通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，從而實現(xiàn)自身的進一步提升。以下是一些收集起來的心得體會范文，希望可以給大家一些啟示和思考的方向。

優(yōu)秀垃圾的心得體會（案例13篇）篇一

當(dāng)前社會，任何時候都不能忽視垃圾問題。隨著人們生活質(zhì)量的提高，大量垃圾產(chǎn)生已經(jīng)成為不可避免的問題。作為每個人都需要面對的現(xiàn)實，加垃圾已經(jīng)成為人們必須面對、必須解決的問題。

二段：了解類別。

垃圾類別主要分為可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾四類。可回收垃圾包括廢紙張、塑料瓶、玻璃瓶、金屬包裝等等，這類垃圾在回收后可以變成新物質(zhì)，減少對環(huán)境的污染。有害垃圾包括電池、熒光燈、廢油漆、化學(xué)品、醫(yī)療器械等等，嚴重損害環(huán)境和人體健康，應(yīng)獨立存放。廚余垃圾包括菜葉、果皮、剩飯剩菜等，這類垃圾的回收利用可以節(jié)約資源，同時還能減少甲烷的排放。其他垃圾則是指不能回收、不能處理的垃圾，應(yīng)通過垃圾焚燒等處理方式，減少對環(huán)境的影響。

三段：準備工具。

在加垃圾前，應(yīng)該先準備好相應(yīng)的垃圾桶。它們應(yīng)該與垃圾分類對應(yīng)，方便垃圾歸置。如果需要，還可以準備好環(huán)保袋，將可回收物品裝入，便于方便攜帶和存放。

四段：實踐操作。

在進行垃圾分類前，首先要清除一些不好的習(xí)慣，如將廚余垃圾和其他垃圾混在一起、將可回收垃圾和其他垃圾混在一起等。其次，垃圾分類應(yīng)得到大力宣傳，推行志愿者等行動，讓平民百姓了解分類的重要性。最后，建立科學(xué)的垃圾分類管理制度，方便垃圾歸置和回收，減少垃圾的誤投和隨意丟棄。

五段：總結(jié)。

加垃圾是一個長期而持續(xù)的過程，需要個人和社會力量的共同努力和推行。通過正確的垃圾分類方式，可以減少能源消耗，延長資源使用壽命，減少環(huán)境污染和健康風(fēng)險，讓盡量多的垃圾利用起來，國家會走上更加繁榮富強的道路。加入垃圾分類，既是一種社會責(zé)任，也是一項保護地球家園的必要行動。

優(yōu)秀垃圾的心得體會（案例13篇）篇二

在星期二的思想品德與道德修養(yǎng)課上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起以東區(qū)南門為起點，將學(xué)校東區(qū)內(nèi)的所有垃圾和衛(wèi)生情況檢查并清理了一遍，依次經(jīng)過東教1和東教2，圖書館，鍛煉中心，食堂，幾個宿舍樓，最終我們集體在東區(qū)操場分區(qū)域的撿垃圾，我們四個人為一個小組，根據(jù)小組完成的質(zhì)量來評出最好的小組，同時將操場分成六個部分。分配給不同的小組，并且有組長分配各自的工作量來進行完成。大家在撿垃圾的過程中可以在彼此同意的情況下進行組員的對調(diào)，這樣更有利于交流，各個小組也能夠做小游戲來娛樂。以確保將學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境很好的改善一下。在這期間，班里的同學(xué)都表現(xiàn)得非常積極，沒有一個人提前離開，有幾個負責(zé)拍照的'同學(xué)也最終加入我們。

雖然進入大學(xué)之后同學(xué)們的自制力都有提高，因此隨便扔垃圾的現(xiàn)象幾乎是不存在的，但同學(xué)們在處理垃圾時仍有很多不足的地方，如：不分類處理，將電池直接仍在垃圾桶內(nèi)等。但在另一方面，通過這次活動同學(xué)們之間的感情都提高很多，大家會互相交流互相了解，彼此的感情大大提高，體會到集體的團結(jié)與合作的快樂。除此之外，大家都對垃圾的處理與回收有了了解，以后不會犯同樣的錯誤。也可以向其他的同學(xué)宣傳，大家共同維護學(xué)校的環(huán)境更有利于學(xué)校的整體面貌。

學(xué)校的整潔靠大家共同維護，希望大家能有環(huán)保的意識。未上大學(xué)前，在很多人眼中，大學(xué)是一片沒有被污染的凈土，還美其名曰“象牙塔”。但是，真正的大學(xué)沒人們想象的那么“純潔”。在一點一滴的小事上，校園文明正在遭受悄悄地踐踏。在此并非吹毛求疵，因為許多小事恰恰反映了校園里的一種風(fēng)氣和不良習(xí)慣，對當(dāng)代大學(xué)生的要求已經(jīng)不僅僅局限于擁有優(yōu)異的成績了，更加重要的是大學(xué)生的思想道德素質(zhì)水平要提高，有德之人遠遠比有才之人對社會有用！

