方案在各個領(lǐng)域都有著重要的作用，無論是在個人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關(guān)重要的角色。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
中秋節(jié)工會活動方案篇一
[活動時間] 2013年9月xx日(或9月29日) 下午：6:00——8:00
[活動場地] 各班教室
[活動形式] 班級集體活動
[邀約對象] 幼兒園內(nèi)全體家長及孩子
[活動特點] 此次活動主要籍中秋團圓節(jié)，增進家園互動和溝通，提升家長滿意度。
[活動流程]
a家長入園簽到
b班級老師致辭，說明一下本次活動的意義及活動的流程。
c活動開始
活動導入：媽媽故事會
邀請一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事，作為活動的導入。(故事見附件1)
游戲一 《齊心協(xié)力吃水果》
1. 請媽媽們手中有拿一個裝有水果的果盤，站在教室內(nèi)所指定的位置。
2. 將爸爸的眼睛蒙上，抱著孩子原地轉(zhuǎn)三圈，爸爸在寶寶語言的提醒下去找媽媽，并吃到果盤中的水果，時間用時最短的一組為勝利者。
游戲規(guī)則：
1. 參賽選手是全家三口，家庭成員不到三位的，班級老師可以參與進去。
2. 爸爸媽媽不要發(fā)出任何聲音，任何人不要碰水果。
3. 4個家庭為一組，進行比賽。
游戲二 《猜燈謎》
1. 老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落
2. 請寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們在教室內(nèi)去尋找燈謎(并拿一個寫有燈謎的卡片，讓寶寶進行觀察，知道去找什么樣子的卡片)
(1)有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像圓盤，有時像鐮刀---月亮
(2)中秋歸來---八歸
(3)嫦娥下凡---月季
(4)中秋菊開---花好月圓
(5)明月照我還---歸有光
(6)舉杯邀明月---賞光
(7)舉頭望明月---當歸(藥名)
3. 找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時最短的家庭獲勝。
d游戲結(jié)束：
1. 將準備好的水果和月餅切好，請家長和小朋友分享。
2. 全家福合影。
3. 結(jié)束本次的活動。
中秋節(jié)工會活動方案篇二
中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，豐富多彩的文化活動成為了這個節(jié)日的一大特色。近期，我參加了一次中秋節(jié)文化活動，感受到了濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍，受到了深深的觸動。下面我將從游園賞月、品嘗中秋美食、傳統(tǒng)民俗活動、文化表演以及心靈寄托五個方面來展開敘述，與大家分享此次活動的心得體會。
游園賞月是中秋節(jié)的一項重要活動，我在某一公園參加的文化活動中，有機會體驗到了這一久遠的傳統(tǒng)。當天晚上，我步入公園，只見燈光璀璨，五彩斑斕，仿佛走進了一個美輪美奐的童話世界。與此同時，人們紛紛在草地上擺放席地而坐，其中有些人還點燃了蠟燭，營造出了浪漫的氛圍。夜幕降臨之后，一輪明月從云層后面升起，靜靜地灑下了它月光如水的柔和光芒。我靜靜地坐著，只見月亮潔白如玉，清冷如霜，讓人倍感舒暢和寧靜，仿佛讓我看到了一幅美麗而祥和的畫面。這一幕讓我深深地被打動，也使我對中秋節(jié)文化有了更深的認識。
品嘗中秋美食是中秋節(jié)的一大樂事，而各種傳統(tǒng)美食更是讓人回味無窮。在本次文化活動中，我品嘗到了傳統(tǒng)的月餅、柚子、蓮蓉等美食。月餅的味道香甜可口，細膩的外皮加上豐富的餡料，讓人一口接一口。而柚子則有一種酸甜爽口的味道，讓人感覺清新宜人。蓮蓉則讓人品味到了中秋節(jié)傳統(tǒng)美食的特色之一。通過品嘗這些美食，我感受到中秋節(jié)給人們帶來的快樂和幸福。
