心得體會是對過去所做事情的回顧，對未來的規劃提供指導。下面是一些寫心得體會的經典案例，希望能給大家提供思路和靈感。

優質家風學風教育講座家長心得體會（模板17篇）篇一

第一段：引入家長參加教育講座的背景和意義（150字）。

教育講座是家長們獲取教育心得和探討教育話題的重要途徑。近年來，隨著社會發展和教育觀念的轉變，越來越多的家長意識到參加教育講座的重要性。通過聽取專家的講解和交流，家長們能夠全面了解當代教育模式和方法，并能夠針對自身孩子的問題尋找合適的解決方案。因此，參加教育講座不僅有助于提升家長的育兒水平，還有助于促進家庭教育環境的改善和家庭關系的和諧發展。

第二段：具體描述參加教育講座的體驗和收獲（250字）。

參加一次教育講座，我深刻體會到了教育的力量。講座的主題是關于如何培養孩子的興趣和創造力。講座上，專家生動地講述了孩子興趣培養的重要性，并分享了一些實用的方法和經驗。我從中受益匪淺。首先，專家提到了家長本身的興趣和積極參與對于孩子興趣培養的重要性。我認識到，作為家長，我們需要成為孩子的榜樣，并且積極參與孩子的興趣活動，這樣才能夠激發他們的興趣。其次，專家還分享了如何發現和培養孩子的創造力。通過講座，我了解到，培養孩子的創造力需要給予他們自由的創作空間和適當的鼓勵，同時也需要注重培養他們的想象力和創造思維能力。

第三段：總結教育講座的重要性和目標（200字）。

教育講座作為家長獲取教育信息和提升育兒水平的重要途徑，在當今社會扮演著重要的角色。通過參加講座，家長們能夠深入了解教育理念和方法，了解自己的不足之處，并及時調整自己的教育方式。教育講座與家庭教育的目標是一致的，即促進孩子健康成長，培養他們綜合素質。因此，參加教育講座是每個家長應該選擇的一條重要路徑，通過不斷學習和提升自己的育兒能力，為孩子的成長和發展創造更好的條件。

第四段：講座對于家庭教育環境的改善和家庭關系的和諧發展的作用（300字）。

教育講座不僅是家長獲取教育知識的途徑，同時也是改善家庭教育環境和促進家庭關系和諧發展的重要手段。首先，家長們通過參加講座可以增進對孩子教育問題的了解，更加深入地思考如何解決問題，促進家庭教育環境的改善。其次，參加講座能夠增進家長之間的交流和互動，從而更好地理解彼此的教育觀念和方式，增進家庭的和諧氛圍。最后，教育講座也為家長提供了共同的話題和探討的機會，促進了家庭成員之間的情感交流和親子關系的進一步加深。

第五段：結論（150字）。

通過參加教育講座，家長們能夠不斷提升自己的育兒水平，并為孩子的成長和發展提供更好的條件。同時，教育講座也為家庭教育環境的改善和家庭關系的和諧發展做出了重要貢獻。因此，作為家長，我們應該充分利用教育講座這一平臺，不斷學習和提升自己的育兒能力，為孩子創造一個健康、和諧的成長環境。

優質家風學風教育講座家長心得體會（模板17篇）篇二

要說我的育兒心得真的沒什么，大家都初為人母，一切都得摸索。寶寶一天天長大，我也和她一齊慢慢成熟，怎樣理解孩子，學習探索教育培養孩子的方法，讓孩子健康的成長。

孩子的性格也不是先天的，后天的培養很重要，__雖然有脾氣，但很爽直，我不喜歡孩子像個牛皮糖那樣粘。她就是哭也不會很長時間，在她沒完沒了的時候，我們就采用轉移的方式，比如她吵著要去哪兒哪兒玩耍，或者買什么什么玩具的時候，我會突然說“哎呀，昨日爸爸買的那個玩具怎樣不見了?”她就立刻不鬧而是去把那個玩具找不出，還說“你看呀，不是在這嗎?”早上孩子往往會賴床，個性是冬天，閉著眼睛縮在被窩里不肯起來，我就拿了一樣東西，在她耳邊說“看看這是什么呀?”“你明白嗎，這天親公給你買了什么好吃的嗎?”她立刻就清醒過來，呵呵，還屢試不爽呢。

其實，我并沒有要她有多聰明、多能干，順其自然，告訴她生活的常識、做人的道理，我覺得就夠了。幼兒園是孩子最快樂的地方，是孩子的天堂，是最先感知的大家庭，讓他們有節制的玩耍，認知，讓他們明白尊老愛幼、親切待人、友愛同學、關心別人，做一個善良的好孩子，首先是做人，其次是學習，身心都健康這就足夠了。

和寶寶在一齊，自己常常也會變成小小孩，甚至一家人都會變成小小孩，親婆常笑稱全家都要變弱智了。我們用她的心感受這個世界、解讀這個世界，親愛的寶寶，期望你健康成長，這是我們每個家庭的期望，也是全社會的期望!

優質家風學風教育講座家長心得體會（模板17篇）篇三

知識改變命運!對于望子成龍的父母來說，決不能讓孩子輸在起跑線上!各大育兒網站鋪天蓋地的繪本推薦，各大電商的讀書排行榜，我們都要買嗎?到底是選書重要，還是愛上讀書重要呢?從久久8個月起擁有第一套書,久久媽媽自認在親子閱讀的道路上有些心得，愿意跟各位老師家長一起探討。

很多人都知道猶太人很聰明，猶太人口不到世界總人口的百分之一，但五分之一的諾貝爾獎得主都是猶太人。猶太人的出色到底是天生的還是后天養成的?久久媽認為這個問題可以從猶太人對待書的態度可見一斑。猶太人對書非常地珍視，每個家庭都會給孩子做一個吻書儀式，在圣經上滴上蜂蜜，讓孩子去舔，借此告訴孩子“書是甜的”，給孩子留下一個甜蜜的印象。因為孩子愛書，才能體驗閱讀的美好。

記得在久久8個月大時，給他買了第一套書，是布書，顏色鮮艷、內容簡單，可大概那個時候太小，久久對于翻書時嘩嘩的響聲比書的內容更感興趣，但我想在他的心里也埋下了一顆小小的種子了吧。

怎么選書?

