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最新論語名句體會(案例20篇)

時間:2025-05-21 作者:靈魂曲

心得體會是在日常生活與工作學(xué)習(xí)中,通過自身的親身經(jīng)歷和思考,反思和總結(jié)所得到的一種個人感悟和體驗。它既可以是對于某個具體事件或任務(wù)的總結(jié),也可以是對于人生、職業(yè)發(fā)展等方面的深刻認(rèn)知。以下是一些別人寫的心得體會,但它們能夠幫助我們更好地理解和學(xué)習(xí)如何撰寫一篇出色的心得體會。

最新論語名句體會(案例20篇)篇一

學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎。

行有余力,則以學(xué)文。

溫故而知新,可以為師矣。

學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

敏而好學(xué),不恥下問。

君子之過也,如日月之食焉。

巧言令色,鮮矣仁。

人而無信,不知其可也。

朽木不可雕也。

暴虎馮河,死而無悔者,吾不與也。

子不語:怪、力、亂、神。

鄉(xiāng)原,德之賊也。

禮,與其奢也,寧儉。

父母在,不遠(yuǎn)游,游必有方。

犁牛之子,驛且角,雖欲勿用,山川其舍諸。

斯人也而有斯疾也。

四海之內(nèi),皆兄弟也。

愛之欲其生,惡之欲其死。

君子成人之美,不成人之惡。

忠告而善道之,不可則止。

善者好之,其不善者惡之。

以直報怨,以德報德。

道聽而涂說,德之棄也。

望之儼然,即之也溫。

不學(xué)詩,無以言。

犬馬,皆能有養(yǎng);不敬,何以別乎。

有事弟子服其勞。

視其所以,觀其所由,察其所安。

知之者不如好之者,好之者不如樂之者。

自行束修以上,吾未嘗無誨焉。

述而不作,信而好古。

吾少也賤,故多能鄙事。

空空如也,我叩其兩端而竭焉。

終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學(xué)也。

詩,可以興,可以觀,可以群,可以怨。

吾十有五而志于學(xué)。

君子固窮,小人窮斯濫矣。

最新論語名句體會(案例20篇)篇二

最近,我開始對中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。其中,《論語》作為中國古代經(jīng)典文化著作之一,更是引起了我的深思。其中,許多名句不僅具有深刻的思想內(nèi)涵,而且能夠啟發(fā)人們的心靈。在學(xué)習(xí)《論語》名句的過程中,我深有感觸,下面將結(jié)合幾個我最喜歡的名句,分享我的心得體會。

首先,我想談?wù)効鬃拥囊痪涿裕骸爸邩匪收邩飞健!边@句話給我留下了深刻印象。我理解這句話的意思是,知識可以給人帶來快樂和滿足感,而仁愛的人則能夠享受到大自然的美好。這句話告訴我們,知識的追求是一種快樂的過程,它能夠啟迪我們的思維,擴展我們的視野。同時,仁愛的品質(zhì)使我們能夠感受到大自然的力量和美麗。因此,我相信只有在追求知識的過程中,并將自己與仁愛緊密聯(lián)系在一起,我們才能真正體驗到心靈的滿足和愉悅。

其次,我深受孔子的這句話感動:“有教無類”。孔子倡導(dǎo)的教育思想對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。這句話向我傳達(dá)了一個重要的觀念,即教育的目的是為了培養(yǎng)每個人的潛力,而不僅僅是為了培養(yǎng)精英。每個人都應(yīng)該享有受教育的權(quán)利,而不受種族、階級或其他因素的限制。這句話激勵我不僅要關(guān)注自己的學(xué)習(xí),還要關(guān)心那些在教育資源有限的地區(qū)的孩子們。我相信只有當(dāng)所有人都有機會受到良好的教育,社會才能真正實現(xiàn)公平和繁榮。

另外,孔子的另一句名言:“不患人之不己之,患不知人也。”也給我留下了很深的印象。這句話告訴我們,我們應(yīng)該首先審視自己,而不是執(zhí)著于他人的錯誤。我們應(yīng)該時刻保持謙虛和自省的態(tài)度,認(rèn)識到自己的不足之處,并努力改變和提高自己。只有當(dāng)我們真正了解自己,我們才能更好地理解別人,并與他人建立良好的關(guān)系。這句話告訴我要以寬容和尊重的心態(tài)對待他人,并用更加善良和理解的方式與他人相處。

最后,我想談?wù)効鬃拥倪@句名言:“君子之道,顏淵所知也。”顏淵是孔子最親密的學(xué)生之一,他德行高尚、學(xué)識淵博。這句話告訴我們,成為君子的道路是需要不斷學(xué)習(xí)和成長的。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐,我們才能成為更好的人。同時,這句話也提醒我們,我們應(yīng)該關(guān)注身邊的人,從他們身上學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗。顏淵在孔子身邊不僅是學(xué)生,還是先知,他的品質(zhì)和智慧在很大程度上影響了孔子的觀念。這個名句讓我想起了周圍的一些值得學(xué)習(xí)的優(yōu)秀人物,他們的行為和言行給了我很多啟示。

總之,《論語》中的名句不僅代表著孔子的思想智慧,也給了我們很多關(guān)于生活和人性的啟發(fā)。這些名句提醒我要保持謙虛和學(xué)習(xí)的態(tài)度,關(guān)心他人,追求知識和美德。通過學(xué)習(xí)《論語》名句,我不僅對中國傳統(tǒng)文化有了更深入的理解,而且也收獲到了一些人生的智慧和啟示。我相信,只有通過不斷學(xué)習(xí)和思考,我們才能夠成為更好的人,并為建設(shè)美好的世界貢獻(xiàn)自己的力量。

最新論語名句體會(案例20篇)篇三

4、子謂《韶》:盡善矣,盡美矣。《論語八佾》(盡善盡美)。

5、己所不欲,勿施于人。《論語顏淵》。

6、過而不改,是謂過已。《論語衛(wèi)靈公》。

7、發(fā)奮忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。《論語述而》。

8、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。《論語子罕》。

9、知者樂水,仁者樂山。知者動,仁者靜。知者樂,仁者壽。《論語雍也》。

10、巧言令色,鮮矣仁。《論語學(xué)而》。

11、見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。《論語里仁》。

12、君子坦蕩蕩,小人長戚戚。《論語述而》。

13、君子不可小知而可大受也,小人不可大受而可小知也。《論語衛(wèi)靈公》。

14、自古皆有死,民無信不立。《論語顏淵》。

15、文質(zhì)彬彬,然后君子。《論語雍也》。

16、不在其位,不謀其政。《論語泰伯》。

17、君子不以言舉人,不以人廢言。《論語衛(wèi)靈公》。

18、益者三友:友直、友諒、友多聞。《論語季氏》。

19、君子喻于義,小人喻于利。《論語里仁》。

20、君子不器。《論語為政》。

21、知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。《論語子罕》。

22、古之學(xué)者為己(所謂為己之學(xué)),今之學(xué)者為人。《論語憲問》。

23、見義不為,無勇也。《論語為政》。

24、歲寒,然后知松柏之后凋也。《論語子罕》。

25、孝弟(t悌)也者,其為仁之本與。《論語學(xué)而》。

26、溫故而知新,可以為師矣。《論語為政》(溫故知新)。

27、朝聞道,夕死可矣。《論語里仁》。

28、吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?《論語學(xué)而》。

29、名不正,則言不順;言不順,則事不成。《論語子路》。

30、人而無信,不知其可也。《論語為政》。

31、躬自厚而薄責(zé)于人,則遠(yuǎn)怨矣。《論語憲問》。

33、過也,人皆見之;更也,人皆仰之。《論語子張》。

34、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。《論語子路》。

36、往者不可諫,來者猶可追。(名人名言)《論語微子》。

37、不憤不啟,不悱不發(fā);舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也。《論語述而》(舉一反三)。