優(yōu)秀垃圾的心得體會（案例13篇）篇三

垃圾寫，指的是隨意、粗糙、沒有嚴謹邏輯的書寫方式。雖然常常被人們詬病，但從另一個角度來看，垃圾寫也讓我獲得了一些心得體會。在經(jīng)歷了一段時間的垃圾寫之后，我開始逐漸認識到垃圾寫背后的問題，并且漸漸明白了如何提升自己的寫作水平。本文將從垃圾寫的現(xiàn)象、原因、影響、改進和收獲等方面展開，以此總結(jié)垃圾寫的心得體會。

垃圾寫在當(dāng)今社會中并不罕見。隨著社交網(wǎng)絡(luò)的普及，人們的書寫方式也愈發(fā)隨意。在微博、微信等平臺上，人們習(xí)慣于用簡潔的語言表達自己的觀點，文字經(jīng)常不經(jīng)過思考直接進行發(fā)布。這種隨意、淺薄的書寫方式導(dǎo)致文章表達不清晰、邏輯混亂，讓讀者難以真正理解作者的意圖。

垃圾寫的背后有著一定的原因。首先，社交網(wǎng)絡(luò)的普及導(dǎo)致人們對于快速交流的需求，使得人們更注重對事情的表達，而忽視了對于思考的重視。其次，社會對于文字的要求相對較低，很多人對文字表達的認知淡薄，在寫作時沒有思考和總結(jié)的習(xí)慣。再次，教育系統(tǒng)中對寫作能力的培養(yǎng)也存在問題，學(xué)校更多注重學(xué)生知識的掌握，而忽視了對思維能力和表達能力的培養(yǎng)。

垃圾寫帶來了一系列的負面影響。首先，垃圾寫使得交流變得困難，讀者很難理解作者的意圖和觀點。其次，垃圾寫流于表面，無法真正深入探索問題，導(dǎo)致思考的深度和廣度不足。再次，垃圾寫容易形成惡劣的寫作習(xí)慣，影響寫作能力的提高。最后，垃圾寫的存在也破壞了語言文化的傳承，使得文字的嚴謹性和美感逐漸流失。

既然垃圾寫存在一系列問題，那就需要我們積極改進。首先，要提高自己的寫作素養(yǎng)，增加閱讀量，提升對語言的理解和運用能力，培養(yǎng)慎思篤行的品質(zhì)。其次，要強化邏輯思維能力，學(xué)會清晰地表達觀點，使用輔助工具如大綱、邏輯樹等來整理思路。再次，要養(yǎng)成反思的習(xí)慣，寫完一篇文章后要自問：是否表達清楚、是否邏輯嚴謹、是否語言得體等等。最后，要勇于找人審稿，互相交流和提出建議，以此來調(diào)整自己的寫作風(fēng)格。

垃圾寫雖然被人詬病，但也讓我有所感悟。通過垃圾寫，我認識到自己的不足，也更加珍惜語言的力量。垃圾寫讓我明白寫作是一門技巧和藝術(shù)的結(jié)合，需要不斷的練習(xí)和思考。垃圾寫讓我更加意識到寫作的重要性，無論是在學(xué)習(xí)還是工作中，良好的寫作能力都能夠成為個人的優(yōu)勢。我的垃圾寫體驗讓我明白，雖然一開始的寫作是糟糕的，但只要堅持努力，不斷學(xué)習(xí)和提高，一定能夠成為一名優(yōu)秀的寫作者。

總而言之，垃圾寫或許是我們在寫作過程中避免不了的一種階段，但我們不能停留在垃圾寫的境地中。通過總結(jié)垃圾寫的現(xiàn)象、原因、影響、改進和收獲，我們可以不斷完善自己的寫作能力，提升文字表達的質(zhì)量。垃圾寫只是一個過程，而我們的成長和進步才是最重要的結(jié)果。讓我們以垃圾寫為契機，不斷追求寫作的卓越。

優(yōu)秀垃圾的心得體會（案例13篇）篇四

第一段：介紹倒垃圾的重要性與意義（200字）。

在現(xiàn)代社會中，垃圾問題一直是一個非常棘手的問題。隨著人口的增加和消費習(xí)慣的變化，產(chǎn)生的垃圾量也不斷增加。因此，垃圾的處理和管理成為了一項緊迫的任務(wù)。倒垃圾作為每天都要做的一件小事，看似微不足道，但卻是一個人參與環(huán)保和居民小區(qū)整潔的重要舉措。通過把垃圾分類、正確投放，我們不僅可以有效減少垃圾的數(shù)量，還可以促進資源的循環(huán)利用，保護環(huán)境，為下一代營造一個更加干凈、美麗的家園。

