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2023年別人幫助自己作文400字 別人幫助自己作文開頭(3篇)

時間:2025-05-11 作者:儲xy
簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《2023年別人幫助自己作文400字 別人幫助自己作文開頭(3篇)》及擴展資料,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫還可以找到更多《2023年別人幫助自己作文400字 別人幫助自己作文開頭(3篇)》。

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

別人幫助自己作文400字 別人幫助自己作文開頭篇一

李林杰一進門處就見到我鋪了一餐桌的數(shù)學(xué)暑假作業(yè),便馬上湊上去看,當(dāng)他聽聞我正因此犯愁時,便畏縮不前地做起了小老師。但見他細心地看了看這兩條“難點”,隨后笑著說:“嘿嘿,原來是平面幾何,這一我非常內(nèi)行了。”他馬上拿起簽字筆,在圖上畫了幾個線,便剛開始幫我詳盡地講了起來……

一頭霧水的我咬著牙聽著,他不辭勞苦地講著。雖然那樣,我對在其中的一道題還是弄搞不懂。他略微地緊皺了眉梢,思索了起來,然后拿起各種顏色的筆在圖上畫了又畫。寫出去好多個式子,然后又劃了幾筆,我沒搞搞清楚他這代表什么意思,就問起:“你它是在干什么?我還是搞不懂!”“我正在想辦法幫你處理這一難點。”

原先他是在想辦法教我呀,我內(nèi)心有點兒打動,另外也有點兒內(nèi)疚,遇上我這個“笨學(xué)員”,可真為難他了。他帶著我不斷地讀過很多遍題型,隨后又在草紙上不斷地畫寫,算了又算,可我仍一竅不通。他自說自話地說:“難道說這道題的題目有洞天?”他看向我的眼光充滿了歉疚,“真很抱歉,幫我一點兒時間,讓我想想。”我感覺真有點兒抱歉這一承擔(dān)責(zé)任的小老師。

李林杰拿起書,在房間內(nèi)踱來踱去,眉頭緊鎖,口中還念念有詞,隨后他又把書翻來到最前邊的導(dǎo)向處,看了又看,忽然,他仿佛如夢初醒。“啊!我懂得了,這就是一道簡易的金字塔模型。”他將我拉回來,高興地說,“大家用鳥頭的方式來測算金字塔模型,這壓根就難以實現(xiàn)嘛!不一樣的題目,有不一樣的答題方式。”然后便教我測算起來,果真迅速就擁有回答。李林杰笑了,很是高興的模樣。

根據(jù)這一件瑣事,終于明白了“幫助別人,歡樂自身”這句話的含意,如同歌中所唱:“最美麗的是一顆幫助別人的心,最歡樂的是一件幫助別人的事……”

別人幫助自己作文400字 別人幫助自己作文開頭篇二

如果你說現(xiàn)在的人太自私自利了,我可以告訴你,在以前,我非常自私自利,而且我自私自利的程度已經(jīng)超過了你想象。

我的自私其實并不來自家庭的'教育,而是我看過的一篇報道:某年某月某日,在一條寬敞而遼闊的馬路上,一位六十歲的老大爺被一輛車撞倒,而肇禍司機卻逃跑了。一位路過的好心青年救起老大爺后,撥打了急救電話120,把老大爺送進了醫(yī)院。而老大爺?shù)募覍賮淼结t(yī)院后,就指責(zé)那位好心青年是肇禍司機,由于老大爺沒能救醒而逝世了,馬路上又沒有安裝攝像頭,無法給青年洗清罪名!警方也無可奈何!只好讓青年自己陳述事發(fā)的經(jīng)過,而老大爺?shù)募胰藚s一致反駁。 我看過這篇報道后,心里就想:哎,這個世界真是太不公平了,這不是“好心變成驢肝肺”嘛,這是多么悲慘呀!本來是人家好心救起了老大爺,卻變成了罪人,好心是“犯罪”,還不如不好心吶!所以,我從那時就下定決心:一定不幫助別人,“好心辦了壞事”,給自己造成損失,這是何必呢? 其實,我的家人也說過我:“不要這樣,不要不幫助別,一定不要這樣!自私自利對于你來說是一生的后悔。”我卻不理睬他們,一直堅持我的決定。

