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小班冬天的教案語言(精選17篇)

時(shí)間:2025-05-28 作者:紙韻

一個(gè)科學(xué)合理的教案模板是教師教學(xué)成功的基石。在教學(xué)中,我們可以借鑒這些教案的設(shè)計(jì)思路和教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。

小班冬天的教案語言篇一

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過各種感官來感受冬天的風(fēng),知道北風(fēng)吹在身上很冷。

2、豐富詞匯:寒冷

3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

4、通過視聽講結(jié)合的互動(dòng)方式,發(fā)展連貫表述的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、每人一個(gè)風(fēng)車。

2、注意幼兒保暖,穿好外套。

活動(dòng)過程:

1、幼兒到室外沒有陽光,有點(diǎn)風(fēng)的地方感受冬天的風(fēng)。

老師問:冬天的風(fēng)吹在身上,吹在耳朵上,吹在臉上感到怎么樣?(豐富詞:寒冷)

2、每人一個(gè)風(fēng)車,將風(fēng)車舉起讓風(fēng)吹,請(qǐng)小朋友看看風(fēng)車怎樣了?

3、小結(jié):冬天到了,北風(fēng)吹在身上很冷。小朋友要多鍛煉,跑跑跳跳這樣就會(huì)暖和起來。外出要穿外套,帶好帽子,手套;屋子要關(guān)緊門窗,不讓風(fēng)鉆進(jìn)屋里,還可以開空調(diào)取暖。

小班冬天的教案語言篇二

一、談話引起幼兒興趣。

教師:小朋友們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?你是怎么知道的?

二、出示掛圖,引導(dǎo)幼兒觀察掛圖。

1、教師(指著北方冬天的場(chǎng)景):這幅圖上畫的是什么季節(jié)的場(chǎng)景?為什么?

3、教師:南方的冬天與北方的冬天不一樣哦!南方的冬天是怎樣的呢?小朋友一起來看看吧!(教師手指南方冬天的場(chǎng)景,請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說。)

4、教師小結(jié):南方的冬天很少下雪,但是也很冷,人們也要穿著厚厚的衣服。

三、活動(dòng)結(jié)束。

表揚(yáng)上課認(rèn)真的小朋友。

小班冬天的教案語言篇三

1、讓幼兒感受冬天到了,知道冬天很冷,人們有很多保暖的方法。

2、通過觀察冬天的花草樹木的變化,知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化。

3、學(xué)習(xí)詞匯:冷、暖和。

1、趣味練習(xí)-冬天的衣服

2、活動(dòng)器械若干,每人一條皺紋紙。

一、把幼兒帶到戶外找冬天,并帶到?jīng)]有太陽的地方進(jìn)行談話。

1.提問:你站在這里感到怎么樣?(很冷)

2.教師:冬天的風(fēng)吹在身上,耳朵上,吹在臉上感覺怎么樣?

(幼兒自由談?wù)?

3.請(qǐng)每個(gè)幼兒將自己的'皺紋紙舉起來讓風(fēng)吹,看看會(huì)怎么樣?

(風(fēng)會(huì)把皺紋紙吹得很高很高)

4.讓幼兒感覺一下,冬天的風(fēng)吹在臉上有什么感覺?

5.教師小結(jié):冬天來到了,冬天的風(fēng)可厲害了,吹在身上很冷。

二、讓幼兒回到教室自由談話。

1、教師:冬天到了,北風(fēng)呼呼的吹,吹得我們很冷,怎么辦?

2、提問:想什么辦法,能使我們暖和起來?

還要多運(yùn)動(dòng),多鍛煉身體)

3、教師:在幼兒園用哪種方法?

(多運(yùn)動(dòng)、多鍛煉身體,如跑步、跳舞、做操、游戲等)

三、熱身運(yùn)動(dòng)(跳躍、搓手、彎彎腰等活動(dòng))

四、戶外活動(dòng)

1、幼兒自選活動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)。

教師提出活動(dòng)安全要求。

2、結(jié)束活動(dòng)

教師:現(xiàn)在身子感覺怎么樣了?還感到冷嗎?

3、請(qǐng)幼兒與教師一起收拾好器材回教室。

小班冬天的教案語言篇四

《冬天》

冬天又來了,北風(fēng)呼呼叫,

小鳥鉆進(jìn)窩,小豬睡懶覺。

我們小朋友,天天起的早,

跑跑又跳跳,身體暖和了。

兒歌的句子均是短句,富有情節(jié),讀起來朗朗上口,非常符合小班孩子的特點(diǎn)。本次活動(dòng)通過講故事,念兒歌,激發(fā)幼兒做個(gè)勇敢的小寶寶的愿望,不要怕冷,跑跑跳跳就暖和了。故事的講述、講述后的提問以及到最后的`兒歌朗誦,都緊緊圍繞著目標(biāo)進(jìn)行,孩子們做個(gè)勇敢的不怕冷的小寶寶的愿望不斷增強(qiáng)。

1、幼兒勇敢、不怕冷的精神,激發(fā)幼兒積極參加鍛煉的愿望。

2、理解兒歌內(nèi)容,學(xué)會(huì)朗誦,并發(fā)準(zhǔn)“鉆“(zuan)”早“(zao)等音。

磁帶。

一、給幼兒提供有關(guān)動(dòng)物過冬的知識(shí),并讓幼兒感受冬天氣候寒冷及參加體育鍛煉后身體暖和。

師:我們?cè)缟线M(jìn)行了晨間鍛煉,鍛煉后,我們的寶寶感覺身體怎么樣?

二、將兒歌的內(nèi)容編成小故事,說給幼兒聽,重點(diǎn)是冬天不怕冷,要鍛煉身體。

1、老師今天要給你們講一個(gè)關(guān)于《冬天》的故事,你們想聽嗎?(師將兒歌的內(nèi)容編成小故事,講述給幼兒聽,幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容。)

2、通過提問幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容,師朗誦兒歌。

提問:(1)你覺得這首兒歌講得是什么季節(jié)?

(2)你聽到這首兒歌里面有誰?他們都怎么了?

(3)我們小朋友怕不怕冷?讓幼兒談一談自己參加鍛煉后的感受。

3、幼兒學(xué)念兒歌《冬天》。

三、配合體育活動(dòng)學(xué)習(xí)兒歌。

四、延伸活動(dòng)。

活動(dòng)后,讓幼兒談?wù)勥€有哪些行為也是勇敢不怕冷—如不賴在被窩里,用冷水洗臉洗手等等。

小班冬天的教案語言篇五

1、通過欣賞圖片,激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)詩歌的興趣。

2、認(rèn)識(shí)漢字“冬天”、“白”、“雪花”。

3、了解冬天的季節(jié)特性。

1、冬天掛圖一張、雪人頭飾一個(gè)、雪花片帶字30份。

2、字卡冬天、白、雪花。

活動(dòng)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)漢字“冬天”、“白”、“雪花”。

活動(dòng)難點(diǎn):幼兒對(duì)識(shí)字感興趣并了解冬天的季節(jié)特征。

(一)識(shí)字:復(fù)習(xí)幼兒學(xué)過的字寶寶(誰來了)

春天、夏天、秋天、風(fēng)、雪、飄。

這里面呀有許多的字寶寶朋友想和我們做呢!我們先和字寶寶打個(gè)招呼吧!瞧!字寶寶來了,它和我們說什么呢?(出示字條――“小朋友好!”)

