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最新教官個(gè)人工作總結(jié)(精選9篇)

時(shí)間:2025-05-31 作者:字海

總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進(jìn)提高,趨利避害,避免失誤。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助。

教官個(gè)人工作總結(jié)篇一

大家好!能夠承擔(dān)__中學(xué)20__級(jí)新生軍訓(xùn)任務(wù),我們感到非常高興!在接下來(lái)的幾天里我們將與學(xué)校的老師、同學(xué)們共同度過(guò)一段充實(shí)、而有意義的軍訓(xùn)生活。首先,我代表泰安武警五中隊(duì)新泰支隊(duì)的全體官兵向__中學(xué)20__級(jí)全體參訓(xùn)同學(xué)表示熱烈的祝賀。

__中學(xué)多年來(lái),全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué)生德智體全面發(fā)展,具有良好的社會(huì)聲譽(yù)和雄厚的辦學(xué)實(shí)力,為社會(huì)培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀人才。在此,我代表泰安武警五中隊(duì)新泰支隊(duì)的全體官兵向__中學(xué)取得的優(yōu)異成績(jī)表示衷心的祝賀!

軍訓(xùn)對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō),是進(jìn)入高中的第一堂課,也是對(duì)同學(xué)們的一個(gè)考驗(yàn)。同學(xué)們來(lái)自不同的學(xué)校、來(lái)自不同的地方,但自從穿上綠軍裝的時(shí)候,就已經(jīng)把自己的人生追求與祖國(guó)的命運(yùn)緊緊地連在了一起,因?yàn)槲覀兗缲?fù)起了共同的神圣的歷史使命——保衛(wèi)祖國(guó),振興中華。即然選擇了軍訓(xùn)就應(yīng)該勇敢地錘煉自己、不畏艱難、磨煉堅(jiān)強(qiáng)的意志。

1、科學(xué)訓(xùn)練、精心組織,盡職盡責(zé),使軍訓(xùn)開(kāi)展的認(rèn)真活潑,讓同學(xué)們掌握軍人基本隊(duì)列動(dòng)作,增強(qiáng)國(guó)防意識(shí),完成好訓(xùn)練任務(wù)。

2、在訓(xùn)練中嚴(yán)密組織、耐心指導(dǎo)、不放過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)、認(rèn)真解決訓(xùn)練中的問(wèn)題。

3、思想上高度重視,以飽滿的精神狀態(tài)和良好軍人形象做好表率。

最后祝__中學(xué)20__級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步,學(xué)業(yè)有成。

預(yù)祝軍訓(xùn)圓滿成功。

教官個(gè)人工作總結(jié)篇二

時(shí)間過(guò)得飛快,訓(xùn)練的時(shí)間很快過(guò)去,新生們?nèi)胄A耍@意味著我們馬上就要走向自己新的崗位,承擔(dān)起光榮而艱巨的任務(wù)。9月x日,新生軍訓(xùn)開(kāi)始。這一天,我們?cè)趯W(xué)院指導(dǎo)員帶領(lǐng)下,來(lái)到了新生們的面前。我與另一名教官,負(fù)責(zé)xx專業(yè)將近xx人方陣的訓(xùn)練任務(wù)。作為xx學(xué)院唯一的一名女教官,我深感責(zé)任之巨大,任務(wù)之艱巨。從小所受的教育讓我認(rèn)真嚴(yán)肅的對(duì)待自己的任務(wù),不辜負(fù)選培辦和校領(lǐng)導(dǎo)的厚望,絕不因?yàn)樽约菏桥潘蓪?duì)自己的要求,以身作則,帶領(lǐng)新生們上好這大學(xué)生涯的第一課。

面對(duì)一張張稚氣的面孔,我看到了這群新生們對(duì)軍訓(xùn)的無(wú)比渴望,以及對(duì)我們這些教官的好奇。我一向是一個(gè)愛(ài)笑的人,想著將要和這群孩子們相處半個(gè)月,我不自覺(jué)的就想把表情軟化下來(lái)。可是我告訴自己不可以,只有對(duì)他們嚴(yán)格要求,才能達(dá)到訓(xùn)練的目的,才能磨練他們的意志,整頓他們的作風(fēng),才能夠讓這半個(gè)月的訓(xùn)練不會(huì)白費(fèi)。人生第一次的,我刻意板著臉,大聲地說(shuō)每一句話,糾正他們每一個(gè)錯(cuò)誤。朋友看到我,偷偷地對(duì)我說(shuō)“你好兇啊......”也有人說(shuō)“這是在‘立威’。”可我卻不這么想。軍訓(xùn)的第一天,我要他們記住紀(jì)律的重要性,擺正對(duì)軍訓(xùn)的態(tài)度。所以,我希望我所說(shuō)的每一句話都像一顆釘子,時(shí)時(shí)地釘在他們的心頭,讓他們牢牢記住,嚴(yán)格遵守,堅(jiān)決服從命令。

