演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

我的青春我的團演講稿篇一

雨后的空氣，很是清新。沐浴著陣陣微風，聆聽著聲聲蟬鳴，呼吸著這帶有泥土芳香的新鮮空氣，心情頓時舒暢了不少。

很早就想寫些東西，來記下這逝去的青春，只是一直都沒思緒。高中畢業了，感言很多，想寫些高中時的點點滴滴，因為我怕時間過的久了，我會忘掉這一切。但想了好久，卻又不知從何下筆。

白天，很是熱鬧，又有些喧嘩，我不喜歡。我是比較喜歡寂靜的夜的，夜深了，四周一片孤寂，連自己的呼吸聲都聽的真真切切。這個時辰，人們都已經入睡了，只剩下無聊的我一人還在呆呆的守著黑夜，有時也聽聽音樂，便陶醉在這亦真亦幻的世界里。 我是喜歡黑夜，每天晚上都要很晚才睡，或是定上鬧鐘，等夜深人靜時將我叫醒。然后就一人在這孤單的夜里癡癡的發呆。回憶著以往的酸甜苦辣，心情就更加悲楚，惆悵！高中有太多難忘的事，以前上學時，不好好珍惜，總想著放假，等錯過了，卻又后悔莫及。最美好的往往是已失去的和還未得到的，而現在擁有的，是從不知珍惜的。

我們現在擁有的只是已被我們揮霍過的青春，剩下的，我們又能拿它做些什么呢？將來該何去何從，卻仍是迷茫。

我的青春我的團演講稿篇二

青春，是人生的主旋律。

時光如白駒過隙，驀地，三年便過去了，我站在了中考的起跑線上，焦慮、緊張感夾雜在心中。我回想著過去的許多：過去的歡笑，過去的拼搏，一張張熟悉的面龐更加使我思緒萬千。青春，更有你們相伴。

九月，伴著朦朧的雨，我們相遇了，起初，我們之間的對話冷冷的，透著涼意，如窗外的雨，顯得那么可有可無。可是，我們從彼此的陌生到相識，從相識到無話不談只用了很短的時間，仍記得那一次的胡鬧，我們在瘋玩之后，都累倒在了草地上，看著天空中的鳥兒，拉家常一般的談論著某一科的作業，某一位老師，溫和的夏風撫過我的腳面和全身，透著涼意，使我們乏起了困意，漸漸地進入了夢鄉，竟忘卻了時間。過了許久才有人意識到，慌忙地大喊著：“都十點一刻了。”這時，我們才從夢中驚醒，邊跑邊喊道：“又要挨罵了！”

我的青春是飄渺的，因為與你們一起，我的青春又是厚重的，因為承載著你們的愛。

我的青春少不了拼博，同樣總有兩個人矢志不渝地在我身后，作為我堅強的后盾，那便是“您們”——爸爸、媽媽。

自打我上上學以來，媽媽便成了我放學路上的“安全員”，即使工作再忙，她也會在校門口那棵樹下微笑著迎接著我，初中也不例外，可是，已達青春期的我變得焦躁了起來，常常脾氣不順，就會與媽媽因一件小事而發生爭吵，記得那一次期中考試，我因前一天晚上晚睡覺與媽媽爭吵了幾句，以致于第二天考試的時候遲到了，被老師批評了一頓，再加上考試時發揮不好，對于我來說是雪上加霜，考完后我拖著極不情愿的身體出了校門，驀地看見，媽媽依舊站在樹下，微笑地看著我……頓時，煩惱煙消云散。

我的青春是懵懂的，但還好有你們的照顧！

那一年，花開了，你在花里，如花在風中。那一年，花開得很美，仿佛都是為了你。那一年，花開得很遲，還好，有你。我的青春，正因為有你們，變得更美！

我的青春我的團演講稿篇三

十八歲的花季雨季埋葬著我的歡笑，我的眼淚。我擁有自己的花季雨季，我的青春只屬于我。

偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千。每個人都曾擁有這般天真爛漫吧！幼稚，是孩子們的無法抹除天性；天真，是孩子們最該擁有的品質。

時光不容人停住走向成熟的腳步。想到這里，我不由得又從那美好的童年回到現實。小時候，我們沒有思想，沒有主見，有的只是父母長輩的指引和束縛，懵懵懂懂的在牽扯中長大。十八歲的我，有種意識在我心里作祟，漸漸茁壯堅定，我將要大聲把它呼喊：我的青春屬于我；我的青春由我主宰。