38、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。《論語雍也》。

39、不患寡而患不均,不患貧而患不安。《論語季氏》。

40、工欲善其事,必先利其器。《論語衛(wèi)靈公》。

41、當(dāng)仁不讓于師。《論語衛(wèi)靈公》。

42、無欲速,無見小利。欲速則不達(dá),見小利則大事不成。《論語子路》。

43、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。《論語為政》。

44、知之為知之,不知為不知,是知也。《論語為政》。

45、君子成人之美,不成人之惡。《論語顏淵》。

46、不義而富且貴,于我如浮云。《論語述而》。

47、士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。《論語泰伯》。

48、己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。《論語雍也》。

49、仁遠(yuǎn)乎哉?我欲仁,斯仁至矣《論語述而》。

50、志士仁人,無求生以害仁,有殺生以成仁。《論語衛(wèi)靈公》(殺身成仁)。

51、君子不重則不威,學(xué)則不固。主忠信。無友不如己者,過則勿憚改。《論語學(xué)而》。

最新論語名句體會(案例20篇)篇四

言必信,行必果。(《論語》)。

既來之,則安之。(《論語》)。

溫、良、恭、儉、讓。(《論語》)。

朝聞道,夕死可矣。(《論語》)。

死生有命,富貴在天。(《論語》)。

殺身成仁,舍生取義。(《論語》)。

不憤不啟,不悱不發(fā)。(《論語》)。

血氣方剛,戒之在斗。(《論語》)。

敏而好學(xué),不恥下問。(《論語》)。

己所不欲,勿施于人。(《論語》)。

仰之彌高,鉆之彌堅。(《論語》)。

人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。(《論語》)。

信言不美,美言不信。(《論語》)。

有則改之,無則加勉。(《論語》)。

發(fā)憤忘食,樂以忘憂。(《論語》)。

學(xué)而不厭,誨人不倦。(《論語》)。

過而不改,是謂過也。(《論語》)。

勿意,勿必,勿固,勿我。(《論語》)。

不以言舉人,不因人廢言。(《論語》)。

工欲善其事,必先利其器。(《論語》)。

學(xué)而時習(xí)之,不亦說(悅)乎?(《論語》)。

有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?(《論語》)。

子在川上曰:逝者如斯夫!(《論語》)。

溫故而知新,可以為師矣。(《論語》)。

君子坦蕩蕩,小人常戚戚。(《論語》)。

往者不可鑒,來者猶可追。(《論語》)。

君子成人之美,不成人之惡。(《論語》)。

不患人之不己知,患不知人也。(《論語》)。

君子泰而不驕,小人驕而不泰。(《論語》)。

古之學(xué)者為己,今之學(xué)者為人。(《論語》)。

學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。(《論語》)。

三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。(《論語》)。

知之為知之,不知為不知,是知也。(《論語》)。

見賢而思齊焉,見不賢而內(nèi)自省焉。(《論語》)。

不患寡而患不均,不患貧而患不安。(《論語》)。

知之者不如好之者,好之者不如樂之者。(《論語》)。

其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。(《論語》)。

鳥之將死,其鳴也哀;人之將死,其言也善。(《論語》)。

可與言而不與言,失人;不可與言而與之言,失言。(《論語》)。

言未及之而言謂之躁,言及之而不言謂之隱,未見顏色而言謂之瞽。(《論語》)。

最新論語名句體會(案例20篇)篇五

學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎。

行有余力,則以學(xué)文。

溫故而知新,可以為師矣。

學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

敏而好學(xué),不恥下問。

君子之過也,如日月之食焉。

巧言令色,鮮矣仁。

人而無信,不知其可也。

朽木不可雕也。

暴虎馮河,死而無悔者,吾不與也。

子不語:怪、力、亂、神。

鄉(xiāng)原,德之賊也。

禮,與其奢也,寧儉。

父母在,不遠(yuǎn)游,游必有方。

犁牛之子,驛且角,雖欲勿用,山川其舍諸。

斯人也而有斯疾也。

四海之內(nèi),皆兄弟也。

愛之欲其生,惡之欲其死。

君子成人之美,不成人之惡。

忠告而善道之,不可則止。

善者好之,其不善者惡之。

以直報怨,以德報德。

道聽而涂說,德之棄也。

望之儼然,即之也溫。

不學(xué)詩,無以言。

犬馬,皆能有養(yǎng);不敬,何以別乎。

有事弟子服其勞。

視其所以,觀其所由,察其所安。

知之者不如好之者,好之者不如樂之者。

自行束修以上,吾未嘗無誨焉。

述而不作,信而好古。

吾少也賤,故多能鄙事。

空空如也,我叩其兩端而竭焉。

終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學(xué)也。

詩,可以興,可以觀,可以群,可以怨。

吾十有五而志于學(xué)。

君子固窮,小人窮斯濫矣。

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最新論語名句體會(案例20篇)篇六

歲寒然后知松柏之后也。

天寒地凍,才曉得松柏樹是最后落葉的。

在艱苦的環(huán)境里才能看出一個人的節(jié)操和品格。

在艱苦的環(huán)境里才能真正考驗人。

溫、良、恭、儉、讓。

溫和、善良、嚴(yán)肅、節(jié)儉、謙遜。

孔子每到一個國家,必然聽得到那個國家的政事,他就是靠“溫、良、恭、儉、讓”的美德和態(tài)度獲得的。

這也是我們求知、做人應(yīng)具備的品格和態(tài)度。

朽木不可雕也,糞土之墻不可g也。

朽爛的木頭,不能雕刻,糞土壘起的墻壁,不能粉刷。

比喻不堪造就的人,用不著去培養(yǎng)他。

人的智力因素沒有多大的差別,但人的情感因素有著很大的差別。

孔子有個叫宰予的學(xué)生,大白天睡大覺,孔子說,對于宰予這樣的人沒有什么可責(zé)備的。

因為他學(xué)習(xí)態(tài)度太差,已到了無可救藥的地步。

學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

只是讀書,卻不動腦筋思考,就會茫然不解;只是空想而不去讀書,就會疲憊而無所獲。

“學(xué)”與“思”是相輔相成的,如果只注重某一方面而忽視另一方面,就達(dá)不到好的效果。

言必信,行必果。

說出的話一定要算數(shù),行動起來一定要堅決。

一諾千金,敢作敢為,受人尊重;出爾反爾,優(yōu)柔寡斷,遭人鄙棄。

欲速則不達(dá)。

想要快反而達(dá)不到目的。孔子的弟子有一些做官的,孔子教育他們干出政績不要急于求成。

事物發(fā)展有它的規(guī)律性,學(xué)習(xí)上也要循序漸進(jìn),不打好基礎(chǔ),就想攻克尖端科學(xué),快出成果,也是辦不到的。

朝聞道,夕死可矣。

早上得知真理,即使晚上死了也值得。

這句話說明了對真理的渴望。

“生命誠可貴,愛情價更高。若為自由故,二者皆可拋。”

匈牙利詩人裴多菲的這首詩,正是表達(dá)了這種思想,對自由、對真理的執(zhí)著追求,可以使人舍棄生命。

最新論語名句體會(案例20篇)篇七

【譯文】孔子說:“學(xué)習(xí)了而時常溫習(xí),不也喜悅嗎?有朋友從遠(yuǎn)方來,不也快樂嗎?別人不理解自己也不怨恨,不也是君子嗎?”

2.子曰:君子務(wù)本,本立而道生。

【譯文】孔子說:君子專心致力于根本的事務(wù),根本建立了,治國做人的原則也就有了。

3.子曰:巧言令色,鮮矣仁。

【譯文】孔子說:“花言巧語、滿臉堆笑的,這種人是很少有仁德的。”

4.曾子曰:吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?

【譯文】曾子說:“我每天都要多次反省自己:為別人出主意做事,是否忠實?交友是否守信?老師傳授的知識,是否復(fù)習(xí)了呢?”

5.子曰:君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已。

【譯文】孔子說:“君子吃不追求飽足,住不追求安逸,做事靈敏,言談謹(jǐn)慎,時時改正自己的錯誤,就算好學(xué)了。”

6.子貢曰:“貧而無諂,富而無驕,何如?”子曰:“可也。未若貧而樂,富而好禮者也。”

【譯文】子貢說:“貧窮而能不諂媚,富有而能不驕傲自大,怎么樣?”孔子說:“這也算可以了。但是還不如雖貧窮卻樂于道,雖富裕而又好禮之人。”

7.子曰:不患人之不己知,患不知人也。

【譯文】孔子說:“不怕沒人了解自己,就怕自己不了解別人。”

8.子曰:《詩》三百,一言以蔽之,曰:‘思無邪。’。

【譯文】孔子說:“《詩經(jīng)》三百(零五)首,用一句話可以概括,即:‘思想純正,沒有邪惡的東西。’”

9.子曰:里仁為美,擇不處仁,焉得知?

【譯文】孔子說:“跟有仁德的人住在一起,才是好的。如果你選擇的住處不是跟有仁德的人在一起,怎么能說你是明智的呢?”

10.子曰:吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。

【譯文】孔子說:“我十五歲立志于學(xué)習(xí),三十歲有所建樹,四十歲不遇事困惑,五十理解什么是天命,六十明辨是非,七十隨心所欲,不超過規(guī)矩。”

11.子曰:君子周而不比,小人比而不周。

【譯文】孔子說:“君子團結(jié)群眾而不互相勾結(jié),小人互相勾結(jié)而不團結(jié)群眾。”

12.子曰:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

【譯文】孔子說:“讀書不深入思考,越學(xué)越糊涂;思考不讀書,就危險。”

13.子曰:知之為知之,不知為不知,是知也。

【譯文】孔子說:“知道的就是知道的,不知道的就是不知道的,這種態(tài)度是明智的。”

14.子曰:人而無信,不知其可也。

【譯文】孔子說:“人無信譽,不知能干什么?

15、子曰:士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也。

【譯文】孔子說:“士有志于(學(xué)習(xí)和實行圣人的)道理,但又以自己吃穿得不好為恥辱,對這種人,是不值得與他談?wù)摰赖摹!?/p>

16.子曰:不患無位,患所以立;不患莫己知,求為可知也。

【譯文】孔子說:“不怕沒有官位,就怕自己沒有學(xué)到賴以站得住腳的東西。不怕沒有人知道自己,只求自己成為有真才實學(xué)值得為人們知道的人。”

17.子曰:君子喻于義,小人喻于利。

【譯文】孔子說:“君子明白大義,小人只知道小利。”

18.子曰:見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。

【譯文】孔子說:“見到賢人,就應(yīng)該向他學(xué)習(xí)、看齊,見到不賢的人,就應(yīng)該自我反省(自己有沒有與他相類似的錯誤)。”

19.子曰:以約失之者鮮矣。

【譯文】孔子說:“用禮來約束自己,再犯錯誤的人就少了。”

20.子曰:君子欲訥于言而敏于行。

【譯文】孔子說:“君子說話要謹(jǐn)慎,而行動要敏捷。”

21.德不孤,必有鄰。

【譯文】孔子說:“有道德的人是不會孤立的,一定會有思想一致的人與他相處。”

22.孔子謂季氏:八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也?

【譯文】孔子說季氏:“他用天子的舞蹈陣容在自己的宗廟里舞蹈,這樣的事可以容忍,什么事不能容忍?”

23.子曰:成事不說,遂事不諫,既往不咎。

【譯文】孔子說:“以前的事不要再評說了,做完的事不要再議論了,過去了就不要再追咎。”

24.子曰:朝聞道,夕死可矣。

【譯文】孔子說:“早晨理解真理,晚上死也值得。”

25.子曰:質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子。

【譯文】孔子說:“一個人的內(nèi)在質(zhì)樸勝過外在的文采就會粗野,文采勝過質(zhì)樸就會浮華。只有文采和質(zhì)樸配合恰當(dāng),才是君子。”

26.子曰:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。

【譯文】孔子說:“知道學(xué)習(xí)不如喜歡學(xué)習(xí),喜歡學(xué)習(xí)不如以學(xué)習(xí)為快樂。”

27.子曰:智者樂水,仁者樂山;智者動,仁者靜;智者樂,仁者壽。

【譯文】孔子說:“智慧的人喜歡水,仁慈的人喜歡山;明智的人好動,仁慈的人好靜;智慧的人快樂,仁慈的人長壽。”

28.子曰:不憤不啟、不悱不發(fā),舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也。

【譯文】孔子說:“不到他苦思冥想時,不去啟發(fā);不到欲說無語時,不去開導(dǎo)。不能舉一例能理解三個類似的問題,就不要再重復(fù)教他了。”

29.子在齊聞《韶》,三月不知肉味。曰:不圖為樂之至于斯也。

【譯文】孔子在齊國聽《韶樂》,好長時間吃肉不覺滋味。他說:“沒想到好音樂這樣迷人。”

【譯文】葉公問子路:孔子是怎樣的人,子路不回答。孔子說:“你怎么不說:他這個人啊,發(fā)憤時就忘記吃飯,高興起來就忘記了憂愁,竟然連自己衰老了也不知道,如此而矣。”

31.子曰:三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>

【譯文】孔子說:“三人走路,必有可作為我的老師的人。選擇他的優(yōu)點向他學(xué)習(xí),借鑒他的缺點進(jìn)行自我改正。”

32.子曰:君子坦蕩蕩,小人長戚戚。

【譯文】孔子說:“君子胸懷寬廣,小人憂愁悲傷。”

33.曾子言曰:鳥之將死,其鳴也哀;人之將死,其言也善。

【譯文】曾子說:“鳥將死時,叫聲都很悲哀;人快死時,說話都很善良。”

【譯文】曾子說:“士不可以不弘大剛強而有毅力,因為他責(zé)任重大,道路遙遠(yuǎn)。把實現(xiàn)仁作為自己的責(zé)任,難道還不重大嗎?奮斗終身,死而后已,難道路程還不遙遠(yuǎn)嗎?”

35.子曰:己所不欲,勿施于人。

【譯文】孔子說:“自己不喜歡的,就不要強加給別人。”

36.君子博學(xué)于文,約之以禮,亦可以弗畔矣夫。

【譯文】孔子說:“君子廣泛地學(xué)習(xí)古代的文化典籍,又以禮來約束自己,也就可以不離經(jīng)叛道了。”

37.子曰:三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。

【譯文】孔子說:“三軍可以剝奪主帥,匹夫不可剝奪志向。”

38.子曰:智者不惑,仁者不憂,勇者不懼。

【譯文】孔子說:“明智的人不會迷惑,仁愛的人不會憂愁,勇敢的人不會畏懼。”

39.子曰:歲寒,然后知松柏之后凋也。

【譯文】孔子說:“到了寒冷的季節(jié),才知道松柏是最后凋謝的。”

40.子曰:君子成人之美,不成人之惡。小人反是。

【譯文】孔子說:“君子幫助人取得成績,不促使人陷入失敗。小人相反。”

41.子曰:夫仁者,己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。

【譯文】孔子說:“至于仁人,就是要想自己站得住,也要幫助人家一同站得住;要想自己過得好,也要幫助人家一同過得好。”

42.子曰:無欲速,無見小利。欲速則不達(dá),見小利則大事不成。

【譯文】孔子說:“不要只求速度,不要貪圖小利。只求速度,往往達(dá)不到目的;貪圖小利,就做不成大事。”

43.子曰:君子和而不同,小人同而不和。

【譯文】孔子說:“君子和睦相處而不同流合污,小人同流合污而不能和睦相處。”

44.子曰:君子泰而不驕,小人驕而不泰。

【譯文】孔子說:“君子坦蕩而不驕狂,小人驕狂而不坦蕩。”

45.子曰:有德者必有言,有言者不必有德。仁者必有勇,勇者不必有仁。

【譯文】孔子說:“品德好的人一定言談也好,言談好的人不一定品德好。高尚的人必定勇敢,勇敢的人不一定高尚。”

46.子曰:飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。

【譯文】孔子說:“吃粗糧,喝白水,彎著胳膊當(dāng)枕頭,樂趣也就在這中間了。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F,對于我來講就像是天上的浮云一樣。”

47.子曰:君子求諸己,小人求諸人。

【譯文】孔子說:“君子求之于自己,小人求之于別人。”

48.子曰:君子疾沒世而名不稱焉。

【譯文】孔子說:“君子擔(dān)心至死也沒好名聲。”

49.子曰:巧言亂德,小不忍則亂大謀。

【譯文】孔子說:“聽從花言巧語就會喪失自己的美德,小事不忍耐就會攪亂大事情。”

50.子曰:過而不改,是謂過矣。

【譯文】孔子說:“有錯不改,這才是真錯。”

51.子曰:道不同,不相為謀。

【譯文】孔子說:“主張不同,不能互相商議謀劃。”

52.君子以文會友,以友輔仁。

【譯文】孔子說:“君子以文章學(xué)問來結(jié)交朋友,依靠朋友幫助自己培養(yǎng)仁德。”

53.孔子曰:君子有三戒:少之時,血氣未定,戒之在色;及其壯也,血氣方剛,戒之在斗;及其老也,血氣既衰,戒之在得。

【譯文】孔子說:“君子有三種事情應(yīng)引以為戒:年輕時,血氣還不成熟,要戒除對女色的迷戀;到了壯年,血氣方剛,要戒除與人爭斗;等到老年,血氣已經(jīng)衰弱了,要戒除貪得無厭。”

54.子曰:性相近也,習(xí)相遠(yuǎn)也。

【譯文】孔子說:“人的本性是相近的,由于環(huán)境不同才相互有了差別。”

55.子曰:道聽而涂說,德之棄也。

【譯文】孔子說:“在路上聽到傳言就到處去傳播,從道德方面來說,是應(yīng)唾棄的。”

56.楚狂接輿歌而過孔子曰:鳳兮鳳兮!何德之衰?往者不可諫,來者猶可追。已而已而!今之從政者殆而!

