在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

雨傘親子活動(dòng)策劃篇一

二、親子游戲：漂亮的項(xiàng)鏈

（一）游戲目標(biāo)

發(fā)展寶寶小肌肉的靈活性和手眼協(xié)調(diào)的能力。

（二）游戲準(zhǔn)備彩紙、彩線

（三）游戲過(guò)程

1．教師出示已經(jīng)穿好的項(xiàng)鏈，引發(fā)寶寶自己動(dòng)手的欲望。2．教師示范制作的方法并提出要求。

（1）把彩紙兩端用固體膠粘貼在一起，再用彩繩串起來(lái)。（2）請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶大膽的自己串。（3）要求手拿著彩線的.位置要合適。

3．完成后，展示作品，使寶寶感受到成功的喜悅。

游戲指導(dǎo)：家長(zhǎng)在活動(dòng)中多鼓勵(lì)寶寶，讓寶寶自己動(dòng)手操作。

三、幼兒游戲：有趣的呼啦圈

雨傘親子活動(dòng)策劃篇二

作為一名幼兒教育工作者，我深知游戲是幼兒認(rèn)知和情感發(fā)展的核心，而親子園游戲活動(dòng)則是動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)情三位一體的育人活動(dòng)，同時(shí)拉近了幼兒和家長(zhǎng)之間的距離，起到了增進(jìn)親子關(guān)系、提高教育質(zhì)量的積極作用。在與孩子們一起玩耍的過(guò)程中，我逐漸領(lǐng)悟到了游戲?qū)τ谟變撼砷L(zhǎng)的重要作用，以下是我的心得體會(huì)。

第一段：游戲既是認(rèn)知也是情感的交互

孩子們喜歡玩耍，這是天性使然。而游戲則是幼兒認(rèn)知和情感發(fā)展的重要手段。在游戲中，幼兒可以過(guò)自己的生活，模擬各種常見(jiàn)生活場(chǎng)景，來(lái)提高自己的感知和理解能力，同時(shí)也能學(xué)習(xí)日常社交技巧，如分享、合作、接納差異等等。在親子園游戲活動(dòng)中，孩子們與父母親密互動(dòng)，作為游戲的參與者和監(jiān)督者，家長(zhǎng)們更能夠深入了解幼兒的思想和行為規(guī)律，并掌握與孩子互動(dòng)的好方法。更重要的是，參與游戲?qū)⑻岣哂H子關(guān)系的凝聚力和親子之間的相互信任，讓家庭更加溫暖美好。

第二段：游戲是綜合素質(zhì)教育的良好途徑

游戲不僅能夠增強(qiáng)幼兒的認(rèn)知和情感水平，還能夠發(fā)展幼兒的身體協(xié)調(diào)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、社交能力、創(chuàng)新能力等多個(gè)綜合素質(zhì)。通過(guò)豐富、多樣的游戲活動(dòng)，幼兒能夠體驗(yàn)到不同的角色扮演和角色轉(zhuǎn)換，并充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)和才能，從而在樂(lè)趣中得到全面發(fā)展。同時(shí)，親子園游戲活動(dòng)還能夠幫助家長(zhǎng)更好地了解和把握孩子的性格特點(diǎn)和特長(zhǎng)，為孩子的綜合發(fā)展打牢堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：游戲是育兒方式之一，也是成長(zhǎng)方式之一

孩子成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)而充滿挑戰(zhàn)的過(guò)程，而游戲則是孩子我們重要的成長(zhǎng)方式之一。游戲不僅是一種愉悅的體驗(yàn)，還是一種讓孩子學(xué)習(xí)和體驗(yàn)社會(huì)生活的重要方式。同時(shí)，親子園游戲活動(dòng)也是一種親子溝通的方式。與家長(zhǎng)一起游戲，幼兒會(huì)更加了解和熟悉他們的父母，從而在交流中逐漸建立情感和信任，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著多重的正向影響。

