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小學安全穩定工作應急預案及措施篇一
為了加強對學校安全穩定工作應急事件處理的綜合能力，提高安全穩定工作的反應速度和協調水平，確保迅速有效地處置各類信訪事件，依據關于安全穩定工作的有關規定，結合學校教育教學工作實際，特制定本應急預案。
一、應急預案適用范圍
適用安全穩定因素引起的突發性群體上訪事件及突發性重點問題。
二、遵循的原則
1、堅持事前預防與事后應急相結合原則。
2、堅持依規管理、分級控制的原則。嚴格按照《信訪工作條例》的有關規定，對重大突發事件的預警、控制進行管理和處置，最大限度地控制事態發展。
3、堅持快速反應、科學應對的原則。建立學校預警和處置突發事件的快速反應機制，一旦出現突發事件，確保發現、報告、指揮、處置等環節的緊密銜接，及時應對。
三、領導小組
組長：陳強
副組長：李傳軍
成員：張超、李修志、梁龍剛
信訪聯絡員：韓夫君
四、處置程序
1、學校安全穩定工作領導小組接報后，立即啟動應急預案。
2、應急狀態啟動后，安全穩定工作領導小組成員立即趕赴現場，到達現場后，直至突發事件消除后，安全穩定工作領導小組有關人員才可離開現場。
3、安全穩定工作辦公室對突發事件必須記錄在案，同時要對應急行動過程的活動進行綜合評價，整理記錄，及時寫出工作總結，并進行歸檔保存。
五、要求與措施
1、加強對師生的教育，提高對做好安全穩定工作重要性的認識。
2、做好排查走訪工作，定期分析師生思想動態。要查找安全穩定因素，制定措施，堵塞漏洞。特別是要做好特殊群體的'跟蹤調查，及時掌握情況，高度警覺，早發現、早滲透、早報告、早化解，把問題消滅在萌芽中。
3、始終堅持正確的輿—論導向。對職工隊伍中出現的一些不利于安全穩定的話和事，要及時進行正確引導，引導職工把主要精力放在謀求學校的發展、干好本職工作上來。
4、做實、做細師生的思想工作。關心職工生活，重視職工的利益問題，特別是要關心弱勢群體的生活，在力所能及的范圍內，幫助他們解決實際問題。對職工關心的工資福利、養老保險、住房等熱點問題，業務部門要及時作好宣傳、引導工作，化解矛盾，扎實有效地做好學校的安全穩定工作。
六、本預案自印發之日起施行。
旗桿小學
20xx年9月
小學安全穩定工作應急預案及措施篇二
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立“預防為主，安全第一”的原則，筑牢“隱患就是事故”的思想認識，加大安全檢查力度，努力良好的安全環境，確保教育系統的安全與穩定。
二、工作目標
鞏固和擴大近幾年來的安全工作治理成果，以創建平安校園為核心，以強化全鄉中小學、幼兒園防范意識為重點，繼續采取有效措施，整治各類安全隱患，堅決制止引發群死群傷等重大安全故事的發生。
三、工作措施
（一）加強領導，明確責任
各中小學、幼兒園要認真學習相關文件精神，落實安全責任，實行“一把手”負責制，層層簽定《安全目標管理責任狀》；成立安全領導小組，強化學校校長的領導責任，強化班主任、值日教師的直接責任，做到分工明確，責任具體，管理到位；對重點場所，重點部位必須落實到專人進行管理。做到領導機構健全，管理職責清楚，有效堵塞管理漏洞，消除隱患。
（二）健全制度，長效管理
1、繼續健全安全管理協作機制
要建立應對突發事件的應急預案，工作重心前移，增強控制突發性事件的預見性，通過建立安全管理機制和制度，加強中小學、幼兒園外部和內部安全工作長效管理。
2、建立責任追究制度
認真執行學校安全事故責任追究制度，對安全工作貫徹落實不到位或因管理不善發生事故的學校，要從校長、主管領導到直接責任人層層追究責任。要把學校安全工作作為考核學校工作成績的基本指標，并在各種考核、評估中實行學校安全工作“一票否決”制，確保學校安全工作取得實效。
（三）細化工作，抓好落實