我請(qǐng)座得好的小朋友來和字寶寶打招呼。

(二)欣賞圖片冬天并提出問題

1)小朋友們真能干(表揚(yáng))今天老師帶你們?nèi)タ匆粋€(gè)漂亮的地方,(出示冬天掛圖)。小朋友看到什么啦?(雪花,說出后出示相應(yīng)的新字寶寶)小朋友們看到地上,屋頂上還有樹上蓋著一層什么東西啊,什么顏色啊?(白)說得真好,有雪人,有雪花,小朋友說這是什么季節(jié)啊?(冬天)

2)小朋友真棒,表揚(yáng)自己,小朋友說冬天好不好看啊?(好看)冬天啊還有一首好聽詩歌,聽單老師來念一遍:冬:北風(fēng)刮,雪花飄,大地白,冬天到!(邊念邊指字寶寶)我們小朋友來試試念一遍!

3)小朋友喜歡冬天嗎?喜不喜歡雪人啊?看,誰來了?(雪人)今天她呀帶來了她的`三個(gè)朋友來,要和我們的小朋友一起做?我們看看是誰啊;分別出示冬天、雪花,白。分別用誰長(zhǎng)高了,誰變矮了,誰躲起來了的來讓幼兒識(shí)字。

4)結(jié)束:送雪花。雪人說我們的小朋友真是太好了,她呀還給我們小朋友準(zhǔn)備了禮物?是什么啊?想要嗎?(出示雪花)可是啊雪花上有雪人的朋友,小朋友要認(rèn)識(shí)他才能得到禮物噢!

小班冬天的教案語言篇六

1、通過各種感官來感受冬天的風(fēng),知道北風(fēng)吹在身上很冷。

2、豐富詞匯:寒冷

1、每人一個(gè)風(fēng)車。

2、注意幼兒保暖,穿好外套。

1、幼兒到室外沒有陽光,有點(diǎn)風(fēng)的地方感受冬天的風(fēng)。

老師問:冬天的風(fēng)吹在身上,吹在耳朵上,吹在臉上感到怎么樣?(豐富詞:寒冷)

2、每人一個(gè)風(fēng)車,將風(fēng)車舉起讓風(fēng)吹,請(qǐng)小朋友看看風(fēng)車怎樣了?

3、小結(jié):冬天到了,北風(fēng)吹在身上很冷。小朋友要多鍛煉,跑跑跳跳這樣就會(huì)暖和起來。外出要穿外套,帶好帽子,手套;屋子要關(guān)緊門窗,不讓風(fēng)鉆進(jìn)屋里,還可以開空調(diào)取暖。

1、感受冬天的太陽,知道冬天的陽光曬在身上很暖和,讓人感到很舒服。

2、豐富詞:暖和

選擇有陽光的晴天。

1、找有陽光的地方,坐在陽光下曬太陽。

2、幼兒互相摸摸衣服、頭發(fā),說說太陽曬在身上有什么感覺? 3、小結(jié):冬天的太陽曬在身上會(huì)感到很暖和,讓人覺得很舒服。(豐富詞:暖和)

4、欣賞兒歌"冬天的太陽”

《冬天的太陽》

冬天的太陽,大家都喜歡。

小猴和小羊,快來曬太陽,曬得臉兒紅彤彤,曬得身上暖洋洋。

1、通過講故事,激發(fā)幼兒做個(gè)勇敢的小寶寶的愿望

2、不怕冷,知道跑跑跳跳就暖和了。

1、立體教具一套,光禿禿的樹,小寶寶的家。

2、小鳥、小雞、小豬、大公雞、小寶寶紙偶各一個(gè)

1、師出示立體教具,說說冬天的情景,引出故事名稱。

2、師邊講故事邊引導(dǎo)幼兒看紙偶表演。

3、邊講故事邊提問:

(1)冬天到了北風(fēng)吹的怎么樣?

(2)樹上的葉子怎么樣?草地水怎么樣?小河里的水怎么樣?

(3)冬天的天氣怎么樣?誰不怕冷,起得早?誰怕冷不肯起得早?

4、鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)做勇敢的寶寶,堅(jiān)持鍛煉身體

《冬天不怕冷》

冬天到了,北風(fēng)呼呼呼……地吹,樹上的葉子都吹落了,地上的草變得枯黃了,小河里的水結(jié)冰了,天氣真冷呀!

大公雞,喔喔叫,天天起得早。

請(qǐng)小鳥早早起,小鳥說:"太冷了,太冷了,我只能躲在鳥窩里!”

它請(qǐng)小豬早早起,小豬說:"太冷了,太冷了,我只能睡懶覺!”

它請(qǐng)寶寶早早起,小寶寶早就起來了,在院子里又跑又跳做早操。

1、初步學(xué)習(xí)使用棉簽添畫樹枝的技能。認(rèn)識(shí)棕色。

2、體驗(yàn)繪畫的`樂趣。

1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒觀察冬季落葉樹的樹干、樹枝的樣子,再收集一些樹枝,便于幼兒觀察。

2、已畫好樹干的畫,幼兒每人一張。

3、棉簽若干,棕色顏料若干。

1、出示收集的樹枝,引導(dǎo)幼兒觀察樹枝顏色、特征。(樹枝是棕色的,樹枝上長(zhǎng)了很多細(xì)細(xì)的小樹枝。)

2、師示范用棉簽添畫樹枝。

3、請(qǐng)幼兒練習(xí)用棉簽添畫樹枝,鼓勵(lì)幼兒多添一些小樹枝。

4、展示并欣賞幼兒作品。

1、學(xué)習(xí)雙腳向前進(jìn)跳。

2、能正確區(qū)分?jǐn)?shù)量"1”和"2”

1、兔子頭飾每人一個(gè)。

2、"蘑菇”數(shù)量是幼兒人數(shù)的三倍,游戲前散放在場(chǎng)地上。

1、師幼頭戴小兔頭飾。師扮兔媽媽,幼兒扮兔寶寶。

小班冬天的教案語言篇七

1、讓幼兒了解冬天的特征,能主動(dòng)講述自己的發(fā)現(xiàn)。

2、幼兒能積極探索冬天的奧秘,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。

3、幼兒能感受冬天的美,能用繪畫、粘貼等方式表現(xiàn)冬天。

4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

1、主動(dòng)講述自己的發(fā)現(xiàn)。

2、用自己的方式表現(xiàn)冬天的特征。

1、在課前要求家長(zhǎng)帶幼兒到大自然中去感受冬天的特征。

2、課件。

3、繪畫紙,彩色筆,有冬天特征的圖片

1、激發(fā)興趣,引出課題。

出示小朋友玩雪的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察圖上是什么季節(jié),引出課題。

2、講述冬天。

提問前幾天和爸爸媽媽一起去冬天里找一找,你們?cè)诙炖镎业搅四男┟孛苣兀孔層變河懻撘院筝p輕的告訴旁邊的小朋友,然后請(qǐng)2—3名幼兒來告訴全班的小朋友和老師,老師總結(jié)幼兒的答案,并鼓勵(lì)和表揚(yáng)說得好的幼兒,幫助語言能力較差的幼兒大膽說出他的'發(fā)現(xiàn),給每個(gè)幼兒說的機(jī)會(huì)。

4、表現(xiàn)冬天

5、活動(dòng)延伸:把冬天的美回去講給自己的朋友或家人聽。

本次活動(dòng)結(jié)束以后我進(jìn)行了深刻的反思,覺得有成功的地方,也有失敗的地方,現(xiàn)總結(jié)如下:

1、整個(gè)活動(dòng)達(dá)到了我預(yù)期的目標(biāo),幼兒對(duì)冬天的認(rèn)識(shí)和了解進(jìn)一步加強(qiáng).