【譯文】楚國的狂人接輿唱著歌從孔子的車旁走過,他唱道:“鳳凰啊,鳳凰啊,為何道德這么衰弱?過去的事已經(jīng)無可挽回,未來的事還來得及改正。算了吧,算了吧。今天的從政者危險呀!”

57.子張曰:士見危致命,見得思義,祭思敬,喪思哀,其可已矣。

【譯文】子張說:“士遇見國家危難時能獻(xiàn)出自己的生命,看見有利可得時能考慮是否符合義的要求,祭祀時能想到是否嚴(yán)肅恭敬,臨喪的時候想到自己是否哀傷,這樣就可以了。”

58.子夏曰;博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣。

【譯文】子夏說:“廣博學(xué)習(xí)并且堅定自己的志向,懇切地提出問題,多考慮當(dāng)前的事,仁德就在其中了。”

59.子貢曰:君子之過也,如日月之食焉。過也,人皆見之;更也,人皆仰之。

【譯文】子貢說:“君子的過錯好比日蝕月蝕。他犯過錯,人們都看得見;他改正過錯,人們都仰望著他。”

60.子曰:君子惠而不費,勞而不怨,欲而不貪,泰而不驕,威而不猛。

【譯文】孔子說:“君子要使百姓得到恩惠而自已卻無所耗費;使百姓勞作而不使他們怨恨;要追求仁德而不貪圖財利;莊重而不傲慢;威嚴(yán)而不兇猛。”

最新論語名句體會(案例20篇)篇八

《論語》是中國古代哲學(xué)家孔子及其弟子的言行記錄,被譽為中國古代文化的瑰寶。其中的名句,凝聚著智慧和文化的結(jié)晶,給人們帶來了許多啟示和思考。在閱讀《論語》的過程中,我深受其啟發(fā),不禁感嘆于其智慧和理念的卓越。下面,我將就我在閱讀《論語》中所體會到的一些名句心得進(jìn)行分享。

第二段:修身篇。

“君子坦蕩蕩,小人長戚戚。”這是《論語》中的一句名言。我明白了君子與小人的區(qū)別不僅在于外在行為,更在于內(nèi)心世界的卓越。君子胸懷坦蕩,處事光明磊落,無論遇到什么境遇都能坦然面對。而小人則容易為自身私利著想,心態(tài)狹小,處世難免戚戚不樂。這句名句教會了我要坦蕩蕩地修身,以及如何做一個有胸懷、有格局的人。

第三段:為人篇。

“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?”這句名句教會了我待人以誠,在與人交往中應(yīng)以誠信和善意去對待他人。當(dāng)我們心懷喜悅地對待朋友,愿意為朋友付出,樂于與朋友分享,我們將會獲得更多的朋友,同時也讓我們的內(nèi)心感到滿足和開心。這句名言告訴我們,朋友是一種寶貴的財富,我們要懂得珍惜和相互包容,這樣才能培養(yǎng)出真正的友誼。

第四段:學(xué)習(xí)篇。

“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?”這句名言是我在《論語》中最有感觸的一句。它教會了我學(xué)習(xí)的重要性和方法。學(xué)習(xí)是人一生的事業(yè),我們要不斷地學(xué)習(xí)新知識,增長見識。但僅僅停留在學(xué)而不習(xí),還不夠。學(xué)過的知識要加以反復(fù)鞏固才能真正掌握。只有將學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合,才能取得更好的成果,內(nèi)心也會因為不斷的進(jìn)步而感到愉悅和滿足。

第五段:為政篇。

“君子反不如小人,小人正不如君子。”這句名言給我?guī)砹祟嵏残缘乃伎肌R酝艺J(rèn)為君子必然比小人要出色,但通過這句名言,我明白了人的品行并非絕對。有時候小人表面上做了正確的事情,但內(nèi)心卻充滿了不正之風(fēng);而君子雖然在某些時候表現(xiàn)得不盡如人意,但心底卻明白什么是對的,懂得保持良好的品行。這句名言教會了我,無論處境如何,我們都要堅守內(nèi)心的正直和操守。

結(jié)尾。

通過閱讀《論語》中的名句,我對人生和價值觀有了更深入的認(rèn)識。君子的品質(zhì)、待人處事、學(xué)習(xí)方法以及為政的原則都給了我很多啟示。我明白了做一個君子并非易事,但只要真心付出努力,不斷修身齊家治國平天下,就可謂得上是一個有品德和才干的人。我將會繼續(xù)讀下去,從中汲取智慧和力量,不斷提升自身,實現(xiàn)人生的價值和意義。

最新論語名句體會(案例20篇)篇九

3、欲窮千里目,更上一層樓。——王之渙。

4、察己則可以知人,察今則可以知古。——《呂氏春秋》。

5、鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。——荀況。

6、天下之事常成于困約,而敗于奢靡。——陸游。

7、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾。

8、讀書不趁早,后來徒悔懊。——《清詩鐸》。

9、世事多因忙里錯,好人多半苦中來。——曾國藩。

10、青,取之于藍(lán)而青于藍(lán);冰,水為之而寒于水。——《荀子》。

11、千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。——鄭板橋。

12、人無善志,雖勇必傷。——《淮南子》。

13、志不真則心不熱,心不熱則功不緊。——顏元。

14、大丈夫?qū)幙捎袼椋荒芡呷!侗饼R書·元景安傳》。

15、博觀而約取,厚積而薄發(fā)。——《雜說送張琥》。

16、工欲善其事,必先利其器。——孔子。

17、路漫漫其修道遠(yuǎn),吾將上下而求索。——屈原。

18、吾生也有涯,而知也無涯。——莊子。

19、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。——《警世賢文》。

20、騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。——《荀子》。

21、鞠躬盡瘁,死而后已。——《后出師表》。

22、衣莫若新,人莫若故。——晏子春秋。

23、臣心一片磁針石,不指南方不肯休。——《揚子江》。

24、壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。——《滿江紅》。

25、好風(fēng)憑借力,送我上青云。——曹雪芹。

26、長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。——李白。

27、不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。——《登飛來峰》。

28、往者不可諫,來者猶可追。——《論語》。

29、莫等閑,白了少年頭,空悲切。——岳飛。

30、立志在堅不欲說,成功在久不在速。——張孝祥。

31、窮則變,變則通,通則久。——《易經(jīng)》。

32、采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。——羅隱。

33、天意憐幽草,人間重晚晴。——李商隱。

34、我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。——譚嗣同。

35、天下興亡,匹夫有責(zé)。——顧炎武。

36、學(xué)而不厭,誨人不倦。——孔子。

37、窮且益堅,不墜青云之志。——《滕王閣序》。

38、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。——《論語·子罕》。

39、繩鋸木斷,水滴石穿。——羅大經(jīng)。

40、路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。——屈原。

41、不鳴則已,一鳴驚人。——《史記·滑稽列傳》。

42、志不強者智不達(dá)。——《墨子·修身》。

43、疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏。——林逋。

44、人生如夢,一樽還酹江月。——蘇軾。

45、盛年不重來,一日難再晨。及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。——陶淵明。

46、人生不作安期生,醉入東海騎長鯨。——陸游。

47、將相本無主,男兒當(dāng)自強。——汪洙。

48、曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。——元稹。

49、明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎。——《明日歌》。

50、書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難。——陸游。

51、沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。——劉禹錫。

52、烈士暮年,壯心不已。——《龜雖壽》。

53、男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州。——《南園》。

54、有志不在年高,無志空活百歲。——石玉昆。

55、人生自古誰無死?留取丹心照汗青。——《過零丁洋》。

56、騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功以不舍。——荀況。

57、生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄——《夏日絕句》。

58、不為外撼,不以物移,而后可以任天下之大事。——呂坤。

59、天行健,君子以自強不息。——《易經(jīng)》。

60、天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。——李白。

最新論語名句體會(案例20篇)篇十

論語是中國古代的一部經(jīng)典文化著作,其中的名句更是深受人們喜愛和學(xué)習(xí)。這些名句凝結(jié)了孔子智慧的結(jié)晶,對于我們的人生觀、價值觀和行為準(zhǔn)則都有著深遠(yuǎn)的影響。在與論語名句接觸的過程中,我深深體會到了其中的智慧和價值,對人生有了更深的思考。通過閱讀論語名句,我學(xué)到了真諦就在心中、知己知彼才能百戰(zhàn)百勝、禮貌待人等道理,并從中汲取了很多珍貴的人生經(jīng)驗。

首先,我認(rèn)為真諦就在心中是論語中最重要的一句話。這句名句傳遞給我們的是正確的人生態(tài)度——一切都從內(nèi)心開始。只有真正理解并接受真諦,我們才能夠找到人生的真正意義。在日常生活中,我們常常追求外在的物質(zhì)財富或者社會地位,卻忽略了內(nèi)心的需求和成長。真諦就在心中告訴我們,只有內(nèi)心的滿足和成長,才能真正感受到人生的價值。因此,我們要常常審視自己的內(nèi)心,尋找真正的快樂和滿足。

其次,知己知彼才能百戰(zhàn)百勝這句論語名句給了我很大的啟示。在人際關(guān)系中,我們常常只關(guān)注他人的表面形象,而忽略了對他們內(nèi)心的了解。然而,只有真正了解他人,才能夠建立起良好的人際關(guān)系。這句名句告訴我們,只有了解他人的需求、喜好和價值觀,我們才能夠與他們一起合作,取得成功。因此,我們要學(xué)會傾聽他人的聲音,尊重他人的意見,增進(jìn)彼此之間的理解和信任。

再次,禮貌待人是我從論語名句中學(xué)到的重要道理。在現(xiàn)如今的社會中,人們常常會因為權(quán)力、地位或財富而對他人不禮貌。然而,論語中強調(diào)了人與人之間應(yīng)該有禮貌。只有在我們的交往中表現(xiàn)出禮貌,我們才能夠樹立起良好的人際關(guān)系。禮貌不僅是對他人的尊重,也是對自己修養(yǎng)的彰顯。因此,無論處于什么地位,我們都應(yīng)該學(xué)會對他人保持禮貌,這樣才能夠獲得他人的認(rèn)同和尊重。

再有,有志者事竟成是我從論語名句中領(lǐng)悟到的重要道理。在人生的道路上,我們都會面臨許多挑戰(zhàn)和困難。然而,只有在我們堅持自己的信念,努力奮斗,才能夠最終實現(xiàn)我們的目標(biāo)。這句名句告訴我們,只有充滿了堅定的意志和強大的毅力,我們才能夠克服困難,取得成功。因此,我們要相信自己的潛力和能力,努力追求我們的理想,并不斷努力工作。

最后,我所體驗到的論語名句給了我很大的啟示。通過閱讀和思考這些名句,我逐漸意識到,人生的真諦在于內(nèi)心的滿足和成長。只有真正了解他人,我們才能建立良好的人際關(guān)系。同時,禮貌待人是我們與他人交往的基礎(chǔ)。另外,我們要堅持自己的信念,有志者事竟成,才能夠?qū)崿F(xiàn)我們的理想。這些名句給了我很大的啟發(fā)和幫助,讓我明確了一些重要的人生價值觀和行為準(zhǔn)則。通過學(xué)習(xí)和理解這些名句,我相信我能夠有一個更有意義和成功的人生。