第二段：了解垃圾分類標準與相關(guān)方法（200字）。

垃圾分類是進行正確倒垃圾的前提。要做好垃圾分類，首先要了解垃圾分類標準。常見的垃圾分類標準包括可回收物、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾。每個分類都有自己的處理方式和投放要求。可回收物包括廢紙張、塑料、玻璃和金屬等，應(yīng)該進行分類收集再利用。有害垃圾如廢電池、過期藥品等，應(yīng)該單獨收集以免對環(huán)境和人體造成傷害。濕垃圾是指食物殘渣和廚余垃圾，可以用來生產(chǎn)肥料。干垃圾是指無法進行再利用和填埋的垃圾，需要進行焚燒處理。了解這些垃圾分類標準，可以更好地指導(dǎo)我們進行垃圾的分類投放。

第三段：倒垃圾的正確方法與體會（300字）。

在倒垃圾的過程中，正確的方法也是非常重要的。首先，我們要將垃圾進行分類，分別放入不同的垃圾袋或垃圾桶中。其次，垃圾投放前應(yīng)該將垃圾進行清潔處理，以免腐爛引起異味和傳染疾病。同時，還要注意垃圾的貯存和運輸，避免因為垃圾泄露或污染而影響環(huán)境和他人。在我日常倒垃圾的過程中，我深刻體會到了倒垃圾的重要性。正確倒垃圾不僅是對環(huán)境負責(zé)，也是對自己和他人負責(zé)。通過正確投放垃圾，我能夠減少垃圾的數(shù)量，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。同時，我也發(fā)現(xiàn)了廢棄物的價值，一些可回收的垃圾在經(jīng)過分類處理后，還能夠變廢為寶，為社會和經(jīng)濟帶來效益。

第四段：倒垃圾的困難與挑戰(zhàn)（200字）。

盡管倒垃圾是一項看似簡單的任務(wù)，但在實際操作中卻存在一些困難和挑戰(zhàn)。其中包括缺乏垃圾分類的意識和習(xí)慣、設(shè)施不完善以及垃圾的數(shù)量和種類多樣化。一些人由于沒有形成正確的垃圾分類意識和習(xí)慣，導(dǎo)致垃圾混合投放，增加了垃圾的處理難度。同時，一些社區(qū)和小區(qū)的垃圾分類設(shè)施可能不完善，沒有很好地提供分類投放的條件。另外，隨著生活水平的提高，垃圾的數(shù)量和種類也在不斷增加，給垃圾處理帶來了不小的挑戰(zhàn)。因此，提高垃圾分類的意識、改善垃圾處理設(shè)施以及進行科學(xué)有效的垃圾管理，是解決這些困難和挑戰(zhàn)的關(guān)鍵。

第五段：倒垃圾的意義與展望（300字）。

倒垃圾的實踐不僅僅是個體生活中的一項小事，更是推動環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。通過倒垃圾，可以促進資源的循環(huán)利用，減少資源浪費和環(huán)境污染。同時，倒垃圾還能夠培養(yǎng)公民責(zé)任感和環(huán)境意識，使每個人都能為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的力量。在未來，隨著垃圾問題的日益突出，倒垃圾將成為每個人的常規(guī)日常任務(wù)，維護環(huán)境的責(zé)任也將更加重大。我們需要通過加強教育宣傳，提高垃圾分類的意識和習(xí)慣，改善垃圾處理設(shè)施，共同為創(chuàng)造一個更加清潔、美麗的環(huán)境努力。

優(yōu)秀垃圾的心得體會（案例13篇）篇五

第一段：引言（100字）。

在現(xiàn)代社會中，我們常常看到一些人自稱為“垃圾人”，他們意味著生活在社會邊緣的人群，被忽視、被排斥、被嘲笑。然而，這些人的內(nèi)心世界卻是非常豐富和獨特的。我曾經(jīng)有幸接觸到一位垃圾人，并聽他講述了他的心得體會，這讓我對垃圾人有了全新的認識和思考。

第二段：人類的漠視（200字）。

社會常常對垃圾人形成了一種漠視的態(tài)度。我們習(xí)慣于置身于自我的圈子中，我們對于那些外表骯臟、言行怪異的人往往抱有排斥的心態(tài)。我們忽略了垃圾人的人性，忽略了他們可能是因為各種原因而走到這一步的，忽略了他們的辛酸和痛苦。然而，當(dāng)我與這位垃圾人交談時，我發(fā)現(xiàn)他對于人性與人情的洞察并不亞于任何一個普通人。他主動與我分享他的體會和看法，我的心中有愧。

垃圾人告訴我，他生活在社會邊緣的同時，也享受著一種特殊的自由。他不拘泥于社會對他的期望，可以隨心所欲地去尋找生活的意義。他對我說：“人生的意義不是出現(xiàn)在身份、地位、財富，而是在于每一個至暗時刻中與人之間的那份悲傷的共鳴。”他理解人性中的溫情與痛苦，他能夠在黑暗中找到光明，他與尋常人的聯(lián)系不是建立在相同的經(jīng)歷和素質(zhì)上，而是建立在對人性的理解上。這讓我深感震撼，也讓我反思自己對他人的態(tài)度。

