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實(shí)用中國(guó)近代史讀后感(通用16篇)

時(shí)間:2025-07-16 作者:GZ才子

在寫讀后感時(shí),我們可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和背景,從不同的角度分析作品中的人物、情節(jié)和主題。以下是小編為大家精選的幾篇讀后感范文,供大家參考和借鑒。

實(shí)用中國(guó)近代史讀后感(通用16篇)篇一

近代史老師最大的價(jià)值是推薦了兩本書,一本是陳岳麓先生的近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝,一本是蔣先生的中國(guó)近代史。并且個(gè)人更喜歡后者,培養(yǎng)了對(duì)歷史的興趣,改變了看問(wèn)題非黑即白的邏輯。

在這一本薄薄的小冊(cè)子中,作者將近代中國(guó)的激蕩八十年娓娓道來(lái),講述了列強(qiáng)轟開(kāi)國(guó)門時(shí)的剿夷派與撫夷派的作為,從洪秀全,曾國(guó)藩兩個(gè)人物去解讀太平天國(guó)起義,然后是變法自強(qiáng)。此書作于民國(guó)時(shí)期,語(yǔ)言卻十分口語(yǔ)化,幾乎找不到古詩(shī)句(引用材料除外),更沒(méi)有馬克思的術(shù)語(yǔ),不在語(yǔ)言上設(shè)置閱讀障礙,而是用別樣的觀點(diǎn)引人入勝。

在總論中,作者說(shuō)近百年的中華民族只有一個(gè)問(wèn)題,那就是中國(guó)人能近代化嗎。獨(dú)立富強(qiáng)是我們要達(dá)成的目標(biāo),必經(jīng)途徑就是近代化。作者還對(duì)近代化做了進(jìn)一步的解釋:利用科學(xué)機(jī)械,組織近代民族國(guó)家,趕超西洋人。

作者把中國(guó)的衰落歸結(jié)為三點(diǎn):科學(xué),技術(shù),民族觀念。其實(shí)民族觀念的背后是政治體制,是思想文化,我覺(jué)得最根本的是政治體制。在封建集權(quán)體制下,產(chǎn)生了這么一批好大喜功,妄自尊大的官僚,產(chǎn)生了這么一批仁義道德至上,極為重視個(gè)人名譽(yù),固步自封的官僚,產(chǎn)生這么一批只知宗族,不知國(guó)家的民眾。這個(gè)國(guó)家看上去文明禮化,尊卑有序,卻從來(lái)不知道平等是什么東西,更不知個(gè)人,自我在哪兒。

從剿夷派和撫夷派看什么叫愛(ài)國(guó)。如何判斷一個(gè)人是否愛(ài)國(guó)?這個(gè)無(wú)從判斷。因?yàn)檫@是一個(gè)道德判斷。就如同判斷一個(gè)人是不是一個(gè)好人一樣。如果非要找一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的話,那就是看他所做的,不要聽(tīng)他所說(shuō)的。如果一個(gè)人的所作所為是對(duì)國(guó)家有利的,不管他的動(dòng)機(jī)如何,他都是愛(ài)國(guó)人士。如果一個(gè)人占領(lǐng)了道德的制高點(diǎn),所作所為甚至所言,只是滿足了道德上的虛榮心,卻不考慮這么做是否對(duì)國(guó)家有益,那他就是不愛(ài)國(guó)的。對(duì)國(guó)家有益是指對(duì)國(guó)家的實(shí)際物質(zhì)利益,并非道德上的。在面臨列強(qiáng)的槍炮時(shí),如果按照強(qiáng)硬派所說(shuō),那么中國(guó)人都去當(dāng)炮灰了,這可能會(huì)得到別人道義上的贊揚(yáng),但這明顯是損失國(guó)家利益的,是極其不明智的做法。

還有一點(diǎn),無(wú)論是剿夷派,還是撫夷派,都沒(méi)有這個(gè)觀念:國(guó)家之間是平等的,我們強(qiáng)調(diào)的是有權(quán)有勢(shì)就高人一等。英國(guó)貿(mào)易之初想要通過(guò)談判外交與中國(guó)通商,卻因使者不肯跪拜,惹得乾隆這位西方人眼中的開(kāi)明皇帝不快,通商也就無(wú)從談起。

改良能夠取得穩(wěn)固的成果,減小成本,但是需要時(shí)間,需要耐心,需要把握好節(jié)奏,然后水到渠成。但近代從洋務(wù)運(yùn)動(dòng),戊戌變法到辛亥革命,越來(lái)越激進(jìn),越來(lái)越等不及。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)從近代工業(yè)上撕開(kāi)一個(gè)小口,然后逐漸擴(kuò)展到民用工業(yè),然后是培養(yǎng)技術(shù)人才,建立新式學(xué)堂,從學(xué)習(xí)西方技術(shù),逐漸就會(huì)引進(jìn)西方的思想。兩千多年的封建王朝的轉(zhuǎn)變無(wú)疑是漫長(zhǎng)的。革命不會(huì)縮短路程。“亂是容易的,撥亂反正是困難的”改良需要平和的環(huán)境,不僅僅是國(guó)外環(huán)境,還有國(guó)內(nèi)環(huán)境。這使人不得不惋惜從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)浪費(fèi)的十幾年的光陰。

片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗了,卻沒(méi)有給中國(guó)帶來(lái)什么震撼。她已經(jīng)麻痹了,或者已經(jīng)狂傲到感知不到疼痛的程度了。曾國(guó)藩在日記中雖提及此事,卻并不明了這件事的歷史意義,他仍埋首與古籍。林則徐剛開(kāi)始也是對(duì)洋人一無(wú)所知,以為用“民心”就可以戰(zhàn)無(wú)不勝,后來(lái)才意識(shí)到這不過(guò)是拿民眾當(dāng)炮灰,于是睜眼看世界??蓯旱氖悄切┮?jiàn)識(shí)到洋槍洋炮厲害,還守著“民心”不放,只在嘴上逞強(qiáng)。李鴻章值得人佩服,有眼光有能力。明治維新以后,李鴻章就認(rèn)為日本不可小覷,主張發(fā)展中國(guó)的海軍??稍谝话闳搜壑?,日本不過(guò)彈丸之地,根本不值得一提。這也是為什么甲午戰(zhàn)敗使國(guó)人如此震驚。

實(shí)用中國(guó)近代史讀后感(通用16篇)篇二

1840年以前的西方世界卻已經(jīng)具備了所謂的近代禮貌。零零碎碎的五百年中,西方世界已歷經(jīng)了不知幾多劇烈變革。自帕臺(tái)農(nóng)神廟和萬(wàn)神殿予追尋自由、財(cái)富和現(xiàn)世幸福的人們以庇佑,幾乎統(tǒng)治了歐洲整個(gè)中世紀(jì)的羅馬天主教皇的頭頂,上帝的光環(huán)便開(kāi)始消退和彌散。而即使是信奉國(guó)教的英國(guó)國(guó)王,也不得不在一場(chǎng)不流血的宮廷政變中,逐漸掣肘于他以往忠誠(chéng)的盟友——下院中的資產(chǎn)階級(jí)新貴族。瓦特改良的蒸汽機(jī),神奇地驅(qū)動(dòng)著笨重的火車轟鳴向前,滿載意氣風(fēng)發(fā)的新貴們,去往金碧輝煌的水晶宮。在這風(fēng)光無(wú)限的旅途中,“自由”、“平等”、“民主”、“博愛(ài)”的理性主義被高聲呼喊。這呼喊甚至從大西洋彼岸獨(dú)立不久的美國(guó)傳來(lái),此起彼伏、連綿不絕,直抵巴黎市中心的巴士底獄。這時(shí)充斥著西方的不僅僅是吶喊,更甚還有前所未有的照亮沉沉黑夜的光明。這光明一旦降臨,工廠便再無(wú)眠夜,機(jī)器的齒輪飛快地運(yùn)轉(zhuǎn),推動(dòng)著西方世界駛向那更為喧囂和嘈雜的遠(yuǎn)方。就這樣,第二次工業(yè)革命席卷而來(lái),一舉將稚拙的美國(guó)和以往四分五裂的德意志推到了科技的最前沿。

經(jīng)此一番比較,清王朝在堅(jiān)船利炮下的不堪一擊是能夠預(yù)見(jiàn)的,因?yàn)槲鞣降膬?yōu)勢(shì)是如此顯而易見(jiàn)。當(dāng)蔣廷黻站在十九世紀(jì)中國(guó)淪為半殖半封社會(huì)的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,環(huán)顧四周,他望見(jiàn)“東方日出之國(guó)”正噴薄而出、冉冉升起;他也依舊記得俄皇“大彼得以專制皇帝的至尊,變名改姓,微服到西歐去學(xué)造船,學(xué)煉鋼”、“他不顧一切,奮斗到底,甚至遷都到一個(gè)偏僻的,可是濱海的尼瓦河旁,因?yàn)樗肟亢>腿菀着c近代文化發(fā)源地的西歐往來(lái)”的歷史。(正是“大彼得”的這些作為,奠定了俄國(guó)近代化的基礎(chǔ))而在離他最近的時(shí)代,他看到,在幾近被戰(zhàn)火夷為平地的土耳其——那個(gè)也曾是強(qiáng)盛一時(shí)的大帝國(guó),卻因只知保守而被歐洲列強(qiáng)宰割的土耳其——的廢墟和瓦礫上,民族領(lǐng)袖基馬爾“不但提倡科學(xué)工業(yè),甚至改革了土耳其的文字”,為這個(gè)千瘡百孔的國(guó)家,重新打穩(wěn)立國(guó)之基礎(chǔ)?!斑@三國(guó)理解了近代的科學(xué)、機(jī)械、及民族主義,于是復(fù)興了,富強(qiáng)了”,所以,在蔣廷黻看來(lái),“在世界上,一切的國(guó)家能理解近代文化者必致富強(qiáng),不能者必遭慘敗,毫無(wú)例外”。

為了論證上述結(jié)論,作者再次回首中國(guó)近代史的曲折坎坷之路,順從歷史邁進(jìn)的方向,踩著“英國(guó)請(qǐng)中國(guó)訂立邦交”這道久遠(yuǎn)的印記出發(fā),跌跌撞撞,艱難摸索,一向到踏出“慣徹總理的遺教”這個(gè)紋絡(luò)分明的腳印;本書第二部分也相應(yīng)地從“剿夷與撫夷”、“洪秀全與曾國(guó)藩”、“自強(qiáng)及其失敗”一向敘述到“瓜分及民族之復(fù)興”。正如作者在總論中陳述的:“此刻我們要研究我們的近代史,我們要注意帝國(guó)主義如何壓迫我們。我們要仔細(xì)研究每一個(gè)時(shí)期內(nèi)的抵抗方案。我們尤其要分析每一個(gè)方案成敗的程度和原因。我們?nèi)绻苷页鑫覈?guó)近代史的教訓(xùn),我們對(duì)于抗戰(zhàn)建國(guó)就更能有所貢獻(xiàn)了?!痹谶@段回憶的推進(jìn)過(guò)程中,不僅僅作者,連我們也隱約仿佛感知到了一線歷史的邏輯。

可是作者“近代化國(guó)防不但需要近代的交通、教育、經(jīng)濟(jì),并又需要近代化的政治和國(guó)民,半新半舊是不中用的。換句話說(shuō),我國(guó)到了近代要圖生存,非全盤理解西洋文化不可”的論斷有未免過(guò)于武斷,以致時(shí)常遭人詬病。這種“全盤西化”的話,這種不顧中國(guó)實(shí)際、抹殺民族傳統(tǒng)的主張,顯然是錯(cuò)誤的,也的確反映了作者政治思想上的短視??墒呛笥洝峨y以遺忘的人與書》也給出了一份解釋,它這樣寫道,“一方面,蔣廷黻對(duì)本民族的文化并未采取虛無(wú)主義態(tài)度,也不主張頂禮膜拜西方的一切;另外,他夢(mèng)想的社會(huì)改革藍(lán)圖是孫中山的三民主義,而非照搬英美的民主政治模式?!?/p>

實(shí)用中國(guó)近代史讀后感(通用16篇)篇三

讀完本書,能明白作者是懷了極大的熱情來(lái)寫的。也能夠明白,此本不特寫中國(guó)近代的史事,而是以近代之事求現(xiàn)代提高之要。

治史之法,似乎能夠分成兩種,一曰“以我注史”,二曰“以史注我”。以我注史者,專注史事之研究,必須有確鑿證據(jù)始可言之,目的是為了給今人留下歷史的真實(shí)。以史注我者,乃是于歷史中探尋夢(mèng)想,實(shí)際上是為了繼往開(kāi)來(lái),給今人開(kāi)啟發(fā)展未來(lái)的門徑。

我以為,這兩種方法沒(méi)有高下之分,只在于讀者自我讀書的目的。而對(duì)于本書來(lái)說(shuō),自然是取后一種。

記得上中學(xué)時(shí),歷史教師曾對(duì)我們說(shuō),因?yàn)榱謩t徐早死,所以沒(méi)有被派去圍剿太平天國(guó)起義,從而保全了名譽(yù)。謬矣!太平軍為禍之烈,舉世罕見(jiàn),僅有中學(xué)教材為了樹(shù)立未成年人的三觀才把世界搞的黑白分明。學(xué)生學(xué)的歷史教材過(guò)于臉譜化,這是培養(yǎng)三觀的需要,但到了年歲長(zhǎng)一些,應(yīng)當(dāng)多涉及一些其他資料。