最新論語名句體會(案例20篇)篇十一

1、君子欲衲于言,而敏于行。譯文:君子要少說虛話,多干實事。

2、當(dāng)仁,不讓于師。譯文:原指以仁為任,無所謙讓。后指遇到應(yīng)當(dāng)做的事就進(jìn)取主動去做,不推讓。

3、知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。譯文:有知識不會疑惑有仁義不會擔(dān)憂有勇氣不會恐懼。

4、日知其所亡,月無忘其所能,可謂好學(xué)也已矣。譯文:每一天能學(xué)到一些自我沒有的知識,每月不忘自我已掌握的知識,這樣就能夠說是好學(xué)的了。

5、志士仁人,無求生以害仁,有殺身以成仁。譯文:那些有志向有仁德的人,沒有為了謀求生存而損害仁德的,僅有獻(xiàn)出自我的生命來成就仁德的。

6、敏而好學(xué),不恥下問。譯文:做事勤敏,又好學(xué),不以問及下于他的人為恥。

7、有顏回者好學(xué),不遷怒,不貳過。譯文:顏回這個人很好學(xué)。為人不遷怒他人,不重復(fù)犯(同樣的)錯。

8、人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。譯文:一個人沒有長遠(yuǎn)的研究,必須會有近在眼前的憂患。

9、主忠信。毋友不如己者,過則勿憚改。譯文:切要以忠信為本,不要結(jié)交不如自我的朋友,有錯誤不要怕改正。

10、益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,損矣。譯文:有益的朋友有三種,有害的朋友有三種。結(jié)交正直的朋友,誠信的朋友,知識廣博的朋友,是有益的。結(jié)交諂媚逢迎的人,結(jié)交表面奉承而背后誹謗人的人,結(jié)交善于花言巧語的人,是有害的。

11、君子求諸己,小人求諸人。譯文:君子嚴(yán)格要求自我,而小人則千方百計要求苛求別人。

12、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。譯文:學(xué)習(xí)而不思考,人會被知識的表象所蒙蔽;思考而不學(xué)習(xí),則會因為疑惑而更加危險。

14、士不能夠不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。譯文:士不可不志向遠(yuǎn)大,意志堅強,因為他肩負(fù)重任,路途遙遠(yuǎn)。

15、君子泰而不驕,小人驕而不泰。譯文:君子坦蕩而不驕狂,小人驕狂而不坦蕩。

16、見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。譯文:見到賢能的人就要(努力向他)看齊,見到不賢能的人就要(以他為反面教材)做自省。

17、言必信,行必果。譯文:說話必須要講信用,做事必須要果斷。

18、君子坦蕩蕩,小人長戚戚。譯文:君子心胸寬廣,小人經(jīng)常憂愁。

19、不患人之不己知,患不知人也。譯文:不擔(dān)心人們不知道自我,只擔(dān)心自我不知道別人。

20、欲速則不達(dá),見小利則大事不成。譯文:不要求快,不要貪求小利。求快反而達(dá)不到目的,貪求小利就做不成大事。

21、工欲善其事,必先利其器。譯文:要做好工作,先要使工具鋒利。比喻要做好一件事,準(zhǔn)備工作十分重要。

22、子在川上曰:逝者如斯夫!不舍晝夜!譯文:孔子在河邊說:時間就像這流水一樣,不分日夜的流淌。

23、質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史,文質(zhì)彬彬,然后君子。譯文:質(zhì)樸勝過了文飾就會粗野,文飾勝過了質(zhì)樸就會虛浮,質(zhì)樸和文飾比例恰當(dāng),然后才能夠成為君子。

24、君子和而不一樣,小人同而不和。譯文:君子講求和諧而不一樣流合污,小人只求完全一致,而不講求協(xié)調(diào)。

25、知之為知之,不知為不知,是知也。譯文:知道的就說知道,不知道就承認(rèn)不知道,這才是真正的明智。

26、溫故而知新,能夠為師矣。譯文:復(fù)習(xí)舊的知識,能夠從中有新的體會或發(fā)現(xiàn)。這樣,就能夠做教師了。

28、己所不欲,勿施于人。譯文:自我不愿意的,不要加給別人。

29、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。譯文:軍隊能夠被奪去主帥,男子漢卻不可被奪去志氣。

30、不患寡而患不均,不患貧而患不安。譯文:不必?fù)?dān)心財富不多,只需擔(dān)心財富不均;不必?fù)?dān)心人民太少,只需擔(dān)心不安定。

最新論語名句體會(案例20篇)篇十二

做事勤快敏捷,說話謹(jǐn)慎。

這句話告訴我們,做人要多做實事,少說廢話,不亂說話。

溫、良、恭、儉、讓。——《論語·學(xué)而》。

溫和、善良、嚴(yán)肅、節(jié)儉、謙遜。

孔子每到一個國家,就能聽到有關(guān)那個國家的政事,這是他靠“溫、良、恭、儉、讓”的美德和態(tài)度獲得的。這更是我們求知、做人應(yīng)具備的品格和態(tài)度。

孔子說:“學(xué)習(xí)以后,能經(jīng)常溫習(xí)它,不也感到很高興嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)方來,不也感到很快樂嗎?別人不理解我,我卻不埋怨,不也是一位有教養(yǎng)的君子嗎?”

曾子說:“我每天多次反省自己:替別人辦事是否盡心盡力了呢?同朋友往來是否真誠呢?老師傳授的知識是否復(fù)習(xí)過呢?”

子曰:“弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁。行有力。

則學(xué)文。”——《論語·學(xué)而》。

孔子說:“后生小子在家就要孝順父母,外出就要尊敬長輩,謹(jǐn)慎而且守信用,博愛眾人,親近有仁德的人。這樣修行實踐之余,還有精力和時間,就再在書本文字上下功夫好好學(xué)習(xí)。”

子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”——《論語·為政》孔子說:“只知道讀書,卻不動腦筋思考,就會茫然不解;只是空想而不去讀書,就會疲憊而無所獲。”

知之為知之,不知為不知,是知也。——《論語·為政》。

知道就是知道,不知道就是不知道,這才是真正的聰明智慧。

子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”——《論語·為政》。

孔子說:“溫習(xí)以前學(xué)過的知識,能從中有新的發(fā)現(xiàn)、新的收獲,就可以擔(dān)當(dāng)別人的老師。”

孔子說:“做一個人卻不講信譽,我不知道這怎么能行。就像大牛車沒有輗,小馬車沒有軏,這車怎么行走呢?”

孔子說:“我十五歲時,開始有志于學(xué)問;三十歲時,說話做事都有把握;四十歲時,我對一切道理都能通達(dá)而不再感到迷惑;五十歲時,我明白了什么是天命;六十歲時,我對聽到的一切都可以明白貫通、泰然對待了;到七十歲,我便隨心所欲,不會有越出規(guī)矩的可能了。”

這是孔子晚年對自己一生學(xué)習(xí)修養(yǎng)的概括總結(jié),說明他一生從不間斷地學(xué)習(xí)修養(yǎng),而且每隔一段時間就有一個較大的進(jìn)步,直至晚年達(dá)到最高境界。幾千年以來,無數(shù)的人都把這段話作為勉勵自己的座右銘。而其中的“而立”、“不惑”、“知命”、“耳順”也分別成了三十歲、四十歲、五十歲、六十歲的代名詞而廣泛流傳。

子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。”——《論語·里仁》孔子說:“見到賢人,就應(yīng)該想著向他學(xué)習(xí);看見不賢的人,便應(yīng)該自己反省,(有沒有同他類似的毛病)。”

子曰:“朝聞道,夕死可矣。”——《論語·里仁》。

孔子說:“早上得知真理,即使晚上死了也值得。”

子曰:“父母在,不遠(yuǎn)游,游必有方。”——《論語·里仁》。孔子說:“父母在世時,子女輕易不要出門遠(yuǎn)行,如果非要遠(yuǎn)出,首先要安頓好父母,并告訴父母確切的行蹤。”

三思而后行。——《論語·公冶長》。

經(jīng)過反復(fù)考慮然后才采取行動。

這話適用于莽撞行事的人。

不遷怒,不二過。——《論語·雍也》。

不將對甲的怒氣轉(zhuǎn)到乙的頭上,也不重犯同一種過失。

子曰:“君子坦蕩蕩,小人常戚戚。”——《論語·述而》。

孔子說:“君子通常襟懷坦白心氣寬廣,小人則一般心氣局促憂戚。”

子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!薄墩撜Z·述而》。

孔子說:“幾個人走在一起,其中必定有在某些方面可以做我的老師的人。我選擇他們的優(yōu)點去學(xué)習(xí),不好的地方便改正。”

子曰:“默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?”——《論語·述而》。

孔子說:“(把所見所聞)默記在心,勤奮學(xué)習(xí)而不厭倦,教導(dǎo)別人而不倦怠,這些事對我有什么困難呢?”

子曰:“不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也”——《論語·述而》。

孔子說:“教導(dǎo)學(xué)生不到他想弄明白而又不能的時候,我不會啟發(fā)。

他;不到他想說出來而又闡述不清的時候,我不去開導(dǎo)他。教給他一個方面,他不能由此而推知多個方面,便不再教他了。”

孔子說:“品德不加以培養(yǎng),學(xué)問不精勤講習(xí),聽到道義不能跟隨著去尊崇,有缺點不能勇于改正,這些就是我的憂慮啊!”

子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也。”——《論語·述而》。

孔子說:“我并不是生來就知道一切的人,我是喜歡古代文化,敏銳勤奮地學(xué)習(xí)追求而得來的呀!”

曾子說“讀書人不可以沒有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和堅強的意志,因為他對社會責(zé)任重大,要走的路很長。以實現(xiàn)整個人類的仁道為己任,不也厚重嗎?堅持到死才終止,不也長久嗎?”

子曰:“學(xué)如不及,猶恐失之。”——《論語·泰伯》。

孔子說:“做學(xué)問就像追趕什么似的,生怕趕不上;趕上了還唯恐再落下。”

最新論語名句體會(案例20篇)篇十三

3.發(fā)奮忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。——《論語·述而》。

4.三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。——《論語·子罕》。

5.知者樂水,仁者樂山。知者動,仁者靜。知者樂,仁者壽。——《論語·雍也》。

6.巧言令色,鮮矣仁。——《論語·學(xué)而》。

7.見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。——《論語·里仁》。

8.君子坦蕩蕩,小人長戚戚。——《論語·述而》。

9.君子不可小知而可大受也,小人不可大受而可小知也。——《論語·衛(wèi)靈公》。

10.自古皆有死,民無信不立。——《論語·顏淵》。

11.文質(zhì)彬彬,然后君子。——《論語·雍也》。

12.不在其位,不謀其政。——《論語·泰伯》。

13.君子不器。——《論語·為政》。

14.知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。——《論語·子罕》。

15.歲寒,然后知松柏之后凋也。——《論語·子罕》。

16.溫故而知新,可以為師矣。——《論語·為政》(溫故知新)(溫故知新)。

17.朝聞道,夕死可矣。——《論語·里仁》。

19.名不正,則言不順;言不順,則事不成。——《論語·子路》(名正言順)。

20.人而無信,不知其可也。——《論語·為政》。

22.其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。——《論語·子路》。

24.往者不可諫,來者猶可追。——《論語·微子》。

25.不憤不啟,不悱不發(fā);舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也。——《論語·述而》(舉一反三)。

26.知之者不如好之者,好之者不如樂之者。——《論語·雍也》。

27.不患寡而患不均,不患貧而患不安。——《論語·季氏》。

28.工欲善其事,必先利其器。——《論語·衛(wèi)靈公》。

29.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。——《論語·為政》。

30.知之為知之,不知為不知,是知也。——《論語·為政》。

31.君子成人之美,不成人之惡。——《論語·顏淵》(成人之美)。

32.不義而富且貴,于我如浮云。——《論語·述而》。

33.士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。——《論語·泰伯》(任重道遠(yuǎn))34.志士仁人,無求生以害仁,有殺生以成仁。——《論語·衛(wèi)靈公》(殺身成仁)。