1.從孩子喜歡的東西或人物入手來選書。

作為父母，我們不難發現孩子偏愛的東西或者人物，比如小白兔，小豬，奧特曼等等。舉個例子，我們家樓下有一只狗，叫鮑比，久久特別喜歡它，所以我就想著給他買一套關于狗狗的書，在當當上一搜，竟然真的有，狗狗的名字叫小玻，也很契合，看了看故事摘要，我就果斷買下來。意料之中，久久非常喜歡，從他還不會說話就開始看，到后來會說“汪汪”，“小狗狗(doudou)”,”鮑比(beibi)”到現在會清晰地說“小鮑比”，這套書一直是他的最愛，動不動就“媽媽講小鮑比嘛!”。另外讓我驚訝的是，他可以通過每本書的封面說出這是什么故事。所以，興趣是最好的老師，找到孩子所愛，孩子會容易接受。

2.父母買書前一定要看過摘要。

做父母的，該懶的時候懶，比如喂飯、收拾玩具，但是在買書時可不能懶。盲目跟風，非常不可取。我買書時一般不太研究那些推薦的書單，因為真的太多了，但是有精力的媽媽還是可以研究一下的，因為畢竟是專家推薦，精選書籍。我會直接看當當的童書排行榜，但是，我也不一定選擇排名靠前的，下單前我一定會認真看過摘要，首先，確定故事內容是否有趣生動或者有用;其次，確定我自己是否喜歡，是否方便給孩子講解和有發揮的空間。不然很有可能買回來一本專家推薦，但是孩子不喜歡，媽媽也覺得不好講解。

最后一點但不是最不重要的一點，如果你想讓孩子愛上書，那你自己要做好榜樣。如果你每天沉溺在微信、微博、網絡游戲，又怎么能讓孩子愛上看書?孩子就是父母的鏡子，你怎么做，他怎么學，言傳不如身教，做最好的榜樣才是最好的愛!

優質家風學風教育講座家長心得體會（模板17篇）篇四

段落一：引言介紹主題（100字）：

最近，為了提高家長們的家庭教育水平，學校組織了一場關于“雙減家長教育”的講座。這個主題引起了我的興趣，我充滿期待地前去參加了這次講座。在講座上，我不僅學到了許多知識和技巧，還深入理解了“雙減教育”對于孩子成長的重要性。

段落二：關于“雙減教育”的解讀與理念（250字）：

在講座中，講師詳細講解了“雙減教育”的含義和理念。所謂“雙減”，即“減少壓力，減少負擔”。許多家長都希望自己的孩子能夠擁有更好的未來，會將他們的期望和壓力加在孩子身上，導致孩子承受過多的壓力和負擔。然而，“雙減教育”強調通過合理的教育方式來減輕孩子的壓力和負擔，讓其能夠更加輕松地成長。這需要家長們調整自己的期望和態度，為孩子提供更多的支持和鼓勵。

段落三：講座內容中的親子溝通技巧（300字）：

在講座中，講師還分享了許多與孩子溝通的技巧。首先，他強調了傾聽的重要性。家長需要學會傾聽孩子的想法和感受，尊重他們的獨立性。其次，講師提到了正確的表達方式。家長應該以平等的心態與孩子進行對話，盡量避免使用批評和指責的語言。最后，講師還介紹了積極激勵和獎勵的方法，通過對孩子的表揚和鼓勵，幫助他們樹立自信心和積極的態度。這些技巧的運用將有助于加強家庭成員之間的信任和理解，有益于孩子的整體成長。

段落四：培養孩子自主學習的重要性（300字）：

在講座中，講師著重強調了培養孩子自主學習的重要性。他指出，在當今社會，信息的獲取變得越來越方便，知識也不再是稀缺的資源。因此，家長們需要放手讓孩子去探索世界，培養他們的獨立思考和解決問題的能力。另外，雙減教育也意味著減少對孩子的過度干涉，讓他們有獨立決策和承擔責任的機會。這樣的教育方式有助于孩子樹立自信心，擁有良好的學習習慣和探索精神。

段落五：對“雙減教育”的反思與展望（250字）：

通過這次講座，我深刻認識到家長在孩子教育中的作用。作為家長，我們需要不斷學習和成長，關注孩子的需求和成長，以更好地引導他們。同時，我也意識到“雙減教育”不僅僅是指減少孩子的壓力和負擔，更是指家長自身的減負和調整。我們需要學會更好地平衡工作和家庭，給予自己足夠的時間和空間來陪伴孩子成長。我期待著未來能夠繼續參加類似的教育講座，不斷提升自己的家庭教育水平，為孩子的未來發展做出更好的貢獻。

總結：通過這次“雙減家長教育講座”，我親身體會到了“雙減教育”的重要性和實踐方法，深入了解了親子溝通技巧、培養孩子自主學習的重要性。我們作為家長，應該不斷學習和成長，關心孩子的需求和成長，為他們提供更加輕松和積極的成長環境。這樣，我們才能夠為孩子的未來奠定堅實的基礎。

優質家風學風教育講座家長心得體會（模板17篇）篇五

孩子會經歷很多“危急時刻”，并非我們想象中的那么無憂無慮。不僅要幫孩子走過這段時刻，而且幫助她消化理解害怕、生氣、失望、尷尬、傷心這些情緒，對于父母來說是很關鍵的。先是應該多傾聽孩子，確定她的感受，然后再充當軍師，這樣孩子會學會在困境中和他人溝通，更有自主性。