其他史書講史事時(shí),不會(huì)夾雜其他的史事,另外,講中國(guó)史的不講國(guó)際,講國(guó)際史的不講中國(guó),割裂不明,難以暢通。但本書不一樣,比如講太平軍時(shí),還講了太平軍對(duì)于清朝與外國(guó)之間戰(zhàn)與和的影響,令人思維為之一清。就像小時(shí)候先學(xué)中國(guó)歷史,但對(duì)于涉及外部的一些事總有些疑惑,待之后學(xué)習(xí)了世界歷史,才算明白。

作者在書中喜歡說(shuō)“如果”,但我以為,歷史大勢(shì),浩浩蕩蕩,絕不是一兩次“如果”能改變的,但對(duì)于書中記述的時(shí)代精英們的努力,不免悲壯。

讀本書,看到近代中國(guó)因愚昧僵化而錯(cuò)失種種良機(jī),不得不扼腕切齒,怒其不爭(zhēng),恨其無(wú)知。

時(shí)勢(shì)造英雄,英雄促時(shí)勢(shì),兩者之間相輔相成,不分主次,也不必分主次?;蛘吣軌蛘f(shuō),研究具體問(wèn)題時(shí)能夠分清,但對(duì)整體而言是分不清的。

,實(shí)際是禮貌世界的邊沿地帶。如果有邊界危機(jī),中國(guó)還能夠發(fā)奮圖強(qiáng),但就在于清朝幾乎統(tǒng)一了中華禮貌圈,有清一代,中國(guó)邊界總體安穩(wěn),于是導(dǎo)致了近代的衰敗。

滿清之亡,非亡于革命黨。實(shí)際上國(guó)家衰敗不堪,各地異心早起,偏偏主少國(guó)疑,于是紛紛借著革命的招牌獨(dú)立。

但不管怎樣說(shuō),清朝總是一個(gè)統(tǒng)一的政權(quán),而對(duì)于革命黨而言,流弊太多,導(dǎo)致野心家四起,中國(guó)大亂,無(wú)怪此刻有人說(shuō)孫中山革命是日本人的陰謀。

對(duì)于西方世界而言,遠(yuǎn)東只需要一個(gè)合作者,甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)的失敗,使中國(guó)的虛弱完全暴露出來(lái),這不單是對(duì)日本戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗,更是在國(guó)際上的徹底失敗,所以日本成了西方列強(qiáng)的合作對(duì)象,而俄國(guó)人搶占東北領(lǐng)土,更正式開(kāi)啟瓜分中國(guó)的風(fēng)潮,從此偌大中國(guó),瓜分豆剖,任人分食。

各個(gè)國(guó)家中,俄國(guó)要的是土地,英國(guó)要的是利益,而日本,最需要錢財(cái)來(lái)壯大自我。因?yàn)橐粓?chǎng)甲午戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)人沒(méi)有被驚醒,被驚醒的乃是日本人,從此日本在軍國(guó)主義道路上一去不回頭。

另外,本書附錄中有“中國(guó)與近代世界的大變局”,從葡萄牙發(fā)現(xiàn)好望角開(kāi)始,又講了明朝下西洋與西方地理大發(fā)現(xiàn)的不一樣等等,抽絲剝繭,將近代中國(guó)積弱的原因娓娓道來(lái)。

所謂“大變局”之類的詞,實(shí)際上,仍然是長(zhǎng)期積累的結(jié)果,如果不明白根究,就無(wú)所適從了。所以學(xué)習(xí)歷史,應(yīng)當(dāng)本國(guó)史和世界史對(duì)照學(xué)習(xí)。

外國(guó)的風(fēng)云激蕩不能在中國(guó)激起一點(diǎn)風(fēng)浪,這或許能夠作為“強(qiáng)弩之末不能穿魯縞”的另類解讀,中國(guó)近代的衰弱已經(jīng)注定。所以中國(guó)衰敗,雖然令人挽傷,但并不可惜。

附錄中另有“琦善與鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”一文,將主和派的琦善塑造為一個(gè)明白中西差距并想要忍一時(shí)之辱奮起直追的有志青年。作者以為舉國(guó)皆醉而琦善獨(dú)醒,太過(guò)。但讀完此文,個(gè)人認(rèn)為,琦善算是中人之才,只是舉國(guó)醉得太厲害了。

琦善的杯具在于,他和世界相貼合,卻與清廷不貼合,而清廷不與世界貼合,足以將琦善的努力湮沒(méi)。琦善領(lǐng)先清廷一步,所以終被貶黜;清廷落后世界一步,所以就要挨打。

實(shí)用中國(guó)近代史讀后感(通用16篇)篇四

剛剛開(kāi)始上《中國(guó)近現(xiàn)代史》課時(shí),我心里充滿了疑惑:這段歷史我們初中學(xué)過(guò)兩遍,高中學(xué)過(guò)一遍,此刻來(lái)到了大學(xué),怎樣還要學(xué)啊而且資料都是雷同的,都是從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)講到至今,沒(méi)什么翻新嘛!

雖然嘴上沒(méi)說(shuō),〖〗但心里卻覺(jué)得學(xué)校如此的安排純粹是剩余。老師好象看出了我們的心思,他說(shuō):“別看你們歷史學(xué)過(guò)好幾遍,但我此刻問(wèn)你們幾個(gè)問(wèn)題,你們當(dāng)中不必須有人能回答得上來(lái)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是哪年爆發(fā)的辛亥革命是哪年爆發(fā)的這些問(wèn)題算是簡(jiǎn)單的吧。誰(shuí)能告訴我”不出所料,聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題后,全班同學(xué)都做低頭苦思冥想狀,半天都給不出回答。

老師的這個(gè)問(wèn)題讓我意識(shí)到,雖然我們學(xué)的次數(shù)不少,但都沒(méi)怎樣用心。就算有些時(shí)候很用心,但等應(yīng)付過(guò)考試后,就棄置不管了。此刻腦子里的歷史事件已所剩無(wú)幾,跟當(dāng)初沒(méi)學(xué)過(guò)的一樣。這樣的學(xué)習(xí)是沒(méi)有效果的,也沒(méi)有好處。所以,從這個(gè)角度上說(shuō),學(xué)校安排我們?cè)賹W(xué)一遍是合理的。他要我們記住:落后就要挨打!引申到我們身上就是:不求上進(jìn)就會(huì)被淘汰!

這次學(xué)習(xí),我暗下決心,必須要好好學(xué)!多了解些中國(guó)近現(xiàn)代史,做個(gè)合格的炎黃子孫。

實(shí)用中國(guó)近代史讀后感(通用16篇)篇五

蔣廷黻的《中國(guó)近代史》是從外交角度解讀清朝鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間我國(guó)的歷史發(fā)展,但這不是一塊完整的歷史敘述而是斷代史闡述。

一、談?wù)勈Y廷黻。

二、談?wù)勥@本書。

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)暴露了清朝腐敗的政治、沒(méi)有工業(yè)化的經(jīng)濟(jì)、八股式的文化、沒(méi)有民族意識(shí)的社會(huì),與之相對(duì)的是步入近代化的西方,這種差異甚至差距應(yīng)該也與大陸文明與海洋文明有關(guān)聯(lián)。任何時(shí)代都有英雄。林則徐、曾國(guó)藩是優(yōu)秀的人。

三、歷史學(xué)。

史料的選擇往往會(huì)受主觀意識(shí)影響,因此,對(duì)歷史的解讀會(huì)很多。提高學(xué)習(xí)歷史的辨別能力建立在較強(qiáng)的邏輯思考基礎(chǔ)上,不然可能會(huì)沒(méi)主見(jiàn)。

實(shí)用中國(guó)近代史讀后感(通用16篇)篇六

不知不覺(jué)這門課程已經(jīng)過(guò)去,雖然很短暫,只是概括地?cái)⑹隽诉@段歷史,但這門課程卻留給了我們?cè)S多啟示。

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)讓我們清楚地認(rèn)識(shí)到關(guān)注世界形勢(shì)、交流思想文化的重要性、清政府的閉關(guān)鎖國(guó)暫時(shí)地鎖住了他人,卻永久的鎖住了自己。缺乏對(duì)世界形勢(shì)的正確認(rèn)識(shí),盲目崇拜自己,夜郎自大,昏庸愚昧。清政府當(dāng)時(shí)就是一只蹲在井里的青蛙,不知道天空有多大。被資本帝國(guó)主義的堅(jiān)船利炮驚醒后,一下子就暴露了它的軟弱無(wú)力,以及賣國(guó)求得茍安的腐朽性格。

一只被關(guān)在鳥(niǎo)籠的鷹,不能稱之為真正的鷹,長(zhǎng)期的安逸無(wú)憂會(huì)使翅膀軟弱無(wú)力,只有將之放飛蒼穹,不斷經(jīng)歷風(fēng)雨饑餓,才能使其啄鋒爪利,成為真正的強(qiáng)者,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以前的清政府統(tǒng)治的中國(guó)就是一只被關(guān)在籠中的鷹,臃腫無(wú)力,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)打破了其閉關(guān)鎖國(guó)的牢籠,將之放入殘酷的現(xiàn)實(shí)中去,不斷地打擊,不斷地經(jīng)歷風(fēng)雨,終于使其褪去了清政府以及君主專制這層厚厚肥肉。因此,只有緊跟世界局勢(shì),不斷使自己接觸這世界的殘酷競(jìng)爭(zhēng),才能更好的發(fā)展提升自己,提高國(guó)家的綜合實(shí)力。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)讓我們清醒的認(rèn)識(shí)到“落后就要挨打”,不論你是國(guó)土面積世界第三大國(guó),還是人口世界最多的國(guó)家,都不例外,一個(gè)相當(dāng)于中國(guó)一個(gè)普通省份的日本都使中國(guó)發(fā)動(dòng)了八年的抗戰(zhàn)才能將他徹底打敗,這是一種什么實(shí)力,這更可突出實(shí)力的重要性。我們渴望和厭倦戰(zhàn)爭(zhēng),但我們不能將和平的希望寄托在他人身上,靠他人“心情”好壞決定我們的命運(yùn),自己的地位,自己的生活處境要靠自己來(lái)爭(zhēng)取。

因此,必須加強(qiáng)自己的實(shí)力,用自己的實(shí)力來(lái)保護(hù)自己才是可靠的。

解放戰(zhàn)爭(zhēng)讓我們看到了人民的力量,只有切實(shí)地為人民著想,才能得其擁護(hù)。代表大地主階級(jí),買辦性大資產(chǎn)階級(jí)的蔣介石領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)民政權(quán)為了維護(hù)自身的利益,進(jìn)行獨(dú)裁統(tǒng)治,雖然擁有優(yōu)勢(shì)的兵力,優(yōu)良的武器,占據(jù)著國(guó)內(nèi)重要的城市,在戰(zhàn)場(chǎng)上卻是節(jié)節(jié)敗退最后被趕到中國(guó)臺(tái)灣,而中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)人民解放軍卻是越戰(zhàn)越勇,越戰(zhàn)兵力越強(qiáng)大,最終取得這場(chǎng)力量懸殊的戰(zhàn)爭(zhēng)。關(guān)鍵是中國(guó)共產(chǎn)黨代表了廣大人民的根本利益,解決了農(nóng)民關(guān)心的根本問(wèn)題——土地問(wèn)題。不論是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的“減租減息”政策,還是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的“耕者有其田”的土地政策,都是以農(nóng)民的利益為主要目的,極大地鼓舞了廣大農(nóng)民為自己利益而進(jìn)行的斗爭(zhēng),使廣大人民的心凝聚在一起,一致抗敵,最后在劣勢(shì)情況下取得勝利。

“以銅為鏡可以正衣冠,以史為鏡可以知興衰”,歷史就是一部活生生的教材,里面的每個(gè)片段都記載了各階層人民的經(jīng)驗(yàn)和智慧,只有懂得這些道理才能勝利。水能載舟亦能覆舟已流傳了千代,但真正能夠弄懂的卻是沒(méi)有幾個(gè),中國(guó)共產(chǎn)黨的出現(xiàn)將這一理論運(yùn)用的出神入化、游刃有余,最終引領(lǐng)了一個(gè)新的時(shí)代。

如今歷代國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都非常注意發(fā)展及解決三農(nóng)問(wèn)題、實(shí)施科學(xué)地發(fā)展觀,廢除“皇糧國(guó)稅”,正使中國(guó)一步一步走向世界民族之林的最高端,我們有信心在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下前進(jìn),中華民族的偉大復(fù)興時(shí)代已經(jīng)在不遠(yuǎn)處向我們揮手致意。

懷著崇敬的心態(tài)拜讀了蔣廷黻的《中國(guó)近代史》一書。讀完之后頗有所得。

這部書把“中國(guó)近代史”界定為“中國(guó)近代化的歷史”,中國(guó)能否近代化以及如何近代化,于是就成為本書論述的主線。

本書以恭親王奕訢及曾國(guó)藩、李鴻章等人領(lǐng)導(dǎo)的自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)即洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為第一個(gè)近代化方案,以康有為等人領(lǐng)導(dǎo)的變法運(yùn)動(dòng)即百日維新為第二個(gè)近代方案,以義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)或曰“拳匪運(yùn)動(dòng)”為第三個(gè)公式化方案……然而這些方案最后都挫敗了。于是本書提出自己的觀點(diǎn):“近代化國(guó)防不但需要近代的交通、教育、經(jīng)濟(jì),并又需要近代化的政治和國(guó)民,半新半舊是不中用的。換句話說(shuō),我國(guó)到了近代要圖生存,非全盤接受西洋文化不可?!薄叭P西化”

口號(hào)。

為胡適在一九二九年提出,意即對(duì)西方文化都不預(yù)設(shè)任何的人為限制。或許以現(xiàn)代的眼光來(lái)看這是不值得推崇的,然而在那個(gè)年代我們確實(shí)應(yīng)為他們的勇氣所折服!

