情況匯報是對某一情況進行客觀分析和概括的過程，有助于我們更好地把握當前的局勢。小編整理了一些實用的情況匯報模板，供大家參考和使用，希望對大家的寫作有所幫助。
最熱參觀考察情況匯報（模板18篇）篇一
20xx年4月28日，受學校領導安排，我很高興有機會隨團學習考察。這次外出依次考察了xx學校、xx中學、xx二中、xx一中。在本次考察中能有機會接觸到有關學校教學線領導的只有xx二中、xx一中，由于初次外出考察，經驗不夠，但各方面感受頗多。就此特向學校領導簡單匯報考察的有關情況：
1、學生評議與教學檢查：學生每月評議，教學線每月根據評議情況抽查部分教師的備教輔改情況，每學期在期中、期末進行兩次大型的學生評議和教學檢查并公示。
2、教師平時坐班考查：學校每天從上午第一節課開始考查打鉤，一直考查到下午第7節課。學校每月投入定量（學校投入該總量不變）的錢補助教師坐班考查，但根據全校教師坐班情況進行分配，坐班好的與坐班差的拉開差距。據了解，坐班好一點的每月可有300元左右的坐班津貼。
3、教研活動：與我們學校情況基本一樣。
4、招生情況：xx也實行一中招完后，二類高中再招。xx二中僅能招二類學生中的三分之一，班級分重點班與平行班，高三有少量文理復讀生，主要高考指標由重點班與復讀班來完成。
5、教學線機構設置：一個教學副校長，每個年級有1正2副主任（其中一位負責該年級政教工作，另一位負責該年級教學工作），教務處有1位主任和一位辦事員，教科室1正1副主任。
6、隨拍特別情況：4月28日（高三質檢第二天）上午在xx二中考察時看到，該校的黑板上通報了4月27日早自習（含班主任下班、科任教師輔導）和晚自習（科任教師輔導）遲到、缺勤情況，具體到班級和教師姓名。
1、學生評議與教學檢查：學生每月評議，教學線每月抽查部分教師的備教輔改情況，每學期期中期末進行兩次大型的學生評議和教學檢查。
2、教研活動：與我們學校情況基本一樣，但缺一次扣10元。
3、集體備課：20xx年2月開始試行《xx一中集體備課實施方案》，集體備課時間各組統一安排半天（上午8：30―11：30），基本程序如下：
1）個人初備，撰寫教學通案（學期初，由備課組長結合教學進度，將教學內容安排到周，責任到人。每周由1―2名主備教師提前一周完成教學設計并撰寫教學通案）
2）集體研討，完善教學通案
3）修正教案，形成教個案
4）教學實踐，課后交流與反思
集體備課工作要求：
2、認真填寫《周集體備課記載表》，并于當天將集備通案材料交教科室存檔；
4、教學線對教師的教學效果一月一考評，對學生評價低考試效果差的教師進行領導約談，無明顯改進者，降級聘用或停崗學習。
另注：一中教科室主任將其已整理的材料給我看過，每月裝訂成冊，
4、班級結構：平行班，奧賽望天收。
5、課題研究：荊州市“十一五”規劃課題《加強小實驗開展物理教學》部分中期成果已整理成冊。從贈送的.兩本實驗匯編來看，參與教師并不多，但主要負責教師成果豐碩。
6、青年教師培養：由名師工作室教師（附名師工作室工作方案）指導青年教師，要求青年教師每周聽1節課，每月上1節匯報課，參加高三的重要質檢考試和學校組織的教學比武，名師工作室成員每月50元補貼。
7、教學線機構設置：一個副校長，每個年級一個組長，一個副組長。
8、教學通案有關要求：每上一次新課必須布置一次作業，每次作業不少于3題，小作文每周一次，大作文每月一次。
9、備課組長津貼為：60元（底薪）+10元/人×備課組人數
1、由于初次外出考察，經驗不夠，難以對有關學校進行全面、深入、細致的了解，在此表示遺憾。
2、許多學校固然有一些好的經驗和做法，但與我們學校都大同小異。
3、我們學校有很多傳統的做法和多年積累的經驗，落實下來，也會成為帶來良好的效果。
最熱參觀考察情況匯報（模板18篇）篇二
縣交運局辦公室：
根據蒲江縣精神文明建設辦公室《關于廣泛開展“我們的節日清明”主題活動的通知》精神，縣交通執法大隊結合實際，廣泛開展參觀戰役紀念館活動。廣大干部職工在此次活動中緬懷革命烈士，弘揚烈士精神，發揚革命傳統，增強了愛黨、愛國、愛社會主義情懷，切實開展好了清明節期間紀念革命烈士活動。現將活動開展情況匯報如下：
一、提高思想認識、做好組織安排工作。
縣交通運輸行政執法大隊接到通知后立即組織召開了會議，加強了學習宣傳。廣大干部職工充分認識到開展烈士紀念活動是弘揚烈士精神，加強社會主義思想道德建設，構建社會主義核心價值體系的重要內容，是鞏固黨的執政地位、構建和諧社會、實現中華民族偉大復興的現實需要的重要意義。對此，執法大隊一是成立了領導小組，制定科學可行的活動方案，明確活動內容、時間安排、職責分工；二是加強組織協調，動員和組織各方面力量精心實施，形成干部群眾共同參與的良好局面；三是扎實做好各項準備工作，集中力量，周密組織，抓好落實，認真制定具體實施方案，確保了紀念活動安全有序、萬無一失。
二、樹立主題，弘揚愛國主義精神
大隊圍繞愛國主義和革命英雄主義教育，樹立社會主義榮辱觀，提高全民族的思想道德素質，構建社會主義和諧社會的主題，弘揚中國共產黨人為中國人民的解放和中華民族的偉大復興前仆后繼、赴湯蹈火的不朽功勛。大力宣傳革命烈士胸懷、共產主義遠大理想、堅持真理、堅貞不屈的革命精神；宣傳革命烈士熱愛黨、熱愛祖國的高尚品德；宣傳革命烈士的大公無私、艱苦奮斗、全心全意為人民服務的優秀品質。教育人們為祖國富強和人民幸福、中華民族的偉大復興、無私奉獻、艱苦奮斗，在社會主義經濟建設中，繼續弘揚愛國主義、集體主義、社會主義和共產主義精神，與時俱進，開拓創新，眾志成城把中國特色社會主義偉大事業推向前進。
三、加強宣傳、豐富活動載體
大隊以弘揚烈士精神為主題，全方位、多角度進行愛國主義和革命傳統教育。堅持貼近實際、貼近群眾原則，精心策劃群眾樂于參與、便于參與的群眾性紀念活動。特別主動突出活動內涵，創新活動形式，增強活動效果。大隊有計劃的組織廣大干部職工收集革命前輩的光榮事跡，組織大家學習，通過觀看新聞報道、開展烈士事跡宣講、參加紅色經典影視展播、紀念會、報告會、座談會、專題展覽等形式開展紀念活動。大力宣傳烈士事跡，弘揚烈士精神，用烈士的革命精神和崇高的思想品德向廣大群眾進行愛國主義教育。
四、積極參與對烈士紀念設施建設和管理保護工作力度
大隊以開展紀念活動為契機，強化烈士紀念設施的`硬件和軟件保護意識和責任意識，在參觀時，確保園容園貌整潔美觀，以高度負責的態度做好烈士紀念設施保護工作。通過這次活動的開展，充分弘揚了傳統健康的民族文化，培育了以愛國主義為核心的民族精神，廣大干部職工正確認識和理解了中華民族優良傳統和革命傳統，慎終追遠，珍惜幸福生活，達到了干部受教育，思想上水平的目的。
二〇一二年四月五日
最熱參觀考察情況匯報（模板18篇）篇三
預備黨員轉正需要經過一段時期的考察。預備黨員考察情況匯報怎么寫呢?下面是小編為大家收集整理的預備黨員考察情況匯報，歡迎大家閱讀。
第一次：
xx同學自從被黨組織吸納為預備黨員以來，在黨組織的教育和老師同學的幫助下，其思想、學習和工作等方面有了很快的進步與提高，積極學習黨的知識和黨的先進理論，深入學習科學發展觀，堅持理論聯系實際，在平時能夠嚴格要求自己，自覺做到思想上、行動上與黨組織保持高度一致，積極參加各項黨團活動;學習上，她能夠認真聽講，做好課堂筆記，刻苦努力，認真對待每一門科目的考試，能主動幫助身邊成績較后的同學;工作上能夠認真負責，擔任學院學習部部長期間，積極配合班主任班級管理工作，使得全班學風有的很大的提高，但對黨的理論知識學習還有待于進一步提高。
第二次：
xx同學經過近階段時間的努力，能夠高度重視思想水平的修養，認真學習黨的路線、方針、政策，通過主動搜集資料和老黨員的幫助下，克服自身黨的理論知識存在的不足，參加黨的組織生活，從多方面努力彌補不足，堅持深入貫徹學習科學發展觀，進一步學習黨的xx大精神;在學習上，她能夠對自己嚴格要求，具有良好的學習態度，對每門科目都有良好的學習方法，效率高，在完成好自己的學習任務的同時，能夠幫助同學學習，共同進步;工作上認真按時完成組織安排的每一項任務，上進心強，團結同學，熱愛班級集體，生活上主動幫助同學;但在完成工作的力度有所欠缺。
第三次：
xx同學通過近期的努力學習，認識到自身的缺點，在工作上能夠主動向老師同學尋求幫助，尤其注重工作質量和工作魄力的鍛煉，無論是參加班級、學院和學校的活動，還是參加社會實踐，都能夠起到積極帶頭作用，努力做好校內工作的同時，對實踐中的每一份工作也盡職盡責;思想上還是主動學習黨的先進知識，提高理論水平，能夠積極與同學探討黨的知識，幫助他人提高思想，堅決擁護黨的決策和決定，堅決履行組織安排的一切思想教育工作;學習上，她能夠端正學習態度，注重培養自己的學習興趣，堅持理論聯系實際，參與各科的實驗中，努力提高自己的實驗動手操作能力;生活上能夠做到勤儉節約，從不鋪張浪費，但生活學習中，還存在一些浮躁的現象。
第四次：
總之，xx同學通過一年來的努力和學習，其各個方面都得到的顯著的提高。已符合一名中國共產黨黨員的要求。
該同志政治上能夠積極要求進步，注重對黨章及黨的理論、方針、政策和法律法規的學習，主動和入黨聯系人進行交流，主動向黨組織匯報自己的思想、學習、工作和有關的問題，提高思想覺悟，努力向黨組織靠攏，使自己得到更快的進步;思想上，堅持把馬克思列寧主義思想、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"以及科學發展觀思想作為自己的行動指南，思想和行動始終與黨組織保持高度一致，而且嚴格要求自己，用黨性來武裝自己;工作中勤奮努力、積極進步，不僅能夠按時完成負責的工作，并且能夠積極發現個人和工作中的不足，虛心接受他人意見并及時改善工作中存在的問題，提高工作質量，服務廣大師生;學習上，秉持認認真真、刻苦上進的精神，努力學習科學文化知識，力爭上游，提高學習成績，用知識的力量來充實自己。同時，注重和同學之間的交流;生活中，主動熱情，樂于助人，從各個方面關心同學，贏得同學們的一致好評。
不足：工作經驗不夠豐富，應該在各方面充分擴大自己的知識量，多多參加社會實踐活動。其次，工作方法有待進一步改善，在做好工作的同時注意提高工作效率。
綜上，思想覺悟較高，工作表現突出，有一定的群眾基礎，基本符合了共產黨員的標準，符合入黨條件，材料完備，考察組建議批準接受其為中共預備黨員。
xxx同志被批準為預備黨員之后，在思想上積極接受黨組織的教育和考察，積極主動參加組織生活，按時交納黨費，認真履行黨員義務;努力學習不斷提高自己的業務水平，努力使自己成為一名合格的共產黨員工作。希望能夠繼續嚴格要求自己，不斷提高思想政治覺悟。xx同學自從被黨組織吸納為預備黨員以來，在黨組織的教育和老師同學的幫助下，其思想、學習和工作等方面有了很快的進步與提高，她積極學習黨的知識和黨的先進理論，深入學習科學發展觀，堅持理論聯系實際，在平時能夠嚴格要求自己，自覺做到思想上、行動上與黨組織保持高度一致，積極參加各項黨團活動;學習上，她能夠認真聽講，做好課堂筆記，刻苦努力，認真對待每一門科目的考試，能主動幫助身邊成績較后的同學;工作上能夠認真負責，擔任學院學習委員期間，在搞好部門工作的同時，積極配合好其他部門工作，使得全院學風有的很大的提高，但對黨的理論知識學習還有待于進一步提高。