二、每天都會跟孩子說一次“我愛你”，每天都會給孩子一個擁抱。

我跟好好爸爸約定好，每天都要跟好好說一次“我愛你”，無論是什么時候都行，有時候是她剛睡醒，有時候是晚上要睡覺的時候，有時候是去接她放學的路上。這時候，孩子也會笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”。我們總認為愛是應該用行動來表示的，但是，為了讓孩子知道怎樣去表達，我們還是應該要常常虛實結合一下。

三、善用表揚和鼓勵。

由于好好吃飯有包飯的習慣，而且吃一口飯要非常久的時間，以至于吃頓飯要一兩個小時的時間，我每次喂飯都催她要吃快點，不能慢吞吞的，再后來我就只有夸獎她了，她吃進一口我就表揚一下。可是到現在已經夸成了習慣，她也不以為然，無所謂了。所以，家長一定不要濫用表揚，如果把孩子每天正常該做的事(像自己收拾玩具、走路之類)都拿來表揚，久而久之，孩子很可能就會把它當做謀取利益的交換條件，或是要挾家長的資本。

四、避免批評和指責。

過多的批評和指責對孩子的心理成長是沒有好處的。特別是當已經有人對某件事向她提出批評的時候，再在旁邊橫加指責，我認為是非常錯誤的，那樣會很傷孩子的自尊，從而產生逆反心理。這種時候，就應該心平氣和地、耐心地教育她，先通過講故事的方式讓她自己對故事中的行為進行評判，然后將故事中的行為與他的行為進行對比，讓她知道自己的過錯，最后表揚一番她的長處，告訴她這件事雖然做錯了，但是沒關系，只要能改正你還是和以前一樣棒，是個大家都喜歡的好孩子。那樣不僅使她找回自信，還能認識到自己的錯誤，以后一定會改正的。

優質家風學風教育講座家長心得體會（模板17篇）篇六

如何做一名合格的父親母親?不單單是物質方面就能夠了，寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面，“棍棒底下出孝子”已經是上世紀的事情，現如今如何科學的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關鍵。下方兩個例子講的是幼兒園家長育兒心得，各位不妨參考下：

舉例一：寶寶無理取鬧時，不可心軟改變立場。

寶寶要什么東西時，如果是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想需要的，這時候不能給他，給他的話是鼓勵他，到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時候帶著寶寶到超市，看到賣糖果的攤子，賴在那里不肯走的，母親堅持不買，把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市，后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，母親反對，說沒買單不能這樣貌，再到之后就不這樣了，只是跟母親商量，買一些好不好，這個時候，買了會很高興，不買也沒很大情緒了。

舉例二：以平常心對待寶寶的舉動，反應不好過于激烈，給予適當的鼓勵和引導。

如果寶寶此刻吃飯的時候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過程中喝水，母親是反應比較大些，不讓他喝，結果你越是制止他啊，他越要這樣干，到之后母親裝作沒看見，他還會在喝完之后，跟我說，母親，你看我喝水了，目的是引起家長的注意。

如果你家的寶寶愛模仿母親在家里干活，母親一般都會制止寶寶動作，其實起不到什么效果，反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去。如果你家的寶寶以后再抄起家伙時，母親開始肯定了他，哎呀，你真棒啊，能幫母親干活了，寶寶聽了這話，那真是太高興了，還真象模象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處。

舉例三：如何處理好寶寶的情緒問題。

有些寶寶只要母親或者父親在家，就跟母親(父親)又瘋又鬧的，十分的亢奮，中午連午覺也不睡了，人家說這是寶寶表達愛的一種方式，不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(母親的猜想)，關于這一點，母親還真有點不知所措，有時候瘋得太厲害了，母親父親就會制止，其實好象沒什么效果喲，要試圖引導寶寶，表達愛的方式不只停留在這一種。

優質家風學風教育講座家長心得體會（模板17篇）篇七

11月19日，這是我第二次參加學校精心安排的家長會，與以往相比，感觸頗深。雖然天氣很不好，但是我發現這次家長會家長到得比較早，比較齊，而且大家都聽得很專心。看到這些，心中充滿了感動。通過這次的家長會，讓我更深的認識到了對孩子細節培養的重要性。

首先說說語文方面：賴老師的確是一個非常關注細節的老師，比如對于這個學期新加的寫日記，強調孩子注意格式，標點符號的運用，同音字的混淆，形近字的混淆，還有這個學期的寫字量增多，孩子們都會寫錯別字。還有是看圖寫話，寫話時候要注意語句的通訊等等。還講了孩子們的馬虎，這些都是我不曾注意的.，通過這次我會注意點的。

再說說數學方面：徐老師從整體上分析這本教材的情況，強調了孩子們計算能力的培養，很多家長會認為孩子計算錯誤是“粗心”的原因，給孩子貼上了“粗心”的標簽，孩子就會認為“我不是不會，而是粗心”，實際上還是孩子計算能力的不足，30道口算題有時會錯上五、六道，在數學老師分析后，我認識到所謂的“粗心”是這個年齡的孩子腦子發育不成熟的表現，當然還和性格有關，但幫助孩子能力的提高是家長應該肩負起的責任，還有多關心孩子，多做些趣味的題目和孩子一起努力。

二年級是一個非常關鍵的學習階段，習慣的養成，能力的培養等等，作為家長，除了一如既往讓孩子堅持閱讀，體育鍛煉之外，更多地要在細節上關注孩子、引領孩子，作好家校結合，幫助孩子更快、更好的發展。

