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精選古詩比賽心得范文（17篇）篇一

近日，我參加了學(xué)校舉行的一次語文古詩默寫比賽，這是我第一次參加這樣的比賽。通過這次比賽，我不僅提高了對古詩的理解和默寫能力，更讓我明白了默寫古詩的意義和對我未來學(xué)習(xí)的影響。在這次比賽中，我收獲頗多，漸漸觸摸到了古人的智慧和詩歌的魅力。

首先，古詩默寫比賽讓我感受到了古人的智慧與聰慧。古人寫下的詩句無不蘊(yùn)含著深沉的思考和獨(dú)到的見解。在比賽中，我嘗試默寫了一首出自唐代詩人杜牧的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》，這首詩以寥寥數(shù)語，描繪出了一個(gè)深秋夜晚的凄涼與孤寂，并表達(dá)了一種對時(shí)光飛逝的感慨。通過默寫這首古詩，我深深感受到古人對于人生、自然的深刻洞察和思考，他們的智慧給我留下了深刻的印象。

其次，古詩默寫比賽不僅考驗(yàn)著默寫能力，更鍛煉了我的朗讀和表達(dá)能力。在比賽現(xiàn)場，我看到了許多同學(xué)默寫了各種各樣的古詩，并通過報(bào)讀來展現(xiàn)自己對古詩的理解和感受。在默寫的過程中，我會(huì)仔細(xì)地讀古詩，體會(huì)其中的節(jié)奏和韻律。通過不斷重復(fù)默寫和背誦，我逐漸融入到古詩的氛圍中，能夠更為準(zhǔn)確地表達(dá)出古詩的內(nèi)涵和意境，提升了我的朗讀和表達(dá)能力。

第三，參加古詩默寫比賽讓我明白了古詩對于我的意義。在現(xiàn)代社會(huì)，人們生活節(jié)奏加快，信息沖擊層出不窮，而古詩則給了我一個(gè)凈土，讓我能夠暫時(shí)擺脫繁雜的學(xué)習(xí)和生活壓力，沉淀自己的內(nèi)心，感受那些歷經(jīng)歲月的古人的美好之處。古詩給我?guī)砹艘环N超越時(shí)空的體驗(yàn)，讓我感受到了詩歌的魅力和人類情感的共通之處。同時(shí)，默寫古詩更是提高了我的語文素養(yǎng)，讓我對詩歌的韻律、修辭和表達(dá)方式有了更深的認(rèn)識，這對于我將來的學(xué)習(xí)和考試都有很大的幫助。

第四，古詩默寫比賽使我更加熱愛并深入了解中華文化。古詩是中華民族的瑰寶，它積淀了中華民族五千年的文化傳承和智慧。通過默寫古詩，我更加熱愛并深入了解中華文化的博大精深。古詩默寫能夠讓我與中華民族燦爛的文化相連接，我逐漸了解到了中華民族兒女的智慧和哲學(xué)思考，進(jìn)一步增強(qiáng)了我對中華文化的自豪感和認(rèn)同感。

最后，古詩默寫比賽讓我明白了堅(jiān)持不懈的重要性。默寫一首古詩不是一蹴而就的事情，需要耐心和毅力。在準(zhǔn)備比賽的過程中，有時(shí)候我會(huì)面臨挫折和疲憊，但是我意識到只有堅(jiān)持下去，才能真正掌握古詩的精髓。通過每天堅(jiān)持練習(xí)默寫，我逐漸提高了自己的默寫速度和準(zhǔn)確度，也從中體會(huì)到了堅(jiān)持不懈的重要性。這種堅(jiān)持不懈的精神無論在學(xué)習(xí)、工作還是生活中都具有重要的價(jià)值。

通過這次古詩默寫比賽，我收獲頗豐。不僅提高了對古詩的理解和默寫能力，還更加了解了中華文化的博大精深。古詩默寫給了我一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)，讓我感受到古人的智慧和詩歌的魅力，提升了我對語文學(xué)科的熱愛和追求。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)保持對古詩的熱愛，不斷提升自己的語文素養(yǎng)，用心去感受、理解、創(chuàng)作古詩，讓中華民族的文化瑰寶在我的心中永遠(yuǎn)燦爛。

精選古詩比賽心得范文（17篇）篇二

古詩詞比賽是一項(xiàng)旨在傳承中華文化精髓的活動(dòng)，也是對我國古典文學(xué)修養(yǎng)的一次考驗(yàn)。參加古詩詞比賽的過程不僅讓我對古詩詞有了更深入的了解，更讓我深刻體會(huì)到了古詩詞的美妙之處。下面，我將從比賽的準(zhǔn)備、比賽的過程、對古詩詞的認(rèn)識以及自我收獲四個(gè)方面來闡述我的心得體會(huì)。

首先，準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵。準(zhǔn)備工作是古詩詞比賽不可或缺的一環(huán)。在準(zhǔn)備階段，我首先通過精讀古詩詞，選取了一些優(yōu)秀的古詩詞進(jìn)行背誦和理解。接著，我開始嘗試寫一些古詩詞，逐漸熟悉了古詩詞的寫作技巧和韻律。同時(shí)，我也積極參加老師組織的詩詞學(xué)習(xí)活動(dòng)，與同學(xué)們交流討論，從中獲得了不少靈感。通過這些準(zhǔn)備工作，我對古詩詞的認(rèn)識不斷加深，也為比賽打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，比賽過程是一次難忘的經(jīng)歷。比賽當(dāng)天，我緊張而興奮地走進(jìn)會(huì)場。在比賽中，我竭盡全力展示自己對古詩詞的理解和感悟。在背誦環(huán)節(jié)，我專注于每一個(gè)字的發(fā)音和節(jié)奏，盡量將古詩詞的美妙通過聲音傳達(dá)給觀眾。在創(chuàng)作環(huán)節(jié)，我發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，用獨(dú)特的視角和表達(dá)方式將古詩詞的意境展現(xiàn)出來。整個(gè)比賽過程緊張而緊湊，讓我感受到了古詩詞藝術(shù)的魅力。

