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優秀校車安全演練總結講話（匯總19篇）篇一

3月19日下午，根據我校實際情況制訂的“學校應急疏散演練方案”，我校進行了應急疏散演練，全體師生通過實踐演練，增強了應急疏散的經驗和能力。現將活動過程總結如下：

1、加強領導，周密部署。根據上級要求和學校的實際情況，我校成立里以校長為組長的安全生產月活動領導小組，根據領導小組會議要求，我校擬定了《學校應急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，校長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領導小組在演練的前一天又召開了班主任、各行動小組長會議，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，做到各個教室門口都有老師守著，以防意外事故的發生。要求班主任教育學生，聽到緊急疏散信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

2、3月19日下午3點30分，學校開展疏散演練。活動中，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學生反應很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現象發生。學生從教室撤離到操場（安全區域）只用了不到1分鐘的時間，安全撤離后，各班清點人數，報告總指揮。演練活動結束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結，再教育。全校師生在領導的指揮下，出色的完成了疏散演練，達到了提高自救能力的要求。

這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

優秀校車安全演練總結講話（匯總19篇）篇二

我校現有3輛校車，為了避免不幸的事情發生在我校的車輛上，所以經校領導研究決定在3月6日下午舉行校車逃生應急疏散演練，現總結如下：

為了確保演練活動落實到實處，我校成立了由樸龍彬校長任總指揮，書記、副校長和校車照管教師為組員的演練領導小組，并召開會議，部署演練工作。

會上，校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。

學校認真制定了周密細致的演練方案，就演練得時間、路線、內容、對象作了具體說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。

對各領導、教師作了具體分工，為了確保演練活動按方案順利進行，學校提出以下要求：

1、所有校車照管教師要認真履行職責，不漏崗，不脫崗。

2、聽到疏散信號后，校車師傅協助校車教師組織學生按疏散預案要求有秩序疏散，要求學生不慌亂、不推撞、打鬧、不大聲喧嘩，防止意外傷害事故發生。

3、學生到達廣場后，按先后順序集結站隊。

校車照管教師迅速清點學生人數，上報結果。

1、在演習前，為了增強學生的自救技能，先教學生怎樣使用滅火器和應急錘的使用方法。

2、在演習過程中，同學們都能聽從指揮，積極參與，認真配合，疏散有序，以較快速度撤離至西側操場處。

老師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。

這次演練活動是對我校校園突發公共事件應急預案的一次檢驗，不僅落實了我校應對突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發公共事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自救自護能力，整個演練活動達到了預期目標。

1、學生上車和準備工作不夠迅速。

2、校車發動聲音大，車內聽不清警報聲。

雖然此次演練存在一些問題，但我們會細心研究，對師生提出相應的要求，相信下次演練速度會有所提高，效果會更好。

優秀校車安全演練總結講話（匯總19篇）篇三

親愛的老師們、同學們：

大家早上好，今天我國旗下。

講話。

的題目是《落實消防責任，防范安全風險》。

人的生命只有一次，生命對于每個人來說是最寶貴的，安全是生命的保護神。只有珍愛生命，生活才能幸福美滿。隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。我們不應忘記一串串冰冷而殘酷的數字，不應忘記一個個心酸和痛苦的場面，火災事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大痛苦。

能做到“三懂”，“三會”。“三懂”即懂得火災的危險性，增強消防意識；懂得火災形成的原理，不玩火；懂得火災預防，積極開展消防宣傳。“三會”即學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。

另外，作為小學生，我們應將目光定位到自己身上，從平常的學習生活細節入手，注意消防安全，防止消防事故的發生。在此，我向大家提出幾點建議：

1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。

2、自覺愛護校園內的各種消防設施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設施是撲救火災的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態。一有火災，馬上能夠投入使用。因此，我們平時不要隨意玩弄、挪用消防器材，或將其改變用途。如果發現損壞消防設備的行為，應立即上前制止或報告老師。

3、有的.同學在到功能室上課或到運動場上體育課時，由于疏忽忘了隨手關掉電源，教室空蕩蕩的，電燈、電扇卻仍然開著，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發生。因此，同學們要養成隨手關閉電源的好習慣。

4、在教室里，不能擅自使用電器設備。

5、如果從室外進室內時，聞到煤氣味，千萬不要開燈。因為在按電源開關的瞬間產生的火星會引起爆炸而發生火災事故。這時，最好的做法是立刻關掉煤氣閥，然后打開窗戶通風。

同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，在生活中處處留意，拒絕傷害，要讓安全的意識常駐我們心間。老師們、同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力，讓生命絢爛閃耀！

優秀校車安全演練總結講話（匯總19篇）篇四

老師們、同學們：

下午好!

安全第一、預防為主，開展校園應急疏散演練，是增強我們公共安全意識、提高廣大師生安全突發事故應對能力、降低安全事故危害和傷亡的有效辦法和必要途徑。所以，學校組織了剛才的應急逃生疏散演練活動。在整個活動過程中，大家都能按照學校制定的應急預案，完成相應程序。從發出警報到集合完畢共用時秒。基本達到了我們的預期目的。

同學們，凡事“預則立，不預則廢”。自然災害的發生是人類無法抗拒的，但只要我們平時有準備，萬一災難來臨時，就可以為自己和他人的生命爭取到更多的逃生時間，從而把損失降到最低限度。20xx年5·12汶川特大地震共造成近十萬人傷亡，但同在震區的四川省安縣桑棗中學全校2200多名師生卻創造了零傷亡的奇跡，為什么呢?就是因為桑棗中學的師生平時每月都進行疏散演習，他們的撤離只用了1分36秒，機會是留給有準備的人的，桑棗中學的奇跡充分說明了平時疏散演練的重要性，他們對學生逃生避險自救的能力的培養，更是為我們樹立了生命教育的榜樣。

老師們，同學們，今年下學期，我們的教學樓將投入使用，到那時候，緊急疏散演練對我們學校的師生來說就顯得更為重要和必要。今后我們還會再舉行這樣的活動，希望全體師生在每次演練中都能端正態度認真面對，真正學會應急避險的常識和技巧，真正提高自救、自護的能力，這也是對自我生命的尊重!更重要的是我們要變演習為習慣，平時上學、放學就要按演習的疏散線路走，只要養成好習慣，就可以保證在任何情況下疏散撤離都能做到從容、快速、有序，這才是我們演練活動的最終目的。

老師們，同學們，居安思危，才能有備無患，希望全體師生以本次演練活動為契機，進一步配合學校做好各項安全教育工作，把各種安全隱患消除在萌芽狀態，防患于未然。讓我們用知識守護生命，用愛護衛心靈，牢記安全教育，學會應急避險的常識和技巧，努力營造一個平安、和諧、祥和的校園環境!

謝謝大家!

優秀校車安全演練總結講話（匯總19篇）篇五

3月24日是全國第十五個《中小學安全教育宣傳日》，我校根據玉林市教育局的工作部署及我校實際情況制訂的“學校應急疏散演練方案”，進行了應急疏散演練，全體師生通過實踐演練，增強了應急疏散的經驗和能力。現將活動過程總結如下：

根據上級要求和學校的實際情況，我校成立了以校長為組長的應急疏散演練活動領導小組，根據領導小組會議要求，我校擬定了《學校應急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，校長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項一一做了講解。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動主要策劃謝副校長在演練的前一天在年級組長會議、校會上進一步明確了疏散集合地點、疏散順序和注意事項，做到各個樓梯口都有疏導老師把守，以防意外事故的發生。要求聽到緊急疏散信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能留一人；不得擁擠、擁堵，更不得喧嘩、開玩笑；出樓門迅速跑步到校操場規定的位置集合。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

3月29日上午9點30分，學校疏散演練開始。活動中，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學生反應很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現象發生。學生從教室撤離到操場（安全區域）只用了不到7分鐘的時間，安全撤離后，各班清點人數，報告總指揮。緊接著校義務消防隊、醫療救急人員迅速進入“火災”現場，一場實戰消防滅火演練在大操場展開。十五分過去，學校主管安全的羅副校長進行了總結講話并宣布演練活動圓滿結束。在全體師生及參與活動的工作人員的配合下，在校領導的指揮下，出色的完成了疏散演練，達到了提高自救能力的要求。

這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

優秀校車安全演練總結講話（匯總19篇）篇六

為了有效應對突發事件，確保乘車學生的安全，使學生掌握乘車安全自救、逃生的`相關知識，培養學生在特殊情況下，安全、快速撤離危險地段的自護能力，我校開展“校車安全逃生疏散演練”活動。

3月26日上午，上午9點整，全體校車輔導教師與學生及時到達操場，遵照“服從指揮、安全第一”的原則，在領導小組的指揮下，做好校車疏散準備工作。演練開始前，演練指揮員畢傳生校長、校車司機、隨車照管老師、現場工作人員以及部分乘坐校車的同學準時到達演練場地。護送老師把學生安靜有序地帶上車。

校車司機、培訓員向參加演練的學生們講解了遇到各種不第一文庫網同突發事故應選擇的逃生方法：遇到校車起火要緊捂口鼻，彎腰撤離；需要砸碎車窗時，用安全錘砸車窗四角最容易他們還強調，在任何突發事件中，冷靜、秩序、速度是險處逃生的三大要素；并告知他們校車上的安全通道、安全出口以及應急逃生順序、路線。

