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2023年《動物說話》教學(xué)反思簡短 小動物說話教學(xué)反思(三篇)

時間:2025-05-29 作者:儲xy
簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《2023年《動物說話》教學(xué)反思簡短 小動物說話教學(xué)反思(三篇)》及擴展資料,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《2023年《動物說話》教學(xué)反思簡短 小動物說話教學(xué)反思(三篇)》。

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動物說話教學(xué)反思小動物說話教學(xué)反思篇一

《動物說話》一課的設(shè)計理念是以審美為核心,以興趣為動力,抓住學(xué)生喜愛的小動物的心理特點,注重學(xué)生的音樂實踐,鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)造,有感情、自然地表演歌曲,并從中激發(fā)學(xué)生熱愛自然、關(guān)愛動物的情感。

在教學(xué)過程中,我圍繞教學(xué)重、難點,讓學(xué)生在律動中感受節(jié)奏,在模仿中激發(fā)興趣,在表演、創(chuàng)造中將興趣學(xué)習(xí)進行到底。

1、播放《動物說話》伴奏音樂,讓學(xué)生踏著輕快活潑的音樂進行律動,創(chuàng)設(shè)輕松愉快的教學(xué)氛圍。緊接著為解決間奏的節(jié)奏難點,讓學(xué)生通過肢體語言(拍手、跺腳、拍大腿…點頭、聳肩…)進行練習(xí),熟練掌握,為該節(jié)奏在歌曲中的運用做好鋪墊。

2、喜愛動物是孩子們的天性,讓孩子們在模仿中激發(fā)興趣,

小雞說話嘰嘰嘰,小鴨說話嘎嘎嘎,小狗說話汪汪汪,小貓說話喵喵喵……一下子,課堂里熱鬧了起來,孩子的積極性也被調(diào)動起來。

3、新歌教學(xué)中,重點讓學(xué)生聆聽、對比,用輕快、有彈性的聲音表演歌曲,把自己喜愛小動物的心情用歌聲表現(xiàn)出來。

4、鼓勵創(chuàng)造,展示成果。趁著孩子們表演的興趣正濃,利用小動物演唱會引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編歌詞,把更多的小動物都唱到歌里去。

5、課堂尾聲,小結(jié),引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)熱愛自然,關(guān)愛小動物。

1、學(xué)生在學(xué)唱過程中聲音不夠統(tǒng)一,感情不夠投入。

2、有個別幾個學(xué)生還是節(jié)奏不穩(wěn),在間奏的動作上有些快。

3、學(xué)生在表演的過程中,不夠大方自信,應(yīng)多加鼓勵。

在今后低段教學(xué)中,從興趣學(xué)習(xí)出發(fā),調(diào)動學(xué)生的積極性,還應(yīng)提出更進一步的要求,從演唱的聲音、節(jié)奏的配合、表演的完整性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更好地表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂,從而享受音樂的美!

動物說話教學(xué)反思小動物說話教學(xué)反思篇二

第一、歌曲中不用演唱歌詞的地方,xxxxx,學(xué)生還沒有掌握,容易連著唱下去,不知道這個地方是要停頓的。還有就是在唱“嘰嘰嘰”的時候,學(xué)生總是忘記做搖頭或是聳肩的動作,而是繼續(xù)唱“嘰嘰嘰”。主要問題是我在講解的時候,可能沒有說清楚。以后的教學(xué)中要注意講解到位。

第二、用樂器為歌曲伴奏時,由于一年級的小朋友從來沒有接觸過這些小樂器,所以顯得很興奮,控制不住自己的手,紀律失控。由于小孩子對于新鮮事物總是充滿好奇,教師在開課的時候要注意這樣的細節(jié)問題。

第三、對于表演的概念,還是不怎么清楚。明明說了邊唱邊做動作,可是,許多小朋友做動作太興奮了,結(jié)果變成了跳舞課,沒人唱歌了,這是個不好的習(xí)慣,在今后的課中,一定要注意引導(dǎo)學(xué)生改正。