此外:本書所開(kāi)創(chuàng)的學(xué)術(shù)傳統(tǒng),曾是中國(guó)近代史研究的主流框架。只是在范文瀾、胡繩等人的近代史研究開(kāi)展之后,這個(gè)框架才被完全以意識(shí)形態(tài)要求必定中國(guó)近代史的所謂“新的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)”所取代。這本書不僅奠定了蔣氏在近代史研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)地位,而且折射出他那一段受西潮沖擊的學(xué)人對(duì)中國(guó)文化以及中國(guó)之前途命運(yùn)的獨(dú)特理解。

大師之作,言簡(jiǎn)意賅,薄薄的小冊(cè)子將中國(guó)近代史講述的清晰明了。由于我在上高中時(shí)所受到的中國(guó)近代史教育,有太多的政治傾向,所以看到蔣先生的大作,真的是從眼睛到心靈都清澈無(wú)比。他不僅是從客觀的角度的講歷史,更重要的是從尊重的角度講歷史。對(duì)歷史的尊重,就是對(duì)人民的尊重。

我認(rèn)為這本書不僅僅可以作為高中生、大學(xué)生的教材,而每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該讀。作為教材似的史書,它將這段歷史的前因后果很輕松地進(jìn)行了梳理,這樣根本就不可能再混淆再硬背這個(gè)那個(gè)條約,賠多少款,割多少地是怎么回事了。作為每一個(gè)中國(guó)人,更應(yīng)該了解這段真實(shí)原歷史,太平天國(guó)的真相、為什么開(kāi)放通商口岸、北洋海軍的失敗等等,近代化過(guò)程中這些恥辱是怎么產(chǎn)生的?實(shí)際上,很多傷痛或許都是我們中國(guó)人自己帶給自己的。

歷史值得我們深思!不知過(guò)去,無(wú)以圖將來(lái)。

實(shí)用中國(guó)近代史讀后感(通用16篇)篇七

讀完這本書,我大概了解了:從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到1949年中華人民共和國(guó)成立的百余年時(shí)間里,在中國(guó)的土地上,經(jīng)歷了侵略和反侵略、奴役和反奴役、壓迫和反壓迫的歷史事件,它們?nèi)鐚?shí)地記載了外國(guó)列強(qiáng)和本國(guó)封建統(tǒng)治者對(duì)中國(guó)人民犯下的滔天罪行;如實(shí)地記載了革命和進(jìn)步力量與反動(dòng)勢(shì)力的殊死較量;如實(shí)地記載了中國(guó)共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民進(jìn)行民族民主革命并取得最終勝利的輝煌歷史。

1840年,成為頭號(hào)資本主義強(qiáng)國(guó)的英國(guó)發(fā)動(dòng)了侵略中國(guó)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),清政府被迫簽訂了中國(guó)近代史的第一個(gè)不平等條約--《南京條約》。從此,中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì),中國(guó)歷史也以鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)為標(biāo)志進(jìn)入近代史,這是中華民族一段屈辱的歷史,也是中華民族不屈不撓抗?fàn)幍臍v史,是一代又一代中國(guó)人尋求富民強(qiáng)國(guó)之路的探索史。

這是一部災(zāi)難深重的屈辱史。

中國(guó)近代史是災(zāi)難深重的歷史,是中華民族的屈辱的歷史,中國(guó)人民飽嘗了帝國(guó)主義的侵略和欺凌。在中國(guó)近代史上,大大小小的帝國(guó)主義國(guó)家爭(zhēng)相侵略我們,中國(guó)被迫簽訂的不平等條約有幾百個(gè),中國(guó)人民在西方的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中一次又一次被打敗。這些條約給中國(guó)人帶來(lái)了野蠻和屈辱。

一系列的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)和大批的不平等條約,把中國(guó)推向?yàn)?zāi)難屈辱的深淵,造成了近代中國(guó)的貧窮和落后,加重了人民的負(fù)擔(dān),嚴(yán)重的破壞了中國(guó)的主權(quán)完整和領(lǐng)土完整,因此我們要牢記中國(guó)近代屈辱的歷史,銘記落后就要挨打的歷史教訓(xùn)。勿忘過(guò)去,面向未來(lái)!用我們的勤勉與奮斗去開(kāi)創(chuàng)一個(gè)全新的未來(lái)!

這是一部不屈不撓的抗?fàn)幨贰?/p>

在西方列強(qiáng)野蠻侵略中國(guó)的同時(shí),偉大的中華民族和不屈的華夏子孫,進(jìn)行了一系列的抗?fàn)?,有?lái)自社會(huì)底層,也有來(lái)自清政府內(nèi)部,有的是有組織的,有的是群眾自發(fā)的。

歷史已經(jīng)證明也永遠(yuǎn)昭示,中華民族是偉大的民族,中國(guó)人民是勇于探索和進(jìn)取的人民,中國(guó)必將屹立在世界強(qiáng)國(guó)之林。

勿忘過(guò)去,面向未來(lái)!我們要繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族的偉大精神,使中國(guó)永屹立在世界強(qiáng)國(guó)之林!

實(shí)用中國(guó)近代史讀后感(通用16篇)篇八

讀完這本書,我大概了解了:從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到1949年中華人民共和國(guó)成立的百余年時(shí)間里,在中國(guó)的土地上,經(jīng)歷了侵略和反侵略、奴役和反奴役、壓迫和反壓迫的歷史事件,它們?nèi)鐚?shí)地記載了外國(guó)列強(qiáng)和本國(guó)封建統(tǒng)治者對(duì)中國(guó)人民犯下的滔天罪行;如實(shí)地記載了革命和進(jìn)步力量與反動(dòng)勢(shì)力的殊死較量;如實(shí)地記載了中國(guó)共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民進(jìn)行民族民主革命并取得最終勝利的輝煌歷史。

1840年,成為頭號(hào)資本主義強(qiáng)國(guó)的英國(guó)發(fā)動(dòng)了侵略中國(guó)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),清政府被迫簽訂了中國(guó)近代史的第一個(gè)不平等條約--《南京條約》。從此,中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì),中國(guó)歷史也以鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)為標(biāo)志進(jìn)入近代史,這是中華民族一段屈辱的歷史,也是中華民族不屈不撓抗?fàn)幍臍v史,是一代又一代中國(guó)人尋求富民強(qiáng)國(guó)之路的探索史。

中國(guó)近代史是災(zāi)難深重的歷史,是中華民族的屈辱的歷史,中國(guó)人民飽嘗了帝國(guó)主義的侵略和欺凌。在中國(guó)近代史上,大大小小的帝國(guó)主義國(guó)家爭(zhēng)相侵略我們,中國(guó)被迫簽訂的不平等條約有幾百個(gè),中國(guó)人民在西方的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中一次又一次被打敗。這些條約給中國(guó)人帶來(lái)了野蠻和屈辱。

一系列的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)和大批的不平等條約,把中國(guó)推向?yàn)?zāi)難屈辱的深淵,造成了近代中國(guó)的貧窮和落后,加重了人民的負(fù)擔(dān),嚴(yán)重的破壞了中國(guó)的主權(quán)完整和領(lǐng)土完整,因此我們要牢記中國(guó)近代屈辱的歷史,銘記落后就要挨打的歷史教訓(xùn)。勿忘過(guò)去,面向未來(lái)!用我們的勤勉與奮斗去開(kāi)創(chuàng)一個(gè)全新的未來(lái)!

在西方列強(qiáng)野蠻侵略中國(guó)的同時(shí),偉大的中華民族和不屈的華夏子孫,進(jìn)行了一系列的抗?fàn)?,有?lái)自社會(huì)底層,也有來(lái)自清政府內(nèi)部,有的是有組織的,有的是群眾自發(fā)的。

在第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,盡管有一些民族敗類,但是清政府和廣大愛(ài)國(guó)官兵也進(jìn)行了一些英勇的戰(zhàn)斗,涌現(xiàn)出像林則徐、鄧廷楨、裕謙、海齡、關(guān)天培、陳化成等大批愛(ài)國(guó)將領(lǐng);在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,也出現(xiàn)了前仆后繼抗?fàn)幍膲蚜覉?chǎng)面;在中法戰(zhàn)爭(zhēng)中,馮子材無(wú)所畏懼,領(lǐng)導(dǎo)取得了鎮(zhèn)南關(guān)大捷,劉永福領(lǐng)導(dǎo)黑旗軍威鎮(zhèn)敵膽,愛(ài)國(guó)海軍在馬尾海戰(zhàn)中表現(xiàn)出了臨危不懼、英勇戰(zhàn)斗的精神;在中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中,左寶貴、鄧士昌、林永升、劉丁汝昌等人以身殉職,上演了可歌可泣的英勇事跡,各地民眾自發(fā)抗日,都體現(xiàn)出了中華民族頑強(qiáng)不屈的愛(ài)國(guó)抗?fàn)幘瘛?/p>

除了清政府及愛(ài)國(guó)官兵的抗?fàn)幫?,廣大人民群眾從未放棄斗爭(zhēng),帝國(guó)主義侵略到那里,就在那里受到抵抗。尤其在第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,廣州三元里民眾的自發(fā)的抗英斗爭(zhēng),顯示了中國(guó)人民的反抗精神;在19世紀(jì)六七十年代,還出現(xiàn)了大量的反洋教斗爭(zhēng)。

在中國(guó)近代史上,還有兩次大規(guī)模農(nóng)民運(yùn)動(dòng)給帝國(guó)主義主義勢(shì)力以沉重打擊。第一次是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng):這是中國(guó)近代史上一次規(guī)模巨大的反封建反侵略的農(nóng)民革命運(yùn)動(dòng),在打擊中國(guó)封建統(tǒng)治的同時(shí),還承擔(dān)起反對(duì)外來(lái)侵略的任務(wù),給外國(guó)侵略者以沉重打擊,打破了西方侵略者迅速把中國(guó)殖民化的企圖。第二次是義和團(tuán)運(yùn)動(dòng):192019年爆發(fā)的震驚中外的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng),是一次以農(nóng)民為主體的人民群眾為捍衛(wèi)民族獨(dú)立而展開(kāi)的反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。雖然它失敗了,但表現(xiàn)出的中華民族的不畏強(qiáng)暴、不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧攀沟蹏?guó)主義認(rèn)識(shí)到中華民族的不可征服性。

最后,在第一次世界大戰(zhàn)后,為維護(hù)國(guó)家主權(quán),1919年爆發(fā)了五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),波及全國(guó),工人階級(jí)登上了政治舞臺(tái)。五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代史上一次徹底的反帝反封建運(yùn)動(dòng),促進(jìn)了馬克思主義的傳播,為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立創(chuàng)造了條件。

在近代中國(guó)的特殊時(shí)期,中國(guó)的根本任務(wù)是維護(hù)民族獨(dú)立和主權(quán)完整,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)政治進(jìn)步。在為了完成這些任務(wù)的過(guò)程中,在伴隨中國(guó)艱難的近代化歷程中,先進(jìn)的中國(guó)人進(jìn)行了一系列的探索,既有政府運(yùn)動(dòng),又有新生階級(jí)代表,既有地方大員,又有思想精英。

在第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,先進(jìn)的中國(guó)人初步認(rèn)識(shí)到西方的現(xiàn)代化,以林則徐、魏源等人以經(jīng)世務(wù)實(shí)的態(tài)度,提出了"師夷長(zhǎng)技以制夷"的。

口號(hào)。

承認(rèn)落后和不足注目世界探索新知尋求強(qiáng)國(guó)御辱之道產(chǎn)生了向西方學(xué)習(xí)的新思想。

清政府作為中國(guó)的合法政府,在歷經(jīng)浩劫后,也進(jìn)行了一些探索和改革。在19世紀(jì)五六十年代鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,一批務(wù)實(shí)且有政治經(jīng)驗(yàn)的權(quán)力重臣,開(kāi)始了一場(chǎng)"師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)"的洋務(wù)運(yùn)動(dòng),在堅(jiān)持"中學(xué)為體、西學(xué)為用"的前提下,倡導(dǎo)富國(guó)強(qiáng)兵運(yùn)動(dòng),創(chuàng)辦軍事、民用工業(yè),籌劃海軍,設(shè)立新式學(xué)堂,派遣留學(xué)生。盡管甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗宣告了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn),但是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在一定程度上促進(jìn)了中國(guó)民族工業(yè)的發(fā)展,加劇了中國(guó)近代化進(jìn)程。

甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后又興起了"戊戌變法"運(yùn)動(dòng),可最終還是失敗了。戊戌變法的失敗證明:在半殖民地半封建的中國(guó),改良主義道路不能救中國(guó)。此后,以孫中山為代表的資產(chǎn)階級(jí)革命派登上了歷史的舞臺(tái),經(jīng)過(guò)一系列的武裝起義和革命斗爭(zhēng),終于在192019年取得了辛亥革命的勝利,使中國(guó)走向民主共和道路,打擊了帝國(guó)主義在華勢(shì)力,推翻了兩千多年的封建君主專制制度,建立了資產(chǎn)階級(jí)共和政府。但是辛亥革命并沒(méi)有完成反帝反封建的任務(wù),中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)沒(méi)有改變,1919年中華民族又爆發(fā)了愛(ài)國(guó)的五四運(yùn)動(dòng),以后隨著中國(guó)共產(chǎn)黨的成立,中國(guó)革命的面目煥然一新,中國(guó)人民找到了探索的正確方向,終于在1949年建立了中華人民共和國(guó),實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和領(lǐng)土、主權(quán)完整,并不斷開(kāi)創(chuàng)中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的新局面。

歷史已經(jīng)證明也永遠(yuǎn)昭示,中華民族是偉大的民族,中國(guó)人民是勇于探索和進(jìn)取的人民,中國(guó)必將屹立在世界強(qiáng)國(guó)之林。

勿忘過(guò)去,面向未來(lái)!我們要繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族的偉大精神,使中國(guó)永屹立在世界強(qiáng)國(guó)之林!

