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最新生活部文化節(jié)策劃案(5篇)

時(shí)間:2025-05-27 作者:儲(chǔ)xy
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生活部文化節(jié)策劃案篇一

一、前言

二、簡(jiǎn)介

三、襄陽(yáng)之名人名事”ppt演講評(píng)比

四、“文藝襄陽(yáng)”才藝歌舞表演

前言:

襄陽(yáng)是一座楚風(fēng)漢韻、唐宋詩(shī)畫(huà)、名人薈萃、英杰輩出、歷史悠久的文化之城,更是中華腹地的山水名城。舉辦“襄陽(yáng)文化周”活動(dòng),讓更多的同學(xué)參與其中,讓襄陽(yáng)文化融入我校,立足校園,提高全校學(xué)生的文化修養(yǎng)。這就是我們開(kāi)辦此活動(dòng)的宗旨,而更重要的是將襄陽(yáng)文化中的經(jīng)典傳承并發(fā)揚(yáng)。

活動(dòng)簡(jiǎn)介

一、活動(dòng)背景

突出我們當(dāng)?shù)氐奶厣瑫r(shí)增加同學(xué)們的課外活動(dòng),以襄陽(yáng)文化為方向開(kāi)展一些活動(dòng),展示同學(xué)們健康向上,文化修養(yǎng)高的一面,增加同學(xué)們互動(dòng)的機(jī)會(huì),促進(jìn)同學(xué)之間真摯的交流,互相尊重,體現(xiàn)和諧校園生活,調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性。

活動(dòng)主題:留醉襄陽(yáng)

主辦單位:襄樊學(xué)院機(jī)械與汽車(chē)工程學(xué)院

承辦單位:襄樊學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì)·文藝部

二、參加對(duì)象

襄樊學(xué)院全校學(xué)生

三:活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

初賽:待定

決賽:待定

比賽地點(diǎn):待定

參賽方式:以個(gè)人及團(tuán)體報(bào)名,ppt制作演講比賽環(huán)節(jié).評(píng)分由制作和演講兩個(gè)部分得分組成。才藝比賽環(huán)節(jié)由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分。

四、宣傳媒體

襄樊學(xué)院廣播臺(tái)

淡泊苑

機(jī)械與汽車(chē)工程學(xué)院報(bào)

襄樊學(xué)院廣播臺(tái)

五、“文藝襄陽(yáng)”

1.節(jié)目形式

形式不限,可單人或團(tuán)組表演均可,節(jié)目類(lèi)型包括大合唱、獨(dú)唱、獨(dú)舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈(組合式)、演奏(襄陽(yáng)古典樂(lè)器)、朗誦(有關(guān)襄陽(yáng)文化)、話(huà)劇(像襄陽(yáng)的一些典故)等;節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、意義深刻、發(fā)人深思、主要體現(xiàn)襄陽(yáng)的文化風(fēng)格。

2.文藝節(jié)目采編要求

所有節(jié)目均來(lái)源于學(xué)生或社團(tuán),應(yīng)采用能展示學(xué)院建設(shè)、校園生活、社團(tuán)風(fēng)采類(lèi)節(jié)目。參賽節(jié)目需提前彩排,經(jīng)過(guò)節(jié)目策劃組審查之后,合格的節(jié)目方可在迎新晚會(huì)上表演。節(jié)目演出次序由晚會(huì)策劃組決定。

3.“我最喜歡的節(jié)目”評(píng)選活動(dòng)

晚會(huì)后,由到場(chǎng)嘉賓根據(jù)觀眾反應(yīng)熱烈情況共同評(píng)出“襄陽(yáng)文化我最喜歡的節(jié)目”三個(gè)并頒發(fā)集體證書(shū)和獎(jiǎng)品,凡參加演出者均可獲得精美紀(jì)念品一份感謝其積極參與。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:

一等獎(jiǎng)1名

二等獎(jiǎng)2名

三等獎(jiǎng)3名

優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名

同時(shí)在此比賽中設(shè)立最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng),最受歡迎獎(jiǎng)各一名。(此獎(jiǎng)項(xiàng)與上述獎(jiǎng)項(xiàng)不沖突)

七、報(bào)名形式:

選拔賽自由報(bào)名,各個(gè)二級(jí)學(xué)院參賽選手在截止日期前報(bào)名到每個(gè)院系的學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)的相關(guān)部門(mén)

八、比賽形式:

初賽、決賽

九、時(shí)間安排及地點(diǎn):

報(bào)名截止時(shí)間時(shí)間:x月x日?qǐng)?bào)名截止(逾期作棄權(quán)處理,通過(guò)電子郵件形式報(bào)名以收到確定郵件為準(zhǔn)

十一、主持人:

男女主持人各一名

十二、活動(dòng)后期工作:

1、工作總結(jié)

2、活動(dòng)所有工作最后整理

十三、資金預(yù)算

用途金額(單位:元)

彩球0.1*300=30元

彩帶、采繩、掛飾 120元

服裝費(fèi)250元獎(jiǎng)品200元

總計(jì):600元

活動(dòng)策劃:彭方曉

2011年03月

生活部文化節(jié)策劃案篇二

2011西北大學(xué)飲食文周 策劃書(shū)

主辦方:西北大學(xué)團(tuán)委 承辦方:西北大學(xué)學(xué)生會(huì)權(quán)益部 活動(dòng)策劃書(shū)目錄:

1. 活動(dòng)目的

2. 活動(dòng)口號(hào)

3. 參與單位

應(yīng)邀嘉賓

活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地

活動(dòng)具體流程及其他

經(jīng)費(fèi)預(yù)算 一 活動(dòng)目的:

高校飲食文化歷來(lái)都被當(dāng)做校園文化的一個(gè)重要組成。我們活動(dòng)的目的是部分通過(guò)豐富多彩的飲食文化活動(dòng),營(yíng)造健康和諧積極活潑的校園氛圍,促進(jìn)學(xué)生健全的人格和情感價(jià)值觀的形成,提高同學(xué)們的品德修養(yǎng),讓每一位同學(xué)站在豐富多彩的大文化背景下真切地感受到飲食文化教育對(duì)智慧的啟發(fā)和心靈的陶冶,帶來(lái)內(nèi)心的充實(shí)和諧與快樂(lè),切實(shí)的起到拓展素質(zhì)教育,推進(jìn)校園文化建設(shè)的作用。鑒于此,西北的學(xué)學(xué)生會(huì)權(quán)益部決定于6月6日至6月12日舉行“2011西北大學(xué)飲食文化周”活動(dòng)。

二 活動(dòng)口號(hào):

傳承優(yōu)秀飲食文化,展現(xiàn)當(dāng)代青年風(fēng)采。三 參與單位 :

主辦單位:西北大學(xué)團(tuán)委

承辦單位:西北大學(xué)學(xué)生會(huì)權(quán)益部

四 活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地:

時(shí)間:6月6日—6月12日

6月6日(端午節(jié))

中午生活區(qū)進(jìn)行猜謎語(yǔ)發(fā)粽子活動(dòng),并進(jìn)行廚藝大賽現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名