第四段：合理安排游戲，發(fā)揮游戲的教育功能

雖說(shuō)游戲在幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用，但我們不應(yīng)該盲目追求游戲的數(shù)量和規(guī)模，而是應(yīng)該更注重游戲的質(zhì)量和安排的合理性。合理安排游戲時(shí)間和游戲內(nèi)容，才能真正發(fā)揮游戲的教育功能。同時(shí)，為了保障游戲的教育效果，我們還應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況，不斷對(duì)游戲進(jìn)行創(chuàng)新，利用別具一格的游戲方式與孩子互動(dòng)，讓孩子在快樂(lè)的同時(shí)享受到教育的愉悅。

第五段：總結(jié)與考慮

總之，親子園游戲活動(dòng)是一種有效地育人方式，是一種愉悅而有益的體驗(yàn)。在參與該活動(dòng)的過(guò)程中，孩子能體驗(yàn)到快樂(lè)、學(xué)習(xí)、交流、分享等多種經(jīng)歷，從而為孩子未來(lái)的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而對(duì)于教育工作者、家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，我們要深入研究孩子的需求和特點(diǎn)，合理安排游戲和處理親子間的關(guān)系，發(fā)揮游戲的博弈性、趣味性和教育性，讓戶外活動(dòng)中的每一次互動(dòng)都能開拓孩子們的視野、增強(qiáng)孩子的親衛(wèi)素質(zhì)和培養(yǎng)孩子的文化素質(zhì)。

雨傘親子活動(dòng)策劃篇三

1.通過(guò)談話活動(dòng)了解幼兒的暑期生活，認(rèn)識(shí)新生。

2.感受開學(xué)新氣氛，促進(jìn)師幼、親子之間的'關(guān)系。

一、簽到（8:30—8:40）

1.親子問(wèn)候

目標(biāo)：教師熱情接待幼兒與家長(zhǎng)，師幼、同伴之間相互問(wèn)好。

二、談話活動(dòng)（8:40—9：00）

1.新生介紹

內(nèi)容：先請(qǐng)新來(lái)的小朋友自我介紹，進(jìn)行簡(jiǎn)單的歡迎活動(dòng)。

2.談話活動(dòng)

通過(guò)教師引導(dǎo)，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)有趣的暑期生活。幼兒之間可以相互介紹，增進(jìn)彼此的感情。

三、生活活動(dòng)（9:00—9:10）

內(nèi)容：請(qǐng)幼兒解小便，喝水。

四、親子游戲（9:20—10:20）

1.游戲一：筷子夾彈珠

游戲目標(biāo)：鍛煉孩子手指的靈活性，讓孩子學(xué)會(huì)如何使用筷子。

準(zhǔn)備：筷子若干，碗若干。

玩法：以家庭為單位，十個(gè)家庭為一組展開，先由幼兒夾彈珠，從盆里把彈珠夾到空碗里，一分鐘為限，誰(shuí)夾得彈珠多就贏。再由家長(zhǎng)夾彈珠，幼兒幫忙數(shù)，誰(shuí)夾的多就算贏。

2.游戲二："二人三足跑"

游戲目標(biāo)：學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子情感的交流。

玩法：在場(chǎng)地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請(qǐng)幾對(duì)父子站在起跑線上，用一根長(zhǎng)帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背后，聽到口令后，爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。

五、結(jié)束整理（10:20—10:30）

目標(biāo)：教師小結(jié)，告知關(guān)于開學(xué)相關(guān)事宜。

雨傘親子活動(dòng)策劃篇四

我們這次舉辦親子活動(dòng)，打出“關(guān)愛(ài)家庭，和諧親子，分享成長(zhǎng)，分享愛(ài)”的宣言，旨在拉近親子溝通，讓小朋友在跟家長(zhǎng)的玩樂(lè)過(guò)程中收獲真實(shí)的快樂(lè)！活動(dòng)中，讓家長(zhǎng)和孩子共同舞蹈，互動(dòng)游戲，更好的促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，增強(qiáng)了親子間、家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與幼兒園之間密切的情感！這一活動(dòng)掀開了我們益源幼兒園和諧發(fā)展的新篇章。