優質家風學風教育講座家長心得體會（模板17篇）篇八

音樂教育對于孩子的成長和發展有著重要的作用。作為一名家長，我非常重視孩子的音樂教育。最近，我參加了一場音樂教育家長講座，收獲頗豐。本文將分享我的體驗和感悟。

第二段：講座內容概述。

在這次講座中，講師首先介紹了音樂教育的重要性，指出音樂教育不僅可以培養孩子的音樂才能，還可以促進其綜合素質的發展。隨后，講師重點分享了如何在日常生活中進行音樂教育，包括如何選擇適合孩子的樂器、如何培養孩子的音樂興趣以及如何讓孩子在音樂中學習與成長等等。

第三段：印象深刻的內容。

講座中，我印象最深刻的是講師重點強調的培養孩子音樂興趣的重要性。講師指出，對于孩子而言，音樂教育的最終目的并不在于成為一名音樂家，而在于讓孩子在音樂中感受快樂，在音樂中學會表達情感，在音樂中促進自身綜合素質的發展。因此，家長應該在孩子興趣的基礎上，精心設計孩子的學習計劃，盡量讓孩子在愉悅的狀態下學習。

第四段：思考與啟示。

在這次講座中，我對如何進行音樂教育有了更深刻的認識。音樂教育不應該僅僅局限于孩子的音樂才能，而應該注重孩子的興趣培養，使孩子在音樂中獲得快樂、提高綜合素質。同時，家長也需要與孩子一起學習音樂，培養孩子良好的品格和樂器藝術修養。

第五段：總結。

通過這次講座，我對音樂教育的理解更加深刻，認識到家長在音樂教育中的重要性。只有家長與孩子共同參與音樂教育，共同享受音樂帶來的愉悅，才能讓孩子在音樂中不斷成長。希望家長們能夠重視音樂教育，為孩子的音樂之路注入更多的熱情與智慧。

優質家風學風教育講座家長心得體會（模板17篇）篇九

當我聽了縣張局長關于家庭教育的講座后，忽然使我眼前豁然開朗了，他那簡而易懂又富有幽默生動的語言對我的內心觸動很大，也讓我從家庭教育的誤區中走了出來。近三小時的講座讓我領悟到了：

劑

孩子從嬰兒期步入幼兒期，隨著年齡的增長，由家庭這個小環境終將步入大社會，接觸家庭外的人群、事物。社會中那些真善美假丑惡不時地進入孩子的視野，大人采取隔離手法是行不通的.，因為家庭中的電視錄像也會從不同角度不斷地反映著當今社會的現實，問題既有正面的，也有反面的。

兒童特別是幼兒缺乏理性的辨別是非能力，但有著比成人敏銳的感受能力。他們對身邊發生的親切的可怕的事物，敏感性強，而這種敏感性正是培養理性辨別能力的良好基礎，做為家長應利用這一拓點幫助孩子在這種感受能力的基礎上，發展對社會生活的辨別能力和心理承受能力，過濾社會信息，優化孩子幼小的心靈。如果家長在日常生活中能針對孩子年幼接受能力不太強的特點，抓住具體的日常瑣事，幫助孩子認識辨別社會中發生的是是非非，讓他們具體地感受到真善美光明的一面，也體會到丑惡的卑鄙，可以幫助孩子增強揚善除邪的正義感，從而抵制丑陋陰暗面對孩子心靈的侵蝕。為此家長做好優化兒童心靈的工作對安定社會，安定國家功在千秋。

首先要給孩子創造寬松的成長環境。不要有過多的禁令約束孩子，不要絮絮叨叨地埋怨責怪孩子，更不要打罵體罰孩子，要讓孩子自由發展，盡情揮灑他們的天性，展現他們的才華。這樣他們才會無憂無慮地成長，開開心心地生活，感到生命的快樂。

其次，在游戲中，要讓孩子盡情展示自我。孩子最快樂的時候往往是他們玩得最盡興的時候，而現在的孩子好象丟失了盡興玩耍的條件和勇氣，他們在玩耍的同時擔心父母的責罵。那怎樣才能讓孩子玩得盡興，玩得快樂呢？首先，我們要擁有一顆童心，能站在孩子的位置上，走進他們的心靈深處，了解他們的所思所想，體察他們的需要，歸還他們游戲的權利，創造有趣的空間和環境，讓孩子盡情地釋放自我，充分享受童年的快樂時光，給他們青春的回憶錄上畫下童年的天藍色和快樂的淡粉色。再次，在活動中多給孩子自己選擇的機會。

幼兒年齡雖小，但具有完整的人格和尊嚴，也是獨立的人，應該有自我選擇的權利。他們會對自己所選擇的事情投入的熱情，從而以全身的熱情投入其中，以快樂的心情去享受快樂，因而會得到全身心的放松和達到活動的最終目的。

最后，允許孩子犯“錯誤”。幼兒的身心特點決定了他們是在不斷地嘗試中學習和成長的，嘗試就免不了犯錯誤。而那些“錯誤”一般都是由于孩子缺少生活經驗和缺乏知識的緣故，對于孩子出現的這樣那樣的“錯誤”，我們要認真分析，充分理解，以科學的方法和寬容的心態對待孩子，讓他們在寬松的環境下無拘無束地認知、探索、創造這個世界。在享受快樂的同時吸收知識的養料，在成長的年輪上輕輕松松地，快快樂樂地度過燦爛的童年歲月，踏著快樂的節拍去創造快樂的未來生活。

（一）、學會自理。

要求孩子玩完玩具自己負責收拾，放在固定的地方。孩子沒有管理好自己的玩具，想玩某種玩具找不到時，家長不要輕易替他尋找，而要借此機會進行教育。家長可以問孩子：“玩具玩完應該自己收的，想一想，你把這個玩具放在哪里了？”這樣不僅可以讓孩子意識到自己的事情自己做，還可以培養他們獨立的自理能力。