另外，通過參加古詩詞比賽，我對古詩詞有了更深入的認(rèn)識。古詩詞是中國古代文化的瑰寶，其內(nèi)涵豐富而深遠(yuǎn)。通過比賽，我不僅熟悉了古詩詞的寫作風(fēng)格和技巧，更深入了解了古代文人的思想和情感。古詩詞中所蘊(yùn)含的儒家思想、道家哲學(xué)和佛學(xué)文化讓我感受到了古代文人的人文關(guān)懷和智慧。古詩詞中所表現(xiàn)出的對自然、人生、情感的思考和描繪，讓我更加珍視和感受生活的美好。

最后，參加古詩詞比賽讓我獲得了很多。首先，通過比賽，我更好地展現(xiàn)了自己的才華和激情。在古詩詞比賽中，我不僅得到了觀眾和評委的認(rèn)可，更豐富了自己的藝術(shù)修養(yǎng)和演講技巧。其次，比賽過程中，我結(jié)識了很多對古詩詞熱愛的同好，他們來自不同的學(xué)校和地方，但都有著共同的愛好和追求。我們互相鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)，形成了一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。最后，古詩詞比賽給我留下了美好的回憶和珍貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我收獲了許多無法用語言表達(dá)的感觸。

通過參加古詩詞比賽，我不僅得到了提升和鍛煉，更深刻體會(huì)到了古詩詞的美妙之處。古詩詞既是文化的瑰寶，更是一種精神的寄托。通過學(xué)習(xí)和參與古詩詞比賽，讓我更加珍視和感受到了古代文人的智慧和人文關(guān)懷。無論在比賽中取得什么成績，這段經(jīng)歷都將成為我人生中寶貴的一部分，激勵(lì)著我在未來的歲月里不斷追求卓越。

精選古詩比賽心得范文（17篇）篇三

古詩詞是我國文化的瑰寶，具有悠久的歷史和深厚的底蘊(yùn)。參加古詩詞比賽是我對古詩詞的一種新的認(rèn)識和體驗(yàn)。通過這次比賽，我收獲了很多，也深感到自己的不足。下面，我將從比賽的準(zhǔn)備、比賽的過程、比賽的心得以及對未來的展望四個(gè)方面來分享我參加古詩詞比賽的心得體會(huì)。

首先，準(zhǔn)備是成功的基礎(chǔ)。參加古詩詞比賽，首先要準(zhǔn)備詩詞的背誦和理解。我從古詩詞辭典中選取了一些經(jīng)典的唐詩宋詞，利用閑暇時(shí)間進(jìn)行反復(fù)背誦。通過反復(fù)背誦，我對這些古詩詞的內(nèi)容和意境有了更深的理解。其次，我還通過閱讀相關(guān)的注釋和評析，加深了對古詩詞的理解和把握。準(zhǔn)備過程中，我還泛讀了一些古代文學(xué)作品，使自己對古代的社會(huì)背景和文學(xué)風(fēng)貌有了更深入的了解。通過這樣的準(zhǔn)備，我對古詩詞的理解更加深入，為比賽的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，比賽的過程充滿了緊張和挑戰(zhàn)。在比賽開始前，我心情緊張，因?yàn)檫@是我第一次參加這樣的比賽。面對舞臺(tái)上的評委和觀眾們，我感到一種壓力和緊迫感。但是，我還是盡力克服了緊張，以積極的姿態(tài)投入到比賽中。在比賽的過程中，我將自己全身心地投入到表演中，用心感受每一句詩詞的情感和意境，將自己的情感融入到每一字每一句中。雖然有一些小小的差錯(cuò)和不完美的地方，但我還是盡力地將自己對古詩詞的理解和展現(xiàn)表達(dá)出來。雖然比賽的過程緊張而挑戰(zhàn)，但也是我成長和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

再次，比賽的心得是無價(jià)的財(cái)富。通過參加古詩詞比賽，我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并有了進(jìn)一步的提升。首先，我意識到自己在古詩詞表達(dá)和情感傳遞上還有很大的提升空間。我在比賽中有時(shí)只注重了聲音的表達(dá)和發(fā)音的準(zhǔn)確，而忽略了情感的表達(dá)和情感的傳遞。通過觀察其他選手的比賽，我看到他們在情感表達(dá)和情感傳遞方面做得更好。因此，我在今后的學(xué)習(xí)中要注重情感的體驗(yàn)和情感的表達(dá)。其次，我發(fā)現(xiàn)自己對古詩詞的理解還有待加深。有時(shí)，我在背誦古詩詞的時(shí)候只停留在表層的理解，沒有深入挖掘其中的更深的意境和哲理。通過這次比賽，我認(rèn)識到古詩詞中蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵和人生智慧，只有理解深入，才能更好地將其表現(xiàn)出來。

最后，參加古詩詞比賽讓我對未來有了更美好的展望。這次比賽是我踏入古詩詞之門的第一步，也是我詩詞之路的起點(diǎn)。通過這次比賽，我對古詩詞有了更深入的理解和認(rèn)識，也更加堅(jiān)定了學(xué)好古詩詞的信心和決心。接下來，我將繼續(xù)沉淀自己的文學(xué)素養(yǎng)，不斷提升對古詩詞的理解和表現(xiàn)能力。我將繼續(xù)閱讀經(jīng)典的古代文學(xué)作品，提高自己的修養(yǎng)。同時(shí)，我還會(huì)積極參加各種古詩詞比賽，不斷鍛煉自己的能力，以期在未來的比賽中取得更好的成績。