最新論語名句體會(案例20篇)篇十四

4、子謂——《韶》:“盡善矣,盡美矣。”——《論語·八佾》(盡善盡美)。

5、己所不欲,勿施于人。——《論語·顏淵》。

6、過而不改,是謂過已。——《論語·衛(wèi)靈公》。

7、發(fā)奮忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。——《論語·述而》。

8、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。——《論語·子罕》。

9、知者樂水,仁者樂山。知者動,仁者靜。知者樂,仁者壽。——《論語·雍也》。

10、巧言令色,鮮矣仁。——《論語·學(xué)而》。

11、見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。——《論語·里仁》。

12、君子坦蕩蕩,小人長戚戚。——《論語·述而》。

13、君子不可小知而可大受也,小人不可大受而可小知也。——《論語·衛(wèi)靈公》。

14、自古皆有死,民無信不立。——《論語·顏淵》。

15、文質(zhì)彬彬,然后君子。——《論語·雍也》。

16、不在其位,不謀其政。——《論語·泰伯》。

17、君子不以言舉人,不以人廢言。——《論語·衛(wèi)靈公》。

18、益者三友:友直、友諒、友多聞。——《論語·季氏》。

19、君子喻于義,小人喻于利。——《論語·里仁》。

20、君子不器。——《論語·為政》。

最新論語名句體會(案例20篇)篇十五

3、敬鬼神而遠(yuǎn)之。

4、子罕言利,與命,與仁。

5、譬如為山,未成一簣。

6、未知生,焉知死。

7、浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸。

8、不患人之不己知。

9、四體不勤,五谷不分。

10、鳥獸不可與同群。

11、無可無不可。

12、食不厭精,膾不厭細(xì)。

13、君子務(wù)本,本立而道生。

14、吾日三省吾身。

15、見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。

16、不遷怒,不貳過。

17、君子坦蕩蕩,小人長戚戚。

18、毋意,毋必,毋固,毋我。

19、吾未見好德如好色者也。

20、求仁而得仁,又何怨。

21、君子求諸己,小人求諸人。

22、小不忍則亂大謀。

23、君子之過也,如日月之食焉。

24、巧言令色,鮮矣仁。

25、人而無信,不知其可也。

26、朽木不可雕也。

27、暴虎馮河,死而無悔者,吾不與也。

28、子不語:怪、力、亂、神。

29、人之將死,其言也善。

3、仁者,其言也切。

31、狂者進(jìn)取,狷者有所不為也。

32、邦無道,危行言孫。

33、知其不可而為之。

34、言不及義,好行小慧,難矣哉。

35、君子不以言舉人,不以人廢言。

36、君子有三戒。

37、鄉(xiāng)原,德之賊也。

38、道聽而涂說,德之棄也。

39、望之儼然,即之也溫。

4、不學(xué)詩,無以言。

41、犬馬,皆能有養(yǎng);不敬,何以別乎。

42、有事弟子服其勞。

43、視其所以,觀其所由,察其所安。

44、是可忍也,孰不可忍也。

45、禮,與其奢也,寧儉。

46、父母在,不遠(yuǎn)游,游必有方。

47、犁牛之子,驛且角,雖欲勿用,山川其舍諸。

48、斯人也而有斯疾也。

49、四海之內(nèi),皆兄弟也。

50、愛之欲其生,惡之欲其死。

最新論語名句體會(案例20篇)篇十六

2、見義不為,非勇也。——論語。

3、苛政猛于虎——論語。

4、君子成人之美,不成人之惡。——論語。

5、士不可不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。——論語。

6、眾好之,必察焉;眾惡之,必察焉——論語。

7、仁者,愛人——論語。

8、道不同,不相為謀——論語。

9、不以文害辭,,不以辭害志——論語。

10、言而必有信,期而必當(dāng),天下之高——論語。

11、以文會友,以友輔仁——論語。

13、不義而富且貴,于我如浮云——論語。

14、不學(xué)禮,無以立——論語。

15、言忠者,行篤敬——論語。

16、無為而治——論語。

17、君子坦蕩蕩,小人常戚戚——論語。

18、夫子溫、良、恭、儉、讓。——論語。

19、君子小人,如冰炭之不相容,薰蕕——論語。

20、天下之眾本在一人——論語。

最新論語名句體會(案例20篇)篇十七

1.學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎。

【譯】孔子說:“學(xué)習(xí)并且不斷溫習(xí),不也很愉快嗎?遠(yuǎn)方來了朋友,不也很快樂嗎?人家不了解我,我也不怨恨,不也是君子嗎?”

2.巧言令色,鮮矣仁。

【譯】孔子說:“花言巧語、滿臉堆笑的人,很少有仁愛之心。”

3.為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?

【譯】曾子說:“我每天多次省察我自己:為別人做事有沒有盡力,和朋友交往有沒有不真誠,教別人的東西自己有沒有研習(xí)好。”“傳”字有兩解,一,師傅之于己,一,己傳之于人。依上文“為人謀”“與朋友交”推之,當(dāng)謂“己之傳于人”。

4.與朋友交,言而有信。

【原】子夏曰:“賢賢易色,事父母能竭其力,事君能致其身,與朋友交言而有信。雖曰未學(xué),吾必謂之學(xué)矣。”

【譯】子夏說:“重賢輕色、侍奉父母能竭心盡力、侍奉君王,能舍棄自己的身軀、交朋友言而有信的人,即使沒有學(xué)習(xí)過,我也一定認(rèn)為他已經(jīng)受到了良好的教育。”

5.君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已。

【譯】孔子說:“君子飲食不求滿足、居處不求舒適、做事靈敏、言談謹(jǐn)慎、到有賢德的人那里去匡正自己,可以說是好學(xué)的了。”

6.貧而無諂,富而無驕。

7.如切如磋,如琢如磨。

【原】子貢曰:“貧而無諂,富而無驕,何如?”子曰:“可也。未若貧而樂,富而好禮者也。”子貢曰:“《詩》云:‘如切如磋,如琢如磨’,其斯之謂與?”子曰:“賜也,始可與言《詩》已矣,告諸往而知來者。”

【譯】子貢說:“貧窮卻不阿諛奉承,富貴卻不狂妄自大,怎么樣?”孔子說:“可以了。(但是)不如貧窮而樂于道,富貴而謙虛好禮的好。”子貢說:“完善自身的修養(yǎng),既像雕刻骨器,又像雕刻象牙;既像雕琢玉器,又像雕刻石頭一樣下功夫,恐怕說得就是這個道理吧?”孔子說:“子貢啊,現(xiàn)在可以與你談詩了。提起學(xué)過的知識,你就知道將要學(xué)的知識,并有所發(fā)揮。”

8.不患人之不己知,患不知人也。

【譯】孔子說:“不怕別人不了解自己,就怕自己不了解別人。”

9.詩三百,一言以蔽之,曰:思無邪。

【譯】孔子說:“《詩經(jīng)》三百零五篇,用一句話概括它的全部內(nèi)容,可以說是:‘思想純潔,沒有邪惡的東西’。”

【譯】孔子說:“我十五歲立志于學(xué)習(xí),三十歲有所建樹,四十歲遇事不困惑,五十懂得了自然規(guī)律,六十能聽得進(jìn)不同的意見,七十隨心所欲,想怎么做就怎么做,也不會超出規(guī)矩。”

11.溫故而知新,可以為師矣。

【譯】孔子說:“時時溫習(xí)已經(jīng)學(xué)過的知識,由此就能獲取新的更深的知識,這樣就可以做老師了。”

12.君子周而不比,小人比而不周。

【譯】孔子說:“君子團結(jié)群眾但不相互勾結(jié),小人拉幫結(jié)派而不團結(jié)群眾。”

13.知之為知之,不知為不知,是知也。

【原】子曰:“由,誨女,知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也。”

【譯】孔子說:“子路啊,我告訴你的知識,你都知道了嗎?知道就是知道,不知道就是不知道,這種態(tài)度才是明智的。”

14.是可忍也,孰不可忍也。

【譯】孔子談到季氏說:“他用天子的舞蹈陣容在自己的庭院中舞蹈,這樣的事可以容忍,什么事不能容忍呢?”

15.關(guān)雎,樂而不淫,哀而不傷。

【譯】孔子說:“《關(guān)雎》篇,快樂而不放蕩,悲哀卻不傷痛。”

16.朝聞道,夕死可矣。

【譯】孔子說:“早上明白知曉了真理,晚上死去,也是值得的。”

17.士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也。

【譯】孔子說:“立志追求真理而又以粗布淡飯為恥的人,是不值得與他交談的。”

18.君子喻于義,小人喻于利。

孔子說:“君子通曉道義,小人通曉私利。”

19.見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。

【譯】孔子說:“見到賢人,就應(yīng)該想到要向他看齊;見到不賢的人,就應(yīng)該要反省自己。”

20.以約失之者鮮矣。

【譯】孔子說:“經(jīng)常能約束自己的人,犯錯誤的時候就少了。”

21.德不孤,必有鄰。

【譯】孔子說:“有道德的人不會孤立,必然有同他相親近的人。”

22.朽木不可雕也,糞土之墻不可杇也。

【原】宰予晝寢。子曰:“朽木不可雕也,糞土之墻不可圬也,于予與何誅?”

【譯】宰予白天睡覺。孔子說:“真象腐朽的木頭一樣無法再雕琢,象糞墻一樣不能再粉刷了,對于宰予這個人,我還責(zé)備他什么呢?”孔子又說:“開始時我對于人,是聽了他的話就相信他的行為;現(xiàn)在我對于人,是聽了他的話,還要觀察他的行為。宰予使我改變了觀察人的方法。”

23.聽其言而觀其行。

子曰:“始吾于人也,聽其言而信其行;今吾于人也,聽其言而觀其行。于予與改是。”

24.敏而好學(xué),不恥下問。

【原】子貢問曰:“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰:“敏而好學(xué),不恥下問,是以謂之‘文’也。”

【譯】子貢問:“孔文子憑什么獲得‘文’的謚號?”孔子說:“他聰敏又好學(xué),向比自己學(xué)問差的人請教時,不覺得沒面子,所以稱為‘文’。”

25.三思而后行。

【原】季文子三思而后行。子聞之曰:“再,斯可矣。”

【譯】季文子遇事總要思考三次,然后才行動。孔子聽說后,說:“思考兩次就可以了。”

26.老者安之,朋友信之,少者懷之。

【原】顏淵、季路侍。子曰:“盍各言爾志?”子路曰:“愿車馬衣裘,與朋友共,敝之而無憾。”顏淵曰:“愿無伐善,無施勞。”子路曰:“愿聞子之志。”子曰:“老者安之,少者懷之,朋友信之。”

到不夸耀自己的優(yōu)點、不表白自己的功勞。”子路說:“愿意聽聽老師您的志向。”孔子說:“但愿使老人能享受安樂,使少兒能得到關(guān)懷,使朋友能夠信任我。”

27.力不足者,中道而廢。

【原】冉求曰:“非不悅子之道,力不足也。”子曰:“力不足者,中道而廢,今汝劃。”

【譯】冉求說:“我不是不喜歡您的學(xué)說,而是我的能力不足。”孔子說:“如果是能力不足的話,是走到中途才廢棄而停止,但現(xiàn)在你還沒開始,就給自己劃了一條截止的界限而停止前進(jìn)了。”

28.質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子。

【譯】孔子說:“一個人內(nèi)在的質(zhì)樸勝過外在的文采就會顯得粗野,外在的文采勝過內(nèi)在的質(zhì)樸就未免浮夸虛偽。只有文采和質(zhì)樸配合恰當(dāng),然后才能成為君子。”

29.知之者不如好之者,好之者不如樂之者。

【譯】孔子說:“(對任何事業(yè))知道它的人不如愛好它的人,愛好它的人,不如以實行它為快樂的.人。”

30.務(wù)民之義,敬鬼神而遠(yuǎn)之,可謂知矣。

【原】樊遲問知,子曰:“務(wù)民之義,敬鬼神而遠(yuǎn)之,可謂知矣。”問仁,曰:“仁者先難而后獲,可謂仁矣。”

【譯】樊遲問怎樣才是“智”,孔子說:“專心致力于(倡導(dǎo))人民應(yīng)該遵從的仁義道德,尊敬鬼神,但要遠(yuǎn)離它(不可沉迷于靠鬼神求福),就可以算明智了。”又問仁,答:“吃苦在前、享受在后,就算仁了。”

31.知者樂水,仁者樂山。

【譯】孔子說:“聰明智慧的人喜愛水,有仁德的人喜愛山;聰明智慧的人活躍好動,有仁德的人沉靜穩(wěn)重;聰明智慧的人快樂,有仁德的人長壽。”

32.夫仁者,己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。

【原】子貢曰:“如有博施于民而能濟眾,何如?可謂仁乎?”子曰:“何事于仁!必也圣乎!堯舜其猶病諸!夫仁者,己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。能近取譬,可謂仁之方也已。”

【譯】子貢說:“如國有人廣泛地給人民百姓許多實惠,又能扶貧濟困,怎樣?可以算仁人嗎?”孔子說:“豈止是仁人!那必定是圣人!堯舜尚且為做不到這樣而感到為難呢!所謂仁人,自己想要成功,先要幫別人成功,自己想要通達(dá),先要幫別人通達(dá)。凡事都能從切近的生活中將心比心,推己及人,可算是實行仁的方法啊。”

33.述而不作,信而好古。

【譯】只傳述(舊的文化典籍)而不創(chuàng)作(新的),相信而且喜愛古代的文化典籍。

34.默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉。

【譯】孔子說:“將知識默記在心,學(xué)習(xí)時,不感到滿足,教人時,不感到倦怠,這三方面我做到了哪些呢?”