（二）、承擔簡單的家務勞動。

孩子雖小，也能夠做一些力所能及的家務事。例如：可以在飯前擺放碗筷；擦桌椅；掃地；倒垃圾；洗自己的小件衣服。作為家長一定要堅持孩子自己去完成，切莫代勞。

（三）、自我服務勞動。

自我服務勞動是孩子照料自己的生活、保持環境整潔衛生的勞動。作為學前班的孩子自我服務勞動的要求是：學會洗手、洗臉、刷牙、洗腳、剪指甲等；能初步搞好個人衛生；能穿衣服，系鞋帶；學會削鉛筆、包書皮；能對自己的學習用品進行分類整理和保管。

總之，教孩子學會自己的事情自己做，不僅能培養幼兒的獨立性，還能培養幼兒愛勞動的品質。這對幼兒的成長是具有積極意義的。

所謂"近朱者赤，近墨者黑"，說的就是環境對人的影響之大。的確，不同的環境，就會有不同的成長歷程，就會造就不同的人物性格。

聽了張局長的講座，受益匪淺。張局長用深入淺出的語言、理論與實踐結合的方法、自己的親身經歷，向我們家長傳授了孩子在教育過程中應該注意的事項及教育方法，讓我感慨頗深，深刻領悟到了言傳身教，一朝為父母，終身為老師，家長所承載的責任與重要意義。教育的關鍵就在于養成好習慣、與孩子更好的溝通、增加閱讀方法等幾個方面。

父母就是孩子的第一老師。我們的一言一行，潛移默化中都在深刻地影響著孩子，家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等都就是一個孩子健康成長的客觀條件。從小讓就孩子樹立獨立的人格，其次就就是關注孩子的心理健康發展，孩子雖然很小，但卻有著強烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，記在心上，特別就是當著外人的面不留情面的指責或就是埋怨都會給孩子帶來心靈上的傷害。通過收聽這次講座，還有幾點體會與大家分享：

一、能有一個好的學習、生活習慣的養成就是非常必要的，它應該體現在生活的細節中。要有好的習慣，首先要讓孩子在思維上習慣，要給孩子足夠的自由，不能管太死，否則精神上就會有叛逆，我們就要從孩子小時候起，從小事做起，仔細觀察，及時發現孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導;對孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵，使之成為習慣，讓孩子在好習慣的陪伴下學習、生活。

二、做好與孩子的溝通。家長與孩子的溝通，要注意講究科學方法：首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關心和幫助，也會使以后的溝通變得更加輕易。孩子向您訴說高興的事，您應該表示高興;孩子向您訴說不高興的事，您應該讓他盡情地宣泄，并表示同情;當孩子向您訴說您不感興趣的話題，您應該耐著性子聽，表示您關注他的談話內容。這樣，不僅使孩子更樂意向您傾訴，也可以提高他的語言表達能力。其次，家長要學會和孩子做朋友。家長如果總就是高高在上，就很難和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通。這就要求家長和孩子談話時，要以孩子的心態和孩子能理解的語言進行。再者要有耐心。家長與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個過程。如果過于急躁，溝通就會成為泡影。

三、要培養孩子大量的閱讀。讀書就是開闊孩子的視野，獲得知識的一種學習方法。也就是一種給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動。所以首先要給孩子營造一個濃厚的閱讀氛圍。使閱讀成為他的一種生活方式，讓孩子認為閱讀就是一件很快樂的事情，所以，在家里，每天晚上總就是會有一個固定的時間去看書，不管就是何種書籍，給他帶一個頭，營造一個學習的氛圍。慢慢地，孩子也就喜歡了上閱讀，閱讀不僅成了一種生活習慣，而且它也成了我們的良師益友。

通過聆聽這次講座，使我受益匪淺，也讓我深刻領會到了教育孩子這個大課題，家庭教育的重要性。尤其在孩子性格上的培養，做的很不到位，在家里，控制孩子的行為，每做一件事都要經過我的同意或認可才敢放心去做，嚴重地阻了他思維的想像力。再者就就是脾氣的急躁，因為脾氣的急躁、沒有足夠的耐心，不僅一次又一次對孩子惡言相向，更甚就是動手打他，當看到孩子那雙無助委屈的眼神時，才回過神來，他也只就是，僅僅只就是一個孩子。專家說得真好：一朝為父母，終身為老師，所以，從此刻起，從自身做起，從每件小事做起，讓孩子有著獨立的人格，有著一個良好的習慣，與孩子公平地交流，讓他快樂、健康的成長，讓他成為一個有知識的人，做一個對社會有用的人。

優質家風學風教育講座家長心得體會（模板17篇）篇十

比如，孩子有了缺點，爸爸批評，媽媽袒護，而且常常為此爭吵，這種情況對孩子沒有一點好處。這樣孩子就是非難辨了。同時也不利于孩子及時改正錯誤。

在玩兒的時候，你一定要愉快而不是應付，讓他知道你非常樂意與他在一起。

優質家風學風教育講座家長心得體會（模板17篇）篇十一

感謝學校搭建平臺，給家長們提供了寶貴的學習機會。聽完專家講座，真是受益匪淺。

家庭教育是最重要的教育。家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師。家庭環境是孩子成長的重要基石。作為家長要努力營造溫馨、舒暢，充滿包容和愛的家庭環境，讓孩子身心健康成長。努力做到：