第四段：重新審視（300字）。

垃圾人的存在使我重新審視了社會對異質(zhì)群體的看法。每個人都是具備感知和思考能力的生命，即使他們被冠以“垃圾人”的名號。重新審視社會的主流價值觀，我們是不是過于注重表面的物質(zhì)性需求，而忽略了人性的溫情和共鳴？就像垃圾人說的：“人性的溫情不是刻意彰顯出來的，而是與你共鳴的一瞬間。”這種共鳴會激發(fā)無限的力量，傳遞人性的溫暖與關(guān)懷。因此，我們應(yīng)當(dāng)敞開心扉，去理解和包容那些被社會邊緣化的人群，給予他們關(guān)懷、友善，讓他們感受到人與人之間的溫情。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過與垃圾人的交流和體會，我深刻地認識到每個人內(nèi)心深處都有溫暖的情感，都渴望被關(guān)愛和接納。我們不能僅僅以外貌或社會地位來評判一個人的價值，而是要細心觀察，發(fā)現(xiàn)他們的閃光之處。垃圾人不僅給我?guī)砹诵碌乃伎迹亲屛颐靼兹伺c人之間的聯(lián)系是我們生活中的一部分，只有真正理解它，才能真正地體會到人性中的柔情和力量。讓我們一起努力創(chuàng)建一個包容、溫暖的社會，將關(guān)愛傳遞到每一個被邊緣化的人群中去。

優(yōu)秀垃圾的心得體會（案例13篇）篇六

在當(dāng)今全球化的背景下，全球商業(yè)和技術(shù)的發(fā)展日趨迅速，各國之間的國際貿(mào)易也越來越頻繁。然而，與此同時，與大量貿(mào)易產(chǎn)生的“洋垃圾”問題也日益嚴峻。為了解決這個問題，我們需要深入理解“洋垃圾”的含義以及其對全球環(huán)境的危害，以及如何從源頭遏制它的產(chǎn)生與傳播。

第二段：什么是“洋垃圾”

“洋垃圾”的概念并不是很好理解，它是指由國外境外出口到其他國家、家庭、企事業(yè)單位捐贈、捐助或救援等途徑所產(chǎn)生的廢棄物。這些廢棄物往往來自發(fā)達國家，如歐美日韓等發(fā)達國家的紙張、塑料、金屬、電子產(chǎn)品等。然而，這些廢棄物并非“禮物”，而是一種環(huán)境污染和資源浪費。

第三段：洋垃圾的危害。

“洋垃圾”帶來的問題是多方面的。首先，這些廢棄物往往是一種危險的環(huán)境污染物，在沒有妥善處理的情況下會引起地下水和土壤污染。其次，洋垃圾是一種浪費資源的行為。這些資源包括不僅是我們可以回收利用而且能夠帶來巨大利潤的金屬、稀有金屬、貴金屬和其他有價值的物質(zhì)。此外，這些垃圾還對全球環(huán)境和氣候變化的影響非常大，它們釋放出的溫室氣體和腐爛產(chǎn)生的廢氣會導(dǎo)致全球氣候異常。

第四段：如何防止和處理“洋垃圾”

制定和執(zhí)行嚴格的環(huán)境與資源垃圾管理法律法規(guī)。這些法律和政策可以規(guī)范“洋垃圾”的進口和出口，并提供妥善的處理方法和地點。同時，需要提高全民環(huán)保意識，鼓勵大家回收、分類、減量，從源頭上遏制這種現(xiàn)象的產(chǎn)生。此外，監(jiān)管和監(jiān)測機制也是非常關(guān)鍵的，需要建立更加完善的監(jiān)控與檢查機制，確保進口的廢棄物符合環(huán)境保護法規(guī)和標準。

第五段：結(jié)論。

“洋垃圾”問題背后的真實問題是人們對環(huán)境質(zhì)量和資源管理的認識，是一個全球亟待解決的問題。為了打擊“洋垃圾”現(xiàn)象，我們需要從源頭減少廢棄物的產(chǎn)生與輸出，加強環(huán)境與資源管理的政策制定與執(zhí)行，提高公眾的環(huán)保意識并加大監(jiān)管力度。只有這樣，我們才能保護好當(dāng)前的環(huán)境和自然資源，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標。

優(yōu)秀垃圾的心得體會（案例13篇）篇七

現(xiàn)代社會的快速發(fā)展帶來了嚴重的環(huán)境問題，其中之一就是垃圾污染。為了解決這一難題，零垃圾生活方式被越來越多的人所提倡和實踐。在我嘗試了零垃圾生活后，我深刻地意識到它的重要性和可行性，并從中獲得了許多體會。