1.通過(guò)舞蹈、律動(dòng)、游戲等活動(dòng)，讓孩子和家長(zhǎng)感受親情、體驗(yàn)快樂(lè)。

2.培養(yǎng)孩子開朗敢于表現(xiàn)自我的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

3.增強(qiáng)家園聯(lián)系，促進(jìn)家園同步教育。親子活動(dòng)所需道具充氣棒

暖場(chǎng)：

1.幼兒集體舞開場(chǎng)（展示英語(yǔ)操，武術(shù)操或待定）：

2.親子律動(dòng)舞

3.親子歡樂(lè)動(dòng)

幼兒天生好玩，而游戲是他們的最愛(ài)，尤其是親子游戲更是讓孩子們樂(lè)開懷，我們正是抓住幼兒好玩的特點(diǎn)，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)幼兒園，為忙碌的家長(zhǎng)們提供一個(gè)和孩子玩、親近孩子、走進(jìn)孩子世界的機(jī)會(huì)。

游戲一：愛(ài)得越深，舉得越高（反應(yīng)游戲）

家長(zhǎng)蹲下來(lái)，幼兒雙手伸平背對(duì)著站在家長(zhǎng)的面前，大朋友雙手放在小朋友腋下，跟著口令，起——放下，起——放下，連續(xù)做，速度由慢到快，最后一次停，轉(zhuǎn)圈，看哪位大朋友堅(jiān)持的最久。

游戲二：小猴子跨過(guò)大山

大朋友們轉(zhuǎn)過(guò)身去，蹲下，變成大山，小朋友變成小猴子，我們小猴子要從大山上跨過(guò)去，聽主持人喊預(yù)備開始，看哪只小猴子跨的高跨得快。大山扛著（背著）我們的小猴子玩一會(huì)，跑一跑，跳一跳，蹲一蹲，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

游戲三：袋鼠爸爸（媽媽）讓小朋友抱緊大朋友的脖子，雙腿夾緊大朋友的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在大朋友胸前（大朋友的`手不能碰小朋友）雙腳向前跳躍，向后跳躍，轉(zhuǎn)圈跳躍。

游戲四：鉆山洞

大朋友們面向西方，彎腰，四肢著地，變成山洞，小朋友來(lái)鉆。

親情對(duì)白：抱住你的寶貝，定格五秒；寶貝幫爸爸媽媽捶捶背，揉揉肩；小手抱著爸爸媽媽，親一親；輕聲說(shuō)一句：我愛(ài)你！

游戲五：家長(zhǎng)宣誓；小朋友宣誓（營(yíng)造愛(ài)的氛圍）串場(chǎng)：親子律動(dòng)《快樂(lè)小天使》

游戲六：快樂(lè)空氣棒

（一）傳遞空氣棒，

（二）空氣棒放到小朋友一只手上，圍著大朋友轉(zhuǎn)一圈，保持平衡，盡量不要讓空氣棒掉下來(lái)（互換角色）；放到頭上，兩臂保持平衡，轉(zhuǎn)圈。

（三）騎“馬”。小朋友把空氣棒放在胯下當(dāng)馬騎，大朋友鼓掌加油，然后大小朋友一起騎。

（四）過(guò)“河”。空氣棒當(dāng)小河，分別由小朋友和大朋友來(lái)蹦（分幼兒集體，家長(zhǎng)集體跳）

（五）對(duì)對(duì)碰。大小朋友分別用頭或肚子頂住空氣棒的兩端，（不能用手碰）前跳跳，后跳跳，轉(zhuǎn)圈跳，跳搖擺舞。

（六）打“老鼠”。大朋友充當(dāng)坐騎，寶貝們騎著爸爸媽媽開始兩軍對(duì)戰(zhàn)，看先把誰(shuí)手里的充氣棒打落地。（可以先背著然后騎著）

（七）鉆鉆樂(lè)，家長(zhǎng)雙手扶著空氣棒，與身體形成一個(gè)洞，幼兒鉆，先個(gè)人鉆，再幼兒集體鉆，接著角色互換由幼兒扶著，家長(zhǎng)鉆。

（八）芝麻開花節(jié)節(jié)高，家長(zhǎng)手持空氣棒橫著，分別放不同的高度，幼兒先雙腳跳，在單腳跳。

（九）逗氣球，先幼兒比賽傳氣球，每個(gè)家庭兩個(gè)，再家長(zhǎng)由吹氣球，接著往上拋，幼兒用空氣棒向上逗氣球，看誰(shuí)逗的最多。家長(zhǎng)一旁加油。