1、多陪伴，多理解孩子。家長的.陪伴是孩子成長的精神食糧和溫暖港灣。陪伴會讓孩子減少焦慮，消除孤獨，喜歡與我們在一起。理解會促進溝通，讓孩子感到溫暖、幸福。

2、多溝通，少說教。良好的溝通有助于親子關系的和諧，和諧的親子關系是孩子身心健康的保障。學會傾聽孩子說話，多和孩子交流，讓孩子感受到家長的尊重與關愛。

3、制定規則，管理好手機與讀物。孩子從小要有規則意識。特別是手機和不健康的讀物，會影響孩子的身心健康。制定規則，會促進孩子良好行為習慣的養成，不迷戀，不越界，形成積極、健康的心理特征。

4、和孩子一起面對壓力。孩子是一個活生生的個體，會遇到許多壓力。作為家長，不能忽視，不能責怪，要和孩子一起面對，并教會孩子在壓力面前不抱怨，不逃避。必要時，學會求助。只有家長的接納與幫助，才能最大程度的保護孩子，提高孩子的心理彈性。

愿我們通過學習，成為更好的家長，愿我們的學習，成就更好的孩子！

優質家風學風教育講座家長心得體會（模板17篇）篇十二

我很榮幸有機會參加這次家長教育講座，主題是關于如何更好地教育孩子。作為一個父母，我們都渴望給孩子一個良好的成長環境，希望他們健康快樂地成長。因此，這次講座對我來說非常有意義。在這篇文章中，我將分享我在講座中收獲的心得體會。

第二段：共享經驗。

在講座中，講師強調了家庭作為孩子成長的基石的重要性。她提到，父母的行為模范對孩子的影響是深遠的。作為家長，我們應該以身作則，成為孩子學習的榜樣。同時，講師還強調了溝通的重要性。她建議，父母應該和孩子保持良好的溝通，傾聽他們的想法和意見，并在決策中給予他們適當的參與。這樣一來，不僅能夠培養孩子的自信心，還能夠建立起和孩子之間的信任關系。

第三段：借鑒智慧。

在講座中，講師分享了一些教育孩子的方法和策略。她提到，教育孩子需要耐心和理解。我們不能對孩子的犯錯進行過度嚴厲的懲罰，而應該以一種兒童友好的方式進行指導。講師還強調了建立規則和界限的重要性。她指出，孩子需要清晰的規則和界限來引導他們的行為，幫助他們發展自律和責任感。此外，她還提到了獎勵和表揚的重要性。通過獎勵和表揚，我們可以激勵孩子繼續努力，并樹立他們的自信心。

第四段：應用實踐。

在講座結束后，我決定將所學的知識應用到實踐中。首先，我決定更加積極地與孩子溝通。我會每天給孩子一段專屬的時間，傾聽他們的心聲，理解他們的需求。其次，我會和孩子一起制定家庭的規則和界限。這樣一來，孩子會知道什么是可以接受的行為，什么是不可以接受的行為。最后，我會更加注重獎勵和表揚。當孩子取得進步時，我會及時給予肯定和獎勵，激勵他們繼續努力。

第五段：總結。

通過這次家長教育講座，我深刻地認識到家庭教育對孩子的重要性。作為父母，我們承擔著培養下一代的責任。通過以身作則、良好溝通、建立規則和界限以及獎勵和表揚，我們可以幫助孩子成為有品德、有自信心、有責任心的人。我衷心希望，通過我的努力，我的孩子能夠茁壯成長，為社會做出積極的貢獻。

優質家風學風教育講座家長心得體會（模板17篇）篇十三

我是120班曹xx的'媽媽，非常幸運涵子能進入涌泉小學就讀，遇到了優秀的校長，優秀的郭老師，優秀的教師團隊。“幸福涌泉、幸福成長。文化引領，營造幸福校園和諧氛圍。團隊合作，助推幸福教師隊伍建設。立德樹人，確保學生幸福全面發展。生本建設，實現幸福課堂自主高效”。這是學校給予孩子們的，借此次課后心得體會，向關心我們孩子成長的全體涌泉老師們，表示忠心的感謝。

我不是稱職的家長，有很多方面做得很糟糕，因此孩子目前的表現也是平平，對于孩子出現問題后總是束手無策，試圖請教表現優秀的學生家長，但似乎都會表現出同樣的困惑，直到3月30日上完朱女士的公益講座第一講“家庭教育七把刀”后，才算是找到真正原因，做了一次深刻反省。

朱女士就當前家庭教育存在的諸多問題，圍繞家庭教育七把刀--“嘮叨、比較、打罵、忽略、懷疑、諷刺、溺愛”這七個方面展開教育。針對這些問題，朱女士列舉了大量的事例，與我們互動交流，讓我明白在家庭教育中與孩子形成良好的溝通是非常重要的，提高了我對家庭教育的重視，用良好心態、理性方法去處理問題，不斷學習、提高自身素養，學做優秀父母，培養卓越孩子，和孩子共同成長。再一次感謝涌泉小學金鐘校長為我們家長提供了這次學習機會和交流平臺。

在未上這堂課之前，涵子經常因為一此小事被我批評，有時還會動手打她，慢慢感覺她學會了很多譴責。常說家長是孩子的第一任老師，家庭環境的好壞，直接影響她能否健康成長，做為家長的我遇事之后總是無法控制情緒，嘮叨、比較、打罵、忽略被我體現的淋漓盡致。心理學家講：孩子生活在敵視中，便學會好斗;生活在鼓勵中，便學會自信;生活在受歡迎的環境中，便學會喜歡別人;生活在友誼中，就會覺得生活在一個美好的世界。孩子成長的同時家長也需要成長，平常心對待每一次小孩出現的問題，這幾天自己慢慢改變了許多，時刻提醒自已能不打就不打，能不罵就不罵，慢慢學會用良好的心態和理性方法去面對面溝通，效果還真不錯。