6月10日

晚7:30——晚9:00 學(xué)校大食堂一樓進(jìn)行廚藝大賽

6月6日~6月12日

全周在生活區(qū)進(jìn)行各地美食圖片大會(huì)展

五 具體活動(dòng)流程:

猜謎語(yǔ)發(fā)粽子:

時(shí)間:6月6日中午 地點(diǎn):生活區(qū)

所需物品:兩張桌子、椅子若干、中性筆若干 一個(gè)印有學(xué)生會(huì)標(biāo)志的抽獎(jiǎng)箱、一條宣傳橫幅、150個(gè)粽子、200個(gè)謎語(yǔ)紙條

活動(dòng)流程:6月4、5日兩天準(zhǔn)備200個(gè)各種口味的粽子保存好或聯(lián)系商家6月6日中午送到生活區(qū)。準(zhǔn)備200個(gè)有關(guān)端午或其他傳統(tǒng)節(jié)日的謎語(yǔ)或常識(shí)問(wèn)題,用記號(hào)筆寫(xiě)在紙條上。將答案寫(xiě)在兩份小本子上,以供工作人員核對(duì)。打印150個(gè)印有粽子的小紙條折成小紙團(tuán)放入抽獎(jiǎng)箱,再印制100個(gè)“很遺憾”或“謝謝參”紙條,同樣放進(jìn)抽獎(jiǎng)箱中。于6月6日中午提前一小時(shí)布置會(huì)場(chǎng),將橫幅掛好,將問(wèn)題紙條粘在橫幅上。桌子擺好,準(zhǔn)備好抽獎(jiǎng)箱,紙條搖勻。

等待中午下課后,開(kāi)始正式活動(dòng)。同學(xué)答問(wèn)題,將紙條撕下,送到兌獎(jiǎng)人員處,答對(duì)即可進(jìn)行抽獎(jiǎng)。答錯(cuò),工作人員將紙條從粘好。抽到印有“粽子”字樣的同學(xué),可得到粽子一個(gè)。將抽過(guò)的粽子紙條及時(shí)收回,不可放回抽獎(jiǎng)箱中。當(dāng)所有粽子發(fā)完后,活動(dòng)結(jié)束。

廚藝大賽:

報(bào)名:時(shí)間:6月6日中午 地點(diǎn):生活區(qū)

報(bào)名流程:與發(fā)粽子活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行。在一張桌子上擺上三個(gè)牌子,三個(gè)工作人員進(jìn)行登記報(bào)名。幾名干事在生活區(qū)發(fā)放宣傳頁(yè),鼓勵(lì)學(xué)生踴躍報(bào)名,不限年級(jí)。報(bào)名人數(shù)根據(jù)原先預(yù)定的來(lái),若臨時(shí)有情況,可適當(dāng)調(diào)整。報(bào)名人須寫(xiě)清楚姓名和聯(lián)系電話(huà),以方便聯(lián)系。對(duì)所有報(bào)名參賽者現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放活動(dòng)徽標(biāo),報(bào)名同學(xué)可于6月10日佩戴此徽標(biāo)作為參賽憑證,(徽標(biāo)根據(jù)標(biāo)注來(lái)區(qū)分參與活動(dòng)的板塊)

水果拼盤(pán)比賽:

1報(bào)名時(shí)間:本環(huán)節(jié)于6月6日展開(kāi)報(bào)名。(報(bào)名表,展板,橫幅或噴繪)

報(bào)名人數(shù):暫定20組,每組三人。活動(dòng)形式:三人一組報(bào)名參加,在規(guī)定的半小時(shí)內(nèi)完成作品,并交由我們的贊助商和后勤集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的審評(píng)打分,之后由學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行第二輪的投票打分,本環(huán)節(jié)將評(píng)出三名優(yōu)勝者,分別獲得優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng),最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),最美造型獎(jiǎng)。比賽最后參賽選手可將作品帶走,獲勝團(tuán)隊(duì)將贏得獲獎(jiǎng)證書(shū)及由提供的精美禮品一份。活動(dòng)物資統(tǒng)計(jì)及預(yù)算:水果(西瓜5個(gè),橘子每組兩個(gè)共60個(gè),黃瓜每組一根共30根,圣女果每組十枚總計(jì)300枚,香蕉每組一根總計(jì)三十根,草莓每組五個(gè)共計(jì)50個(gè),甜瓜每組一個(gè)共計(jì)30個(gè))一次性桌布(70張)一次性手套(90副)碟子(40個(gè))水果刀(60把)牙簽(每組十根)小案板(30個(gè)租借)號(hào)碼牌(30個(gè))

包餃子大賽 報(bào)名時(shí)間:本環(huán)節(jié)于6月6日日展開(kāi)報(bào)名。(同水果拼盤(pán))

報(bào)名人數(shù):暫定20組,每組兩人。活動(dòng)形式:兩人一組報(bào)名參加,在規(guī)定的十五分鐘內(nèi)率先包完20個(gè)餃子的跑至主持人處敲響小鼓的參賽隊(duì)為優(yōu)勝者(同時(shí)敲響者則視餃子質(zhì)量定優(yōu)勝)其他參賽隊(duì)則以餃子造型為主要評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)選出兩隊(duì)優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)。屆時(shí)參賽隊(duì)可自行選擇以速度求勝和以造型求勝。包餃子大賽共評(píng)出三對(duì)優(yōu)勝團(tuán)隊(duì),分別為眼疾手快獎(jiǎng),最美造型獎(jiǎng),最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。評(píng)分制度與獎(jiǎng)品設(shè)置參見(jiàn)水果拼盤(pán)比賽。

活動(dòng)物資準(zhǔn)備及預(yù)算:餃子皮(700個(gè))飯盆(30個(gè))豬肉(數(shù)量暫定)韭菜或芹菜(數(shù)量暫定)一次性手套(同水果拼盤(pán))菜盤(pán)(30個(gè))筷子(60雙)號(hào)碼牌(30個(gè))

廚藝大比拼報(bào)名時(shí)間:同上

報(bào)名人數(shù):暫定10組,每組兩人。

活動(dòng)形式:水果拼盤(pán)和包餃子大賽分兩個(gè)板塊同時(shí)段進(jìn)行,廚藝大比拼在這半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間內(nèi)于餐廳配餐處自行準(zhǔn)備,主料自帶,配料如蔥姜蒜等飲食中心提供。水果拼盤(pán)和包餃子大賽結(jié)束后對(duì)菜品進(jìn)行展出評(píng)分,共評(píng)出三名優(yōu)勝者,優(yōu)勝者將獲得榮譽(yù)證書(shū)和豐厚的禮品。評(píng)比結(jié)束后參賽選手可將作品帶走。

活動(dòng)物資準(zhǔn)備:提前與飲食中心協(xié)商餐具及配料的使用問(wèn)題。

會(huì)場(chǎng)安排

一 餐廳前方擺放桌椅十張,供嘉賓安坐,(泉水十瓶,部門(mén)指示牌,評(píng)分表二十份,投票便簽3份)嘉賓可在會(huì)場(chǎng)走動(dòng)觀看。