該同志自入黨以來，認真學習革命理論和黨的知識，積極參加黨組織的各項活動，發揮先鋒模范作用，用黨員的標準嚴格要求自己;認真學習、貫徹、執行黨的路線、方針、政策，認真履行共產黨員的義務;學習上自覺認真，注重學以致用;團結同學，樂于助人;經常向黨組織匯報自己的思想和工作情況，以求得黨組織的幫助。自覺克服入黨時存在的缺點，大膽開展工作。
××*同志于20xx年10月19日被接收為中國共產黨預備黨員，在支部大會討論其轉正問題之前，支部委員會將一年以來對該同志的教育、考察情況作以下匯報，請支部大會審議。
一.思想方面：
一年以來，xxx同志努力把握毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、“科學發展觀”等重要思想，切實提高了理論修養，在增強黨性修養方面取得了一定的成績，對黨的性質、黨的指導思想、群眾路線和根本宗旨等，有了更深刻準確的熟悉，也重新熟悉了黨的組織原則、紀律和共產黨員的標準、義務和權利，并充分熟悉了黨，也充分熟悉到從思想上入黨的重要性和必要性，在這一年中，xxx同志切實貫徹理論聯系實際的原則，提高對社會發展中重大現實問題的熟悉，從思想理論方面真正自覺擁護共產黨的大政方針和路線政策，進一步樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，堅守共產黨員的理想信念，自覺進行思想修養，在端正自身入黨動機的同時，還努力向四周同學和群眾宣傳黨的路線方針，積極參加黨組織的學習活動，進一步增強黨員意識，樹立起馬克思主義的世界觀，人生觀和價值觀。樹立全心全意為人民服務的思想，始終堅定將人民的利益放于首位，從不忘記只有人民群眾的理解、支持和參與，黨的工作、黨的事業才能順利成功的進行。
二.在學習和工作方面。
“三個代表”重要思想，參與了保持共產黨員。
先進性教育。
活動。在學習活動中，積極參與小組討論，認真做好學習筆記，及時總結學習經驗，攥寫學習。
心得體會。
通過學習“三個代表”重要思想，該同志對“三個代表”重要思想的實質有了更深一層的熟悉，努力領會“xx大”精神，了解新時期黨在各個方面的大政方針、路線決策的前進脈搏，進一步熟悉到黨和國家政策的正確性，堅定了擁護黨和國家大政方針的信念，并且對自己提出了“始終遵循?三個代表?、“創造爭優”的要求，堅持黨和人民的利益高于一切，吃苦在前，享受在后，克已奉公，作貢獻按一個合格共產黨員的基本條件要求自己，全心全意為人民服務，誠心誠意為人民謀利益，時刻保持先進性在工作中，能顧全大局，勇挑重擔，任勞任怨作為崗位的負責人，更是力足崗位、兢兢業業、任勞任怨，有時連節假日也不休息，一心撲在工作上為選廠的安全生產發揮一名共產黨員的先鋒模范作用。
四在生活方面。
××*同志具有極強的集體觀念和團隊精神，具有為具體服務，為集體爭光的自覺意識，在日常生活中能夠從身邊小事做起，積極主動團結同事，關心同事，能夠做到急班組車間之所急，想車間班組之所想，能夠正確地處理存在著的一些矛盾。同時，該同志時刻不忘提醒自己保持勤儉節約的優良作風，不追求物質享受，注重個人文明素質，養成良好的生活習慣，不斷地充實自己，完善自己，不斷提高精神追求。真正地起到了一名黨員的模范帶頭作用。
五.存在問題和不足。
xxxx年xx月xx日召開的黨員大會上，黨組織認真負責地為××*同志指出了做事急促，欠考慮等缺點和不足，該同志能夠結合組織的幫助指正和對自身的分析，認真做好。
自我評價。
自我分析制定了整改措施在思想理論修養和道德修養上更深刻地學習和改正在學習生活中注重改正自己的缺點并虛心接受同學對其的監督在看到自己的改正缺點正在進步的同時還應該注重到自己做的距離一名優秀黨員還遠遠不夠在班集體中還應進一步爭取同學們的更大的幫助以更好地發揮自身的表率作用、政治理論基礎不夠扎實、理論聯系實際的能力還有待進一步提高、還應該進一步注重創新思維的培養。
總觀××*同志這一年來的表現，支委會認為××*同志已具備黨員條件，建議支部大會討論按期轉正。
xxx同志于20xx年3月15日申請加入黨組織，經支部大會討論表決，20xx年4月1日被接受為中共預備黨員，至20xx年4月2日預備期滿，其本人于20xx年3月30日向黨組織提出轉正申請，我支部根據其本人申請，對其預備期內的各方面表現進行了認真細致的考察，現將考察結果匯報如下：
xxx同志自入黨以來，能夠以黨員標準嚴格要求自己，處處起模范帶頭作用。一年來，該同志針對支部大會給他提出的缺點和不足，結合自己具體的學習、生活實際，進行了比較有成效的改進。
政治理論學習方面：該同志針對支部大會提出的自己對黨的基本理論和基礎知識的學習、理解不夠深入，理論水平有待進一步提高的意見，加強了對黨的基本理論和基礎知識的學習，另一方面，通過經常與同學、其他支部內黨員的交流討論等方式，進一步提高自己的政治素質和理論水平，思想覺悟得到很大提高。此次隨著我校學習實踐科學發展觀活動的推進，和班級內重點學生結對，隨時了解學生思想動態，促進重點學生全面發展。
專業學習方面：該同志根據自己的實際情況，及時調整了學習態度和學習方法。在沒有入黨之前，他的學習目標不是很明確。自從申請加入中國共產黨之后，該同志明確了學習目標，知道自己作為一名黨員，就應該在學習中起模范帶頭作用，以自己的行動帶動大家努力學習。在學習方法上，該同志注意提高自己的學習效率。以前他沿用著高中時候的學習方法，但由于高中的學習和大學的學習有很大的不同，所以他沿用的老方法不僅耗費時間，而且學習效率低，導致考試成績不是很優秀。后來當他和黨支部的成員一起談論學習生活的時候，組織發現了他在學習方法上存在問題，便及時幫助他改變了學習方法，使他慢慢的找到了適合自己的學習方法，學習效率有了很大的提高，考試成績與以前相比有了很大的提高。
生活方面：該同志能夠主動幫助同學。當同學在生活學習中遇到問題時，他都能夠盡自己最大的能力幫助同學，從來不計較個人得失。該同志在個人衛生、儀表舉止、與人交談等方面，能夠以一個合格黨員的標準要求自己，講究衛生，與人交往時沒有粗魯行為，不說臟話，給周圍的同學起到了模范帶頭作用。該同志和全班同學互幫互助，共同提高，努力通過自身的實際行動，調動同學的積極性，增強黨組織的凝聚力和影響力。
我支部認為：xxx同志經過黨支部一學期的培養教育，進一步確立了堅定的共產主義信念，完全樹立了全心全意為人民服務的思想，已經具備了一名正式黨員的條件.
最熱參觀考察情況匯報（模板18篇）篇四
1、基本情況：該校是省級示范職業高中，位于銅陵市東部金橋經濟開發區（屬銅陵縣范圍），占地100多畝，建筑面積10000多平米，擁有1幢辦公樓、兩幢教學實訓樓、兩幢住宿樓，一個20xx多平米實習工廠。數控、機電專業實訓設備較多，實習工廠建有成套生產線，正對外承接訂單生產。學校建有塑膠運動場，有較好的體育設施。校園道路寬敞，建筑布局合理，綠化美化有品位有檔次。在校生1000多人，開設信息技術、加工制造、文化藝術、旅游服務、財經商貿等專業。教職工80多人。
2、成功做法：（1）教師住校。少數市區教師每兩周可回家1~2次。（2）兩周休4天。即連續上課10天后休息4天。（3）晚間上課。部分課程晚間上課。（4）學生包伙。即統一收取餐費，再自助用餐。（5）嚴控輟學率。采取班主任為主的承包制，年輟學率低于5%。（6）招生旅游獎勵。完成招生任務，將組織部分教師外出，否則不組織旅游。（6）打造高效課堂。追求每節課的質量，對課堂教學進行嚴格細致的考核。
（二）銅陵市職教中心
1、基本情況：該校是原銅陵市工業學校、銅陵經濟技術學校及銅陵縣職教中心重組新建的學校，現為首批國家改革發展示范校，銅陵市政府重點建設的國辦學校。學校位于銅陵市西湖新區，占地580畝。學校規劃建設高起點，大手筆，按大專院校要求設計，分六大功能區即教學實訓區、行政辦公區、后勤服務區、體育運行區、產教結合區、核心景觀區，建設了八個基地即加工制造、信息技術、交通運輸、化工建筑、財經商貿、旅游服務、文化藝術、現代農業等基地，目前辦學硬件已超過一般中專要求。學校各專業實訓條件滿足需要。學校教職工300多人，在校生5000多人。學校已申報并即將成為技師學院。
2、成功做法：（1）堅持每周國旗下教育。每周一全體師生參加升旗儀式，利用這機會，學校對學生進行思想教育。（2）全員育人。每位領導教師負責聯系一定數量的學生，加強對聯系的學生進行教育管理，此項工作需接受學校考核，學校實行獎懲。（3）校領導實行分管和聯系部門相結合管理辦法。校領導除根據職務分工外，還直接聯系部（該校成立8個部，如信息部），參與部里的工作會議，參與和主動接受部里的量化考核。（4）領導班子24小時值班。校領導班子輪流值班，每次掛值班胸牌，在全校范圍內巡視，晚間住學生宿舍，值班時段為24小時。
（三）桐城望溪職業技術學校
1、基本情況：該校是首批國家改革發展示范校，占地200多畝，建筑面積3萬多平米，各專業實習實訓條件較好，校內有合作辦的校中校，有招商引資開辦的機械加工、電子電工、服裝加工等工廠。
2、成功做法：（1）重視教師培養，打造“雙師型”“專家型”教師隊伍。該校每年有20多名教師參加國家級、省級和市級培訓，授課教師基本上都是“雙師型”，而且高級工和技師占較大比例。有多名“國子”號教師，如國家級心理咨詢師，國家一級普通話測試師等。該校每年有教師參加課題研究，參加省市職業教育工作評估驗收，擔任省市技能大賽評委。（2）重視心理健康教育。學校建有“陽光工作室”，并有與之配套的活動場所，如問題糾偏室、自我調解室等，購置了用于心理健康教育的器材，編寫了心理健康教材，組織了心理健康課題研究，并取得了一定的研究成果。（3）校企合作有特色。該校利用學校房屋資源，引進社會資金和管理舉辦“金海洋汽車學校”。這是真正的少有的校中校。（4）爭取政府大力支持。該校校幾年前爭取了政府支持，有市財政擔保，學校向銀行借款將學校西南兩面60多畝土地征入學校，建成了6000多平米標準廠房，又招商引資，有企業投資設備辦廠。征地及建設實訓廠房資金數百萬已有政府還清，現在學校每年能得到廠房出租費用數十萬元。企業進校也方便了學校半工半讀和寒暑假打工。這一突出的校企合作的辦學特色，也是該校成功申報首批國家改革發展示范校的重要因素。
（四）桐城師范高等專科學校
1、基本情況：該校原為普通中專，現升格為高等專科學校，在校生5000多人，校園布局合理，文化積淀深厚，因即將搬遷，建設暫停。
