寫心得體會的目的是為了讓自己更加明白自己的所思所想，從而更好地引導自己的未來。小編匯總了一些寫心得體會的經驗和技巧，希望對大家有所啟發。

優質爭做文明小衛士心得體會范文（12篇）篇一

憲法就是國家的總章程。是我們國家的.根本大法，一切法律都不能同憲法的規定相抵觸，任何人要服從憲法。法律面前人人平等，不論什么人都要遵守法律，無論什么人犯法都要受到法律追究，法律規定人們享有什么權力，應該履行什么義務，我國法律的本質是人民意志和利益的體現。

說到這里我想先問問同學們，大家還記得這兩本小冊子嗎？《中小學生日常行為規范》、《小學生守則》，在二年級的時候我們開始了解和學習這里面的內容，大家積極地學習這些規范和守則就是為我們能更充分地了解和學習憲法做了啟蒙和打下了扎實的基礎。同學們，在我們的學習和生活中就離不開法律的細心呵護！你知道《未成年人保護法》嗎？它就是法律賜予我們的武器，用來保護我們。我們能得到良好的教育、安全的生活環境，一定是離不開它的，但是，如果你非常的“不乖”破壞了法律的秩序也會受到相應的懲罰。

作為一名小學生，我們要用自己的實際行動來積極的學習憲法和法律：不帶通訊工具進入校園，不沉迷于絡，要充分地認識現代通訊和互聯給我們生活帶來的利弊；不亂拋亂扔，不損壞公物，潔凈的環境、完好的設施同樣需要同學們的愛護；不"說謊、小偷小摸、義氣用事"。；不要因為"相互之間磕磕碰碰，就出現打架斗毆"只要我們心胸放得開闊一點，就能避免許多矛盾和事件的發生。

我們四年級的數學課上，數學老師正在叮囑同學們最近要準備一種新的學習用具——圓規，我想告訴大家的不僅僅是圓規能畫出精準的圓形，還有老師和長輩們經常教導我們的一句話“沒有規矩不成方圓”這句耳熟能詳的古話，時時刻刻教育著我們，如果做一個事情連規矩都沒有，是無論如何都不會成立的。而“憲法”就是我們這個國家的政治、經濟、文化的“規矩”，如果失去“憲法”和“法律”那么國家便會一團糟。我們更應從小學習好法律知識，遵守法律和社會規則，從小懂得“法”，從生活中接觸到“法”，做個學法、懂法、守法的愛國合格小公民。

同學們，讓我們攜起手來，嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，做一名新世紀合格的好學生，共建人類的文明、共創和諧校園。

優質爭做文明小衛士心得體會范文（12篇）篇二

文明衛士是一項重要的社會公益活動，旨在培育文明的城市環境和提升市民的文明素質。作為一名文明衛士，我參與了許多文明宣傳和志愿服務活動，收獲了很多心得體會。在這篇文章中，我將分享我作為一名文明衛士的學習成長歷程和所感悟的心得體會。

在加入文明衛士之前，我并不清楚這項活動的意義，只是覺得可以參與一些志愿者活動并為社會做出一些貢獻。但逐漸了解后，我深刻認識到文明衛士的意義在于為整個社會創造一個更加文明的環境。它不僅僅是文明行為的個體的表現，更是一個傳遞正能量、促進社會和諧發展的強有力平臺。

第三段：學習規范文明的行為。

作為文明衛士，我們要先讓自己成為文明的榜樣。在活動中，我們學習了很多規范的文明行為，如禮貌待人、不亂扔垃圾、排隊等。在三下鄉活動中，我就親眼看到了有文明衛士向不文明的行為者耐心地解釋，幫助他們了解規則，進而糾正不文明行為。這種積極向上、傳遞正能量的行為可以影響到更多人，也是我學習的重要內容之一。

第四段：積極參與志愿服務活動。

文明衛士除了宣傳和培養文明行為外，還要積極參與志愿服務活動，例如義務清理垃圾、幫助出行不便的老人過馬路等。這些活動不僅僅可以為市民提供實際的幫助，同時也能夠傳遞出文明衛士們為社會、為他人付出的愛心和責任心。同時，這些活動也讓我們實現自我提升和成長，收獲更多的人生經驗和技能。