二 會(huì)場(chǎng)第一排用于展示評(píng)分

三 會(huì)場(chǎng)根據(jù)場(chǎng)地將水果拼盤(pán)和包餃子大賽分成兩個(gè)板塊,兩個(gè)板塊同時(shí)進(jìn)行。

人員安排

一 前期準(zhǔn)備:部分部員洗水果,處理韭菜或芹菜。(6月10日)

二 所有部員參與布置會(huì)場(chǎng)(6月10日晚7點(diǎn))(鋪?zhàn)啦迹逐W料,餃子皮,水果,水果刀,一次性手套,碗碟,案板,抬桌子)

三 部分部員維持特殊會(huì)場(chǎng)秩序(三個(gè)去指引廚藝大比拼參賽隊(duì)員,四個(gè)確定參賽人員歸位,兩個(gè)負(fù)責(zé)接待嘉賓)其余人維持比賽會(huì)場(chǎng)秩序秩序,禁止大聲喧嘩,禁止將比賽用品帶出場(chǎng)外。

四 部分部員打掃會(huì)場(chǎng),清點(diǎn)比賽用品。

五 此次活動(dòng)攝影由木香園、紅帆、學(xué)生會(huì)權(quán)益部共同負(fù)責(zé),木香園網(wǎng)站及紅帆網(wǎng)站對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤報(bào)道。

生活部文化節(jié)策劃案篇三

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院

體育文化周

書(shū)

主辦:共青團(tuán)南京農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院委員會(huì)

承辦:南京農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院學(xué)生會(huì)

一、活動(dòng)的目的及意義

舞動(dòng)青春,激昂我心,每一個(gè)人都應(yīng)該記得運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那份蕩漾于心的激情吧!或許你不是運(yùn)動(dòng)員,但你卻一樣激動(dòng)不已,置身其中。在當(dāng)今社會(huì),健康越來(lái)越受人們關(guān)注,因此我們舉辦這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中享受快樂(lè),在快樂(lè)中找尋健康,在健康中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神。讓我們熱情的汗水在陽(yáng)光下,閃耀光彩!

二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

時(shí)間:2010年4月x日x日(星期三下午,星期五晚上和星期六)地點(diǎn):南京農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

三、活動(dòng)形式:

“南農(nóng)大富翁”系列比賽(周三下午)“齊心協(xié)力”趣味比賽(星期六)

四、活動(dòng)對(duì)象:

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院全院學(xué)生

(邀請(qǐng)老師)

五、舉辦單位:

共青團(tuán)南京農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院委員會(huì)主辦 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院學(xué)生會(huì)承辦

六、組隊(duì)要求及報(bào)名方式: 組隊(duì)要求:

“南農(nóng)大富翁”系列比賽以組隊(duì)形式參加,4個(gè)人為一組,需有男有女。

“齊心協(xié)力”趣味比賽以組隊(duì)形式參加,4人為一組,需有男有女。

報(bào)名方式:

(1)潤(rùn)澤園現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名:在前期宣傳之后我們會(huì)在潤(rùn)澤園進(jìn)行為期兩天的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名(午飯和晚飯時(shí)間干事發(fā)報(bào)名表)

(2)在與廣播臺(tái)協(xié)商后我們會(huì)在大一早操之后(和晚飯時(shí)間)用廣播召集體委將部分報(bào)名表交至體委處,由體委讓有意報(bào)名的隊(duì)伍去體委處領(lǐng)報(bào)名表,之后的一個(gè)星期內(nèi)我們每天會(huì)安排一個(gè)人在晚上6點(diǎn)至8點(diǎn)在院學(xué)生會(huì)辦公室值班收取報(bào)名表。

每組需選一個(gè)組長(zhǎng),留下聯(lián)系方式。

注:報(bào)名表見(jiàn)附錄

七、活動(dòng)日程安排:

(一)前期宣傳:

(1)海報(bào):由宣傳部出櫥窗海報(bào)和大型海報(bào)。(游戲名稱(chēng)和規(guī)則在海報(bào)中介紹)(2)班級(jí)宣傳:通知各系體育部然后通知各班班長(zhǎng)或體育委員,讓其在班上宣傳。

(3)潤(rùn)澤園廣場(chǎng)宣傳:提前一個(gè)星期在潤(rùn)澤園舉行宣傳活動(dòng)并講述游戲規(guī)則,時(shí)間定于星期三下午。

(4)在大一早操之后由廣播宣傳。(5)早晨七點(diǎn)左右我們體育部的干事會(huì)在匯賢樓的各各教室的黑板上寫(xiě)下活動(dòng)宣傳。

(6)制作體育文化周的貼紙貼在校園各個(gè)角落。

(7)人人網(wǎng)上做宣傳(聯(lián)系網(wǎng)宣部的人)曹露寫(xiě)宣傳詞,各種轉(zhuǎn)發(fā)

(8)聯(lián)系宣傳部出電影海報(bào)

(二)、活動(dòng)舉辦: 周三: 項(xiàng)目?jī)?nèi)容: 吊瓶接力 地點(diǎn):操場(chǎng) 游戲方式:

分的游戲。

第二部分:每輪六個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行,游戲以擲骰子的方式進(jìn)行,田徑場(chǎng)的一條賽道作為一個(gè)隊(duì)伍的游戲軌道,軌道長(zhǎng)度為30米,一米為一格,游戲者按照所拋出的骰子的點(diǎn)數(shù)前進(jìn),在前進(jìn)的道路上有設(shè)定的各種游戲項(xiàng)目,以計(jì)時(shí)賽展開(kāi),一個(gè)組員完成之后下一個(gè)組員開(kāi)始游戲,每個(gè)組員依次完成游戲,小組的四個(gè)隊(duì)員全部通過(guò)就算結(jié)束,結(jié)束有的小組會(huì)得到寫(xiě)有他們完成游戲所花費(fèi)得時(shí)間的一張卡片。游戲時(shí)以四個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行,游戲基本按照“大富翁”的游戲方式進(jìn)行。

最后將兩部分的用時(shí)相加就是每個(gè)小組的最終成績(jī),兩部分加起來(lái)用時(shí)最短的小組獲勝。如出現(xiàn)并列的現(xiàn)象,讓每個(gè)小組選取一名代表進(jìn)行一次“南農(nóng)大富翁”的個(gè)人賽,時(shí)間最短的小隊(duì)獲勝。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:按時(shí)間計(jì)算,用時(shí)少者為勝。取前六名給予獎(jiǎng)勵(lì)。一個(gè)一等獎(jiǎng),兩個(gè)二等獎(jiǎng),三個(gè)三等獎(jiǎng)。

比賽地點(diǎn):學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)以及籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和排球場(chǎng)。

場(chǎng)地申請(qǐng):提前一個(gè)星期向體育組申請(qǐng)場(chǎng)地。

1.周五:看電影《一球成名》《we are marshall 》,<<果嶺爭(zhēng)雄>> —-高爾夫球,<<重振球風(fēng) >> —-橄欖球,<<乒乓特種兵 >> —-乒乓,《半職業(yè)選手 》。。免票