2、校園文化特色：1、建文化墻。學校以桐城歷史故事為內容，以圖文并茂的形式建設了一面文化墻，進行傳統文化教育。2、建學生劇場。學校建有學生劇場，經常舉行演出活動。
（五）浙江信息工程學校
1、基本情況：該校位于浙江湖州市政務區，屬首批國家中等職業教育改革發展示范校，學校在校生5000多人，教職工200多人，校園占地413畝，建設布局合理，區劃明顯，教學、辦公、實訓、住宿樓房10多幢，有滿足教學需要的各種實訓設備，有可承辦市級運動會的標準化運動場，有可舉行千人大會的禮堂。校園環境優美，文化建設內涵豐富，特色明顯。
2、成功做法：（1）系統地進行學校文化研究、設計和建設。一是學校成立課題組對校園文化建設進行了深度研究；二是采取了以下一系列舉措：1）、提煉表述學校精神即“駱駝精神”，并對師生開展“駱駝精神”專題教育；2）、提煉表述校訓、校風、教風、學風；3）、建設凸顯中國文明世界文明進步的標志物：日晷雕塑、四大發明雕塑，三次科技革命的睿方；4）、建設弘揚中華傳統文化文明的標志物：漢字大道、中國優秀文學作品墻、中國優秀傳統文化展示墻；5）、宣傳地方歷史文化名人；6）、宣傳優秀畢業生。建了介紹優秀畢業生成就的星光大道。7）、制作班級彩旗。專業相同班旗顏色相同，各專業顏色不同，各班班徽圖案不同，自行設計。8）、命名道路、小橋、樓房；9）、統一著裝。學生統一穿校服，四季穿不同校服，教師每周一必須穿校服。10）、師生每天統一胸掛名片。（2）實行嚴格的班主任績效考核。根據量化考核積分細則，對班主任工作積分，如學生違紀，將扣班主任考核分，有的工作做得不好或不達標將扣班主任分。宿舍管理積分一日一公布。班主任考核積分與績效工資掛鉤。（3）積極發揮學生干部的作用。學校的衛生檢查、宿舍檢查等一律有學生干部負責。晚間宿舍管理以學生干部為主。（4）創新學生動手能力的培養。學校有與所開設專業相關的工作室，學生自愿參加，在老師指導下，在同學之間相互切磋交流中，進行創作，制造作品。（5）實行嚴格的衛生管理。學校禁止學生在超市和食堂外吃東西。禁止亂扔果皮紙屑。我們發現學校垃圾箱很少，但我們所到之處沒有發現一片廢紙，沒有發現任何雜物。（6）重視文明禮儀教育。學校開設文明禮儀課，對文明禮儀有嚴格的考核制度。學生文明素質很高。學生集中的場所，聽不到大聲的喧嘩。學生見來校參觀客人，主動問好。行走的許多學生沒有追逐打鬧現象。
（一）只有用心去做，才能做出自己的特色。浙江信息工程學校之所以吸引了全國各地職業學校紛紛前來學習，是因為辦出了特色。之所以辦出特色是因為他們用心去思考，去研究，去實踐。他們的校園文化建設凝聚著多位校領導及文化建設課題組專家教師的智慧和情感。我校的篳路藍縷，九易其址，滾動發展凝聚著袁董事長、陳校長等廣大教工的無數心血和汗水。我校目前已成蒸蒸日上的發展勢頭，已具備一定的特色和影響力，只要我們心系學校，情灑學子，我們就一定能把學校辦得更有特色更有水平。
（二）只有辦出水平，才能破解招生難題。浙江信息工程學校今年招生僅用三天時間就超額完成招生計劃。他們之所以能達到如此效果，不是靠政策保護，不是靠關系支持，不是靠賄招開路，主要靠的是自己一流的辦學能力，靠的是自己一流的教學管理質量，靠的是自己送出去的一流的畢業生。我校今年雖然取得突出的招生成績，但我們一定要有清醒的認識，那就是生源越來越少，家長要求越來越高，家長最關注的就是學校的管理水平和教學質量。只有真正把學生管好教好就業好，家長才能相信學校宣傳學校。教學管理上水平上臺階，招生工作底氣就足，難度就會降低。
（三）只有對學生負責，才能有效控制流生。銅陵智通職業技術學校晚間教師全員住校，晚上繼續上課，他們決心讓學生在校不到兩年的時間真正學到更多知識和技能。他們的負責精神和“時間戰”塑造了良好學風，為學生帶來實惠，因此，該校近幾年輟學率大為下降，現在輟學率僅為3%左右。
（四）只有團結合作，才能做成做大事業。銅陵職教中心是三合一學校，現任楊校長為其他學校新來的，而原知名劉校長現任書記，僅為新校長助手，但他們互相支持，不計位置，只為學校發展，共同承擔建校初期繁重復雜的工作，共同開拓新的局面。新校長善于開拓，老校長理解支持，維護新校長權威。我校班子隊伍是團結的，今后需加強合作，部門之間需相互支持、理解，遇事決不能推諉扯皮，爭功諉過，要敢當敢為。
（五）只有學先進知不足，才能不斷超越自我。這次我們一行每看一校感嘆一路，通過考察我們看到他校的特色和水平，通過比較我們發現了自己的問題和不足。我們這次需認真比較、反思，及時研究落實措施，把學到的化為行動。比如，我們需盡快學望溪職業學校的重視教師隊伍建設的做法，學智通職業學校學風建設的舉措，學銅陵職教中心全員育人的辦法，學信息工程學校文化引領的策略等。
由于考察日程安排較緊，對所到學校了解不夠深入，因此匯報內容及本人思考難免存在不妥之處，僅供大家參考。如何以考察學習為新起點，取長補短，開拓我校工作新局面，需大家獻計獻策，真抓實干。
最熱參觀考察情況匯報（模板18篇）篇五
在7月8日，我街道愛衛辦組織全街道十個經濟合作、五個社區居委會主任書記和街道愛衛工作的領導一行 人，參加由區衛生局組織的全區創衛參觀學習團，前往廣寧縣參觀學習創建衛生村工作經驗。
廣寧縣領導熱情接待了參觀團，并帶隊到廣寧縣的省衛生村――八田村和三塘上寨村實地參觀，介紹了他們的經驗和做法。
廣寧是全國典型的山區縣，全縣“八山一水一分田”，人口50多萬，其中農業人口40多萬。自從開展社會主義新農村建設以來，廣寧縣因地制宜，找準突破口，以衛生村創建為抓手，扎實推進新農村建設。目前，全縣成功創建省級衛生村21條，正在創建省級衛生村55條。廣寧縣通過衛生村創建，實現了村容整潔、鄉風文明，促進了生產發展、生活寬裕、管理民主，得到了廣東省衛生廳、肇慶市委市政府的充分肯定，認為廣寧走出了一條欠發達地區建設新農村的好路子。
參觀團一行所參觀的八田村和三塘上寨村及經驗介紹的坑口村的創衛工作特色主要體現在以下幾個方面：
一、在創建活動中，村民成立了籌委會，制訂完善村規民約、村環境管理制度、垃圾屋管理制度等，并在顯眼處建宣傳窗，將制度和衛生村標準上櫥窗，提高了民主管理和村民自治水平，使村事務管理更加規范化、制度化。村委還將創衛村的舊容新貌相片對照，展示干群全力共建美好家園成果。其中，三塘上集村的村環境管理制度中制訂：平時由村民自覺清掃自家鄰近的巷道，村聘請衛生員一個星期清掃巷道一次，村民一個月進行一次集體大清掃。村委還充分發揮村里的學生學雷鋒作用，每逢大節日如元旦、國慶、春節等，學生們在全村范圍大搞清潔衛生，通過全民互動，使村民更珍惜清潔的環境，人人自覺保護環境衛生，有效促進了鄉風文明。
通，村整體衛生環境煥然一新，實現了村容整潔。
三、在創建活動中，除縣政府出一部分，村委出一部分，村里的每家每戶戶都自愿捐資，鄉親們義務投工投勞，建設美好家園熱情高漲，在共建活動中增進了感情，增進了鄰里關系和睦。在我們參觀的八田村，并不富裕的村長帶頭捐出大筆款項，充分發揮黨員干部的模范作用，以黨員干部的表率作用影響和帶動群眾，體現了黨的戰斗力，黨的威信在創建中進一步樹立起來了。
四、在計劃參觀的坑口村因交通原因，未能到達村現場實地參觀。據縣領導介紹，過去該村是一個上訪村、問題村。在新農村建設中，縣委、縣政府因勢利導，采用政府出一點，村委出一點，外出務工村民捐一點的方式，大力把村容村貌整治，過去的.泥磚屋變成了硬底化村道，村道兩旁，一幢幢新建的樓房整齊劃一，垃圾統一放置在新建的垃圾屋，“臟、亂、差”現象得到有效整治，村容村貌大有改觀，整個村莊變得美化、凈化。村委還成立經濟合作社，發展有機種植物和肉豬養殖等特色種養業，還準備著力發展多元化、結構合理的經濟項目，增加了農民收入。當地群眾已初嘗衛生村創建成果，以更大的熱情投入衛生村創建工作中。今年省還將在該舉行現場學習會，進一步擴大創建成果。
據介紹，幾年以來，廣寧縣高度重視衛生村創建工作，加強領導，以創建衛生村為抓手，推進社會主義新農村建設，在全縣掀起“萬干幫千村，創建衛生村”熱潮，廣寧縣委、縣政府以及各鎮黨委、政府、掛點的單位領導，深入農村幫扶指導，多方籌集創建資金，克服各種困難障礙，扎實開展創建省衛生村工作，許多村莊都發生了翻天覆地的變化，村邊清水潺潺流過，村內巷道平整，清風吹來令人心曠神怡。過去臭氣熏天、污水橫流，垃圾滿地的現象沒有了，村內“四害”密度大幅下降，鼠、蠅、蚊密度分別大幅下降，環境衛生水平大幅提高，有效地防止了疾病的傳播，保障了農民的身體健康，提高了農民的生活質量，讓一批又一批的農民得到最直接、最實惠的好處和感受，深受農民群眾的歡迎和支持。
廣寧縣的創衛工作經驗為完善我街道衛生城市長效管理和提高創衛工作水平提供了很好的借鑒。參觀學習后，區衛生局區局長和肖主任強調，要借鑒經濟欠發達的山區創衛經驗，結合自身實際，提高對創衛重要意義的認識，要以“為官一任，造福一方”大局思想，扎扎實實開展創衛工作，使農民得到最直接、最實惠的好處和感受，要為建設人民群眾滿意人居環境而努力。要加大宣傳，利用宣傳窗、簡報、電視媒體等各種途徑方式進行多方位宣傳，形成濃厚社會氛圍。要完善管理，以創衛為契機，建立鎮、街道衛生管理長效機制，提升鎮、街道衛生管理水平。
根據校監會的部署，xx年5月9日~11日，碧桂園連鎖幼兒園27名園長和助理赴上海參觀了中國福利會幼兒園(康橋園區)、上海東方幼兒園（丁香園）、上海維多利亞幼兒園（虹橋園、pyp項目）。
三所幼兒園都是上海名園，而且園長都是中國的知名園長。從簽到本的記錄看，每天都有幾批國內同行前來參觀交流。他們給予我們高規格接待，精心準備了高水準的教學展示課，熱情介紹了幼兒園發展情況，讓我們好好品味了一番上海最新的幼教改革成果，有特色很有質量。他們熱情接待，全程陪同，貼心地給我們提供了精美的水果、飲料、點心。
下面就本次學習之旅作簡要匯報：
一、優秀的幼兒園一定是積極改革的幼兒園。三所幼兒園各有特色，中福會幼兒園注重幼兒自主、自立，園內設置了豐富的功能場所如烹飪室、繪畫室、創意室、室內游泳池、跆拳道訓練室等等，而且每個場室內教具極其豐富，孩子們還能自選參加，園長從外面聘請專業教師。園內的常規活動，如、圣誕節日活動、運動會、美食節和畢業典禮等，場面宏大，很有“腔調”，讓幼兒充分體驗，深度感受。東方幼兒園注重園本課程（探索性主題活動）的研發，大膽開展各項活動，印象最深的是他們組織孩子們到大街上滑冰、在游泳館開畢業典禮，非常有創意。也讓社會對他們另眼相看。
二、優秀的幼兒園都非常注重園所環境建設。每個角落、墻壁、地板，他們都能充分布置。特別是上海維多利亞幼兒園，園所不大，但是每個地方都能看到孩子們的學習過程，充分體現了ibpyp課程的教育理念。中福會幼兒園園所面積很大（比我園大兩倍），他們注重主題活動的大手筆環境布置，投入較大。東方園剛剛翻新，裝修材料比較高檔，顏色搭配很溫馨。