通過這次古詩詞比賽的經(jīng)歷，我不僅收獲了對古詩詞的更深入的理解和認(rèn)識，也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我相信，只要保持對古詩詞的熱愛和堅(jiān)持不懈的努力，我一定能夠在這個(gè)領(lǐng)域取得更好的成就。古詩詞是中華文化的瑰寶，我們每個(gè)人都應(yīng)該去珍惜和傳承。讓我們一起用心感受古詩詞的魅力，用筆尖傳承中華文化的千年精髓。相信在不久的將來，我的決心和努力一定會(huì)得到回報(bào)。

精選古詩比賽心得范文（17篇）篇四

古詩是中國文化的瑰寶，對于培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和語言表達(dá)能力有著重要的影響。因此，古詩比賽作為一種培養(yǎng)學(xué)生文化素養(yǎng)的方法，在許多學(xué)校和社區(qū)得到了廣泛開展。參與古詩比賽，不僅可以增強(qiáng)學(xué)生對古代文化的理解和欣賞，還能提高學(xué)生的寫作水平和感知能力。

第二段：準(zhǔn)備階段的經(jīng)歷和心得。

參加古詩比賽之前，我花費(fèi)了許多時(shí)間來選取合適的古詩作品。我閱讀了一些古代名家的詩作，比較了它們的風(fēng)格和表達(dá)方式，最終選定了一首我喜歡的詩歌。接下來，我開始背誦并理解這首詩，試圖從中捕捉到作者的情感和意境。在準(zhǔn)備階段，我也積極地參加了老師組織的古詩交流活動(dòng)，與其他參賽選手分享并討論古詩的韻律和表達(dá)技巧。通過這些準(zhǔn)備，我對古詩有了更深入的了解，也增加了對詩歌欣賞的過程中需要關(guān)注的元素。

第三段：參賽過程的感受和體驗(yàn)。

參加古詩比賽的當(dāng)天，我懷著緊張而期待的心情來到了比賽現(xiàn)場。在燈光的照耀下，我站在舞臺(tái)中央，感受到了大家的注目和期待。當(dāng)我開始朗誦古詩時(shí)，我全身心地投入其中，用恰當(dāng)?shù)恼Z調(diào)和表達(dá)方式傳達(dá)詩歌的美感。我陶醉于古詩的優(yōu)美韻律和情感的深沉，忘記了觀眾的存在，只專注于詩歌的表達(dá)和傳達(dá)。盡管有時(shí)我會(huì)緊張和出現(xiàn)一些小失誤，但我仍然努力克服困難，盡力展現(xiàn)自己在詩歌欣賞和表達(dá)方面的能力。

第四段：比賽結(jié)果和對自身的認(rèn)識。

在比賽結(jié)束后，我感到既緊張又興奮。我的表現(xiàn)得到了評委和觀眾的認(rèn)可和贊賞，最終我榮獲了本次比賽的冠軍。這個(gè)成績讓我感到非常高興和自豪，同時(shí)也對自己提出了更高的要求。通過這次比賽，我認(rèn)識到自己在古詩欣賞和朗誦方面的愛好和天賦，決心更加努力地學(xué)習(xí)和提高。

第五段：對古詩比賽的反思和展望。

古詩比賽是一次寶貴的經(jīng)歷，我意識到自己還有很多不足和需要提高的地方。比賽過程中，我注意到自己在表達(dá)方面的某些不足，如對語調(diào)和節(jié)奏的掌握不夠準(zhǔn)確，需要更多的練習(xí)和精進(jìn)。同時(shí)，我也希望將來能夠參加更多的古詩比賽，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和提高自己的技能。我相信通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我能夠在古詩的世界中發(fā)掘更多的美和智慧，并將它們傳遞給更多的人。

通過參加古詩比賽，我深刻地體會(huì)到了古詩的魅力和影響力。它不僅僅是一種文學(xué)形式，更是一種文化傳承和精神追求。古詩比賽讓我更加了解和感受到中國古代文化的獨(dú)特之處，也讓我更加自信和堅(jiān)定地走在了學(xué)習(xí)古詩之路上。我相信，通過對古詩的學(xué)習(xí)和欣賞，我能夠豐富自己的內(nèi)心世界，培養(yǎng)自己的情感和智慧，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

精選古詩比賽心得范文（17篇）篇五

近日，在我校語文教研組組織下，進(jìn)行了一次古詩默寫比賽。通過這次比賽，我收獲頗豐，深感到古詩默寫對于培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)和審美情趣有著深遠(yuǎn)的影響。

首先，古詩默寫比賽培養(yǎng)了我對經(jīng)典句子的敬畏之心。在復(fù)習(xí)古詩默寫的過程中，我融入了朗朗上口的經(jīng)典句子，在默寫時(shí)不僅要掌握準(zhǔn)確的字句，還要理解其中蘊(yùn)含的意境。這些經(jīng)典句子是我了解古代文化和擴(kuò)展語言表達(dá)的窗口，通過默寫，可以更加深刻地領(lǐng)會(huì)其中的哲理和思想內(nèi)涵。

其次，古詩默寫比賽激發(fā)了我對詩歌韻律的熱愛和欣賞能力。在默寫的過程中，我不僅體會(huì)到了古文詩歌中獨(dú)特的韻律美，更能欣賞到其中富有節(jié)奏感的音韻之美。默寫時(shí)，眼前浮現(xiàn)出的不僅是幾行字句，更是一幅幅絢麗多彩的圖畫，通過默寫古詩，我感受到了詩歌的無限魅力，進(jìn)一步提高了自己的審美情趣。