周六:“齊心協(xié)力”趣味賽

項(xiàng)目:本活動(dòng)會(huì)設(shè)立10個(gè)趣味小項(xiàng)目,由各個(gè)小組分別進(jìn)行游戲。

比賽方式及流程:四個(gè)人組成一組,需有男有女。賽場(chǎng)范圍為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和籃球場(chǎng)這兩個(gè)區(qū)域,在這兩個(gè)區(qū)域中一共設(shè)有10個(gè)趣味比賽項(xiàng)目,在這10個(gè)項(xiàng)目中有所有的比賽都是4支隊(duì)同時(shí)進(jìn)行,每一項(xiàng)比賽結(jié)束后,我們會(huì)在最后獲勝的隊(duì)伍的隊(duì)長(zhǎng)身上粘貼一個(gè)代表勝利的貼紙,最后所有的隊(duì)伍都進(jìn)行完比賽后我們會(huì)統(tǒng)計(jì)隊(duì)長(zhǎng)身上貼紙最多的前三名給予獎(jiǎng)勵(lì)。如發(fā)現(xiàn)為了讓其中一只隊(duì)獲勝而去索取其他隊(duì)所獲得的貼紙或是一只隊(duì)主動(dòng)幫助另一支隊(duì)且將自己隊(duì)的貼紙給另一支隊(duì)的情況被發(fā)現(xiàn)時(shí)兩個(gè)隊(duì)都會(huì)被取消評(píng)獎(jiǎng)資格。為了保證比賽公正我們將會(huì)安排兩名巡場(chǎng)裁判。

分組規(guī)則:賽前我們會(huì)讓每個(gè)小組進(jìn)行抽簽,抽簽后會(huì)將已報(bào)名的所有小組分成由4個(gè)小組組成的a、b、c、d??大隊(duì),在之后的所有10個(gè)游戲中,都將以大隊(duì)的形式進(jìn)行游戲,也就是說(shuō)在分組確定后,所有的游戲都將由這四個(gè)小組一起完成。為了防止進(jìn)行同一個(gè)游戲所要排隊(duì)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)我們會(huì)在分組的時(shí)候進(jìn)行調(diào)整,例如抽到a的四個(gè)小組將由第一個(gè)游戲開(kāi)始依次完成之后的游戲,抽到b的小組則由第二個(gè)游戲依次完成之后的游戲,以此類(lèi)推。最后如出現(xiàn)小組所獲得的貼紙數(shù)相同的情況,將對(duì)平分的小隊(duì)進(jìn)行加賽。加賽游戲:球在水上漂

游戲方式:在地上的規(guī)定線(xiàn)前會(huì)擺放一個(gè)桌子,桌子上放有五個(gè)連續(xù)的大碗,碗里面裝有半碗的水,在第一個(gè)碗中放有一個(gè)乒乓球,比賽一個(gè)人形式進(jìn)行,進(jìn)行比賽的隊(duì)員將從第一個(gè)碗開(kāi)始向碗中的乒乓球吹氣,游戲進(jìn)行中參加游戲的隊(duì)員可以從各個(gè)角度去吹乒乓球,直到將乒乓球吹到第五個(gè)碗中算作結(jié)束,如出現(xiàn)乒乓球落地的情況,則需從第一個(gè)碗重新進(jìn)行游戲。比賽將以計(jì)時(shí)賽進(jìn)行,小組的四個(gè)組員都需完成游戲,四個(gè)組員都完成游戲則算作游戲結(jié)束,完成游戲最短的小組獲勝。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:每組隊(duì)伍需選出一個(gè)隊(duì)長(zhǎng),比賽結(jié)束后按隊(duì)長(zhǎng)身上的貼紙數(shù)量的前三名給予頒獎(jiǎng),一、二、三名會(huì)獲得我們精心準(zhǔn)備的大禮包。每個(gè)進(jìn)行完所有游戲的小組都會(huì)獲得我們所頒發(fā)的精美禮品。

注:項(xiàng)目見(jiàn)附錄

(三)現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng):每日活動(dòng)結(jié)束后即現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)、拍照

八、運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置及工作安排

1、主席臺(tái)上方設(shè)置條幅“”

2、主席臺(tái)布置音響,并準(zhǔn)備適合運(yùn)動(dòng)播放的歌曲,和廣播臺(tái)聯(lián)系或和音效部聯(lián)系。

3、部門(mén)內(nèi)組織,協(xié)調(diào)工作,選定裁判,現(xiàn)場(chǎng)拍照,維持現(xiàn)場(chǎng)等

4、“南農(nóng)大富翁”系列賽的球類(lèi)接力部分,每個(gè)游戲點(diǎn)設(shè)立一個(gè)總裁判,再由每個(gè)人負(fù)責(zé)同時(shí)進(jìn)行的每個(gè)小組,也就是每個(gè)游戲項(xiàng)目設(shè)有5個(gè)裁判,一共25個(gè)裁判。后面的大富翁的游戲因?yàn)楣ぷ魅藛T數(shù)量暫時(shí)定不下來(lái),不過(guò)由于這個(gè)游戲的工作人員方便安排,所以到時(shí)暫訂。

5、“齊心協(xié)力”十項(xiàng)游戲共需要46名工作人員,體育部10個(gè)干事分別做每個(gè)游戲的主負(fù)責(zé)人,另外還需要36名裁判,從學(xué)生會(huì)其他12個(gè)部門(mén)各出3個(gè)裁判。

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)申請(qǐng) 獎(jiǎng)品經(jīng)費(fèi):

物品 單價(jià)(元)數(shù)目

總價(jià)(元)籃球 100 1 100 三國(guó)殺游戲牌 69 2 網(wǎng)球拍、羽毛球拍 40 3 120 一等獎(jiǎng)大禮包(200元):

小音箱 55 1 55 u盤(pán) 55 1 55 耳機(jī) 50 1 電腦散熱器 40 1 二等獎(jiǎng)大禮包(150元):

小電扇 40 1 充電小臺(tái)燈 35 1 小床桌 35 1 收納盒 40 1 三等獎(jiǎng)大禮包(100元):

雨傘 22 1 健康秤 38 1 保溫杯 25 1 相框 15 1 完成所有游戲的小組的鼓勵(lì)獎(jiǎng):

棒棒糖 0.5 300 150 獎(jiǎng)品經(jīng)費(fèi)總計(jì):958元 道具經(jīng)費(fèi):

物品 單價(jià)(元)數(shù)目(元)氣球 0.1 400 40 紙杯 0.2 100 20 純凈水一桶 10 1 10 白醋 6 3 18 包裝用塑料繩 10(每捆)5 50 玻璃球 0.25 20 5 針線(xiàn) 1(每捆)5 5 鋼針 0.5 10 5

總價(jià)(元)羽毛球四筒 10 4 40 乒乓球 0.5 10 5 游戲貼紙 0.4 100 40 游戲計(jì)時(shí)卡 0.4 100 40 道具經(jīng)費(fèi)總計(jì):278元 宣傳經(jīng)費(fèi):

物品 單價(jià)(元)數(shù)目(元)總價(jià)(元)宣傳橫幅 60 2 120 地貼 1 50 50 宣傳經(jīng)費(fèi)總計(jì):170元 裁判用水:4箱80元 所有經(jīng)費(fèi)總計(jì):1486元

十、活動(dòng)后進(jìn)行工作總結(jié)

趣味游戲附錄

背上的默契

男女一組分成兩組,分別站在相距20米的場(chǎng)地兩端,男生蒙住雙眼背著女生,女生指揮男生穿越障礙物,到達(dá)另一端后另一組出發(fā),以同樣的方式再回到起點(diǎn),最先到達(dá)者獲勝。在比賽過(guò)程中女生不得著地,否則回到起點(diǎn)重新開(kāi)始。在過(guò)程中請(qǐng)參賽選手注意安全!