（十）愛(ài)的奉獻(xiàn)：用空氣棒幫家長(zhǎng)捶捶背，捶捶腿，捶捶雙臂

收?qǐng)觯骸蹲寪?ài)發(fā)光》說(shuō)結(jié)束語(yǔ)

附：家長(zhǎng)宣誓詞

我宣誓：

我終生愛(ài)我的寶寶，一定讓他快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大！

他笑我也笑，他哭我也一起哭！每天與他唱歌，每天與他游戲，

每天與他運(yùn)動(dòng)，不管如何忙碌，都不能有借口，

因?yàn)樗俏业膶氊悾乙屗麚碛幸粋€(gè)健康快樂(lè)的童年！

寶寶宣誓詞我宣誓：

我要成為勇敢小金剛我要成為快樂(lè)小天使

做爸爸媽媽永遠(yuǎn)的小寶貝

雨傘親子活動(dòng)策劃篇五

近年來(lái)，越來(lái)越多的家長(zhǎng)意識(shí)到親子游戲活動(dòng)的重要性。通過(guò)親子游戲活動(dòng)，能夠促進(jìn)家庭成員之間的溝通和交流，增強(qiáng)親子之間的親密度。本人有幸參加了一次親子園游戲活動(dòng)，深刻體會(huì)到了親子游戲活動(dòng)的意義和樂(lè)趣。在此，將我的心得體會(huì)分享出來(lái)，希望能對(duì)其他家庭也有所幫助。

第一段：活動(dòng)的準(zhǔn)備工作

親子園游戲活動(dòng)需要提前進(jìn)行準(zhǔn)備工作，包括游戲的選取和游戲道具的準(zhǔn)備等等。在此次活動(dòng)中，我們選擇了一些比較簡(jiǎn)單、適合家庭參加的游戲，例如水球傳遞和拔河比賽等。同時(shí)，我們還準(zhǔn)備了一些小道具，例如綢帶和繩索等，增加游戲的趣味性。通過(guò)這些準(zhǔn)備工作，活動(dòng)順利進(jìn)行，家庭成員也非常投入，充分體驗(yàn)了游戲的樂(lè)趣。

第二段：游戲的重要性

親子園游戲活動(dòng)的最大意義在于增強(qiáng)家庭成員之間的聯(lián)系和親密度。家長(zhǎng)參與游戲可以讓孩子感受到家長(zhǎng)的陪伴和關(guān)心，增強(qiáng)親子信任和情感的溝通。同時(shí)，游戲也能夠讓孩子更好地發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，提升孩子的自信心，讓孩子學(xué)會(huì)在游戲中與人合作和競(jìng)爭(zhēng)，從而提升孩子的社交能力。

第三段：游戲的意義

親子園游戲活動(dòng)對(duì)于孩子的健康成長(zhǎng)和發(fā)展也有著重要的意義。游戲能夠促進(jìn)孩子的身體協(xié)調(diào)能力、空間感知力和手眼協(xié)調(diào)能力等。除此之外，游戲還能夠讓孩子在舒適的環(huán)境下釋放壓力，緩解孩子的緊張情緒和焦慮感。

第四段：游戲的樂(lè)趣

親子園游戲活動(dòng)的最大樂(lè)趣在于家庭成員之間的互動(dòng)和合作。游戲中充滿著大家的笑聲和歡聲，讓人感受到了家庭成員之間的親密和溫馨。通過(guò)游戲，大家在互動(dòng)和合作的過(guò)程中體驗(yàn)到了勝利和失敗，更加珍惜和愛(ài)惜家庭成員們。

第五段：結(jié)語(yǔ)

親子園游戲活動(dòng)對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，意義重大。通過(guò)游戲，家庭成員之間的溝通和聯(lián)系得到了提升，孩子的身心健康得到了保障。在參與這次親子園游戲活動(dòng)之后，我意識(shí)到一個(gè)溫馨和諧的家庭需要親情的支撐和良好的互動(dòng)。希望更多的家庭能夠參與到親子園游戲活動(dòng)中來(lái)，共同感受到家庭的溫暖和幸福。