第二段：改變消費習(xí)慣。

零垃圾生活的核心之一就是改變消費習(xí)慣。我開始關(guān)注自己的購買行為，選擇那些環(huán)保、可持續(xù)的產(chǎn)品。例如，我選擇購買無包裝食品，使用可再循環(huán)的玻璃容器儲存食物。我還養(yǎng)成了自己攜帶可重復(fù)使用的購物袋、水杯和餐具的習(xí)慣，避免使用一次性塑料制品。這些改變讓我更加清晰地認識到自己的消費行為對環(huán)境的影響，從而將環(huán)保理念融入日常生活。

第三段：減少廢棄物產(chǎn)生。

在零垃圾生活中，減少廢棄物的產(chǎn)生是至關(guān)重要的。我學(xué)會了盡可能地回收利用，將廢紙、塑料、玻璃等材料分類。同時，我嘗試著減少食物浪費，合理安排食材，剩余的食物用于制作堆肥，再利用于植物的生長。這個過程讓我深刻地認識到，廢棄物并不是真正的廢物，只要得到合理的處理和利用，大部分都可以再循環(huán)利用，減少對環(huán)境的危害。

第四段：重拾可持續(xù)生活方式。

零垃圾生活讓我重新審視了可持續(xù)生活方式的重要性，并且我開始積極行動起來。我得出結(jié)論，只有從自己做起，才能對環(huán)境產(chǎn)生積極的影響。我開始種植食物，不僅可以享受花花草草的美麗，還能用自己種植的蔬菜和水果滿足一部分的食物需求。此外，我還鼓勵周圍的人加入零垃圾生活方式，并分享我的體會和經(jīng)驗。通過這些努力，我可以積極地影響和改變周圍的人，傳遞可持續(xù)發(fā)展的理念。

第五段：總結(jié)體會。

通過嘗試零垃圾生活，我認識到每個人都有責(zé)任為環(huán)境做出貢獻。零垃圾生活不僅僅是一種生活方式，更是一種對環(huán)境負責(zé)的態(tài)度和行動。我們可以通過改變自己的消費習(xí)慣，減少廢棄物的產(chǎn)生，重拾可持續(xù)生活方式，來實踐零垃圾的理念。只有通過每個人的努力，我們才能共同保護地球的美麗和健康。我希望越來越多的人加入到零垃圾的行動中，共同邁向一個更清潔、更可持續(xù)的未來。

優(yōu)秀垃圾的心得體會（案例13篇）篇八

他是一個撿垃圾的老人，穿的衣衫破爛，住的是一座危房，皮膚黑黝黝的，渾身上下就只見他那雙大大的眼睛，嘴巴常常是呈“o"形。人們叫他王大爺。

一天，王大爺急匆匆地向家跑，在路上，他左顧右盼，頭還不時地向后轉(zhuǎn)。回到家后，氣喘吁吁的他還沒等老伴說話，自己就悄悄地對老伴說：“老伴，我撿到一個錢包......”老伴聽到，頓時心跳加快，他倆小心翼翼地打開錢包：花花綠綠的錢讓他倆眼花繚亂，里面還夾著幾張硬硬的卡片。

王大爺吞吞吐吐地對老伴說：“老伴，我，我覺得，咱不該得這錢。”

老伴眼直勾勾地盯著這錢，皺巴巴的手撫摸著，又抬頭看看王大爺?shù)纳眢w，看看那留著小縫的窗戶，再看看整個房間......

王大爺又對老伴說：“老伴，這是不義之財，我覺得咱不該得這錢，咱應(yīng)靠勞動吃飯。”

老伴緩過神來，片刻，她什么也沒說，老伴小心地把錢包好，放回皮包里，拿著皮包給了王大爺。王大爺用胸口緊緊貼著皮包，走出了家門。

在公園的一個長椅旁出現(xiàn)了王大爺?shù)纳碛埃L(fēng)中，王大爺黑黝黝的臉變紅了，他看著每一位行人，只盼得能找出一位表情著急之人。夕陽西下，王大爺?shù)挠白永煤荛L，但他還沒找到。

王大爺失望地走時，猛得發(fā)現(xiàn)前面是電視臺，他想：我能登廣告啊。但一聽說廣告費要500元時，又摸摸自己的口袋，只有皺巴巴的10元錢，王大爺就心灰意冷了。但是，電視臺領(lǐng)導(dǎo)被王大爺?shù)男袨楦袆樱瑳Q定免費為王大爺?shù)菑V告。

晚上，電視上出現(xiàn)了王大爺，也出現(xiàn)了那個皮包。第二天，聽說錢包已被領(lǐng)走，失主要給王大爺6000元作為感謝，王大爺一分也沒要。

在大街上，一個衣衫破爛，背著蛇皮袋撿垃圾的老人又出現(xiàn)了，他就是王大爺。行人路過他時，都會肅然起敬。

也許，這就是王大爺?shù)纳畎伞?/p>

優(yōu)秀垃圾的心得體會（案例13篇）篇九

“那是不是垃圾……”我死黨之一的她盯著操場綠草坪上的飲料瓶迷茫的問著。她有上體育課不戴眼鏡的習(xí)慣。

“嗯，空瓶子。”我答。她立馬皺了眉頭，蹬蹬蹬的跑了過去。啥?她干啥去?只見她撿起那個垃圾。沒錯!她撿起了那個垃圾!然后輕車熟路的丟到了垃圾桶里。我……受驚了!不用照鏡子我都知道我那時一定被嚇到鼻孔放大。她又蹬蹬蹬的跑回我們身邊，無所謂的拍拍手。這是我第一次見她撿垃圾時的情景。