以上是小編為大家整理好的范文,希望大家喜歡。

實(shí)用中國(guó)近代史讀后感(通用16篇)篇九

《中國(guó)近代史》是蔣廷黻先生的經(jīng)典著作,他以冷靜客觀的態(tài)度,敘述了從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到辛亥革命這段時(shí)間的中國(guó)歷史,對(duì)中國(guó)國(guó)家前途、民族命運(yùn)以學(xué)術(shù)的形式表達(dá)了關(guān)切,提出了許多真知灼見(jiàn)。翻開(kāi)這本書的封面,內(nèi)文插圖赫然是一張著名的《時(shí)局圖》,令我過(guò)目不忘。圖中虎代表英國(guó)、青蛙代表法國(guó)、鷹代表美國(guó)、太陽(yáng)代表日本,它們正在瓜分中國(guó),這就是悲慘的中國(guó)近代情形。

1840年,成為頭號(hào)資本主義強(qiáng)國(guó)的英國(guó)發(fā)動(dòng)了侵略中國(guó)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),清政府被迫簽訂了中國(guó)近代史的第一個(gè)不平等條約——《南京條約》。從此,中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì),中國(guó)歷史也以鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)為標(biāo)志進(jìn)入近代史,這是中華民族一段屈辱的歷史,也是中華民族不屈不撓抗?fàn)幍臍v史,是一代又一代中國(guó)人尋求富民強(qiáng)國(guó)之路的探索史。

這是一段屈辱的歷史,中國(guó)人民飽嘗了帝國(guó)主義的侵略和欺凌。在中國(guó)近代史上,大大小小的帝國(guó)主義國(guó)家爭(zhēng)相侵略我們,中國(guó)被迫簽訂的不平等條約到達(dá)了幾百個(gè)。一系列的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)和大批的不平等條約,把中國(guó)推向?yàn)?zāi)難屈辱的深淵,造成了近代中國(guó)的貧窮和落后,加重了人民的負(fù)擔(dān),嚴(yán)重的破壞了中國(guó)的主權(quán)完整和領(lǐng)土完整。

這也是一段不屈不撓的抗?fàn)幨?。在西方列?qiáng)野蠻侵略中國(guó)的同時(shí),偉大的中華民族和不屈的華夏子孫,進(jìn)行了一系列的抗?fàn)?。在第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,盡管有人低頭服軟、賣國(guó)求榮,可是廣大的愛(ài)國(guó)官兵進(jìn)行了英勇的戰(zhàn)斗,涌現(xiàn)出像林則徐、鄧廷楨、裕謙、海齡、關(guān)天培、陳化成等大批愛(ài)國(guó)將領(lǐng);在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,也出現(xiàn)了前仆后繼抗?fàn)幍膲蚜覉?chǎng)面;在中法戰(zhàn)爭(zhēng)中,馮子材無(wú)所畏懼,取得了鎮(zhèn)南關(guān)大捷,劉永福領(lǐng)導(dǎo)黑旗軍威鎮(zhèn)敵膽,愛(ài)國(guó)海軍在馬尾海戰(zhàn)中表現(xiàn)出了臨危不懼、英勇戰(zhàn)斗的精神;在中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中,左寶貴、鄧士昌、林永升、丁汝昌等人以身殉職,上演了可歌可泣的英勇事跡,體現(xiàn)出了中華民族頑強(qiáng)不屈的愛(ài)國(guó)抗?fàn)幘瘛3藧?ài)國(guó)官兵的抗?fàn)幫?,廣大人民群眾從未放下斗爭(zhēng),帝國(guó)主義侵略到哪里,就在哪里受到抵抗。尤其在第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,廣州三元里民眾的自發(fā)的抗英斗爭(zhēng),顯示了中國(guó)人民的反抗精神;在19世紀(jì)六七十年代,還出現(xiàn)了許多的反洋教斗爭(zhēng)。

在中國(guó)近代史上,有兩次大規(guī)模農(nóng)民運(yùn)動(dòng)給帝國(guó)主義勢(shì)力造成了沉重的打擊。第一次是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)。這是中國(guó)近代史上一次規(guī)模巨大的反封建反侵略的農(nóng)民革命運(yùn)動(dòng),在打擊中國(guó)封建統(tǒng)治的同時(shí),還承擔(dān)起反對(duì)外來(lái)侵略的任務(wù),給外國(guó)侵略者以沉重打擊,打破了西方侵略者迅速把中國(guó)殖民化的企圖。第二次是義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)。1900年爆發(fā)的震驚中外的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng),是一次以農(nóng)民為主體的人民群眾為捍衛(wèi)民族獨(dú)立而展開(kāi)的反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。雖然它失敗了,但表現(xiàn)出的中華民族的不畏強(qiáng)暴、不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧攀沟蹏?guó)主義認(rèn)識(shí)到中華民族的不可征服性。

這是中國(guó)人民尋求富民強(qiáng)國(guó)之路的一部探索史。在近代中國(guó)的特殊時(shí)期,中國(guó)的根本任務(wù)是維護(hù)民族獨(dú)立和主權(quán)完整,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)政治提高。在為了完成這些任務(wù)的過(guò)程中,在伴隨中國(guó)艱難的近代化歷程中,先進(jìn)的中國(guó)人進(jìn)行了一系列的探索,既有政府運(yùn)動(dòng),又有新生階級(jí)代表;既有地方大員,又有思想精英。

在第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,先進(jìn)的中國(guó)人初步認(rèn)識(shí)到西方的現(xiàn)代化,以林則徐、魏源等人以經(jīng)世務(wù)實(shí)的態(tài)度,提出了“師夷長(zhǎng)技以制夷”的口號(hào),承認(rèn)落后和不足,注目世界,探索新知,尋求強(qiáng)國(guó)御辱之道,產(chǎn)生了向西方學(xué)習(xí)的新思想。

清政府在歷經(jīng)浩劫后,也進(jìn)行了一些探索和改革。在19世紀(jì)五六十年代鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,一批務(wù)實(shí)且有政治經(jīng)驗(yàn)的權(quán)力重臣,開(kāi)始了一場(chǎng)“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng),在堅(jiān)持“中學(xué)為體、西學(xué)為用”的前提下,倡導(dǎo)富國(guó)強(qiáng)兵運(yùn)動(dòng),創(chuàng)辦軍事、民用工業(yè),籌劃海軍,設(shè)立新式學(xué)堂,派遣留學(xué)生。盡管甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗宣告了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn),可是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在必須程度上促進(jìn)了中華民族工業(yè)的發(fā)展,加快了中國(guó)近代化進(jìn)程。

甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后又興起了“戊戌變法”運(yùn)動(dòng),可最終還是失敗了。戊戌變法的失敗證明:在半殖民地半封建的中國(guó),改良主義道路不能救中國(guó)。此后,以孫中山為代表的資產(chǎn)階級(jí)革命派登上了歷史的舞臺(tái),經(jīng)過(guò)一系列的武裝起義和革命斗爭(zhēng),在1911年取得了辛亥革命的勝利,使中國(guó)走向民主共和道路,打擊了帝國(guó)主義在華勢(shì)力,推翻了兩千多年的封建君主專制制度,建立了資產(chǎn)階級(jí)共和政府??墒切梁ジ锩](méi)有完成反帝反封建的任務(wù),中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)沒(méi)有改變,1919年爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著新民主主義革命的開(kāi)始,隨著.....的成立,中國(guó)革命的面目煥然一新,中國(guó)人民找到了探索已久的正確方向。1949年中華人民共和國(guó)成立了,中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立,并不斷開(kāi)創(chuàng)著中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的新局面。

讀完這部經(jīng)典著作,我深刻地認(rèn)識(shí)到“落后就要挨打”的道理。一個(gè)人如果不思進(jìn)取,夜郎自大,總有一天會(huì)被其他人超越,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰;而一個(gè)國(guó)家如果不圖強(qiáng),整日閉門造車,輕則被迫簽訂不平等條約出讓利益,重則被分裂甚至亡國(guó)。清政府長(zhǎng)時(shí)期沉浸在自以為是強(qiáng)國(guó)的美夢(mèng)中,卻不知西方列強(qiáng)早已在多方面遙遙領(lǐng)先,這種強(qiáng)弱差距造成了這樣一段坎坷的歷史。

勿忘過(guò)去,面向未來(lái)!我們要繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化,在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代中,自強(qiáng)不息地全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨,使中國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大,早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!

實(shí)用中國(guó)近代史讀后感(通用16篇)篇十

這是一部災(zāi)難深重的屈辱史。

中國(guó)近代史是災(zāi)難深重的歷史,是中華民族的屈辱的歷史,中國(guó)人民飽嘗了帝國(guó)主義的侵略和欺凌。在中國(guó)近代史上,大大小小的帝國(guó)主義國(guó)家爭(zhēng)相侵略我們,中國(guó)被迫簽訂的不平等條約有幾百個(gè),中國(guó)人民在西方的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中一次又一次被打敗。這些條約給中國(guó)人帶來(lái)了野蠻和屈辱。

一系列的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)和大批的不平等條約,把中國(guó)推向?yàn)?zāi)難屈辱的深淵,造成了近代中國(guó)的貧窮和落后,加重了人民的負(fù)擔(dān),嚴(yán)重的破壞了中國(guó)的主權(quán)完整和領(lǐng)土完整,因此我們要牢記中國(guó)近代屈辱的歷史,銘記落后就要挨打的歷史教訓(xùn)。勿忘過(guò)去,面向未來(lái)!用我們的勤勉與奮斗去開(kāi)創(chuàng)一個(gè)全新的未來(lái)!

這是一部不屈不撓的抗?fàn)幨贰?/p>

在西方列強(qiáng)野蠻侵略中國(guó)的同時(shí),偉大的中華民族和不屈的華夏子孫,進(jìn)行了一系列的抗?fàn)帲衼?lái)自社會(huì)底層,也有來(lái)自清政府內(nèi)部,有的是有組織的,有的是群眾自發(fā)的。

在第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,盡管有一些民族敗類,但是清政府和廣大愛(ài)國(guó)官兵也進(jìn)行了一些英勇的戰(zhàn)斗,涌現(xiàn)出像林則徐、鄧廷楨、裕謙、海齡、關(guān)天培、陳化成等大批愛(ài)國(guó)將領(lǐng);在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,也出現(xiàn)了前仆后繼抗?fàn)幍膲蚜覉?chǎng)面;在中法戰(zhàn)爭(zhēng)中,馮子材無(wú)所畏懼,領(lǐng)導(dǎo)取得了鎮(zhèn)南關(guān)大捷,劉永福領(lǐng)導(dǎo)黑旗軍威鎮(zhèn)敵膽,愛(ài)國(guó)海軍在馬尾海戰(zhàn)中表現(xiàn)出了臨危不懼、英勇戰(zhàn)斗的精神;在中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中,左寶貴、鄧士昌、林永升、劉丁汝昌等人以身殉職,上演了可歌可泣的英勇事跡,各地民眾自發(fā)抗日,都體現(xiàn)出了中華民族頑強(qiáng)不屈的愛(ài)國(guó)抗?fàn)幘瘛?/p>

除了清政府及愛(ài)國(guó)官兵的抗?fàn)幫?,廣大人民群眾從未放棄斗爭(zhēng),帝國(guó)主義侵略到那里,就在那里受到抵抗。尤其在第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,廣州三元里民眾的自發(fā)的抗英斗爭(zhēng),顯示了中國(guó)人民的反抗精神;在19世紀(jì)六七十年代,還出現(xiàn)了大量的反洋教斗爭(zhēng)。

在中國(guó)近代史上,還有兩次大規(guī)模農(nóng)民運(yùn)動(dòng)給帝國(guó)主義主義勢(shì)力以沉重打擊。第一次是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng):這是中國(guó)近代史上一次規(guī)模巨大的反封建反侵略的農(nóng)民革命運(yùn)動(dòng),在打擊中國(guó)封建統(tǒng)治的同時(shí),還承擔(dān)起反對(duì)外來(lái)侵略的任務(wù),給外國(guó)侵略者以沉重打擊,打破了西方侵略者迅速把中國(guó)殖民化的企圖。第二次是義和團(tuán)運(yùn)動(dòng):19爆發(fā)的震驚中外的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng),是一次以農(nóng)民為主體的人民群眾為捍衛(wèi)民族獨(dú)立而展開(kāi)的反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。雖然它失敗了,但表現(xiàn)出的中華民族的不畏強(qiáng)暴、不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧攀沟蹏?guó)主義認(rèn)識(shí)到中華民族的不可征服性。

最后,在第一次世界大戰(zhàn)后,為維護(hù)國(guó)家主權(quán),19爆發(fā)了五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),波及全國(guó),工人階級(jí)登上了政治舞臺(tái)。五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代史上一次徹底的反帝反封建運(yùn)動(dòng),促進(jìn)了馬克思主義的傳播,為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立創(chuàng)造了條件。

這是中國(guó)人民的一部探索史。

在近代中國(guó)的特殊時(shí)期,中國(guó)的根本任務(wù)是維護(hù)民族獨(dú)立和主權(quán)完整,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)政治進(jìn)步。在為了完成這些任務(wù)的過(guò)程中,在伴隨中國(guó)艱難的近代化歷程中,先進(jìn)的中國(guó)人進(jìn)行了一系列的探索,既有政府運(yùn)動(dòng),又有新生階級(jí)代表,既有地方大員,又有思想精英。

實(shí)用中國(guó)近代史讀后感(通用16篇)篇十一

從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的中國(guó)近代史,就是一部帝國(guó)主義的侵華史,是一部反動(dòng)政府的投降賣國(guó)史,但同時(shí)也是一部中國(guó)人民反抗帝國(guó)主義及其走狗,追求近代化的奮斗史!

