心得體會是對自己所做所學的評估和反思，有助于我們更好地認清自己的優點和不足。來看看下面這些經典的心得體會范文，或許能幫助你更好地寫出一篇完美的心得體會。

最優對大學生開展廉潔教育的心得體會（通用20篇）篇一

與此同時，目前社會上假的文憑、假證書、假學術之風也刮及高雅的校園。難怪莘莘學子為之躁動不安，急功近利。一些學生不守諾言，作風虛浮，畢業違約等不良現象有所抬頭。“誠實守信”這一中華民族傳統美德被拋于九霄云外，這樣培養出來的“建設者”、“接班人”要么是營養不良，要么是底氣不足，總之是“跛腳”的。

誠實守信是我們每個人都應遵守的生活準則。因為只有以誠待人，別人才會同樣以誠相待。古語說“一諾千金”，無論是在日常生活中，還是在企業經營中，誠信都是最基本的準則。但是，遺憾的是，現在我們經常可以看到一些人見利忘義，為了追求眼前的利益而置誠信與不顧。所以，我認為“八榮八恥”中的“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”，可以說是切中了時弊，非常重要。因此，我們青少年也應該努力培養自己的誠信意識，從小事做起，做一個堂堂正正的人。

“誠信”是處理個人與社會，個人與個人之間相互關系的基本道德規范，是發展社會主義市場經濟的基本行為規范，是社會主義事業的建設者和接班人的'基本素質要求。建立和完善社會主義市場經濟體制，要求全社會各個單元都要堅持以誠為本，以誠立信。黨和國家強調進程依法治國與以德治國并重，具體落實到高等學校就是要堅持依我們呼喚建立規范、科學、操作性強的大學生誠信度評價體系。

除了誠信，我們也應該倡導勤儉。

眾所周知，勤儉是一種美德，是中華民族的優良傳統。小到一個人、一個家庭；大到一個國家、一個民族，要生存和發展，都離不開勤儉。作為個人“修身”直到，猶如諸葛亮所說，“靜以修身，儉以養德”；作為“齊家”之寶，正如司馬光所著《訓儉示康》教育兒子司馬康要勤儉節約；作為“治國”經驗，有聞毛澤東教育黨員干部要艱苦樸素、厲行節約、勤儉建國。可見，勤儉的美德猶如甘露，能讓貧瘠的土地盛開富有的鮮花，能讓富有的土地結下智慧的碩果。

抗日戰爭時期，當美國作家斯諾來到延安時，看到毛澤東住著簡陋的窯洞、穿打補丁的衣服，周恩來睡著土炕、20年穿一雙黑皮鞋，朱德一輩子“術素渾如田舍翁”，彭德懷穿著用繳獲的降落傘改制的背心，深切感受到中國共產黨人所擁有的一種偉大力量，斷言這是“興國之光”。新中國成立以來，我黨歷來重視廉政建設。而后中央根據實際情況，本著與時俱進的理念，又提出了建設節約型社會和和諧社會的要求。

但是，看看我們的同學周圍，奢侈浪費現象比比皆是。互相攀比、講究吃穿；陽光明媚的大白天，教室里的燈依然亮著；食堂里同學們沒有吃完的食物可以倒好幾桶……類似現象在我們校園里并不少見。顯然，這和黨中央提出的建設節約型社會和和諧社會的要求是相違背的。

因此，我們首先應該加強勤儉意識，認清時代責任。作為21世紀中國的建設者，時代賦予我們不可推卸的責任。面對我國資源缺乏的嚴峻形勢，充分認識資源供給不足已成為經濟社會發展和全面建設小康社會目標的重要制約因素，應該從有效開發和利用資源出發，崇尚節儉、適度消費的理念，牢固樹立資源危機意識、勤儉節約意識和節約資源人人有責意識。

除了責任意識的加強，勤儉更應該體現在行動上。建設節約型社會離不開每一位公民在學習、工作和生活中的努力實踐。資源的循環利用和社會環境的凈化需要從我作起，從身邊作起，從一點一滴作起。“節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米、節約一分錢、節約一寸土”，倡導使用循環用水、節能產品和再生材料，倡導儉樸的生活方式和適度消費，推廣辦公電子化和資源變廢為寶。

同時，還應該利用我們的所學所知，結合本專業技能，為建設節約型社會和和諧社會的偉大行動獻計獻策，增磚添瓦。

最優對大學生開展廉潔教育的心得體會（通用20篇）篇二

曾經聽過這樣一句話，“要看一個國家的文明程度如何，最好到她的大學里去看看”，說得真真是有道理啊！一所大學就是一個國家文明的窗口。作為掌握了大量知識、初步形成個人的人生觀，價值觀、世界觀的學生群體，他們的思想、言論和行動從某種程度上影響甚至決定著社會意識形態的發展方向。“五四運動”開辟的一個新時代便是最好的證明。作為一名當代的大學生，不求有指點江山的激情，激揚文字的豪邁，但絕不會容忍不良思想的入侵，日常行為的出格。因此，廉潔教育就顯得尤為重要了。

談起廉潔教育，可能很多人都會認為這只是對領導干部提出的要求。事實上，這種理解是片面的。廉潔教育絕對不僅僅包括反腐倡廉，其內涵和外延都是非常廣泛的。廉潔教育不是一種約束，而是一種道德規勸。‘勿以惡小而為之’，培養良好的道德習慣應該從娃娃就抓起。而作為中國共產主義事業接班人的大學驕子更是有必要樹立良好的道德意識。因此，把廉潔教育深入開展到學校是非常重要的。

廉潔教育內涵如此廣泛，短短一篇文章自然難以面面俱到。針對研究生的廉潔教育，可能很多人都會聯想到學術腐敗問題。是的，學術腐敗日益嚴重，并成為高校亟待解決的問題。但是，仔細想想，學術腐敗只是一個現象，其在思想實質上所反映的問題更應該值得我們思考。因此，我想從誠信和勤儉這兩個方面來講述一下個人愚見，因為我認為這兩種素質似乎很容易被我們忽略，但恰恰又是最重要的。

與此同時，目前社會上假的文憑、假證書、假學術之風也刮及高雅的校園。難怪莘莘學子為之躁動不安，急功近利。一些學生不守諾言，作風虛浮，畢業違約等不良現象有所抬頭。“誠實守信”這一中華民族傳統美德被拋于九霄云外，這樣培養出來的“建設者”、“接班人”要么是營養不良，要么是底氣不足，總之是“跛腳”的。

最優對大學生開展廉潔教育的心得體會（通用20篇）篇三

第一段：引言（200字）。

廉潔教育是一項全社會需要共同關注和參與的工作。近年來，我所在單位積極開展廉潔教育，通過多種形式的教育活動和宣傳，加強了廣大員工的道德教育和法律意識，進一步提升了單位的廉政建設水平，取得了顯著的成效。在這一過程中，我也深切地體會到了廉潔教育的重要性，同時，也在實踐中積累了一些心得和體會。

第二段：重視制度建設（200字）。

強大的制度建設是保證廉潔的基礎和保障。在廉潔教育中，強調規章制度的制定、宣傳、落實、監督和檢查。一方面，我所在單位不斷制定、修訂、完善廉政規定、守則和制度，完善了紀檢、審計、監察和其他內部控制體系；另一方面，不斷加強對規章制度的宣傳，使員工明確制度的要求、效力和作用，形成從法制意識、職業道德到自我約束的鏈式反應。

第三段：注重文化培育（200字）。

文化建設貫穿著廉潔教育的全過程。行為習慣的形成和思想教育的意義讓我深受教育。所以，在廉潔教育中，我們重視員工的文化培育和思想教育，通過宣傳、教育和培訓等多種形式，向員工灌輸守法、誠信、責任、公正、勤勉等風險教育理論和規范標準。

第四段：檢查、督促和業績考核（200字）。

廉潔教育是一個動態過程，在實際執行中需要進行檢查、督促和業績考核。做好這幾項工作，不僅能夠幫助員工更加理解廉潔教育的重要性，也更容易發現和糾正存在的問題。在實踐中，我們加強對廉潔教育的日常監管和考核，對涉及違章違紀行為的員工追究責任，同時充分肯定刻苦砥礪、遵紀守法的員工，用制度約束行為。

第五段：互相借鑒、優化措施（200字）。

盡管每個單位的廉潔教育工作面臨的問題和情況都不同，但始終需要互相借鑒和優化措施。我所在單位在廉潔教育過程中，不斷總結經驗和教訓，優化措施，面對問題及時調整，建立科學的考核機制，推進員工守法守紀守廉的意識和積極性。