2、做了課件讓幼兒更直觀的了解冬天的特征,這符合幼兒的形象思維。

3、活動(dòng)設(shè)計(jì)缺冬天里的我不怕冷這一情感教育。

4、在講述冬天的時(shí)候,有小朋友的討論時(shí)間過短,多一點(diǎn)時(shí)間讓他們充分討論就好了,有的幼兒積極性很高,為了我的教學(xué)進(jìn)度而打斷了他們。沒有留給他們足夠的空間。課后也有老師提出來。

小班冬天的教案語言篇八

1、通過游戲觀察、比較,了解冬天有的動(dòng)物冬眠,有的仍在戶外活動(dòng)。

2、鼓勵(lì)幼兒積極猜想,激發(fā)幼兒探索動(dòng)物的興趣。

3、能積極地與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn),激發(fā)進(jìn)一步探索事物變化的愿望。

4、學(xué)會(huì)積累,記錄不同的探索方法,知道解決問題的方法有很多種。

1、冬天的圖片

2、動(dòng)物過冬的視頻

3、動(dòng)物的ppt

1、引導(dǎo)幼兒觀察冬季圖片,激發(fā)活動(dòng)興趣。

(2)冬天,有的動(dòng)物會(huì)去冬眠,冬眠是什么呢?冬眠就是小動(dòng)物到了冬天它就會(huì)躲到自己家睡覺,這一覺,就是很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間,也不用吃東西,到春天天氣變暖的時(shí)候它們才會(huì)醒,小動(dòng)物們?yōu)槭裁匆吣兀恳驗(yàn)橛械膭?dòng)物很怕冷,如果它們不去冬眠就會(huì)凍死,可有的動(dòng)物它就不怕冷,到了冬天還在戶外活動(dòng)。

2、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)說出哪些動(dòng)物冬眠,哪些動(dòng)物不冬眠。

教師:你們知道哪些動(dòng)物需要冬眠,哪些動(dòng)物冬天仍在戶外活動(dòng)呢?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們看一些圖片,請(qǐng)小朋友們自己想一想,說一說吧!

3、播放視頻,引導(dǎo)幼兒了解動(dòng)物過冬的方式。

(1)請(qǐng)小朋友認(rèn)真看一看視頻里的小動(dòng)物是怎樣過冬的。

(2)幼兒觀看視頻。

4、設(shè)疑。激發(fā)幼兒了解動(dòng)物過冬的其他方式。

教師:到了冬天,有的動(dòng)物會(huì)冬眠,有的動(dòng)物扔在戶外活動(dòng),還有的動(dòng)物用其他方式過冬,我們可以和爸爸媽媽一起收集一下這方面的資料。

科學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)在于幼兒的探索過程,可以提供一些故事錄音、圖片、書籍等豐富的相關(guān)知識(shí)材料,在開始時(shí)我設(shè)置了一個(gè)自由寬松的,能讓幼兒自己探索獲得知識(shí)的環(huán)境,在這樣的環(huán)境中,能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,使幼兒自然地習(xí)得知識(shí),接下來的討論過程會(huì)激烈,相關(guān)經(jīng)驗(yàn)也會(huì)更加豐富,同時(shí)也增強(qiáng)了幼兒講述時(shí)的自信心。

小班冬天的教案語言篇九

1、讓幼兒親身感受冬天到了,知道冬天很冷,人們有很多保暖的方法。

2、通過觀察冬天的氣候變化,花草樹木的變化,知道冬天的'天氣特征和人們的衣著變化,學(xué)會(huì)用多種手段表現(xiàn)冬天的特征。

3、通過親身游戲活動(dòng),讓幼兒知道冬天要多鍛煉。鼓勵(lì)幼兒不怕冷。

4、學(xué)習(xí)詞匯:冷、暖和。

5、喜歡參與游戲,體驗(yàn)。

6、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

小皮球、羊角球若干個(gè),每人一條皺紋紙。

一、把幼兒帶到戶外找冬天,并帶到?jīng)]有太陽的地方進(jìn)行提問、談話。

1、你站在這里感到怎么樣?(很冷)

2、冬天的風(fēng)吹在身上,耳朵上,吹在臉上感覺怎么樣?(幼兒自由談?wù)摚?/p>

3、請(qǐng)每個(gè)幼兒將自己的皺紋紙舉起來讓風(fēng)吹,看看會(huì)怎么樣(風(fēng)會(huì)把皺紋紙吹得很高很高)

4、請(qǐng)幼兒仔細(xì)聽一聽:冬天的風(fēng)有什么聲音?呼呼的聲音象什么聲音在叫?(老虎,聽起來讓人害怕)

5、小結(jié):冬天來到了,冬天的風(fēng)可厲害了,吹在身上很冷。

二、讓幼兒回到教室自由談話。

1、冬天到了,北風(fēng)呼呼的吹,吹得我們很冷,怎么辦?

2、想什么辦法,能使我們暖和起來?(要穿厚厚的衣服,外出時(shí)要外套,戴帽子、手套、圍巾;還可以用取暖器、考火、開空調(diào)等;還要多運(yùn)動(dòng),多鍛煉身體)

3、在幼兒園最好用哪種方法?(多運(yùn)動(dòng)、多鍛煉身體,如跑步、跳舞、做操、游戲等)

三、熱身運(yùn)動(dòng)(跳躍、搓手、彎彎腰等活動(dòng))

四、戶外活動(dòng):發(fā)皮球、羊角球給幼兒在操場(chǎng)滾球、追球,跳球,并交代安全問題。

六、請(qǐng)幼兒與教師一起收拾好器材回教室。

通過這次活動(dòng),讓幼兒園明白冬天時(shí),要多多鍛煉,不要因?yàn)楹ε潞洌诲憻捵约旱纳眢w!在幼兒的觀念,他們對(duì)冬天的意識(shí)不了解,不懂什么叫抵御寒冷。通過故事,只能夠讓幼兒基本理解冬天,要穿棉襖,不能隨便脫衣服等!針對(duì)冬天的體育鍛煉前后身體感受不一樣意識(shí),我還不夠體現(xiàn)出讓幼兒明白,我認(rèn)為應(yīng)該在晨間活動(dòng)中,多多鍛煉小身體,懂得抵御寒冷!

