每周都參與體育活動,其中有一半的人每天都有體育鍛煉。此外,心臟健康、身體塑形和緩解壓力是參與體育活動的主要目的。不同的年齡層次對于體育運(yùn)動的參與程度也有所差異,青少年和中年人群相比于老年人更加積極地投入到體育活動中。這些數(shù)據(jù)表明,體育活動在人們的生活中起著重要的作用,并且對于健康和心理狀況都有積極的影響。
接下來,本人對于調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了一些心得體會。首先,體育活動對于每個人來說都是必不可少的,不管是年輕人還是老年人,都應(yīng)該把體育活動納入到自己的生活中。其次,選擇適合自己的體育活動非常重要,只有找到適合自己的運(yùn)動類型,才能堅(jiān)持下去并獲得滿意的效果。此外,參與體育活動不僅能夠促進(jìn)身體健康,還能夠增強(qiáng)社交能力和減輕壓力,是一個綜合效益的健康選擇。
最后,根據(jù)調(diào)查結(jié)果和個人心得,本人提出了一些建議。首先,加大體育活動的宣傳力度,讓更多的人了解到體育活動的重要性和收益。其次,加大對體育設(shè)施的建設(shè)和投入,提供更多更好的運(yùn)動場地和設(shè)備供人們使用。最后,鼓勵和支持體育運(yùn)動參與者,通過相關(guān)政策和活動激發(fā)人們參與體育活動的積極性和熱情。
總之,通過本次體育活動調(diào)查,我進(jìn)一步了解了人們對體育活動的態(tài)度和參與程度。體育活動對于人們的身體健康和心理狀態(tài)都起著積極的作用。希望通過相關(guān)措施和個人的努力,能夠進(jìn)一步推動體育活動的普及和發(fā)展,讓更多的人能夠享受到體育活動的樂趣和好處。
體育跳繩比賽教案反思篇八
體育活動形式多樣,不拘一格。可以是自由活動、也可以是有組織的游戲活動,下面小編給大家?guī)眢w育活動總結(jié),歡迎閱讀!
為了更好的落實(shí)《中共中央“開展生陽光體育運(yùn)動”方案》,加深“每天活動1小時,健康工作50年,幸福生活一輩子!”健康理念,推動學(xué)校群體性體育活動的組織開展,切實(shí)提高學(xué)生的體制健康水平,進(jìn)一步展示奎山小學(xué)全面落實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育和體育活動果,我們制定了《徐州市奎山中心小學(xué)陽光體育活動實(shí)施方案》,根據(jù)陽光體育實(shí)施方案,我們扎實(shí)有效地開展了陽光體育活動,取得了明顯的.活動效果。
校領(lǐng)導(dǎo)高度重視陽光體育活動。為了搞好體育活動,組織老師座談聽取建議并成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組。陳德琴校長、呂桂庭書記任組長,周興偉、張穎任副組長,形成了一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,體育組與各年級聯(lián)動,確保活動有序、安全。為加大宣傳力度,擴(kuò)大影響,學(xué)校還訂制了橫幅懸掛于校門口的。活動前根據(jù)學(xué)生習(xí)慣積極安排活動內(nèi)容,落實(shí)各項(xiàng)活動名稱,力求影響深遠(yuǎn)并規(guī)劃活動場地,策劃活動范圍,確定活動時間,為響應(yīng)啟動活動做好充分準(zhǔn)備。
我們學(xué)校僅有兩位專職體育教師,她們工作踏實(shí),努力上進(jìn),專業(yè)知識精湛,有很強(qiáng)的團(tuán)結(jié)合作意識。她們利用每天早6:30—7:30和下午5點(diǎn)后,進(jìn)行學(xué)校傳統(tǒng)項(xiàng)目柔道的訓(xùn)練同時還堅(jiān)持長年訓(xùn)練常規(guī)比賽項(xiàng)目。趙明杰老師負(fù)責(zé)柔道隊(duì)及雙搖、盤踢的訓(xùn)練;王文文老師訓(xùn)練大繩及長跑。體育組利用間操時間進(jìn)行學(xué)校大課間“特色操、廣播操和集體舞”訓(xùn)練,大隊(duì)部老師和全體正副班主任協(xié)助訓(xùn)練。
學(xué)校以年級為單位,開展豐富多彩的集體體育項(xiàng)目比賽活動。全體教師認(rèn)真對待此項(xiàng)工作,各負(fù)其責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成特色,確保了陽光體育活動扎實(shí)有效地進(jìn)行。
有人曾形容“陽光體育運(yùn)動”意味著學(xué)校體育的春天到來。教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人指出,“陽光體育運(yùn)動”號召學(xué)生到陽光下、到操場上、到大自然中去鍛煉身體,陶冶情操。當(dāng)前,全國各地都在積極探索,以創(chuàng)新的手段推進(jìn)學(xué)校體育教育。在今后的教學(xué)工作中,我們學(xué)校還將一如既往地開展好陽光體育運(yùn)動,確保全體師生的身體健康,把陽光體育活動落實(shí)到實(shí)處,讓學(xué)校處處充滿陽光。