結尾：（200字）。

廉潔教育是一項長期而艱巨的工程。只有認真學習、深入思考、勇于實踐，才能創造出更好的成績。這些年來，我所在單位的廉潔教育已經取得了明顯的效果，但還需要更進一步的努力。未來，我們將繼續把廉潔教育作為優先發展的重點，注重管理創新和制度建設，加強文化培育和嚴格考核機制，用深入的思想引領和制度約束、法律監管，打造廉恥之間、平安之路、幸福家園。

最優對大學生開展廉潔教育的心得體會（通用20篇）篇四

廉潔是一個社會基本心理，是一個國家的核心價值觀。廉潔教育是一個很重要的教育領域。在學校、企業、政府及其他組織中，促進廉潔教育的開展，是實現全面從嚴治黨的關鍵。在進行廉潔教育的過程中，個人應當積極參與、自覺遵守，為建設純潔的社會提供有力的支持。

廉潔教育具有很大的義務和意義。廉潔教育是為了減少腐敗現象的發生，對于社會的建設十分重要。隨著中國現代化建設進入新的階段，廉潔教育也要求做到更加深入、全面、有效等方面。廉潔教育的目的是培養人們對待社會問題的正確態度和行為，教導他們理解公正和道德，提高他們的紀律和法律意識。同時，廉潔教育也是求職時獲得機會的一個必由之路，因此，學生應該在大學期間積極參與廉潔教育，從而加強自己的素質和合法行為。

開展廉潔教育需要有相應的計劃和措施。首先，學校可以安排課程來開展廉潔教育，從根本上教育學生的道德觀念和社會責任感。其次，學校可以組織開展各種形式的活動，比如演講、宣傳和展覽等，以弘揚廉潔風氣。此外，學校還可以組織意義深遠的實踐活動，如參與慈善活動、志愿服務、反腐斗爭等，為廉潔教育提供更加廣泛而積極的平臺。

開展廉潔教育也應注意有些問題。一方面，廉潔教育不能成為“形式主義”，僅僅在表面上進行整治，而忽略了深層次的問題和根源。另一方面，學生在參加廉潔教育的過程中，應自覺遵守好規則、合法平和地處理沖突，在專業知識和社交方面等方面加強自己的素質，與相關人員友好相處，形成良好的社會形象。

第五段：結語。

作為一名大學生，我們應積極參與開展廉潔教育活動，既要關注個人行為，也要關注整體的社會效應。通過做好自己的本職工作、合法合規處理關鍵問題，為社會貢獻力量。同時，也要指出這是一個長期而艱苦的過程，在關注個人行為的同時，更應關注社會系統的改良和政策的推進，深入推進全面從嚴治黨、精神文明建設，以充分發揮人民群眾的智慧和力量，建設富強、民主、文明、和諧、美麗的新中國。

最優對大學生開展廉潔教育的心得體會（通用20篇）篇五

所謂廉潔，愿意為清白不污，純正不茍。《周禮·小宰注》中解釋為：“廉者，清不濫濁也。”廉是潔的基礎，無廉則不潔。現在，人們通常將“廉潔”理解為不損害他人、集體和國家利益，不謀求不屬于自己的東西；所謂自律，即自我約束，不放縱自己的行為，是一種非強制性的自覺的行為。前者是一種操守和品德，后者是一種修養和能力，二者互為條件，互為因果，相輔相成，共同促進人道德的完善。

自古以來中華民族一直倡導廉潔從政，它已成為中華民族的一中傳統美德。隨著社會的發展與進步，尤其我國加入聯合國反腐敗公約后，廉潔教育顯得更為迫切。據調查，目前貪污，腐敗現象正在向青年學生逼近，而構建社會主義和諧和校園和諧離不開我們青年學生，由此，大學生的廉潔教育則更為重要與必要！大學生廉潔教育，有利于培育學生正確的價值觀和高尚的道德情操，讓學生具有抵抗腐敗的免疫力；有利于樹立社會及學校的良好形象，促進社會及教育事業健康和諧發展；有利于構建社會主義和諧及弘揚中華民族傳統美德，而大學生廉潔教育正是著眼于未來的考慮。

那么作為當代大學生的我們，又該如何加強廉潔教育，自覺養成廉潔的良好習慣呢？對此我的.認識有一下幾點：

目前許多大學生，思想上缺乏理想與信念，從潛意識上認同社會腐敗現象。他們認為為了達到自己的目標與目的而去討好老師或領導的做法無可厚非，由于他們缺少自己的奮斗理想與實現理想的堅定信大學生誠信廉潔教育的心得體會(精選多篇)念，根本體會不到奮斗過程的痛苦與快樂。因此只有從思想上樹立廉潔的理念，有了廉潔的意識，才可以指導其日后的工作與生活，引導其為了理想與信念而艱苦奮斗，從根本上防止腐敗現象。

我國現代教育家陶行知先生，一身執教，持儉守節，他“捧著一顆心來，不帶半根草去。”的高尚的人格魅力，為學子們所敬重，為學子們所效仿，成為中國現代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風，所產生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。相反，如果受人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責任心不強，沒有愛心，為人不廉不潔的影響，則會使大學生的發展走向極端化，嚴重者甚至危害社會。

作為當代的大學生，為了自己個人與祖國的發展更應培養自己艱苦奮斗的精神，凡事不急功近利、追求功利，不為了個人的一時享樂與消費而利用職權收取好處，時時提高自己的自控能力，為建設社會主義和諧社會做出貢獻！

最優對大學生開展廉潔教育的心得體會（通用20篇）篇六

曾經聽過這樣一句話，“要看一個國家的文明程度如何，最好到她的大學里去看看”，說得真真是有道理啊！一所大學就是一個國家文明的窗口。作為掌握了大量知識、初步形成個人的人生觀，價值觀、世界觀的學生群體，他們的思想、言論和行動從某種程度上影響甚至決定著社會意識形態的發展方向。“五四運動”開辟的一個新時代便是最好的證明。作為一名當代的大學生，不求有指點江山的激情，激揚文字的豪邁，但絕不會容忍不良思想的入侵，日常行為的出格。因此，廉潔教育就顯得尤為重要了。

談起廉潔教育，可能很多人都會認為這只是對領導干部提出的要求。事實上，這種理解是片面的。廉潔教育絕對不僅僅包括反腐倡廉，其內涵和外延都是非常廣泛的。廉潔教育不是一種約束，而是一種道德規勸。‘勿以惡小而為之’，培養良好的道德習慣應該從娃娃就抓起。而作為中國共產主義事業接班人的大學驕子更是有必要樹立良好的道德意識。因此，把廉潔教育深入開展到學校是非常重要的。

廉潔教育內涵如此廣泛，短短一篇文章自然難以面面俱到。針對研究生的廉潔教育，可能很多人都會聯想到學術腐敗問題。是的，學術腐敗日益嚴重，并成為高校亟待解決的問題。但是，仔細想想，學術腐敗只是一個現象，其在思想實質上所反映的問題更應該值得我們思考。因此，我想從誠信和勤儉這兩個方面來講述一下個人愚見，因為我認為這兩種素質似乎很容易被我們忽略，但恰恰又是最重要的。

與此同時，目前社會上假文憑、假證書、假學術之風也刮及高雅的校園。難怪莘莘學子為之躁動不安，急功近利。一些學生不守諾言，作風虛浮，畢業違約等不良現象有所抬頭。“誠實守信”這一中華民族傳統美德被拋于九霄云外，這樣培養出來的“建設者”、“接班人”要么是營養不良，要么是底氣不足，總之是“跛腳”的。

誠實守信是我們每個人都應遵守的生活準則。因為只有以誠待人，別人才會同樣以誠相待。古語說“一諾千金”，無論是在日常生活中，還是在企業經營中，誠信都是最基本的準則。但是，遺憾的是，現在我們經常可以看到一些人見利忘義，為了追求眼前的利益而置誠信與不顧。所以，我認為“八榮八恥”中的“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”，可以說是切中了時弊，非常重要。因此，我們青少年也應該努力培養自己的誠信意識，從小事做起，做一個堂堂正正的人。

“誠信”是處理個人與社會，個人與個人之間相互關系的基本道德規范，是發展社會主義市場經濟的基本行為規范，是社會主義事業的建設者和接班人的基本素質要求。建立和完善社會主義市場經濟體制，要求全社會各個單元都要堅持以誠為本，以誠立信。黨和國家強調進程依法治國與以德治國并重，具體落實到高等學校就是要堅持依法辦學與以德治校并舉。(心得體會)我們呼喚建立規范、科學、操作性強的大學生誠信度評價體系。