當看到涵子的成績時，我會問學習成績好的學生在校的表現，查看班集微信群里學習表現，再讓她看看自己的表現。同時我會更多的去找原因，作為家長，我是不是做到了對孩子的學習認真負責了?有沒有因為某個時間段很忙而放松了對孩子的學習?成績不好有很多原因。我會羨慕學習成績好表現好的孩子，但是她們的父母在背后一定付出比我們多幾倍心血和汗水。你對孩子今天的家庭作業檢查應付了，他明天就學會了應付功課。你今天應付了孩子的學習，明天他會用很差的成績應付你。因此作為家長的我，時刻提醒給孩子做好表率。

信息時代的發展，手機真得讓我們忽略了孩子成長的每一個重要時刻，孩子什么時間該做作業，什么時間該去玩樂，知識掌握情況，和同學的交往情況，孩子的興趣以及各項表現，這些都做到心中有數了嗎？深刻反省自己，從今日起放下手機，多點時間與孩子學習，游戲，培養從自己的行為習慣做起，克服煩躁、糾正粗心大意的習慣，生活按時作息，自己的事自己做，不以自我為中心，經得起批評與挫折，鼓勵孩子多參加學校舉辦的各種活動，增強集體榮譽感和團隊協作精神。只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂！

每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，大人也一樣，對于孩子的貪玩之后不能一味指責，而是鼓勵她快些把手頭的作業完成，才有更多的時間去做自己喜歡做的事，要不定時的檢查作業，讓孩子知道我們時刻關注著她。溺愛對我這種家長應該不會有，愛涵子我做到了適當，合理，跟她的交流我一向是平等對待，不輕易滿足要求，時常避免隔代溺愛，時刻陪養她的自理能力，這點最值得我驕傲。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教最重要的任務。我相信，只要我能做到以上，有我的陪伴，有老師的科學指導,涵子一定會健康成長，她將會是我們的驕傲！愿我與校攜手，共同托起明天的太陽！

優質家風學風教育講座家長心得體會（模板17篇）篇十四

音樂教育一直以來都是孩子們學習的一項重要內容，隨著時代的變遷，音樂教育的方法和形式也在逐漸改變，現在需要家長們更加重視孩子音樂教育的相關問題。前不久，我參加了一次關于音樂教育家長講座，受益匪淺，今天我將分享一下自己的心得體會。

第二段：講座內容。

這次講座的主題是“如何讓孩子從小就喜歡音樂”，講座內容主要包括了音樂教育的重要性、孩子音樂教育的方法和操作，以及如何選擇優質音樂教育資源等內容。講座針對的是不同年齡段的孩子，所以內容非常全面，家長們可以根據孩子的年齡去選擇適合孩子的教育方式。

第三段：家長的責任。

講座中，講師強調了家長在孩子音樂教育中的重要作用。他們指出，家長要成為孩子的榜樣，讓自己成為一個愛音樂、懂音樂的人，通過為孩子創造豐富多彩的音樂氛圍，讓孩子在快樂的氛圍中學習音樂知識，這樣孩子自然而然地就會喜歡音樂了。因此，作為一位家長，要時刻關注孩子的音樂教育，積極了解音樂教育的相關知識，為孩子提供優質的音樂教育資源。

第四段：家庭教育和外部教育的結合。

講座中也提到了家庭教育和外部教育的結合，家庭教育應與學校的音樂課程聯系起來，孩子還可以參加學校舉辦的音樂比賽、演出等活動，這些都有助于提高孩子對音樂的興趣和掌握音樂技能。

此外，家長也可以選擇音樂教育機構，讓孩子接受專業的音樂教育。選擇好的音樂教育機構有助于讓孩子在更加專業的環境中學習音樂，獲取更好的音樂體驗，培養孩子自信、堅韌、耐力等各個方面的能力。

第五段：結尾。

回顧整個講座，我深刻地認識到了音樂教育對于孩子的成長有著至關重要的意義，也了解到了家長在孩子音樂教育中的重要角色。希望廣大家長們能夠認真對待孩子的音樂教育，在孩子成長的旅程中給予他們最好的支持和鼓勵，讓他們在音樂之中創造美好的人生。

優質家風學風教育講座家長心得體會（模板17篇）篇十五

隨著社會發展和教育觀念的轉變，家長們越來越意識到自身對孩子教育的重要性。于是，越來越多的家長開始參加家長教育課堂講座，以獲取更多關于家庭教育的知識和技巧。在一次家長教育課堂講座中的學習和思考中，讓我深刻體會到了家長教育的重要性和方法。

首先，講座中的專家告訴我們，作為家長，我們首先要樹立正確的教育觀念。過去，很多家長只顧追求孩子的成績和功名利祿，忽視了孩子的個性發展和心理健康。而現在，我們應該更注重培養孩子的興趣和創造力，關注他們的身心健康。我們要明白，每個孩子都是獨一無二的，他們有自己的興趣和潛能，我們應該尊重和支持他們的個性發展。

其次，講座中的專家提到了家庭教育的核心是“陪伴”。很多家長忙于工作和生活，很難抽出時間陪伴孩子。但是，孩子成長的每一個階段都需要家長的關注和陪伴。在講座中，專家給出了一些實用的建議，比如，和孩子一起做作業、讀書、玩游戲等等，這些看似簡單的活動，都能增進家庭成員之間的親密度，培養孩子的自信和獨立性。

另外，家長教育課堂講座也強調了家長的示范作用。孩子是家庭的縮影，他們會模仿家長的行為和言語。如果家長自身的行為不端正，孩子就很難養成良好的習慣和品德。因此，作為家長，我們要時刻注意自己的言行舉止。要通過自己的榜樣來影響孩子，讓他們學會正確的價值觀和道德觀。

最后，講座中的專家還強調了與孩子的溝通與理解的重要性。孩子是獨立的個體，他們有自己的思考和情緒。作為家長，我們要傾聽孩子的想法和感受，給予他們足夠的尊重和理解。在講座中，專家給出了一些有效的溝通技巧，比如，用“我”表達觀點、給予積極的肯定和鼓勵等等。通過良好的溝通，我們能夠更好地了解孩子的需要和困惑，及時為他們提供幫助和支持。