然而,第一天的上午,我一遍又一遍的重復(fù)著軍姿的要領(lǐng),一個(gè)一個(gè)的糾正著動(dòng)作,短短十幾分鐘的軍姿卻讓好幾名學(xué)生臉色蒼白,甚至?xí)灥埂N矣行怵H,怕他們的身體素質(zhì)無(wú)法應(yīng)付這艱苦又勞累的軍訓(xùn)。可是,一切才剛剛拉開(kāi)帷幕,我絕不能退縮。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”軍訓(xùn)的目的是為了提高學(xué)生的思想政治覺(jué)悟,激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)熱情同時(shí)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義教育,增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念,培養(yǎng)學(xué)生們艱苦奮斗的作風(fēng)。因此,我要力求讓新生軍訓(xùn)達(dá)到這樣的目的,同時(shí)也通過(guò)軍訓(xùn)強(qiáng)健他們的體魄。

起步的訓(xùn)練很快開(kāi)始了。看出他們有著不服輸?shù)纳线M(jìn)心,我讓大家分列組織訓(xùn)練,而我和李教官則奔波于各列之間及時(shí)地指出錯(cuò)誤和問(wèn)題。逐漸地,訓(xùn)練的成果體現(xiàn)了出來(lái)。我所帶的方陣齊步有了排面和臂線,并和其他兩個(gè)方陣被要求出來(lái)表演,大大的增強(qiáng)了學(xué)生們的自信心和積極性。在他們的軍訓(xùn)感想里,有人對(duì)我說(shuō):“教官,我恨死你了,但也愛(ài)死你了”。僅一句話,讓我頓時(shí)覺(jué)得,我的努力付出沒(méi)有白費(fèi),更慶幸自己帶了這么一群懂事、努力的孩子。

當(dāng)大家都已融入到軍訓(xùn)的氣氛中時(shí),我卻不得不暫別帶了一周多的學(xué)生們。軍訓(xùn)快要進(jìn)入尾聲,我們要進(jìn)行分連,帶領(lǐng)新的學(xué)生們開(kāi)始正步的訓(xùn)練,為分列式做準(zhǔn)備了。正步和分列式比之前的訓(xùn)練難度大的多,有些細(xì)節(jié)我已強(qiáng)調(diào)不下十次,卻仍有人做錯(cuò)。無(wú)論我們?nèi)绾渭蛹?xì)講解,本站多加訓(xùn)練,卻總也達(dá)不到理想的效果。我有些不耐煩。可理智告訴我,我必須冷靜下來(lái),如果我急了,那就真的亂了。穩(wěn)住心思,和另一名教官配合,加細(xì)動(dòng)作的講解,強(qiáng)調(diào)要點(diǎn),一排一排的訓(xùn)練,終于取得了成效,更得到了學(xué)院老師的認(rèn)可和贊賞。

訓(xùn)練的后期,大家都有了狀態(tài),和我搭檔的另一名教官很幽默,休息時(shí)間,氣氛也被調(diào)整的很放松。一次次地訓(xùn)練、踏樂(lè),我看到了他們?cè)诓粩嗟倪M(jìn)步,我的心中也充滿了喜悅。

閱兵當(dāng)天,當(dāng)看著我所帶領(lǐng)的方陣的學(xué)生們昂首挺胸的從主席臺(tái)前走過(guò),我激動(dòng)得不能自已,比曾經(jīng)自己受訓(xùn)時(shí)還要緊張激動(dòng)。看著那一張張曬得黝黑的臉龐上堅(jiān)毅的表情,閃亮的雙眸,我心底油然而生出一種喜悅。自己曬的分層的脖頸,脫皮的胳膊,吼得生疼的嗓子在那一刻都不重要了,這段時(shí)間的努力都有了回報(bào)。

帶訓(xùn)的時(shí)間很快就過(guò)去了,我要感謝學(xué)校和選培辦給了我這樣一次機(jī)會(huì),讓我由一名普通的空軍國(guó)防生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻坦伲w會(huì)到了作為一名教官的辛苦和不易,更增強(qiáng)了我心中的責(zé)任感。同時(shí),我也要感謝其他的教官們,我們互相配合,陪著新生們邁出大學(xué)穩(wěn)健、堅(jiān)實(shí)的第一步。

身肩重任,才覺(jué)得提高自身能力是多么的重要。帶訓(xùn)的經(jīng)歷也讓我意識(shí)到了思想工作的重要性,調(diào)動(dòng)大家的積極性能為開(kāi)展工作和訓(xùn)練掃除障礙,同時(shí),鍛煉了口才和表達(dá)能力,為以后進(jìn)入展開(kāi)工作過(guò)打下了基礎(chǔ)。