除了誠信，我們也應該倡導勤儉。

眾所周知，勤儉是一種美德，是中華民族的`優良傳統。小到一個人、一個家庭；大到一個國家、一個民族，要生存和發展，都離不開勤儉。作為個人“修身”直到，猶如諸葛亮所說，“靜以修身，儉以養德”；作為“齊家”之寶，正如司馬光所著《訓儉示康》教育兒子司馬康要勤儉節約；作為“治國”經驗，有聞毛澤東教育黨員干部要艱苦樸素、厲行節約、勤儉建國。可見，勤儉的美德猶如甘露，能讓貧瘠的土地盛開富有的鮮花，能讓富有的土地結下智慧的碩果。

抗日戰爭時期，當美國作家斯諾來到延安時，看到毛澤東住著簡陋的窯洞、穿打補丁的衣服，周恩來睡著土炕、穿一雙黑皮鞋，朱德一輩子“術素渾如田舍翁”，彭德懷穿著用繳獲的降落傘改制的背心，深切感受到中國共產黨人所擁有的一種偉大力量，斷言這是“興國之光”。新中國成立以來，我黨歷來重視廉政建設。而后中央根據實際情況，本著與時俱進的理念，又提出了建設節約型社會和和諧社會的要求。

但是，看看我們的同學周圍，奢侈浪費現象比比皆是。互相攀比、講究吃穿；陽光明媚的大白天，教室里的燈依然亮著；食堂里同學們沒有吃完的食物可以倒好幾桶……類似現象在我們校園里并不少見。顯然，這和黨中央提出的建設節約型社會和和諧社會的要求是相違背的。

因此，我們首先應該加強勤儉意識，認清時代責任。作為21世紀中國的建設者，時代賦予我們不可推卸的責任。面對我國資源缺乏的嚴峻形勢，充分認識資源供給不足已成為經濟社會發展和全面建設小康社會目標的重要制約因素，應該從有效開發和利用資源出發，崇尚節儉、適度消費的理念，牢固樹立資源危機意識、勤儉節約意識和節約資源人人有責意識。

除了責任意識的加強，勤儉更應該體現在行動上。建設節約型社會離不開每一位公民在學習、工作和生活中的努力實踐。資源的循環利用和社會環境的凈化需要從我作起，從身邊作起，從一點一滴作起。“節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米、節約一分錢、節約一寸土”，倡導使用循環用水、節能產品和再生材料，倡導儉樸的生活方式和適度消費，推廣辦公電子化和資源變廢為寶。

同時，還應該利用我們的所學所知，結合本專業技能，為建設節約型社會和和諧社會的偉大行動獻計獻策，增磚添瓦。

因此，我們要時時以一名優秀研究生的標準嚴格要求自己，讓美好的思想融入靈魂，讓文明的行為成為一種習慣，為周圍的人樹立好的榜樣，以此期待大學校園和諧氛圍的不斷形成。當一所所大學成為一面面鮮艷的旗幟，在中華大地上處處飄揚，呈現一派勃勃生機之時，民族的振興、國家的繁榮指日可待。

最優對大學生開展廉潔教育的心得體會（通用20篇）篇七

初聽“廉潔教育”時，感覺它離我們大學生好遙遠的一個話題，但聽完講座后是我改變了這種錯誤的看法。自古以來中華民族一直倡導廉潔從政，它已成為中華民族的一中傳統美德。隨著社會的發展與進步，尤其我國加入聯合國反腐敗公約后，廉潔教育顯得更為迫切。

據調查，目前不良現象正在向青年學生逼近，而構建社會主義和諧和校園和諧離不開我們青年學生，由此，大學生的廉潔教育則更為重要與必要！大學生廉潔教育，有利于培育學生正確的價值觀和高尚的道德情操，讓學生具有抵抗腐敗的免疫力；有利于樹立社會及學校的良好形象，促進社會及教育事業健康和諧發展；有利于構建社會主義和諧及弘揚中華民族傳統美德，而大學生廉潔教育正是著眼于未來的考慮。

那么作為當代大學生的我們，又該如何加強廉潔教育，自覺養成廉潔的良好習慣呢？對此我的認識有一下幾點：

目前許多大學生，思想上缺乏理想與信念，從潛意識上認同社會腐敗現象。他們認為為了達到自己的目標與目的而去討好老師或領導的做法無可厚非，由于他們缺少自己的奮斗理想與實現理想的堅定信念，根本體會不到奮斗過程的痛苦與快樂。因此只有從思想上樹立廉潔的理念，有了廉潔的意識，才可以指導其日后的工作與生活，引導其為了理想與信念而艱苦奮斗，從根本上防止腐敗現象。

我國現代教育家陶行知先生，一身執教，持儉守節，他“捧著一顆心來，不帶半根草去。”的高尚的人格魅力，為學子們所敬重，為學子們所效仿，成為中國現代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風，所產生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。相反，如果受人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責任心不強，沒有愛心，為人不廉不潔的影響，則會使大學生的發展走向極端化，嚴重者甚至危害社會。

作為當代的大學生，為了自己個人與祖國的發展更應培養自己艱苦奮斗的精神，凡事不急功近利、追求功利，不為了個人的.一時享樂與消費而利用職權收取好處，時時提高自己的自控能力。如此我們祖國才可更加的輝煌與強大！

最優對大學生開展廉潔教育的心得體會（通用20篇）篇八

通過廉潔教育的學習，我明白了了什么是腐敗，腐敗的種種類型，腐敗發生的原因，世界各國尤其是我國防治腐敗的戰略措施，普及了有關廉政的基本知識。尤其難得的是，廉潔教育正視大學生身邊的腐敗現象與腐敗亞文化，引導我們樹立正確的職業選擇觀，主動預防職業風險。

人們長常說：為官要清廉。就像兩袖清風的于謙，他一生為官清貧，是明朝杰出政治家、軍事家，自宣德初至于正統末，由御史轉兵部右侍郎升任尚書，政績卓著，為官廉潔，決不奉承權貴。他調任進京時，納賄送禮之風盛行。有人勸他也帶些土特產去送禮。他舉兩袖笑道：“我帶有兩袖清風”，并作“入京詩云”：“絹帕麻姑用線香，本資民用反為殃；清風兩袖朝天去，免得閭閻話短長”。喻清貧廉潔、身無長物的“兩袖清風”就是寫的他。作為當今時代的大學生，我們應該一他們為榜樣，周恩來總理，溫家寶總理。他們是我們這個時代的榜樣和標兵。

如今，在學校形成了一股奢侈之風氣，這種風氣對于我們自身的成長是一種傷害，不利于我們的成長和鍛煉。中共中央總書記胡錦濤在看望政協委員時強調，要引導廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀，堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。我們要時刻牢記這段話，這段話是當今我們的青少年的成長寄語。

廉潔，我們要從自身做起，生活中的每一個細節，都要我們自己去發現和挖掘，從自己做起，主動的帶動身邊的同學，朋友。廉潔，就是公正不貪污，清白無污。廉潔文化是廉潔的理論和行為方式及其相互關系的文化總和，是關于廉潔的知識、理念、制度及與之相對應的生活方式、行為規范的總概括。廉潔，就是有著高尚的品格，像公儀休那樣清正，像林則徐那樣大公無私，像徐悲鴻那樣擁有一顆火熱的愛國之心？廉潔就是不以權謀私，正派做人。從古至今，廉潔都是相當重要的。特別是做官的人，更是應該牢牢記住、遵守這一條規則，一些做官人，無論他再怎么的有錢有勢，只要是觸犯了這一條，就會是死罪，就會遺臭萬年，被后人嘲笑。有的人雖然平凡也很貧窮，但是廉潔使他們過得幸福、愉快、問心無愧，因而受人們贊頌和尊重。廉潔教育對學生、老師、學校、家長以及社會都產生了積極正面的影響，可以鞏固和發展了反腐倡廉的社會基礎，隨著時間的推移，這種影響的長遠效果將逐步顯現。廉政的文化元素逐步滲透到思想中。廉政文化的一些關鍵詞，如理想信念、明理誠信、清正廉明、遵紀守法、崇尚科學等，正在融入思想中，為他們奠定了廉潔自律的基礎和奮發有為的根基。

國家對未來人才的需求使得廉潔教育成為必要。人才對于一個國家來說是最寶貴的資源，是保持一個國家綜合國力和核心競爭力的決定性因素，高素質人才甚至決定一個組織、一個國家、一個民族的興衰。我們黨歷來重視人才的培養，為了不斷加強和改進大學生思想政治教育，提高他們的思想政治素質，把他們培養成中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人，黨中央把大學生的培養教育提到了重要的議事日程。對大學生開展廉潔教育是黨中央綜合分析國際國內形勢，為提高黨的執政能力，鞏固黨的執政地位，所做出的重要決策之一。