傳統(tǒng)民俗活動也是中秋節(jié)不可或缺的一部分。比如，賞月、詩詞對聯(lián)和猜燈謎等傳統(tǒng)活動，使我更加親近了傳統(tǒng)文化。在現(xiàn)代化的大都市中，這些傳統(tǒng)民俗活動顯得尤為珍貴和具有特色，也讓人們更加感受到家的溫暖和傳統(tǒng)文化的力量。參加這些活動，我不僅增長了知識，而且也感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，對自己的國家和傳統(tǒng)文化更加自豪和自信。
文化表演是本次文化活動的一大亮點。在舞臺上，我欣賞到了傳統(tǒng)舞蹈、曲藝等各種表演。其中，尤其讓我印象深刻的是一場名為《中秋的故事》的舞蹈表演。舞臺上的演員們通過優(yōu)美的舞姿，將中秋的故事展現(xiàn)了出來，使我沉浸其中，仿佛親自經(jīng)歷了那個年代的歲月。這場表演讓我深深體會到了傳統(tǒng)文化的美妙與強大，也讓我感受到了中秋節(jié)活動的獨特魅力。
而我個人最后一個要談到的是心靈寄托。在這個文化活動中，我看到了許多人將自己的心愿寫在紙上，然后綁在樹上或者氣球上，通過飄起來的紙和氣球，期望自己的心愿能得到實現(xiàn)。這種心靈寄托也是中秋節(jié)文化的一大特色。我在樹下書寫了自己的心愿，然后看著它飄向遠方，內(nèi)心感到一種莫名的寧靜和心靈的慰藉。這種寄托使我們的內(nèi)心變得堅定和溫暖，也讓我們更加有信心去追逐夢想和幸福。
通過這次中秋節(jié)文化活動，我不僅享受到了游園賞月，品嘗中秋美食的快樂，也感受到了傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和力量。從賞月的美景到中秋美食的美味，再到傳統(tǒng)的民俗活動和文化表演，以及心靈的寄托，每一個環(huán)節(jié)都讓我感受到了中秋節(jié)文化的精髓和獨特魅力。這是一次難忘而特別的體驗，使我更加熱愛和珍視我國的傳統(tǒng)文化，深入了解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵和意義。
中秋節(jié)工會活動方案篇三
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是對月亮的崇拜與感恩的慶祝。每年的中秋節(jié)，我都會參加各種文化活動，感受傳統(tǒng)文化的魅力。最近一次的中秋節(jié)活動讓我深感中華傳統(tǒng)文化的博大精深，同時也讓我對家庭和親情有了更深刻的體會。
首先，中秋節(jié)文化活動讓我了解了中秋節(jié)的由來和習俗。在活動中，工作人員詳細介紹了中秋節(jié)的歷史淵源和傳統(tǒng)故事，讓我更加了解中秋節(jié)的意義所在。同時，還有許多有趣的習俗活動，如賞月、猜燈謎、吃月餅等，這些習俗都是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，通過親身體驗，我深深感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力和底蘊。
其次，參加中秋節(jié)文化活動讓我感受到家庭的溫暖和親情的重要性。中秋節(jié)是一個家人團聚的節(jié)日，在活動中我見到了很多背井離鄉(xiāng)的朋友和遙遠國度遠道而來的親人?；顒又?，家人之間互相問候，一起賞月、吃月餅，歡聲笑語充斥著整個活動現(xiàn)場。在這個特殊的日子，我深刻感受到了家庭的溫暖和親情的珍貴。這讓我更加明白了家庭的重要性，感謝父母的養(yǎng)育之恩，更加珍惜家人之間的相互支持和關(guān)愛。
另外，中秋節(jié)文化活動也給我提供了展示自己才藝的機會。在活動中，有許多與中秋節(jié)相關(guān)的表演和比賽，如舞獅、舞龍、詩詞朗誦等，這些活動不僅增加了活動的互動性，也給了我展示自己才藝的舞臺。我參與了一場舞獅比賽，雖然并未獲得獎項，但是通過參與，我學會了團隊合作和協(xié)調(diào)，也更加自信地展示了自己的才藝。這次經(jīng)歷讓我意識到，中秋節(jié)不僅是一個傳統(tǒng)節(jié)日，也是一個展示個人才藝的平臺，每個人都可以通過自己的方式來表達對中秋節(jié)的熱愛和祝福。