1、進一步整治中小學、幼兒園周邊環境。要繼續加強與公安、衛生等有關部門的聯系，密切配合，齊抓共管，認真抓好《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》的落實工作，徹底整治中小學、幼兒園周邊道路安全設施和交通秩序；與相關部門協調，清理、取締違法經營的互聯網上網服務營業嘗電子游戲經營場所、圖書報刊音像制品和小賣部、飲食店等，強化對周邊歌舞廳、錄像放映廳等娛樂場的管理，把中小學及周邊環境綜合治理各項任務和措施落到實處。
2、全面排查中小學、幼兒園內部安全隱患。各中小學、幼兒園要對種類建筑和水、電、氣、暖等基礎設施、生活服務設施、公共活動場所等進行全面自檢排查，加強校園消防安全設施的建設，尤其要加強對校園危房、老化電線線路等方面的檢查，消除各種安全隱患，確保不留死角。
3、要深入開展學生安全教育活動。各中小學要切實把法制教育納入學生必修課中，充分發揮法制副校長作用，積極探索有效的安全教育方式，根據不同年級學生特點，明確課時，編制教材，開設安全專題教育。重點加強師生消防、食品衛生等方面的安全常識教育及遇到觸電、擁擠踩踏、中毒、溺水等危險或事故時應掌握的自救、他求方法；積極開展交通安全知識教育，幫助養成良好交通習慣；通過上學期開展的“全國中小學生安全教育日”的宣傳，本學期繼續組織學生開展“珍愛生命、安全第一”、“少年兒童平安行動”等活動，使學生在教育活動中切實提高安全意識和防范能力。各校要精心組織，周密部署，面向全體學生組織開展一次緊急疏散、逃生自救演練，提高全體教職工和學生應對突發事件的.能力。
小學安全穩定工作應急預案及措施篇三
為了保障我園廣大教職員工和幼兒的身體健康和生命安全，預防食物中毒的發生，依據相關法律法規，建立并完善應急救援機制，以便在發生重大事故時，能及時、正確、高效地處置可能發生的`食品安全事故，把事件造成的損害降低到最低程度，特制定本預案。
我園現有教學班10個，在園幼兒460人，教職工43人，食堂1個，安全重點問題是：食物中毒等食品事故。
1、成立由園長分管園長助理、保健人員、食品采購員、各班主任、保育員組成的領導小組。
2、園長助理、保健人員協助醫療人員負責救護工作。
3、食堂班長負責保存好食物留樣。
教職員工和幼兒如發現短時間內出現多例有嘔吐、腹痛、腹瀉等類似食物中毒癥狀的病人時，當班老師應立即向園安全領導小組匯報，安全領導小組接報后立即匯報園長，并趕赴現場指揮、協調事件的處理。園領導則立即向上級食品衛生部門、醫院和上級教育主管部門報告。報告內容有：發生中毒的單位、地點、中毒人數及死亡人數，主要臨床表現，可能引起中毒的食物等，以利于有關部門積極采取措施，組織搶救，調查分析中毒原因和預防方法。若懷疑投毒則向公安部門報告。
一旦發現有食物中毒的現象，幼兒園要立即啟動應急預案，采取搶救措施。并在第一時間向有關部門報告。
應急處理程序：
1、一旦發現有食物中毒的現象，事件發現人要立即向安全領導小組匯報。園領導則在第一時間組織人員，并即時啟動應急預案，及時通知有關人員趕赴現場，按照分工開展工作，并立即將中毒人員送醫院搶救。
2、食堂人員負責保留好飯樣本及餐具，并送往衛生防疫部門進行檢驗。期間，嚴禁無關人員進入食堂。
3、組織由園長助理保健人員、骨干教師組成的陪護隊伍，具體負責陪護事宜。
向就近醫療機構發出醫療求援，撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將發病人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。
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小學安全穩定工作應急預案及措施篇四
為了加強對學校安全穩定工作應急事件處理的綜合能力，提高安全穩定工作的反應速度和協調水平，確保迅速有效地處置各類信訪事件，依據關于安全穩定工作的有關規定，結合學校教育教學工作實際，特制定本應急預案。