小班冬天的教案語言篇十

1、使幼兒了解冬天的季節(jié)特征。

2、教育幼兒做一個(gè)勇敢不怕冷的孩子。

3、幼兒能積極的.表達(dá)自己想說的話。

4、通過視聽講結(jié)合的互動(dòng)方式,發(fā)展連貫表述的能力。

5、讓幼兒嘗試敘述故事,發(fā)展幼兒的語言能力。

使幼兒了解冬季并使幼兒體會(huì)冬季游戲的快樂。

1、兒歌掛圖。

2、小貓頭飾一個(gè)。

3、小兔頭飾六個(gè)。

一、開始部分

和幼兒一起做手指游戲。

二、基本部分

1、老師戴上小貓頭飾講故事(要求幼兒記下故事中誰怕冷,誰不怕冷):冬天到了,北風(fēng)呼呼地吹,不一會(huì)兒,雪花飄了下來,沒多久房子白了,小樹白了,地上白了。小動(dòng)物們都說好冷好冷,我們趕快藏起來吧,小動(dòng)物們都怕冷不愿意出來了。可是,我們的小朋友,小剛和小明卻不怕冷,他們穿上了小棉襖,戴上了小手套,不怕風(fēng)也不怕冷,在雪地上玩。不一會(huì)兒,他們?cè)陂T口堆了一個(gè)雪寶寶,他們和雪寶寶一起開心的玩,玩的可高興了。

小班冬天的教案語言篇十一

為了更貼近幼兒生活,選擇幼兒感興趣的問題,有助于開拓幼兒的經(jīng)驗(yàn)與視野。送走秋天迎來冬天,樹葉變黃,一片片樹葉從樹上落下來,我們學(xué)校門前有許多風(fēng)景樹:法國(guó)的梧桐樹、各種槐樹等,樹葉像一只只蝴蝶似的飄落下來,戶外活動(dòng)時(shí)常常看到幼兒們追逐飄舞的樹葉,并把揀到的葉子握在手中左看右看舍不得扔掉,有的幼兒把它當(dāng)扇子、有的當(dāng)雨傘,一名幼兒跑過來問我:“老師,樹上的葉子掉光了,冬天就看不到樹葉了”,“不對(duì),不對(duì),冬天的時(shí)候還能看到葉子,有的樹上的葉子是不會(huì)落的”,另一名幼兒說“那是什么樹上的葉子呢?”“我也不知道那是什么樹上的葉子?”,結(jié)合幼兒的談話內(nèi)容及對(duì)問題的興趣,我開展了《冬天能看到哪些樹葉》的談話活動(dòng),通過討論研究滿足幼兒的好奇心,激發(fā)他們積極探索的興趣。

重點(diǎn):讓幼兒了解冬天能看到哪些樹葉?

難點(diǎn):了解幾種樹葉的名稱及不落葉的原因。

利用幼兒對(duì)談話活動(dòng)的興趣讓幼兒自己去自然中觀察、發(fā)現(xiàn)樹葉的變化,通過課件圖片的展示讓幼兒更多了解冬天樹葉的變化,從而使活動(dòng)的重難點(diǎn)有效突破。

根據(jù)幼兒探索的興趣和教學(xué)的內(nèi)容,結(jié)合幼兒的年齡我制定了適合幼兒發(fā)展的三個(gè)目標(biāo):

(1)讓幼兒了解樹有:常綠樹和落葉樹。

(2)常見的常綠樹有幾種?

(3)在冬天能看到哪些樹葉?

(4)樂于探索、交流與分享。

(5)促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。

1、知識(shí)的準(zhǔn)備:請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起搜集有關(guān)常綠樹的資料。

2、資料的準(zhǔn)備:

(1)讓幼兒到戶外觀察各種樹的葉子。

(2)讓幼兒想一下冬天有哪些葉子不會(huì)落并進(jìn)行搜集。

(3)多媒體課件《冬天能看到哪些樹葉》

通過這些準(zhǔn)備工作可以豐富幼兒已有的經(jīng)驗(yàn),使幼兒在探索問題時(shí)能積極膽、主動(dòng)使重難點(diǎn)更容易突破。

1、教法:

在教學(xué)中運(yùn)用了觀察記錄法、啟發(fā)提問法、引導(dǎo)思考法、課件演示法、搜集資料法等方法的運(yùn)用,克服了傳統(tǒng)的說教,讓幼兒通過觀察、對(duì)比、引導(dǎo)、思考、討論及課件的演示,讓幼兒獲得知識(shí)習(xí)得經(jīng)驗(yàn)。

2、學(xué)法:

讓幼兒通過對(duì)比互相討論及課件演示的方法讓幼兒知道冬天能看到哪些葉子?總結(jié)幼兒談話內(nèi)容。

1、通過戶外活動(dòng)使幼兒對(duì)《冬天能看到哪些樹葉》的談話活動(dòng)產(chǎn)生興趣。

(1)小朋友,冬天到了樹葉有什么變化?

(2)你們知道冬天到了哪些葉子不會(huì)落嗎?(讓幼兒集體談?wù)摚?/p>

在這一環(huán)節(jié)中,讓幼兒對(duì)冬天能看到哪些葉子有初步的認(rèn)識(shí),從而進(jìn)行進(jìn)一步探索活動(dòng)。

2、讓幼兒觀看課件:冬天的常綠樹

(1)小朋友,剛才你們看到冬天有哪些常綠樹?

(2)冬天到了,哪些樹上的葉子不會(huì)落呢?

通過課件的演示,使幼兒對(duì)已有的經(jīng)驗(yàn)得到認(rèn)識(shí)和肯定,同時(shí)使幼兒對(duì)冬天能看到哪些樹葉有進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。

3、通過討論提問總結(jié)冬天看到的樹葉。

(1)請(qǐng)小朋友說一下你們知道冬天有哪些樹葉不會(huì)落?(鼓勵(lì)幼兒但發(fā)表自己的意見)。

(2)集體討論冬天看到樹葉有哪些?

總結(jié)談話內(nèi)容:常見的有冬青、松樹、柏樹等。

(3)仔細(xì)觀察冬天的樹葉有什么特點(diǎn)?(集體討論))

總結(jié):冬青樹葉較后,有蠟質(zhì),松柏樹葉小,針狀較厚,兩種類型的樹葉冬天都不會(huì)落。

4、讓幼兒繪畫自己見過的常綠樹,以此鞏固幼兒所學(xué)內(nèi)容。

互相欣賞繪畫作品并進(jìn)行講述說明,使幼兒體驗(yàn)到合作的快樂。

本活動(dòng)的不足之處是在講解樹木過冬的方法時(shí),由于知識(shí)點(diǎn)比較多,加上問題過于瑣碎,個(gè)別幼兒注意力便于分散,參與性不高,這是值得我深思的。希望自己以后在設(shè)計(jì)提問時(shí),注意問題的層次性,同時(shí)要注意面向全體,注意個(gè)體差異,使每個(gè)孩子在不同的發(fā)展上得到不同程度的發(fā)展。

小班冬天的教案語言篇十二

1、理解故事《冬天是什么》感受冬天里的快樂。

2、了解一些動(dòng)物不同的過冬方式。

3、教育幼兒不怕冷堅(jiān)持早來園參加晨間活動(dòng)。

4、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn),膽表達(dá)自己的想法。

5、初步理解故事情節(jié),理解故事中語言的重復(fù)性特點(diǎn)。

理解故事《冬天是什么》,知道一些動(dòng)物不同的過冬方式

幼兒用書《動(dòng)物過冬》、教學(xué)掛圖《冬天是什么》、故事《冬天是什么》錄音磁帶。體操律動(dòng)音樂一曲。

(1)師:小朋友,冬天到了,天氣真冷啊!你們有什么方法用來取暖啊?(讓幼兒討論,自由說)

(2)師:小朋友,真聰明。冬天,人們感覺冷的時(shí)候可以多穿衣服,做運(yùn)動(dòng)來暖和身體,那么你們知道動(dòng)物又是怎么樣過冬的嗎?(讓幼兒討論,自由說)

(3)師:小朋友知道的真多,老師有一個(gè)故事,是說動(dòng)物怎樣過冬的,你們想聽嗎?

