自我介紹是一種表達溝通的方式，通過介紹自己的背景和經歷，我們可以與他人建立起共鳴和互動。接下來，我將為您介紹一些優秀的個人簡歷樣本，以供參考。

祖國風光手抄報內容篇一

臨患不忘國，忠也。——《左傳·昭公元年》

長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。——屈原《離騷》

茍利國家，不求富貴。——《禮記·儒行》

窮年憂黎元，嘆息腸內熱——唐.杜甫《自京赴奉先詠懷五百字》

朱門酒肉臭，路有凍死骨——唐.杜甫《自京赴奉先詠懷五百字》

烽火連三月，家書抵萬金——唐.杜甫《春望》

醫得眼前瘡，剜卻心頭肉——唐，聶夷中《詠田家》

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——宋文天祥《過零丁洋》

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。——宋陸游《示兒》

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。——唐王昌齡《出塞》

男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。——唐李賀《南園》

未收天子河湟地，不擬回頭望故鄉。——唐·令狐楚《少年行》

商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。——唐杜牧《泊秦淮》

一年三百六十日，多是橫戈馬上行。——明·戚繼光《馬上作》

試看天塹投鞭渡，不信中原不姓朱！——清·鄭成功《出師討滿夷自瓜州至金陵》

祖國風光手抄報內容篇二

1.用鐘聲記錄歷史，用掌聲激勵現在，用歌聲憧憬未來，用笑聲迎接晨曦，用琴聲送走夕陽，用錘聲鍛造希望，祖國啊!愿我的聲聲真誠祝福，伴隨您生生不息的輝煌。

2.自信自強自立，乃立身之本;忠誠廉潔勤奮，為愛國之道!

3.祝福我們祖國的明天，天更藍山更綠水更清經濟更繁榮人民更幸福國力更強盛祖國的明天更美好!

4.中國紅，紅太陽，太陽紅，紅中國，紅紅火火的中國，紅紅火火的太陽，紅紅火火的生活，紅紅火火的事業，紅紅火火的人，中國紅!

5.用六十年的沉淀，鑄就今天的輝煌。愿祖國母親明天更好!

6.祝福你祖國，我把青春獻給你，愿你永遠年輕永遠快樂;我把赤誠獻給你，愿你永遠堅強永遠蓬勃。

7.縱然我是一株青青的小草，我也要送上對祖國的祝福：愿大地總是四時常青，家園滿是青山綠水，人們永葆青春風采。

8.祖國母親，我們汲取著你乳汁，成長在現在，我們知道那乳汁背后的鮮血，美好后面的苦難。忘掉過去吧，讓中華重尋崛起!祝您繁榮千古;祝您昌盛萬年!

9.祝祖國：與快樂永遠相交，與煩惱永遠相離;與平安永遠相伴，與祝福永遠相連，祝中國工業天天向上，國運昌盛，福運連綿!中國!加油!愛我中華!

10.像雨后的彩虹那樣多嬌，中國好風光;像春天的桃花那樣俊俏，中國好地方。

11.壯闊江河是您奔流的血脈，蒼茫大地是您寬廣的胸懷，您經歷了多少的苦難，終于迎來今天的燦爛，而今，繁榮昌盛國泰民安是我最衷心的祝愿!

12.以法為基，和紅歌一路行;與德做鄰，文明中華民同喜;守誠似金，中華人民共奮進;興旺為任，發展如棋局局新;和諧為本，祥和中華相比鄰!

13.祖國強，我強;祖國富，我富，我和祖國血肉相連!

14.中華崛起炎黃兒女生百福，民族團結歌舞升平納千祥!

15.在國慶節，我為了幸福、幸運、一周、幸運、時尚、和平、健康、生命而盛裝打扮。我把這一切整理成一條短信，發給開心的你。看到了就祝你每一天都精彩，國慶節快樂。

16.中華兒女心連心，遇到困難共打拼，和諧社會同攜手，祖國母親少煩憂!

17.西子湖畔，煙花錢江，億萬兒女，幸福安康，祝福偉大的祖國母親如那展翅高翔的雄鷹，如那奔騰矯健的巨龍，在世紀里大放光彩。

18.我們就是中國，中國就是我們。我們勇敢地承擔起自己的使命，祝祖國更加美好!

19.只有人人愛國才能讓我們生活在和諧統一的大家庭里，使我們的祖國越來越興旺，人民生活越來越美好!

