寫心得體會是一種思維方式的培養，通過總結經驗，我們可以更好地解決問題。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能給大家一些啟發和參考。

專業做完創業計劃書的心得體會（通用18篇）篇一

創業計劃書是大學生創業過程中最重要的一步，它不僅要求創業者對市場進行全面的調研和分析，還需要制定具體的經營策略和目標規劃。經過幾個月的學習和實踐，我深切感受到了創業計劃書的重要性以及對我個人能力的提升。在這篇文章中，我將分享一下我在撰寫創業計劃書過程中的心得體會。

第二段：詳細的規劃。

創業計劃書是一份全面系統的商業計劃，它需要清晰地描述公司的使命、目標、產品、市場定位、競爭策略以及財務預測等多個方面。在撰寫創業計劃書過程中，我逐漸學會如何系統地整理和呈現信息，通過一步一步地思考，明確自己的目標和計劃。同時，我也需要對市場進行深入的調研和分析，了解潛在客戶的需求以及競爭對手的情況。通過不斷地收集信息和整理數據，我成功地編寫了一份全面且有邏輯性的創業計劃書。

第三段：團隊協作。

創業計劃書的撰寫過程需要與團隊成員密切合作。在我的團隊中，我們每個人負責不同的部分，如市場調研、產品研發、財務預測等。通過合理分工和密切協作，我們在創業計劃書的撰寫上得到了很好的成效。每個人都貢獻了自己的智慧和專業知識，共同完成了一份令人滿意的創業計劃書。通過與團隊成員的合作，我不僅學到了團隊合作的重要性，還感受到了團隊協作所帶來的互補和協同效應。

第四段：挑戰與成長。

在整個創業計劃書的撰寫過程中，我面臨了許多挑戰。首先，是信息和數據的獲取問題。我不僅需要收集大量的市場數據和競爭情報，還需要對這些數據進行分析和整理。其次，是統籌各個部分內容的問題。創業計劃書需要全面而具體的描述各個方面，如市場、產品、運營等，而這些內容往往相互關聯。最后，是表達和寫作能力的提升問題。創業計劃書的撰寫需要清晰準確的語言表達能力，這對于我來說是一次很好的鍛煉和提高機會。

通過面對這些挑戰，我逐漸克服了困難，提高了自己的溝通和組織能力。我學會了如何更好地收集和分析信息，如何把握創業計劃書的整體框架，以及如何用簡潔明了的語言表達自己的想法。這些都是我在撰寫創業計劃書過程中得到的寶貴經驗。

第五段：總結。

創業計劃書不僅是一份重要的商業計劃，更是每個創業者對自己創業夢想的認真思考和規劃。在撰寫創業計劃書的過程中，我不僅提高了自己的組織和表達能力，還學到了團隊協作和解決問題的能力。這些經驗將對我未來的創業道路產生積極的影響。總而言之，撰寫創業計劃書是一次很好的學習和成長機會，也是我創業之路的重要里程碑。

專業做完創業計劃書的心得體會（通用18篇）篇二

創業計劃書實訓是許多創業者和學生必須經歷的一個重要階段。在這個過程中，大家需要將自己的創業構想用文本的形式展現出來，著重考慮商業模式、市場策略、財務管理和人力資源等方面的具體細節，評估風險和機遇，并進行自我審查和反思。在今天的文章中，我將分享我個人對于這個過程的看法和心得體會，希望能對未來的創業者有所幫助。

在我看來，創業計劃書實訓是一項必要的任務，因為它能夠為未來的創業之路進行了準備。通過寫計劃書，我們不能只熟悉我們想要實現的創意，而且可以研究和思考可能會出現的種種情況和需要解決的問題。這可以幫助我們在面臨真正的企業運營時更加從容和自信，明確清晰的知道如何面對各種挑戰和機遇。

在創業計劃書實訓中，我經歷了許多困難和挑戰。其中最明顯的是我在制定公司財務預算時遇到的困難。因為我缺乏相關的知識和經驗，我不知道如何準確地制定資金預算，并且面臨著很多不確定因素。然而，我并沒有退縮，我一遍遍地閱讀了和研究了各種相關資料，和指導老師討論，最終我順利完成了財務部分的計劃書，并且學到了許多課堂上沒有教到的實戰經驗。

盡管我在實訓中遇到了很多困難，但是我最大的收獲就是能夠深入了解企業運作的方方面面，并學習到如何制定一份完善的創業計劃書。其次，我從實訓中獲得了極大的成就感。當我完成一份部分計劃書時，我感到非常興奮，我感到自己能夠掌握一些企業主導權和能力，并且為自己的未來創業之路做好了準備。

第五段：結論。

總之，創業計劃書實訓是一個復雜而又必要的過程，對于創業者和學生都有很大的推動作用。通過制定和實踐計劃書，我們可以熟悉實際的市場需求和制定區別于別人的商業模式，在創業之路上對未來做好充分準備。在完成實訓的過程中，我們可能經歷了許多挑戰和失敗，但是只要堅持不懈，努力克服難關，總能夠獲得巨大的收獲、收獲成功的成就感。所以，我們在后續的創業之路中，只需要在困難和挫折中奮斗，立足于自身的創新和創造，堅持不懈，一定能夠實現自己的夢想。

專業做完創業計劃書的心得體會（通用18篇）篇三

創業計劃書報名是創業者們展示自己和創業理念的機會。隨著經濟全球化的加速和創新能力的提高，越來越多年輕人選擇創業，而參加創業計劃書報名也成為了他們邁向成功的關鍵之一。

第二段：準備。

參加創業計劃書報名前，要認真準備。首先，了解比賽的主辦方和參賽規則；其次，了解市場需求和行業現狀；最后，在編寫創業計劃書時，要注意整體布局、市場分析、財務規劃等方面，做好充分的調研工作和詳實的鋪陳。

第三段：奮斗。

成功的創業計劃不會輕易取得，除了充分的準備，還需要勇氣、過人的洞察力、難以動搖的堅定信念。此時，模擬演練、批判性的思考和多發現問題、多解決問題的意識都是至關重要的。

第四段：反思。

參加創業計劃書報名之后，要引起反思。不管是獲獎還是未獲獎，都要從中尋找不足，從而更好地提升自己的創新能力。要結合比賽經歷進行思考，客觀分析自己的優缺點，逐步完善自己的創業理念和行動計劃。

第五段：展望。

參加創業計劃書報名并獲得好成績后，一定要謹記不停止前行。這是一個展望未來的過程，不斷挑戰自己的極限，無限拓展自己的視野。創業者需要不斷學習、更新自己的知識儲備，增強執行力和市場洞察力，了解市場空間和行業趨勢，為自己的創業之路助力，最終成為領袖格局。

總之，參加創業計劃書報名是一個反復摸索、不斷調整、奮發向前的過程，需要創業者全身心的參與和付出。創業之路雖然充滿坎坷、不確定，但只要創業者持續提升自己的能力水平，不斷優化自己的創業計劃，業績必將不俗，最終實現自己的創業夢想。

專業做完創業計劃書的心得體會（通用18篇）篇四

創業計劃書是創業者在實施創業計劃前必須準備的關鍵文件。而編寫一份好的創業計劃書，不僅要包括所有必要的信息，而且還要能夠吸引潛在的投資者或合作伙伴。在我的創業之旅中，寫出一份優秀、精心設計的創業計劃書是一項非常關鍵的任務。在此，我想分享一些我從中學到的經驗和教訓。

第二段：正文一——認真定義目標和市場。

第一部分是創業計劃書中最重要也是最令人頭疼的部分之一，因為它需要細致、認真地檢查所有商業目標，以便制定長期和短期戰略。此外，需要了解你所在的市場和其他競爭對手。而這階段的重點是分析目的、目標、市場和競爭對手，這對于你的公司的未來成功至關重要。

在這個階段，我們需要思考許多問題，如：我們的產品或服務的優點是什么？我們將如何在市場中與競爭對手相比獲得競爭優勢？我們的目標市場是什么？我們的目標客戶是誰？你必須認真地回答所有這些問題，以幫助創業計劃書建設一個堅實的、可行的商業構想。