第三，古詩默寫比賽激發(fā)了我對于漢字的研究興趣。在默寫古詩的時(shí)候，我不僅要準(zhǔn)確地書寫每一個(gè)漢字，還要理解每一個(gè)漢字背后蘊(yùn)含的意義和構(gòu)造。通過默寫古詩，我更深刻地意識到漢字的創(chuàng)造之精湛，更加珍視自己的母語，更加渴望了解漢字的發(fā)展歷程和演變軌跡。

第四，古詩默寫比賽提高了我語文素養(yǎng)和寫作能力。默寫古詩要求我們對經(jīng)典文化有著更深刻的理解，需要我們用準(zhǔn)確的詞語和優(yōu)美的句子來進(jìn)行表達(dá)。通過這種默寫的方式，可以提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和寫作能力。同時(shí)，默寫古詩也是一種記憶力的鍛煉，通過默寫，我能夠更好地記住一些經(jīng)典的句子和作品，從而在寫作中靈活運(yùn)用。

最后，古詩默寫比賽激發(fā)了我對于傳統(tǒng)文化的熱愛和保護(hù)意識。在比賽中，我們默寫的都是經(jīng)典的古代文學(xué)作品，這些作品是中華民族文化的瑰寶，它們蘊(yùn)含著豐富的思想和智慧。通過默寫古詩，我更加了解到自己的文化傳統(tǒng)，珍視中華民族的傳統(tǒng)文化，從而更有動(dòng)力去傳承和保護(hù)。

通過這次古詩默寫比賽，我深刻意識到古詩默寫對于學(xué)生的成長和發(fā)展有著巨大的促進(jìn)作用。培養(yǎng)學(xué)生對經(jīng)典文化的敬畏之心，激發(fā)學(xué)生對詩歌韻律的熱愛和欣賞能力，提高學(xué)生對漢字的研究興趣，增強(qiáng)學(xué)生的語文素養(yǎng)和寫作能力，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛和保護(hù)意識，這些都是古詩默寫比賽所能帶給我們的寶貴財(cái)富。希望通過這次比賽，能夠讓更多的學(xué)生感受到古詩默寫的魅力，并深入研究和傳承中華傳統(tǒng)文化。

精選古詩比賽心得范文（17篇）篇六

近年來，古詩比賽在全國范圍內(nèi)風(fēng)靡一時(shí)。這些比賽為廣大詩人提供了展示才華的舞臺(tái)，同時(shí)也使得更多的人對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了興趣。通過參加一次古詩比賽，我深深地感受到了詩歌藝術(shù)的魅力，并汲取到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

第二段：比賽準(zhǔn)備。

在參加比賽之前，我必須要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。我首先研讀了一些優(yōu)秀的古詩作品，學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和情感表達(dá)方式。同時(shí)，我也積極參加一些詩歌培訓(xùn)班，向?qū)I(yè)人士請教。通過這些準(zhǔn)備工作，我逐漸提升了自己的詩歌素養(yǎng)和寫作水平。

第三段：比賽經(jīng)歷。

在比賽當(dāng)天，我充滿了緊張和期望。站在舞臺(tái)上，我盡力將自己的情感和想法通過詩歌表達(dá)出來。雖然緊張影響了我表演的流暢程度，但是我努力控制情緒，并盡量憑自己的感覺，投入到詩歌中。比賽雖然短暫，但是我深深地感受到了古詩帶來的快樂和滿足感。

通過這次比賽，我不僅收獲了一次珍貴的表演經(jīng)驗(yàn)，還學(xué)到了一些重要的心得體會(huì)。首先是自信心的培養(yǎng)。在舞臺(tái)上展示自己的作品需要勇氣和自信，而這些品質(zhì)可以通過不斷的練習(xí)和準(zhǔn)備來獲得。其次是良好的心態(tài)。無論比賽的結(jié)果如何，都要積極面對，學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)秀作品，從中找到自己的不足之處并加以改進(jìn)。最后是堅(jiān)持和持之以恒的精神。寫作需要時(shí)間和耐心，只有堅(jiān)持不懈地去寫，才能不斷提高自己的水平。

第五段：未來展望。

古詩比賽給了我一個(gè)展示才華的舞臺(tái)，也為我打開了更廣闊的詩歌世界。我決心繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的寫作能力。我將繼續(xù)參加更多的比賽，通過與其他優(yōu)秀詩人的交流和競爭，不斷進(jìn)步。我相信通過這樣的努力，我一定可以在古詩創(chuàng)作的道路上取得更好的成績。

總結(jié)：通過參加古詩比賽，我深刻體會(huì)到了詩歌藝術(shù)的魅力，同時(shí)也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這次比賽讓我更加堅(jiān)定了個(gè)人寫作的信心，并為我未來的創(chuàng)作之路指明了方向。我將繼續(xù)努力，追求卓越的藝術(shù)成就。

精選古詩比賽心得范文（17篇）篇七

近日，我參加了學(xué)校舉辦的語文古詩朗誦比賽。這是一次難得的機(jī)會(huì)，不僅讓我深刻領(lǐng)悟到了古詩之美，還提升了我的朗誦能力。通過這次比賽，我收獲頗多，對古詩朗誦有了更深的理解。以下是我對這次比賽的心得體會(huì)。

首先，語言韻律是詩歌之美的表現(xiàn)形式之一。在比賽中，我發(fā)現(xiàn)古詩的韻律之美如同一首首和諧的樂曲，在我的心靈深處奏響。而正是這種韻律之美，讓古詩在千百年來一直被人們傳頌。在準(zhǔn)備比賽的過程中，我一遍又一遍地朗誦，用心去感受每一個(gè)字句的韻律，努力使每一個(gè)字都完美地與詩意融合在一起。朗誦時(shí)，我將情感融入聲音之中，讓每一個(gè)字都充滿生命力。只有這樣，才能將古詩的韻律之美發(fā)揮到極致。