第五段：結語。

作為一名文明衛士，我更加深刻體會到每個人應該承擔起為未來打造文明、和諧、美好社會的責任。我們的言行舉止應該成為為他人樹立榜樣、傳遞正能量的力量，無論在家庭、學校還是社會。我相信，作為一名文明衛士，我們不僅僅是傳遞文明行為的人，更是傳達著“文明之美、和諧之道、責任之心”的信仰，帶領更多的人參與到文明社會建設中來。

優質爭做文明小衛士心得體會范文（12篇）篇三

“爭做戍邊衛士心得體會”，這是一個非常重要的主題。戍邊衛士是保衛邊疆安全的重要力量，他們是祖國的脊梁，是整個國家安全防線的關鍵部分。因此，我們每一個人都應該努力成為一名合格的戍邊衛士，為保衛我們的祖國貢獻自己的力量。在這篇文章中，我將分享我的理解和體會。

第二段：了解職責。

作為一名戍邊衛士，我們首先要了解自己的職責。我們必須始終保持高度的軍事紀律，執行各項工作任務，切實履行守衛國家安全、穩定和促進邊境地區經濟發展的職責。這就要求我們在工作中要認真負責、勇猛果敢，時刻以祖國的利益為核心，嚴格要求自己，忠誠履行自己應盡的職責。

第三段：提升技能。

作為一名戍邊衛士，我們需要不斷提升自己的技能，以適應工作的需要。我們必須掌握一定的戰斗技能、射擊技巧和應急處置能力，這是我們日常工作中必須具備的基本技能。此外，我們還要學習邊疆地區的文化、歷史、政策等相關知識，以便更好地開展工作。

第四段：培養良好作風。

作為一名戍邊衛士，我們更需要培養良好的作風。我們要時刻保持紀律性、遵守規章制度，樹立起良好的形象。我們還要具有高度的事業心和責任感，積極參與基層建設，為邊疆地區的經濟、文化和社會發展作出自己的貢獻。在實際工作中，我們要努力發揚拼搏精神，吃苦耐勞，勇斗艱險。

第五段：總結。

在我看來，爭做戍邊衛士是每一個中華兒女的神圣職責。我們要時刻保持警覺、維護安全，為祖國的和平發展貢獻自己的力量。作為一名戍邊衛士，我們不僅要明確自己的職責和任務，更要不斷提升自己的能力和素質。我相信，在我們不斷的努力下，我們一定能夠成為一名真正合格的戍邊衛士，為建設更加繁榮富強的祖國而努力！

優質爭做文明小衛士心得體會范文（12篇）篇四

文明是一個國家、一個社會的重要標志，而文明的體現則需要每個人的參與和付出。由此，爭做文明的主題也成為了一個深受人們歡迎的話題。我也深深感覺到，這是一項非常重要的任務，每一個個體都需要主動參與、改變自己，從而形成一個文明、有素質的社會。本篇文章將記錄我在參與爭做文明活動中的體會和感受，希望能給正在參與這個活動的各位提供一些啟示和幫助。

第二段：文明的重要性。

什么是文明？文明意味著有素質、有禮貌、懂得尊重和關愛他人，能夠在生活中產生更多的積極和正能量。一個國家、社會的文明程度，相關于其經濟、教育和文化的整體水平。而在日常生活中，個體文明的程度則可以影響到小到一個家庭，大到整個社會的生態環境，對于人們的生活質量和幸福感有著實質性的影響。因此，爭做文明，成為了越來越多人的共同追求。

第三段：我參與爭做文明的活動。

最近，我參與了一項市里組織的爭做文明活動。在這次活動中，我們志愿者各自拿著藍色的手套、垃圾袋、掃帚和清潔劑，到公共場所和社區里清掃垃圾，除去公共設施上被涂鴉的亂畫，收繳違規張貼的廣告，整理社區垃圾收集站等等。在這個過程中，我們受到了許多前來觀摩、并且對我們工作表示支持和稱贊的市民的贊美和眼神鼓勵。他們的參與和支持，讓我感受到了我們這些志愿者改變生活、建設美好社會的行為的重要。更讓我驚喜和鼓舞的是，在我們整理社區垃圾收集站的時候，守衛社區衛生環境的物業公司也聯合了我們的行動，并許下了積極支持我們這個行動的承諾。

