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關于后備力量談心談話記錄內容及感悟一
縣教育局經(jīng)過公開選拔產生的18名后備干部,其中小學(幼兒園)10人,中學8人。
按需培訓、突出重點、學以致用、提高質量。
提高后備干部的理論素養(yǎng)、實踐本事和創(chuàng)新本事,挖掘后備干部潛力,培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展本事的教育后備干部隊伍。
1、掌握教育法規(guī),熟悉管理藝術,提升管理本事。
2、把握教育規(guī)律,掌握現(xiàn)代教育理論,提升執(zhí)行本事。
3、提高教育科研本事,促進自我發(fā)展。
具體培訓安排見附件。
1、讀書學習。
2、外出考察。
3、掛職鍛煉。
4、高層研修。
5、網(wǎng)絡培訓。
1、縣教育局成立教育后備干部培訓工作領導小組,領導小組下設辦公室在人事科,具體負責培訓組織、考核等工作。同時,建立學員個性檔案,構成后備干部資源庫,實施動態(tài)管理,促進后備干部健康成長,為全縣教育發(fā)展儲備后備力量。
2、培訓過程嚴格實施點名簽到制度,不得遲到、早退、缺席,如有特殊情景,直接向人事科請假。其他要求,按照《xx縣教育系統(tǒng)后備干部培養(yǎng)意見》(蓮教字〔xx〕36號)有關規(guī)定執(zhí)行。
關于后備力量談心談話記錄內容及感悟二
為解決村級后備干部人才斷層、結構不優(yōu)、本事不強等問題,大新縣堅持“選、育、管、幫、用”五措并舉,切實加強村級后備干部的選拔培養(yǎng)、管理使用工作,為推進新農村建設供給強有力的人才支撐。
該縣的縣、鄉(xiāng)、村三級領導把培養(yǎng)選拔村級后備干部工作擺上重要議事日程,健全機制、精心組織、明確職責,要求每個村至少培養(yǎng)2-3名村級后備干部,注重從村民小組長、致富能手、大中專畢業(yè)生等人員中選拔。在選拔過程中,充分發(fā)揚民主,采取群眾推薦、村民自薦、黨員和村民代表測評的辦法,并把三個環(huán)節(jié)的結果綜合起來,由村黨組織召開委員會議,民主決定后備人選,建立村級后備干部人才庫。
為有效破解村級后備干部培養(yǎng)中存在的“不育”問題,該縣實行多途徑“育”的培養(yǎng)方式,促進村級后備干部成長提高。一是在聯(lián)系致富項目上育。每名后備干部根據(jù)自身實際,選擇一項致富項目或科技示范項目進行聯(lián)系,提高帶富致富本事;二是在掛任村級職務上育。根據(jù)每名后備干部的實際情景,安排擔任村委主任助理、村民小組長助理、民情信息員、治安聯(lián)防員、糾紛調解員等職務,在實際工作中鍛煉成長;三是在參加各類培訓中育。組織后備干部開展政策法規(guī)、實用技術培訓,提高其服務群眾、化解矛盾的本領。
為加強后備干部管理,該縣出臺了《關于加強農村后備干部選拔、培養(yǎng)、使用、管理工作的意見》,對后備干部隊伍建設相關問題作出明確規(guī)定,要求每名村級干部結對培養(yǎng)一名后備干部,經(jīng)過“一帶一”“一幫一”“多幫一”的方式培養(yǎng)。為進一步鍛煉村級后備干部,該縣為后備干部設立政策法規(guī)宣傳崗、社情民意反饋崗、農村治安維護崗、農業(yè)技術咨詢崗等實踐崗位,讓他們在實踐中成長。
一是幫建陣地,改善條件。對后備干部所在的屯、組優(yōu)先研究“十有”“五規(guī)范”建設,進一步改善屯組干部和后備干部的辦公條件。二是幫樹典型,示范帶動。每年表彰一批優(yōu)秀村級后備干部,召開一次村級后備干部工作經(jīng)驗交流會,并將他們的先進事跡印發(fā)給全縣村屯干部。三是帶資金、帶技術、帶項目、帶信息幫忙后備干部解決問題,進一步增強他們的榮譽感和職責感。
為了保證選配的村級后備干部留得下、用得上,大新縣在選配村干人選時堅持破格用,在村“兩委”班子人員出現(xiàn)空缺時首先研究安排后備干部任職;堅持優(yōu)先用,對未能在換屆中進入村“兩委”班子的后備干部優(yōu)先推薦其經(jīng)過合法程序擔任村民小組長、黨代表、人大代表等職務。堅持擇。