適用安全穩定因素引起的突發性群體上訪事件及突發性重點問題。
1、堅持事前預防與事后應急相結合原則。
2、堅持依規管理、分級控制的原則。嚴格按照《信訪工作條例》的有關規定，對重大突發事件的預警、控制進行管理和處置，最大限度地控制事態發展。
3、堅持快速反應、科學應對的原則。建立學校預警和處置突發事件的快速反應機制，一旦出現突發事件，確保發現、報告、指揮、處置等環節的緊密銜接，及時應對。
組 長： 陳 強
副組長： 李傳軍
成 員：張 超、李修志、梁龍剛
信訪聯絡員：韓夫君
1、學校安全穩定工作領導小組接報后，立即啟動應急預案。
2、應急狀態啟動后，安全穩定工作領導小組成員立即趕赴現場，到達現場后，直至突發事件消除后，安全穩定工作領導小組有關人員才可離開現場。
3、安全穩定工作辦公室對突發事件必須記錄在案，同時要對應急行動過程的活動進行綜合評價，整理記錄，及時寫出工作總結，并進行歸檔保存。
1、加強對師生的教育，提高對做好安全穩定工作重要性的認識。
2、做好排查走訪工作，定期分析師生思想動態。要查找安全穩定因素，制定措施，堵塞漏洞。特別是要做好特殊群體的跟蹤調查，及時掌握情況，高度警覺，早發現、早滲透、早報告、早化解，把問題消滅在萌芽中。
3、始終堅持正確的輿—論導向。對職工隊伍中出現的一些不利于安全穩定的話和事，要及時進行正確引導，引導職工把主要精力放在謀求學校的發展、干好本職工作上來。
4、做實、做細師生的思想工作。關心職工生活，重視職工的利益問題，特別是要關心弱勢群體的生活，在力所能及的范圍內，幫助他們解決實際問題。對職工關心的工資福利、養老保險、住房等熱點問題，業務部門要及時作好宣傳、引導工作，化解矛盾，扎實有效地做好學校的安全穩定工作。
旗桿小學
20xx年9月
小學安全穩定工作應急預案及措施篇五
為了維護我校穩定和正常教育教學秩序，保障學校師生員工身體健康和生命安全，有郊、有序和科學、規范地處理不穩定事件，結合我校實際，制定以下工作預案。
一、建立工作機制
（一）加強輿情分析和信息工作。學校要準確了解師生思想動態，把握校園輿情，敏銳捕捉一些苗頭性、傾向性問題，有針對性地開展工作。要加強下面引導，開展宣傳教育，及時組織正面權威信息，使之真正成為主流、主導、把握輿-論主動權。
（二）建立快速的應急響應機制。一旦發生緊急情況，第一時間必須把第一信息報告給校長，由校長坐陣指揮，并立即向局領導以及局辦公室匯報，校領導必須第一時間到達現場，并保持與局主要領導的通訊聯絡，以便安排相關后援力量到達，現場指揮處理或指導、協助處理，確保事態不擴大、不蔓延，同時安排好現場信息收集工作。
（三）及時制定先期處置辦法。針對不同情況，采取說服教育、思想引導和解決實際問題相結合的方法，及時把問題解決在萌芽狀態，把矛盾化解在校園內；嚴密掌握控制現場動態，了解事件的原因，耐心細致做好勸解工作；建立公開透明的信息渠道，研究和制定宣傳口徑，運用廣播、通告等形式，宣傳國家有關法律、法規和政策；根據需要，校領導要出面接待聚集人員，做好教育工作勸阻工作。
（五）完善事件處置保障措施。一要嚴格落實值班制度。值班電話要保持暢通，不得有非工作占線現象，學校領導無線通訊工具要24小時開通，隨身攜帶，及時接聽。三要對外統一口徑。對外宣傳和發布信息，按要求由市教育局辦公室統一發布，未經授權，不得私自對外發布影響教育系統安全穩定增長工作的信息。
二：落實措施
1、堅持組織師生進行黨的方針政策、政治思想、法紀安全、職業道德等內容的學習，以提高大家的政治覺悟水平和愛崗敬業的職業道德水準。
2、學校領導經常關心教職工及學生的學習、生活，盡力為他們提供幫助，及時解決一些實際困難，使之能安心學習和工作。
3、適時了解師生的思想、心理狀況，發現問題，及時進行疏導，防患于未然。
山咀頭小學安全穩定工作領導機構
2012——2017學年第一學期