(一)請(qǐng)聽故事

1、師播放錄音磁帶《冬天是什么》。

師:小朋友,聽了《冬天是什么》,你們知道小鳥們要飛到哪里過冬?(飛到南方過冬)為什么?(南方暖和些)

2,讓幼兒討論,自由說

(1)冬天,燕子、杜鵑和雁要飛到南方過冬。

(2)青蛙、小熊和蛇要冬眠,美美地睡覺;

(3)松鼠、兔子和綿羊長(zhǎng)出更多的毛御寒,而螞蟻則躲進(jìn)洞里。)

3、師:小動(dòng)物們冬天真特別,下面我們來聽掛圖《冬天是什么》,一邊看一邊想小動(dòng)物是怎么過冬的。

(二)看一看,說一說

師出示掛圖,幼兒觀察并說一說。

如:小白兔、小松鼠、綿羊在玩雪球。

熊、青蛙、蛇在睡覺,螞蟻躲在洞里。

3、師:小朋友,你們知道松鼠、綿羊、小兔身上長(zhǎng)有什么,所以冬天不怕冷嗎?(長(zhǎng)有毛)

4、師:我們?cè)賮砜幢狈降男∨笥褌冊(cè)诙炖镉惺裁刺貏e的活動(dòng)?(幼兒觀察圖三,說一說)

幼:小朋友在滑雪,堆雪人

師:他們高興嗎?(高興)我們南方?jīng)]下雪,冬天里,我們小朋友可以做什么好玩的活動(dòng)就不怕冷呀?(跳繩、做體操、拔河……師:小朋友看了掛圖,也聽了故事《冬天是什么》啦,我們知道了各種動(dòng)物過冬的方式不同:)

5、師:你們想不想知道更多的動(dòng)物過冬的'知識(shí)呀?(想)

6、師向幼兒講述小資料《動(dòng)物是怎樣過冬》的內(nèi)容,加深幼兒對(duì)動(dòng)物不同的過冬方式的了解。

(三)音樂游戲:蹦蹦跳跳,讓幼兒感受游哮來的溫暖和快樂(師幼一起做運(yùn)動(dòng))。

(四)做一做

1、請(qǐng)幼兒打開幼兒用書《動(dòng)物過冬》。

1、講評(píng)作業(yè),表揚(yáng)做得好的幼兒。

2、教育幼兒不怕冷堅(jiān)持早來園參加晨間活動(dòng)。

教學(xué)思:

冬天是令人難忘的,更是值得去體驗(yàn)的。我們通過帶領(lǐng)孩子蜜察、體驗(yàn)、探索和嘗試,一方面讓他們了解冬天的特征,人們?cè)诙斓纳钜约皠?dòng)植物在冬天的變化;另一方面,助他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣(能天天堅(jiān)持育鍛煉,天天早睡早起),學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的方法等。回顧整個(gè)活動(dòng),我有以下一些體會(huì):從對(duì)冬季生活的感受和體驗(yàn),我們和幼兒一起擁抱了陽光的溫暖,聞到了陽光的香味,參與了戶外運(yùn)動(dòng),探索了冰的形成和變化在這些活動(dòng)中,幼兒充滿樂趣地、勇敢地面對(duì)環(huán)境,自覺地、主動(dòng)地認(rèn)識(shí)周圍的變化,孩子們的認(rèn)知在生活化的情景中得到發(fā)展,積極的情感態(tài)度也隨之形成。

小班冬天的教案語言篇十三

1、戶外觀察使幼兒得到有關(guān)冬天的特征和感性知識(shí)。

2、學(xué)習(xí)用口語表達(dá)自己觀察到的現(xiàn)象。

3、通過加入適當(dāng)?shù)臄M聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默。

4、運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn),根據(jù)畫面大膽想象、推測(cè)并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解。

太陽出來和、籃球場(chǎng)、草地上。

1、激發(fā)幼兒尋找冬天的興趣。

2、明確觀察要求,讓幼兒感覺冷和暖。

3、觀察來往的行人的穿著,讓幼兒想一想與其它季節(jié)有什么不同。

4、引導(dǎo)幼兒用自己的語言描述冬天的感覺。

知道一年有四季,冬天是寒冷的天氣,也是一個(gè)美麗的季節(jié)。知道一到冬天有的'樹的葉子落地,只剩下光禿禿的樹枝。

整個(gè)活動(dòng)過程,思路比較清晰,教態(tài)自然,能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個(gè)活動(dòng)過程的氣氛有點(diǎn)沉,不能夠體現(xiàn)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂趣。

小班冬天的教案語言篇十四

1、通過欣賞圖片,激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)詩歌的興趣。

2、認(rèn)識(shí)漢字“冬天”、“白”、“雪花”。

3、了解冬天的季節(jié)特性。

1、冬天掛圖一張、雪人頭飾一個(gè)、雪花片帶字30份

2、字卡冬天、白、雪花

活動(dòng)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)漢字“冬天”、“白”、“雪花”

活動(dòng)難點(diǎn):幼兒對(duì)識(shí)字感興趣并了解冬天的季節(jié)特征。

(一)識(shí)字游戲:復(fù)習(xí)幼兒學(xué)過的'字寶寶(誰來了)

春天、夏天、秋天、風(fēng)、雪、飄

這里面呀有許多的字寶寶朋友想和我們做游戲呢!我們先和字寶寶打個(gè)招呼吧!瞧!字寶寶來了,它和我們說什么呢?(出示字條――“小朋友好!”)

我請(qǐng)座得好的小朋友來和字寶寶打招呼。

(二)欣賞圖片冬天并提出問題

1)小朋友們真能干(表揚(yáng))今天老師帶你們?nèi)タ匆粋€(gè)漂亮的地方,(出示冬天掛圖)。小朋友看到什么啦?(雪花,說出后出示相應(yīng)的新字寶寶)小朋友們看到地上,屋頂上還有樹上蓋著一層什么東西啊,什么顏色啊?(白)說得真好,有雪人,有雪花,小朋友說這是什么季節(jié)啊?(冬天)

2)小朋友真棒,表揚(yáng)自己,小朋友說冬天好不好看啊?(好看)冬天啊還有一首好聽詩歌,聽單老師來念一遍:冬:北風(fēng)刮,雪花飄,大地白,冬天到!(邊念邊指字寶寶)我們小朋友來試試念一遍!