這次帶訓(xùn)的經(jīng)歷,將成為我人生中難以忘懷的一份記憶,珍藏在我的人生路上,為我提供寶貴的財(cái)富。同時(shí),我將把當(dāng)教官所收獲的一切轉(zhuǎn)化成前行的指路明燈和涓涓動(dòng)力,激勵(lì)自己在未來(lái)的道路上勇往直前。

教官個(gè)人工作總結(jié)篇三

??短暫的帶訓(xùn)結(jié)束了,短短十幾天的帶訓(xùn)生活,雖然是我是以教官的身份去教和訓(xùn)大一的新生,但這次帶訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程,這次帶訓(xùn),我體會(huì)很深。

??從xx集訓(xùn)回來(lái),我就一直很期盼著這次帶訓(xùn)。教官團(tuán)訓(xùn)練時(shí),我在學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,學(xué)會(huì)了很多帶兵的方法和要領(lǐng),因此也更加期待著將學(xué)到的東西,在帶訓(xùn)中實(shí)踐,對(duì)于這次帶訓(xùn),我充滿了信心。

??看著一批批新生入校報(bào)到,我對(duì)即將到來(lái)的帶訓(xùn)工作又產(chǎn)生了些許緊張和擔(dān)心,我不知道自己有沒(méi)有能力完成好這次帶訓(xùn),但更多的,還是是我對(duì)未來(lái)這十幾天的期盼,對(duì)我即將面對(duì)的這些新生的期盼,對(duì)我自己的期盼。

??還記得分方陣面對(duì)他們的那一刻,不知道是什么原因,原本的緊張,當(dāng)從面對(duì)他們那一刻開(kāi)始,就完全消失了。面對(duì)著一張張生疏的面孔,我想起了一年前我剛來(lái)到這里時(shí)的情景,那時(shí)的我和他們一樣,什么也不會(huì),什么也不懂,對(duì)大學(xué)知識(shí)未知和憧憬,那一刻我忽然產(chǎn)生了一種前所未有的責(zé)任感,在未來(lái)的十幾天里,我將是他們這幾十個(gè)人的中心,帶好他們,是我現(xiàn)在最重要的責(zé)任,那一刻我下定了決心,要傾自己所能,盡全力帶好他們,對(duì)得起他們,對(duì)得起自己,更要對(duì)得起國(guó)防生這個(gè)光榮的稱號(hào)。

??任憑前面的路上有千難萬(wàn)險(xiǎn),只要你們真正懂得:“磨難是化了妝的幸福,你們必將勇往直前,無(wú)往而不勝。

??嚴(yán)于律己,遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,同學(xué)之間禮讓謙和,言談舉止文明禮貌,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和校內(nèi)外各項(xiàng)集體活動(dòng),樹(shù)立集體觀念,做文明學(xué)生,爭(zhēng)文明班級(jí),建文明校園,讓xx高中因你們而精彩!三、耐得住寂寞,才能守住生命得黃金。

??要珍惜高三的學(xué)習(xí)生活,珍惜青春的黃金時(shí)期,努力拼博、奮發(fā)進(jìn)取,在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己,把自己培養(yǎng)成為一名政治堅(jiān)定、品德高尚、知識(shí)廣博、作風(fēng)過(guò)硬的優(yōu)秀的新世紀(jì)高素質(zhì)人才。

??希望你們把口號(hào)轉(zhuǎn)化為諾言,嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)格要求,努力學(xué)習(xí),為校爭(zhēng)光!最后,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)的首長(zhǎng),向?yàn)橥瓿绍娪?xùn)任務(wù)付出艱辛勞動(dòng)的教官同志們、向每天陪伴你們,無(wú)微不至地關(guān)懷著你們的班主任老師、以及為我們軍訓(xùn)的圓滿成功默默無(wú)聞作出貢獻(xiàn)的宣傳人員、后勤人員表示衷心的感謝!謝謝大家!

教官個(gè)人工作總結(jié)篇四

而班主任則是這個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者,班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作,班主任對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體,全面提高學(xué)生素質(zhì),陶冶學(xué)生情操,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,具有舉足輕重的地位和作用。班級(jí)情況。基本情況:我班是普通班,學(xué)生活躍,學(xué)習(xí)風(fēng)氣較好,但有一些同學(xué)自我約束能力不強(qiáng),容易觸犯學(xué)校的規(guī)章制度,且高二因?yàn)榉职啵S多同學(xué)來(lái)自不同的班,造成班集體缺少凝集力。一個(gè)有凝聚力的集體,無(wú)論做什么事情都會(huì)很出色。進(jìn)入一個(gè)新的集體,學(xué)生是獨(dú)立的,不通過(guò)一些活動(dòng),不通過(guò)彼此的交流,很難使他們成為一個(gè)整體。加強(qiáng)集體觀念,在班級(jí)活動(dòng)中,在和學(xué)生談話中,口頭上經(jīng)常掛的就是我們班或我們校該怎樣要怎樣,要樹(shù)立一個(gè)什么形象。而這集體的形象和我們師生每一個(gè)人的行為都密切相關(guān),以此培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念。我抓住這些機(jī)會(huì)針對(duì)這樣的情況,多組織一些集體活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