其次，朗誦古詩需要情感的傳達(dá)。古詩作為一種文學(xué)形式，浸潤著古人的情感和思想。通過朗誦，我深刻認(rèn)識到了古詩中的情感力量。有些古詩描繪了古人對大自然的贊美之情，有些古詩傾訴了古人對故國的深情厚意。在朗誦時(shí)，我試圖將自己融入到古人的情感之中，用真切而生動(dòng)的情感傳達(dá)出來。每一個(gè)字句，都是我用真情實(shí)感去演繹的。朗誦的時(shí)候，我很享受這種情感的溝通和交流，仿佛與古人有了一種無法言喻的感人聯(lián)系。

此外，背誦古詩還需要綜合素養(yǎng)。古詩典籍是中華民族的瑰寶，背誦古詩不僅僅是為了參加比賽，更是一種對傳統(tǒng)文化的尊重和傳承。因此，在準(zhǔn)備比賽的過程中，我不僅僅只是把古詩當(dāng)作比賽的素材，而是深入理解其中的意義和內(nèi)涵，努力將自己的綜合素養(yǎng)貫穿于背誦過程之中。通過背誦古詩，我了解到了古代文人的修養(yǎng)和背景，也提高了自己的審美能力和文學(xué)修養(yǎng)。正因?yàn)槿绱?，我在朗誦古詩的時(shí)候充分展示了自己的綜合素養(yǎng)。

最后，比賽是一個(gè)相互學(xué)習(xí)和交流的過程。在比賽中，我觀摩了其他同學(xué)的朗誦，從他們中學(xué)習(xí)到了很多東西。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和獨(dú)特之處，通過觀摩其他同學(xué)的朗誦，我不僅拓寬了視野，還學(xué)到了一些新的朗誦技巧。同時(shí)，比賽也是一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。通過自己的朗誦，我向其他同學(xué)展示了自己的才華和能力，也收獲了其他同學(xué)的認(rèn)可和鼓勵(lì)。這種相互學(xué)習(xí)和交流的過程，使我在朗誦技巧和人際交往方面都獲得了進(jìn)步。

綜上所述，參加語文古詩朗誦比賽是一次很有收獲的經(jīng)歷。通過比賽，我深刻認(rèn)識到了古詩韻律之美、情感之力和綜合素養(yǎng)的重要性。同時(shí)，比賽也給予了我與其他同學(xué)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。參加古詩朗誦比賽，不僅僅是一種競技性的活動(dòng)，更是一次對古詩的熱愛和傳承。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的朗誦能力，更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化。

精選古詩比賽心得范文（17篇）篇八

近期，我所在的學(xué)校舉辦了一場語文古詩朗誦比賽。這是我第一次參加這樣的活動(dòng)，通過這次比賽，我不僅加深了對古詩的理解和領(lǐng)悟，還感受到了古詩之美以及朗誦的藝術(shù)魅力。在這場比賽中，我有幸展示了自己的朗誦才華，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。

首先，古詩之美令我嘆為觀止。在準(zhǔn)備比賽時(shí)，我選擇了一首唐代詩人杜牧的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》進(jìn)行朗誦。通過反復(fù)品味這首詩的文字和意境，我深深感受到了其中蘊(yùn)含的深邃思想和真摯情感。詩中的“秋夜將曉出籬門”給人一種寂靜而溫暖的感覺，像是沉浸在深夜中，靜享秋的寧靜，不禁使我思索起人生的短暫與想念之情?！般y箭彎彎半入樓”這一句表達(dá)了作者對清早時(shí)短暫的亮光的珍惜，仿佛在提醒我們要珍惜光陰，生活的每一個(gè)瞬間都值得被細(xì)細(xì)品味。古詩之美如此深邃，使我對古代文化和情感有了更深的理解。

其次，朗誦的藝術(shù)魅力吸引了我。在朗誦比賽中，我不僅需要背熟古詩，還需要運(yùn)用正確的語音、語調(diào)和節(jié)奏來展示古詩的美感。當(dāng)我站在舞臺(tái)上，胸懷滿滿地誦讀著《秋夜將曉出籬門迎涼有感》，我意識到朗誦是一門需要技巧和經(jīng)驗(yàn)的藝術(shù)。通過調(diào)節(jié)聲音的高低、快慢以及停頓的位置，我能更好地展示古詩中的節(jié)奏感和抑揚(yáng)頓挫之美。朗誦的藝術(shù)讓我深刻地意識到語言是如何通過音樂的形式表達(dá)情感和思想的，更加認(rèn)識到語文學(xué)科的魅力和值得深入學(xué)習(xí)的方向。

再次，朗誦比賽鍛煉了我的自信和表達(dá)能力。在舞臺(tái)上面對眾多同學(xué)和老師的目光，我體驗(yàn)到了一種挑戰(zhàn)和壓力感。但是通過反復(fù)的練習(xí)和準(zhǔn)備，我逐漸找到了一種自信和冷靜的心態(tài)。當(dāng)我背誦古詩，并用自己的語調(diào)和情感詮釋時(shí)，我發(fā)現(xiàn)臺(tái)下的同學(xué)和老師都在認(rèn)真聆聽，這極大地增強(qiáng)了我的自信和滿足感。同時(shí)，從比賽中，我學(xué)會(huì)了如何控制自己的聲音和語氣，以及如何把握觀眾的情感，在表達(dá)時(shí)更加準(zhǔn)確和自如。參加朗誦比賽讓我在表達(dá)能力和自信心方面有了長足的進(jìn)步。