第三段：正文二——把握財務數據。

第二部分是更加棘手的，因為它涉及到數字。在編寫創業計劃書時，需要制定清晰、可行的財務計劃，確保迅速獲得資金投入。在這個過程中，我們需要考慮預期的收入和財務需求、成本、利潤、資本要求等等。此外，還需要準備一份財務預算，而這通常需要處理大量數據和信息。建議在編寫創業計劃書之前，盡可能了解公司的所有財務問題，確定清晰的目標并建立一個可持續的財務計劃。

第四段：正文三——深入了解團隊和領導能力。

以前的階段，我們已經花費了大量時間去了解目標和市場，積累財務知識，這個階段將涉及另一個非常重要的方面：我們自己和其他團隊成員的能力和領導能力。這是一項極其關鍵的任務，因為一個優秀領導能力的團隊比一個高質量的商業計劃書更易成功。

要了解團隊成員，我們需要考察他們的背景、專業知識、職業技能、個人素質以及對公司愿景、愿望和目標的承諾。建議雇用多元化的團隊成員，也就是說，要把不同背景、不同專業的成員納入團隊，這將有助于充實公司的經營管理和增強創新能力。此外，還需要識別出領導團隊的人，并確保他們擁有出色的領導能力，以確保公司的未來可持續運營。

第五段：結論。

讓人們相信你的計劃是很難的，但有一個完美的創業計劃書可以起到很大的作用。編寫一個創業計劃書時，需要全面深入的認識目標和市場、建立財務預算、找到合適的團隊成員，并發掘自己和他們的領導潛力。切記，創業計劃書的成功不僅取決于創意本身，還有方案說明的邏輯和條理性，同時經濟利益、企業核心能力也是值得考慮的因素。所以，當你寫創業計劃書時，請不要輕忽大意，認真記述每一個重要的細節，以便讓你的商業計劃能夠更快地啟動并讓潛在投資者信服。

專業做完創業計劃書的心得體會（通用18篇）篇五

創業是近年來備受矚目的話題，成為許多年輕人的夢想。在追逐夢想的路上，計劃書是創業者不可或缺的工具之一，幫助他們更好地規劃創業方向和實現目標。最近，我參加了一次創業計劃書的比賽，心得體會頗豐，今天想在這里與大家分享一下。

第二段，參與過程。

這次比賽圍繞著創業計劃書的準備展開。比賽分為初賽和決賽兩個階段。在初賽中，我填寫了報名表格，詳細介紹了我的創業想法和計劃實施方案。隨后，我和其他選手一起參加了一系列面試和問答環節，與評委溝通交流，共同探討如何更好地推動自己的計劃。

第三段，反思體會。

通過這次比賽，我深刻認識到創業計劃書對于創業者的價值。首先，它能幫助我們更好地理解自己的創意，理清思路。同時，編寫計劃書，我們也需要對市場環境、消費者需求、競爭對手等方面進行全面考慮和分析，這也能幫助我們做好后續經營管理的準備。更重要的是，計劃書是我們向投資人和潛在合作伙伴介紹自己企業的重要工具，它能幫助他們了解我們的創意和價值，并為我們贏得資金和合作機會提供更好的支持。

第四段，收獲體驗。

參加這次比賽，不僅讓我深刻認識到計劃書的價值，同時也讓我擔任了選手和評委兩個角色，獲得了豐富的體驗和收獲。作為選手，我傾注了大量時間和精力構思、準備自己的創業計劃書，鍛煉了自己的創新精神和企業管理意識。作為評委，我也參與了眾多創業者的評審，了解了不同領域、不同類型的創新項目，獲得了深刻的啟發和學習。

第五段，總結概括。

總之，本次創業計劃書比賽讓我收獲頗豐，不僅增強了我的創業意識和管理能力，更讓我了解了自己和市場環境，更好地為未來的創業事業打下了堅實的基礎。對于其他有創業夢想的年輕人們，我也希望你們可以參加一些類似的比賽和活動，這不僅是鍛煉的好機會，更是增強信心、拓展視野的良好途徑。讓我們一起追逐夢想，創造未來！

專業做完創業計劃書的心得體會（通用18篇）篇六

創業計劃書是一個創業者向投資者展示自己的商業理念和計劃的工具。近日，我參加了一次創業計劃書活動，并獲得了寶貴的經驗和啟發。在這次活動中，我學到了許多關于創業的知識和技巧，也明確了自己的職業規劃和發展方向。以下是我對這次活動的總結和體會。

首先，這次活動幫助我更加了解創業的過程和要素。在參加活動前，我對創業的認識還停留在理論層面，缺乏實際經驗。但通過參與活動，我了解到創業過程中的挑戰和困難，并學習到如何制定創業計劃、管理團隊、提高競爭力等關鍵要素。活動中的專家指導和實際案例分享，讓我對創業有了更為深刻和全面的理解。

其次，這次活動提升了我的商業思維和創新能力。在活動中，參與者需要提出一個有創新性和可行性的創業理念，并通過計劃書詳細闡述其商業模式、市場分析、競爭優勢等要素。這需要我們具備敏銳的商業洞察力和創新思維能力。通過與其他參與者的互動和交流，我學到了許多創新的方法和策略，并且也鍛煉了自己的商業思考和分析能力。

第三，這次活動加深了我對團隊合作的理解和認識。創業很少是一個人的事情，而是需要一個團隊的合作和努力。在活動中，我們被要求組建自己的團隊，并一起完成創業計劃書的編寫和展示。通過團隊合作，我學到了如何分配任務、協調合作以及有效溝通等技巧。更重要的是，這次活動讓我認識到每個團隊成員的重要性，并激發了我與他人共同努力的信心和意愿。

第四，這次活動提升了我的演講和表達能力。在活動中，我們不僅需要撰寫創業計劃書，還需要對其進行演講和展示。這對于我來說是一個很大的挑戰，因為我之前缺乏公眾演講的經驗。但通過反復練習和專家的指導，我逐漸克服了緊張和不自信的情緒，并提高了我自己的表達能力。現在，我能夠清晰地闡述自己的觀點，自信地與他人交流，并在公眾面前自如地演講。

最后，這次活動讓我認識到創業是一個充滿風險和機遇的過程，并且需要不斷學習和迭代。創業計劃書只是一個起點，真正的創業之路才剛剛開始。參與活動的過程中，我不僅學到了創業的基本知識和技能，也明確了自己的職業規劃和發展方向。我意識到創業需要不斷學習和適應市場變化，需要持之以恒的努力和堅定的信念。與此同時，我也認識到創業不僅是個人的事業，更是為社會創造價值的機會，我希望能夠通過自己的努力實現個人價值和社會價值的雙贏。

總結起來，這次參加創業計劃書活動是我創業之路的一個重要里程碑。通過活動，我深入了解了創業的過程和要素，提升了商業思維和創新能力，加深了對團隊合作的認識，提高了演講和表達能力，并明確了自己的職業規劃和發展方向。我將把這次活動帶給我的經驗和啟發融入自己的創業實踐中，并不斷學習和成長，為創造個人和社會的價值而努力。

專業做完創業計劃書的心得體會（通用18篇）篇七

隨著我國社會主義市場化，逐漸構成了“供需見面，雙向選擇”的就業形式，這種新的就業形式，使畢業生和用人單位從被服從的位置，變為就業市場中兩個對等、互選的主體，雙方都有自主的選擇，這就請求大學生要有更高的素質來面對選擇，更強的獨立創業者肉體來迎接應戰。大學生作為社會向前開展的源動力，必需與學問經濟時期開展請求相順應，具有較強的創新創業才能。

一、創新創業思想的必要性和緊迫性。

1、培育大學生創新創業才能是緩解不時擴展的社會就業壓力的需求。

進入21世紀后，我國普通高校畢業生已打破200萬大關，國度教育部學生司司長林蕙青指出，固然畢業生數量增幅較大，但社會整體就業崗位沒有明顯增加的趨向。在畢業生數量年年大幅度增長的同時，離校畢業生待業的現象開端呈現，數量逐年上升。國度教育部的有關統計顯現，全國高校畢業生均勻就業率一直只要70%左右，僅大學本科畢業生的待業人數就很多。面對日趨嚴峻的就業形勢，在大學生中展開創業教育，樹立大學生正確的職業理想和擇業觀念，開發發明性思想，進步綜合素質和創業才能，關于大學生參與社會競爭，具有很強的理想意義。