師生安全、穩定是學校各項工作順利進行的'根本保證。只有切實加強對師生進行政治思想教育、職業道德教育、安全教育、傳統美德教育和審美教育，才能充分提高個體的思想意識和行為自控能力，才能使之自覺維護國家、人民的根本利益和學校的穩定。為了進一步做好我校的穩定工作，加強組織領導，特成立我校安全穩定工作領導機構，具體組成人員如下：
組 長：李志亮
副組長：李金棟
成 員：各班班主任
為了加強對學校安全穩定工作應急事件處理的綜合能力，提高安全穩定工作的反應速度和協調水平，確保迅速有效地處置各類信訪事件，依據關于安全穩定工作的有關規定，結合學校教育教學工作實際，特制定本應急預案。
一、 應急預案適用范圍
適用安全穩定因素引起的突發性群體上訪事件及突發性重點問題。
二、遵循的原則
1、堅持事前預防與事后應急相結合原則。
2、堅持依規管理、分級控制的原則。嚴格按照《信訪工作條例》的有關規定，對重大突發事件的預警、控制進行管理和處置，最大限度地控制事態發展。
3、堅持快速反應、科學應對的原則。建立學校預警和處置突發事件的快速反應機制，一旦出現突發事件，確保發現、報告、指揮、處置等環節的緊密銜接，及時應對。
三、領導小組
組 長： 陳 強
副組長： 李傳軍
成 員：張 超 李修志 梁龍剛
信訪聯絡員：韓夫君
四、處置程序
1、學校安全穩定工作領導小組接報后，立即啟動應急預案。
2、應急狀態啟動后，安全穩定工作領導小組成員立即趕赴現場，到達現場后，
3、直至突發事件消除后，安全穩定工作領導小組有關人員才可離開現場。
4、安全穩定工作辦公室對突發事件必須記錄在案，同時要對應急行動過程的活動進行綜合評價，整理記錄，及時寫出工作總結，并進行歸檔保存。
五、要求與措施
1、加強對師生的教育，提高對做好安全穩定工作重要性的認識。
2、做好排查走訪工作，定期分析師生思想動態。要查找安全穩定因素，制定措施，堵塞漏洞。特別是要做好特殊群體的跟蹤調查，及時掌握情況，高度警覺，早發現、早滲透、早報告、早化解，把問題消滅在萌芽中。
3、始終堅持正確的輿-論導向。對職工隊伍中出現的一些不利于安全穩定的話和事，要及時進行正確引導，引導職工把主要精力放在謀求學校的發展、干好本職工作上來。
4、做實、做細師生的思想工作。關心職工生活，重視職工的利益問題，特別是要關心弱勢群體的生活，在力所能及的范圍內，幫助他們解決實際問題。對職工關心的工資福利、養老保險、住房等熱點問題，業務部門要及時作好宣傳、引導工作，化解矛盾，扎實有效地做好學校的安全穩定工作。
六、本預案自印發之日起施行。
旗桿小學
2011年9月
小學安全穩定工作應急預案及措施篇六
為了維護我校穩定和正常教育教學秩序，保障學校師生員工身體健康和生命安全，有郊、有序和科學、規范地處理不穩定事件，結合我校實際，制定以下工作預案。
（一）加強輿情分析和信息工作。學校要準確了解師生思想動態，把握校園輿情，敏銳捕捉一些苗頭性、傾向性問題，有針對性地開展工作。要加強下面引導，開展宣傳教育，及時組織正面權威信息，使之真正成為主流、主導、把握輿論主動權。
（二）建立快速的應急響應機制。一旦發生緊急情況，第一時間必須把第一信息報告給校長，由校長坐陣指揮，并立即向局領導以及局辦公室匯報，校領導必須第一時間到達現場，并保持與局主要領導的通訊聯絡，以便安排相關后援力量到達，現場指揮處理或指導、協助處理，確保事態不擴大、不蔓延，同時安排好現場信息收集工作。
（三）及時制定先期處置辦法。針對不同情況，采取說服教育、思想引導和解決實際問題相結合的方法，及時把問題解決在萌芽狀態，把矛盾化解在校園內；嚴密掌握控制現場動態，了解事件的原因，耐心細致做好勸解工作；建立公開透明的信息渠道，研究和制定宣傳口徑，運用廣播、通告等形式，宣傳國家有關法律、法規和政策；根據需要，校領導要出面接待聚集人員，做好教育工作勸阻工作。
（五）完善事件處置保障措施。
一要嚴格落實值班制度。值班電話要保持暢通，不得有非工作占線現象，學校領導無線通訊工具要24小時開通，隨身攜帶，及時接聽。