祖國風光手抄報內容篇三

中國人搞出的理論，首先要為中國人服務。 —— 吳仲華

自由固不是錢所買到的，但能夠為錢而賣掉。 —— 魯迅

自由是做法律所許可的一切事情的權利。 —— 孟德斯鳩

祖國，我永遠忠于你，為你獻身，用我的琴聲永遠為你歌唱和戰斗。 —— 肖邦

祖國更重于生命，是我們的母親，我們的.土地。 —— 聶魯達

祖國如有難，汝應作前鋒。 —— 陳毅

假如我是有一些能力的話，我就有義務把它獻給祖國。 —— 林耐

錦城雖樂，不如回故鄉;樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。 —— 華羅庚

錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁。 —— 朱德

科學沒有國界，科學家卻有國界。 —— 巴甫洛夫

科學雖沒有國界，但是學者卻有他自己的國家 ——巴斯德

祖國風光手抄報內容篇四

常思奮不顧身，而殉國家之急。 —— 司馬遷

一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。 —— 陸游

死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 —— 陸游

瞞人之事弗為，害人之心弗存，有益國家之事雖死弗避。 —— 呂坤

惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發揚起來，中國才有真進步。 —— 魯迅

恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭。 —— 吉鴻昌

我死國生，我死猶榮，身雖死精神長生，成功成仁，實現大同。 —— 趙博生

大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。?

祖國如有難，汝應作前鋒。 —— 陳毅

祖國風光手抄報內容篇五

中國惟有國魂是最可寶貴的。惟有他發揚起來，中國人才真有進步。

——魯迅

人民不僅有權愛國，而且愛國是個義務，是一種光榮。

——徐特立

天下興亡，匹夫有責。

——(清)顧炎武

常思奮不顧身，而殉國家之急。

——(漢)司馬過

人民不僅有權愛國，而且愛國是個義務，是一種光榮。 —— 徐特立

常思奮不顧身，而殉國家之急。 —— 司馬遷

一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。 —— 陸游

死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 —— 陸游

瞞人之事弗為，害人之心弗存，有益國家之事雖死弗避。 —— 呂坤

惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發揚起來，中國才有真進步。 —— 魯迅

恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭。 —— 吉鴻昌

我死國生，我死猶榮，身雖死精神長生，成功成仁，實現大同。 —— 趙博生

祖國如有難，汝應作前鋒。 —— 陳毅

祖國風光手抄報內容篇六

常思奮不顧身，而殉國家之急。 —— 司馬遷

大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。?

當一個人受到公眾信任時，他就應該把自己看作為公眾的財產。 —— 杰弗遜

刀鞘保護刀的鋒利，它自己則滿足于它的遲鈍。 —— 泰戈爾

各出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球之上。 —— 詹天佑

工人階級的團結就是工人勝利的首要前提。 —— 馬克思

共同的事業;共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量。 —— 奧斯特洛夫斯基

國恥未雪，何由成名? —— 李白

恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭。 —— 吉鴻昌

為祖國而死，那是最美的命運啊! —— 大仲馬

惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發揚起來，中國才有真進步。 —— 魯迅

祖國風光手抄報內容篇七

1) 大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。

2) 如果我寫書，我就寫我一生中的錯誤，讓活著的人們都能從過去的錯誤中吸取教訓。

3) 今天的現實是不夠美滿的，但是美滿的現實需要我們大家共同去創造。

4) 為革命奮斗的歷史，別人是抹煞不了的，除非自己毀掉它。

5) 礎上建立正常的國家關系，更不應該導致戰爭。

6) 敢于向一切國家的長處學習，就是最有自信心和自尊心的表現，這樣的民族也一定是能夠自強的民族。

7) 有錯誤要逢人便講，既可以取得同志的監督和幫助，又可以給同志們以借鑒。

8) 我們對各民族既要平等，又要使大家繁榮。各民族繁榮是我們社會主義在民族政策上的根本立常。

9) 畏懼錯誤就是毀滅進步!遮掩錯誤就是躲避真理!