通過這次爭做文明的活動，我意識到，排除生活中的“垃圾”、素淡健康文明的行為，對于共建美好社會有著重要的作用。與此同時，我更痛感到了，個人文明與社會文明的互動性。在生活中，我們每一個個體的素質與文明程度相當于是社會文明當中的一部分。只有融入到社會文明的整體修養當中，才能增進個人生命的質量，也才能推動社會整體文明的提升。在最基本的生活中，我們可以從拾起一片東西，保持一份禮儀，到為社區環境、城市空氣和生態環境做出改變，都是履行我們對爭做文明主題的部分責任。在這個過程中，個人的行為不僅僅是滿足自己的利益和需求，更需要思考人與社會的互動關系。嚴格的環境保護、公共設施維護，在培養我們個人的文明意識和生活方式的過程中，形成了良好的良性循環。

第五段：結語。

綜上所述，在我參與爭做文明主題活動的過程中，我感覺到，致力于推進社會文明的建設和提升，以及提高個人的文化素質與生活方式，已經成為了時代的旋律。在我們每一個人的努力下，我們社會的文明程度也會逐漸提高，構建一個更為美好的生活環境。結束這篇文章，是我的希望和夢想，見證社會和我個人，走向更加光明的未來。

優質爭做文明小衛士心得體會范文（12篇）篇五

隨著社會的發展，文明禮儀的意義越來越被人關注，成為社會穩定、人際關系良好的標志。作為每個人的基本素養，爭做文明是每個人應該具備的一種良好習慣。下文將從五個方面分享我對爭做文明的心得體會。

首先，我認為爭做文明就是要積極遵守交通規則。交通規則是基礎法律，它的遵守不僅關系到我們自己的生命安全，也關系到他人的生命安全。行人應該保持行人的通行路線，不亂穿馬路，不違規闖紅燈。開車人更要注意交通信號，遵守車速限制并且不能在機動車非法停車的路段上隨意停車。只有遵守交通法規，才能更好地保護一個文明社會的安全與穩定。

其次，我認為爭做文明也包含著關愛他人、分享關愛的文明素質。現在社會上很多人爭搶著一些基本的生活資源，導致很多矛盾甚至火藥桶聚集。然而，如果我們能夠有開放心態與善良的情感，我們的社會就會更和諧。我們可以更多的分享善良，通過留給老人或有需要的人優先去座位。我們可以通過幫助別人更直接的支持身邊人，分享善意，制造一個更加美好的世界。

第三，爭做文明還應該是為環保作出自己的貢獻。環境意識漸漸地被人們所重視，更有別過的創意在環境問題上得到了廣泛的傳播。這種價值觀擴展到一個更大的社區，我們可以做到與環境友好相處，例如隨手關燈；節約水、電等資源資源；無廢棄物，正確分類。這不僅是對環境負責，也是我們為自己和下一代做出的貢獻。

第四，我們爭做文明更需要了解自我素養。爭做文明不是簡單的舉止，更應該具備心里素養，內心內斂，遇到時刻不輕易發抖，不為外物所動，自信自強。無論是生活和工作中，遇到任何困難或挑戰時都要保持良好的心態與態度，處理問題的能力也會更強，對自己會更有信心。

最后，我想說爭做文明更可以體現在言行舉止上。一些簡單的細節，例如禮貌地幫助別人，讓人感到舒適與尊重，給人以和諧美好的感覺。爭做文明可能在我們的日常和工作中有不同的表現形式和場合，需要我們根據實際情況選擇相應的方式，但這些形式都應該是基于良好習慣之上。文明習慣的養成離不開日常生活的點滴，但凡事開始都取決于自己，做到注重細節，積極改變自己，這樣才能更好地遵守文明禮儀，向文明示范。

爭做文明不是簡單的一句口號，而是要把這個理念切實貫徹到我們的日常生活中，這樣我們的公共空間和社會交往才會更加和諧、有序、舒適。如果每個人都能從自己做起，從小到大每一個以人為核心的過程的做出努力，最后一個文明的社會肯定離不遠了。

優質爭做文明小衛士心得體會范文（12篇）篇六

為深入貫徹落實上級關于20__年“12.4”國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動文件精神，更好地宣傳貫徹“十八”大精神，結合我校實際情況，深入扎實地開展了法制宣傳教育活動，取到了良好的教育效果。現將本次活動開展情況總結如下：

一、加強領導，高度重視，精心組織。

我校領導高度重視，成立了“12.4”全國法制宣傳日活動領導小組，同時結合我校實際情況，對此次活動作了細化分工，制定了實施方案。實行主要領導親自抓，分管領導具體抓，層層抓落實，促實效，為這次系列宣傳日活動的順利開展營造了良好的氛圍。