班主任更應(yīng)該成為學(xué)生的心理保健醫(yī)生。因?yàn)榘嘀魅伪旧碛兄锰飒?dú)厚的有利條件,從交往的距離感來(lái)說(shuō)要小,也更能獲得學(xué)生的心理共鳴。高三的學(xué)業(yè)壓力很大,減壓的問(wèn)題一直是我最關(guān)注的,當(dāng)然教育需無(wú)痕,有意識(shí)但不能很刻意。一定的課余活動(dòng)能起到減壓的作用,所謂張馳有道的道理即在于此。一方面,通過(guò)班級(jí)的爭(zhēng)鳴角粘貼一些減壓的方法;平時(shí)的主題班會(huì)注重以各種方式給予同學(xué)們一個(gè)施展自我才華的空間,更能使得在高三有限的學(xué)習(xí)時(shí)間中加快熟悉度、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。每一次月考后都要和學(xué)生進(jìn)行談話,關(guān)心和鼓勵(lì)他們,讓他們有增強(qiáng)自信心。

班主任這個(gè)工作是一個(gè)非常微妙的工作,其中充滿了艱辛的汗水,也充滿了誘惑。以后的道路還很長(zhǎng),走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

教官個(gè)人工作總結(jié)篇五

下面給大家?guī)?lái)一篇文章 校園軍訓(xùn)教官個(gè)人工作總結(jié) 教官軍訓(xùn)體驗(yàn)。

這應(yīng)該算是我第一次正式擔(dān)任一名教官,很清楚地知道機(jī)會(huì)的不易,因此倍加珍惜這次鍛煉的機(jī)會(huì),這為期13天的帶訓(xùn)生活,對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅使我在思想上提升了認(rèn)識(shí),更是一筆豐富的經(jīng)驗(yàn)積累。

為了更好的完成本次軍訓(xùn)任務(wù),我們?nèi)w教官進(jìn)行了兩周的集訓(xùn),一天的休息時(shí)間,身份隨即轉(zhuǎn)變成一名教官,或許是還沒(méi)來(lái)得及緩過(guò)神,或許是經(jīng)驗(yàn)的缺乏和對(duì)將要面臨的事的未知,興奮和喜悅中竟夾雜些許緊張。雖然有所準(zhǔn)備,但第一次見(jiàn)面的開(kāi)場(chǎng)白還是顯得些許緊張,雖然表面看不出但自己心里是清楚的知道。角色的進(jìn)入就像這簡(jiǎn)短的動(dòng)員大會(huì)一樣快。

第一天下來(lái),我們都有一個(gè)共同的感受,那就是 累。帶訓(xùn)其實(shí)比受訓(xùn)更累,值得欣慰的一點(diǎn)是天氣很好,陰天,溫度適宜,沒(méi)有像往常一樣烈日當(dāng)空,艷陽(yáng)高照,一周都如此。只是在第二周的時(shí)候,太陽(yáng)硬是擠破了頭的擠到云層外,焦灼著大地,更是灼燒著我們這群正在太陽(yáng)下訓(xùn)練的教官們和新生們。經(jīng)過(guò)一周的錘煉,一群稚嫩的孩子們的臉上多了幾分堅(jiān)定和成熟,腰桿挺直倒有那么幾分樣子。

我想這會(huì)兒即使是烈日,他們也是挺得住的。事實(shí)也證明如此,沒(méi)有一個(gè)倒下的,任由豆大的汗珠從額頭冒出順著鼻尖、兩頰一滴一滴地往下流,汗水浸透了他們的衣服,他們依舊堅(jiān)挺著。有時(shí)打心底里佩服他們,這也許和我們的嚴(yán)格要求分不開(kāi),我們的嚴(yán)格只是希望他們能在這大學(xué)的第一步走好,希望他們?cè)谝院蟮拇髮W(xué)生活中時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,把在軍訓(xùn)中那種不怕苦不怕累、堅(jiān)持不懈、認(rèn)真的態(tài)度和精神帶到以后的學(xué)習(xí)和生活中,這樣,一點(diǎn)小挫折,小困難就不會(huì)那么容易擊垮他們,他們也將在這筆精神財(cái)富下做出更大的成就,收獲更多的東西,想想這些我是欣慰的即使現(xiàn)在的他們其中可能不是很理解,但我相信終有一天他們會(huì)明白的。