在此之后,上三年級時,老師認定我為小組組長,但我并不想做這個小組長。

從此,我踏上了幫助別人的道路。在學(xué)校里,幫老師檢查作業(yè);幫老師執(zhí)行任務(wù)幫同學(xué)解決難題;幫別人指路;幫家長做家務(wù)。我真是感受到了幫助別人的快樂。

這不,最近我在電視上看見一位免費為別人指路17年的老爺爺,他今年87歲了,87歲還堅持自己的信念,并且在自愿的情況下。他為人們付出了多少,又位旅客付出了多少 ?再想想17年等于多少天啊?6000——7000天啊!這么長時間,我們都不一定能堅持下來,而一位87歲的老人卻做到了。讓我們再想想,如果遇到了外國人,怎么辦?這位老人去沒有退縮,分別學(xué)了日語、俄語、英語等17種語言。在這可以看出這位老人付出了多大努力呀!這是多么偉大!!!

所以,同學(xué)們,我堅信:幫助別人,快樂自己,無私奉獻,幸福一生!讓我們共同出發(fā),共同繪制美好藍圖,共同繪出美麗彩虹!加油!加油!再加油!

別人幫助自己作文400字 別人幫助自己作文開頭篇三

大街上,人來人往,步履悠閑。

那是一個周末,天氣溫和,我走在回家的路上,感覺十分愜意。

廣場上,一處偏僻的角落,坐著一位衣衫襤褸的乞丐,佝僂著身子,頭發(fā)亂蓬蓬,看不清面容,不時會有蒼蠅在他身邊亂舞,他卻無動于衷。中年男子面前,一個破舊的碗里雜亂地裝著些零鈔、硬幣。

不斷有以乞討為職業(yè)掙錢的乞丐被媒體曝光,眼前有手有腳的他為什么不憑自己的勞動去掙錢呢?我猶豫著,并沒有給他幫助。

正在這時,一位身著西服的年青男子路過,有些嫌惡地掃了一眼,或許是他覺得眼前的乞丐太煞風(fēng)景,并加大步伐想快點離開。也許是年青男子的步子太猛,一個黑色的錢夾在不經(jīng)意間滑落下來,正好掉在離那名乞丐不遠的地方。

乞丐立即發(fā)現(xiàn)了錢夾的存在,我仿佛看見他的瞳孔放大、眼睛發(fā)光,在我想來那不過是一種對金錢的渴望與貪婪。他起身走向錢夾伸手拾起,我猜測他一定會據(jù)為已有。出乎我的意料,他并未將手中的錢夾藏起,反而快步追上剛才那名青年男子,拍拍他的肩膀,將錢夾遞過去。

年青人回頭一看,見是剛才那位穿著骯臟的乞丐,馬上有些不爽。他后退了一步,摸摸自己的口袋,立刻面露兇色,大聲喝斥:“你居然偷了我的錢夾?”乞丐被嚇到了,一時竟忘記了說話,只是一邊后退一邊不停地擺手。

年青人根本來不及細想,一把抓過錢夾,揮舞的拳頭就準備落下。旁邊有好心人出面向他講述了整個事件經(jīng)過。得知真相的年青人卻毫無愧疚之意,甚至連句歉意的話都沒有,扭頭走人,引來圍觀人群的竊竊私語。

那乞丐仍舊一言不發(fā),慢慢回到剛才的位置坐下,沒有抱怨,沒有不滿,仿佛什么都沒有發(fā)生過。

有些人華麗的外表下隱藏著一顆冷漠的心,而衣衫襤褸甚至讓人厭惡的乞丐卻恰恰相反,雖然缺衣少食,卻在不屬于自己的金錢面前毫不為所動,堅持將它歸還,用最樸素的行動為我上了生動的一課。

我想他一定是有難處才會在此乞討,為什么我不能伸出手去幫他一把呢?我掏出了口袋里僅有的十元零花錢,放在他面前的碗里,他抬起頭感激地望著我。那一刻,我覺得自己成熟了許多。予人玫瑰,手有余香。雖然我身上沒有了零花錢,卻收獲了快樂與幸福。

在他人需要幫助的時候,希望我們都能不計得失地伸出熱情的雙手。如果愛要回報,讓它傳承就是最好的方式。讓愛傳承,幫助別人快樂自己。

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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編幫大家整理的方案范文
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?以下我給大家整理了一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?下面我?guī)痛蠹?/div>
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,希望
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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