3)小朋友喜歡冬天嗎?喜不喜歡雪人啊?看,誰來了?(雪人)今天她呀帶來了她的三個(gè)朋友來,要和我們的小朋友一起做游戲?我們看看是誰啊;分別出示冬天、雪花,白。分別用游戲誰長(zhǎng)高了,誰變矮了,誰躲起來了的游戲來讓幼兒識(shí)字。

4)游戲結(jié)束:送雪花。雪人說我們的小朋友真是太好了,她呀還給我們小朋友準(zhǔn)備了禮物?是什么啊?想要嗎?(出示雪花)可是啊雪花上有雪人的朋友,小朋友要認(rèn)識(shí)他才能得到禮物噢!

小班冬天的教案語言篇十五

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過各種感官來感受冬天的風(fēng),知道北風(fēng)吹在身上很冷。

2、豐富詞匯:寒冷

3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

4、通過視聽講結(jié)合的互動(dòng)方式,發(fā)展連貫表述的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、每人一個(gè)風(fēng)車。

2、注意幼兒保暖,穿好外套。

活動(dòng)過程:

1、幼兒到室外沒有陽光,有點(diǎn)風(fēng)的地方感受冬天的風(fēng)。

老師問:冬天的風(fēng)吹在身上,吹在耳朵上,吹在臉上感到怎么樣?(豐富詞:寒冷)

2、每人一個(gè)風(fēng)車,將風(fēng)車舉起讓風(fēng)吹,請(qǐng)小朋友看看風(fēng)車怎樣了?

3、小結(jié):冬天到了,北風(fēng)吹在身上很冷。小朋友要多鍛煉,跑跑跳跳這樣就會(huì)暖和起來。外出要穿外套,帶好帽子,手套;屋子要關(guān)緊門窗,不讓風(fēng)鉆進(jìn)屋里,還可以開空調(diào)取暖。

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小班冬天的教案語言篇十六

1、感受曲調(diào)的高低,學(xué)會(huì)愉快的演唱歌曲。

2、激發(fā)幼兒積極參與歌唱活動(dòng),天眼歌唱的快樂。

1、開辦《我愛冬天》主題活動(dòng),使孩子們了解冬天的特點(diǎn)。

2、有關(guān)歌曲的.磁帶與圖片。

(一)播放歌曲,激發(fā)興趣播放歌曲,吸引孩子們的注意了,順勢(shì)自然引出對(duì)話。

老師:這首歌好聽嗎?

幼兒:好聽老師:想不想學(xué)啊?

(二)整體感知歌曲提問:你在歌曲中聽都到了什么?

分段學(xué)習(xí)演唱歌曲

1、老師清唱前半段。

2、出示相關(guān)圖片和播放曲調(diào),引導(dǎo)孩子一句的有節(jié)奏的念出歌詞。

3、通過提問,讓孩子們唱出最喜歡的一句。

(三)整體學(xué)習(xí)歌曲

1、老師先清唱后半段歌曲,提問:歌曲里都唱了些什么?

出示圖片,并播放曲子,提示幼兒年初后半段歌詞,由于幼兒記憶相要困難一些,老師要有語言和動(dòng)作上的暗示,以幫助幼兒熟記。

2、用不同的方式演唱歌曲,激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣。如:老師領(lǐng)唱幼兒跟唱;你一句,我一句,并伴有動(dòng)作。

(四)活動(dòng)延伸美麗的冬天到了,有活動(dòng)的延伸是為了在不一樣的冬天中,每個(gè)孩子都有自己的收獲。

小班冬天的教案語言篇十七

2、教師有感情的講述故事,幼兒傾聽。

3、幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

——出示冬爺爺?shù)膱D片及冬天背景圖,秋天的太陽怎樣的?(暖洋洋)冬爺爺一來,天氣就變得怎樣了?(很冷)誰來到了花園里,看不到什么?大樹變得怎樣了?(光禿禿)

——引導(dǎo)幼兒觀察圖片,花草樹木又變成什么樣子了?

4、小結(jié):冬天到了,冬爺爺給我們小朋友送來了潔白美麗的雪花,你們喜歡嗎?