2、培育大學生創新創業才能是順應社會主義市場經濟開展的需求。

隨著市場經濟的開展，城鄉產業構造將根據市場的不時變化進行相應調整，從而帶來勞動力的轉移和職業崗位的轉換，而且還應該具備新技術、新工藝的施行以及新產品的開發和發明才能，也就是請求將來的勞動者不只要具備從業才能，還必需具備創新創業才能。因而，不時增強創新創業才能的培育正是順應了社會主義市場經濟對人才培育方面的諸多請求，同時也能促進高等教育本身的變革與開展。

3、培育大學生創新創業才能是推進創新型國度建立的需求。

創新是一個民族進步的靈魂，是一個國度興隆興旺的不竭動力。一個具有創新才能和大量高素質人力資源的國度，將具備開展學問經濟的宏大潛力;一個短少雄厚科學儲藏和創新才能的國度將失去學問經濟帶來的機遇。21世紀的競爭是經濟和綜合國力的競爭,實踐是科技和教育的競爭,歸根到底是高素質人才的競爭。高校是人才培育的搖籃，培育和培養基礎寬厚、富有創新肉體、可以對付將來社會中國大學生就業開展和應戰的人才，是各類高校在教育創新中擔負的首要任務。鼎力培育大學生創新創業才能是樹立高校創新體系的關鍵性環節和基礎性內容，能有效地支持和推進國度創新體系的樹立，對建立創新型國度也會起到積極的作用。

二、大學生創新創業個性質量內容及其構成條件。

個性,或稱為個性特質,是指一個人在一定的社會條件和教育影響下構成的比擬固定的特性。一個具有創新質量的人才有可能去進行一系列創新活動。一個人的創新質量包括激烈的獵奇心、普遍而濃重的學習興味、積極主動學習的學習習氣、勇于質疑的學習肉體等。

獵奇心——獵奇心是人們發現和認知世界的驅動力。耶魯大學心理學家斯坦伯格發現,個性中的興味和動機是促使人們從事發明性活動的驅動力。而興味源于對事物的獵奇心,是個體從事發明思想的內驅力。興味和動機能夠使個體集中留意于所從事的發明性活動。

主動學習——傳統的教育以機械、模擬、循規蹈矩的學習辦法為主,養成了學生被動承受的學習習氣,缺乏靈敏多變和主動的學習鍛煉,學問經濟時期瞬息萬變,產品更新換代很快,只要培育學生積極主動的學習習氣,構成探求式學習機制,才可能創新,才干跟上時期的步伐。

質疑——教員、書本的觀念不得人心,學生不敢質疑教師,更不敢質疑課本成為很普遍的現象。沒有疑心,哪來創新?只要擅長發現問題,才會有創新的可能性。質疑肉體促使人們發現問題,而創新肉體則促使人們進一步處理問題。

而創業質量也有著豐厚的內涵,它包括勇于競爭的肉體、勤奮務實的務實態度、鍥而不舍堅決執著的頑強意志、艱辛創業的心理準備等多方面的質量。

勇于競爭——商品經濟社會充溢各種商機,也充溢各種競爭和壓力。在這種環境下,要想創業除了要有一定的經濟目光,還必需有過人的膽識與勇氣。在充沛的市場調研后,能否勇于將本人的方案付諸行動,是決議一個人創業能否順利開端的第一步,創業需求的是勇于競爭與冒險的膽略。

勤奮務實——創業僅僅有膽略和勇氣是遠遠不夠的,在此基礎上,必需一步一個足跡,要有勤奮務實的態度。

鍥而不舍——創業的道路不可能是好事多磨的,碰到波折或失敗,是從頭再來還是選擇放棄?大學生們假如沒有剛強的意志、頑強的毅力,是不可能在創業的道路上繼續走下去的,前功盡棄的創業最終是不能勝利的。

三、想創業的大學生至少要留意四個方面。

首先，要進步本身的創業素質。一些大學生創業者對公司運作的認識過于簡單，他們不分明如何融資、如何做商業上的事務活動籌謀、如何塑造管理團隊等，以至連根本的財務、管理方面的常識都很短缺。因而，在創業前，應該有一個相對系統的理論培訓。市勞保局每月都有免費的創業者培訓班，有心創業的大學生能夠來報名到場學習。

其次，要進行充沛的市場調研。既然是在市場經濟環境下進行創業，那創業就必需契合市場規律，不經過市場調研，自覺投資，勝利的可能就很小。因而，在創業之前，應該冷靜地考慮，選擇啥子行業來做才氣更接近勝利。倡議先到相干行業去打工，熟習一些行業的運作規律和流程，也可到市勞保局到場見習培訓，有50多種崗位可供選擇，在見習培訓當選擇創業方向。

再次，要多方面理解政策，充沛哄騙政策。對大中專結業生畢業后選擇自主創業的，通稱里有不少相干的優惠政策，大學生創業者應該充沛理解這些政策，哪些用度是能夠減免的，哪些優惠是能夠申請的，都要做到胸中有數，這樣才氣在創業之初，節約資金更好開展。

最后，要有堅定不移的肉體。心理脆弱是大大都大學結業生的通病，遇到一點波折和艱難就輕言放棄，是不會獲得終極勝利的。創業的道路沒可能好事多磨，以是，大學生在心理上的準備也是必不可少的。大學生創新創業才能提升的途徑。

四、大學生創新創業的意義。

江同志屢次提到：“創新是一個民族的靈魂，是一個國度興隆興旺的不竭動力。”青年一代，特別是大學生，是中國生機的群體，假如失去了發明的激動和愿望，而僅僅安于現狀和守成，那么中華民族最終將失去開展的不竭動力。創業認識和創新肉體絕不只是希望創業的同窗所應思索的事情，即便是在其它崗位就業的大學畢業生也不該失去創新之“心”。

創業是創業者經過發現和辨認商業時機，成立活動組織，應用各種資源，提供產品和效勞，以發明價值的過程。創業具有較高的風險，但也有較高的報答。隨著商業經濟的高速開展和學問經濟的迅猛降臨，越來越多的大學生投入到創業的浪潮中，并獲得不少勝利的經歷，大學生創業也因而成為搶手的話題。

專業做完創業計劃書的心得體會（通用18篇）篇八

不知道有多少人看過《半澤直樹》?20xx年7月在日本tbs開播后，迅速躥升了收視率，并且最后一集創下了“關東地區42.2%，關西45.5%”的超高收視率。同時榮獲了多個獎項。該劇是由一顆塑料螺絲所引發的世紀大決斗。半澤父親因為生產的螺絲主要供應的公司駒田工業破產后，想產業中央銀行提出融資被拒，受資金問題被迫，最終走向自殺一途。而兒子半澤直為報當年之仇，在大學畢業后選擇進入了中央銀行，利用自己的能力，突破重重危機，終于進入銀行高層，并讓當年不肯融資給他老爸的大和田曉(如今是東京中央銀行中最年輕的常務董事)在半澤面前下跪道歉。

之所以會這么大篇幅的寫到《半澤直樹》，是因為《創業，生與死》里面，板倉在創業后半段---衰落時期，也曾大幅度的描述了他和銀行之間的利益瓜葛，從最開始的銀行寵兒，到成為銀行人口里的“信用度為零”，最后關鍵時刻，因為住友銀行決定不再貸款給hypersystem時，如多諾骨牌效應一樣，其他的銀行看到住友銀行的態度，也都決定不再貸款給板倉，雖然有當時的時代背景關系(銀行系統要求提高自有資本比例，所以需要進行信貸收縮)，但是通過作者的重筆畫描述，銀行的突然中止貸款和后來銀行的各種可恥做法，總是讓我的腦海時不時想起《半澤直樹》里半澤老爸跪著求銀行融資的那一幕，雖然板倉并沒有到下跪的地步，可是銀行所扮演的資本嘴臉，還是能從中窺看一斑。

我一直在想，如果說板倉一開始選用的不是住友銀行，而是興業銀行或者其他銀行，或者說一開始就不對銀行報以太大希望，或許結局應該會有所不同，當然結局已經發生，這段創業已經成為他人生中的重大歷史，他始終無法回頭去重新選擇另一種做法。每一個決定其實都是基于自己的經驗和經歷所做出的判斷，沒有如果，沒得回頭。