最后，比賽中互相學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)讓我受益匪淺。在比賽的過程中，我遇到了很多出色的朗誦者，他們的表演和技巧都給我留下了深刻的印象。在與他們交流的過程中，我不僅了解了他們對古詩的理解和表達(dá)方式，還學(xué)到了一些他們在朗誦中的技巧和經(jīng)驗(yàn)。通過與他們的交流和互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了自己在朗誦方面的不足之處，并得到了他們的指點(diǎn)和建議。互相學(xué)習(xí)和交流使我在古詩朗誦中更加成長，并為自己今后的學(xué)習(xí)帶來了更多的啟示和動(dòng)力。

通過這場語文古詩朗誦比賽，我加深了對古詩之美的感悟，體會(huì)到了朗誦的藝術(shù)魅力，鍛煉了自己的自信和表達(dá)能力，并從他人身上學(xué)到了更多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。這次比賽不僅讓我更好地理解和欣賞古詩，也讓我意識到語文學(xué)科的獨(dú)特魅力和學(xué)習(xí)的重要性。在今后的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的語文素養(yǎng)和表達(dá)能力，更好地感悟古詩之美并為它們帶來生機(jī)和活力。

精選古詩比賽心得范文（17篇）篇九

大家好！

三月，每一個(gè)斟滿陽光的葉片，都在放歌生命的壯麗；

三月，每一瓣飽含鮮艷的花朵，都在謳歌春天的無私。

三月，春風(fēng)染綠廣袤的原野，春意灑向遼闊的大地。

三月，春陽燦爛著明媚的日子，春光傳遞著播種的信息。

藍(lán)天放飛夢想，綻放多少純真的希望。

校園旌旗招展，帶來多少沸騰的氣息。

仰望碧藍(lán)的天空，我們浮想聯(lián)翩；

駐足明媚的校園，我們心潮澎湃。

這里是放飛希望的搖籃；

這里是培育英才的沃土。

又是一年春來到，南州小學(xué)張開熱情的懷抱。

我們在競技場上歡聚，鮮花與笑臉齊綻，歌聲與樂曲交融，綠樹與彩旗相映，拼搏與理想共生。

精選古詩比賽心得范文（17篇）篇十

今天，我們學(xué)校舉行了“古詩比賽”活動(dòng)，高年級的同學(xué)都去多功教室進(jìn)行“古詩比賽”！我們比賽隊(duì)員也做了充分的準(zhǔn)備。

比賽的進(jìn)程有三個(gè)：一共比三個(gè)回合，輪答、寫答、搶答。

第一回合正式開始！八（3）班上場的是張文馨，她的記性一向是有時(shí)記有時(shí)忘，我們十分擔(dān)心她，幸好，她背會(huì)是浪淘沙，沒有幸負(fù)我們的期望，順利為她贏了10分。我們班的余陶然和李悅也順利通過那輪，這一輪共30分，真太好！

第二回合，陳老師把紙發(fā)給各班級寫答詩句，我看到張文馨、余陶然和李悅一起議論紛紛，很用心。我希望他們學(xué)全對了，但結(jié)果只得10分。七（2）班的同學(xué)全寫對了得到了30分，讓我大吃一驚。

第三回合。各班級專心看詩句，必須舉一手搶答，沒想到潘柳真急舉手，說出對得到10分共110分，而我們共80分，太少了。在潘柳真又舉手，但說錯(cuò)了，被扣10分。突然，好難的詩句，各個(gè)班級不敢舉手，沒想到，壽偉兩次舉手，被的是滾瓜爛熟，簡直可以說是倒背好流，看著他一邊一張一合的嘴形和不停地打手語，讓我們目瞪口。

最后，陳老師說：“第一名是八（1）班，第二名是七（2）班，第三名是九（2）班，第四名是八（2）班，第五名是八（3）班，第六名是九（1)班，第七名是七（1）班。

通過比賽，使我懂得了！我們知識還是很少了，以后一定要加油努力。

這真是一場激烈的古詩比賽呀！

精選古詩比賽心得范文（17篇）篇十一

12月8日是大雪節(jié)氣，車窗外霧蒙蒙的，窗戶上濕漉漉的，被蒙上了一層水汽。此刻，我們趕往開發(fā)區(qū)德百物流批發(fā)城，參加詩詞大闖關(guān)比賽。

發(fā)完了統(tǒng)一的答題卡，給我們講清了游戲規(guī)則并且分好了組之后，老師剛說完“開始”，小記者們就都不見了蹤影。

?。⊙劭粗繕?biāo)都被搶了，貼畫也沒了，怎么辦呢？我腦子瞬間短路，多虧了老媽拽著我就跑，說：“趕緊跑！抓緊找！”終于進(jìn)入狀態(tài)，答題越來越順利，不過蓋章的時(shí)候有些坎坷，本來一樓有蓋章處，我們竟跑到了二樓，結(jié)果跑上跑下浪費(fèi)了時(shí)間。

終于沖到了第4關(guān)，要答對10道題才過關(guān)，雖然題目多，但感覺都不在話下，因?yàn)槠綍r(shí)掌握得還不錯(cuò)。不過，遇到《尋隱者不遇》的作者是誰，“最是橙黃橘綠時(shí)”，這些詩都學(xué)過，但當(dāng)時(shí)卻大腦一片空白，雖然最終還是想起來了，但也耽誤了時(shí)間。由此可以看出，古詩是要不斷學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)的！

最后我們氣喘吁吁，口干舌燥地趕到蓋章處，才得了個(gè)第10名，三等獎(jiǎng)！

這次活動(dòng)，讓我重新復(fù)習(xí)了許多古詩，也讓我記住了許多古詩以前沒有領(lǐng)略到的含意。讓我明白了，在學(xué)習(xí)中，不論是古詩也好，課文也好，都是要不斷復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的。不然，換來的可是人生中我不滿意的“第10名”！要繼續(xù)加油了！