警報聲響起，校車里冒出濃烈的煙塵，校車上學生在校車輔導教師的組織下，按座位先左后右、先外后內、由前至后的順序依次下車，輔導教師站在車門前，關注低年級和個子矮小的.學生，以免學生碰傷、碰倒，避免擁擠和踩踏。指定一名高年級學生負責帶隊，按兩列縱隊勻速慢跑疏散至操場指定的位置集合。校車司機負責引導校車的學生進行安全疏散，檢查車內有無滯留學生。到達集結地點后校車輔導教師迅速清點人數，并向有關負責領導匯報學生情況。最后畢校長總結點評本次演習的情況及存在的問題，并提出要求和期望。

通過這次“乘車學生應急逃生疏散演習”活動，老師與學生進一步明確了“安全第一，預防為主”的思想，增強了安全意識，提高了在校車突發事件中聽從指揮以及應急逃生的能力。

優秀校車安全演練總結講話（匯總19篇）篇七

為了有效應對突發事件，確保乘車學生的安全，使學生掌握乘車安全自救、逃生的相關知識，培養學生在特殊情況下，安全、快速撤離危險地段的自護能力，我校開展“校車安全逃生疏散演練”活動。

3月26日上午，上午9點整，全體校車輔導教師與學生及時到達操場，遵照“服從指揮、安全第一”的原則，在領導小組的指揮下，做好校車疏散準備工作。演練開始前，演練指揮員畢傳生校長、校車司機、隨車照管老師、現場工作人員以及部分乘坐校車的'同學準時到達演練場地。護送老師把學生安靜有序地帶上車。

校車司機、培訓員向參加演練的學生們講解了遇到各種不第一文庫網同突發事故應選擇的逃生方法：遇到校車起火要緊捂口鼻，彎腰撤離；需要砸碎車窗時，用安全錘砸車窗四角最容易他們還強調，在任何突發事件中，冷靜、秩序、速度是險處逃生的三大要素；并告知他們校車上的安全通道、安全出口以及應急逃生順序、路線。

學生。到達集結地點后校車輔導教師迅速清點人數，并向有關負責領導匯報學生情況。最后畢校長總結點評本次演習的情況及存在的問題，并提出要求和期望。

通過這次“乘車學生應急逃生疏散演習”活動，老師與學生進一步明確了“安全第一，預防為主”的思想，增強了安全意識，提高了在校車突發事件中聽從指揮以及應急逃生的能力。

優秀校車安全演練總結講話（匯總19篇）篇八

老師們，同學們：

上午好！

近年來，我校十分重視安全教育，為了進一步強化師生安全教育，提高師生防范自救靈活性，針對突發緊急事件中學校教學樓人員集中的特點，確保全校師生熟悉云梯車路線，以達到在發生緊急事件時，能有序、迅速的引導學生安全疏散，確保安全全校師生的生命安全。通過本次緊急妥善安置演習，讓學生吸取安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高提高抗御突發事件的應變能力，我校一致同意開展緊急疏的要求下每學期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時多次演練，地震來時全校2200多名學生，上百名老師，僅用1分36秒校內的時間從不同的教學樓和不同的教室中全部沖到操場上。要知道，該校每個主樓內的更為學生都非常多，人員密集，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學抗震救災的經驗專業知識告訴我們，平時重演練，震時就有可能無傷亡。因此，開展防災減災宣傳教育和應急進行演練，不斷提高師生應對突發的能力，減少各種自然災害人員傷亡造成的傷亡和損失，具有重要意義。

同學們，在校園中，需要緊急疏散的`救援機率并不大，但我們必須“居安思危”，做好準備，不斷增加同學受傷的機會。通過這次演練，希望同學們能學習和掌握破窗逃生自救知識，熟悉逃生疏散路線，增強安全自救意識。

注意事項：

1、聽到緊急疏散警報信號后，各班級按指定線路秩序井然緊張而有序下樓，成兩列縱隊，一列靠左，一列靠右，一個所帶一個快步下樓，不要推擠，不要跑，不得搶道，迅速進入指定的安全區(操場)。教育學生在演練整個過程中，要聽從指揮，服從安排，保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠、打鬧;要按規定線路疏散，不得串線，不得搶先。

2、各樓梯口設定的疏散引導人員，負責各班級被困安全。疏散時數學老師要在班級最后，做到怕一個學生遺留遵行在教室里。而同學們在疏散時速度能保持適中，不要太快。疏散時請各班班主任指定一位班干部在隊伍按帶領本班學生前面指定的線路到達指定的集中地點返回集中。

老師們、同學們：防患未然，是安全教育永恒不變的基石;保障生命，是安全教育永恒不變的恒久主題。對疏散演練的重視，就是對自己心靈的尊重。相信經過大家的共同努力，學校的安全公立學校工作能做得更好，使我們擁有一支一個平安、和諧、祥和的校園環境，我們也就會在平安的三寶校園里快樂地工作、學習、同學們能健康地成長。讓我們永遠牢記“心中時刻有平安，平安會在我身邊！”

今天我的講話就到這里，下面請同學們請根據信號實兵。

優秀校車安全演練總結講話（匯總19篇）篇九

各位老師：

校園的安全是教育教學工作的保障，為更好地做好學校安全工作，今天在這里召開**中學學校安全工作會議。

今年5月份、6月份，教育部兩次召開全國中小學、幼兒園安全工作電視電話會議，教育部副部長劉利民出席會議并講話。通報了近期發生的中小學、幼兒園安全事故，就進一步加強中小學、幼兒園安全教育和安全管理工作進行了部署。劉利民指出，近年來，在黨中央、國務院的正確領導下，中小學安全工作得到全面加強，校園安全管理職責進一步強化，校園安全保障能力顯著提高，校園安全管理制度得到較好落實，校園安全隱患得到及時消除，校園安全基礎趨于牢固。但是，中小學安全工作形勢仍不容樂觀，不但存在自然災害高發、社會環境影響、防范能力不足、管理不到位等方面的問題，而且心理健康問題、校園暴力等新情況也給中小學安全工作帶來了新的挑戰，各地必須認真研究，積極應對。

劉利民要求，各地要進一步明確并落實中小學安全管理職責。一要抓好責任落實。要建立健全校園安全責任制，建立起“縱向到底、橫向到邊”的校園安全管理體系。要明確中小學校長、幼兒園園長作為校園內部安全管理第一責任人的責任，特別要告知家長在監管孩子安全方面的責任，明確家長是孩子第一監護人的職責。二要完善工作機制。要進一步健全領導體制和工作機制，形成分工明確、各盡其責、統籌協調的工作體系。中小學、幼兒園要嚴格校園安全管理各項制度，加強教師隊伍管理，嚴把準入關，對不適合從事教育工作的人員，要及時調離并妥善做出安排。三要強化工作考核。建立上級教育部門對下一級教育部門校園安全工作的考核體系，縣級教育部門要建立對轄區內所有中小學幼兒園安全工作的考評制度，中小學幼兒園要將校園安全教育和管理工作納入學校日常管理考核。

強調，各地要著力抓好校園安全防范、預防自然災害、加強校車安全管理、加強心理健康教育和法制教育等中小學安全工作重點領域。特別要針對進入5月份后天氣逐漸轉熱，擅自到江河水庫游泳的學生數量大幅增加，溺水事故進入危險期、易發期、高發期的情況，采取有力有效措施，堅決預防學生溺水事故。要結合近期發生的溺水事故，加強防溺水安全教育，要求學生做到“六不”：不私自下水游泳，不擅自與他人結伴游泳，不在無家長或教師帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學生不擅自下水施救。特別要教育學生遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。有條件的地方或學校要普及游泳教育，提高學生自救自護能力。要向所有學生家長通報最近發生的中小學生溺水事故，告知家長務必承擔起學生離開學校后的安全監管職責，在放學后、周末和節假日加強對孩子的看護和教育。要提請當地黨委、政府協調有關部門和鄉鎮切實建立防溺水聯防、聯控機制，加強重點水域和危險路段安全管理，做到有人巡、有人管、有人防，發現險情、隱患要及時消除。要在學生上下學途經的所有重點水域和危險路段設置安全警示標牌，設立安全隔離帶、防護欄。

我校安全工作，由校委會統一領導，綜治辦直接負責，在學校各部門的配合下，圍繞學校目前存在的安全隱患，我們在安全方面要做好以下工作：

1、要進一步建立和完善安全管理和責任追究制度，用制度保障安全工作。認真建立和完善門衛制度、值班制度、巡查制度、衛生制度、消防制度、責任制度、獎懲追究制度等安全管理制度，將安全工作落到實處，責任分解到人;完善應急預案，扎實做好安全應急準備工作。