青春是美麗的，熱情的，可又是有限的。我要親手在這有限的畫布上繪畫自已的青春。青春的路很長，我選擇了在路途中，珍惜該珍惜的，努力該努力的，追求該追求的，享受該享受的，欣賞該欣賞的，為自己的青春的起點畫上了美麗的藍圖。

青春于身，便是一個明麗而耀眼的詞匯。我們正處于如此燦爛的年華下，年輕的心憧憬良多，誰不渴望成為自己的舵手，引生命之舟航進另一片海闊天空。站在二十多歲的門口，翹著展望人生的大海。我想：把帆留給自己。青春的腳步之所以能邁得大度和從容，就是我們的青春，由我們自己做主。

歲月如梭，是時間太瘦還是我的指縫太寬？就這樣匆匆地過了二十個春秋，而二十個春秋唯一值得慶幸的是我一直都堅定“我青春，由我做主”。

青春明麗而短暫，并不是可以揮霍鬧著玩的年華。我必須要在理智的分析和抉擇中，將眾多建議，去弊存益，以更好地描繪我們的青春。熱情而沖動的青春，意味仍需要正確地輔助和引導，使我們能用堅定的眼神注視未來，努力奔向前方。然而，它卻不容我們盲目跟從，這將讓我們永遠不能脫離幼稚，逐漸達到成熟穩重。這些只靠別人為自己青春買單的人，只會留下永遠的遺憾。

風雨無常，父母的手再溫厚，也只能溫暖我們一時半刻而非永遠；師長的陪伴也只能定格在僅有的幾年情誼；社會，投來的期冀和希望也只是我們青春的一個籌碼，青春掌握在自己手中。

這如金子般的時光，必是年暮重拾落葉的時光。伸開手掌，細看掌心的紋路，握緊拳后，命運盡在手中。我們將要迎接新而多變的風雨；將要開創一片未知的天地。而這一切“金子般時光“，一切“將要”，都始于我們的青春——由我們自己做主的青春。作未來的基石，我們的青春應該由我們做主。那樣，不僅僅是說青春是多么美好，而是由我們自己做主的青春，已綻放奪目的光彩；那時，“我的青春，我做主”便不僅僅是一句口號，更將在未來，為我添了許多輝煌。

我的青春我，由我做主。

我的青春我的團演講稿篇四

——題記

難記，與書籍相伴的每一分每一秒。有過會意的微啼，有過感傷的淚水。徐徐地，我嗅沒了那沁人肺腑的幽香。

相識

書籍，伴我走過純摯的童年。

相知

四五年級時，我慢慢的交觸了名著品讀著更多的己生閱歷。

書籍陪我走功多彩的青春。

相依

回想讀書的歲月，如許空虛、無愁、幸福。一路走去，書籍始終隨同在我的左左。撫摩書的脈絡，品讀層層人生。那言云流水般的語句，注入了我性命中的每一滴血液，每一根命根子，喚醒了我輕睡的口靈——如花，在春陽中綻開。

我的青春我的團演講稿篇五

青春，是人生中最寶貴的時光，承載著夢想、希望、熱情和激情。然而，在這個充滿機遇和挑戰的階段，我們常常迷茫和彷徨。經歷了幾年的青春歲月，我逐漸明白，只有自己才能做主，才能活得精彩，才能真正體驗到青春的意義和價值。

首先，我的青春誰做主，我做主。作為一個正在成長的青年，我要對自己的生活負責任。我不會被外界的誘惑和壓力所左右，而是堅定自己的信念和目標。在這個多元化的時代里，追隨潮流很容易，但卻很難找到自己的定位和價值。因此，我要樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，明確自己的方向和目標，才能讓青春更有意義。

其次，我的青春誰做主，心態做主。在成長的過程中，我們會遇到各種困難和挫折。這時候，保持積極向上的心態就顯得尤為重要。無論是面對學業壓力還是人際關系的矛盾，我都要學會從困難中尋找機會，從挫折中汲取力量。明白經歷了失敗才能更好地成長，只有不斷奮斗才能實現自己的夢想。所以，我要堅信自己的能力和潛力，用積極的心態面對生活的種種挑戰。

此外，我的青春誰做主，時間做主。青春如同一朵花，鮮艷而短暫。我們應該珍惜時間，合理規劃自己的青春歲月。無論是學業還是興趣愛好，我都要合理分配時間，充分發揮自己的潛力和才能。我要看書、旅行、參加社團活動，豐富自己的閱歷，開闊自己的眼界。因為只有在不斷地拓展自己的視野和經歷中，我們才能真正意義上的活出屬于自己的精彩。