10) 只有忠實于事實，才能忠實于真理。

11) 努力為生，還要努力為死。

12) 與有肝膽人共事，從無字句處讀書。

13) 我們應該把整個身心放在共產主義事業上，以人民的疾苦為憂，以世界的前途為念。

14) 活到老，學到老，改造到老。

15) 要知道，錯誤常常是正確的先導。錯誤也是財富。錯誤能使自己變得聰明，成熟;錯誤能給他人提供向前的階梯，提供有益的指路標向。

16) 加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。

17) 克勤克儉是我國人民的優良傳統。

18) 我們國家的干部是人民的公仆，應該和群眾同甘苦，共命運。如果圖享受，怕艱苦，甚至走后門，特殊化，那是會引起群眾公憤的。

19) 我們對各民族既要平等，又要使大家繁榮。各民族繁榮是我們社會主義在民族政策上的根本立場。

20) 自以為聰明的人往往是沒有好下場的。世界上最聰明的人是最老實的人。因為只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗。

21) 沒有現代化的技術，就沒有現代化的工業。

22) 理想是需要的，是我們前進的方向。現實有理想的指導才有前途;反過來，也必須從現實的努力奮斗中才能實現理想。

23) 愿相會于中華騰飛世界時。

24) 經濟建設和文化建設，好像一輛車子的兩個輪子，相輔而行。

25) 只有忠實于事實，才能忠實于真理。

26) 中國是古老的民族，也是勇敢的民族。中華民族有兩大優點：勇敢，勤勞。這樣的民族多么可愛，我們愛我們民族(當然其他民族也有他們可愛之處，我們決不忽視這一點)，這是我們自信心的泉源。

27) 不尊重科學，就會瞎指揮。

28) 人總是容易看到人家的短處，看到自己的長處。應該反過來，多看人家的長處，多看自己的短處。這樣不僅能使自己進步，也能幫助別人進步。

29) 我們的下一代，總是要把自己擺在勞苦大眾一起，要能夠吃得起苦。因為我們的革命精神，就是從吃苦中得來的!

30) 中國人幾乎占世界人口的/.這樣大的國家，如果在文化上不能對世界有所貢獻，經濟上不能有較快的發展，那我們就對不住世界人民，也對不住我們的祖宗。

31) 與肝膽人共事，無字句處讀書。

32) 我們愛我們的民族，這是我們自信的源泉。

33) 民-主集中制是我們政治生活中的基本原則。

34) 愿相會于中華騰飛世界時。

35) 與有肝膽人共事，從無字句處讀書。

36) 學生讀書目的是擔負并實現“國家將來艱巨之責任。

37) 我們國家的干部是人民的公仆，應該和群眾同甘苦，共命運。如果圖享受，怕艱苦，甚至走后門，特殊化，那是會引起群眾公憤的。

38) 我們的下一代，總是要把自己擺在勞苦大眾一起，要能夠吃得起苦。因為我們的革命精神，就是從吃苦中得來的!

39) 要大家講真話，首先要領導上喜歡聽真話，反對說假話。

40) 我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。

41) 任何新生事物在開始時不過是一枝幼苗，一切新生事物之可貴，就因為在這新生的幼苗中，有無限的活力在成長，成長為巨人，成長為力量。

42) 世界上最聰明的人是最老實的人。

43) 我國的人民民主專政是共產黨領導下的人民民主統一戰線的政權，應該更重視統一戰線問題。

44) 錯誤是不可避免的，但是不要重復錯誤。

45) 為中華之崛起而讀書。

46) 我們這一輩子和這一個時代的人多付出一點代價，是為后代更好地享受社會主義幸福。

47) 愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。

48) 入于污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。

49) 每一個人要有做一代豪杰的雄心斗志!應當做個開創一代的人。

50) 加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。

51) 馬克思主義是有框子的。我們有的是大框子，并不一般一反對框子。我們要改造整個社會，使之無產階級化。這個框子該有多么大!我們還要改造自然，這又是多么大的框子!

52) 在現在這個世界上，我們若不強大起來，不建成社會主義的現代化國家，就要受帝國主義的欺侮。

53) 今天的現實是不夠美滿的，但是美滿的現實需要我們大家共同去創造。

54) 有錯誤要逢人便講，既可取得同志的監督幫助，又可以給同志們以借鑒。

55) 我們對待任何問題，都必須堅持“知之為知之，不知為不知”的老實態度。

56) 我們在死難的烈士前面，不需要流淚的悲哀，而需要更痛切更堅決地繼續著死難烈士的遺志，踏著死難烈士的血跡，一直向前努力，一直向前斗爭!