2、制定安全工作計劃，包括學校工作計劃和班級工作計劃，并與教師簽訂安全責任書，班級與學生簽訂安全責任書。

3、落實安全報告制度，建立安全排查臺賬，學校安全隱患排查自查匯報。

4、建立學校安全管理網絡，建立學生安全管理網絡，專人維護，加強維修人員的管理，提高效益，并縮短維護、維修時間。

5、做好上傳下達的工作，服從上級決定，以大局為重，做好安全相關工作。

6、學校保衛組繼續執行24小時值班制，加強學生上學放學管理，每天上學放學由保衛組成員及值周教師在門衛監管。

7、加強班主任夜間檢查簽字制度，對住宿生加強管理，防止夜間學生離校。

8、加強封校管理，嚴禁校外人員隨意出入校園。

9，進一步嚴格學生請假制度，實行家長、學生、班主任、主管領導四統一制度，嚴控學生外出。

10、學校建立學生花名冊、特異體質學生檔案、問題師生檔案。

11、加強實驗室安全教育，確保學生實驗課、實踐課等課堂教學安全。

11、定期召開安全工作會議，強化教師的思想教育及業務培訓，提高服務質量，防止安全隱患的發生。

12、加強學生交通安全教育，防止安全事故發生。

13、學校食堂嚴格按要求進行安全臺賬管理，嚴禁“三無”食品進校園。加強食堂每餐留樣制度，確保學生飲食安全。

14，暑期即將到來，要做好學生暑期安全教育，各班務必召開安全教育主題班會，要做好安全教育，指導學生珍愛生命，增強安全意識和自我保護能力。要進一步增強安全教育的有效性和針對性，把各項要求和規定落實到每位師生心里。

總之，要深入細致地做好我校師生交通安全、校園集體活動安全、食品安全、防火、防盜、防溺水、防傳染病、防擁擠踩踏、防校園傷害和預防自然災害的安全常識教育，組織好防災應急演練，確保我校教育教學工作順利進行。

在今后的工作中我們要加強工作凝聚力，提高工作效力，提高服務質量，對照安全工作的要求，嚴格執行學校安全工作的實施方案，認真工作，為打造平安校園作貢獻。

優秀校車安全演練總結講話（匯總19篇）篇十

根據我校實際情況制訂的“學校應急疏散演練方案”，我校進行了應急疏散演練，全體師生通過實踐演練，增強了應急疏散的經驗和能力。現將活動過程總結如下：

1、加強領導，周密部署。根據上級要求和學校的實際情況，我校成立了以校長為組長的安全活動領導小組，根據領導小組會議要求，我校擬定了《學校應急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，校長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領導小組在演練的前一天又召開了班主任，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，做到各個樓梯口都有老師守著，以防意外事故的發生。要求班主任教育學生，聽到緊急疏散信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

2、9月15日下午2：30，學校開展疏散演練。活動中，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學生反應很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現象發生。學生從教室撤離到操場（安全區域）只用了不到2分30秒時間，安全撤離后，各班清點人數，報告總指揮。演練活動結束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結，再教育。全校師生在領導的指揮下，出色的完成了疏散演練，達到了提高自救能力的要求。

這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

優秀校車安全演練總結講話（匯總19篇）篇十一

教師們，同學們：

20xx年5月12日，對我們中國人來說是一個災難的日子，就在這一天，在我們中國、在四川、在汶川縣發生8.0級引人矚目的特大地震。地震造成汶川及周邊區縣市的山體滑坡、房屋倒塌，從而造成大量的人員傷亡產生和財產損失。北川是這次地震的重災區，就在北川的四川安縣同樣是滿目蒼痍，同樣是大量的山崩滑坡、房屋倒塌和人員傷亡。桑棗中學縣域這個安縣的一個極普通的農村鄉鎮初中，九棟教學樓都不同程度出現了坍塌。桑棗中學時有2200十多名學生和一百多名教職員工，有的班級人數超過了80人。同學們，你們知道這年學校在這次特大災難性的地震中想到的傷亡是多少？是零，也就是說在這次災難性的特大地震中，我們二中的'四川省安縣桑棗中學，一個的農村鎮初級中學創造了奇跡，2200十多名學生和一百多名教職員工在地震來臨的時候僅用師生了1分36大半秒鐘全部沖到了學校的操場上，竟然沒有一例傷亡。是什么原因造就了這樣的奇跡？是安全意識、安全措施，是平時的和安疏散演練。在這所有大量危房的學校每年卻要進行安全演練，當地震來臨時，全校全體學生兩仟多名師生才能快速、秩序、安全地完成疏散。

相反，在這次地震中，沒有能實現快速、金融秩序疏散的大量學校出現了大量人員傷亡。“范跑跑”并是這次地震中涌現出來的領軍人物。

今天，通過綜治辦、德育處的精心準備，在綜治辦、德育處、全體班主任及部分科任教師、生活老師、生活管理員等的精心組織下，我們完成了一次安全疏散演練，在這次演練中，絕大多數同學的態度都是端正的，是積極的，也有少數人態度不端正，把今天演練當兒戲，希望這些同學以后改正。今后我們每學期都要應邀參加每學期一次安全疏散演練，以應對可能出現的如地震、火災等突發安全事件的發生。

同學們，生命誠可貴，沒有了生命，就沒有了一切，一個湖南湘鄉令人難忘校本部中學的踩踏事故就造成了八個鮮活生命的消失。珍惜生命、關注安全，在我們每一天、每一刻的學習、工作、生活宣傳教育中卻要有超強的安全意識。你的生命對別人來說是可能是百分之零，但對你卻是百分之百。同學們，安全無小事，處處留心、事事細心，讓我們共建廣益平安校園，讓廣益高中的校園長治久安，永遠平安！

優秀校車安全演練總結講話（匯總19篇）篇十二

為進一步落實上級安全工作精神，增強學生的安全意識和自我保護能力，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的新局面，從而維護學校正常的教育教學秩序。在全體師生的共同努力下，本學期開學后我校于2月18日對學生進行安全教育及安全逃生疏散演練，現將情況總結如下：

一、領導重視、安全知識教育、安全疏散演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長郎明臣為組長的安全教育及疏散演練工作領導小組，并召開全體教師及班主任安全工作專題會議部署安全教育和疏散演練工作。老師對學生重點進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高學生應對緊急突發事件的能力。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、周密安排、疏散演練方案安全可行。

在方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合的安全區域、疏散順序、退場順序和注意事項，要求全體教師明確各自的職責，完成各自的任務。

三、廣泛宣傳、重點培訓，確保演練成功。

1、學校加大宣傳，進一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。

2、老師對疏散逃生演練進行指導，重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法。

四、全校性演練效果良好。

上午第二節大課間組織全校學生如期順利完成了逃生疏散演練任務。演練過程學生都能夠聽從指揮,積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到校門口集合。老師們組織到位，保障有力,確保了演練的成功。這次演練活動是對我校校園突發公共事件應急預案的一次檢驗，不僅落實了我校應對突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個演練活動達到了預期目標。

通過今天的安全教育和安全疏散演練，收到了良好的效果，以后我校每學期還會堅持并定期開展這些活動，確保我校安全工作能快速、有序地進行。

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優秀校車安全演練總結講話（匯總19篇）篇十三

老師們、同學們，大家好!

今天，我校舉行了消防應急疏散演練活動。

今天的演練活動，從信號指令到全體師生到達操場用時分鐘。

今天的演練跟我們學校以前的有所不同，我們增加了煙霧，跟實際火災發生時更加接近。

同學們，學校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到火災等突發緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發生擁擠、踩踏等安全事故。

我們今天開展消防應急疏散演練活動，目的就是為了提高全校師生的安全防范意識，增強自救自護的能力，能夠保證在緊急狀況下安全迅速的疏散，維護學校的安全與穩定。

安全疏散主要是要做到有序和迅速，有序就是組織有序，迅速就是行動迅速。

在今天的'演練活動中，全校師生能夠按照學校的統一指令和要求，較快地撤離到指定地點，沒有發生擁擠等不安全的事故，老師們組織到位，保障有力，同學們一切行動聽指揮，嚴格按照演練方案預定要求進行，保證了這次演練的成功。

“水火無情，生命無價，安全第一，預防在先”。

同學們，作為未成年人，我們更要提高安全防范意識，做到平時不玩火，注意用電安全，防止觸電、煤氣中毒等事故的發生，要進一步加強“防游泳溺水，防交通事故，防食物中毒，防突發自然災害，防不法分子傷害”的自我安全教育，加強學習安全知識，提高自救、自護能力，掌握在緊急情況下機智逃生的本領，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關注安全，珍愛生命。

最后，我希望全校師生能以這次消防應急演練活動為契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態，為繼續推進平安校園、和諧校園建設而不懈努力。

xxxx小學。

20xx年x月x日。

優秀校車安全演練總結講話（匯總19篇）篇十四

同志們：

今天，我們召開暑期教育工作會議，主要任務是回顧總結上半年工作，安排部署下半年工作，動員全體干部團結拼搏，扎實工作，全面推進我市中小學教育再上新臺階，全面完成今年各項目標任務。今天會上，市委楊書記要做重要講話，大家要認真學習，深刻領會，抓好落實。下面，根據局務會討論的意見，我代表教育局向大會做工作報告。

一、在肯定成績中凝聚共識，堅定信心。

xxxx4年，是全面深化教育領域綜合改革的開局之年，也是全面提升我市教育整體水平的落實之年。半年來，在市委、市政府的正確領導和社會各界的關心支持下，全市廣大教職員工堅持以辦人民滿意教育為宗旨，以xxxx教育實踐活動為指導，以“雙高雙普”創建為中心，以“管理提升年”為主線，緊緊圍繞市委、市政府的重點工作和我局年初確定的各項目標任務，堅持“擔當有為、實干為民”的工作主基調，同心同德，解放思想，大膽創新，在狠抓重點上求實效，在突破難點上下功夫，在打造亮點上想辦法，有力推動了教育事業的科學發展，取得了振奮人心的顯著業績。