《創業，生與死》可以說是板倉雄一郎的創業過程的自我剖析，整本書從他參加破產會議開始進行回憶，講述了出生醫生世家的板倉如何因緣際會走上創業的道路，并且在創辦第三家公司hypernet的時候開始在日本媒體界嶄露頭角，同時當時的日本正好處于第三次風險投資投資熱潮，多媒體以及計算機，互聯網熱潮，日本金融市場的大改革這些利好的條件(即天時和地利)，且由于之前已經有了游戲軟件的創業經驗以及在前2次的創業過程中累積的人脈(即人和)。板倉可謂順風順水的利用自己的才能，一奪先機的開啟了hypersystem這個項目。要知道這個項目提到用戶數據庫，在中國，今天才算是剛剛為大眾所知，板倉卻在96年，在計算機剛開始為我們所熟知的時候，就懂得利用這個賺錢，他真的是天生it神童。并且他通過這個項目勇奪了日本財經界重要獎項日本“新商務大獎”以及“經濟產業大臣獎”，并成為“日經新聞”頭版的常客，甚至策劃到美國上市。項目雖然前景很好，可由于板倉本身的管理經驗及各種問題，并且如我前面所敘述，銀行相關貸款抽離等問題，最終于1997年11月25日決定申請自愿破產---負債37億日元。從銀行爭相吹捧的it寵兒到淪為各個銀行唾棄的對象，板倉只用了2年的時間。而這2年的時間所經歷的事情和問題，是所有中小企業在創業時期必定會遇到的各種問題，從產品到管理，從組織到策劃，從戰略到經營，當你踏上創業的道路開始，這些都要一一面對一一解決。

本書的由黃悅生翻譯，原版我雖然沒看，不過本身日語和中文就有很多相同的，并且鄰國關系，所以不像英語翻譯中文有時候會比較晦澀難懂，整本讀下來很流暢，而且翻譯應該算是比較到位。不失為一本好譯本。

20xx年中國經濟下行太嚴重，吳曉波因為自媒體熱，開通了騰訊自媒體頻道，我每次都會在他的廣告中聽到這么一句話：“成功不可復制，失敗或可避免。“特別是他的兩本《大敗局》更是通過剖析中國中小企業的失敗，讓世人能踩在前人的經驗上，避免創業過程中的常規性錯誤。與大敗局中濃縮的故事相比，《創業，生與死》這本長篇的傳記，或許能夠更深刻的跟我們揭露創業道路要面臨的問題。

現在很多中小企業的老板都是身兼數職，既是董事長，也是總經理。創業初期自己想戰略，公司步入正軌后，還是把握實權不肯放。但實話，每個人的強項有所不同，能夠既打江山，又守江山的老板，真的很少，很多企業到一定時間都會選擇外聘總經理或者內部提升員工上來擔任總經理，來規避公司的瓶頸。就如作者后來在剖析自己的時候，也說到，其實他并不擅長日常業務經營，譬如人事、財務、總務的管理以及和金融機構打交道等等，他感興趣的，是所謂“創業家”的工作---策劃事業的發展前景，然后為了實現它而招兵買馬，制定事業計劃，促進其發展。每個人都有自己的長板和短板，就如小米雷軍提到，現在創業只有不斷加強長板，方能甩掉對方，而不是再如過去那樣，去優化短板。

我想板倉如果打算再東山再起，其實只是時間的問題罷了。

專業做完創業計劃書的心得體會（通用18篇）篇九

1.如果你創業的目的不是為了錢，不是為了利潤最大化，那就叫慈善事業。

2.需要忍受孤獨與誘惑。你在沒錢的時候要忍受孤獨，有錢之后要抵制誘惑。

3.如果你對政策的解析與電視報紙上的雷同，請不要創業。

4.人脈不是指那些行長、局長、處長、科長，是指你一切可以調用的關系與資源。

5.置于死地的基本上死的比生的多，所以一定要留一條退路。不顧一切地創業，是讓我欽佩但望之卻步的。

6.應集中利用、彈性利用資源，戰線拉得太長是失敗的開始。一切所能仰仗的資源，都應該通通加以利用。

7.不要進入不成熟的行業。

8.盡量使用成熟的技術，新技術有很多不確定性。

9.最了解你的也許是你的父母，最不了解你的也許還是你的父母。恰當的時候要會說不。

10.有老婆的話，你碰到的問題是兩個家庭的問題;如果沒有的話，那就是你的問題。

11.有大量的重要工作需要你親力親為，所以強壯的身體和旺盛的精力必不可少。

12.你面對的不會是一帆風順，要能夠堅持。

13.如果這個世界還時不時地能夠帶給你一些驚喜，請不要創業。因為你閱歷不夠。

14.接觸社會時間不到5年不要創業。除非有稍縱即逝的機遇。

15.按預算的125%準備資金，創業開始之后，會有許多超出預算的地方。

17.速度、連貫性、敏銳性、靈活性及創造力。

18.戰略實施步驟、經營時間表、產品生產、服務計劃、成本、毛利、預期的經營難度和資源需求，要有清晰的思路。

19.不管是蒙是騙還是軟硬兼施，都一定要保證公司員工的相對穩定性。人員流失就像放血一樣，開始沒什么感覺，最后卻會要你的命。

20.如今這個社會做什么事情的成本都很高，所以需要慎選合作伙伴。人品好壞其實關系不大，有時候只是借雞生蛋。要建立互相約束的機制，涉及了錢，什么事情都有可能。

21.遇上初次做生意的人要慎重考慮，他們普遍有浪漫主義情懷。今后的坎坷，可能把他變成團隊中的定時炸彈。

22.一個壞的團隊，能把一個好的主意運作得一塌糊涂。

23.善謀者不戰，善戰者不敗，善敗者不亂。如果已經輸了，請記住打麻將時常說的一句話—少輸為贏。

24.要聽別人的意見，不管是好的還是壞的。

25.創業不同于炒菜，不可能等所有的配料都準備齊了之后再開火做飯。

26.創業永遠都是王者的游戲，我們需要的是試一試的勇氣和膽量。

專業做完創業計劃書的心得體會（通用18篇）篇十

為了鼓勵大學生村干部創業，從而帶動農村經濟的發展，市委組織部與農林局聯合舉辦了如皋市農村基層干部創業培訓班，我很榮幸的以一名大學生村干部的身份參加了這次培訓，雖然僅僅是兩天的培訓課程，卻使我感觸良多。通過這次的培訓，使我的眼界有了極大大改變，也學習到了不少知識和新的理念，同時也糾正了我的一些錯誤觀念，也極大的鼓舞了我創業的信心。

作為了大學生村干部，我們是幸運的，市委組織部的大力鼓勵和支持給了我們極大的信心，同時也提供了極大的幫助，也為我們創業創造了良好的環境。從已經創業的大學生村干部經驗的交流，我深刻體會到了創業的艱辛，這不僅僅需要我們有著良好的產業知識以及業務素質，還需要我們有堅強的意志去面對困難，去克服困難。有好的想法或項目，就要敢于去做，不能畏首畏尾，要有著無畏的精神，勇往直前，去拼去干，然而也不能漫無目的的去做，光憑著一股沖動勁是不可取的，要有準備的有計劃的去辦去實施。

大學時我修習“管理學”這門學科，而那時也只是“人云亦云”，對企業的管理僅僅是一知半解，然而從許映斌老師的講座中，讓我學習到了很多這方面的知識，也讓我對企業的管理有了新的認識，使我驚喜的發現“企業也可以這樣管理的”，這為我以后創業打下了堅實的理論基礎。許老師以他豐富的人生經歷以及淵博的知識，闡述了農業產業化經營和策略，并用富有哲理性的語言表達出一個人創業時所需具備的精神，使我的精神得到進一步升華：要富有創造性，要具備堅強的意志，要有著遠大的目光。

創業的道路上，沒有一成不變的道理，很多東西都是要靠我們去發掘的，正所謂“思路決定出路，觀念決定貧富”，我們只有不斷地摸索發掘，不斷地創新和改革，才能找到一個適合自身發展的創業之路，在社會中創造出自己品牌，與時俱進，才不至于落后于發展的步伐。

此外，其他幾位領導和老師分別從農村最新發展動態、相關法律、以及銀行資金的融通對我們進行了輔導，這為我們以后在創業的道路上給予了我們多種發展的途徑和幫助。

兩天的時間，沒有虛度，我找到了一份創業的激情和一種創業精神，創業是艱難的，然而作為新時代的代表的我們大學生村官，就要憑借著我們自身的優勢去闖去干，在農村的這個大舞臺去展現自己的舞姿，為社會主義新農村建設出一分力。

專業做完創業計劃書的心得體會（通用18篇）篇十一

你會發現，自己想過的很多，自己做的卻很少，為什么會這樣!