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前的中國(guó),清王朝實(shí)行閉關(guān)自守政策,自給自足的自然經(jīng)濟(jì)在整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)中占著絕對(duì)優(yōu)勢(shì),清朝封建統(tǒng)治日趨腐朽,無(wú)力抵抗外來(lái)侵略,為資本主義入侵提供了機(jī)會(huì)。

從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始,西方列強(qiáng)用武力迫使腐敗的清政府簽訂了很多不平等條約,通過(guò)《南京條約》、《天津條約》、《北京條約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》等侵奪中國(guó)主權(quán)和巨額財(cái)富,控制了中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、財(cái)政、文教、國(guó)防等大權(quán),給中華民族帶來(lái)了無(wú)窮的災(zāi)難。清政府封建落后,始則盲目自大、閉關(guān)自守,到外國(guó)資本主義打進(jìn)來(lái)后只經(jīng)過(guò)短暫對(duì)抗,當(dāng)明白外國(guó)侵略者并不想推翻大清政權(quán),而是要通商貿(mào)易和掠奪財(cái)富,便開(kāi)始屈膝投降,出賣民族利益,把鎮(zhèn)壓人民放在第一位,暴露了其敵視人民的丑惡嘴臉。

第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,清政府與帝國(guó)主義相互勾結(jié),共同鎮(zhèn)壓太平天國(guó)起義。中法戰(zhàn)爭(zhēng)期間,中國(guó)在取得鎮(zhèn)南關(guān)大捷的情況下,清政府竟與法國(guó)侵略者簽訂出賣主權(quán)的不平等條約。中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中,清政府實(shí)行妥協(xié)投降路線,壓制人民的反侵略斗爭(zhēng),致使戰(zhàn)爭(zhēng)全面失敗。八國(guó)聯(lián)軍侵華,以慈禧為首的清朝權(quán)貴逃亡西安。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,慈禧竟然宣布"量中華之物力,結(jié)與國(guó)之歡心",充分暴露了其不知羞恥為何物的一副丑惡奴才嘴臉。辛亥革命后,北洋軍閥各自在不同帝國(guó)主義的支持下,割據(jù)一方,混戰(zhàn)不已,北洋軍閥政府走馬燈似地交替更迭,人民苦不堪言。

可見(jiàn),腐敗無(wú)能、軟弱透頂、閉關(guān)自守的政府是近代中國(guó)飽受欺凌的根源。

雖然清政府極端愚昧腐朽,但是,中國(guó)人民從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)斗爭(zhēng),從反帝到反封建,廣大人民群眾一直是主力軍。無(wú)數(shù)次大大小小抗擊外國(guó)侵略者英勇悲壯的斗爭(zhēng),如波瀾壯闊的太平天國(guó)農(nóng)民起義、三元里人民的抗英斗爭(zhēng)、反對(duì)八國(guó)聯(lián)軍侵略的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、以救亡圖存為號(hào)召的戊戌維新、打倒"洋人朝廷"的辛亥革命、反對(duì)賣國(guó)獨(dú)裁的北洋軍閥的斗爭(zhēng)、要求民主與科學(xué)的"五四"新文化運(yùn)動(dòng)、反對(duì)日本帝國(guó)主義的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、反對(duì)北洋軍閥和蔣介石獨(dú)裁專制政府的三次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)等等,構(gòu)成了近代中國(guó)反帝反封建斗爭(zhēng)的雄偉畫卷。

在外國(guó)資本主義侵入中國(guó)之初,人民群眾就與反動(dòng)統(tǒng)治者走著完全相反的道路。當(dāng)封建統(tǒng)治者軟弱妥協(xié)時(shí),人民群眾擔(dān)負(fù)起了保家衛(wèi)國(guó)、捍衛(wèi)民族利益的神圣任務(wù)。

中國(guó)各族人民拋頭顱、灑熱血,前赴后繼,英勇頑強(qiáng)地斗爭(zhēng),以數(shù)千萬(wàn)先烈的犧牲為代價(jià),挽救了民族的存亡,避免了淪為殖民地的厄運(yùn)。歷史充分證明,任何困難都難不倒中國(guó)人民!中國(guó)人民是最偉大的人民!中華民族,是打不垮的民族,是最偉大的民族!

實(shí)用中國(guó)近代史讀后感(通用16篇)篇十二

這本書是迄今為止,我看過(guò)的最好的關(guān)于中國(guó)近代史的書。用一個(gè)字評(píng)價(jià)就是好,兩個(gè)字是很好,三個(gè)字是非常好。

這里說(shuō)的一頓飯,是說(shuō)用吃一頓飯的金錢可以買到,花吃一頓飯的時(shí)間能夠讀完。這本小冊(cè)子很薄,當(dāng)當(dāng)上購(gòu)買僅需要13元,網(wǎng)上甚至還有8.8元的版本,不可謂不便宜,而讀完之后卻能讓人豁然開(kāi)朗耳清目明,收獲百倍于其價(jià),性價(jià)比之高簡(jiǎn)直令人發(fā)指啊!喜歡近代史的朋友千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)這一本經(jīng)典之作!

而后,左風(fēng)盛行的久了,就有人出來(lái)標(biāo)新立異,開(kāi)始站在現(xiàn)代人的角度為古代人矯枉,于是同情者有之,批判者有之,憤青亦有之。但上帝視角本身就十分可笑,因此這樣高高在上的矯枉也就容易過(guò)正。

蔣先生算是半個(gè)近代史的經(jīng)歷者,也是歷史學(xué)專業(yè)出身,此書著于1938年,期間蔣先生并未親近紅藍(lán)兩黨,立場(chǎng)公正客觀,下筆嚴(yán)謹(jǐn)清晰,加上學(xué)貫中西的教育背景,對(duì)世界格局也有比較理性的認(rèn)識(shí)。

這本書最大的特點(diǎn)是沒(méi)有大量的統(tǒng)計(jì)數(shù)字,也沒(méi)有各色歷史事件的時(shí)間地點(diǎn),而是站在一個(gè)比較高的角度,清晰的梳理了近代中國(guó)格局的脈絡(luò),從英國(guó)最初的和平外交受挫,到后來(lái)一系列的外交失敗、戰(zhàn)爭(zhēng)失敗,理性的串講了中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)的前因后果,以及中西方文化大碰撞帶來(lái)的新的社會(huì)局面,從思想觀念、文化傳統(tǒng),到科學(xué)技術(shù)、教育體制,最后再到國(guó)家體制、政治體制,無(wú)一不闡述的清晰透徹。

中國(guó)的近代史,實(shí)則是古老中國(guó)遍體鱗傷的近代化歷程,多方面多角度的注重這種變化的過(guò)程,才是正確認(rèn)識(shí)歷史大勢(shì)的關(guān)鍵。蔣先生的這本《中國(guó)近代史》正是幫助我們了解近代歷史變化流轉(zhuǎn)的絕佳著作。

歷史不是數(shù)字也不是年代人物,而是不可逆轉(zhuǎn)的潮流,是所有人共同作用的結(jié)果,保羅所有的必然和偶然,這種奇妙的規(guī)律,才是歷史的魅力之所在。

實(shí)用中國(guó)近代史讀后感(通用16篇)篇十三

懷著崇敬的心態(tài)拜讀了蔣廷黻的《中國(guó)近代史》一書。讀完之后頗有所得。

這部書把“中國(guó)近代史”界定為“中國(guó)近代化的歷史”,中國(guó)能否近代化以及如何近代化,于是就成為本書論述的主線。

本書以恭親王奕訢及曾國(guó)藩、李鴻章等人領(lǐng)導(dǎo)的自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)即洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為第一個(gè)近代化方案,以康有為等人領(lǐng)導(dǎo)的變法運(yùn)動(dòng)即百日維新為第二個(gè)近代方案,以義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)或曰“拳匪運(yùn)動(dòng)”為第三個(gè)公式化方案……然而這些方案最終都挫敗了。于是本書提出自我的觀點(diǎn):“近代化國(guó)防不但需要近代的交通、教育、經(jīng)濟(jì),并又需要近代化的政治和國(guó)民,半新半舊是不中用的。換句話說(shuō),我國(guó)到了近代要圖生存,非全盤理解西洋文化不可?!薄叭P西化”口號(hào)為胡適在一九二九年提出,意即對(duì)西方文化都不預(yù)設(shè)任何的人為限制。或許以現(xiàn)代的眼光來(lái)看這是不值得推崇的,然而在那個(gè)年代我們確實(shí)應(yīng)為他們的勇氣所折服!

此外:本書所開(kāi)創(chuàng)的學(xué)術(shù)傳統(tǒng),曾是中國(guó)近代史研究的主流框架。只是在范文瀾、胡繩等人的近代史研究開(kāi)展之后,這個(gè)框架才被完全以意識(shí)形態(tài)要求必定中國(guó)近代史的所謂“新的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)”所代替。這本書不僅僅奠定了蔣氏在近代史研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)地位,并且折射出他那一段受西潮沖擊的學(xué)人對(duì)中國(guó)文化以及中國(guó)之前途命運(yùn)的獨(dú)特理解。

大師之作,言簡(jiǎn)意賅,薄薄的小冊(cè)子將中國(guó)近代史講述的清晰明了。由于我在上高中時(shí)所受到的中國(guó)近代史教育,有太多的政治傾向,所以看到蔣先生的大作,真的是從眼睛到心靈都清澈無(wú)比。他不僅僅是從客觀的角度的講歷史,更重要的是從尊重的角度講歷史。對(duì)歷史的尊重,就是對(duì)人民的尊重。

我認(rèn)為這本書不僅僅能夠作為高中生、大學(xué)生的教材,而每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)當(dāng)讀。作為教材似的史書,它將這段歷史的前因后果很簡(jiǎn)便地進(jìn)行了梳理,這樣根本就不可能再混淆再硬背這個(gè)那個(gè)條約,賠多少款,割多少地是怎樣回事了。作為每一個(gè)中國(guó)人,更應(yīng)當(dāng)了解這段真實(shí)原歷史,太平天國(guó)的真相、為什么開(kāi)放通商口岸、北洋海軍的失敗等等,近代化過(guò)程中這些恥辱是怎樣產(chǎn)生的?實(shí)際上,很多傷痛或許都是我們中國(guó)人自我?guī)Ыo自我的。

歷史值得我們深思!不知過(guò)去,無(wú)以圖將來(lái)。

實(shí)用中國(guó)近代史讀后感(通用16篇)篇十四

我讀了《中國(guó)近代史》這本書的讀后感,讓我了解了很多,其中,認(rèn)識(shí)了很多重要人物。

翁同和:同治和光緒兩位皇帝的老師。向光緒帝引薦康有為,維新變法時(shí)期支持光緒帝進(jìn)行改革,后被慈禧罷黜歸家。其主要著作有《翁同和日記》。是一部具有極高史料價(jià)值的研究清末歷史的著作。翁氏家族的藏書在學(xué)界也是值得一提的,大概就在前幾年被上海圖書館(貌似)購(gòu)得。

這些歷史人物,深深的記在了我的心里,他們的好,我都記住了。

我要像李鴻章那樣,為中國(guó)的未來(lái)做奉獻(xiàn),書上說(shuō):

李鴻章拜謁格蘭特將軍陵時(shí),更折服了美國(guó)人,他們是這樣描述的:……他站直了身體,用極其悲傷的聲音低吟道:“別了?!彼乃季w回到了17年前與格蘭特將軍會(huì)面時(shí)的場(chǎng)面,當(dāng)時(shí)他們相談融洽,因?yàn)樗c將軍一樣都曾經(jīng)為了拯救祖國(guó)而久歷沙場(chǎng)?!铠櫿略诿绹?guó)所受到的接待的規(guī)格、禮遇和受歡迎的程度,是后來(lái)訪過(guò)美的中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人如鄧小平等人無(wú)一能望其項(xiàng)背的。而李鴻章對(duì)美國(guó)人的友善和所搏得的美國(guó)人的好感,終于在后來(lái)八國(guó)聯(lián)軍事件的談判中得到了回報(bào)。