我從沒想到身邊會出現(xiàn)這樣的一個人。從小到大，談到環(huán)保，總能聽到教科書式的回答：不要隨手亂丟垃圾。也就僅僅是不亂丟而已。甚至亂扔也是普遍現(xiàn)象。每當(dāng)我把手頭的垃圾專門扔到垃圾桶里時，都曾暗自得意：唉，我怎么這么環(huán)保呢。現(xiàn)在想起，不禁無地自容。

她與普通人不一樣的這一點，不知從第幾次撿垃圾起，便輕而易舉的贏得了我的欣賞與喜愛。可能是那一次：

上午的第四節(jié)課終于結(jié)束了，我們四個邊聊天邊向西門走去。路過食堂旁邊，兩個正嬉笑打鬧的男孩吸引力了我們。他倆拉拉扯扯的，一個不小心，個子矮一點的男孩就把高個子男孩手里捏的，剛從食堂買的，吃了一半的炸串串打翻在地。“哎呦呵!”高個子男孩伸著脖子怪叫著，去追矮個子男孩，倆人沒有分多余的一眼給這躺在地上的、可憐的、沾滿辣子的炸串串，和串串上套的防油紙袋。這下可惹我們幾個不高興了。“亂扔垃圾!”她嚷道，回頭與我們相視一笑，便撒腿兒去追那倆“罪魁禍首”了。一把拉住高個子男孩，她正色說：“同學(xué)，不可以亂扔垃圾。”“去和我們把它撿了!”在我們幾個一人一句的猛烈進攻下，倆男孩面上尷尬之色越來越濃，灰溜溜的把垃圾撿了起來，拔腿溜了。成就感一下子滿滿的充溢在心里，我們有說有笑的往西門走去。

從此，我們談到她，總能不約而同的反應(yīng)出來：撿垃圾!雖是笑嘻嘻說的，語氣中卻沒有絲毫嘲諷，倒會不自覺的含著欣賞的意味。

許是和她待得久了，我們幾個都在潛移默化中有了撿垃圾的好習(xí)慣。走在路上看到扎眼的垃圾，總是抑制不住撿起來的沖動，也抑制不住的想起了她。我從此再都沒有亂扔過垃圾。

一次出去滑冰，我看到冰面上有一個垃圾，便顫顫巍巍的伸手撿了起來，她站在我旁邊扶著我，肯定的說：“nice。”我傻不拉唧的像接到糖果般欣喜。和她相處的越久，就越為她著迷，喜歡這個不一般的她。

我忍不住的欣賞她，愿俯身撿起垃圾的她。

優(yōu)秀垃圾的心得體會（案例13篇）篇十

作為現(xiàn)代城市居民，我們常常遇到的一個問題就是垃圾難以處理。各種類型的垃圾如塑料袋、果皮、飲料瓶等隨處可見，環(huán)境也愈發(fā)臟亂差。因此，在城市社區(qū)組織的志愿者活動掃垃圾中，我認真參與，并從中汲取了一些關(guān)于環(huán)保方面的經(jīng)驗。

第二段：意義。

掃垃圾是一項有意義的活動，因為它不僅能夠讓城市變得更加干凈整潔，在掃垃圾的過程中，同時也促進了人們之間的交流和合作。如何清理垃圾、將垃圾分類等操作都需要志愿者之間相互協(xié)作才能完成。

此外，掃垃圾也是一個很好的機會，讓人們更多地了解環(huán)境保護和垃圾分類的知識。通過掃垃圾活動，我們了解到每一種垃圾的處理方法，了解了如何把廢舊物品再利用，進而達到減少污染的實際效果。

在這次掃垃圾的活動中，我學(xué)到了很多關(guān)于環(huán)保的知識。我們可以通過對垃圾進行分類、打包和處理來達到減少垃圾的數(shù)量，同時也更好地將垃圾資源化。這樣做將有益于環(huán)保工作的推進。與此同時，還可以節(jié)約我們的地球資源，使其更加長遠。

無論是從被動遭受環(huán)境污染的受害者轉(zhuǎn)變?yōu)榄h(huán)保行動的主動參與者，還是通過參與環(huán)保活動來促進人們之間的互動，都使我受到了很大的啟發(fā)，更重要的是我意識到了我們每個人都有責(zé)任來保護我們的地球。

第四段：啟示。

通過這次掃垃圾的活動，我體會到每一個人都應(yīng)該擔(dān)負起保護環(huán)境的責(zé)任，創(chuàng)造一個干凈整潔的生活環(huán)境。我們每個人都應(yīng)該從自身做起，減少環(huán)境污染的輸出，如限制使用塑料袋、瓶子等一次性使用物品，將垃圾進行分類處理，不亂倒亂扔垃圾等等。