晰，教學過程簡單有效，很值得我們學習。（我想，把復雜的過程簡單化，可能才是我們今后改革應該的方向。）
四、優秀的幼兒園都有一名有夢想的園長。中福會的男園長（方也哥
哥），多年來兼任上海東方衛視的兒童節目主持人，一身兩職，在上海乃至全中國享有很高的知名度。他很好地利用了個人的社會關系，經常邀請各種類型的社會精英來園給老師們培訓，也給孩子們創造了很多外出交流的機會。東方幼兒園的毛美娟園長，兼任了上海市教育科研的帶頭人、培訓導師和評委，給園內教師帶回了很多最先進的理念和做法。三所幼兒園的園長都介紹了自己到日本、歐洲、澳洲等地的學習體會，可見他們平時經常走出國門，他們都在園所的幼教改革中體現了很有個性的理念，不隨大流，可見，讀萬卷書、行萬里路是職業園長的必經之路。
以上總結，瑾供領導參考。
再次感謝校監會和林校長對本次外出學習的大力支持，希望我們今后的工作能百尺竿頭更進一步，打造中國幼教的頂尖品牌！
最熱參觀考察情況匯報（模板18篇）篇六
*，女，漢族，1992年4月出生，**省**市**縣人，大學本科文化，2017年9月起就讀于百色學院漢語言文學專業，于2017年7月畢業，獲漢語言文學學士學位。2017年參加**省公務員考試，10份被錄用為**鎮人民政府公務員，試用期一年，**年10月試用期滿。經**年10月24日鎮黨委組織考察，現將考察情況匯報如下：
一、現實表現
1、思想政治素質好。在單位組織的各項政治學習活動中能認真學習，認真分析總結自身情況，積極改進。在平時工作生活中，嚴格遵守單位的各項規章制度。能和同事們以誠相待，和睦相處，互相幫助。
2、工作業務能力強。能夠虛心地向老同志學習業務知識，能夠完成單位安排的各項業務工作。能夠勝任自身的本職工作，在力所能及的范圍內還能夠協助其他同志開展各項工作。在面向群眾時，對待辦事群眾熱心服務，耐心細致。
3、生活作風較嚴謹。生活作風優良，廉潔自律。能嚴格遵守《公務員法》，遵守中央八項規定，從不違法亂紀，始終堅持自警自勵，以學習提高自我，以學習增強貫徹執行黨風廉政建設的自覺性和堅定性。
二、主要缺點與不足
學習還不夠深入，不能很好地與實際相結合，農村工作經驗還不豐富，特別是深入群眾不多，處理問題水平還有待提高。
三、民主測評情況
**年10月24日，**鎮政府全體機關干部、村書記、主任、鎮屬單位負責人共63人參加民主測評，得優秀票56張，占88.9%，稱職票7張，占11.1%，基本稱職票0張，不稱職票0張，棄權票0張；得同意轉正票62張，占98.4%，得棄權票1張，占1.6%。
考察中，共找部分鎮班子成員、機關干部、村書記主任、鎮屬單位負責人38人談話，均同意*同志按時轉為正式公務員。
考察組成員簽字：
**年10月24日
**黨總支：
**同志于 年 月 日經局機關黨支部黨員大會討論，發展為中共預備黨員。現預備期已滿一年，對該同志的`預備黨員期間思想、工作情況綜合考察報告如下：
該同志被發展為中共預備黨員以來，工作中嚴格要求自己，認真學習黨的知識，對黨的性質、黨的宗旨、黨的紀律、黨的最終奮斗目標有了更為深刻的認識。比較系統地學習了“三個代表”重要思想，深刻領會“十六大”的精神，通過系統的學習，政治思想理論水平有了顯著提高，更加堅定了共產主義信念。她理論聯系實際，進一步端正人生觀、世界觀、價值觀，認真剖析自己、查找問題并努力改正。
做出更大的貢獻。
經綜合考察**同志在預備期的工作和學習，能認真履行黨員義務，符合中共-黨員條件，經支委會研究，同意**同志按時轉為中共正式黨員。
黨支部
支部書記簽名：
2
最熱參觀考察情況匯報（模板18篇）篇七
被批準為預備黨員之后，在思想上積極接受黨組織的教育和考察，積極主動參加組織生活，按時交納黨費，認真履行黨員義務;努力學習不斷提高自己的業務水平，努力使自己成為一名合格的共產黨員工作。希望能夠繼續嚴格要求自己，不斷提高思想政治覺悟。xx同學自從被黨組織吸納為預備黨員以來，在黨組織的教育和老師同學的幫助下，其思想、學習和工作等方面有了很快的進步與提高，她積極學習黨的知識和黨的先進理論，深入學習科學發展觀，堅持理論聯系實際，在平時能夠嚴格要求自己，自覺做到思想上、行動上與黨組織保持高度一致，積極參加各項黨團活動;學習上，她能夠認真聽講，做好課堂筆記，刻苦努力，認真對待每一門科目的考試，能主動幫助身邊成績較后的同學;工作上能夠認真負責，擔任學院學習委員期間，在搞好部門工作的同時，積極配合好其他部門工作，使得全院學風有的很大的提高，但對黨的理論知識學習還有待于進一步提高。
該同志自入黨以來，認真學習革命理論和黨的知識，積極參加黨組織的各項活動，發揮先鋒模范作用，用黨員的標準嚴格要求自己;認真學習、貫徹、執行黨的路線、方針、政策，認真履行共產黨員的義務;學習上自覺認真，注重學以致用;團結同學，樂于助人;經常向黨組織匯報自己的思想和工作情況，以求得黨組織的幫助。自覺克服入黨時存在的缺點，大膽開展工作。
××*同志于20xx年10月19日被接收為中國共產黨預備黨員，在支部大會討論其轉正問題之前，支部委員會將一年以來對該同志的教育、考察情況作以下匯報，請支部大會審議。
一.思想方面：
一年以來，努力把握毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、“科學發展觀”等重要思想，切實提高了理論修養，在增強黨性修養方面取得了一定的成績，對黨的性質、黨的指導思想、群眾路線和根本宗旨等，有了更深刻準確的熟悉，也重新熟悉了黨的組織原則、紀律和共產黨員的標準、義務和權利，并充分熟悉了黨，也充分熟悉到從思想上入黨的重要性和必要性，在這一年中，切實貫徹理論聯系實際的原則，提高對社會發展中重大現實問題的熟悉，從思想理論方面真正自覺擁護共產黨的大政方針和路線政策，進一步樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，堅守共產黨員的理想信念，自覺進行思想修養，在端正自身入黨動機的同時，還努力向四周同學和群眾宣傳黨的路線方針，積極參加黨組織的學習活動，進一步增強黨員意識，樹立起馬克思主義的世界觀，人生觀和價值觀。樹立全心全意為人民服務的思想，始終堅定將人民的利益放于首位，從不忘記只有人民群眾的理解、支持和參與，黨的工作、黨的事業才能順利成功的進行。
二.在學習和工作方面。
“三個代表”重要思想，參與了保持共產黨員先進性教育活動。在學習活動中，積極參與小組討論，認真做好學習筆記，及時總結學習經驗，攥寫學習心得體會。通過學習“三個代表”重要思想，該同志對“三個代表”重要思想的實質有了更深一層的熟悉，努力領會“xx大”精神，了解新時期黨在各個方面的大政方針、路線決策的前進脈搏，進一步熟悉到黨和國家政策的正確性，堅定了擁護黨和國家大政方針的信念，并且對自己提出了“始終遵循?三個代表?、“創造爭優”的要求，堅持黨和人民的利益高于一切，吃苦在前，享受在后，克已奉公，作貢獻。按一個合格共產黨員的基本條件要求自己，全心全意為人民服務，誠心誠意為人民謀利益，時刻保持先進性。在工作中，能顧全大局，勇挑重擔，任勞任怨。作為崗位的負責人，更是力足崗位、兢兢業業、任勞任怨，有時連節假日也不休息，一心撲在工作上。為選廠的安全生產發揮一名共產黨員的先鋒模范作用。
四在生活方面。
××*同志具有極強的集體觀念和團隊精神，具有為具體服務，為集體爭光的自覺意識，在日常生活中能夠從身邊小事做起，積極主動團結同事，關心同事，能夠做到急班組車間之所急，想車間班組之所想，能夠正確地處理存在著的一些矛盾。同時，該同志時刻不忘提醒自己保持勤儉節約的優良作風，不追求物質享受，注重個人文明素質，養成良好的生活習慣，不斷地充實自己，完善自己，不斷提高精神追求。真正地起到了一名黨員的模范帶頭作用。
五.存在問題和不足。
x年xx月xx日召開的黨員大會上，黨組織認真負責地為××*同志指出了做事急促，欠考慮等缺點和不足，該同志能夠結合組織的幫助指正和對自身的分析，認真做好自我評價，自我分析，制定了整改措施，在思想理論修養和道德修養上，更深刻地學習和改正，在學習生活中注重改正自己的缺點，并虛心接受同學對其的監督，在看到自己的改正缺點，正在進步的同時，還應該注重到，自己做的距離一名優秀黨員還遠遠不夠，在班集體中還應進一步爭取同學們的更大的幫助，以更好地發揮自身的表率作用、政治理論基礎不夠扎實、理論聯系實際的能力還有待進一步提高、還應該進一步注重創新思維的培養。
總觀××*同志這一年來的表現，支委會認為××*同志已具備黨員條件，建議支部大會討論按期轉正。
于20xx年3月15日申請加入黨組織，經支部大會討論表決，20xx年4月1日被接受為中共預備黨員，至20xx年4月2日預備期滿，其本人于20xx年3月30日向黨組織提出轉正申請，我支部根據其本人申請，對其預備期內的各方面表現進行了認真細致的考察，現將考察結果匯報如下：
自入黨以來，能夠以黨員標準嚴格要求自己，處處起模范帶頭作用。一年來，該同志針對支部大會給他提出的缺點和不足，結合自己具體的學習、生活實際，進行了比較有成效的改進。
政治理論學習方面：該同志針對支部大會提出的自己對黨的基本理論和基礎知識的學習、理解不夠深入，理論水平有待進一步提高的意見，加強了對黨的基本理論和基礎知識的學習，另一方面，通過經常與同學、其他支部內黨員的交流討論等方式，進一步提高自己的政治素質和理論水平，思想覺悟得到很大提高。此次隨著我校學習實踐科學發展觀活動的推進，和班級內重點學生結對，隨時了解學生思想動態，促進重點學生全面發展。
專業學習方面：該同志根據自己的實際情況，及時調整了學習態度和學習方法。在沒有入黨之前，他的學習目標不是很明確。自從申請加入中國共產黨之后，該同志明確了學習目標，知道自己作為一名黨員，就應該在學習中起模范帶頭作用，以自己的行動帶動大家努力學習。在學習方法上，該同志注意提高自己的學習效率。以前他沿用著高中時候的學習方法，但由于高中的學習和大學的學習有很大的不同，所以他沿用的老方法不僅耗費時間，而且學習效率低，導致考試成績不是很優秀。后來當他和黨支部的成員一起談論學習生活的時候，組織發現了他在學習方法上存在問題，便及時幫助他改變了學習方法，使他慢慢的找到了適合自己的學習方法，學習效率有了很大的提高，考試成績與以前相比有了很大的提高。
生活方面：該同志能夠主動幫助同學。當同學在生活學習中遇到問題時，他都能夠盡自己最大的能力幫助同學，從來不計較個人得失。該同志在個人衛生、儀表舉止、與人交談等方面，能夠以一個合格黨員的標準要求自己，講究衛生，與人交往時沒有粗魯行為，不說臟話，給周圍的同學起到了模范帶頭作用。該同志和全班同學互幫互助，共同提高，努力通過自身的實際行動，調動同學的積極性，增強黨組織的凝聚力和影響力。
我支部認為：經過黨支部一學期的培養教育，進一步確立了堅定的共產主義信念，完全樹立了全心全意為人民服務的思想，已經具備了一名正式黨員的條件.