這本書對(duì)我的收益非凡,從中了解了很多近代時(shí)期的歷史故事。

清王朝在我以前的看法中,是一個(gè)自甘墮落的王朝,然而事實(shí)上,它卻有過(guò)自強(qiáng)的掙扎。

七下歷史中,我們有提到過(guò)它“閉關(guān)鎖國(guó)”“一口通商”,說(shuō)這是自給自足式的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)形成國(guó)人腦中“天朝無(wú)所不有”這種錯(cuò)覺(jué)帶來(lái)的產(chǎn)物。的確,清王朝是太自負(fù)了。被打之后我們才失掉了自信。此時(shí)只有民族的復(fù)興才是通往強(qiáng)國(guó)之路。

我們?nèi)W(xué)習(xí)西方先進(jìn)的軍器,派一批又一批的留學(xué)生去西洋,在國(guó)內(nèi)所建造的有工業(yè)化痕跡的制造廠商,建立多所“外國(guó)語(yǔ)學(xué)校”……其中最大的動(dòng)機(jī)無(wú)外乎是國(guó)防,我們總不能一直被欺負(fù)?。∮谑擒娛陆ㄔO(shè)也占比最多。自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖們知道國(guó)防近代化的必要性,但他們近代化得不徹底(非常關(guān)鍵)。全國(guó)上下先進(jìn)的東西是變多了,但這絲毫沒(méi)有動(dòng)搖國(guó)人陳舊的心智和國(guó)家陳舊的政治。這就像下了極大的決心,卻一直在為“表面功夫”而努力。領(lǐng)袖們雖為“領(lǐng)袖”,進(jìn)行過(guò)與外國(guó)的交涉,也出過(guò)國(guó),但他們所了解的只停留在表面,也只允許他們停留在表面:學(xué)軍備。然而真正需根除的是舊制度、舊社會(huì)。

這就要求領(lǐng)袖們?nèi)ド钊肓私馔鈬?guó)的政治思想、理念,學(xué)到“內(nèi)核”。這一點(diǎn),也是孫中山先生與這些領(lǐng)袖的大不同之處。

當(dāng)然,也不可否認(rèn)他們把中國(guó)的自強(qiáng)向前推進(jìn)了一步。

發(fā)生在清末的那若干不平等條約,不過(guò)是不得已。不得已因軍備落后而簽,不得已因內(nèi)部起義(內(nèi)亂)干擾而無(wú)法專心外交而簽。唯一對(duì)中國(guó)有利可尋的條約,是琦善所簽。他也正因超時(shí)人的外交觀念而認(rèn)作是“漢奸”“賣國(guó)賊”。

所以,清王朝的掙扎的不徹底,使致了一個(gè)受強(qiáng)者凌弱的形象。我們不是不愿自強(qiáng),而是不懂自強(qiáng)。

實(shí)用中國(guó)近代史讀后感(通用16篇)篇十五

剛剛開(kāi)始上《中國(guó)近現(xiàn)代史》課時(shí),我心里充滿了疑惑:這段歷史我們初中學(xué)過(guò)兩遍,高中學(xué)過(guò)一遍,此刻來(lái)到了大學(xué),怎樣還要學(xué)啊而且資料都是雷同的,都是從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)講到至今,沒(méi)什么翻新嘛!

雖然嘴上沒(méi)說(shuō),但心里卻覺(jué)得學(xué)校如此的安排純粹是剩余。老師好象看出了我們的心思,他說(shuō):“別看你們歷史學(xué)過(guò)好幾遍,但我此刻問(wèn)你們幾個(gè)問(wèn)題,你們當(dāng)中不必須有人能回答得上來(lái)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是哪年爆發(fā)的辛亥革命是哪年爆發(fā)的這些問(wèn)題算是簡(jiǎn)單的吧。誰(shuí)能告訴我”不出所料,聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題后,全班同學(xué)都做低頭苦思冥想狀,半天都給不出回答。

老師的這個(gè)問(wèn)題讓我意識(shí)到,雖然我們學(xué)的次數(shù)不少,但都沒(méi)怎樣用心。就算有些時(shí)候很用心,但等應(yīng)付過(guò)考試后,就棄置不管了。此刻腦子里的歷史事件已所剩無(wú)幾,跟當(dāng)初沒(méi)學(xué)過(guò)的一樣。這樣的學(xué)習(xí)是沒(méi)有效果的,也沒(méi)有好處。所以,從這個(gè)角度上說(shuō),學(xué)校安排我們?cè)賹W(xué)一遍是合理的。他要我們記住:落后就要挨打!引申到我們身上就是:不求上進(jìn)就會(huì)被淘汰!

這次學(xué)習(xí),我暗下決心,必須要好好學(xué)!多了解些中國(guó)近現(xiàn)代史,做個(gè)合格的炎黃子孫。

讀完這本書,我大概了解了:從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到1949年中華人民共和國(guó)成立的百余年時(shí)間里,在中國(guó)的土地上,經(jīng)歷了侵略和反侵略、奴役和反奴役、壓迫和反壓迫的歷史事件,它們?nèi)鐚?shí)地記載了外國(guó)列強(qiáng)和本國(guó)封建統(tǒng)治者對(duì)中國(guó)人民犯下的滔天罪行;如實(shí)地記載了革命和進(jìn)步力量與反動(dòng)勢(shì)力的殊死較量;如實(shí)地記載了中國(guó)共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民進(jìn)行民族民主革命并取得最終勝利的輝煌歷史。

1840年,成為頭號(hào)資本主義強(qiáng)國(guó)的英國(guó)發(fā)動(dòng)了侵略中國(guó)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),清政府被迫簽訂了中國(guó)近代史的第一個(gè)不平等條約--《南京條約》。從此,中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì),中國(guó)歷史也以鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)為標(biāo)志進(jìn)入近代史,這是中華民族一段屈辱的歷史,也是中華民族不屈不撓抗?fàn)幍臍v史,是一代又一代中國(guó)人尋求富民強(qiáng)國(guó)之路的探索史。

這是一部災(zāi)難深重的屈辱史。

中國(guó)近代史是災(zāi)難深重的歷史,是中華民族的屈辱的歷史,中國(guó)人民飽嘗了帝國(guó)主義的侵略和欺凌。在中國(guó)近代史上,大大小小的帝國(guó)主義國(guó)家爭(zhēng)相侵略我們,中國(guó)被迫簽訂的不平等條約有幾百個(gè),中國(guó)人民在西方的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中一次又一次被打敗。這些條約給中國(guó)人帶來(lái)了野蠻和屈辱。

一系列的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)和大批的不平等條約,把中國(guó)推向?yàn)?zāi)難屈辱的深淵,造成了近代中國(guó)的貧窮和落后,加重了人民的負(fù)擔(dān),嚴(yán)重的破壞了中國(guó)的主權(quán)完整和領(lǐng)土完整,因此我們要牢記中國(guó)近代屈辱的歷史,銘記落后就要挨打的歷史教訓(xùn)。勿忘過(guò)去,面向未來(lái)!用我們的勤勉與奮斗去開(kāi)創(chuàng)一個(gè)全新的未來(lái)!

這是一部不屈不撓的抗?fàn)幨贰?/p>

在西方列強(qiáng)野蠻侵略中國(guó)的同時(shí),偉大的中華民族和不屈的華夏子孫,進(jìn)行了一系列的抗?fàn)?,有?lái)自社會(huì)底層,也有來(lái)自清政府內(nèi)部,有的是有組織的,有的是群眾自發(fā)的。

在第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,盡管有一些民族敗類,但是清政府和廣大愛(ài)國(guó)官兵也進(jìn)行了一些英勇的戰(zhàn)斗,涌現(xiàn)出像林則徐、鄧廷楨、裕謙、海齡、關(guān)天培、陳化成等大批愛(ài)國(guó)將領(lǐng);在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,也出現(xiàn)了前仆后繼抗?fàn)幍膲蚜覉?chǎng)面;在中法戰(zhàn)爭(zhēng)中,馮子材無(wú)所畏懼,領(lǐng)導(dǎo)取得了鎮(zhèn)南關(guān)大捷,劉永福領(lǐng)導(dǎo)黑旗軍威鎮(zhèn)敵膽,愛(ài)國(guó)海軍在馬尾海戰(zhàn)中表現(xiàn)出了臨危不懼、英勇戰(zhàn)斗的精神;在中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中,左寶貴、鄧士昌、林永升、劉丁汝昌等人以身殉職,上演了可歌可泣的英勇事跡,各地民眾自發(fā)抗日,都體現(xiàn)出了中華民族頑強(qiáng)不屈的愛(ài)國(guó)抗?fàn)幘瘛?/p>

除了清政府及愛(ài)國(guó)官兵的抗?fàn)幫猓瑥V大人民群眾從未放下斗爭(zhēng),帝國(guó)主義侵略到那里,就在那里受到抵抗。尤其在第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,廣州三元里民眾的自發(fā)的抗英斗爭(zhēng),顯示了中國(guó)人民的反抗精神;在19世紀(jì)六七十年代,還出現(xiàn)了超多的反洋教斗爭(zhēng)。

在中國(guó)近代史上,還有兩次大規(guī)模農(nóng)民運(yùn)動(dòng)給帝國(guó)主義主義勢(shì)力以沉重打擊。第一次是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng):這是中國(guó)近代史上一次規(guī)模巨大的反封建反侵略的農(nóng)民革命運(yùn)動(dòng),在打擊中國(guó)封建統(tǒng)治的同時(shí),還承擔(dān)起反對(duì)外來(lái)侵略的任務(wù),給外國(guó)侵略者以沉重打擊,打破了西方侵略者迅速把中國(guó)殖民化的企圖。第二次是義和團(tuán)運(yùn)動(dòng):19爆發(fā)的震驚中外的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng),是一次以農(nóng)民為主體的人民群眾為捍衛(wèi)民族獨(dú)立而展開(kāi)的反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。雖然它失敗了,但表現(xiàn)出的中華民族的不畏強(qiáng)暴、不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧攀沟蹏?guó)主義認(rèn)識(shí)到中華民族的不可征服性。

最后,在第一次世界大戰(zhàn)后,為維護(hù)國(guó)家主權(quán),19爆發(fā)了五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),波及全國(guó),工人階級(jí)登上了政治舞臺(tái)。五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代史上一次徹底的反帝反封建運(yùn)動(dòng),促進(jìn)了馬克思主義的傳播,為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立創(chuàng)造了條件。

這是中國(guó)人民的?一部探索史。

在近代中國(guó)的特殊時(shí)期,中國(guó)的根本任務(wù)是維護(hù)民族獨(dú)立和主權(quán)完整,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)政治進(jìn)步。在為了完成這些任務(wù)的過(guò)程中,在伴隨中國(guó)艱難的近代化歷程中,先進(jìn)的中國(guó)人進(jìn)行了一系列的探索,既有政府運(yùn)動(dòng),又有新生階級(jí)代表,既有地方大員,又有思想精英。

在第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,先進(jìn)的中國(guó)人初步認(rèn)識(shí)到西方的現(xiàn)代化,以林則徐、魏源等人以經(jīng)世務(wù)實(shí)的態(tài)度,提出了“師夷長(zhǎng)技以制夷”的口號(hào),承認(rèn)落后和不足,注目世界,探索新知,尋求強(qiáng)國(guó)御辱之道,產(chǎn)生了向西方學(xué)習(xí)的新思想。

清政府作為中國(guó)的合法政府,在歷經(jīng)浩劫后,也進(jìn)行了一些探索和改革。在19世紀(jì)五六十年代鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,一批務(wù)實(shí)且有政治經(jīng)驗(yàn)的權(quán)力重臣,開(kāi)始了一場(chǎng)“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng),在堅(jiān)持“中學(xué)為體、西學(xué)為用”的前提下,倡導(dǎo)富國(guó)強(qiáng)兵運(yùn)動(dòng),創(chuàng)辦軍事、民用工業(yè),籌劃海軍,設(shè)立新式學(xué)堂,派遣留學(xué)生。盡管甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗宣告了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn),但是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在必須程度上促進(jìn)了中華民族工業(yè)的發(fā)展,加劇了中國(guó)近代化進(jìn)程。

甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后又興起了“戊戌變法”運(yùn)動(dòng),可最終還是失敗了。戊戌變法的失敗證明:在半殖民地半封建的中國(guó),改良主義道路不能救中國(guó)。此后,以孫中山為代表的資產(chǎn)階級(jí)革命派登上了歷史的舞臺(tái),經(jīng)過(guò)一系列的武裝起義和革命斗爭(zhēng),最后在19取得了辛亥革命的勝利,使中國(guó)走向民主共和道路,打擊了帝國(guó)主義在華勢(shì)力,推翻了兩千多年的封建君主專制制度,建立了資產(chǎn)階級(jí)共和政府。但是辛亥革命并沒(méi)有完成反帝反封建的任務(wù),中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)沒(méi)有改變,1919年中華民族又爆發(fā)了愛(ài)國(guó)的五四運(yùn)動(dòng),以后隨著中國(guó)共產(chǎn)黨的成立,中國(guó)革命的面目煥然一新,中國(guó)人民找到了探索的正確方向,最后在1949年建立了中華人民共和國(guó),實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和領(lǐng)土、主權(quán)完整,并不斷開(kāi)創(chuàng)---建設(shè)的新局面。

歷史已經(jīng)證明也永遠(yuǎn)昭示,中華民族是偉大的民族,中國(guó)人民是勇于探索和進(jìn)取的人民,中國(guó)必將屹立在世界強(qiáng)國(guó)之林。

勿忘過(guò)去,面向未來(lái)!我們要繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族的偉大精神,使中國(guó)永屹立在世界強(qiáng)國(guó)之林!