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通過辯論,我們可以更好地學(xué)會(huì)傾聽和尊重他人的觀點(diǎn),培養(yǎng)我們的寬容和包容心。在進(jìn)行辯論時(shí),我們應(yīng)該尊重對(duì)方的觀點(diǎn),保持良好的溝通和合作,而不是爭(zhēng)吵和攻擊。接下來,
項(xiàng)目策劃是指在完成特定目標(biāo)或任務(wù)的過程中,規(guī)劃和安排資源、任務(wù)和時(shí)間的一種管理方法,它能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,確保項(xiàng)目順利進(jìn)行。通過閱讀活動(dòng)策劃范文,可以了解到不同活
入黨申請(qǐng)書是黨員選拔和評(píng)價(jià)的重要參考依據(jù)。如果您不清楚如何撰寫勞動(dòng)仲裁申請(qǐng)書,可以參考以下范文來幫助您理解撰寫要點(diǎn)。申請(qǐng)書助學(xué)金格式篇一尊敬的銀行和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):我
崗位職責(zé)是為了明確員工在工作中的權(quán)責(zé),使員工更加清楚自己的職位要求和工作目標(biāo)。以下是一些關(guān)于意見建議的范文,供大家參考:1.針對(duì)交通擁堵問題,我建議增加公共交通
實(shí)習(xí)心得應(yīng)包含實(shí)習(xí)的目標(biāo)與收獲、實(shí)習(xí)中遇到的問題與解決方法、實(shí)習(xí)對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的影響等內(nèi)容。在這里,我為大家整理了一些與工作心得相關(guān)的文章,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐?/div>
自我介紹可以提高你的自我認(rèn)識(shí)和表達(dá)能力,同時(shí)也是一個(gè)展示你的目標(biāo)和理想的機(jī)會(huì)。【姓名】是一位熱愛公益事業(yè)的志愿者,參與過多個(gè)社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目。學(xué)校女生檢討書篇一尊敬
個(gè)人簡(jiǎn)歷中的信息應(yīng)該真實(shí)且詳實(shí),同時(shí)需要關(guān)注與目標(biāo)職位相關(guān)的內(nèi)容,以提高個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力。這些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文涵蓋了各種行業(yè)和職位,希望能滿足大家的不同需求。教研組會(huì)議主
高一教案包含了教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)過程、教學(xué)資源等內(nèi)容,是教師進(jìn)行教學(xué)的有力工具。以下是一些注重實(shí)際操作和體驗(yàn)的二年級(jí)教案,適合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。安全班會(huì)教案
實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)際行動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它能夠幫助我們反思和評(píng)估自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。小編精心挑選的這些開題報(bào)告范文,涵蓋了不同學(xué)科和專業(yè)的研究?jī)?nèi)容。
在工作中,我們經(jīng)常需要提交整改報(bào)告來說明問題的原因和解決方案。通過參考整改報(bào)告范文,我們可以拓寬自己的思路和視野,為今后的工作提供更多的思考參考。現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐證明總
我對(duì)這個(gè)問題有一些看法,希望可以給你一些啟發(fā)。崗位職責(zé)的編寫應(yīng)注重客觀性和具體性,以下是一些具有參考性的崗位職責(zé)范文,供大家借鑒。草房子第三章好詞好句摘抄和感悟
教學(xué)反思是教育教學(xué)改革和創(chuàng)新的必要手段。接下來是一些關(guān)于學(xué)習(xí)心得的實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí)。教師專業(yè)發(fā)展的心得體會(huì)篇一近年來,教育教學(xué)工作呈現(xiàn)出多樣化、復(fù)雜化的特
社區(qū)工作計(jì)劃的編制過程需要廣泛征求居民的意見和建議,以確保計(jì)劃的可行性和有效性。以下是小編為大家收集的護(hù)理總結(jié)范文,僅供參考,希望能為大家提供一些寫作思路和參考
通過提出意見和建議,我們可以積極參與到?jīng)Q策過程中,為改進(jìn)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。以下是一些實(shí)際工作中的崗位職責(zé)范例供大家參考,希望可以給大家一些啟示。社會(huì)精英與社
通過培訓(xùn)計(jì)劃,可以提高員工的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力,促進(jìn)工作效率的提升。以下是小編為大家收集的暑假計(jì)劃范文,供大家參考。范文1:本暑假,我打算利用時(shí)間提高我的英
通過分析范文范本的結(jié)構(gòu)和語言運(yùn)用,我們可以進(jìn)一步提高我們的寫作技巧。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于提出意見建議的范文,希望能夠在你寫作時(shí)提供一些思路和參考。應(yīng)屆大學(xué)生
教師工作計(jì)劃可以幫助教師提高自我管理和自我發(fā)展能力。希望這些工作計(jì)劃書范文能夠?qū)δ愕墓ぷ饔?jì)劃書寫作提供一些幫助和啟示。銷售年終總結(jié)及明年工作計(jì)劃篇一計(jì)劃書一開頭
個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)容要真實(shí)可信,同時(shí)也要符合職位要求和招聘標(biāo)準(zhǔn)。下面是一些經(jīng)過精心篩選的自我介紹范文,希望能為大家提供一些有用的參考。新郎父母婚禮個(gè)人致辭篇一各位來賓
教案是教師為了達(dá)到教學(xué)目標(biāo)而制定的一種教學(xué)計(jì)劃。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀的大班教案范文,看看其他教師是如何設(shè)計(jì)和實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的。大班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)時(shí)鐘篇一
演講稿可以培養(yǎng)學(xué)生的自信心,鍛煉學(xué)生的邏輯思維和語言表達(dá)能力。理想的火苗燃燒內(nèi)心,讓我們一同傳遞光和熱。食品安全教育演講稿篇一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:大家
崗位職責(zé)是組織機(jī)構(gòu)中各職位之間的分工和協(xié)作的基礎(chǔ)。接下來給大家提供一些關(guān)于意見和建議的實(shí)例,希望能夠給大家在提出建議時(shí)提供一些啟發(fā)。幼兒園長(zhǎng)師德自我評(píng)價(jià)篇一今年
民族團(tuán)結(jié)是指各民族之間相互尊重、相互理解、相互依賴、和諧相處的一種社會(huì)狀態(tài)。以下是小編為大家收集的國(guó)旗下總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng)簡(jiǎn)單演講稿篇一尊敬
自我介紹是一個(gè)展示自己個(gè)性魅力和才能的機(jī)會(huì),要善于利用它來吸引他人的注意。下面是一些關(guān)于意見建議的范文集錦,供大家參考和學(xué)習(xí)。四六級(jí)祝福語搞笑篇一為了進(jìn)一步推動(dòng)
自我介紹是在遇到新的人或新的環(huán)境時(shí),向?qū)Ψ浇榻B自己的身份、背景和特點(diǎn)的言辭活動(dòng)。以下是小編為大家收集的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,可以作為參考。部編版我要的是葫蘆教學(xué)設(shè)計(jì)一等
軍訓(xùn)心得是對(duì)自己在軍訓(xùn)中的所見所聞所感進(jìn)行總結(jié)和梳理,以便更好地了解自己在軍訓(xùn)中的優(yōu)勢(shì)和不足。精選以下的實(shí)習(xí)心得范文,希望對(duì)大家撰寫自己的實(shí)習(xí)心得有所啟發(fā)和幫助
通過自我介紹,我們可以展示自己的獨(dú)特之處,以及自身在某個(gè)領(lǐng)域的專長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)。崗位職責(zé)范文八公司年度工作匯報(bào)篇一-----同志們,下午好!舊歲已去,新年已經(jīng)到來。在
行政工作是為了滿足機(jī)構(gòu)的需求和目標(biāo)。下面是一些學(xué)校德育工作計(jì)劃的實(shí)施情況,供大家參考和了解。高二歷史教師個(gè)人工作計(jì)劃篇一本人教齡已有15年了,中學(xué)一級(jí)教師,長(zhǎng)期
意見建議是人們針對(duì)一件事情或者某個(gè)問題提出的個(gè)人觀點(diǎn)和建議的表達(dá)方式,它可以為解決問題提供一些建設(shè)性的思路。以下是一些優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷的樣本,希望能夠給大家一些在編
開題報(bào)告是研究生研究課題進(jìn)行科學(xué)研究和探索的重要依據(jù),對(duì)于后續(xù)論文的順利完成至關(guān)重要。現(xiàn)在,讓我們一起來看看這篇報(bào)告范文,它涵蓋了研究問題、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論等關(guān)鍵
崗位職責(zé)應(yīng)當(dāng)與員工的能力、經(jīng)驗(yàn)和興趣匹配,以保證工作的質(zhì)量和效果。個(gè)人簡(jiǎn)歷是向他人展示個(gè)人經(jīng)歷、能力和成就的一種書面材料,它能幫助我們得到工作機(jī)會(huì)或者進(jìn)一步的學(xué)
工作心得不僅可以記錄個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,還可以從中發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)方法,提高工作的質(zhì)量和效率。在這里,我為大家整理了一些精選的軍訓(xùn)心得范文,它們涵蓋了個(gè)人成長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)