35.不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也。

【譯】孔子說:“(教學(xué)生)不到他苦思冥想而仍不能領(lǐng)會時,不去開導(dǎo)他;不到他想說而又說不出來時,不去啟發(fā)他。不能舉一例就理解其他類似的問題,就不要再重復(fù)去教他了。”

36.不義而富且貴,于我如浮云。

【原】子曰:“飯疏食、飲水、曲肱而枕之,樂亦在其中矣!不義而富且貴,于我如浮云。”

【譯】孔子說:“吃粗糧、喝冷水、彎著胳膊當(dāng)枕頭,樂趣就在其中了!用不義。

的手段得到富貴,對我來說,(那些富貴)就象(天上的)浮云。”

37.三人行,必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>

【譯】孔子說:“(如果)三個人在一起走路,其中一定有可以作為我老師的人。選擇他的優(yōu)點向他學(xué)習(xí),對于他的缺點,就反省自己加以改正。”

38.君子坦蕩蕩,小人長戚戚。

【譯】孔子說:“君子總是心胸平坦寬廣,小人經(jīng)常憂愁悲傷。”

39.戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如臨深淵,如履薄冰。

【原】曾子有疾,召門弟子曰:“啟予足!啟予手!《詩》曰:‘戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如臨深淵,如履薄冰。’而今而后,吾知免夫!小子。”

【譯】曾子得了重病,召集他的弟子們說:“(掀開被子)看看我的腳!看看我的手(有沒有毀傷之處)!《詩經(jīng)》中說:‘小心翼翼,就像站在深淵之旁,就像踩在薄冰之上。’從今以后,我知道(我的身體)再也不會受傷了。弟子們!”

40.士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。

【原】曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”

【譯】曾子說:“有志者不可以不心胸開闊,意志堅強,(因為)擔(dān)子沉重而且道路遙遠(yuǎn)。

41.不在其位,不謀其政。

【譯】孔子說:“不在那個位置上,就不要考慮那個位置上的事。”

42.仰之彌高,鉆之彌堅。

【原】顏淵喟然嘆曰:“仰之彌高,鉆之彌堅;瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。既竭吾才,如有所立卓爾。雖欲從之,末由也已。”

【譯】顏淵感嘆地說:“(老師的道德和學(xué)問)抬頭仰望,越仰望越覺得高聳,努力鉆研,越鉆研越覺得深厚;看著好象就在前面,忽然又像是在后面。老師步步引導(dǎo),用知識豐富我,用禮法約束我,想停止前進(jìn)都不能。我竭盡全力,仍然像有座高山矗立眼前,雖然我想攀上去,卻沒有途徑。”

43.子在川上曰:逝者如斯夫!不舍晝夜。

【譯】孔子在河邊說:“消逝的時光就像這流水一樣啊!日日夜夜不停地留去。”

44.三軍可奪師也,匹夫不可奪志也。

【譯】孔子說:“三軍可以喪失它的主帥,一個男子漢不可以喪失他的志向。”

45.歲寒,然后知松柏之后凋也。

【譯】孔子說:“到了一年最寒冷的時節(jié),才知道松柏樹是最后凋謝的。”

46.己所不欲,勿施于人。

【原】仲弓問仁。子曰:“出門如見大賓,使民如承大祭。己所不欲,勿施于人。在邦無怨,在家無怨。”仲弓曰:“雍雖不敏,請事斯語矣。”

【譯】仲弓問(怎樣是)仁。孔子說:“出門(工作、辦事)時要像會見貴賓一樣莊重,使用差遣人民時要像舉行盛大祭典一樣嚴(yán)肅。自己不愿做的,不要強加于人。為國家辦事沒有怨恨,處理家事也沒有怨恨。”仲弓說:“我雖不聰敏,請讓我按照您的話去做吧。”

47.死生有命,富貴在天48.四海之內(nèi),皆兄弟也。

【原】司馬牛憂曰:“人皆有兄弟,我獨亡。”子夏曰:“商聞之矣:‘死生有命,富貴在天’。君子敬而無失,與人恭而有禮。四海之內(nèi),皆兄弟也。君子何患乎無兄弟也?”

有禮貌。四海之內(nèi)都是兄弟呀。君子擔(dān)心什么沒有兄弟呢?”

49.君子成人之美,不成人之惡。

【原】子曰:“君子成人之美,不成人之惡。小人反是。”

【譯】孔子說:“君子成全別人的好事,不幫助別人做成壞事。小人與此相反。”

50.其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。

【譯】孔子說:“自身品行端正,即使不下達(dá)命令,群眾也會自覺去做;自身品行不端正,即使下達(dá)了命令,群眾也不會服從。”

51.近者說,遠(yuǎn)者來。

【原】葉公問政。子曰:“近者說,遠(yuǎn)者來。”

【譯】葉公問怎樣為政。孔子說:“使近處的人民感到喜悅幸福,使遠(yuǎn)處的人民來投奔?xì)w附。”

52.欲速則不達(dá);見小利則大事不成。

【原】子夏為莒父宰,問政。子曰:“無欲速,無見小利。欲速則不達(dá),見小利則大事不成。”

【譯】子夏到莒父做地方長官,問怎樣為政。孔子說:“不要只求速成,不要貪圖小利。想求速成,反而達(dá)不到目的;貪圖小利,就做不成大事。”

53.君子和而不同,小人同而不和。

【譯】孔子說:“君子和睦相處而不盲從附和,小人同流合污而不能和諧相處。”

54.貧而無怨,難;富而無驕,易。

【譯】孔子說:“貧窮而沒有怨恨很難,富裕而不驕狂是容易的。”

55.見利思義,見危授命。

【原】子路問成人,子曰:“若臧武仲之智,公綽之不欲,卞莊子之勇,冉求之藝;文之以禮樂,亦可以為成人矣。”曰:“今之成人者何必然?見利思義,見危授命,久約不忘平生之言,亦可以為成人矣。”

【譯】子路問怎樣才是一個完美的人,孔子說:“如果具有臧武仲的智慧,孟公綽的清心寡欲,卞莊子的勇敢,冉求的多才多藝;再用禮樂增加文采,就可以算完人了。”又說:“現(xiàn)在的完人又何必這樣呢,見到財利時,能想到道義;見到國家有危難時,愿付出生命;長期處于貧困的境遇也不忘平日的諾言,也就可以算做完人了。”

56.古之學(xué)者為己,今之學(xué)者為人。

【譯】孔子說:“古人學(xué)習(xí)的人是為了提高自己,現(xiàn)在學(xué)習(xí)的人是為了炫耀給別人看。”

57.仁者不憂;知者不惑;勇者不懼。

【原】子曰:“君子道者三,我無能焉:仁者不憂、智者不惑、勇者不懼。”子貢曰:“夫子自道也。”

【譯】孔子說:“君子之道有三條,我都沒能做到:仁德的人不憂愁、智慧的人不迷惑、勇敢的人不畏懼。子貢說:“(這正是)老師您的自我表述啊!”

58.不患人之不己知,患其不能也。

【譯】孔子說:“不擔(dān)心別人不了解自己,就怕自己沒有能力。”

59.志士仁人,無求生以害仁,有殺身以成仁。

【譯】孔子說:“有志之士,仁義之人,不能為了求得保住性命而損害仁,而應(yīng)舍生忘死來維護仁義。”

最新論語名句體會(案例20篇)篇十八

1、以能問于不能,以多問于寡,有若無,實若虛;犯而不校。(自我有才能卻向沒有才能的人請教,自我知識多卻向知識少的人請教,有學(xué)問卻像沒學(xué)問一樣;知識很充實卻好像很空虛;被人侵犯卻也不計較。)。

2、里仁為美,擇不處仁,焉得知?跟有仁德的人住在一齊,才是好的。(如果你選擇的住處不是跟有仁德的人在一齊,怎樣能說你是明智的呢?)。

3、人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。(人沒有長遠(yuǎn)的研究,必須會有眼前的憂患。)。

4、人而無信,不知其可也。(一個人不講信用,是根本不能夠的。)《論語》簡介。

5、貧而無怨難,富而無驕易。(貧窮而能夠沒有怨恨是很難做到的,富裕而不驕傲是容易做到的。)。

6、君子博學(xué)于文,約之以禮,亦能夠弗畔矣夫。(君子廣泛地學(xué)習(xí)古代的文化典籍,又以禮來約束自我,也就能夠不離經(jīng)叛道了。)。

7、知之為知之,不知為不知,是知也。(知道的就是知道,不知道就是不知道,這就是智慧啊!)。

9、見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。(見到賢人,就應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)看齊,見到不賢的人,就應(yīng)當(dāng)自我反省(自我有沒有與他相類似的錯誤)。)。

10、君子欲訥于言而敏于行。(君子說話要謹(jǐn)慎,而行動要敏捷。)。

11、飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。(吃粗糧,喝白水,彎著胳膊當(dāng)枕頭,樂趣也就在這中間了。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F,對于我來講就像是天上的浮云一樣。)。

12、人之過也,各于其黨。觀過,斯知仁矣。(人們的錯誤,總是與他那個集團的人所犯錯誤性質(zhì)是一樣的。所以,考察一個人所犯的錯誤,就能夠知道他沒有仁德了。)。

13、茍志于仁矣,無惡也。(如果立志于仁,就不會做壞事了。)。

14、后生可畏,焉知來者之不如今也?(年輕人是值得敬畏的,怎樣就知道后一代不如前一代呢?)。

15、子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”(孔子在河邊說:“消逝的時光就像這河水一樣啊,不分晝夜地向前流去。”)。

16、工欲善其事,必先利其器。(做工的人想把活兒做好,必須首先使他的工具鋒利。)。

17、夫仁者,己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。(至于仁人,就是要想自我站得住,也要幫忙人家一同站得住;要想自我過得好,也要幫忙人家一同過得好。)。

18、知者樂水,仁者樂山;知者動,仁者靜;知者樂,仁者壽。(聰明人喜愛水,有仁德者喜愛山;聰明人活動,仁德者沉靜。聰明人歡樂,有仁德者長壽。)。

19、不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也。(教導(dǎo)學(xué)生,不到他想弄明白而不得的時候,不去開導(dǎo)他;不到他想出來卻說不出來的時候,不去啟發(fā)他。教給他一個方面的東西,他卻不能由此而推知其他三個方面的東西,那就不再教他了。)。

20、質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子。(質(zhì)樸多于文采,就像個鄉(xiāng)下人,流于粗俗:文采多于質(zhì)樸,就流于虛偽浮夸。僅有質(zhì)樸和文采配合恰當(dāng),才是個君子。)。

21、士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也。(士有志于(學(xué)習(xí)和實行圣人的)道理,但又以自我吃穿得不好為恥辱,對這種人,是不值得與他談?wù)摰赖摹#?/p>