我們也可以通過教育和引導(dǎo)下一代更好地了解良好的環(huán)保習(xí)慣，讓我們的未來更加美好。

第五段：結(jié)論。

參與掃垃圾活動的過程中，除了將城市環(huán)境變得更美好，我們還能獲得很多寶貴的經(jīng)驗和經(jīng)歷。只有我們每個人積極參與環(huán)保行動，才能讓地球更加健康與美好。

我們應(yīng)該時刻關(guān)注自己的行為，通過行動對地球負責(zé)，同樣也要呼吁更多的人，更廣大的民眾一起加入到環(huán)保行動中來，努力讓我們的環(huán)境更加清潔、整潔、美好！

優(yōu)秀垃圾的心得體會（案例13篇）篇十一

零垃圾不僅僅是指將廢棄物投入到正確的分類回收容器中，更重要的是改變我們的消費觀念和購買方式。我們應(yīng)該盡量避免購買使用一次后就會產(chǎn)生大量垃圾的商品。同時，我們也需要學(xué)會重新利用和再循環(huán)利用我們的物品，以減少垃圾的產(chǎn)生。這需要我們對自己的購買行為和生活習(xí)慣進行深入的思考和調(diào)整。

段落二：減少不必要的包裝。

現(xiàn)代社會的許多商品都被過度包裝，給我們的生活帶來了許多不必要的垃圾。如果我們選擇購買沒有過度包裝的商品，不僅能減少垃圾的產(chǎn)生，也能節(jié)省金錢。我在零垃圾生活中，會選擇購買散裝的糧食和蔬菜水果，使用再利用的購物袋去購買東西。這種習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我切實感受到零垃圾生活的便利和實用性。

段落三：選擇可回收和可降解的材料。

為了將廢棄物最小化，我開始選擇使用可回收和可降解的材料。例如，我使用可回收的紙張和紙板來代替塑料袋、塑料容器和泡沫餐盒。此外，我也開始使用可降解的竹牙刷、木梳等個人用品。這種改變不僅有助于保護環(huán)境，還讓我的生活更加健康和可持續(xù)。

段落四：重視廚余垃圾的處理。

廚余垃圾是我們生活中產(chǎn)生最多的一類垃圾。為了減少廚余垃圾的產(chǎn)生，我開始學(xué)習(xí)如何合理使用食材，并加強廚余垃圾的分類和利用。例如，我會將果皮和蔬菜廢料用于堆肥，制作有機肥料，用于家中的花園和盆栽。這種改變不僅節(jié)約了資源，也為我提供了一種愉快的園藝體驗。

段落五：影響家人與社區(qū)。

零垃圾生活不只是一個人的事情，更應(yīng)該成為一個家庭和社區(qū)的共同努力。我開始與家人分享我的零垃圾經(jīng)驗，影響他們意識到垃圾對環(huán)境的負面影響，并一起實踐零垃圾生活。同時，我也積極參與社區(qū)的垃圾分類和環(huán)保活動，與鄰居們一起倡導(dǎo)和推廣零垃圾理念。通過共同努力，我們不僅改變自己的生活方式，也為社區(qū)環(huán)境做出了積極貢獻。

結(jié)語：零垃圾生活不僅僅是關(guān)乎環(huán)保的問題，更是關(guān)乎我們個人生活質(zhì)量的提升。在零垃圾生活中，我們不斷反思和改變自己的消費和生活方式，不僅減少了垃圾的產(chǎn)生，還提升了我們的環(huán)保意識和創(chuàng)造力。讓我們共同努力，推動零垃圾理念的普及和實踐，為構(gòu)建一個更加清潔、可持續(xù)的世界貢獻自己的力量。

優(yōu)秀垃圾的心得體會（案例13篇）篇十二

早上，何育嫻爸爸和媽媽帶著我們開車到大羅山下的小村莊。小村莊可真美!那里有一條小河，清澈得可以看到水底下圓滑的鵝卵石，還有幾位婦女在小河邊洗衣服，幾個孩子在那玩水。小河旁有一排樹，樹上還開著幾朵粉紫色的花兒，像小姑娘一樣害羞地笑著，還有一股清香，讓人難以忘懷。

進了大羅山，望眼都是甌柑樹，甌柑像金黃的小燈籠掛在樹上，在樹上格外耀眼。本來以為這兒景色這么美，垃圾一定很少，但卻不是我想象的一樣。

路過了一個小亭子，我們決定先在亭子里休息一下，吃一點小零食再走。休息完后，我們又開始“作戰(zhàn)”了。

我們越往前走，垃圾越多。更可惡的是，有些不講文明的的.游客扔垃圾還專門把垃圾扔到路兩邊的斜坡底下!何育嫻很勇敢，跳到比較矮的坡下?lián)炖髞砦覀円哺姨氯炝恕？墒俏覀冎荒軗斓桨钠虏荒軗斓礁叩钠律系睦且仓缓米屵@些垃圾繼續(xù)“沉睡"在坡底了，真希望它可以“蘇醒”呀!