高校是高素質人才的搖籃，大學生作為未來高素質人才的后備力量，其成長過程關乎我們黨和社會主義事業的興衰成敗，能否培養造就千千萬萬具有高尚思想品質和良好道德修養、掌握現代化建設所需要的豐富知識和扎實本領的人才，使他們能夠與時代同步伐、與祖國共命運，與人民同呼吸共奮斗，對于確保實現全面建設小康社會，進而實現現代化的宏偉目標，確保實現中華民族的偉大復興。

大學生廉潔教育是一個開放性很強的教育，它是學校教育、家庭教育、社會教育的協調統一。高校必須充分發揮教育機構的組織協調職能，引導社會、家庭相互配合地對大學生進行廉潔教育，形成教育合力，提高教育的整體效應。我們既要充分發揮高校思想政治理論課的主渠道作用，發揮高校黨團組織的政治優勢和組織優勢，發揮校園廉政文化建設重要載體的作用，又要充分挖掘社會教育資源，加強與學生家長的溝通和合作，定期與社會各界交流信息，推動大學生廉潔教育的協調發展。我們要依托愛國主義教育基地，組織學習參觀活動，增強廉潔教育的直觀感受。我們必須在社會各個部門的配合下，充分發揮社會教育資源的優勢，有效地消除不利于大學生身心健康成長的種種消極因素的影響，推動大學生廉潔教育的正確發展，為國家未來人才建設出一份力。

有人說大學就是一個小社會，身為一名大學生，我們在大學這個小社會中快樂地生活，學習著本校校園文化，感受著本校校園氣息，踐行本校校訓的同時，應當時刻注意著自己的言行，深刻牢記艱苦奮斗的精神，樹立理想信念，注重學習，始終秉承著廉潔誠信的美好品質。

大學生如同早晨八九點的太陽。擁有光明的前程，充滿美好的希望，擔當未來的期待。前程、希望、期待是以真、善、美為追求目標的，是以奉獻社會、完善自己為標志的。為了陽光燦爛的明天，讓我們承擔起屬于自己的使命，成功地扮演好自己的角色，共同孕育美好的心靈，建設陽光社會。

最優對大學生開展廉潔教育的心得體會（通用20篇）篇九

在xxx大學第三期青年馬克思主義者培養工程的第一堂課中，黨委副書記、副校長xxx便向廣大學員進行了關于廉潔教育的專題講座。

書記更是提出了廉潔教育大學生的必修課的命題，并作出了詳細介紹，通過以下兩個方面進行了詳細闡述：

1.高校大學生開展廉潔教育是我國對國際公約《聯合國反腐條約》的一項承諾。

2.貪污，腐敗現象正向青少年群體逼近。

3.引領社會發展的精英應在大學生階段接種防腐疫苗。

4.高校大學生開展廉潔教育是構建社會主義和諧社會的必然要求。

6.高校大學生開展廉潔教育是加強改善大學生素質教育的客觀要求。

1.思想上缺乏理想和信念，潛意識上認同社會腐敗。

在當今的大學校園乃至整個社會都存在著公務員熱。在每年參加公務員考試的人群中大部分人的本意并非是為了社會主義中國做貢獻，而是看上了公務員這個職業，他們把公務員看成了一種謀生手段，一個旱澇保收的金飯碗。因為看慣了腐敗現象，竟然錯誤的認為公務員的好處在于除了可以領取基本工資外，還可以得到一定的權力收入，即收受賄賂的非法收入。這些思想已經遠遠偏離了國家招收公務員的本意。

2.學習上缺乏動力，自律能力差。

在大學校園里因為少了老師和家長的督促和監督，校園開始出現曠課逃課的現象，同時也暴露出大學生缺乏目標和動力的弊病。只有樹立長遠的目標，才能在無人監督的環境里繼續努力，才能在艱苦的環境里繼續拼搏，作為社會主義接班人的當代大學生更要樹立為社會主義中國無私奉獻的遠大目標。

3.生活上缺乏艱苦奮斗精神，不誠信。

艱苦奮斗和誠信是中華民族的傳統美德，更是革命先輩取得新民主主義革命勝利的制勝法寶。但是在當今的大學校園里所處可見的浪費，同時還存在著不誠信的現象，例如惡意拖欠學費，以及拖欠助學貸款的償還。這些現象警示我們應該繼續加強廉潔教育以及誠信教育，讓當代大學生成為德智體美兼備的接班人。

4.用不正當手段謀取個人利益最大化。

在孫書記的指導教育下，我深刻的檢討了自己，并且認真的學習了關于廉潔教育的具體內容，認為我們大學生尤其是我們這些在校院擔任學生干部的青馬學員，更應該加強廉潔學習，為其他同學樹立榜樣。為了更好更快地接受廉潔教育，我總結如下：

首先要加強學習，提高自我約束能力。俗話說活到老，學到老，對于廣大學生干部來說，更需要持之以恒加強學習，要堅決果斷地向不必要的應酬說不，擠出更多時間來自覺地投入到學習當中，通過學習去強化了自我教育，從而提高自律能力。決不能把貫徹落實廉潔教育，當作是一項活動、一陣風，風過則止。通過自我廉政學習，確保學生干部清清白白做人、踏踏實實做事，面對各種浪費現象應該盡自己的努力來進行制止和批評教育。

其次要加強思想道德教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要增強道德責任感，常懷律己之心，時刻保持清醒頭腦，遠離浪費。努力成為思想純潔、品行端正的示范者；明禮誠信、遵紀守法的先行者；生活正派、情趣健康的引領者，不斷陶冶情操、提升境界。要強化自身修養，為廣x學爭取更多利益，要正確樹立良好作風，正確對待權力、地位和利益，正確對待組織、同學和自己，克服浮躁情緒，腳踏實地干事，要在服務學校、服務同學活動中積極領先。

第三要在實踐中檢驗，發揮表率作用。社會實踐是廉政意思培養的大搖籃。只有通過學校教育和社會實踐相結合才能真正達到要求。貫徹廉潔教育，貴在身體力行、重在狠抓落實，廉潔教育能否有效遏制浪費，還要接受實踐的檢驗。那么，如何讓廉潔教育落到實處?毛澤東說，世界上怕就怕較真二字。細節決定成敗，制止浪費，貴在較真。要把廉潔教育列入學校、學院、班級的日常活動中，大學生特別是學生干部要帶頭做到廉潔自律，自覺接受監督，堅守思想道德防線。要堅持慎微、慎初，從小處做起，從小節抓起，做到防微杜漸、警鐘長鳴。要做遵紀守法、清正廉潔的表率。

最優對大學生開展廉潔教育的心得體會（通用20篇）篇十

在當前反腐倡廉的時代背景下，廉潔教育已成為大力推進全面從嚴治黨的重要手段。而作為學生，我們更應該深入開展廉潔教育，在日常學習生活中不斷加強自身的廉潔自律，從小抵制腐敗、拒絕賄賂，為構建清正廉潔的社會風氣作出應有的貢獻。

在我所在的高校，廉潔教育始終貫穿于學生的整個學習生活中。從第一年的新生軍訓，到中期自主選修的廉政課程，再到四年級的思想道德實踐課程，每一個環節都強調著“清清白白做人，光明磊落做事”，引導學生形成良好的道德操守。在此過程中，我們學生參觀了廉政教育基地，借鑒了成功落地的案例，深刻認識到廉潔文化是維護政治清明的基礎，學習了針對性強、容易操作和實際工作運用場景廣泛的相關措施和工具，如如何申報賬目與公款禁令等，進一步加深了對廉潔教育的理解和感觸。

廉潔教育不僅是一堂課程，更是一種行為準則。我們學生積極響應廉潔教育的號召，實踐著廉潔的行為方式，使得學校積極推進廉潔校園建設。例如，我們在學生會組織的各項活動中，嚴格執行經費管理制度，將報銷單等文件妥善保存，避免了經費不清晰和不規范的問題；在學生自治區的管理中，我們注重透明度和公平性，注重依法治理，保證了學生權益得到充分保障。同時，在生活中，我們更加注重自身行為，政治課問題排除機制地提交自己的思路，召認實實情況不斷廉潔自律，保障自己廉政風清，積極發揚傳統美德，弘揚正氣，潛移默化地影響周邊人，讓社會費勁之人清明之氣更勝。

廉潔教育的內容豐富、形式多樣，使我們深刻認識到政治紀律、廉潔自律對于維護政治生態具有重要作用。在現代社會中，反腐倡廉不僅是紀檢組織的責免，也是每一個公民的身份證明。廉潔文化需要各個方面的齊心協力和共同努力。身為學生，我們應以社會和國家的利益為出發點，培養良好的生活習慣、形成廉潔純品的態度、當好廉潔自律的發展者，在未來的一個路口中走向堅定向腐化深處揮起刀斧汽油。同樣，廉潔文化也應延續下來，營造和諧、安全、文明、和諧的社會風氣。