教育實踐活動扎實有效。上半年，教育系統深入開展黨的xxxx教育實踐活動，主題明確、形式多樣、載體豐富、效果明顯。教育局機關和局直單位開展了百名黨員學生“一對一結對幫扶獻愛心”活動，幫扶資金達15000余元，近xxxx名學生得到了實惠;基層支部和鎮校通過組織集體學習、校長書記講黨課、創新活動載體等方式推進學習教育活動深入開展;在全系統廣泛開展了“三個一”(一次系統的學習、一場主題大討論、一系列專項治理)，“三個主題教育”(“三嚴三實”教育、社會主義核心價值觀教育、行為習慣養成教育)和“零距離服務最后一公里”(局領導走進基層，零距離服務學校;校長走進課堂，零距離服務教師;教師走進家庭，零距離服務學生)等系列活動，通過黨委委員包聯支部、機關干部包聯鎮校等方式，使xxxx教育活動在全系統深入開展、扎實推進，讓人民群眾切切實實感到教育系統政風、行風、教風、校風、學風的明顯好轉。

2.“雙高雙普”持續推進。根據3月份省政府教育督導團對我市“雙高雙普”創建工作提出的反饋意見，我們制定詳細具體的整改方案，分層召開推進會，創新工作，加強督查，狠抓落實。上半年全市用于校園硬件建設資金累計6000余萬元，13個高標準塑膠操場開創韓城新型運動場地的先河，15個水泥操場告別了土操場的歷史，33所學校標準化食堂為學生提供營養餐;全市所有學校的校園綠化、凈化、美化工程已經到位，全市三分之二的中小學配備了標準化課桌凳;748個“班班通”教室為學校現代化奠定了基礎，212個新建部室為學生提供全面發展的實訓準備條件。教育教學設施的標準配備，創建工作的穩步推進，學校育人功能的全面優化，為我市下一代的健康成長、全面發展提供了優質的教育資源。省政府教育督導團對我市創建工作給予高度評價。

3.辦學條件有力改善。大力實施學前教育推進工程和“標準化學校”建設項目。投資3810萬元的龍門鎮初級中學遷建工程主體已經竣工;投資1186萬元的金城區第四初級中學已完成主體建設，正在進行配套設施建設;投資2622萬元的新城第一幼兒園工程進展順利，計劃年底完工;象山中學多功能廳正在進行室內外裝修，近期將投入使用;新城幼兒園南樓建設項目現已投入使用。xxxx4年學前教育推進項目建設中的芝陽鎮西趙、昝村鎮下甘谷等五所公辦普惠園項目進展順利。新城六小、楨州小學建設項目已列入市上城區學校建設計劃。

4.素質教育碩果累累。堅持立德樹人的根本任務，深入推進“中國夢”、“社會主義核心價值觀”主題教育實踐活動，中小學生日常行為規范、文明禮儀、法制安全等教育活動廣泛開展。召開了xxxx4年全市中小學德育工作表彰大會，成立了韓城市德育研究與指導中心，大力推行德育工作“三制”，收效明顯。全市中小學、幼兒園組織開展了形式多樣、內容豐富的春季運動會、校園藝術節、校園科技節、六一文藝匯演，并成功舉辦了教育系統“多彩校園·放飛夢想”首屆青少年藝術節文藝匯演，全面展示了近年來我市藝術教育的豐碩成果。

5.教育均衡步伐加快。認真落實《3-6歲兒童學習與發展指南》，規范學前教育學籍管理和幼兒園日常管理工作，保教質量不斷提高，加快實施公辦普惠園建設，公辦園由鎮辦覆蓋向中心村布局的步伐穩步推進，學前教育優質資源向農村輻射范圍逐步擴大，學前三年入園率達96%。根據全市統籌城鄉鎮村綜合改革和“雙高雙普”要求，對全市中小學進行了合理撤并和改制，共撤銷學校32所，合并學校17所，改制學校19所，教育資源全面整合、優化，全市學校布局更加合理。深化城鄉結對共建工作，制定出臺校長教師交流辦法，落實義務教育就近入學等政策，城鄉教育日趨均衡。全面普及高中階段教育，并在全省率先停招擇校生、不收擇校費，今年初中學生畢業后全部接受高中階段教育。韓城職專國家示范校創建工作接受省專家組的中期檢查，學校“重點專業建設”、“特色項目建設”和校企合作的做法得到充分肯定。全市各成技校上半年共開展實用技術培訓74期，培訓農民5800余人次，完成勞動力轉移4000余人，為新農村建設做出了貢獻。

6.高考成績再創佳績。xxxx4年高考，我市參試考生4355人，比去年減少88人。一本上線720人，比去年增加17人;二本上線1483人，比去年增加52人;三本上線2703人，上線率為62%，高職上線3659人,上線率為84%。一本、二本上線人數及上線率均創歷史最好成績。尤其是在今年全渭南市二本上線人數與去年持平的情況下，我市參試人數減少，但上線人數仍然保持了強勁的上升趨勢。象山中學報名考生2288人，一本上線668人，比去年增加28人，二本上線1279人，比去年增加28人，一本、二本上線率均位居渭南市同類高中前列。象山中學高考順利實現了“保千保尖、應屆穩增”的目標，西莊中學、司馬遷中學、象山中學蘇山校區、司馬遷專修學院均超額完成了高考目標任務，我市基礎教育質量得到大面積提高。

7.師資建設全面加強。在全市開展了“學生最喜歡的好老師”、“我的育人故事”等評選、征文活動，在基層掀起了學先進、爭先進、做先進的熱潮，新城區幼兒園園長賈玉芹被評為韓城市第五批勞動模范。上半年共選派40余名校園長和數百名教師參加外出培訓學習，并對全市1xxxx余名幼兒園聘用人員進行了分期培訓、考核和發證。引進高層次人才12人，緩解了高層次人才不足和結構性缺教矛盾。制定出臺了《韓城市義務教育學校校長、教師輪崗交流實施意見》，修訂完善了教師績效工資獎勵性部分發放辦法，提高了義務段農村學校教師崗位補貼標準，進一步調動廣大教職工的工作積極性。

8.惠民力度不斷加大。上半年，全市共撥付學前教育公用經費189.9萬元，學前一年“一免一補”資金203.7萬元，惠及幼兒4109人。撥付貧困寄宿生生活費補助389.5萬元，“兩免一補”政策得到全面落實。認真實施“扶貧助學”工程，落實中職助學補助資金和普通高中家庭經濟困難學生國家助學資金，共資助學生2934人。積極做好營養改善計劃擴面工作，上半年全市學生營養改善計劃投入資金800余萬元，惠及學生兩萬余名。配合市慈善協會共舉行愛心助學捐贈儀式7次，發放助學款21.5萬余元，惠及學生500余名。

9.教育大局平安穩定。高度重視學校平安穩定工作，在夯實學校安全管理責任的同時，積極與公安、消防、食品藥監等部門溝通協作，完善校園安全長效工作機制。提高校園安全“物防、技防、人防”水平，在廣大學生中廣泛開展了形式多樣的校園安全、防暴防恐、禁毒拒毒等主題教育和防震減災演練活動。先后組織召開多次中小學校園安全工作專題會議，進行數次全市性的校園安全大檢查活動，協同相關部門對校車運行與管理、校園安全及周邊環境綜合治理、學校飲食安全進行明察暗訪，構筑起了維護師生生命安全的銅墻鐵壁。

10.教育形象全面提升。加強師德師紀教育，強化作風建設。下發了《關于開展教育系統“管理提升年”活動的實施意見》、《關于構建糾正節日期間不正之風長效機制》、《教育系統黨員干部和公職人員操辦參與婚喪喜慶報告審批管理暫行辦法》等文件，進一步規范內部管理，落實黨風廉政建設責任。七一期間，表彰了5個先進黨支部、3個黨員義工服務活動先進集體、26名優秀共產黨員和13名優秀黨務工作者。新城四中、新城五小榮獲“陜西省首屆最美校園”稱號。開展“教育大講堂”、漢字聽寫大賽等活動，進一步提高機關干部素質，塑造機關良好形象。開通了韓城教育微信公眾平臺、韓城教育官方(騰訊、新浪)微博和《韓城日報》教育專欄，宣傳工作成績斐然，為教育事業發展營造良好氛圍，廣大群眾對教育工作的滿意度不斷提高。

這些成績的取得，是市委、市政府正確領導的結果，是社會各界大力支持的結果，更是廣大教職員工共同奮斗的結果。在此，我代表教育局向關心支持教育工作的各位領導、社會各界表示衷心的感謝!向在座的各位領導、各位同仁，并通過你們，向全市廣大教職員工致以親切的問候和衷心的感謝!