22、君子以文會友,以友輔仁。(君子以文章學(xué)問來結(jié)交朋友,依靠朋友幫忙自我培養(yǎng)仁德。)。

23、以約失之者鮮矣。(用禮來約束自我,再犯錯誤的人就少了。)。

24、歲寒,然后知松柏之后凋也。(到了寒冷的季節(jié),才知道松柏是最終凋謝的。)。

25、君子成人之美,不成人之惡。小人反是。(君子成全別人的好事,而不助長別人的惡處。小人則與此相反。)。

26、吾十有五而志于學(xué),而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲不逾矩。(我十五歲立志于學(xué)習(xí);歲能夠自立;四十歲能不被外界事物所迷惑;五十歲懂得了天命;六十歲能正確對待各種言論,不覺得不順;七十歲能隨心所欲而不越出規(guī)矩。)。

27、君子不以言舉人,不以人廢言。(君子不憑一個人說的話來舉薦他,也不因為一個人不好而不采納他的好話。)。

28、當(dāng)仁,不讓于師。(應(yīng)對著仁德,就是教師,也不一樣他謙讓。)。

29、君子求諸己,小人求諸人。(君子求之于自我,小人求之于別人。)。

30、發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。(發(fā)憤用功,連吃飯都忘了,歡樂得把一切憂慮都忘了,連自我快要老了都不知道,如此而已。)。

31、君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已。(孔子說:“君子,飲食不求飽足,居住不要求舒適,對工作勤勞敏捷,說話卻細(xì)心謹(jǐn)慎,到有道的人那里去匡正自我,這樣能夠說是好學(xué)了。)。

32、不患人之不已知,患不知人也。(不怕別人不了解自我,只怕自我不了解別人。)。

33、仁遠(yuǎn)乎哉?我欲仁,斯仁至矣。(孔子說:“仁難道離我們很遠(yuǎn)嗎?只要我想到達(dá)仁,仁就來了。)。

34、德不孤,必有鄰。(有道德的人是不會孤立的,必須會有思想一致的人與他相處。)。

35、禮,與其奢也,寧儉;喪,與其易也,寧戚。(與其奢侈,不如節(jié)儉;就喪事而言,與其儀式上治辦周備,不如內(nèi)心真正哀傷。)。

36、君子喻于義,小人喻于利。(君子明白大義,小人只知道小利。)。

37、知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。

38、聰明人不會迷惑,有仁德的人不會憂愁,勇敢的人不會畏懼。)。

39、君子務(wù)本,本立而道生。(君子專心致力于根本的事務(wù),根本建立了,治國做人的原則也就有了。)。

40、志士仁人,無求生以害仁,有殺身以成仁。(志士仁人,沒有貪生怕死而損害仁的,僅有犧牲自我的性命來成全仁的。)。

41、子貢曰:“貧而無諂,富而無驕,何如?”子曰:“可也。未若貧而樂,富而好禮者也。”(子貢說:“貧窮而能不諂媚,富有而能不驕傲自大,怎樣樣?”孔子說:“這也算能夠了。可是還不如雖貧窮卻樂于道,雖富裕而又好禮之人。”)。

42、君子坦蕩蕩,小人長戚戚。(君子心胸寬廣,小人經(jīng)常憂愁。)。

43、君子周而不比,小人比而不周。(君子合群而不與人勾結(jié),小人與人勾結(jié)而不合群。)。

44、不患無位,患所以立;不患莫己知,求為可知也。(不怕沒有官位,就怕自我沒有學(xué)到賴以站得住腳的東西。不怕沒有人知道自我,只求自我成為有真才實學(xué)值得為人們知道的人。)。

45、君子和而不一樣,小人同而不和。(君子講求和諧而不一樣流合污,小人只求完全一致,而不講求協(xié)調(diào)。)。

46、禮之用,和為貴。(禮的應(yīng)用,以和諧為貴。)論語名句填空集錦。

47、巧言亂德。小不忍則亂大謀。(花言巧語就敗壞人的德行,小事情不忍耐,就會敗壞大事情。)。

48、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。(一國軍隊,能夠奪去它的主帥;但一個男子漢,他的志向是不能強迫改變的。)。

49、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。(自身正了,即使不發(fā)布命令,老百姓也會去干,自身不正,即使發(fā)布命令,老百姓也不會服從。)。

50、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。(懂得它的人,不如愛好它的人;愛好它的人,又不如以它為樂的人。)。

51、朝聞道,夕死可矣。(早晨得知了道,就是當(dāng)天晚上死去也心甘。)。

最新論語名句體會(案例20篇)篇十九

1、子曰:“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子。”(《論語·雍也》)(20xx全國)。

——孔子說:“質(zhì)樸勝過了文飾就會粗野,文飾勝過了質(zhì)樸就會虛浮,質(zhì)樸和文飾比例恰當(dāng),然后才可以成為君子。”

2、子曰:“由!誨女知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也。”(《論語·為政》)(20xx天津)。

3、周任有言曰:“陳力就列,不能者止。”(《論語·季氏將伐顓臾》)(20xx湖南)。

——周任說過:“能施展其才能,則就其職位,不能這樣做,就不就其職位”

4、工欲善其事,必先利其器。(《論語·衛(wèi)靈公》)(20xx全國)。

——一個工匠想要做好活計,一定先要把工具弄好。

5、君子坦蕩蕩,小人長戚戚。(《論語·述而》)(20xx全國、20xx上海)。

——君子心胸開朗,思想上坦率潔凈,外貌動作也顯得十分舒暢安定。小人心里欲念太多,心理負(fù)擔(dān)很重,就常憂慮、擔(dān)心,外貌、動作也顯得忐忑不安,常是坐不定,站不穩(wěn)的樣子。

6、子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”(《論語·子罕》)(20xx江蘇)。

——孔子在河邊說:“那消逝的時間,就像眼前這河水,日夜不停(地流)。”

7、子曰:“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。”(《論語·子罕》)(20xx全國)。

——孔子說:“聰明人不會迷惑,有仁義的人不會憂愁,勇敢的人不會畏懼。”

8、丘也聞有國有家者,不患寡而患不均,不患貧而患不安。蓋均無貧,和無寡,安無傾。(《論語·季氏將伐顓臾》)。

——不怕(東西)少而怕分配不均,不怕貧困而怕不安定。財物平均分配則無所謂貧;上下能夠和好共處則無所謂寡;上下相安無事則國家就無傾覆之患。

9、己所不欲,勿施于人。(《論語·衛(wèi)靈公》)——凡是自己不喜歡的,也不應(yīng)該強加給別人。

10、君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已。(《論語·學(xué)而》)。

——君子不講究吃,不講究住,做事勤快,說話謹(jǐn)慎,親近有道德的人虛心求正,就算的上是好學(xué)的人了。

11、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。(《論語·為政》)。

——只讀書不思考,就會茫然無得。只思考不讀書,思路就會閉塞不通。

12、人而無信,不知其可也。(《論語·為政》)——人如果不講信用,不知道他能做些什么。

13、朝聞道,夕死可矣。(《論語·里仁》)——早晨聽到真理,晚上死去也甘心。

14、見賢而思齊,見不賢而內(nèi)自省也。(《論語·里仁》)。

——看見賢德的人就想向他看齊,看見不賢德的人就反躬自問有沒有和他一樣的毛病。

15、智者樂水,仁者樂山。知者動,仁者靜;知者樂,仁者壽。(《論語·雍也》)。

——聰明的人明理通達(dá),隨機應(yīng)變,和水的流動暢通、隨岸賦形相似,所以愛水;仁德之人仁厚自重、沉靜不移,同山的肅穆屹立、巋然不動相似,所以愛山。寬容仁厚,不役于物,也不傷于物,不憂不懼,所以能夠永恒。

16、不憤不啟,不悱不發(fā);舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也。(《論語·述而》)。

——學(xué)生不到苦思不解的時刻,我不去開導(dǎo)他;學(xué)生不到想說又說不出的時刻,我不去啟發(fā)他。舉一例不能推知其他,我就不再啟發(fā)他了。(反:類推)。

17、三人行,必有我?guī)熝桑衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹#ā墩撜Z·述而》)。

——幾個人在一起走路,其中必定有值得我取法的人。選擇他們的優(yōu)點加以學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)他們的缺點就作為借鑒而改正自己。

18、曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。”(《論語·泰伯》)。

——一個讀書人,應(yīng)當(dāng)胸懷寬廣意志堅強,因為他的責(zé)任重大,路程遙遠(yuǎn)啊。

19、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。(《論語·子罕》)。

——軍隊的統(tǒng)帥是可以俘虜過來的,但普通百姓立定的志向是不可強迫改變的。

20、歲寒,然后知松柏之后凋也。(《論語·子罕》)。

——到了寒冷的時候,才知道松柏是最后凋落的(孔子以松柏傲霜為喻,贊頌志士仁人在逆境中,堅強不屈,忠貞不渝)。

21、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。(《論語·子路》)。

——處于領(lǐng)導(dǎo)地位的人自身端正了,不用發(fā)布命令,別人也會照著你的樣子去做;如果自身不正,即使發(fā)號施令,也沒有人聽從。

22、己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。(《論語·雍也》)。

——自己想要生活得好,也必須使別人生活得好;自己想通達(dá),也必須使別人通達(dá)。

23、子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”(《論語·雍也》)。

24、往者不可諫,來者猶可追。(《論語·微子》)——過去的事情已經(jīng)無法挽回了,但未來的事情還是可以補救的(諫:匡正,挽回。追:補救,挽回)。

25、君子訥于言而敏于行。(《論語·里仁》)——君子不善于講話,但辦事很敏捷。

26、君子成人之美,不成人之惡;小人反是。《論語·顏淵》。

——君子成全人家的好事,不成全人家的壞事;小人恰恰與此相反。

27、吾十有五而志于學(xué);三十而立;四十而不惑;五十而知天命;六十而耳順;七十而從心所欲,不逾矩。(《論語·為政》)。

——我十五歲時開始立志向?qū)W;三十歲時完成了自我人格的建立;四十歲時不再困惑;五十歲時明白了命運是怎么一回事;六十歲時聽到任何話都能平心靜氣;七十歲以后,更能夠隨心所欲,卻不會逾越規(guī)矩。

28、發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。(《論語·述而)。

——發(fā)憤用功,連吃飯都忘了,快樂得把一切憂慮都忘了,連自己快要老了都不知道。

29、詩可以興,可以觀,可以群,可以怨,邇之事父,遠(yuǎn)之事君,多識于鳥獸草木之名。(《論語·陽貨》)。

——詩可以激發(fā)情志,可以觀察社會,可以交往朋友,可以怨刺不平。近可以侍奉父母,遠(yuǎn)可以侍奉君王,還可以知道不少鳥獸草木的名稱。

30、子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”(《論語·為政》)。

——有三解。一為“溫故才知新”:溫習(xí)已學(xué)的知識,并且由其中獲得新的領(lǐng)悟;二為“溫故及知新”:一方面要溫習(xí)典章故事,另一方面又努力擷取新的知識。三為“溫故,知新”:隨著自己閱歷的豐富和理解能力的提高,回頭再看以前看過的知識,總能從中體會到更多的東西。

最新論語名句體會(案例20篇)篇二十

1.蓋有不知而作者,我無是也.多聞,擇其善者而從之;多見而識之.

2.圣則吾不能,我學(xué)不厭而教不倦也.

3.學(xué)如不及,猶恐失之.

4.敏而好學(xué),不恥下問.

5.興于詩,立于禮.成于樂.

6.不憤不啟,不悱不發(fā).舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也.

7.知之者不如好之者,好之者不如樂之者.

8.吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學(xué)也.

9.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆.

10.眾惡之,必察焉;眾好之,必察焉.

11.溫故而知新,可以為師矣.

12.日知其所亡,月無忘其所能,可謂好學(xué)也矣.

13.不學(xué)詩,無以言.

14.有教無類.