廉潔教育在大學中的重要作用是不可忽視的，它既是一門必修課，也是一項活動。同時，在學生應更加注重自我教育，努力促進教育的積極實踐。正如大學自我教育的構建，各項自我教育也實踐上誓要成為一人不懈的學習者。只有自己不斷積淀、提高，才有可能為社會的進步作出貢獻，為消除腐敗現象收到事半功倍的效果。基于這個角度，廉潔教育應該貫徹于生活的方方面面，讓學生認識到廉潔教育不僅是一個“小歐”的行為，也是一種價值觀和精神力量的體現，從而使人們保持良好的言談舉止、使人獲得快樂的智慧，開創美好的未來。

綜上所述，廉潔教育是提高全民素質和守紀律、守規矩的必要途徑，我們應當帶著一份旺盛的興趣和追求，認真參與到廉潔教育中來，多積累經驗、總結心得，讓廉潔成為行動的準則，讓廉潔教育一直傳承下去。

最優對大學生開展廉潔教育的心得體會（通用20篇）篇十一

通過這次警示教育案例學習，獲得了很多深層次的啟示和警醒，一定要從這些案例中吸取教訓、引以為戒，要進一步加強學習，以案為鑒，筑牢抗腐防變的思想防線，努力做好以下幾個方面：

加強學習，時刻自省，筑牢思想防線。

要不斷增強政治學習的緊迫感和責任感，堅持持之以恒的學習。同時堅持對人對事時刻自省，加強思想改造、加強黨性修養和自身修養，嚴格要求自己，防微杜漸，確保不發生任何違法違紀的行為，筑牢拒腐防變的思想道德防線。

堅定理想信念，強化廉潔意識。

在市場經濟形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權力關、金錢關、人情關等，才能經受住各種考驗，抵御住各種誘惑。

廉潔自律，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

廉潔自律是反對腐敗、加強黨風廉政建設的關鍵。因此一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，自重、自律、自醒，排除非分之想，始終保持共產黨人的高尚品質。要把心思用在工作上，用在干事業上，用在為群眾謀利益上。要嚴格遵守廉潔自律的有關規定，耐得住清貧，耐得寂寞，管得住小節，擋得住誘惑。做一個清清白白的人。

對于每一位學習者來說，今后的路還很長，還有很多的工作等待我們去做，要以此次學習為契機，時刻警醒自己算好攻治、經濟、名譽、家庭、親情、自由、健康等幾本帳，工作中以身作則，起模范帶頭作用，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。把領導的關愛、同事的幫助以及家人的支持轉化為拼搏事業的動力，珍惜工作學習的大好時光，常思貪欲之害，常棄非分之想，懷律己之心，做到寧靜致遠，潔身自好，努力工作為體彩的發展作出應有的貢獻。

最優對大學生開展廉潔教育的心得體會（通用20篇）篇十二

我進一步認識到只有通過全面的經常的教育，真正打牢思想政治基礎，筑嚴思想政治防線，才能牢固樹立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。一個人世界觀、人生觀和價值觀的形成與自己對客觀事物的思維趨向和對客觀事物的反應密切相關。因此，作為一名共產黨員要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，必須堅定共產主義信念，始終堅持全心全意為人民服務的根本旨。

古語云“公生明，廉生威”，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，廉潔永遠是時代的呼喚，永遠是人民的期盼。廉潔，是每一個共產黨員的必備修養。

要加強理論學習和黨性鍛煉，提高自己的思想和精神境界。加強學習，樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀，端正思想作風，提升思想境界，模范遵守國家和交通行業廉潔自律的有關規定。因此，本著對他人負責，對自我負責的態度，經常性地開展勤政廉政學習，加強思想覺悟教育，不斷強化大家的廉潔自律認識，確保財務工作的合法、合規，切實維護機關的集體利益和每位同志的切身利益。

要保持平衡心態，做到公私分明。從很多廉潔教育的案例來看，許多領導人走上犯罪道路，正是從“小恩小惠”開始，慢慢放松警惕，一步一步被拖下水，最后成為一出悲劇。保持一個平常的心態無論對我們平常的工作還是生活都是非常有利的，俗話說“知足者常樂”，拿我們勞動所得，不是自己的東西堅決不下手。用健康的思想和體魄去影響大家，樹立一個正確的、優良的，主動向上的好氛圍。

要堅持不懈，自律終身。路漫漫其修遠兮。反腐倡廉工作非一日、一時可以完成，還需堅持不懈、長抓不懈。因此，我們要在思想上做到警種長鳴，在行動上做到防微杜漸，時時廉潔自律樹立形象，處處以身作則當好表率，通過認真踐行“全心全意為人民服務”的宗旨，真正做到不辜負黨的期望，不辜負人民，將廉潔自律堅持到底，始終維護廉潔的優良形象，并不斷推進財務工作的新發展。

最優對大學生開展廉潔教育的心得體會（通用20篇）篇十三

清廉是中國人遵守的信念，漫長的人生道路，每一步都印刷著誠實的足跡。這是人生的真實寫照。當我們提到廉潔這個詞時，我們可能會覺得它遠離我們作為一名學生。事實并非如此。就像建筑需要一磚一瓦的積累一樣，整個社會和國家的廉潔環境也是如此。廉潔的實現需要我們每個人從身邊的小事開始，共同維護社會環境的清潔。

不忘初心，防止微小的消失。

積累的力量是無窮的，優秀的品行積累可以讓人“至千里”、“成江海”，但壞的品行一點點積累也能讓“千里之堤潰于蟻穴”。抗日戰爭時期，我黨命令不要讓大眾一針一線，這是對保持純潔的深刻認識。凍千尺不是一天的寒冷，同學們，壞習慣不是一天養成的，貪婪的官員也不是一天養成的，要養成防止微小的意識，不是自己的東西一分一分地動，不是自己的成果，也不能模仿。黑龍江省佳木斯市糧食局原黨組書記、局長秦慶海，剛進公司時是優秀黨員，但一步一步被糖衣炮彈轟炸，失去黨性，最終走向違法犯紀之路。同學們要堅守信念，牢記初心，從小事做起，一言一行都是清廉做人的標記，不要重蹈秦慶海的覆轍。

慎重守信，清廉地成為人。

在廣闊的戈壁灘上守護了52年的浙江大學校友、爆炸力學和核試驗工程專家林俊德院士自己有3個3:1.3不原則:不是自己研究的領域不容易發表意見，而是裝飾店鋪的學術活動絕對不參加的學術研究是絕對不利的。2.參加學術審查會，只要不收審查費的資料，不能見人的不是自己主持的項目，絕對不會取名。3.三個遺愿:一切都很簡單，不收禮金的組織沒有任何要求死后埋葬在馬蘭。

縱死而終。

汗竹香，來生再投種花家！”林俊德院士知道，他要做的不僅僅是一名核試驗工程試驗員，更要做一名合格的共產黨員，他屬于民族和國家！承擔應盡的責任，慎獨守信、為人正直、不謀私利就是真正的清廉！

修身明志，心懷感恩。

心中有信仰，腳下才能有力量。“海歸”知識分子、浙江省農科院畜牧獸醫研究所研究員王一成本可留在國外，過富足安逸的生活，卻選擇回國，為鄉村振興提供支點；地球物理學家黃大年曾說，振興中華，乃我輩之責；放棄若干國際邀約回到祖國的醫學家姚玉峰曾說，將來一定有更多中國人的名字刻錄在世界眼科的發展史上。這些科學家們懷著對祖國培養的感恩，淡泊名利，修身明志，撰寫了無悔報國詩篇。清廉是什么?清廉就是“終一生，成一事”、“用一生寫就不朽論文”的精神！

品有蓮芳心若水，身無銅臭氣如虹。作為浙江大學的同學，更要有所為有所不為，廉潔修身，從小事做起，從身邊做起，不以善小而不為，不以惡小而為之。堅守誠信做人的原則，實現青春理想和生命價值，與國家和民族共命運，積極投身新時代中國特色社會主義建設。

“信念課堂”思想政治教育特色示范基地是由建筑工程學院牽頭建設的學生思政品牌項目，以浙江大學大學生理想信念宣講團為依托，已開展理想信念宣講百余場，其中五個“一”廉潔教育活動：一次案例推送、一次廉潔主題海報征集、一次網上警示參觀、一次專題學習和一次專題培訓，正是對習近平總書記針對反腐倡廉工作從基礎性抓起的回應，進一步筑牢畢業生的紀律意識、規矩意識和廉潔意識，堅決守住拒腐防變的思想道德防線，以理想信念教育引領廉潔教育。為廣大畢業生進一步傳遞全面從嚴治黨的精神，強化學廉、知廉、守廉的自覺意識，增強拒腐防變的良好心理品質，逐步形成廉潔自律、愛崗敬業的職業觀念，為即將走上工作崗位的廣大畢業生送上精神防腐的“大餐”。