57) 我們要實現農業現代化、工業現代化、國防現代化和科學技術現代化，把我們祖國建設成為一個社會主義強國，關鍵在于實現科學技術的現代化。

58) 人民的力量是不可戰勝的。

59) 根據互相尊重主權和領土完整、互不侵犯、互不干涉內政、平等互利的原則，社會制度不同的國家是可以實現和平共處的。

60) 大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮;面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。

61) 浮舟滄海，立馬昆侖。

62) 一帆風順是不能磨練人的。

63) 敢于向一切國家的長處學習，就是最有自信心和自尊心的表現，這樣的民族也一定是能夠自強的民族。

64) 為革命奮斗的歷史，別人是抹煞不了的，除非自己毀掉它。

65) 要得到人家尊重，首先要尊重人家。

66) 民主集中制是我們政治生活中的基本原則。

67) 我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。

68) 革命總是會有的。我們是幸存者，只要有一口氣，就要為黨工作。

69) 每一個人要有做一代豪杰的雄心斗志!應當做個開創一代的人。

70) 我們要實現農業現代化、工業現代化、國防現代化和科學技術現代化，把我們祖國建設成為一個社會主義強國，關鍵在于實現科學技術的現代化。

71) 我們對待任何問題，都必須堅持“知之為知之，不知為不知”的老實態度，不懂決不要裝懂，但是必須由不懂變為懂。

72) 要大家講真話，首先要領導上喜歡聽真話，反對說假話。

73) 加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。

74) 在現在這個世界上，我們若不強大起來，不建成社會主義的現代化國家，就要受帝國主義的欺侮。

75) 為中華之崛起而讀書。

76) 要得到人家尊重，首先要尊重人家。

77) 愿相會于中華騰飛世界時。

78) 人民的力量是不可戰勝的。

79) 大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁難酬蹈海亦英雄。

80) 一帆風順是不能磨練人的。

祖國風光手抄報內容篇八

1、激發學生熱愛祖國的思想感情。

2：圍繞繪畫或黑板報的主題認真地構思設計，并用學到的技法和方法烘托主題，完成活動任務。

3：能從角度或部分形象來對主題進行表現。

1：嘗試和探究人物的比例和神情動態的畫法。

2：學習整體設計的方法，了解均衡、變化的審美原理。

1、課件引入

一起欣賞課件上的攝影作品、范畫，了解每一幅圖畫所傳達的心情。接下來談談自己的創作設想，盡量要求構思與眾不同，有自己獨特的想法。有了好的構思后，學生應著重考慮畫中的情景、國旗的位置，人物的位置、動作以及相關的環境的位置分配。

通過多媒體播放學校的升旗儀式和奧運會升起五星紅旗的情景，將學生引入一個充滿神圣感、自豪感的氛圍中。

學生談談對記憶畫升旗、奧運健兒登上領獎臺的創作設想。盡量要求構思與眾不同，有自己獨特的想法。

2、了解常識

和學生一起交流課收集的關于國旗、國微、國歌的知識，讓學生更深一層地了解五星紅旗的寓意、來歷，和作為一個中華人民共和國公民應具有的常識。

3、師生討論

一起欣賞課件上的攝影作品、范畫，了解每一幅圖畫所傳達的心情。接下來談談自己的創作設想，盡量要求構思與眾不同，有自己獨特的想法。有了好的構思后，學生應著重考慮畫中的情景、國旗的位置，人物的'位置、動作以及相關的環境的位置分配。

4、繪畫步驟

(1)人物動態：看課件中少先隊員們、軍人舉起右手敬禮的各種不同的角度的姿態，以及升旗手升國旗的姿態。教師簡要示范人物動態，特別是仰頭的動態。教師重點講解一些不同角度的畫法，如正面、側面、背面等不同的表現方法，以及敬禮一些動作的畫法，畫面總休色調的把握等。

(2)人物神態：看課件中人物的表情。一般為嚴肅地、面帶微笑地注視著國旗。

5、選擇運用什么色調來烘托氣氛。一般可選擇暖色調和豐富的色彩來烘托嚴肅、熱烈、令人激動的氣氛。

6、考慮畫中的情景，國旗的位置，人物的位置、動作以及相關的環境的位置分配。

7、欣賞評價：繪畫作業完成后，進行師生共同評，誰的畫氣氛表現得最好，能將大家帶入到升旗那激動人心的時刻。