最后，參加中秋節(jié)文化活動也讓我感受到了民族團結(jié)的力量。在活動中，我見到了來自不同民族的朋友們，大家一起分享月餅、賞月，歡度中秋?；顒蝇F(xiàn)場，大家歡聲笑語，相互交流，友誼的橋梁在中秋節(jié)這一特殊的日子上得到了更好的彰顯。這讓我感受到了我們民族的團結(jié)和包容之美，不同膚色、不同民族的人們在這個共同的節(jié)日里，真正成為了一家人。
綜上所述，中秋節(jié)文化活動讓我深刻感受到了中華傳統(tǒng)文化的博大精深，同時也讓我對家庭和親情有了更深刻的體會。這樣的活動不僅增進了我對中秋節(jié)的了解，也加深了我對中華傳統(tǒng)文化的熱愛。通過這次活動，我不僅與家人共度了一個難忘的中秋節(jié)，還結(jié)交了新朋友，增進了友誼。我相信，在未來的中秋節(jié)中，我會繼續(xù)參加各種文化活動，傳承和弘揚中華傳統(tǒng)文化，同時也感恩家人的陪伴和親情的重要性。
中秋節(jié)工會活動方案篇四
中秋節(jié)是一個家庭團聚、親情濃厚的傳統(tǒng)節(jié)日，而月餅則是這個節(jié)日中不可或缺的食物。作為一名中學生，在這個節(jié)日里我參加了幾次月餅活動，收獲了很多，也深刻體會到了中秋節(jié)帶給我的美好感受。
第二段：了解月餅文化
在月餅活動中，老師帶領(lǐng)我們了解了月餅的歷史和文化。月餅的起源可以追溯到漢朝，在幾千年的發(fā)展中逐漸形成了多種口味和制作方法。月餅不僅是一種食物，也是一種文化傳統(tǒng)。從中我們也可以看到中國的傳統(tǒng)美食文化是如何豐富多樣的。
第三段：體驗制作月餅的樂趣
在活動中，我們還親身體驗了制作月餅的過程。我們一起揉面、搓團、壓模，仿佛回到了古代，親手制作出一顆顆美味的月餅。制作的過程很有趣，讓我感受到了傳統(tǒng)手工藝術(shù)的精髓和樂趣。這份成就感也讓我更加珍惜中秋節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日。
第四段：品嘗月餅的美味
制作完成后，我們還品嘗了自己親手制作的月餅。那一刻，我感受到了月餅的豐富口感和獨特魅力。不同的餡料和制作工藝讓月餅味道更加復雜，既甜又香，讓人回味無窮。在品嘗過程中，同時也感受到了傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍和文化內(nèi)涵。
第五段：總結(jié)
中秋節(jié)月餅活動給我留下了深刻印象。不僅讓我了解了月餅的歷史和文化意義，還讓我體驗到了制作和品嘗月餅的樂趣和感觸。在這個過程中，我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和美好，也更加珍惜了傳統(tǒng)節(jié)日的重要性。相信通過這樣的活動，我們可以繼承和傳承中國傳統(tǒng)節(jié)日文化，讓我們的節(jié)日更加充滿陣陣祥和和溫馨。
中秋節(jié)工會活動方案篇五
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。
時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學到科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。
活動目標
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
活動形式
班級集體活動環(huán)境布置
1.展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。
2.在語言去投放相關(guān)月亮知識的圖書。
3.懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
家長工作