十三天,他們?cè)趫?jiān)持,我們也在堅(jiān)持,或許他們又抑或大部分人都知道新生訓(xùn)練是辛苦的,殊不知教官比他們更累;或許只是立場(chǎng)不同的緣故,很多東西只有你站在那個(gè)位置才會(huì)感受到。在旁人眼里,教官是那么讓人羨慕,他的形象是威嚴(yán)的,他們可以發(fā)號(hào)施令,所有人都得挺從他的指揮,而且他們就指揮下,怎么會(huì)累到。

因?yàn)榱?chǎng)的不同,他們不會(huì)理解口令喊到嘶啞是怎樣,不知道我們同樣跟他們一天站到晚雙腿會(huì)酸痛,不知道晚上回去我們還得及時(shí)總結(jié)一天的訓(xùn)練以及為第二天的訓(xùn)練做準(zhǔn)備,思考著哪些方面有待改進(jìn),如何讓訓(xùn)練更有成效,如何調(diào)整他們的心態(tài)讓他們繼續(xù)保持訓(xùn)練的熱情。

因?yàn)橐粋€(gè)好的教官不只是簡(jiǎn)單重復(fù)的講隊(duì)列條令,下口令;不是用罵人和懲罰樹(shù)立威嚴(yán),而是以德服人,讓他們從心底里服你、敬佩你,而不是畏懼你。這個(gè)效果的取得很大部分源于你自身的作風(fēng)和所做的思想工作。首先,我們必須自己做出榜樣,以身作則,否則是無(wú)法讓別人信服的。

其次,明確立場(chǎng)和自身的原則以及紀(jì)律性,違反者那將受到違反的待遇,而你所做的每件事情是有原因的。作為一名教官,我們也需要一些幽默,時(shí)常調(diào)節(jié)他們的氣氛是有必要的以及在休息期間調(diào)動(dòng)大家的積極性,使訓(xùn)練在一種嚴(yán)肅而活潑,緊張而又愉快地進(jìn)行。

時(shí)間在訓(xùn)練期間有時(shí)看似漫長(zhǎng),有時(shí)又是那么的短暫,這不長(zhǎng)不短的兩周就在漫長(zhǎng)和短暫中結(jié)束了,兩周內(nèi)明顯地看到他們的蛻變,而自身也在不知不覺(jué)中得到了成長(zhǎng)和鍛煉,他們不再是剛進(jìn)來(lái)時(shí)的那么弱小,我們也變得更沉穩(wěn)。軍訓(xùn)不僅是肢體上的訓(xùn)練,更是一場(chǎng)精神的洗禮。

閱兵場(chǎng)上在主席臺(tái)上看著那整齊的隊(duì)伍昂首挺胸地走過(guò)主席臺(tái),心里滿是歡欣和愉悅。一種前所未有的欣慰,突然覺(jué)得一點(diǎn)都不委屈,那些苦和累,那些付出是那么的值得,即使不被理解。突然覺(jué)得這個(gè)世界上又何止我們這樣,我們那含辛茹苦的父母,默默奉獻(xiàn)的老師 我們身邊其實(shí)一直有一群默默付出而又不求回報(bào)的人,而我們卻往往沒(méi)有發(fā)覺(jué)。

我總相信付出是會(huì)有收獲的,雖然犧牲了上課的時(shí)間,但這次的帶訓(xùn)卻讓我收獲人生更寶貴的經(jīng)驗(yàn),課程可以補(bǔ)回來(lái),但經(jīng)驗(yàn)卻是買(mǎi)不到的。這其中的酸甜苦辣我想只有自己感受得最清楚。

以上就是關(guān)于 校園軍訓(xùn)教官個(gè)人工作總結(jié) 教官軍訓(xùn)體驗(yàn) 全部介紹,希望能給你帶來(lái)幫助。

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教官個(gè)人工作總結(jié)篇六

基本情況:我是高三接的這個(gè)班,這個(gè)班成績(jī)一直都比較好,高二下學(xué)成績(jī)不是很理想.班^v^有57人,有2人感覺(jué)學(xué)習(xí)壓力大,想轉(zhuǎn)到普通班,有3個(gè)學(xué)生紀(jì)律散慢,自習(xí)課經(jīng)常睡覺(jué)、遲到也較為嚴(yán)重,這些都給管理好這個(gè)班級(jí)帶來(lái)了較大的阻力。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的整頓,班風(fēng)學(xué)風(fēng)有很大好轉(zhuǎn)。

我要求學(xué)生做到的,首先自己做到:要求學(xué)生每天早上5:40到班,我必需做到;要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),我努力做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真教學(xué)、認(rèn)真做事。用我自己認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)潛移默化地影響著自己所教育的學(xué)生。

1、我堅(jiān)持做好每節(jié)課、自習(xí)課深入班級(jí),力爭(zhēng)做到知道每個(gè)學(xué)生的狀態(tài),了解每一天的情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,使大事化小,小事化了。