在肯定成績的同時，我們應該清醒地看到，對照“雙高雙普”的目標任務，對照廣大人民群眾的新期待，我們的教育水平還存在一定差距，前進中還面臨不少困難和問題，教育改革與發展的任務還十分艱巨。主要有：一是農村學校基礎設施仍然薄弱，城區教育資源嚴重不足;二是管理水平不高，學校內部管理還需進一步規范;三是教育質量提高任重道遠，與人民群眾的要求還有距離;四是教師老齡化、體音美教師和幼兒教師嚴重不足，教師補充長效機制沒有建立;五是安全形勢依然嚴峻。這些困難和挑戰，我們必須正確面對、科學應對，采取有力措施，想方設法加以解決。

二、在務實創新中推動改革，加快發展。

下半年，全市教育工作繼續堅持以黨的和十八屆三中全會精神為指導，緊緊圍繞市委“經濟務虛會”和市委擴大會的重要決策，以辦人民滿意的教育為宗旨，堅持“以改革促發展、以均衡促公平、以安全促穩定、以質量促形象”的工作思路，強化管理、狠抓落實，突出重點、穩妥推進，促使我市教育事業持續健康發展。

下半年，重點抓好事關全局的六項工作：

(一)以“雙高雙普”為抓手，全力提高辦學水平。

“雙高雙普”創建工作是今年我市教育系統的一件大事，也是提升我市教育整體水平的有力抓手。10月份省政府將對我市創建工作進行正式驗收，時間緊、任務重、要求高。我們要以“咬定青山不放松”的精神，全力以赴完成我們既定的任務。

一是掌握標準，查漏補缺。各學校、各單位要在上半年工作的基礎上，再次學習對照修訂后的“雙高雙普”評估標準和指標要求，查漏補缺，不等不靠，密切與各相關部門的聯系，著力從校園環境、部室建設、圖書儀器的配置和使用等重點部位和關鍵環節入手，努力補齊創建短板，力爭順利達標。

二是加強督查，整改提高。省上“過程督導”后對每個學校提出的問題都建立了臺帳，經過整改后達標情況參差不齊。開學后，教育督導室要組織人員對全市各學校、各單位上半年和暑期的創建準備情況進行一次全面細致的檢查、督導，并提出反饋意見，限期整改。局機關安排的包聯鎮校人員要經常性地深入基層進行檢查指導，認真對照創建標準，嚴要求、強措施，確保全市的創建工作整體推進，全面達標。

三是落實責任，獎優罰劣。上半年各單位一把手向市局遞交了創建工作承諾書，為確保本單位的創建工作全面達標立下了“軍令狀”。在正式的評估驗收結束后，我們要進行全面總結，對創建中工作成績突出的個人和單位將進行表彰獎勵，對工作不力、影響全局的相關責任人，視其情況給予責任追究。

(二)以“立德樹人”為根本，全面提高教育教學質量。

立德樹人是教育工作的根本任務，教育質量是教育工作的生命線。

一是深化素質教育。堅持立德樹人，積極推進社會主義核心價值觀教育，全面加強未成年人思想道德建設，切實預防青少年犯罪。加強行為習慣養成教育，推進家校共育，使學生愛護公共財物，愛護市政設施、遵守社會公德，將德育工作實效延伸到校外。10月份，市局將與文明辦聯合召開一次德育座談會，吸納社會各界共商學生教育之良策。教育局將對各學校德育“導師制、首遇制和無縫監督制”實施情況進行專項督查。強化藝體衛教育，廣泛開展陽光體育運動;創建無煙校園，不斷提高師生的文明意識;德育研究指導中心要發揮作用、要有措施、要出成績、要見效果。青少年活動中心要充分發揮在校外教育工作中的主體作用，對學校德育工作進行有效補充和延伸，承擔起全市中小學藝體教育的研究、指導任務，組織各學校開好校園運動會、科技節、藝術節和書畫展等系列活動。

二是狠抓教學常規管理。繼續落實和深化“兩個常規”管理工作，完善各項教學管理制度，進一步提升教學管理水平。各鎮校、教研室要堅持周檢查、月評比、不定期通報等制度，繼續實行“一校一通報”和“教育質量百校行”活動，對檢查出的問題進行回訪督查，直至整改到位。9月份，教育局將組織召開全市教育教學質量評析大會。11月份，安排一次全市范圍的常規教學集中檢查，并將檢查結果進行全市通報。

三是推進課堂改革常態化。要堅持走“以教育科研為導向，以內涵發展為目標，以提高質量為中心”的路子，改革創新教育教學方法，強化課程管理，切實推進課堂改革。要建立“高效課堂”校本教研常態機制，深入開展說課標、說教材活動，實現推門聽課制度化。按照“骨干學校帶動，教學名師引領”的思路，大力開展名師示范、教學比武、送課下鄉、城鄉互動、跟蹤聽課、循環研討、同課異構、論文評選等教研活動，形成全員參與的教研熱潮，把先進的方法普及到每所學校、每個教師。進一步提高圖書、多媒體等教學設施的利用率，加強實驗教學，培養學生的創新精神和動手能力。教研室要抓好教研隊伍建設，各教研員要經常深入基層，發揮好研究、指導、示范作用，加快課程改革，提高課堂效益。

四是加快教育信息化進程。電化教育中心、各學校要抓好教育信息化建設，實現寬帶網絡校校通、優質資源班班通，充分發揮校園電視臺、多媒體教學設備等在促進學生個性發展、提高教育質量中的作用。積極做好“陜西教育人人通綜合服務平臺”應用試點的相關工作，加強教育教學資源建設和應用、隊伍建設和技能培訓、制度建設和技術保障等方面工作，構建以教師和學生為中心的數字化網絡教學服務環境，促進教育教學改革，推動教育均衡發展。

(三)以“均衡公平”為目標，推進各類教育協調發展。

教育均衡是教育公平的前提，教育公平是社會公平的基石。推進均衡發展的實質是追求教育平等、實現教育公平。

一是加快發展學前教育。要一手抓質量、一手抓普惠，逐步擴大公辦園比例，要加快學前教育推進工程的進度和內部配套設施的配備。要繼續做好幼兒園評估分類和省級示范園創建工作，落實幼兒就近入園工作，嚴格做好幼兒建檔工作。下半年將組織開展“幼兒園優秀教育案例”征集評選、幼兒教師專業技能評比展示活動，并對《指南》開展情況進行一次知識測試和專項檢查活動。要加強幼兒教師的培訓、考核，強化日常管理，切實做到保教人員“專業化”、衛生防疫“常態化”、內部管理“精細化”，避免學前教育“小學化”，全面提高保教質量。

二是均衡發展義務教育。要在學校布局調整的基礎上，重點加快城區學校的規劃和建設步伐，不斷滿足城市人口增長的需求。要穩妥推進校長教師交流工作，不斷深化城鄉結對共建工作，促進城鄉教育一體化進程。各教育組、各學校要認真落實韓教發〔xxxx4〕122號文件精神，落實政策，確保小學、初中各起始年級段班額不超過45人、50人;同時要通過規范學籍管理制度，引導學生有序、合理流動，切實解決城區學校“大班額”問題，提高義務教育學校整體辦學水平。要關注留守兒童和特殊群體受教育問題，防止新的輟學。下半年，要落實好城區學校學生營養改善計劃工作，實現營養改善計劃“全覆蓋”。

三是普及發展高中教育。今年，市委、市政府做出了率先在全省普及高中階段教育、停招擇校生、不收擇校費的重要決策，這是一項惠及民生的重要舉措。各高中要抓住機遇，轉變思路，正確定位，積極工作，逐步適應新的高考制度改革，爭取多元化發展、多樣化發展，加快推進高中階段教育的普及工作。象山中學要充分發揮省級示范高中的引領作用，創新辦學思路，加強內部管理，用足用活政策，不斷做強做優，特別是在穩定優秀生源、提高教育質量、培養尖子生上下功夫，明年高考仍以“保千保尖、應屆穩增”為目標，扎實抓好復課工作;其他高中要重新定位、明確思路、凸顯特色，不斷推進高中教育特色化、多樣化、優質化發展。司馬遷中學開設的體音美特長班，要在課程設置、師資配備、提高質量上想辦法，一年后要把特長生的教學效果向社會展示。同時，還要打出司馬遷的品牌，開辦“司馬遷文學社”，逐步打造文科特色教學示范校。

四是加快發展現代職業教育。要認真落實xxxx4年全國職業教育工作會議精神，以服務發展、促進就業為導向，加強文化基礎課和專業技能課培訓，積極深化校企合作，扎實實施“人人技能工程”。韓城職專要辦好職業高中班和綜合高中班，通過加強師資培養、強化內部管理、提高培訓質量等措施，解決“招生難”的問題，使職業教育得到社會和家長的認可。要圍繞我市“一城兩區”建設，創新校企合作、工學結合模式，主動尋求和更多企業合作，做出品牌，找就業門路，引領韓城職業教育做大變強，服務縣域經濟發展，早日進入國家示范校行列。

五是規范提升民辦教育。民辦學校發展，要經濟效益，但更要社會公共效益。下半年要落實《韓城市民辦非學歷教育助學培訓機構管理辦法》、《韓城市民辦學校、幼兒園考核實施細則》等文件，進一步規范和強化對民辦培訓機構的監管。特別是在規范民辦學校的招生行為、教學常規、安全管理等方面，要加大工作力度，同時督促民辦學校加強校園文化建設，改善辦學條件，提升辦學水平。

(四)以“管理提升年”為主線，增強改革發展活力。

今年是我們確定的“管理提升年”。要通過健全制度、明確責任、抓好落實，全力推進學校管理走向科學化、民主化、法制化、信息化。

一是健全制度促管理。學校管理要達到“用制度說話，用實績檢驗，讓人情無語”。要認真學習、貫徹落實《韓城市學校管理基本規范(暫行)》，進一步健全日常管理的各項規章制度，堅持用制度管人、管事，促進學校管理的制度化和規范化。各學校、各單位要建規立章，進一步落實制度、依法治校，嚴格管理，切實提高學校內部管理水平。通過管理，使全校教職工思想上同心，目標上同向，行動上同步。