如果把想的都去做了，那我就不會庸懶地賴在寢室或者他處;那我今天會過的更加充實!

但是還有一種人是今天根本沒有想過什么!這種人最可怕!!!現在的人大致可以分為三種：一、是有著自己的夢想，并在努力奮斗;二、是有夢想，但沒有落實行動的，這種簡單的說是“嘴上一套，做做又是一套”;三、是沒有夢想，可能連個短期目標也沒有，做一天和尚撞一天鐘，得過且過!(不知道，社會學上這樣的分類成不成立，但我相信這樣的歸類會得到大多數人的認可。)。

現在有很多人想創業，想賺很多很多錢，很好，但是都掛在嘴上，你有行動嗎?一個創業的群里，每天都有很多人在喊：我要創業，我要有個項目，我要有個好的團隊，我要有風險投資。請問，你有項目嗎?你有在做嗎?不要經常把自己的夢想掛在嘴上，不見得行動!奮斗目標有些時候在心中自勵或許會更好!

現在有很多人決定考研，很好!現在中國本科生已經沒有80年代那么吃香了!一個好的學歷可能會是以后自己的資本。但是，但是又有多少人堅持下來，又有多少人日以繼夜地在教室苦戰。對于我們80后的年輕人，可能吃苦精神真的太不夠了，激情慢慢地在被殘酷的現實消磨!

最后用林語堂在《勵志人生》中的一段話作為結局吧：

有了夢想，同時還需要有實現夢想的堅毅的意志與決心。徒有夢想而沒有努力，徒有愿望而不能拿出力量來實現愿望，這是足以敗事的。

只有那實際的夢想---夢想而附以艱苦的勞作，不斷地努力，才有用處。

不要阻止你的夢想!信仰并且鼓勵你的憧憬!發揚你的夢想，同時努力使之實現!這種使我們向上面，高處跑的能力，是天授的。它是指示我們走上至善之路的指南針。

你的生命的內容，將全依你的憧憬決定。你的夢想，就是你的生命歷程的預言。

專業做完創業計劃書的心得體會（通用18篇）篇十二

一個企業在經歷了一次創業之后，本身已經具備了較強的實力，按照事物發展的客觀規律，如果沒有一種變革，那么企業必須會衰亡。要想讓企業繼續發展下去，實現更高的目標，僅有對企業進行根本性的改造，才有可能讓企業在一個新的臺階上重新開始發展。創業，就是企業在取得高速增長之后，為了謀求進一步的發展而進行的內部變革過程。其實質是企業發展到必須階段所進行的一次戰略轉型，是企業發展過程中的一次革命性的轉變。而在當前這種競爭愈演愈烈的市場條件下，我們踩海集團要在原有的基礎上取得更快更好的發展，就必須進行創業。在企業已有的基礎上，進行科學化的管理，不斷挖掘內部潛力，以求得進一步的發展。

創業是集團生產力發展的一次大飛躍。大家都明白，事物的發展是一個由低到高，由量變到質變的過程，事物發展到必須的階段，條件具備時，就會產生質的飛躍。所以，創業是我們集團從上到下頭臨謀求發展的艱巨任務。

我們怎樣做才能圓滿的完成這次挑戰呢，那就要求我們：

一要有堅定的信心，遇到任何困難不要退縮，要想方設法解決它。

二要有團隊的精神，這不是一個人的事，不能像一盤散沙一樣，要有凝聚力。

三要我們必須不斷提升自我的學習力。在創業過程中，善于做事悟理，不斷總結經驗，認真吸取教訓。

四要不斷發展創新力。進一步提高我們的工作水平。

創業，進一步明確了企業未來的發展方向，是確保企業長勝不敗、長榮不衰的行動指南，為我們踩海的發展搭建了廣闊的平臺，為我們大家供給了大有作為的舞臺，一次大的挑戰正擺在我們面前，行動起來吧，為把宏偉藍圖變為完美現實、再創踩海新的輝煌而努力奮斗!

專業做完創業計劃書的心得體會（通用18篇）篇十三

創業是現代社會追求自我價值的一種方式，而創業計劃書作為創業路上的指南，是創業者為實現創業目標所編寫的一份文件。在撰寫創業計劃書的過程中，我有幸認識了一些成功的創業者，并從他們身上學到了很多寶貴的經驗。下面我將分享一下我在撰寫創業計劃書過程中的心得體會。

二、貫徹創新思維。

在撰寫創業計劃書之前，我們應該貫徹創新思維，要有勇于創新的意識和能力。創新是創業的靈魂，也是帶來持續競爭力的關鍵。在思考創業計劃書的各項要素時，我們要敢于顛覆常規，嘗試新的理念和方法。只有不斷創新，我們才能在市場競爭中脫穎而出。

三、合理規劃經營方案。

在撰寫創業計劃書時，我們要認真研究市場，了解消費者的需求和競爭對手的情況，從而制定出合理的經營方案。經營方案應該包括產品定位、市場定位、渠道運營、市場推廣等方面的規劃。通過可行性分析和風險評估，我們可以預見到潛在的問題和挑戰，并提前采取應對措施，保證創業項目的順利進行。

四、注重團隊建設。

一個成功的創業計劃書需要一個強大的團隊來執行。在撰寫創業計劃書的過程中，我們要注重團隊的建設，找到適合自己項目需求的合作伙伴。團隊的選擇要考慮成員的能力搭配和個人素質，要有相互信任、相互協作的意識，以便團隊能夠高效地實現創業目標。同時，對團隊成員才能進行培養和激勵，提高工作效率和質量。

五、持續學習與調整。

在創業過程中，我們不能停止學習和調整。創業計劃書只是一個起點，面臨的市場環境和競爭狀況是不斷變化的。我們要緊跟市場動態，不斷學習新知識，提高自己的專業素養。同時，我們要密切監控創業過程中的各項指標，及時調整經營策略和方案。只有不斷學習和調整，我們才能在競爭中立于不敗之地。

綜上所述，撰寫創業計劃書需要我們貫徹創新思維，不斷尋求新的機會和突破口。要合理規劃經營方案，確保項目能夠持續穩定的運營。同時，注重團隊建設，共同努力實現創業目標。最后，持續學習和調整，保持對市場的敏感度和競爭力。只有在這些方面做得好，我們才能成功地實現自己的創業夢想。

專業做完創業計劃書的心得體會（通用18篇）篇十四

都說錢難掙，屎難吃，前幾年我確實有這種體會。

20__年，剛剛大學畢業的我懷著滿腔熱情步入了不太熟悉而又充滿憧憬的社會，當時養家糊口不是我的目標，成為百萬富翁才是我的理想，世間的一切在我的眼里顯的那么容易。做服裝生意成為我的首選，借了爸媽5萬塊錢就風風火火的干上了，但初涉此道的我根本摸不透行情，進貨大量積壓，根本賣不出去，幾個月之后，我實在維持不下去了，一萬多的貨，5000塊錢處理給了別人，服裝生意夭折了。

經過了第一次的失敗后，我冷靜了一點，不敢再冒失了，天天看電視上，報紙上的廣告和項目。面對著眾多的各個行業的項目，我有點眼花繚亂，不知道該怎么選。忽然有一天，當我看到中央電視臺7套的《致富經》欄目介紹河南長葛的一個二十多歲的小姑娘銷售噴泉的故事，我被她吸引了。故事說的是農村小姑娘小朱來到城市幾經周折創業安家的事，她的經歷和我差不多，區別就是她成功了，而我是失敗者，我的心被深深刺痛了。我通過中央電視臺查到了她的電話，通話后我了解到她的創業艱辛，也知道了成功的來之不易。那幾天我左思右想，一個小姑娘做噴泉做的這么成功，噴泉究竟是什么樣的呢?原來是一種室內放的能夠加濕空氣、凈化空氣的健康型藝術噴泉。加濕凈化空氣?我想，現代人不就需要這種能夠提高生活水平和檔次的東西嗎?市場上好象還沒有，要真是這樣能不好賣嗎?我能經營這種東西嗎?我抱著試試看的想法給小朱打了第二個電話，問她我能不能也銷售這種產品，沒想到她很爽快的就答應了，只是告戒我做事情不能盲目和冒失，首先的考察好當地的市場，再考慮自己的經濟狀況，一定要三思。我很感動。