實(shí)用中國(guó)近代史讀后感(通用16篇)篇十六

從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的中國(guó)近代史,就是一部帝國(guó)主義的侵華史,是一部反動(dòng)政府的投降賣國(guó)史,但同時(shí)也是一部中國(guó)人民反抗帝國(guó)主義及其走狗,追求近代化的奮斗史!

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前的中國(guó),清王朝實(shí)行閉關(guān)自守政策,自給自足的自然經(jīng)濟(jì)在整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)中占著絕對(duì)優(yōu)勢(shì),清朝封建統(tǒng)治日趨腐朽,無(wú)力抵抗外來(lái)侵略,為資本主義入侵供給了機(jī)會(huì)。

從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始,西方列強(qiáng)用武力迫使腐敗的清政府簽訂了很多不平等條約,經(jīng)過(guò)《南京條約》、《天津條約》、《北京條約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》等侵奪中國(guó)主權(quán)和巨額財(cái)富,控制了中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、財(cái)政、文教、國(guó)防等大權(quán),給中華民族帶來(lái)了無(wú)窮的災(zāi)難。清政府封建落后,始則盲目自大、閉關(guān)自守,到外國(guó)資本主義打進(jìn)來(lái)后只經(jīng)過(guò)短暫對(duì)抗,當(dāng)明白外國(guó)侵略者并不想推翻大清政權(quán),而是要通商貿(mào)易和掠奪財(cái)富,便開(kāi)始屈膝投降,出賣民族利益,把鎮(zhèn)壓人民放在第一位,暴露了其敵視人民的丑惡嘴臉。

第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,清政府與帝國(guó)主義相互勾結(jié),共同鎮(zhèn)壓太平天國(guó)起義。中法戰(zhàn)爭(zhēng)期間,中國(guó)在取得鎮(zhèn)南關(guān)大捷的情景下,清政府竟與法國(guó)侵略者簽訂出賣主權(quán)的不平等條約。中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中,清政府實(shí)行妥協(xié)投降路線,壓制人民的反侵略斗爭(zhēng),致使戰(zhàn)爭(zhēng)全面失敗。八國(guó)聯(lián)軍侵華,以慈禧為首的清朝權(quán)貴逃亡西安。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,慈禧竟然宣布"量中華之物力,結(jié)與國(guó)之歡心",充分暴露了其不知羞恥為何物的一副丑惡奴才嘴臉。辛亥革命后,北洋軍閥各自在不一樣帝國(guó)主義的支持下,割據(jù)一方,混戰(zhàn)不已,北洋軍閥政府走馬燈似地交替更迭,人民苦不堪言。

可見(jiàn),腐敗無(wú)能、軟弱透頂、閉關(guān)自守的政府是近代中國(guó)飽受欺凌的根源。

雖然清政府極端愚昧腐朽,可是,中國(guó)人民從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)斗爭(zhēng),從反帝到反封建,廣大人民群眾一向是主力軍。無(wú)數(shù)次大大小小抗擊外國(guó)侵略者英勇悲壯的斗爭(zhēng),如波瀾壯闊的太平天國(guó)農(nóng)民起義、三元里人民的抗英斗爭(zhēng)、反對(duì)八國(guó)聯(lián)軍侵略的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、以救亡圖存為號(hào)召的戊戌維新、打倒"洋人朝廷"的辛亥革命、反對(duì)賣國(guó)獨(dú)裁的北洋軍閥的斗爭(zhēng)、要求民主與科學(xué)的"五四"新文化運(yùn)動(dòng)、反對(duì)日本帝國(guó)主義的.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、反對(duì)北洋軍閥和蔣介石獨(dú)裁專制政府的三次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)等等,構(gòu)成了近代中國(guó)反帝反封建斗爭(zhēng)的雄偉畫卷。

在外國(guó)資本主義侵入中國(guó)之初,人民群眾就與反動(dòng)統(tǒng)治者走著完全相反的道路。當(dāng)封建統(tǒng)治者軟弱妥協(xié)時(shí),人民群眾擔(dān)負(fù)起了保家衛(wèi)國(guó)、捍衛(wèi)民族利益的神圣任務(wù)。

中國(guó)各族人民拋頭顱、灑熱血,前赴后繼,英勇頑強(qiáng)地斗爭(zhēng),以數(shù)千萬(wàn)先烈的犧牲為代價(jià),挽救了民族的存亡,避免了淪為殖民地的厄運(yùn)。歷史充分證明,任何困難都難不倒中國(guó)人民!中國(guó)人民是最偉大的人民!中華民族,是打不垮的民族,是最偉大的民族!