在社交場(chǎng)合中,自我介紹是必不可少的禮儀之一,它可以讓他人對(duì)我們有初步的了解。這是一篇非常出色的個(gè)人簡(jiǎn)歷,它巧妙地展示了求職者的能力和經(jīng)驗(yàn)。夜大自我鑒定篇一在整個(gè)
一個(gè)有效的個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,內(nèi)容完整,重點(diǎn)突出。以下是一些實(shí)際崗位職責(zé)的例子,以供大家了解和學(xué)習(xí)。六一文藝晚會(huì)園長(zhǎng)致辭篇一師1:正當(dāng)芍藥盛開,燕子飛來師2:
活動(dòng)策劃要與時(shí)俱進(jìn),關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和參與者的喜好,以及不同活動(dòng)形式的發(fā)展趨勢(shì)。通過閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到如何合理規(guī)劃項(xiàng)目時(shí)間、控制項(xiàng)目成本,提高項(xiàng)目的效益和
教學(xué)反思是教師專業(yè)成長(zhǎng)的必然要求,也是對(duì)自己教育教學(xué)工作的負(fù)責(zé)態(tài)度體現(xiàn)。這里有一些值得一讀的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)心得小結(jié)篇一這周是我到會(huì)計(jì)事
無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中,意見建議通常都是為了達(dá)到更好的效果或提高自身的能力。以下是一些成功的自我介紹范文,供大家參考,希望能給大家提供一些啟示。端午節(jié)群發(fā)
崗位職責(zé)是對(duì)員工完成工作任務(wù)的明確要求和期望。最后,請(qǐng)記住,自我介紹只是與他人建立聯(lián)系的第一步,更重要的是我們的實(shí)際行動(dòng)和表現(xiàn)能夠幫助我們贏得他人的認(rèn)同和尊重。
崗位職責(zé)是規(guī)范員工的工作行為和目標(biāo)的重要依據(jù)。接下來是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的招聘專家分享的個(gè)人簡(jiǎn)歷建議,希望能幫助到你。春天的鳥兒的詩句篇一百葉雙桃晚更紅,窺窗映竹見珍
通過個(gè)人簡(jiǎn)歷,可以清晰地呈現(xiàn)個(gè)人的教育背景、專業(yè)技能和工作業(yè)績(jī)等關(guān)鍵信息。希望大家能夠善用以下提供的意見建議范文,它們能夠?yàn)槟愕膶懽魈峁┮恍┯幸娴膯⑹竞蛶椭W(xué)
范本是我們寫作的靈感來源,它可以幫助我們構(gòu)建自己的思路和邏輯。小編搜集整理了一些有關(guān)意見建議的范文,希望對(duì)大家有所幫助。好句子摘抄三年級(jí)篇一1.妹妹的臉蛋紅撲
在職場(chǎng)中,撰寫一份完整、清晰的報(bào)告范文對(duì)于展示自己的工作能力至關(guān)重要。[示例9]尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,我為能在公司工作感到驕傲,但由于個(gè)人發(fā)展的需要,我決定辭去
競(jìng)聘報(bào)告需要突出自己的學(xué)術(shù)成就和研究經(jīng)驗(yàn),力求展示專業(yè)實(shí)力。查看競(jìng)聘報(bào)告的范文可以幫助我們理解如何突出個(gè)人優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):您們好!我叫xxx,現(xiàn)在x
黨員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書是黨組織對(duì)黨員進(jìn)行選拔和評(píng)價(jià)的重要依據(jù),也是黨員個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵一步。如果你還不太清楚如何寫黨員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書,可以參考以下范文,相信會(huì)對(duì)你的寫作有所幫
范文范本是我們學(xué)習(xí)文學(xué)知識(shí)和閱讀欣賞的重要參考資料。不同崗位的職責(zé)具有一定的差異,以下是小編為大家整理的一些典型崗位職責(zé)案例。有夢(mèng)想誰都了不起歌詞篇一在談遷、司
崗位職責(zé)是組織架構(gòu)中的基石,是實(shí)現(xiàn)工作任務(wù)和目標(biāo)的重要保障。下面是一些成功的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望對(duì)你的寫作有所幫助。不亂丟垃圾題目篇一多的垃圾堆積在一起,不僅占用
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份記錄個(gè)人工作經(jīng)歷和學(xué)習(xí)背景的文件,它是求職過程中不可或缺的一部分。接下來將為大家呈現(xiàn)一些成功履行崗位職責(zé)的范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
通過寫培訓(xùn)心得,我們可以回顧和鞏固所學(xué)的內(nèi)容,提高學(xué)習(xí)效果。往下是一些寫得生動(dòng)有趣的培訓(xùn)心得,讓人感受到學(xué)習(xí)的樂趣和成長(zhǎng)的喜悅。近年來,黨員賭博問題在一些地方頻
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的目的是為了幫助創(chuàng)業(yè)者更好地解決問題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),同時(shí)也為投資者和合作伙伴提供了參考依據(jù)。接下來是幾篇?jiǎng)?chuàng)業(yè)計(jì)劃成功案例的分享,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞?/div>
通過一年級(jí)教案的實(shí)施,教師可以更好地發(fā)揮自己的教學(xué)才能,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。下面是小編為大家整理的一些幼兒園教案,供大家參考和借鑒,希望能提高大家的備
意見建議是人們針對(duì)一件事情或者某個(gè)問題提出的個(gè)人觀點(diǎn)和建議的表達(dá)方式,它可以為解決問題提供一些建設(shè)性的思路。鑒于目前的情況,我建議我們能夠加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)和職業(yè)
培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)效果等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)的過程。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些值得一讀的讀書心得范文,相信對(duì)大家提升寫作能力會(huì)有所幫助。軍訓(xùn)心得
教學(xué)反思是教師在教育教學(xué)過程中對(duì)自身教學(xué)行為進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種重要方式。以下是一些教學(xué)反思的范文,供大家參考和借鑒。希望對(duì)大家寫好教學(xué)反思有所幫助。讀邊城心得
范本是一面鏡子,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和理解自己,發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)。接下來是一些常見崗位職責(zé)案例,供大家參考。適合母親節(jié)發(fā)布的說說篇一1、你母親的教誨
學(xué)習(xí)和了解崗位職責(zé)可以幫助我們更好地適應(yīng)和融入新環(huán)境。以下是小編為大家精選的范文范本,希望能給大家提供一些寫作的參考和借鑒。護(hù)士求職個(gè)人簡(jiǎn)歷自我介紹篇一姓名梁
自我介紹是一個(gè)向他人展示自己能力與經(jīng)歷的機(jī)會(huì),我覺得我們應(yīng)該善于通過自我介紹來傳達(dá)自己的價(jià)值與價(jià)值觀。現(xiàn)在為大家提供一份精選的個(gè)人簡(jiǎn)歷案例,希望能對(duì)您的求職過程
通過學(xué)習(xí)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的進(jìn)步和成長(zhǎng),增強(qiáng)自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。接下來是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的示例,供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髌鸬揭欢ǖ慕梃b作用。酒店服
自我介紹可以幫助我們表達(dá)自己的興趣愛好和價(jià)值觀,與他人建立共鳴。在過去的一年里,我們團(tuán)隊(duì)積極探索解決問題的途徑,并提出了一系列切實(shí)可行的意見建議。的數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)材料是指教師用來輔助教學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提供信息的各種物質(zhì)和非物質(zhì)形式的資源。以下是一些學(xué)科專家編寫的特色教案模板,適用于不同學(xué)科和教學(xué)內(nèi)容。中班健康領(lǐng)域活
有時(shí)候我們對(duì)一些事情持有不同觀點(diǎn),及時(shí)提出意見建議是溝通和解決問題的關(guān)鍵。接下來,小編為大家推薦了一些有關(guān)意見建議的范文,希望對(duì)大家有所幫助。給閨蜜的生日祝福語
教案是教學(xué)活動(dòng)的組織者和指導(dǎo)者,它能夠幫助教師合理安排課堂時(shí)間、確定教學(xué)目標(biāo)和選擇教學(xué)方法。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的教案模板,希望能給大家提供一些啟示和幫助。
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工作計(jì)劃范文可以幫助我們?cè)u(píng)估和調(diào)整工作計(jì)劃的實(shí)施情況,提高工作的效果。教師工作計(jì)劃范文4財(cái)務(wù)部門總結(jié)及工作計(jì)劃篇一為了保證有限的資金能滿足公司正常生產(chǎn)與日常開支
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