道具:眼罩,障礙物(比如氣球?若過(guò)程中踩破氣球,到達(dá)終點(diǎn)后男生要背著女生轉(zhuǎn)圈每個(gè)氣球三圈)

工作人員:比賽設(shè)四組同時(shí)進(jìn)行,需要一名總的負(fù)責(zé)人員和四名裁判,在兩端各一名裁判,過(guò)程中兩個(gè)裁判負(fù)責(zé)監(jiān)督有無(wú)犯規(guī)行為,在過(guò)程中裁判可以提醒一次,第二次則取消當(dāng)次比賽成績(jī),最終結(jié)果有負(fù)責(zé)人給定,并負(fù)責(zé)頒發(fā)勝利貼。道具:眼罩4個(gè)

氣球80(每組20個(gè),最好準(zhǔn)備100個(gè))所需工作人員:5人 有口難說(shuō)

每隊(duì)選出一人作為代表,其余三個(gè)人到桌前喝提前準(zhǔn)備好的兩杯水一杯醋盡量不要暴露你喝得是什么,有對(duì)方的代表來(lái)猜誰(shuí)喝的是醋,猜對(duì)了的一分,每組可以猜三次,得分多者獲勝,每次猜的時(shí)間不得超過(guò)30秒,否則視為放棄。在比賽過(guò)程中只有派出的代表獨(dú)自作出判斷,本隊(duì)不得參與,對(duì)手也不得故意搗亂否則均視為犯規(guī),成績(jī)無(wú)效。

工作人員:比賽兩隊(duì)為一組進(jìn)行pk,兩組即四隊(duì)同時(shí)進(jìn)行,需要一名負(fù)責(zé)人和四名裁判,每名裁判負(fù)責(zé)一個(gè)組,監(jiān)督比賽過(guò)程并記錄得分,負(fù)責(zé)人監(jiān)督整個(gè)比賽過(guò)程,并給定最終結(jié)果,頒發(fā)勝利貼。道具:紙杯50個(gè)

純凈水一桶10 白醋5瓶

桌子

所需工作人員:5人 踏板過(guò)河

游戲以四個(gè)小組為單位進(jìn)行,每個(gè)小組給予2塊海綿板,以接力方式進(jìn)行,2個(gè)人分開(kāi)站在一邊,中間距離20米,每個(gè)人將板放在地方地上必須腳踩2板前行,中間設(shè)置有障礙,哪個(gè)組先完成則獲勝 道具:障礙布置及繩子數(shù)米 所需工作人員:5人 憤怒的氣球

在場(chǎng)地中間以一個(gè)較大的圓圈為界,四個(gè)小組的隊(duì)員全部站在圈中,每個(gè)組員的任意一只腿上都綁上氣球,一組為單位進(jìn)行比賽,比賽開(kāi)始后以組為單位進(jìn)行比賽,每個(gè)組的組員設(shè)法用腳去踩爆其他組的隊(duì)員腳上的氣球,比賽進(jìn)行3分鐘,在3分鐘后哪個(gè)組的組員腿上所剩的氣球總數(shù)最多的一組獲勝。道具:氣球300個(gè) 繩子數(shù)米

所需工作人員:3人 針眼真語(yǔ)

規(guī)則:每組選出一個(gè)人,一邊穿針一邊答題,每穿進(jìn)一針加十分,每答對(duì)一題得5分,答錯(cuò)一題扣五分。得分先超過(guò)一百分的隊(duì)獲勝。注:邊上的其他人不得提示答案,否則這個(gè)組扣掉十分。道具:針線(xiàn)若干

鋼針5個(gè) 所需工作人員:5人 逢三跳過(guò)

逢三的倍數(shù),帶有三的數(shù)字不能說(shuō),要蹲一下來(lái)表示。游戲由四個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行,四個(gè)小組的組員打亂后圍成一個(gè)圈,一個(gè)一個(gè)說(shuō)。例如,1,2,(蹲一下),7??11(蹲一下),(蹲一下),14.??一次類(lèi)推下去,以50為上限,超過(guò)50后從1從頭開(kāi)始,說(shuō)錯(cuò)的人退場(chǎng),剩下的人繼續(xù),由退場(chǎng)的隊(duì)員的后面一個(gè)人重新報(bào)數(shù),這個(gè)數(shù)字可以在50之內(nèi)任意選取,之后以此類(lèi)推。道具:無(wú)

所需工作人員:4人 保齡籃球

游戲規(guī)則:四個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行比賽,四個(gè)小組的參賽者分別站在規(guī)定線(xiàn)后,在10米遠(yuǎn)處將10個(gè)裝有半瓶水的瓶子擺放成三角形,參賽者用籃球滾過(guò)去將水瓶撞倒,每個(gè)小組的組員分別進(jìn)行。最后將四個(gè)組員所撞倒的水瓶的總數(shù)加起來(lái)最多的小組獲勝,如出現(xiàn)平分的小組,則有小組選出一個(gè)代表進(jìn)行加賽,直至決出獲勝一方。道具:籃球、水瓶 所需工作人員:5人 默契走位

游戲開(kāi)始時(shí),將大繩子圍在各自腰間位置,所有隊(duì)員戴上眼罩,將繩子圍成指定的圖形(正方形,長(zhǎng)方形,平行四邊形,梯形,菱形,三角形),圍成圖形后將繩子不變形的放在地上,最后讓裁判看圖形是否形似,若不像則重新開(kāi)始,直到擺出的圖形形似,則游戲結(jié)束,每個(gè)小組擺完3個(gè)圖形方結(jié)束游戲,抽簽決定所要擺的圖形,兩個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行,用時(shí)最短者獲勝。道具:長(zhǎng)繩兩條

眼罩10個(gè)