二、形式多樣，全面促進普法宣傳教育活動。

緊緊圍繞“弘揚憲法精神，推動創新、協調、綠色、開放、共享發展”為主題，充分利用“12.4”全國法制宣傳日活動，通過法制講座等多種形式，對憲法及相關的法律法規進行了宣傳教育。

一是11月27日，邀請鎮派出所民警為全校師生進行了一次法制專題知識講座。二是12月4日舉行了特別的升國旗儀式，在國旗下對學生進行了國家憲法日專題講座。三是11月30日各班利用主題班會對學生進行了法制教育宣傳，并組織學生觀看了國家憲法日宣傳片。四是12月7日利用學校例會對全體教職工進行了一次教職工憲法學習活動;在范校長的主持下進行憲法知識的學習，從根本了解憲法的內涵。并組織全校老師觀看了國家憲法日宣傳片。五是12月2日—12月4日，我校大隊部，利用紅領巾廣播站對全校師生進行了憲法知識的普及，做到人人參與，人人了解。

三、工作扎實有力，取得了良好的成效。

在今年的法制系列宣傳活動中，我校緊緊圍繞宣傳主題，充分發揮各自的職責，扎實工作，使這次活動取得了明顯成效。這次宣傳活動的開展，不但在全校師生中掀起了學法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了教職工的法制意識和權利意識，為進一步鞏固平安校園創造了有利條件。

近年來，隨著依法治國的力度不斷加大，法制教育的不斷深化，以及行政執法監督制度的不斷完善，各級行政機關工作人員特別是各級領導干部的憲法意識和依法行政的觀念逐步增強，行政執法能力不斷提高，在推進依法行政的實踐中取得了很大成效。但也存在一些問題和難點：

一是行政法律、法規還不完善。有些法律、法規條款規定得過于原則化，在行政執法實踐中彈性很大，不好把握。有的法律、法規對一些政府機關的職責范圍界定不清，管理職權劃分模糊，有時產生多頭管理，重復執法的問題。

二是人治現象還較嚴重。由于受中國幾千年封建統治思想以及計劃經濟時期“行政命令”工作方式的影響，有的人個人意志、長官意志、特權思想比較重，依照憲法和法律行使行政權力的自覺性還不高，甚至仍存在著“權大于法、權重于法”的觀念，自覺不自覺地出現“以權代法、以權壓法、以權亂法、以權廢法”的行為。加之部分群眾在合法權益受到損害時，不是運用法律武器維護自身的合法權益，而是千方百計地拉關系、托熟人、找門路、找領導，客觀上助長了一些干部的長官意志、特權思想。

三是法治觀念淡薄。一些機關干部片面認為，法院、檢察院、公安局是法定的執法機關，一般的政府部門不是執法機關，無所謂依法行政問題，對自己要求不嚴，從而導致行政行為的盲目性、隨意性，甚至出現有法不依、執法不嚴、違法不究、以罰代法等現象。

四是實用主義較為普遍。不少單位在行政管理活動中采取實用主義的做法，對單位和個人有利的事情當仁不讓，沒有好處的事情拱手相讓，以致出現互相推諉、行政執法不作為的現象，嚴重地損害了行政機關的形象。

五是執法環境不寬松。由于社會關系網干擾較多，來自社會上上下下、方方面面、縱橫交錯的關系網，無時無處不在嚴重地干擾著依法行政。致使許多本來并不復雜的事情，相關法律、法規條文也很明晰，但處理起來卻很棘手，導致久拖不決，決而不行，行而不果。

六是執法監督不夠有力。在行政執法實踐中，權力監督制約機制仍很不完善，監督制約乏力，存在監督真空、盲區，對行政機關的行政行為還未真正達到全方位的監督。

上述問題有的屬于國家管理體制的問題，有的屬于行政執法運作機制的問題，有的屬于個人素質的問題。歸根到底，我認為主要是憲法和法律意識淡薄的問題。對于國家體制、管理機制以及法律、法規不完善問題，我們要有一種信念，即堅信社會主義民主政治建設有一個歷史的發展過程，隨著我國民主法制建設的不斷向前推進，民主政治制度的不斷完善，現存的一些問題和難點一定會得到解決。而對我們每一位行政機關干部，一定要克服行政行為的盲目性和隨意性，務必從強化自身的憲法和法律意識入手，從維護國家和人民的根本利益著眼，嚴格按照憲法的要求履行職責，自覺以憲法為準繩，把自己的從政行為納入憲法和法律的軌道，依法行政，從嚴治政，不斷提高依法行政的能力，以自己的努力實踐和具體的行為，為依憲治國、依法行政做出積極貢獻。