最熱參觀考察情況匯報（模板18篇）篇八
第一次：
xx同學自從被黨組織吸納為預備黨員以來，在黨組織的教育和老師同學的幫助下，其思想、學習和工作等方面有了很快的進步與提高，積極學習黨的知識和黨的先進理論，深入學習科學發展觀，堅持理論聯系實際，在平時能夠嚴格要求自己，自覺做到思想上、行動上與黨組織保持高度一致，積極參加各項黨團活動;學習上，她能夠認真聽講，做好課堂筆記，刻苦努力，認真對待每一門科目的考試，能主動幫助身邊成績較后的同學;工作上能夠認真負責，擔任學院學習部部長期間，積極配合班主任班級管理工作，使得全班學風有的很大的提高，但對黨的理論知識學習還有待于進一步提高。
第二次：
xx同學經過近階段時間的努力，能夠高度重視思想水平的修養，認真學習黨的路線、方針、政策，通過主動搜集資料和老黨員的幫助下，克服自身黨的理論知識存在的不足，參加黨的組織生活，從多方面努力彌補不足，堅持深入貫徹學習科學發展觀，進一步學習黨的xx大精神;在學習上，她能夠對自己嚴格要求，具有良好的學習態度，對每門科目都有良好的學習方法，效率高，在完成好自己的學習任務的同時，能夠幫助同學學習，共同進步;工作上認真按時完成組織安排的每一項任務，上進心強，團結同學，熱愛班級集體，生活上主動幫助同學;但在完成工作的力度有所欠缺。
第三次：
xx同學通過近期的努力學習，認識到自身的缺點，在工作上能夠主動向老師同學尋求幫助，尤其注重工作質量和工作魄力的鍛煉，無論是參加班級、學院和學校的活動，還是參加社會實踐，都能夠起到積極帶頭作用，努力做好校內工作的同時，對實踐中的每一份工作也盡職盡責;思想上還是主動學習黨的先進知識，提高理論水平，能夠積極與同學探討黨的知識，幫助他人提高思想，堅決擁護黨的決策和決定，堅決履行組織安排的一切思想教育工作;學習上，她能夠端正學習態度，注重培養自己的學習興趣，堅持理論聯系實際，參與各科的實驗中，努力提高自己的實驗動手操作能力;生活上能夠做到勤儉節約，從不鋪張浪費，但生活學習中，還存在一些浮躁的現象。
第四次：
總之，xx同學通過一年來的努力和學習，其各個方面都得到的顯著的提高。已符合一名中國共產黨黨員的要求。
最熱參觀考察情況匯報（模板18篇）篇九
20xx年4月28日，受學校領導安排，我很高興有機會隨團學習考察。這次外出依次考察了監利翔宇學校、荊州中學、公安二中、松滋一中。在本次考察中能有機會接觸到有關學校教學線領導的只有公安二中、松滋一中，由于初次外出考察，經驗不夠，但各方面感受頗多。就此特向學校領導簡單匯報考察的有關情況：
1、學生評議與教學檢查：學生每月評議，教學線每月根據評議情況抽查部分教師的備教輔改情況，每學期在期中、期末進行兩次大型的學生評議和教學檢查并公示。
2、教師平時坐班考查：學校每天從上午第一節課開始考查打鉤，一直考查到下午第7節課。學校每月投入定量（學校投入該總量不變）的錢補助教師坐班考查，但根據全校教師坐班情況進行分配，坐班好的與坐班差的拉開差距。據了解，坐班好一點的每月可有300元左右的坐班津貼。
3、教研活動：與我們學校情況基本一樣。
4、招生情況：公安也實行一中招完后，二類高中再招。公安二中僅能招二類學生中的三分之一，班級分重點班與平行班，高三有少量文理復讀生，主要高考指標由重點班與復讀班來完成。
5、教學線機構設置：一個教學副校長，每個年級有1正2副主任（其中一位負責該年級政教工作，另一位負責該年級教學工作），教務處有1位主任和一位辦事員，教科室1正1副主任。
6、隨拍特別情況：4月28日（高三質檢第二天）上午在公安二中考察時看到，該校的黑板上通報了4月27日早自習（含班主任下班、科任教師輔導）和晚自習（科任教師輔導）遲到、缺勤情況，具體到班級和教師姓名。
1、學生評議與教學檢查：學生每月評議，教學線每月抽查部分教師的備教輔改情況，每學期期中期末進行兩次大型的學生評議和教學檢查。
2、教研活動：與我們學校情況基本一樣，但缺一次扣10元。
3、集體備課：20xx年2月開始試行《松滋一中集體備課實施方案》，集體備課時間各組統一安排半天（上午8：30—11：30），基本程序如下：
1）個人初備，撰寫教學通案（學期初，由備課組長結合教學進度，將教學內容安排到周，責任到人。每周由1-2名主備教師提前一周完成教學設計并撰寫教學通案）
2）集體研討，完善教學通案
3）修正教案，形成教個案
4）教學實踐，課后交流與反思
集體備課工作要求：
2、認真填寫《周集體備課記載表》，并于當天將集備通案材料交教科室存檔；
4、教學線對教師的教學效果一月一考評，對學生評價低考試效果差的教師進行領導約談，無明顯改進者，降級聘用或停崗學習。
另注：一中教科室主任將其已整理的材料給我看過，每月裝訂成冊，
4、班級結構：平行班，奧賽望天收。
5、課題研究：荊州市“十一五”規劃課題《加強小實驗開展物理教學》部分中期成果已整理成冊。從贈送的兩本實驗匯編來看，參與教師并不多，但主要負責教師成果豐碩。
6、青年教師培養：由名師工作室教師（附名師工作室工作方案）指導青年教師，要求青年教師每周聽1節課，每月上1節匯報課，參加高三的重要質檢考試和學校組織的教學比武，名師工作室成員每月50元補貼。
7、教學線機構設置：一個副校長，每個年級一個組長，一個副組長。
8、教學通案有關要求：每上一次新課必須布置一次作業，每次作業不少于3題，小作文每周一次，大作文每月一次。
9、備課組長津貼為：60元（底薪）+10元/人×備課組人數
1、由于初次外出考察，經驗不夠，難以對有關學校進行全面、深入、細致的了解，在此表示遺憾。
2、許多學校固然有一些好的經驗和做法，但與我們學校都大同小異。
3、我們學校有很多傳統的做法和多年積累的經驗，落實下來，也會成為帶來良好的效果。
最熱參觀考察情況匯報（模板18篇）篇十
根據校監會的部署，xx年5月9日~11日，碧桂園連鎖幼兒園27名園長和助理赴上海參觀了中國福利會幼兒園(康橋園區)、上海東方幼兒園（丁香園）、上海維多利亞幼兒園（虹橋園、pyp項目）。
三所幼兒園都是上海名園，而且園長都是中國的知名園長。從簽到本的記錄看，每天都有幾批國內同行前來參觀交流。他們給予我們高規格接待，精心準備了高水準的教學展示課，熱情介紹了幼兒園發展情況，讓我們好好品味了一番上海最新的幼教改革成果，有特色很有質量。他們熱情接待，全程陪同，貼心地給我們提供了精美的水果、飲料、點心。
下面就本次學習之旅作簡要匯報：
一、優秀的幼兒園一定是積極改革的幼兒園。三所幼兒園各有特色，中福會幼兒園注重幼兒自主、自立，園內設置了豐富的功能場所如烹飪室、繪畫室、創意室、室內游泳池、跆拳道訓練室等等，而且每個場室內教具極其豐富，孩子們還能自選參加，園長從外面聘請專業教師。園內的常規活動，如、圣誕節日活動、運動會、美食節和畢業典禮等，場面宏大，很有“腔調”，讓幼兒充分體驗，深度感受。東方幼兒園注重園本課程（探索性主題活動）的研發，大膽開展各項活動，印象最深的是他們組織孩子們到大街上滑冰、在游泳館開畢業典禮，非常有創意。也讓社會對他們另眼相看。
二、優秀的幼兒園都非常注重園所環境建設。每個角落、墻壁、地板，他們都能充分布置。特別是上海維多利亞幼兒園，園所不大，但是每個地方都能看到孩子們的學習過程，充分體現了ibpyp課程的教育理念。中福會幼兒園園所面積很大（比我園大兩倍），他們注重主題活動的大手筆環境布置，投入較大。東方園剛剛翻新，裝修材料比較高檔，顏色搭配很溫馨。
晰，教學過程簡單有效，很值得我們學習。（我想，把復雜的過程簡單化，可能才是我們今后改革應該的方向。）
四、優秀的幼兒園都有一名有夢想的園長。中福會的男園長（方也哥
哥），多年來兼任上海東方衛視的兒童節目主持人，一身兩職，在上海乃至全中國享有很高的知名度。他很好地利用了個人的社會關系，經常邀請各種類型的社會精英來園給老師們培訓，也給孩子們創造了很多外出交流的機會。東方幼兒園的毛美娟園長，兼任了上海市教育科研的帶頭人、培訓導師和評委，給園內教師帶回了很多最先進的理念和做法。三所幼兒園的園長都介紹了自己到日本、歐洲、澳洲等地的學習體會，可見他們平時經常走出國門，他們都在園所的幼教改革中體現了很有個性的理念，不隨大流，可見，讀萬卷書、行萬里路是職業園長的必經之路。
以上總結，瑾供領導參考。
再次感謝校監會和林校長對本次外出學習的大力支持，希望我們今后的工作能百尺竿頭更進一步，打造中國幼教的頂尖品牌！
時間：2011年8月29日——2011年8月30日 地點：上海市區
參加人員：王麗紅 曹宏澤 李 橋
考察對象：蒙特梭利教育集團 吉的堡教育集團
一、情況簡介：
1.蒙特教育集團主要是以早教為主，專門為0-4歲嬰幼兒提供系統、專業與高品質的早期教育服務，并參觀了屬下的一家位于市區繁華地段的早教中心。總共一層，面積在600m左右，有5個主要功能房間，同時配備有母嬰休息室、家長休息室、前廳接待室等輔助用房。功能房間的劃分是以不同年齡段區分的，功能齊全，培養各年齡段孩子的動手能力、語言表達能力、想象力和創造力。
2.吉的堡雙語幼兒園在上海也設立總部，將臺灣優質兒童美語教學系統引進大陸，有自主編制并且由國家批準使用的一套幼兒規范及教材，成立的雙語幼兒園已有200多所，在大陸覆蓋24個省、47個市，服務對象為2-6歲兒童，總部目前共有園務管理、幼兒教育、幼兒心理、學前行為、教材編寫、軟硬件技術、教師培訓等各方面的專家和團隊，負責從園區定位、規劃、設計、裝修、教師上崗前培訓、特色雙語教學規范、教學制度、經營形式、后期服務等方面的工作。
二、概括分析：
1.蒙特梭利主要以早教為主，早教中心他們有100多家，管
理和經營方面比較成熟，社會認知度較高，幼兒園目前尚在開發階段，在建或運營項目很少，服務對象為0-4歲嬰幼兒，這種早教方式還是以家長陪護教育為主，不能獨立自主的接受教育，年齡段還很有限，經營形式有加盟和直營兩種方式。
2.吉的堡雙語幼兒園總部管理嚴格、規范，專業劃分詳細，各方面專家、團隊總共100多人，分工明確細致。幼兒園的管理非常嚴格，按照統一標準、統一要求來執行，對幼兒有一套成熟和完善的教學體系，人性化的教學及管理，讓家長參與到園區的日常教學與生活中來，及時了解孩子的情況，起到監督與溝通的作用，使得家長把孩子交給幼兒園更加放心、踏實，在能學習到雙語知識的同時，又能提高能力，吉的堡做的成熟而且成功。雙語教學能涉及到每個年齡段的`孩子，因材施教，社會實踐較多。
三、合作意向：
1.蒙特梭利目前早教中心方面很有經驗，但服務的年齡段有限，幼兒園方面還不成熟，教育形式以會員參加為主，時間較為自由，滿足不了我們目前小區的定位與配套功能，所以暫不考慮合作。
的服務下去，品牌質量有進一步的提升，讓幼兒園成為小區的一個特色，從而使小區的檔次也得到提升。通過了解，雙方所具備的條件均具備各自的要求，所以與吉的堡幼兒園有合作的意向。
四、考察寶山區美蘭湖萬科小區
美蘭湖萬科小區位于寶山區北部，距上海市中心有40公里。所開發的4種戶型除270m的別墅外，其余面積均在140m-160m之間。價格在2.5萬元/m至3萬/m之間，總體感覺高檔、奢華，設計人性化，空間布局合理，功能使用區域緊湊無浪費，主次分明，私密性強，玄關較多，建筑設計始終從裝修、使用和美學的角度出發，考慮周全，廚房面積不大，而且分割成兩塊，外面是西式操作平臺、酒臺、烤箱等硬件設施占地合理布局，里面是傳統的廚房操作臺，兩者面積合適，但感覺功能多而充分利用空間，體現設計者別具匠心，思維新穎。另外臥室內的飄窗窗臺均為0.5m高，外挑凈寬度1m，人們可以在上面坐著喝茶，在不算面積的同時增大房間使用空間，不乏設計的用心思考。所有房屋均為精裝修，裝修價格是房價的1/5，門窗、衛浴潔具、廚房用品、裝修建材均為國內外知名品牌，小區外道路曲徑通幽，花草喬木多而不亂，造型別致，綠地率高，管理較到位，感覺整個小區與單體建筑設計者經過精心的思考，有自己獨特的想象，布局合理，設計理念成熟，一草一木均精心規劃，用心創意，參觀了三個城市的萬科小區，感覺沒有重樣的地方，漫步在園區的小路上，就感覺是在公園里有個高檔的家。
2011年8月31日
最熱參觀考察情況匯報（模板18篇）篇十一
按照xx市教育局的安排，xxxx年11月，歷時15天，我們xxxx市一行8人， 赴xxxx參加了職業教育高級研修班學習，現將學習考察情況匯報如下：
一、學習的主要內容：
聆聽了xxxx市職業教育專家和名優校長的學術報告和經驗介紹：(1)xxxx市醫藥學校校長陸國民的《用未來決定現在-----傳承過去，把握現在，創造未來》;(2)xxxx市貿易學校校長姜曉敏的《以現代營銷理念經營學校》;(3)xxxx市xxxx職業學校校長張云升的《干就干好，要第一名;不好的不干，非第一名不要》等。