最優對大學生開展廉潔教育的心得體會（通用20篇）篇十四

作為一名小學老師的我，這次有幸參加了教育局組織的“__培訓班”，心情特別高興，參加這次培訓的體育教師共有__人，其中有許多x學科帶頭人、骨干體育教師、市優秀教學能手等聚會在一起學習。我們聽取教育專家的報告，聽了很多不同風格的教授的講課，每一天都聽到不同類型的講座，每一天都能從聽課中收益非淺，并且有很多的感想。

一、全心投入，認真學習。

從第一天開始上課，每位學員都從內心深處重視起了這次培訓，并人人都全心投入到學習中。從授課教師的剖析到成名教師的成長之路，從新課程體育教學的介紹和教學，到課堂教學設計的鞏固和加深，每位體育老師都認真地聽、認真地記、認真地練。通過認真學習，讓我更深刻地認識到教師在教學過程中應與學生積極互動，共同發展，努力處理好傳授知識與培養能力的關系，注重培養學生獨立性和自主性，引導學生質疑、調查、探究，在實踐中學習。通過典型課堂案例和理論結合，讓我學會如何去激發學生學習興趣，鼓勵學生積極做到學會學習，學會必備的動作技能，通過創設情境，滿足學生個性化學習和發展需求，使學生達到身體的、心理的、社會適應的整體目標。

二、觀念更新，激發激情。

通過一段時間的理論知識的學習和觀摩課堂，讓我們每個人對現在的體育教學觀念有了新的認識，特別是新課程改革對體育課堂的更多要求。認識到新課程改革中教學內容和教與學方式的改變，教師的教學方式向以“啟發、誘導、點撥”為特征的啟迪誘導方式轉變，學生的學習方式則向“自主、協作、探究”為特征的主動建構方式轉變。讓我們在學習中收獲，激發了對課堂教學的激情。

三、教案規范，設計新穎。

在這次的學習中，教授給予我們規范了教學教案的設計，并且提出新的教學理念。使我們明確教學設計的出發點是為了促進教學；立足于正確的教學設計觀，一方面要充分體現教師的主導作用和學生的主體地位，另一方面，要強調方法等的應用，從方法論范疇來思考設計教學；注重教學設計的規范性；重視教學設計的情境性，設計時必須對具體的教學內容、環境、學生具有較強的解釋力；強調教學設計的一致性，不要孤立地進行各個環節的設計，活動的形式和內容都要與所選擇的教學策略保持一致；體現教學設計的創造性。只有在教學設計能運用系統科學方法，依據教學與學習理論，對教學目標、教學內容、教學媒體、教學策略、教學評價等教學要素和教學環節進行分析并做出具體規劃，才能達到預期的目標。

四、展示事例，開闊視野。

在學習過程中，一方面，教授都在課堂中展示了優秀的教學案例，并且分析了那些優點是應該讓我們學習的，結合自己的教學特點，在教學中取長補短；另一方面，在我們的第一次課堂教學中，及時總結，剖析教學中存在的優點、缺點，讓我們不但開闊了視野，而且在學習中進步和提高。

總之，一個人的成長，僅給予一個平臺和機會還是遠遠不夠的，培訓平臺只是成長的外因，自身的需要和努力才是內因，才是成長的關鍵所在。學習是無止境的，學習是為了更好地提升自我，我在這次培訓過程中，感觸很深，社會競爭這么激烈，做為一名教師應積極主動吸納當今最新的技術，并致力于把它們應用于課堂的教與學活動中！因此我將樹立終身學習的意識，不斷加強學習，更新教育觀念，在日后的教學中做到理論與實踐相結合，真正讓教育技術為提高教育教學質量服務。

最優對大學生開展廉潔教育的心得體會（通用20篇）篇十五

從我工作到現在幾乎每年都要組織司法廉潔教育活動，今年也不例外。每次都是院里大活動，部門還要自行進行小組學習討論。通過這些教育活動，我有一些小小的體會。我認為：廉潔司法，規范司法行為，維護社會公平正義，是政法工作的生命線，是政法部門履行好首要任務的思想基礎，是黨和政府對政法工作的根本要求，是廣大人民群眾的迫切愿望，是法官幸福一生的源泉。

古語云：“輕舌搖動是非立斷，朱筆一落生死**關”。雖然這已是遙遠的呼喊，但是能代表人民群眾行使審判職權，維護公平正義，說心里話，我們應該十分珍惜和享受這份職業的榮譽感。崇高的事業融進了沸騰的青春熱血，威嚴的國徽映紅了您——法官的臉龐!一把雙刃劍濃縮著職責的神圣，滿腔的情愫啊，為共和國傳遞著生機勃勃的希望!正因如此，廉潔司法是我們的神圣使命，是我們幸福一生的源泉。

中華民族幾千年的文明傳承，廉潔奉公已鑄成我們民族的一種精神，這種精神，始終在不同的時代中熠熠生輝。即便是在封建社會那混濁的官場中，依然有許多嚴于律己、奉公守法的清廉吏使，像包拯的鐵面無私，于謙的兩袖清風，宋慈的不畏強權，影響著一代又一代。無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，公正廉潔永遠是時代的呼喚，人民的期盼。

如今，在這個良莠不齊的社會，一個個腐敗大案浮出水面，一個個貪官污吏在“糖衣炮彈”面前紛紛倒下，如文強、張弢、烏小青等。他們都曾是我們系統里的同志，在我們這只高素質的隊伍里出了這樣的稗穗，我們為之痛心，為之惋惜，可我們又能怎么辦呢?是他們自己不珍惜自己的幸福啊!廉潔是我們抵御這些誘惑的最佳堡壘，是我們捍衛幸福的有力武器。因此廉潔是我們的神圣使命，是我們幸福一生之本。

“人民法官為人民”，樸實的話語道出了法官和人民群眾之間的魚水深情。如果說法院是桿公平秤，那么老百姓就是那秤砣，而法官則是那定盤里的星。人民的地位最高，親民是我們的本分;人民的恩情最深，愛民是我們的責任;人民的利益最大，為民是我們的目的。公正廉潔審判是我們親民、愛民、利民的最高體現。作為一名法院干警，就應該做到“對己清正，對人公正;對內嚴格，對外平等。”

蓮花，出污泥而不染，重潔身以自好。公正、廉潔、服務這三大廉政文化的理念就如三朵清純的“廉花”，“潤物無聲”地滋養著我們法官隊伍里的每一位。讓我們攜起手來，讓這三朵“廉花”香飄法官隊伍，鑄就我們真正的幸福與快樂!

最優對大學生開展廉潔教育的心得體會（通用20篇）篇十六

“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，是我們黨一貫堅持的群眾路線，是司法事業的優良傳統和必然選擇。新形勢下，踐行司法群眾路線，要準確把握群眾路線的含義，牢牢堅守司法為民的宗旨，增深加固群眾立場感情，努力讓人民群眾在每一個司法案件中都能感受到公平正義。

踐行司法群眾路線，要傾心司法為民。政之所興，在順民心;政之所廢，在逆民心。作為人民法官，要踐行好群眾路線，就必須不斷增強對司法人民性的理論認同、感情認同和實踐認同，從內心深處打牢司法為民的思想基礎。無論是整體工作謀劃還是具體工作細節，xx省xx縣法院都把司法為民內化于心，外踐于行：搭建服務群眾的主陣地。建設集立案、信訪于一體的多功能、全方位訴訟服務中心，將其劃分為立案、信訪、訴訟服務和糾紛調處四大功能區域，為群眾提供最便捷、貼心的“一站式服務。創新實施“法官村長工作機制。結合xx縣情、民情，讓法官走出法院大門，積極主動地解決人民群眾的實際困難和問題，積極主動地傾聽民意，讓司法更加貼近群眾、方便群眾、服務群眾，從而有效地滿足人民群眾的司法新需求。注重群眾工作能力的培養。通過院長接訪、法官判后釋法，研究與群眾溝通、與群眾交心的有效方法，努力消除群眾訴訟障礙，密切同群眾的血肉聯系。