優質爭做文明小衛士心得體會范文（12篇）篇七

近年來，隨著國家安全形勢的變化，戍邊衛士的職責與使命越來越重要。作為一名優秀的戍邊衛士，必須時刻牢記自己的使命，爭先恐后地投身于戍邊衛士的工作中，為國家安全建設盡自己的綿薄之力。

第二段：加強愛國教育。

作為戍邊衛士，必須強化愛國主義教育，提醒自己始終牢記自己作為一名戍邊衛士的職責和使命。通過觀看電影、朗誦經典等形式，加深自己的愛國主義情感，讓責任和使命時刻銘刻在自己的內心深處。

第三段：強化裝備的維護。

戍邊衛士不僅需要有堅強的意志和強大的戰斗力，還需要保證各種裝備的正常工作。這就要求戍邊衛士要有高度的責任心和維護專業技能，保障每一件裝備的完好使用，確保一旦國家有需求時，能夠做到隨時出發、隨時戰斗。

第四段：加強心理調適。

作為戍邊衛士，面對的是生死之局，隨時面臨威脅。因此，必須時刻保持快樂的心態，有良好的心理素質。只有有了這樣的心態，才能愉快地進行工作和生活，不被外部環境和艱難險阻所動搖，在面臨任何不利情況時，都能保證始終保持冷靜。

第五段：加強培訓與學習。

在戍邊衛士的工作中，需要不斷學習新知識、新戰術以及熟悉新裝備的操作。這要求戍邊衛士經常參加培訓和學習，及時了解和掌握新技術和新戰術，不斷提高自身的素質和能力，為戍邊衛士工作增加更多的實力。

總體來說，作為一名戍邊衛士，要時刻把國家安全和人民安危放在心頭，將使命視作職責，勤奮工作，勇敢前行。只有這樣，才能在戍邊衛士工作中勝任繁重的任務，為國家安全建設貢獻出自己的力量。

優質爭做文明小衛士心得體會范文（12篇）篇八

文明禮儀是社會進步的標志，也是個人修養的體現。在現代社會，隨著人們對文明禮儀要求的提高，爭做文明人已經成為了每個人應該做到的基本要求。本文將從多個角度探討如何爭做文明人的心得體會。

第二段：從言行舉止方面入手。

日常生活中，個人言行舉止是顯示個人修養的重要方面。為了爭做文明人，人們應該注意自己的言行舉止是否得體。例如，在公共場合說話要注意音量，不要喧嘩；在交通中要尊重他人，不要隨地亂扔垃圾。只要這些小事做好，就能為自己和他人營造一個良好的文明環境。

第三段：從生活衛生方面入手。

做文明人不僅要從自身的身形舉止入手，還要從生活衛生方面注意。在日常生活中，我們要保持居住環境的干凈整潔，不要隨地亂扔垃圾；外出時不要在公共場所吐痰或亂扔煙蒂。同時，還要注意個人衛生，保持自己的環境衛生，注意垃圾分類，這是為我們自己及他人打造一個優美、健康的生活環境。

第四段：從心理素質方面入手。

與人交往過程中，人們的心理素質也是很重要的。要爭做文明人，首先要有一顆良好的心態。無論遇到什么情況，都要保持冷靜、理智，通過理智的思考和努力去解決困難。同時，人際關系的處理也是非常重要的。在與他人相處時，要尊重他人、關心他人，即使意見不同也要尊重他人的意愿。做到這些，在與人交往中就能夠形成更好的良好氛圍。

第五段：結語。

爭做文明人是每個人應該做到的，善待他人，不僅能讓自己感到快樂，還能讓周圍的人感到愉悅。從身邊的小事抓起，通過不斷的努力和自我提高，我們可以逐步擁有一份文明的生活態度和人性美德，營造一個更加和諧、健康的社會環境。讓我們舉起文明的旗幟，努力成為一名文明人。

優質爭做文明小衛士心得體會范文（12篇）篇九

12月4日，是第__個國家憲法宣傳日，也是第__個全國法治宣傳日，國網甘肅省電力公司劉家峽水電廠結合企業特點，精心組織，開展了形式多樣的主題宣傳教育活動，弘揚憲法精神，維護憲法權威。