二是明確責任抓落實。要加強教育組建設，發揮教育組的協調、溝通、管理職能，要落實教育組長是本轄區管理工作第一責任人的重擔。各單位一把手要抓管理、抓落實，將管理的各項規定覆蓋到所有工作環節和管理對象，把規范細化到環節，細化到過程，把責任落實到人，落實到崗位，使各項工作“事事有人管、時時有人管、處處有人管、人人用心管”，推動學校管理的精細化。

三是從嚴治校促發展。樹立從嚴治校的思想，堅持制度從嚴、管理從嚴、落實從嚴。從嚴治校主要體現在學校管理、教師管理、學生管理、常規管理、后勤管理等各個方面。通過從嚴治校，形成“嚴”字當頭的校風、教風和學風。各學校要在外宿生管理、學生上下學、校車接送等方面多想辦法、多出舉措，強化管理水平。各學校還要形成良好的服務作風。學校后勤管理中心要抓好學校食堂、商店的管理，努力提高服務質量。今秋開學，義務教育學校(幼兒園)商店禁止向學生出售食品，原有食品要在9月1日開學前全部清理出校園。

四是精細管理確達標。“千校達標”工程是渭南市教育局下達各縣的硬任務，也是“雙高雙普”創建工作的具體抓手。各學校要結合實際，在學校建設、校園文化、高效課堂、德育創新和規范辦學等示范校創建活動中，確立自己的奮斗目標和創建方向，在細節上下功夫，在特色上做文章，細化管理，注重過程，辦出特色，辦出水平。教育督導室要發揮職能，要成為教育工作的調研中心、評價中心、指導中心、決策參謀中心，按照“管、辦、評”分離的原則，加強檢查和指導，確保年內完成創建渭南市級標準化學校30所、渭南示范校16所的任務。年終，教育局將對規范化學校建設工作進行評估表彰。

(五)以“人才強教”為重點，加強隊伍建設。

習講過：我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育。辦好人民滿意的韓城教育，我們認為必須具備五個要素，即培養好的校長、好的教師、好的學生、好的學校以及好的教育生態環境(外圍環境)。有好的校長，才有好的學校;有好的教師，才有好的教育質量;有好的質量，才有好的學生，應該成為我們的共識。

一是加強校長隊伍建設。校長是學校的靈魂，一個好校長就是一所好學校。好的校長要有教育情懷、教育眼光、教育理想、教育擔當。我們的校長不做機械重復的事，做出靈氣來;不做不動腦筋的事，做出思想來;不做人云亦云的事，做出個性來;不做應付檢查的事，做出實效來。要加強校長培訓力度，強化業績考核，人事科要盡快拿出校長任期制的實施意見，實行任期目標考核，不斷提高校長專業素質和管理水平，提高校長依法治校的能力，切實形成能者上、平者讓、庸者下的管理機制。要做業務型校長，校長必須任課，副校長必須帶主課，用親身的躬行來領導教學工作。教育局將進一步改革干部人事管理制度，修定完善新的管理辦法。要進一步擴大校長的辦學自主權，探索學校中層領導由校長進行目標考核，負責選拔推薦任用、不再提前退居二線的管理機制，明確各單位工會主席屬于現職領導，要履職盡責、在崗帶課。

二是加強教師隊伍建設。教師是教育的第一資源，好的教師一言立人，不好的教師一言毀人。要著力打造一支師德高尚、業務精湛、充滿活力的教師隊伍。好的教師一要有師德，學高為師，身正為范;二要遵循教育規律，循循善誘，因材施教;三要能堅持春風化雨，靜水深流。以“思想好、能力好、作風好、形象好”為基本要求，用“抓師德、抓典型、抓師訓、抓技能”的方法切實提高教師隊伍的政治素質、思想素質、業務素質。安排好第30個教師節慶祝表彰活動，各鎮校要大張旗鼓宣傳各類先進典型，開展系列慶祝活動，營造全社會尊師重教的良好氛圍。要開展師德大討論活動，加大對骨干教師、名師的培養、培訓和管理，鼓勵廣大教師以多種形式提升學歷水平，大力開展教學基本功大練兵和教學技能競賽活動，建立韓城教研學習交流平臺，實行教師全員校本研訓，不斷提高教師的專業技能水平和教研水平。

三是創新教師管理。建立新分教師合同制管理機制、一般教師聘任制管理機制、骨干教師下鄉支教等機制。人事科要盡快拿出教師聘任制方案，嚴格崗位設置，實施競爭上崗，擇優聘任。做好教師校長交流工作，各鎮、校要在布局調整的基礎上，平穩有序地做好區域內教師輪崗工作，確保開學前全部到位。啟動第三輪城鄉結對共建工作，要進一步擴大城鄉結對的范圍、內容、時間、形式等，實施城鄉教師雙向交流制度，建立送教下鄉、走教、輪教等形式的交流機制。改革教師聘任制度，完善以崗位管理為核心的人員聘用制度。建立完善骨干教師對口幫扶、特級教師、名師等專業人才巡回講學的長效機制，發揮名師的輻射、帶動、培養作用。要嚴格教師考核工作，考核結果作為績效工資發放、評優評先和職稱評聘的重要依據。嚴格教師請假、考勤制度的落實，對工作責任心不強、不服管理的教師要在全系統進行通報批評。同時，要逐步提高農村教師生活補貼標準，促使中青年教師合理流動，使廣大教師能真正扎根農村、安心從教。

(六)以“平安穩定”為保障，高度重視學校安全工作。

安全責任重于泰山。要始終把安全工作作為一根紅線、高壓線、警戒線來對待，堅持帶著感情、帶著責任、帶著壓力,實現安全工作“三零”目標(即零責任事故、零重大財產損失、零意外傷亡)。

一是要健全工作機制。嚴格執行安全工作“一把手負責制”、教職工“一崗雙責制”，特別是要夯實“鎮(辦)教育組主任、校(園)長、班主任”三位一體的安全責任，實實在在地抓安全，出實招，干實事，不務虛，不擺花架子。推行安全隱患排查月報制和銷號制，做好極端天氣和地質災害的預案和處置，強化安全工作理念，確保年內無重大責任事故發生。

二是要加強安全教育。進一步加強法制教育、安全常識和自護自救教育，把預防青少年犯罪作為安全教育的重要內容常抓不懈。強化日常培訓和演練，突出安全防范重點，完善安全防控體系和應急管理體系。從本學期開始，各學校要落實好每兩周一次的安全教育課和每月一次的安全演練，不斷提高學生的安全意識和自救自護能力。在此基礎上，要特別重視家校共管體系建設，強化家長對孩子節假日期間和在校外的安全監管。

三是要強化安全管理。下半年，要以秋季開學安全教育和冬季安全檢查為重點，組織開展以校車管理、消防安全、食品衛生、應急疏散演練、校舍和營養餐計劃實施安全，及校外住宿生安全為重點的學校安全排查，落實“人防、物防、技防”措施，加強校園警務室建設，對校園關鍵重點要害部位進行全程監控，堅持抓早抓小抓苗頭，切實消除事故隱患。開學后，教育局將組織相關人員不發通知、不打招呼、不聽匯報、直達基層、深入現場，對基層學校的安全工作進行不定期的全面檢查。特別是有建設項目的學校，一定要協調施工方做好基建安全生產工作，做好安全防范，排除不安全因素。

三、在轉變作風中狠抓落實，提升形象。

抓落實，必須有良好的作風作保障。作風建設永遠在路上。嚴綱紀、正作風是一場大手術，唯有傷筋動骨，才能從根本上激濁揚清。

一是深入開展xxxx教育實踐活動。各鎮、校要在上級黨委的安排下，扎實開展好黨的xxxx教育實踐活動。要以服務群眾、服務學校、服務教師、服務學生為出發點，深入抓好黨風廉政建設，按照《黨章》黨紀法規要求和推進素質教育、推進教育公平、推進教育現代化的要求“照鏡子、正衣冠”，按照辦人民滿意教育，解決教育自身的突出問題“洗洗澡、治治病”，有效杜絕“四風”問題。各位領導干部、校(園)長一定要嚴格要求自己，堅持以“學”促廉，以“行”促整，以“查”促改，認真查找“四風”問題，帶頭執行相關規定，并帶好班子，帶好隊伍，扎扎實實把這次活動抓緊抓實抓好，真正解決一批損害群眾利益的突出問題，讓人民群眾切實能看到變化，看到成果，全面提升教育形象。

二是強化作風建設。舉手投足有形象，一言一行見作風。要嚴格貫徹落實中央“八項規定”、市委“十項規定”和教育部《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》以及我局制定的《韓城市中小學教師十不準》等規定，自覺維護國家政策的嚴肅性、權威性，決不允許有令不行，有禁不止。要加強黨風廉政建設，重預防、重制度、重監管，全力推進黨風廉政建設和反腐敗工作。要強化教育系統作風建設，促進行風、教風、校風的根本好轉。

前面說過，一個“好的教育”，必須要有好學校、好校長、好教師、好學生、好環境，還必須有一個好的機關。教育局機關不僅是一個行政機關，還要是一個會行政、懂業務的機關。從今秋開學起，局領導和各科長、局直單位一把手都要建立教學業務聯系點，有條件的要兼課，每周至少在學校工作半天。同時，要把已經開設的“教育大講堂”、每周一次講座活動堅持開展下去，局領導班子成員和各科長、局直單位領導都要輪流講課，“講理論、講業務、講實踐”，促使每個教育行政干部都成為行家里手。教育局機關干部要繼續開展“下基層、訪校情、促工作“活動，帶著問題，大興調查研究之風，在走近學校中了解學校，走近教師了解教師，走近學生了解學生，形成”干部圍繞基層轉，校長圍繞學校轉，教師圍繞學生轉”的良好風貌,做到“工作向上攀登、作風向下深入”。