踐行司法群眾路線，要筑牢審判根基。審判執行是法院的中心工作，沒有公正司法，努力讓人民群眾在每一個司法案件中都能感受到公平正義的夢想就無法實現。汝陽法院堅持以規范化、科學化的審判管理，堅持審判管理的“精、細、實，來促進審判質量、效率的提升：突出“精，精準定位審判管理職能，構建業務、隊伍、政務三項管理相互滲透、相互融合的“大審判管理模式。突出“細，細化融合訴訟、執行、信訪的流程管理體系，強化案件審理中的節點控制，通過專項、常規評查，使判后監督有章可循。突出“實，狠抓案件信息的實時錄入，確保基礎數據翔實豐富，以審判管理月通報點評為抓手，促進審判質效提升。同時加強審判理論研究，把司法工作中存在的問題找準、摸透，理論與實踐并重，注重群眾觀點與立場的研究，使理論研究從實踐中來，從群眾工作中來，并指導和服務審判工作。

踐行司法群眾路線，要堅守廉潔防線。堅持一心為民公正司法，關鍵在隊伍，重點在廉政。在踐行黨的群眾路線中，要以高度的政治自覺，敢于觸及思想、切中痛處，正視自身存在的問題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，徹底整治形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，堅守法院、法官廉潔底線。xx法院全面構建以精神引導、制度規范、行為矯正為中心內容的人民法院司法廉政風險內控機制，幫助干警守牢最后一道防線：強力推進廉政文化進機關活動，開辟廉政文化長廊，設立廉政教育中心、院史展列館、群眾路線教育展室、法官藝術協會等活動場所;實行黨風廉政輿情通報，開辦廉政警示教育夜校，舉辦讀書思廉活動，開設廉政公務灶和清風茶社，征集廉政親情寄語，讓廉政文化“活起來、“熱起來、“實起來、“動起來。構建以崗位為風險點、以流程為管理線、以制度為防范面的點線面結合的權力公開透明運行機制，通過晾曬權力、規范行為、接受監督，為司法權力運行涂上一層“防腐劑。狠抓院風院紀日常督查管理，對作息制度、會議及集體活動、著裝、車輛管理等進行規范和完善;實行電子指紋簽到系統，對出勤情況進行全方位登記、公示;對基層法庭采取不定期、不定時段的臨時檢查，對院機關上班簽到、庭審紀律、工作作風、車輛管理實行常態化監督和隨時抽查，定期進行專題通報，及時糾正不良風氣。

踐行司法群眾路線，要搭建良好平臺。社會能否平安和諧，很重要的一方面在于群眾能否以理性方式表達訴求，把法律作為工作、生活的基本準則，而這些都需要有個讓群眾接受法治理念的宣傳平臺。法院的司法宣傳工作既要站位全局統籌謀劃，又要注重細節務求實效;既要加強物質保障等硬件建設，又要體現司法公正透明，著力滿足群眾司法需求，增強內容的針對性。xx法院充分利用自有媒體、官方網站和微博微信等新媒體的“窗口作用，拓寬宣傳渠道，增強宣傳效果。以審判綜合樓和訴訟服務中心的電子顯示屏為工作之窗，滾動播放展示法院工作動態，實現審判流程、裁判文書、執行信息的網絡公開，從而推進庭審同步錄播、網絡直播。每季度的群眾開放日、重大案件新聞發布、巡回審判及“倡導誠信、見證執行等活動，讓群眾走進法院、走近法官，讓法官融入群眾，積極回應群眾對法院工作的關切，主動溝通媒體，善待媒體、善用媒體，創新宣傳形式，突出宣傳重點，為法院工作營造良好的輿論氛圍和社會氛圍。

最優對大學生開展廉潔教育的心得體會（通用20篇）篇十七

新年伊始，院黨組就組織全院干警開展“群眾路線教育實踐活動”和“司法廉潔教育活動開展之心得體會。通過聽講座、觀看影片、組織青年干警座談等方式，全院干警都接受著一次廉政作風建設與廉政學習教育的洗禮。

一、提前預防，防微杜漸，養成廉潔有守的品格。

所以我們的學業、我們的事業、家業要好好經營，讓父母能夠安心，讓黨和國家能夠放心。我們選擇了法官這一職業，就要盡心盡力去做好審判工作，絕對不能好高騖遠。很多人在這個時代當中常常都要想快速“發展致富”，其實天下哪有白吃的午餐。所謂“欲速則不達”，往往在司法工作中，心非常地躁動，為一己之私損害了人民的利益，走上違法犯罪的道路。法官擔待者社會公平正義的責任。做人要穩扎穩打，不可躁動。防微杜漸，提前預防。我們的法院干警一定要“守得住清貧、耐得住寂寞”。特別是我們年輕人，貪玩一些，喜歡交朋友，覺得我們還是一個小小的助理審判員，那些當事人呀律師呀不會找到我們來幫忙，所以無所謂，覺得反腐跟我們無關，防腐拒腐應該都是那些有些“銜頭”的老干警的事。其實不然，我們也必須特別注意自己的身份，我們身上有當事人所看重的“權力”，這些因素必然有腐敗的可能性，而我們必須杜絕這種可能性。其實，很多時候我們不去赴那些所謂的“應酬”，這些“糖衣爆彈”就沒法接近我們。事雖小。勿擅為。茍擅為。子道虧。其實很多的大善都是從小善做起，很多的大惡也是從小惡積累上來。所以劉備給他的孩子有一句很重要的勉勵，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們年青法官的一言一行，都不能茍且，太隨便了，往后出去就會有犯大過失的可能性。

二、法官身在其中，保持清醒，熄滅“萬惡之源”的貪念，保持孝廉之心。

“一瓜一果之弗貪”，一瓜一果都不能貪，“一絲一毫之不茍”，絕對不能有貪小便宜的行為養成。俗話說，小時偷針，大時可能就偷金。不可以接受當事人的一針一線。因為貪，到最后很可能想要的東西他就會不擇手段去弄。所以養法官的不貪，在他往后是養他廉潔之心。廉潔非常重要。我們古代說“舉孝廉”，為什么要“孝”跟“廉”來衡量一個人能不能替國家服務？我們來看一下，“孝，德之本”，做人的本在孝，“廉”是做事之本。有廉潔的時候，他在辦事當中才不會圖謀自己的私利，才能大公無私，把事辦好。所以，做人做事的根本就在孝跟廉。一個法官的素質好跟不好，從哪里看？從廉不廉潔，所以，廉就是法官的根本。

三、不斷反省自我，經常接受廉政學習教育。

人民法官作為公平與正義的化身，應該做到清正廉明，一塵不染，讓人民滿意，讓群眾信任。儉，所以“福生于清儉”，清廉、節儉有福氣，而人一生有多少福分是修來的，花光命就沒了，叫祿盡人亡。清儉是清廉、節儉，這個清廉，在漢朝有一位讀書人叫楊震，他非常清廉，他提拔了一個官員叫王密，有一天拿了很多金子晚上要來送給他。楊先生就說，“我是覺得你滿有學識才干，才推薦你，我算了解你。你怎么這么不了解我？還拿金子來。”所以其實人家來賄賂我們，是不信任我們，不信任我們的人格。今天人家要勸我們幾句話，還得要繞半天，那是怕我們承受不了。所以人家在那里嗯、啊：你就直接講吧，不用對我客氣，要信任我，我承受得了，我沒有心臟病，放馬過來。所以人家跟你建議的時候，都不用繞半天，那也是對你的信任。當下這個王密就說，“反正是晚上沒人知道，你就收起來吧。”楊震先生說，“怎么沒人知道？天知、地知、你知、我知，怎么沒人知道？”王密覺得很丟臉就走了。所以以后楊氏的后代叫“四知堂”，而且以前的堂號，都在這個正門的上面寫著自己的堂號。所以這個楊氏后代不敢貪污，為什么？他一走進去四知堂、四知堂，天知地知，他就很戒慎恐懼。聽說還有一個姓氏的后代也不貪污，包公的`后代，包拯，“開封有個包青天”。而且這是明文規定任何只要犯了國法的，就不是他的子孫，死后不能回到自己的祠堂，不承認這樣的子孫，家規甚嚴。所以他的后代，從他開始，秉、賜、彪，楊秉、楊賜、楊彪，四代的人都做到皇帝的老師，四代三公福報到了極點。所以福報來自于清廉、節儉。司法廉潔教育活動每年都要開展，人之初，性本惡，人的天性就有惰性，人都主動希望安逸喜歡美好，所以我們所有的干警一定要時刻反省自己，真正做到“不拿群眾的一針一線”。人生的路還很長，法院的工作愈加難做，法官的事業才剛剛開始，我自己將和全體法院同仁一起共勉：守住清貧、耐住寂寞；守住天平、不偏不倚；守住良知、一生甘為孺子牛。