1.家長幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料，并提供給大家分享。
2.為這次主題活動準備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個燈籠，是共同制作的。
3.督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。
4.關(guān)注主題活動的進展，及時協(xié)助主題活動的展開。
5.有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。
中秋節(jié)工會活動方案篇六
1、周一升旗儀式國旗下的講話，以“我們的節(jié)日·南京中秋”為主題進行演講，宣傳;
2、利用主題班隊會形式，讓學生了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事。
(二)分階段活動：
第一階段：佳節(jié)思月——主題閱讀
1.活動內(nèi)容：
(1)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識，并在班內(nèi)交流，讓同學們了解中秋節(jié)的來歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。
(2)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀
2、參加對象：1——6年級的學生
3、活動負責人：各班班主任
第二階段：佳節(jié)賞月——實踐活動
活動一：每逢佳節(jié)倍思親----家庭歡度中秋節(jié)，全家一起賞明月，吃月餅或者做親子月餅。
活動二：共看明月皆如此---以“美好傳統(tǒng)節(jié)日，多彩民俗風情”為主題撰寫感言，拍攝中秋照片等。
活動三：動手動腦過中秋-----讓學生做小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上，在橘子里點上一條蠟燭，就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機。
活動四：創(chuàng)意抒情。利用做賀卡，畫幅畫的形式表達中秋團圓之意。
第三階段：佳節(jié)憶月——交流展示、反思評價
活動內(nèi)容：各班將活動中搜集到的詩歌，故事等資料，活動開展過程中的照片等通過班隊會的形式，以及經(jīng)典朗誦會，燈謎的形式開展活動成果交流會。
中秋節(jié)親子活動策劃(三)戶外中秋節(jié)活動策劃
中秋節(jié)工會活動方案篇七
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，在這個日子里，中秋節(jié)文化活動豐富多樣。在今年的中秋節(jié)文化活動中，我參加了一場盛大的中秋晚會，并與朋友一起制作了月餅。通過參加這些活動，我深刻體會到了中秋節(jié)文化的博大精深和人們對中秋節(jié)的熱情。同時，我也意識到中秋節(jié)文化活動在傳承中秋節(jié)傳統(tǒng)、促進人們團圓和增進情感上的重要作用。
首先，中秋晚會是中秋節(jié)文化活動中的重要組成部分。我參加的中秋晚會規(guī)模龐大，節(jié)目豐富多彩。晚會上有舞蹈、歌曲、戲曲等各種文藝表演，每一個節(jié)目都充滿了中秋節(jié)的濃厚氛圍。特別令人難忘的是月亮舞蹈，幾十名舞者手牽手繞著一個巨大的月亮轉(zhuǎn)圈，仿佛把整個晚會的氣氛推向了高潮。這個節(jié)目不僅很有創(chuàng)意，還很有觀賞性，讓人們在欣賞的同時感受到了中秋節(jié)的神秘和美麗。
其次，制作月餅也是一項傳統(tǒng)的中秋節(jié)文化活動。在中秋節(jié)前夕，我和一些朋友聚在一起，親手制作了幾十個月餅。我們選用了傳統(tǒng)的月餅餡料，如蓮蓉、豆沙和五仁。每個人都動手參與，有的負責攪拌餡料，有的負責包餅皮，有的負責印模造型。雖然制作過程有些繁瑣，但大家的合作默契使整個過程變得愉快而充滿樂趣。最后，我們還互相品嘗了自己制作的月餅，大家都覺得自己的勞動成果非常值得。