總的來說，參加家長教育課堂講座讓我受益匪淺。通過學習和思考，我意識到家長教育的重要性和方法。正確的教育觀念、關注和陪伴孩子、示范作用以及與孩子的溝通和理解，這些都是構建良好家庭教育環境的關鍵。作為家長，我們應該不斷學習和提升自己的教育水平，以給孩子一個更好的成長環境。因為，孩子的未來離不開父母的呵護和引導。

優質家風學風教育講座家長心得體會（模板17篇）篇十六

隨著社會的進步和教育理念的更新，家長教育已經成為社會關注的熱點話題。為了提高家長的教育素養，我參加了一場家長教育講座，主題是“建立良好的家庭教育環境”。在這場講座中，我深受啟發，對家庭教育的重要性有了更深的理解。以下是我對這次講座的心得體會。

首先，講座中強調了家庭教育的重要性。現在的家庭教育已經不再是簡單地傳授知識和技能，而是更重要的是塑造孩子的品德和思維方式。通過家庭教育，孩子能夠建立正確的價值觀，培養積極向上的思維方式，形成健康的人格和行為習慣。家長作為孩子的第一任教師，肩負著培養孩子的責任和使命。只有家長重視家庭教育，主動扮演好教育者的角色，才能給孩子提供一個良好的成長環境。

其次，講座中講到了營造良好的家庭教育環境的重要性。一個良好的家庭教育環境是家長教育的基礎，也是培養孩子良好品格和思維方式的關鍵。家庭教育環境應該是溫暖和諧的，家長要注重家庭成員之間的溝通和互動，保持良好的情感關系。家庭應該是一個相互尊重、相互支持的地方，讓孩子感受到家庭的溫暖與陪伴，并從中學會與人相處和處理問題的能力。

第三，講座中提到了家長的教育方式和方法。教育方式和方法對于家庭教育有著至關重要的影響。家長要學會與孩子有效溝通，尊重孩子的個性和意見，培養孩子的自主學習能力。不要總是強調成績，而是注重培養孩子的興趣和學習能力，讓他們在學習中感受快樂和成就感。此外，家長還應該注重培養孩子的品德修養，引導他們具備正確的價值觀，并在家庭中樹立榜樣，以身作則。

第四，講座中強調了家長的自我教育和成長的重要性。家長的教育水平和素養直接影響到家庭教育的質量。要想成為優秀的家庭教育者，家長首先要有良好的自我教育和自我提升的意識。這不僅僅是指學習知識和技能，更重要的是家長要提高素質和修養，培養正確的教育觀念和方法。家長應該不斷學習，關注社會熱點和教育前沿，與時俱進，不斷提升自己的教育水平和能力。

最后，講座中提到了家校合作的重要性。家庭教育和學校教育應該相互配合，共同肩負起培養孩子的責任。家長要積極參與孩子的學習和生活，與老師建立良好的溝通和合作關系。家校合作不僅可以幫助孩子更好地發展自己，還可以促進家長的成長和提升。家校合作需要雙方保持積極的溝通和理解，共同為孩子的成長努力。

通過這次家長教育講座，我對家庭教育有了更深的理解和認識。我清楚了家庭教育的重要性，明白了如何建立良好的家庭教育環境，我將努力提升自己的教育水平和能力，與學校建立良好的溝通和合作關系，為培養孩子的成長與發展做出積極的努力。我相信，只有家長們對家庭教育重視起來，不斷提高自身的素質和能力，才能培養出優秀的下一代。

優質家風學風教育講座家長心得體會（模板17篇）篇十七

音樂在人類生活中具有不可替代的重要性，已經成為了很多家庭的文化生活之一。然而，學習音樂并不僅僅是聽歌或是演奏，家庭因此應該為孩子提供更為全面的音樂教育。近期，在一場音樂教育家長講座中，我受益匪淺，獲得了不少啟發，現在，我想與大家分享我對音樂教育的心得體會。

第二段：了解音樂教育的目的和方式。

音樂教育的目的并不在于培訓一個音樂家，而是幫助孩子形成良好的人生態度和創建一個全面發展的個人發展環境。為了達到這個目的，父母應該為孩子提供一些與音樂有關的資源和場合。比如，與孩子一起聽歌，演奏樂器，參加音樂比賽，甚至學習音樂理論等等，都可以成為音樂教育的一部分。

第三段：建立家庭的音樂環境和文化氛圍。

在音樂教育中，建立家庭的音樂環境和文化氛圍是非常關鍵的。首先，父母應該鼓勵孩子嘗試不同的音樂風格和演奏形式，讓他們了解不同文化背景下的音樂表達方式。其次，父母也應該把音樂與生活貫通起來，在日常生活中引導孩子通過音樂感受文化，了解自身。

第四段：與孩子共同發現音樂的樂趣。

對于孩子而言，最重要的是在音樂教育中找到自己的才華和樂趣。父母應該鼓勵孩子嘗試不同類型的樂器，激發他們興趣。同時，在演奏過程中，我們也應該適當的為孩子提供一些傾聽和指導，讓他們能夠發展自身的音樂技巧和風格。

第五段：結論。

總之，音樂教育是推動孩子全面發展的關鍵環節之一，父母應該用心的去規劃和營造家庭的音樂環境。為了鼓勵和支持孩子的音樂興趣，我們也需要成為他們的良師益友，共同發現音樂的秘密，促進孩子的音樂成長。我相信，隨著時光的推移，我們可以看到孩子們在音樂教育中的成長和進步，為他們搭建一個更為全面發展的個人成長平臺。