15.敏而好學(xué),不恥下問。

16.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

17.圣則吾不能,我學(xué)不厭而教不倦也。

18.眾惡之,必察焉;眾好之,必察焉。

19.知之者不如好之者,好之者不如樂之者。

20.學(xué)如不及,猶恐失之。

21.不學(xué)詩,無以言。

22.興于詩,立于禮.成于樂。

23.蓋有不知而作者,我無是也。多聞,擇其善者而從之;多見而識之。

24.吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學(xué)也。

25.日知其所亡,月無忘其所能,可謂好學(xué)也矣。

26.溫故而知新,可以為師矣。

27.不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也。

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每個人都可以通過總結(jié)心得體會來不斷提高自己的學(xué)習(xí)和工作效率,實現(xiàn)自身的成長和發(fā)展。經(jīng)過精心收集,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文,供大家參考和借鑒。希望這
心得體會是我們成長的里程碑,記錄了我們在學(xué)習(xí)和生活中的種種感悟和領(lǐng)悟。以下是一些實用的心得體會模板,您可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行個性化的修改和調(diào)整。12月13日,在教體
報告范文是一種通過對特定事件、現(xiàn)象或研究成果進(jìn)行系統(tǒng)分析和總結(jié)的書面材料。這些報告范文來源于不同領(lǐng)域和行業(yè),包含了各種不同類型的報告,希望能夠滿足不同讀者的需求
心得體會是我們在學(xué)習(xí)、工作、生活中的一種寶貴財富,通過總結(jié)和概括自己的經(jīng)驗,可以更好地認(rèn)識自己、改進(jìn)自己。我覺得我們應(yīng)該寫一份心得體會,分享給他人。請大家看看下
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通過寫心得體會,我們可以更加清晰地認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)和生活中的問題和不足。以下是一些經(jīng)典的心得體會范文,讀后或許能夠給大家一些啟示和思考。鋼筋是建筑中極為重要的一
通過總結(jié)心得體會,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和優(yōu)點,能夠不斷提升自己的學(xué)習(xí)和工作能力。接下來,小編將分享一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能給大家一些啟發(fā)。幫父母事情是每個孩
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寫心得體會是一種思考和反思的過程,有助于我們更好地認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)和工作方式。以下是小編為大家整理的心得體會范文,供大家借鑒和參考。通過參加本次活動,感受到了女院
發(fā)言稿在重大會議、學(xué)術(shù)研討會和慶典等場合中扮演著重要的角色。掌握好發(fā)言稿的寫作技巧和要點,可以幫助你在演講中更加出色地表達(dá)自己的觀點。我國自改革開放以來,取得的
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培訓(xùn)心得體會的總結(jié)是對自己學(xué)習(xí)成果和成長歷程進(jìn)行總結(jié)和反思的過程。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今年8月2日至8月7日,我有幸參加教
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通過社會實踐報告,學(xué)生可以充分發(fā)揮自己的觀察和分析能力。請大家參考以下社會實踐報告樣本,了解如何從不同角度和層面撰寫一個全面、深入的報告。一個月的社會實踐,一晃
心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作中積累的寶貴經(jīng)驗,是對于自己成長的一種總結(jié)。心得體會范文3:通過這次旅行,我深深感受到了自然的偉大和人與自然的關(guān)系。我們要學(xué)會尊重自然
工作體會是一種對團隊合作和溝通技巧的認(rèn)識和總結(jié),能夠幫助我們更好地與他人協(xié)作。以下是小編為大家收集的工作體會范文,供大家參考和借鑒。習(xí)近平總書記在第4期《求是》
心得體會的寫作可以幫助我們記錄下以往的經(jīng)驗,方便以后的參考和借鑒。心得體會讓我明白了成功的背后是汗水和努力,只有不斷反思總結(jié),才能不斷成長。我會時刻保持對自己的
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合作是人們在共同目標(biāo)下相互協(xié)作、互相支持的行為方式。下面是一些成功合作的案例,希望能給大家提供一些實踐經(jīng)驗和借鑒。發(fā)明創(chuàng)造名稱:發(fā)明?實用新型?外觀設(shè)計。二、本
通過編寫高一教案,教師可以更好地協(xié)調(diào)教材和教學(xué)活動,提高教學(xué)的連貫性和系統(tǒng)性。隨后是一些經(jīng)驗豐富的教師編寫的高一教案,希望對大家的教學(xué)提供一些建議。
心得體會的寫作過程需要主動思考、深入思考,可以提升自己的思維能力。接下來,我們將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。
護士是醫(yī)療團隊中重要的一員,負(fù)責(zé)照顧病人的生活起居和基本護理工作。最后,我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一些護士職業(yè)規(guī)劃和進(jìn)階發(fā)展的建議,供您參考。尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):感謝您們在百忙
通過寫心得體會,我們可以對自己的成長和變化進(jìn)行總結(jié)和反思,從而更好地提升自己。小編為大家推薦了一些心得體會的范文,希望大家能夠從中學(xué)到一些寫作的技巧和方法。
企業(yè)文化需要不斷創(chuàng)新和發(fā)展,與時俱進(jìn),適應(yīng)外部環(huán)境的變化。以下是小編為大家收集的企業(yè)文化總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望能給你撰寫企業(yè)文化總結(jié)提供一些啟示。
醫(yī)院工作總結(jié)不僅是對自己個人工作的總結(jié),也是對醫(yī)院整體協(xié)同和合作情況的分析,為醫(yī)院改進(jìn)提供決策依據(jù)。在寫醫(yī)院工作總結(jié)時,閱讀一些優(yōu)秀的范文可以幫助我們提高自己的
我意識到自己在這段時間里有很多需要改進(jìn)的地方,總結(jié)是一個對自己進(jìn)步的機會。以下是一些小編為大家精選的心得體會,希望能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)寫作有所幫助。在我們的社會中,
在人生的道路上,每個人都會有不同的心得體會,它們是我們成長的寶貴財富。工作中的困難并不可怕,關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螐闹袑W(xué)習(xí)和成長。前言:審美文化課程是大學(xué)教育中不可或
7.心得體會是通過思考和總結(jié),提煉出對學(xué)習(xí)或工作經(jīng)驗的領(lǐng)悟和教訓(xùn)。小編為大家收集了一些精品心得體會范文,希望對大家有所啟發(fā)和引導(dǎo)。尊敬的:院團委將于2011年9
月工作總結(jié)可以總結(jié)每項工作的做得好和做得不好,從而提高自我認(rèn)知。在撰寫月工作總結(jié)時,可以參考以下范文的結(jié)構(gòu)和語言表達(dá),使自己的總結(jié)更具規(guī)范性和邏輯性。
心得體會是通過對自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納,從而使我們更好地認(rèn)識自己、提升自己的一種方式。心得體會是對自己成長過程的回顧和總結(jié),讓我
在寫作過程中,參考范文可以幫助我們更好地理解題目要求,掌握寫作思路。下面是小編為大家整理的一些范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己蛯懽骷记傻膯⑹尽?/div>
英語作為一門國際通用語言,在現(xiàn)代社會中扮演著重要的角色。無論是學(xué)習(xí)還是工作,都離不開英語的應(yīng)用。因此,我們有必要好好總結(jié)一下我們在英語學(xué)習(xí)和應(yīng)用中的表現(xiàn)了。推薦
教師演講稿的撰寫需要注重語言的準(zhǔn)確性、清晰度和連貫性,以及對聽眾需求的關(guān)注和明確的目標(biāo)。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙處熝葜v稿的精選范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
通過寫工作心得體會,可以幫助我們反思工作中的得失,進(jìn)一步提高自己的工作能力。請大家閱讀以下這些工作心得體會,或許可以借鑒一些方法和思路。在疫情期間,我們每個人的
通過撰寫心得體會,我們可以更加深刻地認(rèn)識自己,找到自己的短板并進(jìn)行改進(jìn)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會范文合集,希望可以給大家一些靈感和啟發(fā)。道德是我們?nèi)祟惞餐?/div>
優(yōu)秀學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),對知識充滿渴望,并積極參加各類學(xué)術(shù)和科技競賽,取得了優(yōu)異成績。這些優(yōu)秀學(xué)生的成功經(jīng)歷告訴我們,不管遇到什么困難和挑戰(zhàn),我們都可以堅持并取得成功
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個人總結(jié)是一個自主學(xué)習(xí)的機會,可以促使我們不斷反思和改進(jìn)自己的實踐方式。精選的個人總結(jié)范文,能夠給我們帶來一些新的思考和觀點。在確定銷售計劃之前,應(yīng)先進(jìn)行市場調(diào)
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在現(xiàn)代社會中,行政工作涉及的范圍越來越廣,需要處理各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。下面是一些行政總結(jié)的樣本,希望能為大家寫作提供一些參考。法定代表人陰建軍,職務(wù):局長。撤
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工作計劃范文是一種對工作計劃進(jìn)行總結(jié)和概括的書面材料。在這里,小編為大家搜集了一些工作計劃范文,供大家參考和借鑒,希望能對大家有所幫助。我自20xx年4月8日正
教學(xué)工作計劃是教師根據(jù)學(xué)科特點和學(xué)生實際情況制定的一份指導(dǎo)性文件。以下是一些建設(shè)性的教學(xué)工作計劃模板,供大家參考使用。1、通過對機器人相關(guān)圖文、影像的鑒賞,認(rèn)知
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作為一個月一次的重要任務(wù),工作總結(jié)可以讓我們更好地規(guī)劃下一個月的工作目標(biāo)。【個人創(chuàng)業(yè)】一月份工作總結(jié)--努力奮斗,追逐夢想!自加入豐澤園客服部后,發(fā)現(xiàn)部門內(nèi)
教師總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要文書。小編精選了一些教師總結(jié)的典型范文,希望可以幫助到大家更好地寫出一份完美的總結(jié)。小學(xué)語文教師如何
優(yōu)秀作文以其內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)完整和意境深遠(yuǎn)而獲得了廣泛的贊譽。小編特意挑選了一些具有代表性的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對寫作的興趣和熱情。20,對我們中國人來說真
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社會實踐是學(xué)生積極參與社會實踐活動,通過真實的社會環(huán)境來促進(jìn)個人成長和發(fā)展的重要途徑。在這里,大家可以看看一些優(yōu)秀的社會實踐經(jīng)驗分享,希望能給大家?guī)韱⑹尽?/div>
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心得體會是一種寶貴的經(jīng)驗積累,通過總結(jié)和概括,我們可以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考。希望這些范文能夠給大家提供啟
心得體會不僅是對個人經(jīng)驗的總結(jié),也是對問題和困惑的思考和解決。小編整理了一些關(guān)于心得體會寫作技巧和方法的資料,希望對大家的寫作能有所幫助。團建活動是現(xiàn)代企業(yè)中常
讀后感是我們讀完一本書或一篇文章后所產(chǎn)生的對內(nèi)容的理解、思考和評價的一種文學(xué)評論。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文,通過閱讀它們,可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和思考方式。
培訓(xùn)心得體會的書寫過程是一個反思和啟發(fā)的過程,能夠激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動力和興趣。培訓(xùn)心得體會的寫作可以參考以下范文,看看其他人是如何總結(jié)和歸納自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗的。
通過寫作,我們可以更好地鍛煉自己的思維邏輯和語言表達(dá)能力。下面是一些寫得不錯的優(yōu)秀作文范文,可以讓你了解優(yōu)秀作文的特點和成功之處。我們一家人都喜歡下圍棋。圍棋比
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經(jīng)歷了一段時間的學(xué)習(xí)和工作,我們應(yīng)該好好總結(jié)一下自己的心得體會。小編為大家整理了一些有關(guān)成長和經(jīng)驗總結(jié)的心得體會范文,希望對你有所啟發(fā)。在學(xué)校教育中,表揚學(xué)生對
匯報體會還可以促進(jìn)團隊成員之間的交流和學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。下面是一些成功人士的匯報體會,他們通過總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓(xùn),不斷提高自己的能力和水平。社區(qū)矯正是一種針對違
年終總結(jié)是在一年的時間里對個人或團隊的工作表現(xiàn)進(jìn)行概括和總結(jié)的重要文件。下面是一些年終總結(jié)的典型案例,希望能對大家有所幫助。20xx年在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子和護理部領(lǐng)導(dǎo)
在施工過程中,需要嚴(yán)格遵守相關(guān)的工程標(biāo)準(zhǔn)和施工規(guī)范,保證工程質(zhì)量達(dá)到要求。小編整理了一些典型的施工總結(jié)案例,希望能對大家的工作有所指導(dǎo)和啟示。七、付款方式:4、
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