2、堅(jiān)持每學(xué)月做班級(jí)情況小評(píng),以表?yè)P(yáng)為主,對(duì)學(xué)習(xí)上刻苦、成績(jī)進(jìn)步、遵守紀(jì)律好,勞動(dòng)好,關(guān)心班集體,關(guān)心幫助同學(xué)等好人好事充分表?yè)P(yáng),樹(shù)立正氣,激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取。

3、制定班級(jí)管理細(xì)則(獎(jiǎng)懲條例),對(duì)班干部進(jìn)行定期培訓(xùn)指導(dǎo),充分利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。不過(guò),高三年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)非常重,教師要體貼學(xué)生,費(fèi)時(shí)耗精力的事不要布置給學(xué)生。要確保學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)。

主動(dòng)了解學(xué)生們每一學(xué)月的思想和心理變化及時(shí)化解學(xué)生們的困惑,主動(dòng)了解學(xué)生們的家庭情況,對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生從思想上鼓勵(lì)他,讓他們挺起腰桿,細(xì)致的完成了這學(xué)期助學(xué)金的發(fā)放,確保有經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生得到幫助。在學(xué)習(xí)上細(xì)心引導(dǎo),生活中熱心關(guān)懷,使他們感受到來(lái)自各方面的幫助,盡快提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。

問(wèn)題:

1、有學(xué)習(xí)的興趣和熱情,但盲目性大。

2、準(zhǔn)備不足,方法欠妥。不結(jié)合實(shí)際,喜歡做難題、怪題,抓不準(zhǔn)重點(diǎn)。

3、粗心大意,審題失誤,答題技巧不妙。

4、過(guò)于自信,有驕傲的表現(xiàn)。

5、理綜考試部分學(xué)生答題時(shí)間分配不得法。

對(duì)策:

1、改善學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

a、科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時(shí)間。

b、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,難題怪題少做或不做,要重視基礎(chǔ)性知識(shí)的理解和應(yīng)用,及時(shí)鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點(diǎn)知識(shí)。

c、要豐富自己的學(xué)習(xí)生活,調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒,使自己過(guò)得既輕松又充實(shí)。

d、做到限時(shí)訓(xùn)練,提高做題速度,解決時(shí)間分配不均。

2、講究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)”

戰(zhàn)略:以競(jìng)爭(zhēng)的精神去拼搏,拋開(kāi)保守思想的束縛。

戰(zhàn)術(shù):強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),弱科保底線。

雖然為建設(shè)這個(gè)班花了不少心思,但是還有幾個(gè)學(xué)生總是我行我素,效果不太明顯,還沒(méi)有能夠有效地激發(fā)他們的斗志,還沒(méi)能觸動(dòng)他們的靈魂,給班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來(lái)了較大的阻力。

主要收獲是:能讓大多數(shù)學(xué)生快樂(lè)的地度過(guò)在學(xué)校的每一天,教書(shū)又育人!每天給孩子一些笑臉!盡量做到不在課堂當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)怒!規(guī)范學(xué)生行為!掀起學(xué)習(xí)的熱潮,完善自我形象。

教官個(gè)人工作總結(jié)篇七

軍訓(xùn)總結(jié)發(fā)言稿

各位老師、同學(xué)們:

大家好!

炎炎烈日,厲兵校場(chǎng)。整個(gè)***校園成了火熱的軍營(yíng)。

今天,我們?cè)谶@里舉行軍訓(xùn)會(huì)操,檢閱我們這支年輕而富有朝氣的臨時(shí)“軍隊(duì)”。三天的軍訓(xùn)生活即將化為圓滿的成果,也即將成為美好的回憶。這次軍訓(xùn)進(jìn)展迅速,成效顯著,可以說(shuō)是勝過(guò)往屆。這得益于康橋中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和嚴(yán)密組織,得益于每名同學(xué)嚴(yán)肅認(rèn)真地刻苦訓(xùn)練,得益于班主任、學(xué)生、教官之間的密切配合。

幾天來(lái),同學(xué)們吃苦耐勞,嚴(yán)于律已,頑強(qiáng)拼搏,表現(xiàn)出色。訓(xùn)練場(chǎng)上,驕陽(yáng)烈日,有人暈倒了,稍作休息,立即歸隊(duì),帶病堅(jiān)持訓(xùn)練,輕傷不下火線者比比皆是;隊(duì)伍集合,動(dòng)作迅速;站立軍姿,滿身大汗,紋絲不動(dòng);隊(duì)列操練,動(dòng)作規(guī)范,口號(hào)嘹亮;訓(xùn)練場(chǎng)外,又能互相幫助,關(guān)心照顧,團(tuán)結(jié)友愛(ài);剛才各班會(huì)操步伐整齊,隊(duì)伍雄壯,口號(hào)聲、呼號(hào)聲聲震校園。三天的時(shí)間雖短,但同學(xué)們處處展示出了軍人的颯爽英姿和自身的優(yōu)秀品質(zhì)。