雨傘親子活動(dòng)策劃篇六

親子活動(dòng)對(duì)于家庭來(lái)說(shuō)是一種有益的方式，能夠增進(jìn)親子關(guān)系、促進(jìn)家庭和諧。最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于親子活動(dòng)心理課的培訓(xùn)。在這堂課中，我收獲頗多，對(duì)于如何通過(guò)親子活動(dòng)來(lái)建立更好的家庭關(guān)系有了更深刻的理解。接下來(lái)，我將通過(guò)五個(gè)方面來(lái)總結(jié)我的心得體會(huì)。

首先，親子活動(dòng)能夠增進(jìn)親子關(guān)系。在課程中，我們學(xué)習(xí)了一種名為“積木塔”的親子游戲。這個(gè)游戲要求家長(zhǎng)和孩子共同合作，通過(guò)搭建積木塔來(lái)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了家庭成員之間相互支持和合作的重要性。在游戲過(guò)程中，我和孩子共同面對(duì)挑戰(zhàn)，共同解決問(wèn)題，加深了我們之間的互信和情感。

其次，親子活動(dòng)能夠促進(jìn)家庭和諧。在課堂上，我們還學(xué)習(xí)了一種名為“親密關(guān)系”游戲。這個(gè)游戲要求家長(zhǎng)和孩子互相傳遞親密的肢體接觸，比如擁抱、握手等。通過(guò)這個(gè)游戲，我感受到了親密接觸對(duì)于增進(jìn)親子關(guān)系的重要性。這種肢體接觸能夠增進(jìn)親子之間的情感交流，減少緊張和疏遠(yuǎn)的感覺(jué)，從而促進(jìn)家庭和諧。

第三，親子活動(dòng)能夠培養(yǎng)孩子的自信心。課程中，我們還學(xué)習(xí)了一種名為“勝利之舞”的親子游戲。這個(gè)游戲要求家長(zhǎng)和孩子在音樂(lè)的伴奏下一起跳舞，展示自己的自信和快樂(lè)。通過(guò)這個(gè)游戲，我意識(shí)到家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)對(duì)于孩子的自信心培養(yǎng)起著重要作用。在游戲中，我積極鼓勵(lì)孩子展示自己，讓他感受到自己的能力和價(jià)值，從而培養(yǎng)了他的自信心。

第四，親子活動(dòng)能夠提高家庭成員之間的溝通能力。在課程中，我們學(xué)習(xí)了一種名為“拍拍手”的親子游戲。這個(gè)游戲要求家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面地拍打?qū)Ψ降氖直常ㄟ^(guò)觸覺(jué)的傳遞來(lái)加強(qiáng)溝通。通過(guò)這個(gè)游戲，我認(rèn)識(shí)到溝通不僅僅是通過(guò)語(yǔ)言，還可以通過(guò)觸覺(jué)和其他方式進(jìn)行。通過(guò)拍拍手游戲，我和孩子之間的溝通更加順暢，我們可以更好地理解對(duì)方的意愿和需求，從而更好地解決問(wèn)題。

最后，親子活動(dòng)能夠創(chuàng)造美好的家庭回憶。在課程中，我們還學(xué)習(xí)了一種名為“家庭照片墻”的親子游戲。這個(gè)游戲要求家庭成員一起收集和張貼家庭照片，通過(guò)回顧美好的瞬間來(lái)增進(jìn)家庭情感。通過(guò)這個(gè)游戲，我和孩子一起回憶了過(guò)去的美好時(shí)光，分享了快樂(lè)和幸福。這不僅讓我們的家庭更加團(tuán)結(jié)，也創(chuàng)造了許多珍貴的回憶。

綜上所述，親子活動(dòng)對(duì)于家庭來(lái)說(shuō)具有重要的意義。通過(guò)親子活動(dòng)，我們能夠增進(jìn)親子關(guān)系、促進(jìn)家庭和諧、培養(yǎng)孩子的自信心、提高溝通能力，并且創(chuàng)造美好的家庭回憶。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該積極參與親子活動(dòng)，用心呵護(hù)家庭關(guān)系，共同創(chuàng)造一個(gè)幸福美滿的家庭。