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教師心得體會(huì)可以幫助教師發(fā)現(xiàn)自身的不足,進(jìn)而改進(jìn)和提高教學(xué)水平。這些教師心得體會(huì)的范文是根據(jù)實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)撰寫而成,具有一定的借鑒和參考價(jià)值。近年來(lái),援疆教育工作
在寫總結(jié)時(shí),我們需要回顧一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作或生活經(jīng)歷,提取出其中的亮點(diǎn)和問(wèn)題。以下是一些來(lái)自各行各業(yè)的優(yōu)秀總結(jié)范文,它們展示了不同領(lǐng)域的精彩成果和經(jīng)驗(yàn),可以
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,以便更好地提升自己。這些心得體會(huì)或許不盡相同,但它們都是對(duì)生活中某個(gè)方面的深入思考和總結(jié)。中國(guó)北斗是我國(guó)自
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用,并從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍╆P(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些建議和指導(dǎo)。
無(wú)論是工作中的初級(jí)員工還是高級(jí)管理者,撰寫述職報(bào)告都是必不可少的一項(xiàng)職業(yè)技能。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,可以作為參考和借鑒,希望能給大家在寫述職報(bào)告時(shí)
演講稿的開(kāi)頭要引起聽(tīng)眾的興趣,激發(fā)他們的好奇心,從而保持他們的關(guān)注度。請(qǐng)看以下的范文,你會(huì)從中發(fā)現(xiàn)一些獨(dú)特的思考方式和表達(dá)手法,它們可以增強(qiáng)你的演講力量。
每個(gè)人都應(yīng)該習(xí)慣性地寫月工作總結(jié),這對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步非常重要。通過(guò)閱讀這些月工作總結(jié)范文,我們可以了解到不同領(lǐng)域和行業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)和心得。2016年3、4月份
寫心得體會(huì)是一種建立自我的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)我們的體會(huì),我們不斷完善自己。當(dāng)下小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的樣例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖肌?/div>
2、做好本期稅款的計(jì)算和繳納工作;3、做好工程費(fèi)用決算和收入決算的`審核工作;4、做好各項(xiàng)資金的支付、管理工作;5、協(xié)助有關(guān)部門進(jìn)行工程欠款和水費(fèi)欠款的清繳工作
申請(qǐng)書是一個(gè)向目標(biāo)組織或機(jī)構(gòu)傳達(dá)你的意愿、計(jì)劃和目標(biāo)的關(guān)鍵文檔。學(xué)習(xí)一些更多申請(qǐng)書的寫作技巧和方法,以下是一些范文供大家參考。大竹縣神合鄉(xiāng)中心小學(xué):我因____
一份出色的更多申請(qǐng)書可以使你在眾多申請(qǐng)者中脫穎而出,贏得評(píng)委的青睞。這些更多申請(qǐng)書范文涵蓋了不同的領(lǐng)域和目標(biāo)機(jī)構(gòu),可以讓我們從中汲取經(jīng)驗(yàn)。感謝系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們后勤部
寫心得體會(huì)能夠激發(fā)我們對(duì)于學(xué)習(xí)和工作的熱情和積極性,進(jìn)一步提高自身的表現(xiàn)和成績(jī)。接下來(lái),我們將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路
報(bào)告范文的撰寫,要注意遵守學(xué)校或單位的規(guī)定和要求,確保符合相關(guān)的格式規(guī)范。鑒于報(bào)告的類型和內(nèi)容繁多,這些范文僅代表其中的一小部分,希望大家保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不
在寫培訓(xùn)心得時(shí),我們可以回顧每一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),思考自己的收獲和不足之處。以下是一些精選的培訓(xùn)心得范文,希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。這次很有幸的參加省機(jī)關(guān)
護(hù)理是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的工作,與其他醫(yī)療人員密切合作,共同為患者提供全面的護(hù)理服務(wù)。以下是我為大家整理的護(hù)理相關(guān)的學(xué)習(xí)資料和實(shí)踐指南,希望對(duì)大家在護(hù)理學(xué)習(xí)和實(shí)踐中有
制定合同協(xié)議可以確保雙方在交易中遵循公平公正的原則,維護(hù)市場(chǎng)秩序的穩(wěn)定性。接下來(lái)是一些行業(yè)常見(jiàn)的合同協(xié)議范文,希望能夠幫助大家更好地起草合同。甲乙雙方本著相互信
工作匯報(bào)是一種提高團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要方式,可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的整體工作效果和效益。下面是一些優(yōu)秀的工作匯報(bào)案例,希望對(duì)大家的工作有所啟發(fā)和幫助。根據(jù)文件精神,將廉政
通知的內(nèi)容應(yīng)該具備重要性、緊迫性和明確性,以確保受眾能夠及時(shí)、準(zhǔn)確地做出相應(yīng)調(diào)整和安排。下面是一些成功的通知案例,供大家在寫通知時(shí)積累經(jīng)驗(yàn)和靈感。1、及時(shí)將所帶
活動(dòng)方案是指在特定時(shí)間和空間中為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列具體操作措施。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的活動(dòng)方案,希望對(duì)你們有所啟發(fā)。為做好今年的“119”消防宣傳月活
教師心得體會(huì)是教師們?cè)诮逃虒W(xué)實(shí)踐中的寶貴經(jīng)驗(yàn),分享和交流可以促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高。以下是一些教師分享的心得體會(huì),希望能夠激發(fā)教師們對(duì)自身教學(xué)的思考和反思。
制定工作計(jì)劃可以幫助少先隊(duì)干部更好地了解成員的需求和意見(jiàn),提高工作質(zhì)量。少先隊(duì)工作計(jì)劃的編寫涉及到很多方面的知識(shí)和技巧,以下是一些值得參考的范文,供大家學(xué)習(xí)和借
在進(jìn)行任何大型項(xiàng)目或活動(dòng)時(shí),策劃方案扮演著至關(guān)重要的角色。這些范文展示了一些高效的策劃方案,它們?yōu)楦餍懈鳂I(yè)的發(fā)展帶來(lái)了積極影響。隨著消費(fèi)者和市場(chǎng)的成熟,現(xiàn)在人們
撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷可以梳理個(gè)人的成長(zhǎng)歷程,幫助自己更好地認(rèn)識(shí)自己并規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。在下面,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┍容^出色的個(gè)人簡(jiǎn)歷例子,供大家參考和學(xué)習(xí)。
通過(guò)撰寫報(bào)告范文,我們能夠培養(yǎng)扎實(shí)的調(diào)研和分析能力,提高自己的綜合素質(zhì)。在寫報(bào)告之前,先瀏覽以下范文可以幫助你更好地理解報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點(diǎn)。20xx年得到組織
在工作匯報(bào)中,我們可以回顧自己的工作內(nèi)容、工作效果以及遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。在工作匯報(bào)時(shí),我們可以參考以下范文,了解如何巧妙地展示自己的工作成果和經(jīng)驗(yàn)。
心得體會(huì)是我們成長(zhǎng)的里程碑,記錄了我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中的種種感悟和領(lǐng)悟?!臼纠谋疽弧客ㄟ^(guò)本次學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,才能跟上時(shí)代的步伐和社會(huì)的變革
制定學(xué)期計(jì)劃可以讓我們有條不紊地安排每天的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間,避免拖延。你不知道怎么寫學(xué)期計(jì)劃嗎?別擔(dān)心,下面是一些示例可以幫助你更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)。
預(yù)備黨員是黨性意識(shí)強(qiáng)烈的先鋒模范,他們將不斷提高自己的理論水平和實(shí)踐能力。集體評(píng)議結(jié)果顯示,以下預(yù)備黨員同志表現(xiàn)突出,為大家分享學(xué)習(xí)交流。會(huì)議時(shí)間:會(huì)議地點(diǎn):應(yīng)
學(xué)校的師生關(guān)系讓我們感受到了師長(zhǎng)的關(guān)懷和鼓勵(lì),為我們的成長(zhǎng)提供了堅(jiān)實(shí)的支持。以下是一些學(xué)校總結(jié)的典型范文,可以給你提供一些寫作思路。第一條:本人自愿自行乘車返校
讀后感是讀完一本書或一篇文章后,對(duì)其中的思想、主題、情感等方面進(jìn)行的個(gè)人感受和反思。想要寫一篇有深度的讀后感,建議先參考一下其他人的讀后感,下面是一些經(jīng)典讀后感
每次經(jīng)歷都值得我們用心去總結(jié),這樣才能更好地吸取教訓(xùn),不斷提高自己。接下來(lái)是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)和幫助。鋼琴是一種美妙悅耳的樂(lè)器,是許
心得體會(huì)是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證,它可以記錄下我們不斷前進(jìn)的腳步和逐漸積累的經(jīng)驗(yàn)。小編為大家整理了一些與工作、學(xué)習(xí)相關(guān)的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在個(gè)人在進(jìn)行關(guān)于
寫心得體會(huì)可以增強(qiáng)我們的思考能力和分析能力,培養(yǎng)我們的觀察力和總結(jié)能力。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。警察隊(duì)伍建設(shè)是一個(gè)關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定與
報(bào)告范文通常要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明地表達(dá)觀點(diǎn),采用清晰的邏輯結(jié)構(gòu),以便讀者能夠快速理解和消化報(bào)告中的內(nèi)容。以下是一些值得閱讀和借鑒的報(bào)告范文,歡迎大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和分享。
實(shí)施方案的調(diào)整和改進(jìn)是常態(tài),我們需要根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)進(jìn)行反饋和優(yōu)化。以下是小編為大家整理的一些實(shí)施方案范文,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和交流。?駱駝巷社區(qū)整體風(fēng)貌改造項(xiàng)目
通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和不足。接下來(lái),小編為大家介紹一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。李思涵(八5)暑假在我的期盼中姍姍而來(lái)
寫心得體會(huì)是一種對(duì)自己經(jīng)歷的總結(jié)和反思,有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題和提升自己。以下是小編整理的一些精彩的心得體會(huì)范文,歡迎大家閱讀借鑒。四月下旬,按照機(jī)關(guān)黨委
寫心得體會(huì)是一個(gè)提煉和梳理思維的過(guò)程,通過(guò)文字記錄可以更好地整理和表達(dá)自己的思考和觀點(diǎn)。小編為大家精選了一些寫心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些參考
通過(guò)寫心得體會(huì),可以激發(fā)自己對(duì)學(xué)習(xí)和工作的熱情,保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的典型案例,可以幫助我們更好地理解這一篇文章的寫作要求。力學(xué)實(shí)踐是我們
寫心得體會(huì)可以讓我們更好地反思自己的過(guò)去和現(xiàn)在,從而對(duì)未來(lái)有更好的規(guī)劃和期許。通過(guò)閱讀他人的心得體會(huì),我們可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。作為學(xué)生,實(shí)驗(yàn)是我們學(xué)習(xí)
勞務(wù)行業(yè)要積極開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn),提高勞務(wù)者的職業(yè)素質(zhì)和技能水平。接下來(lái),小編將為大家介紹一些勞務(wù)總結(jié)的典型案例,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。借款人:(下簡(jiǎn)稱甲方)貸款
在某次重要任務(wù)的執(zhí)行過(guò)程中,我沒(méi)有合理安排時(shí)間和資源,導(dǎo)致任務(wù)進(jìn)度拖延,我應(yīng)該加強(qiáng)時(shí)間管理和任務(wù)分配的能力。在寫自己的檢討書之前,不妨先看看下面的一些范文,或許
黨課是指在黨員和干部教育培訓(xùn)中開(kāi)展的一種特殊教學(xué)形式。推薦給大家一些黨課學(xué)習(xí)的好方法和學(xué)習(xí)工具,希望能提高學(xué)習(xí)效果。在這次上黨課學(xué)習(xí)的過(guò)程中,要記錄學(xué)習(xí)的內(nèi)容,
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,以便在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),改善不足之處。下面是一些來(lái)自各行各業(yè)的人們寫的心得體會(huì),他們的經(jīng)驗(yàn)
寫月工作總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng),發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)。在下面的范文中,我們將分享一些成功的月工作總結(jié),幫助大家更好地理解如何撰寫一
通過(guò)學(xué)習(xí)范文范本,我們可以積累更多的寫作經(jīng)驗(yàn),豐富自己的思維和知識(shí)。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的范文范本,供大家學(xué)習(xí)和參考。這個(gè)寒假即將過(guò)去,相信人人都對(duì)
心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)和提煉經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的發(fā)展提供參考和借鑒。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望可以給大家提供一些寫作的靈感和思路。堅(jiān)持,是一種習(xí)慣,
在現(xiàn)代社會(huì),人們經(jīng)常需要撰寫各種各樣的申請(qǐng)書,包括求職申請(qǐng)、學(xué)校申請(qǐng)、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)等等。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀的申請(qǐng)書范文,供大家參考。___教育局:我校
學(xué)校里的校園風(fēng)景、圖書館的書籍、教室里的教學(xué)都讓人懷念。這是一份來(lái)自某某學(xué)校的優(yōu)秀總結(jié)范文,大家可以學(xué)習(xí)借鑒一下。一、指導(dǎo)思想學(xué)校安后勤管理工作堅(jiān)持“以人為本、
策劃方案的編寫應(yīng)該基于充分了解和分析項(xiàng)目的需求和條件。策劃方案的成功案例是我們學(xué)習(xí)和提高策劃能力的寶貴資源。十月一日是一年一度的國(guó)慶節(jié),是紀(jì)念新中國(guó)的成立的日子
工作總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作目標(biāo)和計(jì)劃。在以下的月工作總結(jié)范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域和行業(yè)的工作總結(jié)案例,從中尋找靈感和借鑒。學(xué)校:光輝鄉(xiāng)中心
競(jìng)聘需要我們充分了解招聘的要求和崗位的需求,以便有針對(duì)性地準(zhǔn)備自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并不容易,以下是一些高手的競(jìng)聘材料,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。
報(bào)告范文是對(duì)某一主題進(jìn)行有條理和系統(tǒng)分析的文本,以提供給讀者準(zhǔn)確和可靠的信息。借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和范例,可以幫助我們避免一些常見(jiàn)的錯(cuò)誤和陷阱,提升報(bào)告范文的質(zhì)量和價(jià)
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和優(yōu)點(diǎn),能夠不斷提升自己的學(xué)習(xí)和工作能力。接下來(lái),我們來(lái)看看一些成功人士的心得體會(huì),或許能給我們一些啟示。隨著建筑行業(yè)的發(fā)展
工作心得是一種對(duì)自己工作的反思和評(píng)估,通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以更好地認(rèn)清自己的優(yōu)劣勢(shì)和發(fā)展方向。隨后是一些成功人士的工作心得分享,希望能夠激發(fā)大家的工作激情。
在工作總結(jié)中,我們可以對(duì)自己的目標(biāo)完成情況進(jìn)行評(píng)估和總結(jié),以便更好地規(guī)劃下一個(gè)階段的工作。歡迎大家參考下面的月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴笇?dǎo)和幫助。
教案模板作為教學(xué)設(shè)計(jì)的工具,應(yīng)該靈活運(yùn)用,根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。通過(guò)閱讀以下教案模板范文,可以幫助教師更好地理解教學(xué)過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和安排。
利用心得體會(huì),我們可以不斷總結(jié)改進(jìn)自己的行為和做事方法,提高工作和學(xué)習(xí)的效果。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的實(shí)例,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。近年來(lái),研學(xué)旅行越來(lái)越受到
奮斗是一種為夢(mèng)想而奮斗的精神,它能夠讓我們追尋自己的人生價(jià)值。下面是一些值得借鑒的奮斗經(jīng)驗(yàn)和方法,希望能為大家的奮斗之路增添一份堅(jiān)定的力量。尊敬的老師同學(xué)們:
通過(guò)寫心得體會(huì)可以使我們更加深入地理解和吸收所學(xué)知識(shí)。以下心得體會(huì)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),有助于我們拓寬思路和開(kāi)闊視野。公安是維護(hù)國(guó)家安全和民生安寧的重
在忙碌的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能不斷提高自己的工作能力。下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠幫助您更好地完成自己的寫作任務(wù)。在新的時(shí)代條件下,以網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)互
寫心得體會(huì)可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力,讓我們更加敏銳地發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)與感悟。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,相信會(huì)對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。
在這個(gè)階段,我對(duì)...有了更深入的理解,我相信這對(duì)我的發(fā)展大有裨益。接下來(lái)是一些寫心得體會(huì)的經(jīng)典范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。作為中國(guó)的歷史文化名城,南寧擁有
保密協(xié)議是一種法律文件,用于確保敏感信息的保護(hù)和機(jī)密性的維護(hù)。請(qǐng)?jiān)谑褂梅段臅r(shí)注意保密協(xié)議的保密性,避免將范文泄露給未授權(quán)的人員或機(jī)構(gòu)。甲方:乙方:為加強(qiáng)學(xué)校安全
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自身的能力和素質(zhì)。在下面,小編為大家整理了一些寫心得體會(huì)的經(jīng)典范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。家長(zhǎng)積極參加
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)或工作中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納。如果你正苦于寫心得體會(huì),不妨看看以下這些例子,或許能給你一些靈感。我國(guó)的普法教育通過(guò)20年的努力,基
通過(guò)寫讀后感,我們可以鞏固對(duì)書籍內(nèi)容的理解,提高自己的思辨和寫作能力。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文,它們以不同的角度解讀了作品中的主題和意義。我的學(xué)醫(yī)生活生計(jì)已過(guò)
合同協(xié)議是指雙方或多方根據(jù)法律規(guī)定或協(xié)商一致,在特定事項(xiàng)上達(dá)成的共同意見(jiàn),以約定權(quán)利和義務(wù)的行為方式。它是保障各方合法權(quán)益,規(guī)范行為的重要法律工具。我們?cè)谔幚碇?/div>
范文范本可以為我們提供寫作方向和思路,幫助我們更好地組織和表達(dá)自己的想法。接下來(lái),小編為大家提供了一些范文范本,供大家參考和借鑒。全體教職員工“圍繞一條主線,抓
通過(guò)寫培訓(xùn)心得體會(huì),可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,為今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些寫得不錯(cuò)的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,相互學(xué)習(xí)、相互交流。
檢討書是我們?cè)诠ぷ骰蛘邔W(xué)習(xí)中,反思自己行為和表現(xiàn)的一種方式。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典檢討書范文,希望可以給大家提供一些寫作的思路。尊敬的班主任:首先,我不
心得體會(huì)是個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要記錄,也是自我認(rèn)知和自我管理的有效工具。接下來(lái),我們將閱讀一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,一起來(lái)學(xué)習(xí)參考吧。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,人民警察
通知的形式多樣,可分為口頭通知和書面通知,具體根據(jù)情況選擇合適的方式。總之,范文作為范例,具有很高的參考價(jià)值,通過(guò)閱讀范文能夠更好地理解通知的寫作要求和技巧。
活動(dòng)總結(jié)的寫作可以促使我們思考活動(dòng)的目標(biāo)、策劃和執(zhí)行過(guò)程,從而提高我們的組織能力和創(chuàng)新思維。下面是一些獨(dú)特而有趣的活動(dòng)總結(jié)案例,希望能夠給大家?guī)?lái)不同的視角和觀
寫心得體會(huì)可以讓我們更深入地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地提升自己。借助以下心得體會(huì)范文,或許可以為大家提供一些有關(guān)學(xué)習(xí)和工作的思考和啟示。孟良崮是中國(guó)革命史
通過(guò)寫心得體會(huì),可以讓我們更好地理清思路、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思問(wèn)題。下面是一些心得體會(huì)的范文,供大家參考。這些范文涉及到學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)領(lǐng)域,通過(guò)不同的經(jīng)驗(yàn)和事
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和歸納的書面材料,能夠幫助我們更好地了解社會(huì)現(xiàn)象和提升自身能力。在這里,小編為大家精心挑選了一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的范文,希望能夠
心得體會(huì)是我們對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)和感受進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方式。最后,以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作激情和表達(dá)欲望。近年來(lái),隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步
申請(qǐng)書的撰寫需要注重個(gè)人特色和亮點(diǎn)的展示,以吸引閱讀者的關(guān)注和興趣。這些更多申請(qǐng)書范文包括了申請(qǐng)學(xué)校、申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金、申請(qǐng)工作等多個(gè)方面,適用于不同的申請(qǐng)需求。
教師心得體會(huì)是教師在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐中對(duì)自己的思考和感悟的總結(jié)。最后,希望大家能夠從這些教師心得范文中獲得一些收獲和啟示,不斷完善自己的教學(xué)工作。
在工作生活中,寫下自己的心得體會(huì)有助于提高自我認(rèn)知和改進(jìn)工作方法。這是一些來(lái)自各行業(yè)的實(shí)踐者的真實(shí)心得體會(huì),值得我們共同學(xué)習(xí)和思考。市局機(jī)關(guān)黨委組織全體黨員到沂
心得體會(huì)不僅有助于我們鞏固所學(xué)知識(shí),還可以使我們更加成熟和成長(zhǎng)?!臼纠谋臼客ㄟ^(guò)實(shí)踐和反思,我發(fā)現(xiàn)自己在項(xiàng)目管理方面存在的不足,并制定了一些改進(jìn)計(jì)劃和措施。
在工作中,要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)反思自己的不足和問(wèn)題,并加以改進(jìn)和提高。請(qǐng)大家瀏覽下面的工作心得范文,或許會(huì)對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。時(shí)間匆匆,如流水一樣匆忙流逝,我已
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更好地理解自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步,找到自身的不足之處并加以改進(jìn)。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷,我明白了專注和執(zhí)著對(duì)于達(dá)成目標(biāo)的重要性,只有全身心地投入,才能獲
通過(guò)心得體會(huì)的寫作,可以促使我們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和工作中有更好的規(guī)劃和提升。接下來(lái)是一些值得閱讀的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思路。財(cái)務(wù)經(jīng)理是企業(yè)中極為重
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