所需工作人員:5人

彈珠進(jìn)洞

比賽由四個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行,每組的四個(gè)組員站在規(guī)定線(xiàn)之后,前方有三個(gè)挖好的小坑,手執(zhí)彈珠將彈珠彈進(jìn),前方的坑中。彈進(jìn)最近的坑得5分,中間的坑得8分,最遠(yuǎn)的坑得10分。四個(gè)組員每人彈3個(gè)彈珠,最后將4個(gè)人所彈的12個(gè)彈珠所得分的總和加起來(lái),分?jǐn)?shù)最多的一組獲勝。道具:彈珠若干 所需工作人員:5人 讓沙包飛一會(huì) 一場(chǎng)比賽將有四個(gè)組的所有組員同時(shí)進(jìn)行,比賽前先將4個(gè)小組分成兩隊(duì),兩個(gè)小組一隊(duì),分好隊(duì)后每一隊(duì)的隊(duì)員都要站在兩邊約相距5米的規(guī)定線(xiàn)后,每隊(duì)8個(gè)人,由拋硬幣方式?jīng)Q定哪一方先開(kāi)始丟沙包,比賽開(kāi)始后,由其中一隊(duì)先丟沙包,沙包由一方丟到另一方后,另一隊(duì)的隊(duì)員應(yīng)迅速撿起擊打?qū)Ψ疥?duì)員,被沙包打中者退場(chǎng),可以由隊(duì)中的任何一名隊(duì)員丟沙包去打?qū)Ψ降年?duì)員,比賽將進(jìn)行3分鐘,3分鐘后哪一隊(duì)所剩隊(duì)員多的獲勝。道具:沙包2個(gè) 所需工作人員:4人

生活部文化節(jié)策劃案篇四

計(jì)算機(jī)文化周策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題:

為了普及計(jì)算機(jī)知識(shí),提高同學(xué)們綜合素質(zhì)

二、活動(dòng)背景:

配合計(jì)算機(jī)文化周的活動(dòng)和學(xué)校科技文化月的時(shí)間,計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)展開(kāi)一系列活動(dòng)。其中包括計(jì)算機(jī)歷史及展望展,計(jì)算機(jī)日常維護(hù)常識(shí)宣傳,趣味有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng),計(jì)算機(jī)維護(hù)和殺毒等活動(dòng)。

三、活動(dòng)目的:

為了普及計(jì)算機(jī)知識(shí),提高同學(xué)們綜合素質(zhì),豐富同學(xué)們的課余文化生活,讓更多同學(xué)們的了解更多關(guān)于電腦的部件,調(diào)動(dòng)起同學(xué)們對(duì)快速發(fā)展的計(jì)算機(jī)這一領(lǐng)域的興趣和了解。

四、活動(dòng)意義:

宣傳協(xié)會(huì)主旨,促進(jìn)電腦知識(shí)的交流,增強(qiáng)維修隊(duì)在寧德師專(zhuān)的知名度,考核隊(duì)中隊(duì)員的專(zhuān)業(yè)技能,為提高隊(duì)員維修水平打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

五、活動(dòng)地點(diǎn): 陶行知

六、活動(dòng)服務(wù)對(duì)象:全校師生

七、活動(dòng)時(shí)間:2011年5月 9日--5月14日

八、活動(dòng)籌備

人員物資安排:

1:負(fù)責(zé)借活動(dòng)所需桌椅(5-6張)

2:宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)、橫幅(1張),拍照,寫(xiě)廣播稿,分發(fā)宣傳單。

3: 計(jì)協(xié)辦公室負(fù)責(zé)物資的準(zhǔn)備,申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地以及橫幅懸掛點(diǎn)

4: 負(fù)責(zé)記錄到場(chǎng)工作人員以及實(shí)行工時(shí)制度最好我們自己負(fù)責(zé)

九 活動(dòng)流程

一 宣傳階段

活動(dòng)宣傳時(shí)間:2011年5月4日—5月7日

宣傳方式:

1.前期宣傳:(5月4日--5月7日)

配合海報(bào)進(jìn)行宣傳

在第一食堂,21號(hào)樓以及校外張貼宣傳海報(bào)

聯(lián)系校內(nèi)記者進(jìn)行報(bào)道,在校報(bào)進(jìn)行活動(dòng)報(bào)道

2.活動(dòng)期間:(5月9日--5月14日)

在進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)維修活動(dòng)時(shí),旁邊可擺放一個(gè)活動(dòng)展板向校宣傳部借用

二 實(shí)施階段:1)首先將部門(mén)人員分組,確定各組任務(wù)與職責(zé)你們安排部門(mén)人員

2)同學(xué)在固定時(shí)間設(shè)點(diǎn),維修隊(duì)員到位進(jìn)行義務(wù)維修服務(wù)

3)活動(dòng)整理相關(guān)的維修電腦的資料

時(shí)間:5月

三.所需物品

1、u盤(pán)殺毒軟件,硬件維修工具,系統(tǒng)盤(pán),殺毒軟件,插座,顯示器(預(yù)計(jì)1-2臺(tái)),筆記本―自帶

2、電源――――向勤工助學(xué)借

3、桌子(5-6張)――――向21號(hào)樓109教室借

4、新舊校區(qū)宣傳橫幅(4條)――――宣傳部負(fù)責(zé)

5、宣傳單(50張)————宣傳部負(fù)責(zé)

6、宣傳海報(bào)(3張)————宣傳部負(fù)責(zé)

7、報(bào)修表――――辦公室負(fù)責(zé)

8、場(chǎng)地申請(qǐng)――――辦公室負(fù)責(zé)

四.現(xiàn)場(chǎng)工作安排及工作人員要求

1.現(xiàn)場(chǎng)工作安排

活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間(5月9日--5月14日)

將會(huì)一個(gè)維修現(xiàn)場(chǎng),具體安排如下

a:

一般活動(dòng)時(shí)間:

上午9點(diǎn)半到12點(diǎn)下午4點(diǎn)20到6點(diǎn)

活動(dòng)安排:

5月9日-5月10日硬件展(最好希望外聯(lián)部幫忙看下有沒(méi)有贊助商要贊助最新的硬件)5月11日-5月12日趣味有獎(jiǎng)競(jìng)猜

5月13日-5月14日知識(shí)展

5月14日晚上7:00 “算機(jī)組裝與維護(hù)”座(贊助商有沒(méi)有要講自己組裝電腦)

(要求工作人員要提前半小時(shí)到場(chǎng)布置,可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整維修時(shí)間)

現(xiàn)場(chǎng)布置所需物資:桌椅、插座、中性筆、《報(bào)修登記表》、《工時(shí)記錄表》,顯示器,鼠標(biāo),鍵盤(pán),現(xiàn)場(chǎng)可設(shè)立展板(計(jì)協(xié)簡(jiǎn)介)。

b:

現(xiàn)場(chǎng)人員要分工明確,避免人多時(shí)發(fā)生混亂,工作如下:

負(fù)責(zé)接待登記需上門(mén)維修的同學(xué)信息、及時(shí)登記每位搬電現(xiàn)場(chǎng)維修同學(xué)的詳細(xì)資料以方便事后統(tǒng)計(jì)、負(fù)責(zé)及時(shí)歸還修好的電腦(登記時(shí)千萬(wàn)記錄好電腦的型號(hào)品牌,歸還時(shí)一定要確認(rèn)是本人電腦)

c: 當(dāng)天負(fù)責(zé)人要負(fù)責(zé)記錄到場(chǎng)工作人員的工作情況以及工時(shí),上報(bào)本部門(mén)備案,本部門(mén)最后會(huì)將工時(shí)記錄表交社團(tuán)存檔。

d: 當(dāng)天結(jié)束后,各站點(diǎn)把當(dāng)天的物資統(tǒng)一歸還到取物資的地方。

2.工作人員要求

a:工作人員必須按照要求,認(rèn)真負(fù)責(zé)完成工作,做好收取,清點(diǎn),維修,送還工作并做好記錄

b:工作人員應(yīng)自覺(jué)維護(hù)協(xié)會(huì)形象,在活動(dòng)過(guò)程中做到文明用語(yǔ),禮貌待人,耐心講解 c:各站點(diǎn)的負(fù)責(zé)人一定要和下一個(gè)時(shí)間段的負(fù)責(zé)人做好工作的交接;提前一天再次通知人員工作時(shí)間和地點(diǎn)你們負(fù)責(zé),確保工作人員準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。

d.工作中表現(xiàn)優(yōu)異的干事將作為評(píng)優(yōu)參考

e.活動(dòng)結(jié)束后,電修所有干事每人交一份現(xiàn)場(chǎng)維修活動(dòng)總結(jié)

五、注意事項(xiàng)

1、在活動(dòng)開(kāi)展前,先與新干事們說(shuō)清楚現(xiàn)場(chǎng)維修過(guò)程中需注意的問(wèn)題,以及告訴他們我們過(guò)去現(xiàn)場(chǎng)維修時(shí)的一些經(jīng)驗(yàn)。

2、每位計(jì)協(xié)成員的言行都代表著我們計(jì)協(xié)的形象,因此在整個(gè)維持秩序的活動(dòng)中一定要注

意自己的一言一行,注意禮貌問(wèn)題。

3.活動(dòng)期間要求部長(zhǎng)需合理安排人員,認(rèn)真執(zhí)行布置的任務(wù),做到井然有序

4.相關(guān)工作人員必須按照要求,認(rèn)真負(fù)責(zé)完成工作,做好整理工作

5.在活動(dòng)期間,由于維修隊(duì)人員調(diào)動(dòng)問(wèn)題,人數(shù)可能不夠,希望其他部門(mén)可以提供幫忙。

6.活動(dòng)資料整理后交由辦公室存檔

現(xiàn)場(chǎng)維修電腦的活動(dòng)雖然曾經(jīng)開(kāi)展過(guò),但畢竟現(xiàn)在主力轉(zhuǎn)交給了新干事,這對(duì)于新干事們來(lái)說(shuō)還是有一定挑戰(zhàn)的,所以部長(zhǎng)們一定要與干事們同進(jìn)退,不能掉以輕心。若遇突發(fā)情況,望能從大局出發(fā)以更正確的解決問(wèn)題。

六、活動(dòng)預(yù)算

寧德師專(zhuān)計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)

2011-3-4

計(jì)算機(jī)文化節(jié)講座報(bào)名方式:登入校園自己人 注冊(cè)個(gè)用戶(hù)名后找到文化周“如何正確使用”講座點(diǎn)擊報(bào)名

生活部文化節(jié)策劃案篇五

生活文化周

書(shū)

學(xué)院:商學(xué)院 班級(jí):11經(jīng)本1班

姓名:廖靜

學(xué)號(hào):20110660133

目錄

一、活動(dòng)背景

二、活動(dòng)目的和意義

三、活動(dòng)主題

四、活動(dòng)機(jī)構(gòu)

五、活動(dòng)對(duì)象

六、活動(dòng)地點(diǎn)

七、活動(dòng)宣傳

八、活動(dòng)環(huán)節(jié)

一、活動(dòng)背景

寢室文化節(jié)是我生活部品牌活動(dòng),是寢室文化建設(shè)的重要載體和集中體現(xiàn)。本屆寢室文化節(jié)將以“和諧校園,溫馨寢室”為主題,以提倡寢室文明,提高自理能力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和寢室成員之間的凝聚力為目的,以豐富住宿學(xué)生的課余文化生活為指導(dǎo)思想,倡導(dǎo)健康向上生活方式,深化寢室文化生活內(nèi)涵,營(yíng)造有特色的寢室文化氛圍。全面提升學(xué)子的寢室生活品質(zhì)。

二、活動(dòng)目的和意義

內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹(shù)形象,為了豐富大學(xué)生的校園文化生活;為了提高商學(xué)院的整體形象;為了給大學(xué)生一個(gè)提升自己能力的機(jī)會(huì)一個(gè)展示自我的平臺(tái);為了讓更多同學(xué)在這次活動(dòng)中了解自己完善自己,生活部特此舉辦本次活動(dòng)月。

三、活動(dòng)主題

“和諧校園,溫馨寢室”文明創(chuàng)建活動(dòng)

四、活動(dòng)機(jī)構(gòu)

主辦單位:商學(xué)院學(xué)生會(huì) 承辦單位:生活部

五、活動(dòng)對(duì)象

商學(xué)院全體學(xué)生

六、活動(dòng)地點(diǎn)

各院寢室、學(xué)校食堂

七、活動(dòng)宣傳

本次寢室文化節(jié)整體將以情感和文化為主,同時(shí)針對(duì)寢室文化節(jié)各系列活動(dòng)進(jìn)行特殊宣傳。宣傳共分前期、中期、后期三個(gè)階段,宣傳期間我們應(yīng)做到讓大部分了解舉辦寢室文化節(jié)的意義、寢室文化節(jié)的內(nèi)容、寢室文化節(jié)的舉辦方式以及寢室文化節(jié)舉辦后在校園中將會(huì)帶來(lái)的影響,這樣同學(xué)們才會(huì)積極的關(guān)注并報(bào)名參加我們的活動(dòng)。具體宣傳還要請(qǐng)宣傳部幫忙。

注:本次活動(dòng)將推出文明創(chuàng)建月守則供同學(xué)們閱讀,讓同學(xué)們進(jìn)一步了解有關(guān)文明創(chuàng)建的知識(shí)。

八、活動(dòng)環(huán)節(jié)

(一)啟動(dòng)儀式暨動(dòng)員大會(huì) 1.活動(dòng)時(shí)間:4月某號(hào)中午 2.活動(dòng)地點(diǎn):教室

3.與會(huì)人員:各級(jí)各班生活委員

4.會(huì)議內(nèi)容:介紹本次文明創(chuàng)建活動(dòng)月內(nèi)容及活動(dòng)時(shí)間安排,傳達(dá)舉辦本次文明創(chuàng)建活動(dòng)月的意義,并要求各班生活委員務(wù)必及時(shí)傳達(dá)本次會(huì)議的相關(guān)內(nèi)容。

(二)寢室故事大比拼

1.活動(dòng)時(shí)間:4月15號(hào)至4月25號(hào)

2.參賽內(nèi)容:向全系同學(xué)征集反映寢室生活的視頻ppt或視頻,我們將在所有的參賽作品中按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選入圍作品,并在寢室文化節(jié)閉幕式以表演的形式進(jìn)行決賽的比拼,最終評(píng)選出相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)的獲勝者。