今年國家憲法日活動的主題是“學習貫徹黨的-精神維護憲法權威”。為營造濃郁的國家憲法日宣貫氛圍，該廠在國家憲法日來臨前開展《中華人民共和國憲法》知識答題活動，組織全廠干部員工重溫《憲法》及《憲法修正案》，進一步提升廣大干部員工學習憲法、尊重憲法、維護憲法的法治意識。“12.4”國家憲法日當天，在辦公區域放置國家憲法日主題展板，在全廠生產、生活區各個電子屏全天滾動播出國家憲法日的主題標語和宣傳畫，吸引了廣大干部職工駐足觀看。

20__年將是“七五”普法工作的第三年，該廠將認真總結過去一年的普法成功經驗，切實把思想和行動統一到黨的-精神上來，切實增強全員法治觀念，逐步形成全員遵法學法守法用法的濃厚氛圍，為建設“三全五依”的法治企業努力進取。

優質爭做文明小衛士心得體會范文（12篇）篇十

一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去。”說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已有了答案。

而現實中，還有不少與“素質不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經意就暴露出來的。說到文明素質，其實，每個人內心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態度、力度不同，才有了令人一目了然的區別。這一漸變，既與思想認識有關，更是一個行為習慣的養成過程。真希望我們在構建文明和諧社會的進程中，人人能拋掉壞毛病、養成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用?千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

××要構建文明和諧社會我們作為學生應如何去做?這是××中學在最近組織全校學生討論該話題的一個閱讀材料，學校要求每班每位同學針對自身、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀，用你的好點子去完善我們的文明。

這是××中學充滿人文氣息的德育育人活動的一個縮影，這里沒有一點說教的意味，沒有對學生橫加批評和指責，沒有和強制要求，有的是反思，關注，傾聽不同的和建議。活動后從學生交上來令人叫好的整改，學校校容校貌的一點點改變，說明德育只有深入人心才會具有實效性。

優質爭做文明小衛士心得體會范文（12篇）篇十一

大家早上好！

今天，我能站在國旗下演講，感到非常高興。我演講的題目是“講文明，講衛生，爭做文明小衛士”。大家都知道，地球是我們人類的母親，大是我們最親近的朋友，學校是我們的家園。

可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協調的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑，在碧綠的冬青中時常可見各式各樣的包裝袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢？天上自己掉下來的嗎？地上自己長出來的嗎？同學們肯定回答“不是”。這是個別同學的所作所為。在我們這個綠樹成蔭、鳥語花香的美麗校園里，仍有個別同學隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑，這些都是不文明行為。

不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用的國家，這個國家的公共場所的各種大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”

以上的事例表明，文明其實是由細節構成的，我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是周六、周日教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意樓梯扶手，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質。所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。

現在是的高發期，我們一定要注意個人衛生，勤洗手，多通風，不吃生冷食品，保證有一個健康的身體。我們一定要愛護公共環境，并經常把看到的一些紙屑、塑料袋撿到垃圾桶里去。

為了我們的健康，我們應杜絕一切危害健康、污染環境的不文明行為，希望大家：從我做起，從小做起，從現在做起，爭做“文明小衛士”，讓一切遠離我們，讓我們擁有更加文明、衛生、健康的生活，我們的校園將變得更加美麗。

優質爭做文明小衛士心得體會范文（12篇）篇十二

一天，丁丁上學快遲到了，他一邊匆忙地趕往學校，一邊吃著香蕉，隨手把香蕉皮拋在了路上。

這時候，小紅蹦蹦跳跳地跑過來了，一不小心踩在香蕉皮上滑倒了。小紅痛得流出了眼淚，淚水滴滴嗒嗒地掉在了紅裙子上，把紅裙子弄濕了。

正巧，少先隊員冬冬經過這里，看見小紅滑倒在地上，連忙跑過去，把她扶起來，邊拍著她身上的灰塵，邊安慰她說：“小妹妹，別哭了，別哭了，不疼，不疼，沒事的。”

丁丁也看到了，知道小紅是踩在他拋棄的香蕉皮上才滑倒的。丁丁連忙跑過去，不好意思地說：“小紅，地上的香蕉皮是我扔的，對不起，請你原諒我吧!”

說完，丁丁馬上撿起地板上的香蕉皮，把它扔進了路邊的果殼箱里。冬冬稱贊他說：“丁丁，你真是一個知錯就改的`好孩子!以后一定要記住，再也不能亂扔果皮了，要把果皮扔進果殼箱里，做一個維護文明的小衛士，好嗎?”

“知道了，我會記住的。”丁丁低聲地回答道。