軍訓(xùn)是一個(gè)成長(zhǎng)的階梯,范文top100也是一個(gè)人生難忘的階段,更是一個(gè)嶄新的課堂,通過(guò)軍訓(xùn),同學(xué)們初步體驗(yàn)了軍營(yíng)生活,進(jìn)一步強(qiáng)化了國(guó)防意識(shí),同時(shí)在一定程度上增強(qiáng)了體質(zhì),磨練了意志,鍛煉了抗挫品質(zhì),培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,形成了良好的紀(jì)律觀念,學(xué)會(huì)了用紀(jì)律來(lái)約束自己,用修養(yǎng)來(lái)規(guī)范自己。

謝謝!

*****部隊(duì)*****

******

二〇一一年八月二十九日

教官個(gè)人工作總結(jié)篇八

各位老師、同學(xué)們,大家好!

炎炎烈日,厲兵校場(chǎng)。今天,我們?cè)谶@里舉行軍訓(xùn)會(huì)操,檢閱我們這支年輕而富有朝氣的臨時(shí)隊(duì)伍。十天的軍訓(xùn)生活伴隨著軍訓(xùn)會(huì)操的圓滿成功也將落下帷幕。這次軍訓(xùn)進(jìn)展順利,成效顯著,非常圓滿。這得益于十三中校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、基地領(lǐng)導(dǎo)和老師的周密保障,以及各位同學(xué)與教官之間的密切配合。

十天來(lái),同學(xué)們嚴(yán)于律已,頑強(qiáng)拼搏,表現(xiàn)出色。訓(xùn)練場(chǎng)上,驕陽(yáng)烈日,有人身體不適,稍作休息,立即歸隊(duì),輕傷不下火線者比比皆是;隊(duì)伍集合,動(dòng)作迅速,隊(duì)列整齊;站立軍姿,身姿挺拔,紋絲不動(dòng);隊(duì)列操練,動(dòng)作規(guī)范,口號(hào)嘹亮;訓(xùn)練場(chǎng)外,互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài);十天的時(shí)間雖短,但同學(xué)們處處展示出了軍人的颯爽英姿和自身的優(yōu)秀品質(zhì)。剛才各班會(huì)操步伐整齊,隊(duì)伍雄壯,口號(hào)聲、呼號(hào)聲,聲震基地,盡顯十三中同學(xué)的風(fēng)采。

軍訓(xùn)是一個(gè)成長(zhǎng)的階梯,也是一個(gè)嶄新的課堂。通過(guò)軍訓(xùn),同學(xué)們初步體驗(yàn)了軍營(yíng)生活,進(jìn)一步強(qiáng)化了國(guó)防意識(shí),一定程度上增強(qiáng)了體質(zhì),磨練了意志,鍛煉了抗挫品質(zhì),培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,形成了良好的紀(jì)律觀念,學(xué)會(huì)了用紀(jì)律來(lái)約束自己,希望十天的生活能夠成為你們?nèi)松y忘的階段。

同學(xué)們,軍訓(xùn)雖苦,只有經(jīng)過(guò)“苦”的洗滌,才能鑄就鋼鐵般的意志。好的開(kāi)始是成功的第一步,你們挺過(guò)了辛苦的軍訓(xùn),就已經(jīng)成功的完成了進(jìn)入高中的第一課,在今后三年的學(xué)習(xí)、生活中要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)時(shí)的作風(fēng),秉承吃苦耐勞,不怕困難,嚴(yán)守紀(jì)律,勤奮學(xué)習(xí)的精神,創(chuàng)造屬于自己的明天。

教官個(gè)人工作總結(jié)篇九

20xx—20xx年度,**區(qū)駐地學(xué)校始終貫徹學(xué)校健康教育工作要求和學(xué)校健康教育工作評(píng)價(jià)方案,始終堅(jiān)持把實(shí)施素質(zhì)教育,關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)作為工作重點(diǎn),本著以人為本的基本理念,長(zhǎng)抓不懈,取得了顯著成績(jī)。

一、主要工作

(一)認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校健康教育工作計(jì)劃。以明確的工作計(jì)劃為指導(dǎo),做到工作有目標(biāo),有方向,有全局觀念,真正做到有的放矢。

(三)完善健康教育監(jiān)督評(píng)價(jià)體制。以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的健康教育監(jiān)督評(píng)價(jià)小組,總結(jié)去年的工作經(jīng)驗(yàn),今學(xué)期對(duì)健康教育監(jiān)督評(píng)價(jià)體制進(jìn)一步完善,豐富了評(píng)價(jià)內(nèi)容,健全了評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。整個(gè)健康教育評(píng)價(jià)本著公正、公平、客觀的原則,真正做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有監(jiān)督、有評(píng)價(jià)、有獎(jiǎng)有罰,大大提高了教師的工作積極*。