3.參賽范圍:各級(jí)全體(11級(jí)各班最少有兩個(gè)寢室參賽)4.參賽要求:

a、反映豐富多彩的大學(xué)生寢室文化生,體現(xiàn)寢室成員之間團(tuán)結(jié)互助的友情和相親相愛(ài)的親情,展現(xiàn)我系學(xué)子積極向上、青春活力的精神風(fēng)貌。

b、作品要求富有創(chuàng)意、新意、寓意。

c、決賽要求解讀者語(yǔ)言流暢、故事內(nèi)容充實(shí)、有真情實(shí)感。d、決賽時(shí)入圍寢室作品展示時(shí)間約為5~8分鐘左右。

5.活動(dòng)注意事項(xiàng):請(qǐng)?jiān)谏辖蛔髌窌r(shí)注明所在班級(jí)、寢室號(hào)以及聯(lián)系方式。獲獎(jiǎng)及優(yōu)秀作品將在活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上展出。請(qǐng)參賽同學(xué)自己保留存檔。

6.人員安排:初賽由團(tuán)學(xué)會(huì)成員擔(dān)任評(píng)委,選出10個(gè)優(yōu)秀寢室參賽進(jìn)入決賽。決賽由各年級(jí)指導(dǎo)老師及團(tuán)學(xué)會(huì)成員、大眾評(píng)委進(jìn)行評(píng)分。7.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,選出最佳創(chuàng)意品獎(jiǎng)1個(gè)、最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)1個(gè)、優(yōu)秀獎(jiǎng)1個(gè)。

(三)烹之方,食之道 1.活動(dòng)名稱(chēng):烹之法,食之道

2.活動(dòng)主題:文明飲食,健康生活 3.活動(dòng)對(duì)象: 商學(xué)院各級(jí)在校學(xué)生

4.活動(dòng)形式:

①以寢室為單位報(bào)名;

②各小組將最終參賽選手的名單于 4月18日下午 17:00 前送與生活部負(fù)責(zé)人處。

5.活動(dòng)時(shí)間:4月21日至4月22日(參賽選手提前至少30分鐘到場(chǎng))抽簽決定比賽順序。

6.活動(dòng)場(chǎng)地:第四餐廳三樓 7.活動(dòng)流程:

(1)大賽主要流程:秩序維持組、聯(lián)絡(luò)組、及參賽人員到場(chǎng),安排好參賽隊(duì)伍的位置;

(2)大賽主持人介紹到場(chǎng)嘉賓并宣讀相關(guān)事宜;(3)宣布大賽開(kāi)始

(4)大賽正式開(kāi)始,參賽選手開(kāi)始進(jìn)行比賽;

(5)評(píng)委進(jìn)行評(píng)分,統(tǒng)計(jì)得分之后,主持人現(xiàn)場(chǎng)公布得分。8.比賽道具:音響、話(huà)筒、氣球、彩帶、評(píng)分表、桌子、廚具等。9.活動(dòng)步驟:

①每組參賽選手(45分鐘)完成一道菜肴,加以簡(jiǎn)要介紹,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按照營(yíng)養(yǎng)均衡,綠色健康的標(biāo)準(zhǔn)完成菜肴。

②互動(dòng)環(huán)節(jié)(此環(huán)節(jié)分為幾輪,在廚藝大賽的過(guò)程中進(jìn)行,避免冷場(chǎng))

第一輪的互動(dòng)環(huán)節(jié),安排在上半場(chǎng)烹飪技能的環(huán)節(jié)中進(jìn)行,請(qǐng)主持人或表演嘉賓的表演(可以是文藝節(jié)目,也可以是專(zhuān)門(mén)的飲食知識(shí));

第二輪的互動(dòng)環(huán)節(jié),安排在獲獎(jiǎng)代表隊(duì)名單公布以后,頒獎(jiǎng)之前現(xiàn)場(chǎng)抽取場(chǎng)內(nèi)幸運(yùn)觀眾獎(jiǎng)(獎(jiǎng)品為獲獎(jiǎng)代表隊(duì)的參賽佳肴)。提倡節(jié)約,避免浪費(fèi)。10.參賽要求:

(1)具有一定烹飪知識(shí)和動(dòng)手能力,以及一定的創(chuàng)新意識(shí);(2)以寢室為單位,自由組合,每組上場(chǎng)人數(shù)不得超過(guò) 4 人;

(3)參賽菜式不限,湯羹、燒菜、涼菜、拼盤(pán)、沙拉、中西式均可;

(4)烹飪材料自備,洗凈帶來(lái),但不得切好;(5)簡(jiǎn)易灶具與餐具由食堂提供;(6)一組活動(dòng)操作時(shí)間為45分鐘左右。

11.評(píng)分細(xì)則及標(biāo)準(zhǔn) :

(1)色:10(色澤鮮艷悅目,有一定的觀賞性)

(2)香:15(香氣誘人,能引起人的食欲)

(3)味:25(五味調(diào)和,有一定的特點(diǎn),具有他鄉(xiāng)特色的菜式需要 一定的介紹)

(4)名:15(與“色、香、味、形”相稱(chēng))

(5)形:15(形態(tài)美,搭配賞心悅目)

(6)健康創(chuàng)新指數(shù):20(創(chuàng)新搭配、營(yíng)養(yǎng)均衡、綠色健康)12.注意事項(xiàng):由統(tǒng)分人員計(jì)算出參賽代表隊(duì)的最后得分,去掉一個(gè)最高分,去 掉一個(gè)最低分,剩下的分?jǐn)?shù)求得平均值

13.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

一等獎(jiǎng):1 名

二等獎(jiǎng):2 名

三等獎(jiǎng):3 名

最佳創(chuàng)意獎(jiǎng):1 名

最佳組織獎(jiǎng):1 名

優(yōu)秀獎(jiǎng)若干

14.人員安排:

(1)評(píng)委組:由各年級(jí)指導(dǎo)老師、團(tuán)學(xué)會(huì)成員、及隨機(jī)大眾評(píng)委按照評(píng)分細(xì)則進(jìn)行評(píng)分;

(2)統(tǒng)分組:生活部;

(3)場(chǎng)地布置組、器材組:經(jīng)管系各年級(jí)分會(huì)生活部;(4)秩序維持組:各年級(jí)分會(huì)生活部;

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為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?下面是小編幫
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?下面是小編為大家收集的方案策
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計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是我給大家整
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。那么我們?cè)撊绾?/div>
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家收集的方案策
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧護(hù)工工作職責(zé)及內(nèi)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧icu護(hù)工工作職責(zé)
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?接下來(lái)小編就
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來(lái),為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面我給大家整理了
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě),我們一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?以下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
學(xué)習(xí)心得是對(duì)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲和感悟進(jìn)行總結(jié)的一種方式,它可以幫助我們反思學(xué)習(xí)方法和效果,提高學(xué)習(xí)效率。小編為大家整理了一些關(guān)于軍訓(xùn)心得的范文,希望能給大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家可以喜歡
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