經過幾天的考察和考慮之后，我揣著剩余的將近4萬塊錢來到了河南省長葛市健康雨藝術噴泉廠。因為提前打了電話，所以我很快見到了小朱，她帶我在廠里參觀了一下，每個車間紅紅火火的生產場景使我激動不已，產品確實漂亮，雖然價格有點偏高，但我相信那不是問題。

幾番介紹和了解之后，我對這個產品更加信任了，小朱也被我的誠意打動了，決定在出廠價的基礎上再給我讓利百分之二十，并且簽定了合同，做了我們這個地區的總代理，我更感動了。挑選好了我要的二十臺產品，將近3萬塊錢的貨我就馬不停蹄的趕了回來。

按照我的想法，我把我的二十臺噴泉分了五份，每份四臺都貼上我的聯系方法，然后我挑選了本市的五家比較好的賓館和酒店，給他們負責人講好，免費的讓他們擺在里面兩個月，他們經理自然樂意。接下來就是靜候佳音。兩個月很快就過去了，其間有不少人給我打電話咨詢，想買我的噴泉，我把他們的電話號碼都留下，就徑直去了賓館。到了第一家，賓館的負責人見我來了，就直接告訴我想把噴泉留下，問需要多少錢。我抑制不住內心的喜悅，但還是故作鎮靜，因為這在我的意料之中。我在每臺加了五百塊錢利潤，就這樣在我從財務領了錢走出賓館的時候，終于忍不住笑了起來。

沒想到了第二家，我一看愣住了，原來擺放噴泉的位置已經空了，我著急了，連忙找他們經理，問是怎么回事。經理見到我來了，連忙陪著笑臉出來了：“真是不好意思，你別著急，我慢慢給你說。一個月前，我的幾個朋友來到我這，看見我這的噴泉，說，你什么時候弄來這種好玩意，也不吭一聲，讓給我們吧。我說那是別人在這放的，不是我的，可他們不信說你蒙誰呢，就這樣當天就拉走了。你看這事，你說吧多少錢我付給你!如過你還有的話再給我拉幾臺。”就這樣五家賓館除了一家經理不在，要我過兩天去拿錢，其它四家都如數的付了錢。我的第一批噴泉賣完了，初去雜七雜八的費用，第一筆我凈賺8500元，于是我按照兩個月內客戶打電話的情況，通知河南長葛廠家給我發貨!

三年多來，經過我的努力和宣傳，每年最少都能銷售二三百臺左右，除去各種費用，每年都有十幾萬塊錢的收入，我跟小朱也建立了很深的友誼，雖然離我的百萬富翁的夢還有一段距離，但是我相信這一天不會太遠了!

專業做完創業計劃書的心得體會（通用18篇）篇十五

隨著市場經濟的不斷發展，創業已成為新時代的熱點話題。越來越多的人開始認識到創業的重要性，并積極投入到創業的浪潮中。MBA創業計劃書作為創業前的必備準備工作，對于創業者而言顯得尤為重要。下面我將和大家分享一下我對于“MBA創業計劃書”的心得體會。

首先，“MBA創業計劃書”著重培養了我的全局思維能力。在編寫計劃書的過程中，我要從一個整體的角度思考問題，把握市場的動態變化以及競爭對手的情況。這就要求我具備豐富的經濟、管理等方面的知識，以更好地分析市場趨勢。此外，我還要滲透自身的創新思維，找到獨特的商業模式來突破市場，進而獲取競爭優勢。通過這個過程，我對于企業和市場的運作機制有了更深刻的認識，提高了自身的全局思維能力。

其次，編寫“MBA創業計劃書”必須具備較強的技術應用和運營能力。如今，科技發展迅猛，創業行業中不可避免地涌現出了許多技術創新的項目。而在創業計劃書中，我們需要準確描述我們的技術應用以及其在市場中的應用價值。這就要求我們對于技術的研發、運營方面有一定的了解。在我編寫計劃書的過程中，我緊密跟隨科技發展的腳步，結合實際案例，使用大數據分析、人工智能等先進技術進行市場預測和產品設計。通過編寫這個計劃書，我提高了自身的技術應用和運營能力。

再次，“MBA創業計劃書”還培養了我的溝通和團隊合作能力。創業離不開團隊的支持和合作，而溝通是團隊合作的基石。在編寫計劃書過程中，我需要與團隊成員進行良好的溝通，確保每個人都對整個創業過程有明確的了解，并能夠根據自身的專長分工合作。同時，為了更好地展示我們的創業項目，我還需要與投資人等外部合作伙伴進行有效的溝通，以獲取投資和資源支持。通過這個過程，我具備了更好的溝通和團隊合作能力。

最后，編寫“MBA創業計劃書”還讓我對于風險把控有了更深入的認識。在創業過程中，風險是難以避免的。在編寫計劃書時，我需要充分考慮到可能遇到的風險，并提出相應的風險應對策略。通過這個過程，我深入了解了市場的不確定性和潛在的風險，學會了合理預估風險，制定相應的對策。這讓我對于創業過程中的風險有了更清晰的認知，提高了自身的風險把控能力。

綜上所述，“MBA創業計劃書”是一份極具挑戰性的工作，但也為創業者提供了發展所需的各方面的素質和能力。無論是培養全局思維能力，還是技術應用和運營能力，抑或是溝通和團隊合作能力，亦或是風險把控能力，編寫計劃書都讓我受益匪淺。通過對這些方面的培養，我相信自己能夠更好地適應創業的環境，抓住機遇，實現自己的創業夢想。

專業做完創業計劃書的心得體會（通用18篇）篇十六

創業成功的書讀過很多，創業失敗的文章也看過很多，但由創業者親自執筆，記錄并總結自己創業失敗的書非常少。所以，這樣的書，就顯得特別珍貴，讀這本書，也就有了很多不太常見的特別感觸。

首先，我理了理作者板倉雄一郎的學生時代。雖然板倉講的比較潦草簡單，但我覺得這段經歷卻很重要，因為正是他的學生時代，奠定了他創業的基礎。板倉在念高中時，不是個好學生，沒能考上大學。后與父親吵架，離家出走，后來雖然勉強考上了一家不怎么樣的大學，但他沒有去上，去打工了。他在高中時代，就愛好電腦，在高三就有了自己的電腦，并編寫過很多軟件，其中有一個類似于后來的microsoftexcel。說真的，這樣的條件，這樣的基礎，在當時(1980年代)，是非常少見的，所以，作者后來從事與軟件和互聯網有關的創業，其實也就不是個什么奇怪的事情了。這個基礎是高中時代就已經打起來的，在正式謀生或者創業之前，他就已經具備了很多人所不具備的條件。這跟更早的比爾蓋茨，更晚的李想，其實是多么的相似。這也就符合了我們喜歡套用的那句話：成功的原因，都是相似的，失敗的原因，各有各的不同。

其次，板倉其實沒有真正的工作經驗，幾乎一開始所累積的，就是創業經驗。怎么說?他說是去打工，其實進了一家只有幾個人的游戲公司。這么小的公司，遇到什么問題，肯定都是共同應對和經歷，而且，這么小的公司，也沒有所謂的管理而言，也就沒有了所謂的職業成長通道。這樣的公司里，要么就跟著老板一起發大財，要么就有了基礎自己單干。而板倉沒有能跟著老板發財，所以，他一有機會，選擇的是創業，而不是去打工。這一點也不奇怪，因為他的工作經驗，其實就是創業經驗，他的高中基礎和他的第一份職業經歷，基本就決定了他一生的走向。