第四、在編創(chuàng)歌詞的時候,往往是簡單地說出那個動物的名字,卻不能按照之前唱的節(jié)奏來模仿,而是要我舉例說出其中一個,才能模仿唱。以后也要多鍛煉孩子的動腦和編創(chuàng)能力。

但是總的來說,犯錯的人總是少數(shù)的,大多數(shù)小朋友都能很好地完整背唱這首歌曲了,這也是值得肯定的。

動物說話教學(xué)反思小動物說話教學(xué)反思篇三

《動物說話》是人民音樂出版社義務(wù)教育課程標準音樂實驗教材第一冊第四單元“可愛的動物”中的一個內(nèi)容。通過聆聽大量描寫動物的音樂、模仿動物的動作和叫聲,演唱描寫動物的歌曲、將自己喜愛的動物編入歌曲演唱,讓學(xué)生充分認識動物、感受音樂中的動物,了解動物的生存環(huán)境,知道動物是人類的朋友。

教學(xué)中與自然科學(xué)常識整合,注重培養(yǎng)學(xué)生聽辨能力和觀察能力,鼓勵學(xué)生創(chuàng)造性地參與,發(fā)揮學(xué)生的想象力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力,并在活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的合作能力和在群體中的協(xié)調(diào)能力。

【教學(xué)目標】

1、學(xué)生通過聆聽、學(xué)習(xí)描寫小動物的歌(樂)曲,知道動物是人類的朋友,人與動物應(yīng)和睦相處。

2、營造良好的音樂課堂氛圍,引導(dǎo)學(xué)生聆聽和學(xué)唱歌曲《動物說話》,在歌聲與表演中表達出對小動物的愛護之情。

3、通過各種音樂活動,為學(xué)生積累大量描寫動物的音樂素材,鼓勵學(xué)生創(chuàng)造性地參與,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力。

【教學(xué)過程】

律動。播放輕松、幽默的器樂曲《三只小豬》,教師和學(xué)生自由地用肢體語言表現(xiàn)音樂。

談話:同學(xué)們!你們喜歡動物嗎?你喜歡什么小動物呢?用你喜歡的小動物的叫聲問好吧!

“汪汪 汪,朋友們 好!”

學(xué)生們也用他們喜愛的小動物的叫聲與我問好,

“喵喵 喵,小狗 好!”

“嘰嘰 嘰,老師 好!” ……

談話:日常生活中你都喜愛哪些動物,會模仿它的叫聲或動作嗎?

游戲猜一猜。請學(xué)生模仿動物動作和聲音,其他同學(xué)猜一猜動物名稱。

出示小雞、小鴨的圖片。模仿小雞、小鴨的動作和叫聲。

小雞 說話 唧唧 唧,

小鴨 說話 嘎嘎 嘎。

初次完整聆聽歌曲。感受歌曲的速度、力度,節(jié)奏特點和演唱情緒。

1=d 2/4

隨歌曲伴奏演唱《動物說話》,在間奏處學(xué)生自由加上自編動作。

1=d 2/4

小狗 唱歌 汪汪 汪,

小羊 唱歌 咩咩 咩,

小貓 唱歌 喵喵 喵,

合作學(xué)習(xí)。學(xué)生自由分小組,改編和創(chuàng)編歌詞,結(jié)合律動進行表演。其中部分學(xué)生為新加入的小動物編歌,另一部分同學(xué)為歌曲編動作。

教師和學(xué)生討論:如何把小馬和大象請到我們的歌曲中演唱?討論中得出:

1=d 2/4

小馬 跑步 嗒嗒 嗒,

大象 走路 嘭嘭 嘭,

表演展示。師:歡迎大家來到“快樂大比拼”!學(xué)生們盡情表現(xiàn)自我、展示自我,遨游在音樂王國。

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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望能夠
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學(xué)習(xí)。端
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大
作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?那么下面我就給大家講一講教案怎
作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?下面是我給大家整理的教案范文
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,
作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編精心整
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