我們撿垃圾的時候，不斷有人表揚我們，還問我們是哪個學(xué)校的。我心里像吃了蜜糖一樣甜。我想何育嫻，張珍妮，--熠應(yīng)該跟我一樣吧!就在這個時候，我們發(fā)現(xiàn)一面墻上寫著的兩個詞語特別奇怪，是“良茶”和“免弗"。仔細一想，“良”寫錯了，應(yīng)該是涼。“費”的那個貝不見了成了“弗”，真是好笑。

突然，何育嫻爸爸說“我們比賽誰撿的垃圾多，好不好?”“好”!我們異口同聲地說。我們更加努力撿垃圾了。我們走著走著，我看見一個礦泉水瓶便跑過去，其他人也發(fā)現(xiàn)了，我們像一群惡狼發(fā)現(xiàn)了小白兔，搶著要吃它。我們四只手都拿住了礦泉水瓶，但還是被眼疾手快地珍妮拿走了。到最后，我們也沒比出高低來，因為大家的垃圾的數(shù)量都不分上下。我們都把垃圾扔到垃圾桶里，我心里想：我們終于把垃圾送回自己的“家”里啦!這天的實踐活動過得可真有意思啊!也希望我們?nèi)巳硕甲鰝€環(huán)保小衛(wèi)士!

優(yōu)秀垃圾的心得體會（案例13篇）篇十三

生活中，我們每天都會產(chǎn)生大量的垃圾。垃圾的產(chǎn)生給環(huán)境帶來了很大的壓力，因此垃圾分類和垃圾處理成為現(xiàn)代社會的重要議題。作為一個對環(huán)境負責(zé)的公民，我們應(yīng)該學(xué)會正確地扔垃圾。在經(jīng)歷了一段時間的垃圾分類和處理之后，我深刻認識到了扔垃圾的重要性，并積累了一些心得體會，下面就來與大家分享。

第二段：意識到垃圾分類的必要性。

在過去，我并沒有太在意垃圾分類的問題，因為我覺得這是政府的事情，與我個人沒有太大關(guān)系。然而，當(dāng)我開始關(guān)注環(huán)保問題的時候，我才意識到垃圾分類的重要性。首先，垃圾分類可以減少垃圾填埋的數(shù)量，從而降低土地污染的風(fēng)險。其次，垃圾分類有利于提高資源的回收利用率，減少對自然資源的依賴。最后，垃圾分類可以降低垃圾焚燒帶來的空氣污染，保護大自然的清新氣息。因此，垃圾分類成為居民生活中的必備技能。

第三段：正確的垃圾分類方法。

為了做好垃圾分類，我特地去了解了相關(guān)的知識并進行學(xué)習(xí)。根據(jù)我所了解到的，在垃圾分類的過程中，我們通常要將垃圾分為可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾三大類。可回收垃圾主要包括廢紙張、廢塑料等可以被再利用的垃圾；有害垃圾包括廢電池、廢熒光燈等對環(huán)境和人體有害的垃圾；其他垃圾則是指除了可回收垃圾和有害垃圾以外的其他垃圾。此外，我們還要注意將食物垃圾與其他垃圾分開收集，這樣可以利于食物垃圾的堆肥處理。了解了這些分類方法后，我開始在生活中進行實踐，以期能夠養(yǎng)成良好的分類習(xí)慣。

在開始垃圾分類之后，我發(fā)現(xiàn)了很多新鮮的事物。首先，垃圾分類可以幫助我更好地利用廢品。我可以將可回收垃圾進行分類存放，并定期送到指定的垃圾回收站，這樣不僅保證了資源的再利用，還能為環(huán)保事業(yè)做出一份貢獻。其次，正確的垃圾分類可以減少垃圾處理的成本。不同類別的垃圾需要經(jīng)過不同的處理方式，而垃圾分類可以減少處理過程的時間和費用。最后，扔垃圾的過程也成為我與家人、鄰居之間的一種交流方式。我們會互相分享關(guān)于垃圾分類的心得體會，并相互幫助提高分類的準確度。這種交流不僅促進了社區(qū)之間的和諧，還能使我們更好地理解垃圾分類的重要性。

第五段：總結(jié)主題。

通過一段時間的垃圾分類實踐，我深刻體會到了扔垃圾的重要性。垃圾分類的意義不僅在于減少環(huán)境污染，還可以幫助我們更好地利用資源，并促進社區(qū)的和諧。因此，我們應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)垃圾分類的知識，并落實到日常生活中，共同為環(huán)境保護事業(yè)做出貢獻。讓我們始終保持環(huán)保意識，努力實踐扔垃圾的正確方式，共同營造一個潔凈、美麗的環(huán)境。