在強化作風方面，廣大教師要重點解決工作責任心不強、敬業意識差及師德失范的問題，特別是針對少數教師搞有償家教，營利性輔導，甚至強迫、誘導學生參加補課，推銷學具、資料、暗示家長送禮等行為，要加大查處力度。嚴格教師日常管理，規范請銷假制度，著力查處在編不在崗、“吃空餉”等違紀行為。要加強學校后勤管理，定期進行學校財務常規審計、校長離任審計和營養餐專項審計等，對領導干部違反財經紀律的要從嚴處理。嚴禁教師涉足黃賭毒，凡受到治安處罰和媒體曝光的，一律嚴肅處理。要加強督查，建立長效機制，對違規情況發現一起，查處一起，絕不姑息。

三是嚴格規范辦學行為。堅持依法辦學，規范辦學，從嚴治校。以治理教育“三亂”為重點，嚴格落實校財局管制度，加強學校資產管理;規范義務教育學籍管理、學生管理、班級管理;規范檔案管理、衛生管理、安全管理;嚴格教師管理、科研管理，科學評價學生、教師;嚴格校園管理，依法治校。在這里重點強調的是所有幼兒園不得跨區域招生、接送幼兒上下學;特別是民辦學校和幼兒園，不得私自組織各種形式的招生考試，義務段不設重點班。

四是做好教育宣傳工作。做好新形勢下的教育宣傳工作，需要有新的思維和新的方法。全系統各單位要進一步加大政務公開、校務公開和信息公開的力度，主動向社會公開廣大群眾關注的信息。進一步辦好韓城教育網，完善、充實各個版塊內容，通過教育系統政務微博、官方微信公眾平臺(hcsjyj1260)及時發布相關教育動態和政策信息，并充分利用省市機關報刊、省市教育網站、市電視臺和教育頻道等主要宣傳平臺，大力宣傳我市教育工作的新思路、新做法，以及各個崗位上涌現出來的典型人和事，不斷傳遞教育正能量，營造出有利于韓城教育發展的大環境、大氛圍。

四、在精心部署中理清思路，平安開學。

再有幾天，新的學期又將開始，為了確保今秋開學工作平穩、順利，各學校要著重做好四項工作：

一是抓好教師集中培訓工作。各單位、各鎮校會后要利用開學前三天時間認真組織教師進行集中學習，重點學習、領會楊書記的講話精神和暑期教育工作報告，科學安排，加大宣傳，注重效果，切實把廣大教師的思想和行動統一到教育局的安排部署上來。同時要組織廣大教師學業務、學法規，切實提高廣大教師的業務水平和工作能力。

二是抓好開學前的準備工作。各學校、各單位要在開學前分別召開班子會、全體教師會，總結成績，分析問題，理清思路，明確任務，研究部署好下半年工作。同時，要整治好校園環境，安排好開學各項工作，抓好常規教學，以全新的面貌迎接新學期的到來。

三是抓好教育收費工作。要嚴格執行收費政策，明確收費標準，堅持收費公示制度，嚴禁任何學校或個人擅自提高收費標準、增設收費項目。對頂風違紀者，教育局將嚴肅查處，決不姑息遷就。

四是抓好開學安全工作。近期雨水較多，各學校要在開學前，以危漏校舍、用電線路、食堂宿舍及飲用水源為重點，徹底排查、堅決削除各類安全隱患。開學后，要上好安全、法制教育第一課，集中開展安全教育周、安全教育月活動，增強師生安全防護意識。要嚴格校園門禁制度，嚴查學生攜帶管制刀具及其它危險物品，積極做好防汛工作，確保平安開學。

教育是發展之基、民生之本、和諧之源。人民滿意是教育工作的出發點和落腳點。振興韓城教育是全市40萬人民的強烈期盼。

同志們，深化教育領域綜合改革，辦好人民滿意的韓城教育，方向已定，路徑已明，責任重大，使命光榮。讓我們進一步統一思想，凝聚共識，深化改革，攻堅克難，奮力開創全市教育工作新局面，為順利完成全年目標任務而努力!

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優秀校車安全演練總結講話（匯總19篇）篇十五

為切實加強校車、接送學生車輛安全管理工作，進一步規范車輛安全通行秩序，商河交警“多管齊下”，狠抓校車安全管理，強化落實工作責任，堅決遏制校車、接送學生車輛安全事故的發生，確保學生安全出行。

一是宣傳先行，營造濃厚安全氛圍。組織民警深入校園，組織開展上交通安全課，開展主題班會，擺放展牌圖版，播放警示片等豐富多彩的交通安全宣傳教育活動，教育學生自覺遵守交通法規，使學生掌握交通常識，逐步養成良好的交通習慣。聯合交通運輸、教育行政部門，深入校車運營企業，對校車駕駛人、隨車照管人員、校車安全管理人員開展面對面的宣傳教育，開展《校車安全管理條例》的集中學習活動，4月份以來，大隊共出動宣傳車輛3輛次，開展交通安全課1場次，擺放宣傳展板8塊次，發放宣傳資料500余份。

二是強化路面盤查力度，保持高壓嚴管態勢。針對各個學校校園周邊道路學生流、車流密集，交通違法行為突出，容易引發中小學生交通事故的特點，增加早中晚高峰期上路執勤，特別是周五、周日學生離校和返校高峰期要安排警力警車定點定線巡邏檢查，全力確保學校周邊道路交通安全和暢通。重點查處校車超員、無證駕駛、酒后駕駛、涉牌涉證、拼裝和改裝車輛、安全防護措施不到位的車輛以及非機動車闖紅燈、不按規定車道行駛等交通違法行為。4月份以來，大隊共出動警力100余人，查處各類交通違法行為60余起，其中不文明行車行為30余起，涉牌涉證20余起，其他違法行為10余起。

三是加大校車隱患排查力度，確保隱患整改到位。對校車數量及安全技術狀況進行全面細致的.檢查，做到底數清、情況明，對校園周邊校車通行路段的交通安全隱患進行了再梳理、再排查，重點檢查在建路段和農村道路及橋梁周邊的安全設施是否齊全、警示標志是否完備，對排查出的隱患，及時上報，及時整改，對一時不能整改到位的，明確專人負責指揮疏導。主動深入中小學校、幼兒園，了解各學校近期集中出行的相關信息，督促校方落實主體責任，確保做到校車安全檢查、校車駕駛人安全教育、校車運行線路安全評估等工作超前開展，對可能出現的安全隱患及突發事件處置能夠做到有的放矢，超前準備。

四是各部門聯合整治，形成共治最大合力。對日常管理中發現的校車違法，依法處罰后，通報至校車所屬學校的主管教育部門，加強與交通和安監部門的聯勤聯動，整合優化勤務，齊抓共管，形成高壓態勢。發動群眾力量，加強人民群眾對校車違法的監督力度，強化對校車違法的檢舉揭發，對舉報屬實的，給予一定獎勵，營造濃厚的社會管理氛圍。

優秀校車安全演練總結講話（匯總19篇）篇十六

安全，是一個漢語詞語，是指不受威脅，沒有危險、危害、損失。當漢語的“安全”一詞用來譯指英文時，可以與其對應的主要有safety和security兩個單詞，雖然這兩個單詞的含義及用法有所不同，但都可在不同意義上與中文“安全”相對應。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！

為了有效應對突發事件，確保乘車學生的安全，使學生掌握乘車安全自救、逃生的相關知識，培養學生在特殊情況下，安全、快速撤離危險地段的自護能力，我校開展“校車安全逃生疏散演練”活動。

學生。到達集結地點后校車輔導教師迅速清點人數，并向有關負責領導匯報學生情況。最后畢校長總結點評本次演習的情況及存在的問題，并提出要求和期望。

通過這次“乘車學生應急逃生疏散演習”活動，老師與學生進一步明確了“安全第一，預防為主”的思想，增強了安全意識，提高了在校車突發事件中聽從指揮以及應急逃生的能力。

今天下午，我園組織校車的師生開展了“校車消防疏散演習”活動。

活動開始，跟車老師發出“校車起火危險，立刻搶救孩子”的警報，校車司機立即下車和跟車老師互相配合組織校車上的幼兒有次序地從車門逃生，并將孩子轉移到安全地帶清點人數，前后只用了2分鐘就完成校車所有師生的安全轉移。

校車的安全工作一直是我園工作的重中之重，我園除定期督促司機檢查校車功能及到指定汽車維修點保養汽車外，還組織司機學習校車安全、文明駕駛知識，組織跟車老師學習跟車職責，使校車工作人員時刻保持清醒頭腦，確保行車安全和乘車安全。并堅持定期對幼兒開展安全教育，使師生樹立安全意識，提高緊急事故應變能力和應急逃生能力。

此次對校車突發事件的演練活動，除了對幼兒進行逃生訓練外，還考察了老師和司機在突發事件的協同配合，這次演練也將正式形成應急預案，以便對今后發生的類似真實事件進行應急處置。

為了加強幼兒園校車管理，確保幼兒園校車的使用安全，應對校車突發事件，以幼兒“安全第一”，讓司乘人員能有序、迅速的引導幼兒安全疏散，確保師幼的生命安全。近日，xxx幼兒園開展校車安全演練活動。