精選古詩比賽心得范文（17篇）篇十二

今天就在20xx年11月29日星期四上午，14：05分左右，鄭惠秋老師叫我們穿著白衣服，黑鞋子，黑褲子，系上紅領(lǐng)巾，來到了音樂教參加比賽。我們排著整齊的隊(duì)伍，來到了音樂教室，在我們大家的前面有六位看起來很嚴(yán)肅的領(lǐng)導(dǎo)，旁邊站著的是校長王文清。后來，來的是由ms池老師帶領(lǐng)的六年級來到了音樂教室的后面，他們各個(gè)都穿著黑色的衣服，褲子。不知是誰說：“一群黑烏鴉啊！”我很想笑，可是，有那么多人在場，我沒膽子笑。我仔細(xì)打量了一下ms池老師，ms池老師穿著黑色外套，作文黃色的長袖，黑色的運(yùn)動(dòng)鞋。

首先進(jìn)去的是二年級，后進(jìn)去的是三年級，突然，老師說輪到我們的時(shí)候，我還一臉迷惑地站在那里，幸好在我后面的俞鑫玥提醒了我。我以最快速度跟上我前面的俞詩婷，我們排成整潔的隊(duì)伍來到了音樂教室內(nèi)，在我們大家的前面站著我們的老師鄭惠秋，在鄭老師的身后站著六位領(lǐng)導(dǎo)，有兩位領(lǐng)導(dǎo)手上拿著攝像頭，我很緊張，過了一會(huì)十首古詩抽完了，老師讓我們排成一大長隊(duì)回班上。

這件事情會(huì)深深地印在我的腦海中，會(huì)讓我永遠(yuǎn)忘不了，這件事會(huì)使我永生難忘！

精選古詩比賽心得范文（17篇）篇十三

各組選手的表現(xiàn)，大家有目共睹，不再一一點(diǎn)評。大家的掌聲九就說明了一切?，F(xiàn)在，說說我的看法。

首先，這次比賽有很多值得肯定的地方。這次比賽以誦讀“紅色經(jīng)典”為主題。選手所選詩歌主題宏大，抒情性強(qiáng)。與主題的切合性很強(qiáng)。各組選手在朗誦時(shí)感情飽滿、真摯，能夠打動(dòng)聽眾。尤其是誦讀的形式多樣，有組合，有配樂，增強(qiáng)了表演性，令人耳目一新。5號、6號的組合就給大家留下了深刻的印象。

當(dāng)然，朗誦中也還是存在著不足，有一些小小的瑕疵。朗誦的基本要求就是聲音洪亮，吐字清晰，讀音準(zhǔn)確，但有些同學(xué)的個(gè)別字讀音不準(zhǔn)。比如脊梁、骨髓、鉆桿、挫折、愚昧。這些是細(xì)節(jié)，但不容輕忽。除此之外，有些同學(xué)的誦讀的技巧有待提高。朗誦有別于朗讀，它帶有表演性。所以對選手的要求就更高。你的語速的快慢、聲調(diào)的高低、甚至表情的變化、動(dòng)作的設(shè)置都應(yīng)與詩歌內(nèi)容、表現(xiàn)的情感相吻合。尤其是組合選手，選手間并不是簡單詞句的`分工，更需要你們之間的配合與協(xié)調(diào)。服裝的選擇，動(dòng)作的設(shè)定甚至是目光的交流都很重要。

參加了這次朗誦比賽，相信大家都深有體會(huì)。它不僅提高了朗誦水平，鍛煉了心理素質(zhì)，也培養(yǎng)了自信心，強(qiáng)化了同學(xué)間的合作意識。而這些都是在以后的學(xué)習(xí)和生活中必不可少的素質(zhì)。步入高中就有這樣的一次機(jī)會(huì)，相信大家一定會(huì)受益匪淺。

生活中處處是語文，生活中處處有詩情。希望同學(xué)們以這次比賽為契機(jī)，以這次比賽為起點(diǎn)，從此之后，愛上詩歌，愛上語文。

精選古詩比賽心得范文（17篇）篇十四

昨天,老師說班上要組織古詩背誦比賽，全班分為四大組，比一比哪一組的同學(xué)背的古詩最多。聽了這個(gè)消息，同學(xué)們立即行動(dòng)了起來。

第三組的同學(xué)分工多有條理呀！有搜集古詩的，有整理古詩的，還有的抄寫。你瞧，搜集古詩的的同學(xué)多盡職呀！他們在班上實(shí)在是搜集不到了，就絞盡腦汁地想別的辦法，悄悄地來到別的班，不一會(huì)兒就借來了好幾本古詩書呢。這時(shí)可輪到抄古詩的同學(xué)忙碌了。看，他們把手都抄痛了也不停來休息，只是兩手相互揉揉，不到半分鐘又開始了，生怕別的組追上.第四組的同學(xué)見第三組的人這樣投入，也開始學(xué)著他們的樣子，分工有緒，爭分奪秒的忙起來。一組和二組的同學(xué)也不示弱，一組的劉坤鵬同學(xué)真不愧是一本“活字典”呀，他一下就背出了十七首呢，真是厲害！一組的同學(xué)都把他當(dāng)作驕傲了。二組學(xué)習(xí)差點(diǎn)的同學(xué)在也優(yōu)秀生的帶動(dòng)下紛紛打開記憶口袋使勁的把詩往里面塞呢。

因?yàn)椴荒鼙诚嗤脑姡瑸榱俗詈蟮膭倮覀儽Ｃ芄ぷ髯龅靡矘O細(xì)。一次，高會(huì)學(xué)和肖景濤在一塊抄古詩，我有意無意地走過去，他們急忙把書蓋好?！澳銈兏蓡?？”我說，“我又不是來抄你們的，你看我連筆也沒有帶呀?！蔽覕傞_自己的雙手給他們看。他們卻說：“你的記性是班上出了名的好，你雖然沒帶筆，可是被你記下我們不就又少了一首嗎？”聽了他們的話我只好乖乖地離開。你說我們的保密工作是不是有點(diǎn)像地下戰(zhàn)呀!不過沒有不透風(fēng)的墻，據(jù)可靠情報(bào)現(xiàn)在每組大約都準(zhǔn)備了五六十首詩了。

離比賽的時(shí)間還有一個(gè)多星期，大家的準(zhǔn)備工作也還在緊張的進(jìn)行，誰是最后有英雄，只有到最后一刻也能見分曉呢，同學(xué)們加油呀!