第三，板倉的個性，促使他成了一個連續創業者。在開始本書重點描述的hypersystem公司創業之前，其實他已經創立過三家企業，一家是他20歲時創立的游戲公司，算得上是一次成功的創業，但作者到23歲時，對其不滿，對已經運行了三年的公司經營心生厭倦，于是第一家公司掛了。不久，他創立了第二家公司，是關于語音通訊的，大獲成功。而來，又創辦了與地二家公司相似的企業，之后，才是他重彩描繪的hypersystem。板倉的性格，決定了他會是個連續創業者，因為他聰慧，敏感，極其喜新厭舊。聰慧和敏感，使得他能捕捉住新的創業和機會，但喜新厭舊，就意味著他很難專心經營好一家企業。某種意義上講，他會是個好的打天下的人，但卻不是個好的守天下的人。所以，他成功和失敗的基因，其實早都已經種下了。只是需要時間來發展和演繹而已。所謂性格決定命運，是也。

第四，光有天賦是不夠的，還需要歷練和學習。板倉無疑是具有創業的天賦的，但他的歷練和后期的學習不足，這使得他創造的企業，最終上演了折戟沉沙的悲劇。何出此言?且聽我慢慢道來：

1)板倉沒有工作和管理的經驗和知識積累，因為他幾乎一開始就進入了創業經歷和創業模式，所以他的知識更多積累的是如何創業的，而不是如何工作和管理的。但顯然，后期他也沒有在管理方面下過苦工，從hypersystem故事里可以看出，他更多的是在做創意和營銷的工作，而不是著眼于整體的規劃，和內部管理制度的完善和調整，在人員的培養上，也并沒有怎樣下工夫，基本是以挖人為主。這就使得他的公司缺乏向心力和凝聚力。這些隱患在公司高速發展時看不出來，可一旦遭遇挫折，就一定是問題，企業的問題，首先還是人的問題，沒有解決好人的企業，是很難發展起來的。到后來，經營出現困難時，板倉所側重的，還是如何籌措資金的問題，自始至終，他都沒有著眼于培養團隊，所以，最后發展到無人可用，也就不難理解了。

2)合作伙伴的選擇有問題。板倉早期的成功，得益于他有個好伙伴，濱田。濱田不居功，不搶風頭，默默支持，基本都是在板倉成功時默默退出。但后來，在創辦hypersystem，板倉選擇的是國重，此人是銀行體系里面出來的精英，而且是站在銀行的立場來思考問題的，而不是作為一個創業伙伴單純的身份來合作的，這就使得他所有的合作意圖和算計，都以銀行和自己的職位、利益為出發點。但板倉經歷太少(幾乎沒有職場經歷，所以無法以職場人的思維來理解這類人)，識人不足(板倉相對這種江湖沉浮的人而言，看問題的角度過于單純)，卻選了他當做創業的主要伙伴，這導致在最后生死存亡的關頭，國重先生背后插刀，收回資金，卻不再貸出，加速了hypersystem的死亡進程。這歸根結底，還是板倉的經歷太少造成的。

3)板倉沒有為自己決定要做的事情學習相關知識。板倉雄心勃勃，要到納斯達克上市，但他的決定，基本就是一個靈感，一個閃念，別人的一個提醒或者一句稱贊，而不是經過理性的思考，也沒有為了自己下的決定，去花時間系統學習自己要做的事。他決定要去納斯達克上市，連上市基本要做的準備工作都沒有概念，就干起來了;他要在美國開公司，在日本的母公司連軟件都好沒有開發出來的情況下，就做了，一堆錢就砸進去了;上一個爛攤子還不知道怎么收拾呢，又在韓國開起分公司來了……這些過于隨意和缺乏基本常識的決定，之所以做的這么荒唐，跟板倉的疏于學習的個性有極大的關系。

但無論如何，還是應該感謝作者，感謝他未多加修飾，如此真實地寫下了自己的這段經歷。

專業做完創業計劃書的心得體會（通用18篇）篇十七

創業是社會發展過程中形成的一種活躍而有效的經濟形式，我國在改革開放以后，創業的形勢有很明顯的好轉，不論是私人創辦事業涉及的領域還是創業的發展勢頭，都有著健康發展的趨勢。大學生創業是在1999年清華大學舉辦的首屆大學生創業設計大賽之后迅速發展起來的。他們的加入為創業大軍注入了一股新的活力。同時，在校大學生創業也闖入了人們的視眼在校大學生創業，即在校就讀的大學生于學習期間創辦事業的行為。大學生創業作為目前解決就業困難和大學生實現自我人生價值的一個途徑，得到了政府和社會各界人士的肯定和鼓勵。

在全國就業形勢一片嚴峻的情況下，大學生自主創業的出現，宛若“柳暗花明又一村”，不僅在大學校園一石激起千層浪，在教育理論界也引起軒然大波。對此勉勵者有之，勸誡者有之。我們認為，結合我國經濟發展實際和人才科學流向、合理分布的原則，對這一新生現象，應給予肯定。

一、大學生自主創業的具體涵義。

大學生自主創業就是改變就業觀念，利用自己的知識、才能和技術以自籌資金、技術入股、尋求合作等方式創立新的就業崗位，即畢業生不做現有就業崗位的競爭者，而是為自己、為社會更多的人創造就業機會。在絕大多數人的觀念中，從小學到大學畢業最關鍵的問題是找到一個工資高、地位穩定的職業。然而這個社會現有的崗位是有限的，中國教育部認為我國適齡人口入學率到20xx年要接近15%，(現為8.6%)。因此有關人士預計：21世紀的失業大軍將主要是大學畢業生。如果他們無所事事地等待就業機會的到來，將是智力資源難以估計的損失。因此，大學生與社會力量合作，與家庭合作，與同學合作創造屬于自己的產業或社會新的產業，不僅是一種可能，而且也是一種必需。

二、大學生自主創業的社會基礎。

1.目前我國就業市場現狀。

我國經濟自1997年下半年以來社會總供求關系發生了歷史性轉折，連續兩年通貨緊縮替代通貨膨脹，生產資料價格總指數已連續30個月下降，其他如國際收支、經濟增長率等指標均表明我國通縮狀況正在加劇。“中國經濟面臨的最大難題就是勞動就業問題”開始成為現實。城鎮有近1億失業及潛在失業人口，農村還有1億以上過剩勞動力。同時，勞動力增長水平也不低，國民經濟總體的勞動生產率也在提高，使得勞動市場就業壓力持續增大。

再看看人才市場，雖然我國仍屬高等教育不發達、人才稀缺的國家，但在長期計劃經濟體制下，高校畢業生大多流向國企、事業單位，近幾年才出現選擇三資、私企、民營等非國有部門。而在政府減員增效、高校擴招、非國有經濟形式發展不容樂觀的情況下，社會對人才的需求增長越來越低。人才市場供大于求的矛盾日益突出起來，造成不同經濟發展階段教育與就業的矛盾。這時，能夠提供給知識勞動者合適的就業機會較少，出現“知識失業”。北京、上海、廣州等大城市對畢業生的需求已逐年遞減。如北京1993年供求比率是1∶3，1994年是1∶2，1995年是1∶1.26，1996年是1∶1.1，1997～1999都在1∶0.6以下。

解決失業危機，西方經濟學家一貫主張政府采取財政金融政策擴大國內需求以增加就業機會。我國政府為此通過調整個人所得稅、增加工資、征收利息稅等方式刺激內需，但效果不大。一定時期內通貨緊縮并無大改變，依靠政府創造就業機會來解決人才市場供需矛盾，短期內可能性不大。

2.大學生自主創業迎合了產業發展轉向“知識經濟”的趨勢。

隨著知識經濟在中國逐漸萌芽，經濟增長對人才的需求也漸漸由過去的簡單型轉向復合型，由知識型轉向技能型。高新技術產業、第三產業和民營經濟將是人才需求新的增長點。但從全國經濟發展的產業結構來看，包括研究與發展、教育、信息及高技術產業在內的知識產業在國民經濟中的發展水平即知識產業發展度仍然很低。如果美國現有水平為一個發展標準以1來衡量的話，我國只有0.26，還不及美國50年代的水平。這與中國經濟發展的歷史起點有關，但勞動者素質低也是重要影響因素。鼓勵大學生自主創業，打破傳統大學生委尊就屈的人才高消費現象，使有可能從事知識技術產業的從業人員比例大大增加，刺激知識產業發展度攀升，從而使稀缺的人才資源發揮較高的使用價值，盡可能避免人才資源因分布不合理將產生的邊際效益。