參觀考察了xxxx市xxxx職業學校和xxxx市醫藥學校等。
在整個學習考察過程給我印象最深的是：
1. xxxx、華東地區職業教育有較濃厚的改革氛圍，學校改革意識強，改革力度大，師生改革積極性高。他們以自己的實踐，勇于迎接職業教育新形勢的嚴峻挑戰，充分利用自身的優勢，變萎縮為強大，變停滯為發展，努力使人才的培訓貼緊社會經濟發展的人才需求，為我們提供了發展壯大職業教育的成功經驗。
2. 上級領導對職業教育高度重視，在政策和財力上均給予大力支持，為職業學校的改革和發展創造了相當有利的條件。
二、主要經驗
1、辦學方向和培養目標非常明確。幾所學校牢固樹立了為地方經濟發展服務的思想，專業設置緊緊圍繞產業結構和社會發展的需求，面向生產、建設、服務、管理一線工作崗位，培養應用型高級人才。提出了以就業為導向，以服務為宗旨，走產學研結合發展道路的高等職業技術教育發展方向。因此，學校與企業、與學生貼得很緊，完全融入，密不可分，專業設置和課程設置針對性很強。xxxxxxxx職業學校牢固樹立為地方經濟服務的思想，控制辦學規模，控制每年招生人數，他們在提高教學質量和學生的技能培訓上狠下功夫，辦出學校特色。學校的專業建設很有新意，一是讓教師利用假期走進企業考察調研，確定專業建設方向;二是把企業負責人請進學校，建立專業指導委員會，幫助學校建設專業。專業指導委員會實行動態管理，不斷充實和完善。專業對口，學生很搶手，政府很高興，大把大把地向學校投入。
2、重視學生職業技能和職業素質的培養。職業教育就是就業教育，各個學校加強實踐性教學環節，注重學生動手能力的培養，實現與企業“零距離對接”。根據學生理論知識強，動手能力弱、易跳槽，大專學生不愛動腦愛動手，工作上手快、留得住企業歡迎的特點，著力加強了學生的職業技能培訓和職業道德教育。
把工廠搬進了學校，把學校辦在了工廠，緊貼崗位業務，開設專業，目標是培養一線的技術工人。他們的實驗實訓基地非常完善，學生上完理論課便進入實習基地。由于強化了學生的實訓能力，畢業學生適應社會工作能力很強，在企業里挑起了大梁，擔任總工、副總經理的甚多。同時他們注重外聯，與國內外合作辦學，許多學生在外地就業。
他們重視提高學生綜合素質，集于職業生涯的素質教育，培養學生吃苦、敬業精神，組織學生到企業參觀，到農村去鍛煉、磨練。正是由于重視學生的職業素質和動手能力的培養，學生在企業安心不跳槽，業務熟上手快。
3、突出了以人為本，學生管理人性化。xxxx市貿易學校的學生工作很有特色，一是他們培養學生的誠信意識，提高了學生的人格魅力。與珠寶打交道的人，必須有良好的思想素質和道德品質。學校通過課堂德育教育，開展豐富多彩的課外活動，教師敬業精神的影響和人文環境熏陶，使學生學會誠信做人，塌實做事，企業正是看重這種品質，將畢業學生用在重要崗位和關鍵崗位。同時學校加強與學生的溝通，他們定期在學生中問卷調查，傾聽學生的聲音，了解學生對學院的滿意度，使學生與學院產生共信、共鳴，學生走出去宣傳學校，介紹自己的親戚朋友到學校來上學。二是學校每年舉辦工商模擬市場，讓學生學做小老板，從申請辦理營業執照，到經營企業、推銷產品讓學生進入市場親身體驗。三是讓學生養成自主管理的習慣，學校每個專業配備2-3名輔導員，每個班配備1名學生班主任，由高年級學生管理半年后，再由本班學生擔任，依次形成了學生自己管理自己的良好習慣。學校環境宜人，文化氛圍特別濃厚。
4、辦學理念新，創新意識和經營意識特別濃。xxxx市醫藥學校和xxxx市xxxx職業學校認為辦學理念、機制、體制的根本轉變是學校發展的關鍵，必須按照新標準、高標準建設學校，辦出特色，學校才有發展。他們“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”。
5、管理方法科學，用人機制靈活。在科學管理上狠下功夫，他們分權、授權、放權，淡化行政權力，強化學術權力，學校領導管學校建設規劃，主任、教授管治學，實行學校和專業部兩級管理，專業部是實體。他們把學生就業工作作為學校的全部工作，從學生進校前做到學生畢業后，一個專業對準一個行業。
辦學用人機制靈活，全員競聘1年至4年不等，1年考核一次，達不到要求的解聘，簽4年合同有一次考核不合格待崗3個月，再不合格解聘。規定夫妻不能在同一單位工作。學校領導和中層干部的責、權、利相統一，部門負責人有權選擇員工，考核下屬并進行獎金分配;學校領導考核部門工作，并發放部門負責人的獎金，部門工作若有失誤，主管領導負連帶責任。學校形成了注重工作實績，人人找活干，干活才有獎，沒活就撤崗的良好局面。他們還把職業技能鑒定站、行業學會建在了學校，行業協會還在學校建立了研究所，企業、行業與學校共建實訓基地。
三、幾點體會
xxxx、華東地區職業教育改革之所以能取得較大成效，從宏觀看，大致可以歸納為如下幾個方面：
(一)、在職教形勢發生不利于職教發展的情況下，及時進行大膽的調整、改革
近年來，隨著大學和高中的擴招，各地的中職教育普遍受到較大沖擊。面對嚴峻的挑戰，xxxx、華東地區的成功之處是，及時進行調整、改革。如xxxx，1999年便將原有的500多所職業學校調整為280多所，并提出“調整中提高，改革中發展”的方針。從1999年至現在，堅持了職業教育從外延發展和內涵提高的做法，并抓了如下的戰略性轉移：
1. 在培養目標上，從一次性就業準備轉變為可持續發展的人力開發。為保護中職資源，提出并實行了在重點職校進行“中職――高校聯合”的“3+3”模式的嘗試，并取得較大的成效。
2. 在發展重點上，從中等教育為主轉變為中等――高等教育并舉，允許高校搞二級學院。
3. 在辦學模式上，從學歷教育為主的模式轉向學歷教育與技能培訓相結合的模式。
4. 在職教服務面上，從只為xxxx服務轉向為全國服務。
5. 在辦學機制上，從計劃經濟向市場經濟轉移。
由于及時的、大膽的、靈活的改革，使xxxx的職業教育在嚴峻的形勢下，變萎縮為強大，變停滯為發展，并為全國各地的職教發展提供了成功的`經驗。
(二)、政府的統籌和在政策、財力上的支持，為中職教育的改革和發展創造了有利的條件。
1. 以xxxx為例，市政府能客觀地統籌好全市教育的綜合發展。如1998年xxxx市提出要建設10所標志性高中的同時，同步提出建設10所標志性中職學校的規劃，這是對中職教育發展的認可和重視，對于調動中職教育工作者積極性，確實起到相當重要的作用。又如：在確定10所標志性中職學校的時候，政府能按三類中職學校的基礎、實力和資源情況客觀地確定指標比例，即中專學校6、職業高中3、技工學校1。而不像某些地區或城市，每到評中職重點學校時，為平衡指標數，勞動部門就帶領技工學校與教育部門討價還價，但政府有關部門卻不站出來客觀地定調，以至造成不利于職業教育合理健康發展的不良后果。
2. 政府對職教的財力支持較大。如：本次我們參觀的學校，普遍都有較好的校舍，較像樣的教學大樓和設備設施，而費用絕大部分都是政府投資的。這確實足以證明xxxx市政府對中職學校統籌和支持的力度和對中職教育發展的促進作用。
(三)、抓住國際合作的良好機遇，把職業教育做大、做優、做強。
抓住國際援助、合作的機會發展中職學校，向著“國際化、現代化、市場化、綜合化、社區化”的職教辦學目標闊步前進，這是華東地區職教改革的又一成功之處。
由于xxxx(即華東地區)注重了改革意識的強化、改革力度的把握和宏觀統籌管理的工作，因而使中職教育的穩定和發展取得較大的成效，這是值得我們很好學習的。
學習考察幾所學校以后感受頗深，感到我們的壓力很大，我們不做，別人會做，我們的步子慢一點，就會被淘汰出局。
因此，我們首先要更新觀念，不斷創新，盡快實現辦學理念、機制、體制的根本轉變。現在學生畢業要找職業，這就決定了我們的專業設置、課程安排和管理模式，必須以就業為導向，以職業能力培養為目標，走產學研結合發展道路的高等職業技術教育發展方向。一是認真做好初中后職業教育的實施;二是積極創辦農村綜合中學，三教統籌，農科教結合，變單一升學為主為升學與就業并重，為當地經濟建設培養高素質的人才，為社會主義新農村服務。
其次，要加強實習實訓建設，要有爭創一流的思想，把學校辦成具有特色的職業技術學校。雖然我們學校面積小，實驗實訓建設比較薄弱，但只要我們與企業緊密合作，把實訓基地建在工廠，建在現場，讓學生走進企業實習，了解企業，融入企業和社會，也讓企業認識學生，了解學校。彌補學校在實習實訓建設上場地不足，建設好職教中心實驗實訓綜合樓，并走內涵式發展的道路，積極爭創國家級重點職業學校。
再次，要全力提高學生的綜合素質，著力教育產品“增值”，使其價值最大化。學校教育的基本產出是教育產品，教育的對象是學生，如何使學生在校三年“增值”，怎樣使學生既學到知識，又學會做人，是我們每個部門、每位職工都要考慮的問題。要樹立“教好一個學生，振興一個家庭，辦好一個學校，造福一方人民”的思想，把教書和育人有機地統一，培養出高技能、高素質的應用性人才。
總之，幾所學校各有特色，我們要學的東西很多，只要我們以謙遜的態度，以超前的思維，以扎實的作風，踏踏實實做事，我們學校就一定有新的發展。
最熱參觀考察情況匯報（模板18篇）篇十二
在學習和工作的日常里，匯報和我們的生活緊密聯系著，匯報時通常會多講一些重點工作的內容，非重點的內容簡單介紹即可，是不是有很多人都曾經或正在為寫匯報而發愁？以下是小編為大家整理的赴外縣考察設施發展情況匯報，希望對大家有所幫助。
月日，縣政府組織由副縣長帶領政府辦、農業局、鎮以及蔬菜生產重點村負責人和部分種植戶一行13人利用一天時間對棚栽蔬菜生產情況進行了考察。考察組先后深入到真武洞、沿河灣兩鎮觀摩了山地、水地日光溫室大棚建設情況，并與當地村民進行了交流。隨后考察組一行，來到生態農業示范園里，實地查看了第五代大棚建設情況，并聽取了工作人員的介紹。通過現場參觀學習，使我們開闊了眼界，學習了經驗，啟發了思路。
位于延安市的北部，屬典型的黃土高原丘陵溝壑區，總土地面積2950平方公里，其中耕地106.4萬畝，95%屬于山旱地。全縣轄7鎮、5鄉、1個街道辦事處，211個村委會，總人口16.44萬人，其中農業人口12.89萬人。安塞地形地貌復雜多樣，境內溝壑縱橫、川道狹長、梁峁遍布，平均海拔為1371.9米。安塞的氣候屬中溫帶大陸性半干旱季風氣候，年平均氣溫8.8℃（極端最高溫36.8℃，極端最低溫—23.6℃），年平均降水量505.3毫米（最多為645毫米，最少為296.6毫米），年日照時數為2395.6小時，日照百分率54%，全年無霜期157天。主要自然災害有：干旱、大風、冰雹、霜凍等，尤以干旱最為嚴重。
大棚菜經過16年的發展已具有一定規模，質量效益逐步提高。以來，縣委、縣政府把棚栽業作為農村三大產業的首選產業來抓，按照“區域化布局、標準化生產、企業化管理、市場化營銷”的要求，采取宣傳發動、科技帶動、效益驅動、機制促動、組織推動等有效措施，推動了棚栽業的快速、高效發展。截止目前，全縣共有日光溫室蔬菜大棚26820棚，弓棚10000棚，成為延安市最大的.棚栽業基地縣。—，全縣大棚棚均收入8100元，總產蔬菜12.89萬噸，產值2.45億元，僅蔬菜一項收入占全縣農民人均純收入的50%，大棚菜已經成為一部分鄉鎮和8000多戶農民收入的主要來源。
1、政府重視是關鍵。政府為了進一步做大做強棚栽業，出臺了《鼓勵扶持發展棚栽業的實施辦法》，凡新建一座日光溫室大棚，政府補貼總投資的1∕3，農民自籌1∕3，貸款解決1∕3，凡新建大棚集中連片達到100座以上的種植點，需配套的水、電、路等基礎設施，經縣政府組織有關部門現場勘察確定后，由鄉、村負責實施，所需費用由縣財政列支解決。各鄉鎮、各有關部門在發展棚栽產。業上做到思想堅定、工作認真、持之以恒，鄉鎮實行領導包片、干部抓點目標責任制，層層夯實責任，形成齊抓共管合力。縣蔬菜局全面推行領導包片聯鄉、技術人員包點責任制，指導菜農搞好大棚生產管理，不斷提高棚栽業開發效益，推動棚栽業快速、健康發展。
2、引進推廣新技術是基礎。通過聘請專家和技術骨干，圍繞每個生產環節，全面開展技術培訓，把培訓與生產緊密結合起來，不斷提高廣大菜農的自身素質。積極推廣有機栽培、工廠化集中育苗、病蟲害生物防治等先進生產技術。蔬菜局經常組織人員赴先進地區考察學習，及時引進銷路好、品質優的新品種和先進的生產技術，不斷提升蔬菜生產質量和市場競爭力。新建大棚借鑒壽光的經驗，采取厚墻體、半地下、全自動卷簾等先進模式進行規劃設計，確保大棚蔬菜安全度過夜間最低溫度期；對原有大棚根據新大棚的建設標準進行改造。通過這些辦法來提高大棚的夜間溫度，保證了大棚蔬菜冬季正常生產。