精選古詩比賽心得范文（17篇）篇十五

期盼已經(jīng)的日子終于到了，學(xué)校古詩大賽在今天正式開啟。賽前我做了充分的準(zhǔn)備，每天利用學(xué)校里的午休時(shí)間背，放學(xué)回家寫完作業(yè)背，甚至在上下學(xué)的路上都要在車?yán)锓乓槐竟旁姇?。很快，在比賽前，三年級需要背誦的44首古詩我就都能背熟了，我報(bào)給老師說我都會(huì)背了！我很想?yún)⒓颖荣悾瑸榘嗉墵帢s譽(yù)，其中有一個(gè)比賽環(huán)節(jié)是古詩接龍，第一個(gè)人報(bào)題目、作者的朝代和名字，第二個(gè)人背誦第一句，第三個(gè)人接第二句，為了練習(xí)速度，我讓爸爸媽媽也陪我一起練習(xí)，一直到比賽的前一晚我又練習(xí)了一遍才安心的去睡覺。

今天我穿好校服佩戴好紅領(lǐng)巾信心滿滿的去學(xué)校，比賽前老師說抽簽抽到的同學(xué)才能去參加古詩接龍，我在心里一直默默的祈禱能抽到我，可是，老師念一個(gè)又一個(gè)熟悉的同學(xué)的名字，直到最后也沒有我，那一刻，我失望極了！

過了一會(huì)兒，參賽的同學(xué)們回來了，我好羨慕他們能為班級爭光，老師說“我們班取得了第三名的好成績，比賽結(jié)果并不重要，重要的是在這個(gè)過程里，我們收獲了什么！”聽老師說完我的心情好些了，不那么難過了。

放學(xué)回家后媽媽看出了我的失落，她問我“你知道學(xué)校舉辦古詩大賽的目的是什么嗎？”我想了想，“是為了激勵(lì)我們積累古詩詞，傳承中華傳統(tǒng)文化”。媽媽說：“通過這么多天賽前的準(zhǔn)備，44首古詩你都能倒背如流，這就是收獲了！無論學(xué)校里有沒有古詩比賽，無論你能不能參加比賽，以后我們都要每天誦讀古詩詞，媽媽希望你，在未來的時(shí)候，能輕易地用辭藻絢麗的詩詞來描述山間河川，用名句來填充自己的隨筆，愿你的人生充滿詩意！”

雖然媽媽說了很多深?yuàn)W的話，但是我也大概能懂其中的含義，雖然我沒能參加比賽，但對我來說這真是一次難忘的古詩比賽，更激發(fā)了我學(xué)習(xí)古詩的熱情和動(dòng)力，我會(huì)加油的！

精選古詩比賽心得范文（17篇）篇十六

合：早上好!

女：歡迎來到我們高一18班“詩·意蘊(yùn)”古詩詞朗誦比賽的現(xiàn)場。

男：今天我們舉辦朗誦比賽，旨在提高大家對詩歌的鑒賞能力，選拔我們班的朗誦人才，代表18班參加全級比賽，在這里，我先預(yù)祝各位參賽者能夠賽出風(fēng)格，賽出水平!

女：是的，下面我們就把舞臺(tái)交給這些高手們，誰能成為最后勝利者，我們拭目以待!

精選古詩比賽心得范文（17篇）篇十七

星期二下午，同學(xué)們期待已久的“詩韻飄香－中華古詩吟誦－二（6）古詩吟誦比賽”在同學(xué)們的精心準(zhǔn)備下，終于開始了！老師為了讓同學(xué)們更深地了解華夏經(jīng)典詩文和源遠(yuǎn)流長的民族文化，培養(yǎng)我們對生活的敏感心靈與獨(dú)特的體驗(yàn)，所以進(jìn)行了這場比賽。

這場比賽分為四個(gè)環(huán)節(jié)，全都是個(gè)人賽。第一環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：在十首古詩中選一首有感情地背誦。第二環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：用開火車的方式進(jìn)行比賽。第三環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：電腦抽題比賽。第四環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：在發(fā)下的紙上認(rèn)認(rèn)真真地寫一首古詩。在主持人宣布完比賽規(guī)則后，比賽正式開始了。一首首優(yōu)美的古詩由同學(xué)們飽含深情地吟誦出來，一會(huì)兒是高適的別董大；一會(huì)兒是張繼的楓橋夜泊；一會(huì)兒是李白的望天門山……同學(xué)們的朗誦有的聲情并茂、繪聲繪色，有的抑揚(yáng)頓挫、充滿激情……。比賽充滿了緊張的氣氛，但是因?yàn)橥瑢W(xué)們準(zhǔn)備充分，個(gè)個(gè)胸有成竹。經(jīng)過將近兩堂課的時(shí)間，全班同學(xué)順利地完成了比賽。

這次比賽不僅讓我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)、了解了經(jīng)典的中華古詩，而且為我們將來成為性情優(yōu)雅、胸襟博大、智慧高遠(yuǎn)的優(yōu)秀人才奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。