三、大學生自主創業的教育基礎。

1.大學教育培養模式的改變。

全面素質教育的改革思路已經深入人心，許多大學圍繞這一人才培養模式，結合自己的特點在校內展開討論，幾乎所有的高校經過討論都把培養大學生的創新精神放在了非常突出的位置。清華大學于1997年底開始的歷時2個多月的大討論，被稱為清大“近年來的一次教育思想革命”，它的第一個突破口就是實行創造性培養計劃;上海交大在辦學要求“起點高、基礎厚、要求嚴、重實踐”的基礎上，強調創新精神和創新意識。該校葉取源副校長指出：“今天的大學生如果不能以自己的創新成果為社會作出有益的獨特貢獻，就算不上一位優秀大學生。”正因為學校從上到下達到了這種共識，高度重視創新人才脫穎而出的良好氛圍，從而為大學生科技創新、科技創業提供了難得的良機。

2.自主創業的校內嘗試。

良好的校園環境下，雨后春筍般破土而出的大學生科技社團催生、助長了大學生科技創新、科技創業活動，這無疑為大學生自主創業提供了實習環境。“全國大學生電腦大賽”、“全國數學建模比賽”、“acm程序設計大賽”、“全國高校企業管理案例分析挑戰賽”等各種賽事頻頻出臺。這里需要特別談到的是由清華大學首開先河的“大學生創業計劃大賽”。它不同于一般專業比賽的地方在于，本賽事借用風險投資的實際運作模式，要求參賽的學生圍繞一項具有市場前景的產品或服務，經過深入研究和廣泛的市場調查，完成一份把產品推向市場的完整而又具體的商業計劃，同時創造條件吸引投資，推動商業計劃走向市場。

在1998年首屆“清華大學生創業計劃大賽”拉開帷幕才3天，報名人數就達200多，歷時5個多月的大賽活動共有45個參賽小組提交了51份完整的創業計劃。今年，上海、南京、廣州等地一些高校紛紛效仿，并得到不少企業的贊助和支持。這種與眾不同的實踐活動讓學生們不僅檢查了自己所學的專業知識，更考驗了他們對中國市場的了解度和設計、分析、預測等市場生存能力。

四、大學生自主創業需要解決的實際問題。

1.畢業生是否具備自主創業素質。

這要求大學生在學校夯實基礎，博而后用。在高校改革實施全面綜合素質教育的大環境下，大學生除了學好應用性學科和英語、計算機等工具性學科，還要拓寬知識面，學得博，學得深。同時注重培養獨立的思維方式，勤于思索，善于多維觀察問題，善于創意，并對中國經濟發展態勢保持一貫的敏感性。特別強調的是創業大學生要有勇氣，有膽略，有信心，敢于艱苦奮斗，他們的價值才易于被市場認可。如果遭遇簡單的打擊就放棄的話，自主創業對他們將永遠是一個可夢不可及的幻想。另外，自主創業不等于獨立創業，它需要團體合作，需要多方面的扶持，這就要求大學生學習和掌握一定的組織和協調能力。這一點，紅桃k集團執行總裁黃立平與清華大學學生在談創業時說：“有些企業是憑膽量干起來的，但現在憑膽量在知識經濟中沒有優勢，一定要靠知識，靠創意，靠一批人的良好合作，大家來形成一種產業或者說通過某種產品去占領市場或創造一個市場，這才有廣闊的前景”。

2.高校要導入創業教育。

高校除了舉辦階段性、局部性的創業大賽，還要想方設法導入創業教育。單憑少數學生自我培養，自我實踐鍛煉，難以使大學生自主創業形成規模，形成氣候，有時也缺乏科學的指導。在印度，高校十分注重培訓學生自我創業的意識和企業家精神，其教育內容涉及企業方方面面，如產品設計技術、質量管理、銷售、資金籌措、人際關系、商業法規及政府的有關法律章程等。這些作法值得我們借鑒，以系統培養大部分學生具備自主創業的基本知識和技能。

3.政府支持和社會關心。

首先政府要鼓勵更多的畢業生創辦自己的小企業或與他人合作創辦地方需要的小型車間、工廠和服務部門，為走向農村市場的大學生提供一定的土地優惠使用權，如同等承包者優先考慮大學生。某些具體需要如戶口、檔案等問題能夠給予關注。其次大學生自主創業一個最大的難題是資金問題。少數大學生有一定積累基礎，但大部分學生畢業時都是“身無幾文”，他們迫切需要資金扶持，渴望有關部門和企業按照國際慣例給予他們風險投資，共謀發展。華中理工大學新聞學院96級學生李玲玲因多項發明獲國家級獎勵被稱為“點子姑娘”，其中“高桿噴藥器”、“防撬鎖”引起美國、新西蘭及國內哈爾濱、江西、山東等10來個國家和地區的廠家進行擬購專利與合作。李玲玲與本校經濟、法律、機械、計算機、管理5個專業的同學組成了創業小組，得到北京世博公司10萬元的風險金投資，并由世博公司協助為其辦理有關工商執照，無償提供一間辦公室和一部電話。像世博公司這樣的企業具有前瞻性風險投資意識，也可以理解為對大學生自主創業的支持。我們期望有更多董事、經理具備這樣的眼光。

大學生自主創業發生在中國市場經濟體制還未完善的背景下，經濟大氣候的低落也勢必影響到勢單力薄的他們。然而像每一個新生事物都難以避免種種阻礙并最終沖破阻礙一樣，大學生自主創業也必將戰勝重重困難成為新世紀蔚為大觀的新氣象。

專業做完創業計劃書的心得體會（通用18篇）篇十八

近年來，創業潮席卷全球，越來越多的人加入到創業的隊伍中，希望通過自己的努力實現夢想。為了能夠在創業過程中更有條理地規劃和組織自己的創業項目，創業計劃書成為了必不可少的工具。在撰寫自己的創業計劃書時，我深深地體會到了它的重要性和作用。

首先，創業計劃書是創業者思考的過程。在撰寫計劃書的過程中，創業者不僅需要明確自己的創業方向和目標，還需要對市場形勢和競爭環境進行詳細的分析和研究。這個過程迫使創業者深入思考，并且從各個角度審視自己的創業項目。通過不斷地盤點和總結，創業者可以更加清晰地認識到自身的優勢和劣勢，從而更加明確地制定出切實可行的策略和計劃。

其次，創業計劃書是語言表達的過程。在撰寫計劃書的過程中，創業者需要將自己的創意和想法用文字來表達出來，這要求創業者具備一定的文字寫作能力。在文字的選擇和篇章的組織中，創業者需要盡可能地準確地表達自己的意思，并且能夠將自己的創業項目形象地呈現給讀者。通過不斷地修改和完善，創業者可以提升自己的表達能力，更好地向他人傳遞自己的創業理念。

再次，創業計劃書是細節思考的過程。在計劃書中，創業者需要詳細地列出自己的項目內容和執行步驟，并且對各個環節進行具體的規劃。這要求創業者對自己的項目有深入的了解，并且能夠從細節的角度思考。在撰寫計劃書的過程中，創業者需要考慮到可能遇到的各種困難和問題，并提前做好相應的解決方案。通過對細節的深入思考，創業者可以提高自己的項目實施能力，減少風險和損失。

最后，創業計劃書是回顧總結的過程。在完成計劃書后，創業者可以回顧整個撰寫過程，對自己的思考和行動進行總結。創業者可以評估自己在撰寫計劃書時的不足和問題，并找到改進的辦法。同時，在與他人溝通交流的過程中，創業者可以聽取他人的意見和建議，從中得到啟發和幫助。通過反思和總結，創業者可以不斷地完善自己的創業計劃，提高自己的創業能力。

總結而言，創業計劃書對于創業者來說具有重要的意義和價值。它不僅是思考的過程，也是語言表達的過程，更是細節思考和回顧總結的過程。通過撰寫和完善創業計劃書，創業者可以更好地規劃和組織自己的創業項目，提高項目實施的能力，從而在創業的道路上取得更大的成功。