(四)立足根本,營(yíng)造氛圍,學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn)我們堅(jiān)持將健康教育列入了整個(gè)教學(xué)計(jì)劃,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見(jiàn)病的防治起了很好的作用。學(xué)校的健康教育工作堅(jiān)持做到五有,即有課本,有教案,有課時(shí),有考核,有評(píng)價(jià);充分利用廣播、黑板報(bào)等形式,積極開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)宣傳,提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí),我校針對(duì)學(xué)生身心發(fā)育特點(diǎn),選擇教材,以及將學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等納入健康教育內(nèi)容,受到了學(xué)生的歡迎。

1、加強(qiáng)健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)。自20xx年開(kāi)始,我局先后組織駐地學(xué)校開(kāi)展健康教育師資培訓(xùn)3次,每年一次,駐地9所學(xué)校共150余名教師參加了培訓(xùn)。

3、全面開(kāi)展無(wú)*學(xué)校創(chuàng)建工作。20xx年,地區(qū)教體局聯(lián)合地區(qū)衛(wèi)生局下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展無(wú)*學(xué)校評(píng)選工作的通知》,嚴(yán)格按照中小學(xué)創(chuàng)建無(wú)*學(xué)校評(píng)選辦法,最終在全地區(qū)范圍內(nèi)評(píng)選出35所學(xué)校,并授予無(wú)*學(xué)校稱號(hào);20xx年,根據(jù)教育部、^v^《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校控*工作的意見(jiàn)》,我局下發(fā)了《關(guān)于做好無(wú)*學(xué)校鞏固工作的通知》,全面鞏固無(wú)*學(xué)校創(chuàng)建成果,繼續(xù)加大控*宣傳工作;20xx年5月,我局再次印發(fā)了《關(guān)于做好無(wú)*學(xué)校創(chuàng)建工作的通知》,要求全地區(qū)范圍內(nèi)達(dá)到無(wú)*學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校積極開(kāi)展申報(bào)工作。通過(guò)連續(xù)3年努力,截止目前全地區(qū)教育系統(tǒng)無(wú)*學(xué)校創(chuàng)建工作已取得了顯著成效。

二、反思與展望

(一)我校教師關(guān)于健康教育的科研水平還處在較低的水平,沒(méi)有真正意義上的以教育促科研、以科研帶教育的良*發(fā)展的模式。

(二)在健康教育的具體執(zhí)行的過(guò)程中,往往會(huì)忽視學(xué)生個(gè)*化的教育。我們?cè)诠ぷ髦羞^(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)生的共*,而忽視了對(duì)學(xué)生的個(gè)*的尊重和塑造,這一點(diǎn)有違健康教育的宗旨。我們?cè)谒茉鞂W(xué)生共*的同時(shí)又很容易忽視對(duì)學(xué)生創(chuàng)造*的塑造。社會(huì)迫切需要的是創(chuàng)造*的人才,健康人格不但要求學(xué)生生理、心理健康,還需要有創(chuàng)造*的個(gè)*品質(zhì)。

(三)健康教育工作發(fā)展不平衡,還離健全、完善的健康教育模式有一定的距離。我們?cè)诤芏鄷r(shí)間只注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)教,而忽視了身體力行對(duì)學(xué)生有著更有效的教育意義。

相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在全校師生的共同努力下,我校的健康教育工作必將更上一層樓。

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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)
圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專門(mén)性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。總結(jié)怎么寫(xiě)才能
總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃
計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。年會(huì)工作計(jì)
圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專門(mén)性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大
總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,僅供參考,希望能夠幫助
總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
為了加強(qiáng)學(xué)校安全工作,保障全校師生員工的平安工作,打造和諧校園,防范雨雪天氣安全事故的發(fā)生,并能快速、及時(shí)、妥善的處理突發(fā)事件,切實(shí)有效降低雨雪天氣安全事故的'
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。那么,我們?cè)撛?/div>
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。那么我們?cè)撊绾?/div>
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,并
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。優(yōu)秀的總結(jié)都具
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么,我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢?以下是
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)
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報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能
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報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望
計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,提高效率和質(zhì)量。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解一下
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,方便大家
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。那么,我們?cè)撛?/div>
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
報(bào)告是一種常見(jiàn)的書(shū)面形式,用于傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。報(bào)告幫助人們了解特定問(wèn)題或情況,并提
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。相信許多人會(huì)覺(jué)
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫助到
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總
總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
生活當(dāng)中,合同是出現(xiàn)頻率很高的,那么還是應(yīng)該要準(zhǔn)備好一份勞動(dòng)合同。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇合同。下面是小編為大家整理的合同范本,僅供參考,大
總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。那么,我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢?下面是小編帶來(lái)的
心得感悟是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得感悟呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕M軌驇椭酱蠹遥覀円黄饋?lái)看一
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