最后，我的青春誰做主，夢想做主。夢想是我們前進的動力和目標，是我們青春的靈魂。每個人都應該有一個崇高的夢想，為之奮斗。而實現夢想的過程很可能會充滿艱辛和困難，但我們不能輕易放棄。青春正是最好的機會，我們要敢于追逐夢想，不留遺憾。只要我們心懷夢想，腳踏實地，我們就能夠做主，駕馭屬于我們自己的青春。

綜上所述，青春就是一場人生的修行，這個階段我們必須自己做主。我們不能被他人的眼光和意見束縛住，要在不斷的探索和奮斗中找到自我，實現自我。總有一天，我們回首往事，會為自己努力的青春感到驕傲和自豪。青春是我們的，只有我們做主，才能真正的活出屬于自己的精彩。

我的青春我的團演講稿篇六

青春是一個人成長的時期，也是一個個性形成和人生態度形成的時期。我的青春也不例外，充滿了焦灼與無助。當年，我對自己的未來充滿了期待和殷切的渴望，然而，面對課業的壓力和來自家庭、社會的期待，我常常心力交瘁、困惑不解。我曾經試圖逃離，試圖靠偷懶和自由放縱來發泄這種無奈和痛苦，但很快就明白無論如何逃避，都無法改變現實。青春的焦灼與無助讓我意識到，我的青春必須由我自己做主，否則就會被別人主宰。

第二段：自我掌控青春的重要性

在青春的路上，我開始嘗試主動掌控自己的生活，做自己喜歡的事情，追求自己的夢想。我學會了與周圍環境協調與平衡，面對來自親朋好友的期望和社會的壓力，我能夠果斷地說不，堅守自己的底線。逐漸地，我變得更加自信和堅定，敢于追求自己內心真正的渴望和目標。我讓自己的青春不再被他人主宰，正義在于我自己。

第三段：青春誰做主的意義與挑戰

青春誰做主，意味著在關鍵時刻敢于說不、敢于追求自己的夢想和樂趣。這需要我們去探索自己的內心，找到真正讓自己感到幸福和滿足的事物。然而，追求自主的青春也面臨著無數的挑戰和困難。社會的期待和壓力無時無刻不在，我們經常需要面對各種選擇，有時候會迷茫和動搖，但只有堅守初心，堅持自己內心的聲音，我們才能夠守護好屬于自己的青春。

第四段：青春誰做主的成果和收獲

當我們敢于掌控自己的青春，并把它投入到自己真正熱愛的事物中時，我們會發現我們的青春變得充實而有力量。在自己的選擇和努力之下，我逐漸找到了我熱愛的專業和工作，積極地投入其中。這使我在職場中得到了認可，也讓我感到自己的生命被充分地實現。除此之外，我還結交了志同道合的朋友，共同探索和成長，這讓我的青春變得更加豐盈和有價值。

第五段：我的青春自己做主的啟示

我的青春讓我深刻地明白了，只有自己做主，我們才能真正感受到生命的價值和意義。關鍵是我們要敢于追求自己真正的夢想和樂趣，勇敢地說不，堅持底線。我們要學會和周圍環境協調與平衡，不被外界的期望和壓力所左右。同時，我們也要保持積極的心態，堅持自己的選擇和努力。只有這樣，我們才能掌控好屬于自己的青春，開啟一個充實而有意義的人生。

總結：我的青春誰做主，這一問題包含了我們對自己人生的態度和選擇，也是我們追求幸福和實現自己的重要保障。只有敢于做主，我們才能充分發掘自己的潛力和真正的價值。而這樣的青春，必將充滿無限的可能和光輝。

我的青春我的團演講稿篇七

青春如流星一樣珍貴…

青春是我們的見證，唯獨只有青春才能陪伴我們走過盛齡時期！

坐在床頭，認真的反省自己已經逝去的了多少的青春，這些逝去的青春又為我們見證了些什么？這些已逝的青春對我們的未來，意義又是什么？!

我，認真而又深刻的反省了自己的過去，一幕幕曾經的生活鏡頭在腦海中又一次清晰的放映。也許，我應該對曾經感到驕傲；也許，我應該對曾經……感到深深的自責和無比的悲哀!

究竟，以前的我是有多么的聰明，還是有多么的愚昧……

我的青春只屬于我自己，把握好自己的青春才能把握好自己的未來人生。

學會傾聽自己，學會和另一個不一樣的自己交朋友，相信，那完美的青春才會回到自己的身邊，屬于自己的青春才會更完美！

不要留戀過去，告訴自己：“曾經的青春一文不值，未來才是最珍貴的，一切都要向前看”。

我的青春只是屬于我的，容不得別人踐踏，更容不得它毫無意義的逝去…

聽我清春，做完美自己，我的青春我做主！