3、因地制宜建大棚，規模生產是出路。沿河灣鎮磚窯溝村是從開始發展大棚產業的，當年建成大棚42座，都是屬于小棚（每棚凈面積不到5分），建棚材料都是就地取材，成本很低，目前仍然使用并且效益很高，現在棚均收入達到2萬元以上。在利益的驅動下，又新建了54棚，使該村的大棚產業初具規模，全村統一種植黃瓜，形成了產地市場。
4、開發山地資源，發展循環農業是方向。棚栽業發展到現在，遇到了兩個突出的問題：一是沒有川地，二是農家肥短缺。為了解決這兩個突出問題，進一步擴大規模，提高效益，就必須開發山地資源，發展循環農業。實踐證明，在背風、向陽的臺地、緩坡地上集中連片開發大棚，同時配套建設養豬場、沼氣站，把豬糞變成沼渣、沼液、沼氣，用沼渣、沼液施肥，沼氣照明和豬舍加溫，從而把大棚種菜、種果樹與養殖、等多項農業技術有機結合，發展循環農業。這種模式既可以解決大棚建設缺地、種植大棚缺肥的矛盾，又解決了養豬污染環境的問題。去年從月份到月份一次性就在真武洞鎮方界寺村建成44個自然棚（按100米建棚標準共有標準棚74棚），建有長40米寬12米的養豬棚23棚，并應用棚膜集雨蓄水解決溫室用水問題。
考察中我們深深地感悟到吳堡和安塞之間的差距，不僅在于工作力度上，更主要的還在于思維模式上、觀念認識上。我縣的自然條件和基本相近，除年平均降水量較安塞少20多毫米外，光照和溫度等條件均優于安塞，年平均氣溫高出2.5℃，極端低溫高出4℃，年日照時數多出342.2小時，無霜期多13天，平均海拔低456.4米。由此可見，我縣完全可以發展設施蔬菜產業。在當前和今后一段時期，我縣要加快發展蔬菜產業，就必須發展以日光溫室為重點的設施蔬菜，推動我縣蔬菜產業做大做強，為煤、鹽、氣開發提供一個殷實的“菜籃子”。建議：
1、認真宣傳、轉變觀念。
在設施蔬菜建設重點鄉鎮和村，要大力宣傳安塞經驗，使廣大干部和群眾都能夠轉變過去的觀念，統一思想認識。一要轉變日光溫室蔬菜在我縣過不了冬的觀念；二要轉變日光溫室蔬菜只能在灘水地發展的觀念；三要轉變單一發展日光溫室蔬菜的觀念，在集中連片建設日光溫室的同時可以配套建設養豬場和沼氣池，發展循環農業，為生產無公害蔬菜打基礎。
2、狠抓典型、帶動整體。
把楊家店作為全縣設施蔬菜建設的典型進行重點扶持，縣上要專門聘請一名技術員蹲點指導，從建棚到育苗、定植、溫濕度調節、病蟲害防治等管理技術進行全程技術跟蹤服務，力爭建設一棚，農民受益一棚，真正起到典型示范作用。通過抓典型、抓示范，讓廣大農民真正認可設施蔬菜這項產業，自覺地參與到這項產業的建設中，使設施蔬菜建設由行政推動逐步走上自主發展的路子，從而帶動全縣設施蔬菜產業快速高效發展。
3、加大投入，積極扶持。
縣財政要拿出專項資金，對建造溫室大棚以及水、電、路等基礎設施建設給予重點扶持補助，并全額出資聘請專家和技術人員大力支持業務部門搞好新品種引進、試驗、示范和技術推廣工作。對發展蔬菜好的鄉鎮和種植大戶要給予適當獎勵。
最熱參觀考察情況匯報（模板18篇）篇十三
xxx現任xxx縣xxx鎮黨委書記。
該同志政治素質好，政治敏銳性比較強，工作站位比較高，注重學習領會上級精神，能夠立足實際創造性地抓好落實。組織協調本事比較強，作風民主，公道正派，善于抓班子帶隊伍，注重調動各方面積極性。
一向在鄉鎮工作，經過多崗位鍛煉，基層工作經驗較為豐富，善于走群眾路線，踏實肯干，比較務實。工作思路清晰，能夠抓住重點，遇事親力親為，示范帶動作用好，敢于打硬仗，各項工作走在了全縣前列。任現職后，深入基層調查研究，及時調整思路措施，盯在一線狠抓落實，較短時間內扭轉了工作被動局面。結合實際開展xxx等黨建活動，基層黨建工作比較扎實。大力發展xxxx，多次接待上級領導的參觀考察。講究方式方法，注重深入細致做群眾工作，圓滿完成xxx征地拆遷工作。
性格隨和，有親和力。廉潔自律意識強，基層干部群眾評價比較高。
第xx考察小組。
20xx年x月x日。
最熱參觀考察情況匯報（模板18篇）篇十四
20xx年10月8日——10月13日在徐校長的帶領下，我們一行20人去xx市xx區市東中學進行以"如何開展研究性學習"為主題的學習考察活動，在一周的學習考察過程中，通過聽取四名校長，主任的匯報，聽課，與教師學生座談，參觀等環節活動，覺得此次行程受益匪淺，感觸很深。
現將此次活動的感觸匯報如下：
以上海xx區市東中學，市教科院附屬中學為代表的校園環境建設，綠色植被品種繁多，高低搭配錯落有致，各種建筑既有古樸典雅的一面又有高貴氣派的一面，且顏色搭配合理自然，運動場所齊全，現代，象征校園精的雕塑形態各異，寓意深刻，櫥窗內呈現著各校具有特色的活動照片和警世名言，在這樣優美，健康，充滿文化氛圍的環境里，必然使師生的心情愉悅健康，也必然使師生產生一種積極工作，主動學習，不斷進取創新的內驅力，即所謂的環境影響人，環境造就人。
在xx區中原中學聽完課后，同教師，學生進行了短時間的時間交談，從教師和學生的話語中，我深深的感觸到：教師在教學活動中，不是主宰者，而是學生學習過程中的指導者，幫助者和忠實的傾聽者，學生在課堂上是活動的主人，是活動的主宰者，在教師的誘導下去主動的探求知識，并且教師用自己的高尚人格不斷進取的精神感染著周圍的學生，據高三兩位同學講，三年來，班內幾乎沒有因生活學習瑣事而弄的面紅耳赤，關系僵硬的，同學之間關系很親近，很融洽的現象。眾所周知，愉悅的心情會產生強大的動力，在和諧的師生，生生關系的氛圍下，教與學的質量不提高是不可能的。這也使我想起我校正在進行的"構建新型的師生，生生關系"這一活動的高瞻遠矚性和極其重要性。
這一輪課改最重要的目標之一，使課程結構的改革。對我們來說最陌生，最具挑戰性的部分是"研究性學習"和研究性課程。目前來講，我們應以學科課堂的研究性學習為主，以課堂外的研究型可稱為輔，應為課堂外的研究性學習需要花費大量的課外時間，學生到校外去調查，安全問題是一個大問題，其次如果各科均告這一學習活動，恐怕學生是無法招架，力不從心的。創建體現素質教育思想和要求的教育教學模式，重要的著眼點就是要改變學生那種單純的被動接受教師只是傳輸的學習方式，幫助和指導學生在學習的同時，形成一種對知識技能進行主動探求，并重視實際問題解決的主動積極的學習方式，這一學習方式，應貫穿在整個教育教學過程中，以學生的發展為本，把學生身心全面發展的個性，潛能開發作為核心，培養符合21世紀需要的有用人才。在學科課堂內，進行研究性學習，教師就應考慮以下問題：
1、怎樣指導學生開展研究而不造成學生對教師的依賴，怎樣做到既尊重學生的自主性不使學生活動停留在低水平的，無序的摸索上。
2、作為學習活動的參與者，教師要與學生平等的身份深入到學生中去，及時了解學生的要求，幫助他們解決一些必須由老師才能解決的問題。
3、作為學生活動的指導者，要注意充分發揮學生的主觀能動性，培養學生自主學習的能力，我想，教師指導可有以下四個方面：
（1）思路指導。
（2）方法指導。
（3）信息資料來源指導。
（4）及時發現，化解學生由于獨立學習而不適應的心理負擔。
這種指導一方面要抓住學生思想的火花給予鼓勵，引導，另一方面則是運用老師的知識積累和智慧，給學生適時適度的點撥。
其次，開展研究性學習，從所參觀的四所中學來看均有健全的領導組織機構，嚴密的評價標準，前期的輔導有序有致，后期的檢查，評比有條有理。
再次，開展研究性學習應注意幾個問題：
1、研究性學習應防止科研化傾向。研究性學習開設目的在于使學生學會自主的學習，通過親身實踐獲取知識，養成科學的精神和態度。并非使學生學會科研，更不應期待學生在研究性學習中取得重大成就。
2、研究性學習要防止教師主導學習活動的傾向。教師囿于固有的"傳道，授業，解惑"的觀念，習慣于為學生安排好一切，常常會情不自禁的為學生排憂解難，這種做法實際上是影響，干擾甚至限制了學生的自主學習，如在學習過程中，把對學生的點撥指導變成了教師的傳授，在學習活動的后期把學生的主流活動變成了教師的講評，甚至有些教師總要把學生的豐富多彩的，多種多樣的意見統一到教師的預設的結論上來，這些都是應在研究性學習過程中努力避免的。
總之，研究性學習是一種新生事物，它等待著我們去積極主動地探索，并在探索中不斷的完善。
最熱參觀考察情況匯報（模板18篇）篇十五
在學習和工作中，需要用到匯報的地方越來越多，匯報通常是指向上級報告工作所完成的書面報告，怎么樣才能完成優秀的匯報呢？以下是小編整理的考察亮化工程的情況匯報，希望對大家有所幫助。
集團公司領導：
根據集團公司領導的安排，結合我們集團公司機關1#辦公樓的屋頂廣告亮化的實際情況，由機關黨委、工程管理部、機關物業公司等單位人員參加，先后對合肥市古井大酒店、皖能大酒店、和平大酒店、黃山大酒店、淮河路步行街；揚州市揚州大酒店、揚州市中心廣場；徐州市政務新區、中國礦院及宿州市聯通公司、移動公司的亮化工程進行了考察。通過對上述單位廣告亮化考察情況匯報如下：
一、亮化字的材料分四類：
1、設計方案一（吸塑字）
a、先把鋁型材、不銹鋼或鐵皮加工成槽字，文字、標識或圖樣，鐵皮的還要進行噴涂、烤漆等工序處理。槽字的深度一般為8-12cm，深度太低表面會出現光斑，一塊亮，一塊暗很難看。
b、 把led光源用線接好，再用雙面膠或螺栓固定（先用雙面膠固定位置），將led光源固定在槽的內里面。（槽字的內里面最好做過鏡面處理，如涂上白色反光漆、貼上增光膜等這樣可以提高聚光性和反光系數）
c、 led光源的模塊的數量取決于以下幾個因素：特殊字體、字型、字符、字的尺寸、筆畫的`寬度、槽字的深度、槽字內部的反光系數和照明亮度。
d、 最后，用自攻螺釘將與槽字相對應的，用鋁塑邊條或亞克力板做好的立體字蓋上并釘好。安裝在所需位置。將變壓器選擇合適的電壓接通電源。
采用亞克力工藝成型的立體發光字，在白天，簡潔、明快，立體感強，雄渾蒼勁。在夜晚，圖形和背景互相配合，顏色多彩變幻。圖形變化豐富。
2、設計方案二（點陣字）
a、為了滿足企業的形象要求此標識高度不應低于3.5m而亮度應根據不同的字得出如下建議。
c、東西兩面尺寸大小不一樣但是每個字寬×高為2.2mx3.5m共計8個字，不含標識，樓層高、規模大，所以建議用點陣字制作，因為點陣字白天和夜晚有一定的變色效果，而且亮度高，低衰小，現廣泛被大企業采用。
3、設計方案三（電子顯示屏字）
a、整體效果好變化多，滿足各種功能的要求。廣泛用于廣場、車站、碼頭等重要地點，使用壽命長。led顯示屏可以顯示變化的數字、文字、圖形圖像；不僅可以用于室內環境還可以用于室外環境，具有投影儀、電視墻、液晶顯示屏無法比擬的優點。
c、亮度高、工作電壓低、功耗小、小型化、壽命長、耐沖擊和性能穩定。led的發展前景極為廣闊，目前正朝著更高亮度、更高耐氣候性、更高的發光密度、更高的發光均勻性，可靠性、全色化方向發展。
4、設計方案四（倪虹燈字）
a、使用廣泛壽命短，維修工作量大，字體簡潔、明快時使用較多，霓虹燈是一種冷陰極輝光放電管，其輻射光譜具有極強的穿透大氣的能力，色彩鮮艷絢麗、多姿，發光效率明顯優于普通的白 熾燈，它的線條結構表現力豐富，可以加工彎制成任何幾何形狀，滿足設計要求，通過電子程序控制，可變幻色彩的圖案和文字 受到人們的歡迎。
霓虹燈的亮、美、動特點，是目前任何電光源所不能替代的，在各類新型光源不斷涌現和競爭中獨領風騷。
b、霓虹燈市場上魚龍混雜，有營業執照承接工程的單位只占市場的30%，這類單位有獨自的設計、制作、安裝能力，信譽好、產品質量過關，后期維護到位，是用戶的首選單位。
二、亮化字的結構材料分三類：
1、角鐵料：施工對全部轉角塔的插入角鋼高差進行嚴格控制,對插入角鋼的正側面坡度進行修正，防腐處理。
2、不銹鋼料：全部焊接施工并且主筋部分要加結構鋼管進行防腐處理。
3、鋁合金材料：主筋部分用加厚材料施工，次筋料用鋁板施工。
三、結論：1、根據現場考察我們建議用點陣字制作，因為點陣字白天和夜晚有一定的變色效果，而且亮度高，低衰小，現廣泛被大企業采用。2、結構部分使用鋁合金材料或者混合材料施工。
最熱參觀考察情況匯報（模板18篇）篇十六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