通過參與這些中秋節(jié)文化活動，我深刻意識到中秋節(jié)對于人們團圓和增進情感的重要作用。中秋節(jié)是一個重要的家庭團圓的時間，人們會盡量回家陪伴自己的家人。在中秋晚會上，我看到了很多遠離家鄉(xiāng)的人們齊聚一堂，共同慶祝節(jié)日，他們的喜悅之情溢于言表。而制作月餅的過程中，我也感受到了友情和親情的溫暖。在這個過程中，我們不僅學會了合作，還增進了彼此之間的感情。這讓我更加明白，中秋節(jié)是一個傳遞溫情和團圓的時刻，通過文化活動可以讓人們更加感受到家庭和友情的重要性。
最后，中秋節(jié)文化活動在傳承中秋節(jié)傳統(tǒng)方面也起到了重要作用。中秋節(jié)作為一個悠久的傳統(tǒng)節(jié)日，承載著豐富的文化內(nèi)涵。通過中秋晚會，我了解到了許多中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗和故事。舞臺上的節(jié)目不僅為觀眾帶來了娛樂，也增加了人們對中秋節(jié)文化的了解和傳承。制作月餅這一傳統(tǒng)活動，則是讓人們親身參與其中，更加深入地感受到中秋節(jié)的慶祝方式。這些活動不僅讓我們了解到中秋節(jié)的獨特風俗和文化，也有助于將這些傳統(tǒng)保留下來并傳遞給后代。
綜上所述，中秋節(jié)文化活動豐富多樣，既有歡樂的中秋晚會，又有親手制作的月餅。通過參與這些文化活動，我們不僅感受到了中秋節(jié)文化的博大精深，還增進了人與人之間的情感。與此同時，這些活動也有助于傳承中秋節(jié)的傳統(tǒng)，讓更多的人了解和參與到中秋節(jié)的慶祝中來。希望未來的中秋節(jié)文化活動能夠更加豐富多彩，讓人們更加深入地感受到中秋節(jié)的魅力和意義。
中秋節(jié)工會活動方案篇八
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，是為了慶祝豐收、敬拜月神而設(shè)立的。中秋節(jié)的節(jié)俗豐富多彩，其中最重要的莫過于吃月餅。今年，我們學校舉辦了一次中秋節(jié)的月餅活動，讓所有的學生都能體驗到傳統(tǒng)文化的魅力。在這場活動中，我收獲了許多心得和體會。
第二段：前期準備
活動前，我們學校召集學生志愿者，共同策劃活動方案，并在班里廣泛宣傳，希望引起更多的參與。準備階段，我們先是練習制作月餅，并教導其他同學月餅的制作，因為我們覺得，只有線下教學，才能讓更多人真正感受中秋節(jié)的魅力。在過程中，大家交流加深了對月餅文化的認識和對中國傳統(tǒng)文化的感同身受。
第三段：活動現(xiàn)場
中秋節(jié)當天，學校安排了一個完善的計劃，包括中秋文史課、中秋社團展覽和月餅DIY等活動?；顒蝇F(xiàn)場，讓我驚喜的是，竟然匯聚了許多外籍師生，他們和我們一起體驗著中秋節(jié)月餅。在教室里，我們也讓他們品嘗了我們自己制作的月餅，和大家一樣，他們也感受到了中秋節(jié)濃濃的中國風。
第四段：主題活動的意義
中秋節(jié)月餅活動的意義在于，讓更多的人感受到了中秋節(jié)的節(jié)日氣氛，也為中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚做出貢獻。在活動中，感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力，加深了對中國傳統(tǒng)文化的認識。而對于外籍師生，這種傳統(tǒng)節(jié)日的體驗也讓他們對中國文化有了更深刻的認識，充實了他們的文化知識與體驗。這樣的活動還能讓文化成為和平的橋梁，讓世界各國彼此了解，進而增進和諧與友誼。
第五段：結(jié)語
總之，這次中秋節(jié)月餅活動讓我們在學校里體會到傳統(tǒng)文化的魅力，感受到了節(jié)日的氣氛，在收獲歡笑和幸福的同時，也讓我們更熱愛中華傳統(tǒng)文化。同時，這也是一個美好的文化交流，讓我們更加自豪和自信地相信，我們一定能夠?qū)鹘y(tǒng)文化傳承下去，讓中華文化在世界范圍內(nèi)發(fā)揚光大。