活動前，以該園園長杜xx為組長，校車管理教師為成員的演練領導小組制定了周密細致的演練方案，并召開專題會議，傳達教育局安穩科相關要求，對演練的具體操作程序、疏散要求、注意事項分別做了講解，對各負責人明確了具體分工。

演練中，模似校車在行駛過程中發動機突然冒煙，司機與跟校車教師沉著冷靜、有條不紊處理突發事故，并將孩子的安全放在第一位，小朋友們都能自覺按要求，有序、穩妥撤離“險地”。參演教職工態度認真，團結協作，密切配合，演練活動達到了預期效果，大家在實戰中得到了鍛煉，取得了經驗。

此次校車演習活動的開展，不僅增強了全體師幼的消防安全意識，提高了幼兒園處置突發公共事件的能力，更重要的是將會在孩子的心靈中留下深刻的印象，使他們在以后的生活中學會處亂不驚、沉著應對，為幼兒們筑牢了安全防線。

為深入貫徹落實國務院《校車安全管理條例》，進一步增強學校師生的校車安全防范意識，提高應對突發事件的緊急逃生與自我保護能力，切實保障乘坐校車學生的人身安全，我校特舉辦了校車消防安全演練，全校900多名師生共同參加了演練。校車司機啟動車輛，演練正式開始。在校車消防演練模擬現場，當車底出現濃煙時，學生們在照管人員的帶領下，迅速解開安全帶，用隨身攜帶的手帕、濕巾等捂住口鼻，分別在照管人員和校車司機的幫助下，從前車門及后安全門迅速撤離校車，并按照預定的疏散線路離開事故現場。

學生安全撤離后司機用滅火器將火撲滅。整個演練過程緊張、有序，學生們用最短的時間完成了逃生演練，演練取得了預期的效果。

演練結束后，校長對此次演練進行了總結。他要求全體師生要以此演練為契機，進一步關注消防安全，提高消防安全意識和自救逃生技能，在遇到類似緊急情況時，要沉著應對，迅速、有序地疏散到安全地帶；同時指出：學校要不定期組織學生進行消防安全知識培訓和消防應急疏散演練；加大消防宣傳工作力度，充分利用學校現有的宣傳欄，制作一些通俗易懂、圖文并茂的消防知識宣傳內容，讓學生能在校園學到更多的安全常識。

最后，全體學生有序地回到教室。

通過此次演練活動，讓駕護人員、學生在實戰中深化了安全防護實用知識，增強了校車駕、護人員對突發事件的應急處置能力，鍛煉了校車駕、護人員與醫務人員的配合協作，使他們做到了遇事不慌、積極應對，最終達到自我保護及時逃生的目的。

首先，面包車明顯就不適宜當校車，明顯就不規范了！然后，嚴重超載！這輛校車僅7座，事發時卻足足坐了7人。幼兒園每天用這樣的車來接送孩子，就是每天都在跟死神打賭啊，這一次就賭輸了，一輸了就是條人命啊！

然后，涉嫌超速。據報道說，造成事故的原因是司機駕車速度較快，操作不當。此外，還有校車駕駛人的資質問題。

再者，車所屬幼兒園還不符合辦學規范。據悉，這家幼兒園未經審批，曾多次被鎮政府責令整改。一所未經審批的幼兒園，開著一輛不規范的校車，超載接送年幼的孩子，這無疑是對生命的最大的漠視！

在此，希望大家都能進一步密切關注校車的安全管理問題，并呼吁車主們在路上可盡量做到謙讓校車，切實做到機動車避讓“紅燈”校車，還孩子上學之路一個安全暢通的環境！

請為那些可愛的孩子多進點責任吧！

優秀校車安全演練總結講話（匯總19篇）篇十七

各位老師、同學們：大家好!

今天，我們全校師生在這兒開展了一場既緊張又有意義的火災疏散演練活動，這是我們學校的一個傳統項目，每學期都要舉行。

其目的就是利用這次演練活動，學習和掌握消防自救知識，增強消防安全意識，在遇到危險時，知道應該如何更好地進行自我保護。

這很有必要，也是很有意義的。

消防安全事關千家萬戶，學校安全穩定事關教育發展。

學校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到火災等突發緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發生擁擠、踩踏等安全事故。

我們在緊張的學習中，抽出專門時間組織這次活動，是學校重視安全的具體表現，今天這場火災疏散現場演練，我們學到了很多安全防范知識，也獲得了一些安全防范的經驗，學會了在危急時刻逃生的技能。

同學們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽從指揮，保質保量地完成了演練項目，希望同學們真正學懂并記在心里。

今天，我們在火災疏散演練環節中，全校師生能夠按照學校的統一指令和要求，較快地撤到了指定地點，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發生擁擠等不安全的事故。

安全疏散主要是做到有序和迅速。

有序就是有組織有秩序，不擁擠、不搶先。

迅速就是速度要快，事故發生時，時間就是生命，速度是建立在有秩序的基礎上的。

今天的演習，從聽到警報到全部撤出教室共用了不足2分鐘時間，我們在親身體驗中增強了消防知識，學會了安全逃離火災現場的方法，對火災危險也有了更加深刻的認識。

同學們，今天,我們是幸運的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發生呢?在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思危”，做好準備，減少受傷機率，同學們時刻要有安全意識。

最后，祝愿同學們能遠離傷害，自由幸福地成長!祝愿老師們遠離危險，健康快樂地生活!

20xx年x月x日。

優秀校車安全演練總結講話（匯總19篇）篇十八

老師們，同學們：

今天，我們舉行了地震應急救援演練活動，此次演練活動目的是為了增強全體師生防震減災意識，提高預防和應對地震等突發性公共安全事件的應急救援和聯動作戰能力。演練活動由學校統一組織，全體教師參加，取得了預期的效果。

我們豫西地區，屬于秦嶺北麓斷裂帶。地震地質構造背景復雜，屬地震多發區，20__年1月24日10點36分14秒(北京時間),在山西省運城市河津市、萬榮縣交界(北緯35.50度,東經110.70度),發生(m)4.8級地震,震源深度12.0公里。(據中國地震臺網測定)，同時還遭受過臨近地區大地震的強烈波及。

5月12日，四川汶川發生8級特大地震，給人民生命財產造成重大損失。面對這突如其來的特大地震災害，黨中央、國務院要求，各地各部門務必要把抗震救災工作作為當前最重要、最緊迫的任務抓好。當前，社會各界普遍關心這次地震，也非常想了解防震避震方面的有關知識。為確保每個同學認識地震、了解地震，掌握自救互救的一些基本要領，我們組織了這次防震避震演練活動。從演練情況看，這次演練收到了較好的效果，各班級在演練中均表現出了較高的積極性和認真的態度。最后我要求，各班級要以此次演練為契機，認真總結經驗，查找在演練中存在的不足，比如：個別班級撤離時比較亂，行動不迅速，個別同學沒有引起重視，沒有按學校要求去做，要進一步完善應急預案和應對措施，加強自救互救訓練，做好充分準備。如果一旦有災情發生，就能確保救災工作科學、有序、高效地開展，最大限度地減輕損失，保障我們生命安全。

優秀校車安全演練總結講話（匯總19篇）篇十九

尊敬的老師們,親愛的同學們，大家好！

安全第一、生命至上,為了使全體師生熟悉緊急疏散線路,提高大家的自我保護意識和自救、自護能力,學校組織了剛才的應急避險演練和緊急疏散演練,在整個活動過程中,各個參與教師積極協作、沉著冷靜、相互合作,一切行動聽從組織領導指揮，按照我校制定的緊急安全事件的疏散預案,以最快的速度、最好秩序圓滿地完成了此次緊急疏散的預演活動，同學們也上了一堂生動、實際的'安全逃生技能課。

全體師生們，在校園中需要緊急疏散的概率并不大，但我們必須“居安思危”,做好事前準備和實踐演練,減少全體老師、同學受傷的機會,同學們時刻也要有生命安全意識，了解和熟悉發生了緊急情況時該如何應變及緊急疏散的過程和實踐方法。

我們在取得成績的同時,也存在一些問題:一是在疏散的過程中各班隊伍銜接得不夠緊密,二是個別班級組織不夠嚴密,沒能當做一次實戰演習,在整個疏散演練過程中緊張度不夠,撤離速度待提高。三是要在努力保障自己生命安全前提下,尊重他人生命權。當危險來臨時,不能自私的奪路而逃,更不能為了保障自己生命權而去惡意損害別人的生命權。要服從指揮,從容鎮定,遵守秩序,讓大家在最短時間內撤離到安全的場所。

今后我們還會再舉行這樣的活動,希望全體師生在每次演習中都能端正態度認真面對,真正學會應急避險的常識和技巧,真正提高自救、自護的能力,這也是對自我生命的尊重!更重要的是我們要變演習為習慣,只要養成好習慣,就可以保證任何情況下疏散撤離都能從容、快速、有序,這才是我們演練活動的最終目的。

今天,我們是幸運的,但誰能保證危險不會發生在我們身邊呢？重視生命的安全,是我們每個人的義務,更是每個人的責任。我們希望今天的“應急安全演練”活動能夠喚醒大家對生命安全的重視,只有大家的歡聲笑語、平安健康,才能使校園充滿陽光,充滿生機。

最后，祝全體師生平安健康、幸福陽光！

謝謝！