最優對大學生開展廉潔教育的心得體會（通用20篇）篇十八

最近幾天，我認真參加了黨風廉政建設教育活動。進一步認識了開展黨風廉政建設的重要性和必要性。思想認識上有了提升，教育工作有了信心。增強了自身的思想政治素質修養，筑起黨風廉政建設防線和思想道德防線。現就學習情況做簡要匯報。

一、加強黨風廉政建設，認真履行職責。

近年來，在新的形勢下發生了一些新變化，出現了一些新情況，有些問題甚至比較突出，比如黨員意識和執政意識淡薄，帶領群眾前進的能力不強，難以發揮先鋒模范作用;事業心、責任感不強，脫離群眾;思想理論水平不高，科學執政、民主執政、依法執政的能力不強;有的甚至以權謀私，腐化墮落;創造力、凝聚力、戰斗力不強。鑒于此，我們要做到以下幾點：

1、要警鐘長鳴，筑牢防線。任何腐化、腐敗行為都是從思想的蛻化開始的，都有一個思想演變的過程。因此，把牢思想這一關是最有效的預防，加強思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我們一時一刻都不能放松世界觀、人生觀、價值觀的改造。要認識到權力是一把雙刃劍，用好了能為民造福，用不好也能為自己造“罪”。

2、從嚴自律，管住自己。當前市場經濟的趨利性逐步滲透到社會生活的方方面面，形形色色的價值觀不斷充斥人們的思想，我們現在各方面的條件也有了很大的改善。但越是在這種形勢下，越要保持清醒的頭腦，越要保持艱苦奮斗的作風，越要從方方面面嚴格要求自己。稍有不慎，就可能犯錯誤、栽跟頭。我們每一名黨員干部都要正確行使手中的權力，在大事上一定要涇渭分明，小節上時刻從嚴把握，踏踏實實干事，堂堂正正做人。

3、自覺接受監督。失去監督的權力，必然滋生腐敗;脫離監督的干部，往往會犯錯誤。我們每一名黨員干部都要正確地對待監督。黨組織和群眾的監督是一面鏡子，經常地照一照，檢查一下自己的缺點和不足，及時加以改正和糾正，對自己的成長進步大有裨益。

二、堅持求真務實，扎扎實實干好工作。

做好黨風廉政建設和反腐倡廉工作，就要堅決貫徹求真務實的要求，推進各項改革建設事業更快發展，就要大力弘揚求真務實的作風。

1、要有求真的精神。求真說到底是一種覺悟、一種境界、一種精神，是分析問題、研究問題、解決問題的有力武器。要堅持把教師、學生的利益放在首位，客觀分析存在的問題和差距，清醒地看到前進中的矛盾和困難，增強加快發展的壓力感、緊迫感。求真就要開動腦筋，勤于思考，學會用心，善于從普遍性問題中發現和找到規律性的東西，總結和提煉經驗性的做法，用以解決發展中的矛盾、前進中的難題、工作中的癥結。

2、要有務實的作風。說老實話、辦老實事、做實在人，既是處事為人的立身之本，也是創業為政的基本準則。一個人的能力有大小、職位有高低，但只要是踏下心來做事、實打實地做人，就能干出名堂，也能取得組織的信任，得到群眾的贊譽。

3、要有實干的行動。實干，是共產黨人的作風;認真，是共產黨人的品格。我們要繼續堅持“干”字當頭、“實”字為先，遇到困難不縮手，干不成功不罷手，以實干求實績，以實干求發展。科學的決策再加上實干的行動，我們的事業就能無往而不勝。

4、要有實際的效果。衡量工作能力的標準，主要是看實績。只要是領導布置的任務、安排的工作，都要按時、按質、按量完成。

三、抓好黨風廉政建設，深入開展反腐敗斗爭。

腐敗現象的存在是我們不容回避的問題，最損害黨和人民群眾的關系。我們要毫不松懈地抓好黨風廉政建設，以實際成效取信于民。堅持立黨為公、執政為民，必須堅決把反腐敗斗爭深入進行下去。要時刻把黨和人民的利益放在首位，自覺地以黨紀政紀約束自己，做為一名小學校長要自覺糾正部門和行業不正之風，切實解決群眾反映強烈的突出問題。自覺抵制腐敗，做到管住自己的口，管住自己的手，管住自己的腿，起到一名黨員干部廉潔自律、嚴于律已的表率作用。

我作為一名普通黨員，要認真學習黨的路線方針、政策，學習專業知識，不斷提高自身政治素質和業務素質，提高為人民服務的本領;在實際工作中，嚴格遵守黨委的各項規章制度，服從領導安排，遵紀守法，愛崗敬業，認真履職，完成領導安排的各項工作任務;做一名大公無私、廉潔奉公、吃苦在前、享受在后的好干部。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺增強廉政意識，增強紀律和法制觀念，做遵紀守法、廉潔從政、勤政為民，務實高效、開拓創新的模范。

最優對大學生開展廉潔教育的心得體會（通用20篇）篇十九

通過參加6月29日的縣紀委組織的警示教育學習，我深有感悟，許多領導干部的墮落事例證明：不求新知，不思進取，放松世界觀和人生觀的改造，必將走向人民的方面，最終也會毀了自我。而從小事做起、從日常做起，不斷加強學習，提高自身政治理論水平、精神境界和政治素質，是拒腐防變的一個重要途徑。

一是要加強政治理論學習，堅定理想信念。要認真吸取陜南某縣國土局長等案件教訓，帶頭學習和實踐**，注重世界觀的改造，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念。要活到老，學到老，改造到老，自覺把黨和人民的利益擺在第一位，時刻牢記兩個務必；常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，不斷錘煉自我的意志、品質和作風。要珍惜黨和人民賦予的權力，珍惜多年努力的成果，把精力限度地用在為黨的事業和人民群眾的利益而勤奮工作上，做一個純潔的人、高尚的人，做一個黨組織和群眾信得過的人。

二是要恪盡職守，勤奮工作，做到執政為民。要自覺克服官僚主義、自由主義的侵襲，努力實踐全心全意為人民服務的宗旨，堅持黨的群眾路線。要自覺克服一切私心雜念和進取心不強的問題，充分認識肩負的職責，振奮精神，不辱使命，克服困難，勤奮工作。要深入貫徹**，正確對待手中的權力，堅持立黨為公、執政為民，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，自覺地為民盡責，為黨分憂，真正為人民掌好權，用好權。

三是要從嚴要求自我，廉潔從政。要嚴守黨紀國法，自覺抵制拜金主義、享樂主義和個人主義的侵蝕和影響，時刻自重、自省、自警、自勵，持續高尚的精神境界。持續艱苦奮斗的優良傳統和作風，歷行勤儉節約，反對鋪張浪費。要自覺理解黨組織和群眾的監督，主動理解批評，從根本上防止和杜絕腐敗等違法亂紀問題的發生。

高尚的人格，完美的操守，堅強的政治素質，剛正不阿的凜然正氣，都不是天生的，而是一種積累，在長期的學習和實踐中鍛煉培育而成。不學理論，不知歷史之進程，事業之偉大；不學科學，不知天地之壯闊，氣象之萬千；不學古今賢達，不知人格之高潔，不懂高山仰止，景行行止。所以我們務必勤奮上進，加強學習，努力成為一個高尚的、有道德的人，時刻注意端正思想作風，提升思想境界，切實做到為民、務實。

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最優對大學生開展廉潔教育的心得體會（通用20篇）篇二十

今天對我來說是有著非凡意義的一天，我從未想過有一天會有如此的體驗。政府組織我們去重慶廉政教育基地學習廉政思想，在學習的過程中我有了一些心得體會。腐敗會腐蝕我們的內心，進而損害群眾利益，亦會有損黨的光輝形象。所以廉潔就顯得十分重要了。要做到廉潔清政，我認為可以從一下幾點著手：

一、秉持本心，遵守法紀。作為公務人員，手握權利，自然會收到許多的誘惑。這就需要我們堅守底線，不去觸碰紅線;堅持原則，做有思想的干部。就像諸葛孔明所說：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

二、加強監管，狠抓腐敗。相信大多數人還是遵守法紀的好干部、好領導，不過也不乏有極少數的害群之馬。對于這些敢于冒險貪污，腐敗的干部官員，加強監管是很有效的措施。同時對于腐敗分子加大懲處力度，提高腐敗成本，讓那些處在腐敗邊緣的人望而卻步。

三、完善制度，建立規章。雖然現行的規章制度已經比較完善，但還是有一些不足和漏洞，這就給那些想腐敗和正在腐敗的人大大的機會，讓他們鉆了空子，最終損害國家和群眾的利益。因此，不斷完善規章制度，讓那些想鉆空子的人無空可鉆，對于打造廉政氛圍同樣重要。