一是加強服務中心建設。加大對社區黨組織服務中心建設，搭建好社區管理服務平臺，打造一批設施配套、管理有序、服務規范的社區服務中心示范點。大力加強基礎設施和公共服務設施配套，完善社區功能，逐步實現以社區服務中心建設為重點的社區服務全覆蓋。二是發揮社區服務實效。優先辦好急需發展的便民利民項目。首先重視把對老年人、殘疾人、優撫對象、社會貧困人群的服務辦好，并把服務同安置貧困人員結合起來，讓群眾得到開展社區服務和社區建設的實惠，通過服務達到凝聚群眾、發動群眾目的。三是開展志愿服務活動。社區組織志愿者在轄區內開展“一幫一”、“多幫一”的志愿服務活動，為社區的老年人、留守兒童和殘疾人貢獻自己的力量，傳遞大家的愛心，體現社會的溫暖。四是加強社區文化建設。繁榮社區文化，促進社區文明和諧發展，是當前社區工作中的一個重要內容。要通過加強社區文化建設，使農村社區文化建設從無到有、從弱到強的逐步發展。采取豐富多彩的文化活動形式，弘揚社會主義核心價值觀，營造文明和諧的社區文化氛圍，努力滿足社區文化發展的需要。
最熱參觀考察情況匯報（模板18篇）篇十七
回首三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認識。參加了“市直和中央、省屬駐梅單位20__年度入黨積極分子培訓班”的培訓。本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
在學習上，我熱愛自己的專業還，還利用課余時間專修計算機專業知識，使我能輕松操作各種網絡和辦公軟件。曾獲過三等獎學金，在書法和體育運動都獲得好成績。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達標。除了在專業知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網絡編程、網絡管理與維護、網頁設計等知識。并且相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高。
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。
有廣泛愛好的我特別擅長于網頁設計和網站管理與維護方面。于20__年十月份開始完成第一個中型網站的設計，20__年十二月底完成了大型綜合網站的策劃與修改工作，2005年三月份開始了第三個網站的設計工作。（全部都是我一個人獨立完成）。
身為學生的我在修好學業的同時也注重于社會實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮。20__年，20__年暑假期間我均到廣東__市自然網吧等大型網吧里工作，管理經驗與軟硬件維護得到了極大的積累。
三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
大學生活即將結束，在畢業之即，對自已四年的學習和生活做一個作一個總結和鑒定：
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。
一、學習方面，我努力認真地學好每一門功課，基本掌握了從事行政管理，特別是信息管理方面的理論知識及與此相關工作的能力，在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養，通過了國家非計算機專業二級和英語四級；同時我還利用課余時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具，并自主學習吸收一些國內外現代企事業的管理知識理念，以進一步完善與本專業相關的知識體系。通過四年的努力學習，我的學習成績整體上了一個臺階，從大一在班上排名靠后一直進步到如今的前十，獲得了院三等獎學金。雖然成績還不是很優秀，但這一切卻都是我四年來通過不斷改變學習態度、方法，經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。四年的大學學習生活雖然即將結束，但這并不意味著我的學習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到學習與實踐融為一體。
二、工作方面，自入校以來，我一直擔任寢室的寢室長，在擔任宿舍舍長期間，積極主動地為同學服務，有意識地協調好舍友之間的關系，通過舍友的協作，搞好宿舍內務工作，為同學營造了良好的休息、娛樂、學習氛圍，在舍友的共同努力下，曾在學校的宿舍評比中取得優異成績，這也為所在班榮獲“校優秀班級”和“__大學五四紅旗團支部”的光榮稱號做出了有力的后勤保證，本人也因此獲得了“__大學優秀學生干部”的榮譽稱號。此外，我還注重自己能力的培養，積極參加了多次社團活動和社會實踐，多次在“五四”期間參加青年自愿者活動，看望并幫助孤寡老人等。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，為今后的工作積累了一定的經驗，最大程度上提升自己各方面素質。
三、思想方面，通過大學四年系統全面地學習了黨的理論方針，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學；關注時政，通過了解和學習黨的有關動態和精神，使自己在思想上和行動上與黨保持一致，積極向組織靠攏，經過在__大學黨校第100期的學習培訓班的學習后，順利通過黨校考核，獲得了黨校結業證書，并于2007年5月31日光榮地成為預備黨員。但是，由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用科學的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。
四、身體和心理方面，大學四年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。
當然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學習成績還不是十分優秀，四年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬松了，學習更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。
二是與同學的聯系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由于自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。
三是在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經驗，在過去的學習生活中，沒有注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法，同時，自己的辦事方式、方法又存在不足之處。
在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
作為畢業在新世紀的大學生，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼！難忘而多姿的大學生活即將逝去，但我不會沉浸于過去的光輝歲月，我將用全新的心態去擁抱新世紀的挑戰！
（一）本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常積極參加班級及學校組織的各種活動。
大學四年我學到了很多書本上學不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
積極參加各項活動，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。
本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。
學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
最熱參觀考察情況匯報（模板18篇）篇十八
根據市教育局的安排，我市初中校長一行50余人于xx年年11月13日至17日考察了江蘇省如東實驗中學、如東實驗小學、泰興洋思中學、溧水東廬中學、蘇州大學附屬中學等五所學校，共聽課三節，聽報告六堂。收獲頗豐，感慨頗多，現與我校我鎮我市比照，就以下四個方面談差距。
江蘇省各級高度重視教育，真正把教育擺在了優先發展的戰略地位，是在真正意義上的實施教育強省戰略，營造了教育發展的良好氛圍，已經把教育打造成全國知名品牌。
其一、辦學條件差距大。考察的如東實驗中學、如東實驗小學、泰興洋思中學、蘇州大學附屬中學都是國有民辦性質的學校，其辦學條件當然無法進行對比。而溧水東廬中學是一所農村鄉鎮中學，它的辦學條件很好，如各教室安裝了電子攝像系統、學校有塑膠跑道、師生有標準的宿舍等。如東131所中小學都建設成了高標準的學校，高舉教育現代化和素質教育兩面大旗，近幾年來政府實施了中小學危改工程、布局調整工程、三新(新課桌、新黑板、新講臺)工程、六有工程、校校通工程、四配套工程等，實現了教育的均衡和超前發展。我鎮即使建設成標準化學校就需投入經費500萬元以上，我校也需200多萬元。
其二、經費上差距不小。從我的感覺中，好像江蘇所參觀到的中學都不存在經費上的問題，辦學條件改造經費、學校運轉經費、教師福利待遇經費等都無需校長操心，而我們的校長要花大量的時間和精力考慮解決經費問題。我校是一所現僅360名學生的初中，學校沒有任何其它經費來源，教師福利待遇與我鎮兩所小學相比都有很大差距，年頭到年尾，作為校長的我都要愁錢，為錢奔波。
其三、隊伍建設上的差距。江蘇十分重視校級領導干部隊伍和教師隊伍建設，管理體制比較順暢，努力營造了尊師重教的濃烈氛圍。由于我鎮屬邊遠山區、教師待遇低、教師缺少住房等諸多原因，教師調出的多，調進來的少，教師隊伍不穩定，我們的教師都是憑著一種敬業奉獻的精神在此努力工作。
當然，從湖南省、到瀏陽市、再到大圍山鎮，各級黨委、政府都把教育擺在優先發展的地位，努力營造尊師重教的良好氛圍，做了大量的工作，這不容否認。但我們也必須清醒的認識到，我們還有很大的差距，尤其在落實上。
在教育現代化和素質教育的大旗下，江蘇各學校把教育教學質量作為學校的生命線，把提高教育教學質量作為學校工作的出發點和落腳點，把讓家長滿意作為奮斗目標。因以質量和效益來進行管理，所以使江蘇教育教學質量長期處于全國前列。
其二、建設書香校園。教師與學生都注重讀書，形成制度，學校還特別重視校園文化建設。
其三、課堂教學求實效。我聽了洋思中學八年級語文和七年級數學各一堂，他們的課樸實無華，課堂教學目標明確，講究“堂堂清、日日清、周周清”，只只螞蟻捉上樹，實現了課堂效益的最大化，提出了構建和諧課堂的目標，即緊張、有序、高效，還提出了教育“打假”的問題。溧水東廬中學多年來推行的“講學稿”，以“學”定“教”、“教”“學”合一，實際上是圍繞課標設置大量的題目，讓學生一個個搞懂，最終實現了教學質量的飛躍。
當然，在抓質量方面，我覺得我們現在的作法比較好，但小學要加強質量管理，在課堂教學和有些管理方面要務實，少搞花架子，也確實要打假。
所參觀到的各所學校都做到了學校管理規范、制度健全、卓有成效。而且他們還特別注重創新、總結與推介，各學校都有成套的資料，洋思中學和東廬中學還收取門票。
1、如東實驗中學：最大的亮點是學校節會和文化立校理念。他們每年舉辦全員參與的體育節、科技節、文化藝術節等節會。制度文化、管理文化、德育文化、課程文化、教師文化等構成了學校文化。學校建有網站，教師都有博客網，注重交流。辦學理念“享受快樂、演繹精彩”。
2、如東實驗小學：注重生態校園、數字校園、和諧校園、書香校園建設。把學校建設成花園、家園、樂園。特別注重教師隊伍建設，特別注重課堂教學。教育理念“讓兒童天天快樂、讓教育處處精彩”。
如東縣教育局長期開展課堂教學“一聽二警三停制度”，從局領導到學校領導都經常性隨堂聽課。管理上做到了嚴、精、細、實、活。
3、泰興洋思中學：最大的亮點是打造緊張、有序、高效的和諧課堂和“先學后教、當堂訓練”的課堂教學模式。德育工作上“講求實效、持之以恒”的思想和“生活課程”的設立，辦學思想上“尊重主體、面向全體”。
4、溧水東廬中學：推行“講學稿”，以“學”定“教”、“教”“學”合一。集體備課和捆綁式考核作法。
5、蘇大附中高萬祥校長：書香校園理念、教育打假思想等。
所參觀的幾所學校都有全新的教育理念，都有各自的特色，他們的校長都有全新的、完整的教育思想。我發現，我們缺少創新、總結與推介，我們的校長為“錢”所累、為繁瑣的事務性工作所累，還沒有沉下來去認真研究教育教學，更談不上創新、總結與推介。