二 要對外統一口徑。對外宣傳和發布信息，按要求由市教育局辦公室統一發布，未經授權，不得私自對外發布影響教育系統安全穩定增長工作的信息。
1、堅持組織師生進行黨的方針政策、政治思想、法紀安全、職業道德等內容的學習，以提高大家的政治覺悟水平和愛崗敬業的職業道德水準。
2、學校領導經常關心教職工及學生的學習、生活，盡力為他們提供幫助，及時解決一些實際困難，使之能安心學習和工作。
3、適時了解師生的思想、心理狀況，發現問題，及時進行疏導，防患于未然。
山咀頭小學安全穩定工作領導機構
20xx
小學安全穩定工作應急預案及措施篇七
為了保障我園廣大教職員工和幼兒的身體健康和生命安全，預防食物中毒的發生，依據相關法律法規，建立并完善應急救援機制，以便在發生重大事故時，能及時、正確、高效地處置可能發生的`食品安全事故，把事件造成的損害降低到最低程度，特制定本預案。
我園現有教學班10個，在園幼兒460人，教職工43人，食堂1個，安全重點問題是：食物中毒等食品事故。
1、成立由園長分管園長助理、保健人員、食品采購員、各班主任、保育員組成的領導小組。
2、園長助理、保健人員協助醫療人員負責救護工作。
3、食堂班長負責保存好食物留樣。
教職員工和幼兒如發現短時間內出現多例有嘔吐、腹痛、腹瀉等類似食物中毒癥狀的病人時，當班老師應立即向園安全領導小組匯報，安全領導小組接報后立即匯報園長，并趕赴現場指揮、協調事件的處理。園領導則立即向上級食品衛生部門、醫院和上級教育主管部門報告。報告內容有：發生中毒的單位、地點、中毒人數及死亡人數，主要臨床表現，可能引起中毒的食物等，以利于有關部門積極采取措施，組織搶救，調查分析中毒原因和預防方法。若懷疑投毒則向公安部門報告。
一旦發現有食物中毒的現象，幼兒園要立即啟動應急預案，采取搶救措施。并在第一時間向有關部門報告。
應急處理程序：
1、一旦發現有食物中毒的現象，事件發現人要立即向安全領導小組匯報。園領導則在第一時間組織人員，并即時啟動應急預案，及時通知有關人員趕赴現場，按照分工開展工作，并立即將中毒人員送醫院搶救。
2、食堂人員負責保留好飯樣本及餐具，并送往衛生防疫部門進行檢驗。期間，嚴禁無關人員進入食堂。
3、組織由園長助理保健人員、骨干教師組成的陪護隊伍，具體負責陪護事宜。
向就近醫療機構發出醫療求援，撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將發病人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。
（精選6篇）在日常學習、工作和生活中，有時會出現一些意料之外的事件或事故，為了減小事故造成的危害，總歸要預先編制應急預案。那么問題來了，應急預案......
小學安全穩定工作應急預案及措施篇八
夏季是一個高溫的季節，也是一個細菌滋生的季節。幼兒在這個時候要特別注意飯前便后洗手，養成良好的個人衛生習慣；不要喝太多的冷飲吃太多的冰凍食物，不然容易患上感冒；也不要吃了變質的食物，給腸胃帶來不適。有些時令水果、糕點由于儲存不當也會腐敗變質，家長一定要告訴幼兒不可吃腐爛變味的食物，如:食物上出現了黑色斑點，發霉了、手摸起來感覺變軟變稀、聞起來發出餿味、酸味、苦味的食物，一定是腐敗變質了的事物，千萬吃不得喔！
高溫天氣，要給幼兒采取一定的防暑措施，以防中暑。比如說，不要讓幼兒到烈日下暴曬；注意提醒幼兒多喝水；要保持室內的通風，等等。
提醒幼兒出門時要注意交通安全，過馬路走人行道，注意看交通安全指揮燈，不要涉足危險的施工地帶。
夏季很多幼兒喜歡到游泳池去游泳。游泳是一個有益于身體健康的運動，但幼兒到游泳館游泳時必須注意：一定要有家長陪同，不得單獨游泳。
火與我們的生活息息相關，給生活帶來了很多方便，但如果使用不當，火也會傷人。因此，幼兒不許玩火。
注意不要讓幼兒亂動電線、燈頭、插座等。