優秀作文是對文學修養和審美能力的培養，它要求我們在表達中注重細節和情感的表達。在這些優秀作文中，我們可以看到不同年齡段作家的獨特視角和個性化的表達方式。

小學生參賽感言（通用19篇）篇一

我認為，每一次經歷都是生活給予的寶貴經驗，是成長的必然。這次參加“道真杯”的英語比賽也不例外。

雖然我沒有晉級決賽，但在參賽的'過程中，我發現了自我的不足，借鑒到了他人的經驗，這會使我在英語學習方面更加努力。

我明白，任何好成績的取得都建立在充分的準備之上，要反復練習，糾正語音，多多聽取他人的推薦，把自我的真實水平發揮出來。

在這次比賽中，還要表現出真實的自我，臺風自然，語音自然，一舉一動要自然。欣賞自我，讓自我表現得更好，也欣賞他人，學習他人的長處。

這一次比賽，讓我總結出四個字——越挫越勇，我還告訴自我：不要被自我感覺所蒙蔽，你還有許多要學習的地方，要多多努力，盡量多的抓住機會，提高自我的表現潛力，從每一件事中找到進步的目標，讓自我變得越來越優秀。

小學生參賽感言（通用19篇）篇二

各位老師，各位同學：

在這次演講比賽中，我可以取得三等獎，我很高興。首先，我要感謝各位老師和同學的支持。如果沒有你們的支持，我想我不會取得這個獎的。

我覺得我的作文并不是那么好，只是老師在鼓勵我吧?剛開始，我心怦怦的跳著，十分緊張，我害怕會讓老師失望，我害怕自己念得沒有感情。可是，我確實念得沒有什么感情。這樣就表達不出自己內心的想法和此時的激動。

我一直不斷的努力去有一個好成績，可是很不理想。但是，如果再給我一次機會，我一定努力，取得一、二等獎。演講的都比我好，我今后會向他們學習的。

老師們，同學們，我們自己都會有短處和需要學習的地方，讓自己做的更好!

最后，謝謝大家的`鼓勵與支持，我忠誠的感謝你們，我會永遠記在心間。我會在接下來的道路上，不斷的改進，不斷的努力。

小學生參賽感言（通用19篇）篇三

非常感謝大家給予的掌聲和鼓勵，我首先想對在座的各位說，圍棋比賽獲獎靠的不是幸運，而是真水平。

提高技能的方法之一，需要有一個好的老師，正所謂“名師出高徒”。我一直都非常羨慕沈老師，因為他圍棋五段水平，所以在他的帶領下，我們每個人都大有長進。

好的對手也十分重要，我有一些好的對手，他們和我差不多。有一次，我下過了一個對手，有一點心不在焉。之后的幾局里，我被他打得東跑西顛，他告訴我，說我太驕傲了，所以在新的一局，他還是像大將軍一樣沖了過來，我又被他包圍了。我用心思考，定眼一看，他有很多斷點沒幾回合，他就讓自己的.粗心害死了，所以有一個好的對手十分重要。

最后，我要感謝老師、感謝對手，因為你們和我一起學習，所以才有了我今天的進步。感謝大家對我今天發言的細心聆聽。今后我還會繼續努力，爭取取得更大的成績!

小學生參賽感言（通用19篇）篇四

經過這一段時間的比賽，我學到了很多關于網絡營銷方面的知識。也深刻感受到比賽之激烈。

其實，我并不太在意比賽的結果，更加看重的是比賽過程。

在比賽中，我學到了，做好網絡營銷就要先做好自己,想到別人,要擺正心態,對消費者和伙伴們做到人性化服務,全方位負責任到底.大家做事的時候,要多替別人著想,盡量給別人方便,把幫助別人看成責任,不要認為是自己的功勞.記得付出是會有回報的。

人生的道路上，情感能力比智力更重要，高度的情感智慧是杰出人材的必備品質。愛因斯坦說過“世間最美好的東西莫過于有幾個有頭腦和心地都有很正直的朋友”。商業也是交朋友的`過程，業內人際關系都要成為知心朋友。讓友誼化為成就事業的橋梁。在比賽中也應該做到這樣，因為友誼第一，比賽第二!

在比賽中，要擺正好自己的心態。成功不是偶然的，沒有成績的人肯定沒有足夠的付出，中國人普遍存在著惰性，就是懶，安于現狀，居安不思危，缺乏憂患意識，沒有危機感，所以很難成事，做事在勤奮，要持之以恒，有句話叫早起的鳥有蟲吃，做事情三分鐘熱度也不行，事辦了兩天沒什么成績就放棄了，還是沒結果。貴在堅持，難在堅持，成在堅持。做銷售尤其是這樣。把每件簡單的事做好就不簡單。把每件平凡的事做好就不平凡。

小學生參賽感言（通用19篇）篇五

“用我們的青春成就報業集團的閃亮，用我們的生命點燃大河網的輝煌！”當我們站在舞臺上，大聲喊出我們的誓言，我們的內心充滿了感動和自豪——為報業集團的成就而自豪，為大河網的鋒芒而驕傲。近一個月的艱苦訓練，團隊齊心協力的.付出，化成舞臺上那幾分鐘屬于我們的耀眼光芒。我們大聲宣誓，為了眾志成城的信念和力量；我們放聲歌唱，為了心中永恒的光榮和夢想。

這一次合唱比賽，我們收獲的不僅是光榮榜上的成績，更是一次團隊的歷練、心靈的旅程，對每一個隊員來說，都是一次美麗的綻放，將留存于每個人的記憶深處。

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小學生參賽感言（通用19篇）篇六

無論是在“萬紫千紅總是春”的春天，還是在“小荷才露尖尖角”的夏天；無論是在“霜葉紅于二月花”的秋天，還是在“千樹萬樹梨花開”的冬天。只要一有空，我就會遨游在書的海洋里。因為我愛看書，所以自然而然我也就特別愛好寫作。我的作文獲得過不少獎項，也在許多雜志、報刊上發表過。心血來潮、隨手記上幾筆那是“家常便飯”。

陽光是愛的天使，它給人以溫暖，陽光是希望的力量，是信念的力量，更是自己的力量。我是一個十分“陽光”的女孩，活潑可愛、特別愛笑。所以我喜歡有陽光的日子，所以我寫下了這篇關于“陽光”的作文。我希望我們都是“陽光”人，都在陽光下過著陽光的生活。

“讀書破萬卷，下筆如有神”。自古以來，幾乎每一位文學家以及教育家，都是從書中走出來的。我很喜歡拉吉舍夫說過的'一句話：“在知識的山峰上，登得越高，眼前展現的景色就越壯闊。知識是人類通向進一步發展的嶄新道路。”青春年少、對知識對明天充滿好奇的我們，讓我們張開雙臂，擁抱那縷溫暖的陽光，在陽光下，茁壯成長！

小學生參賽感言（通用19篇）篇七

一天，老師說：“劉一霖，后天你要參加海淀區朗誦比賽！”“哇！那是我盼望已久的比賽呀！”我悄悄跟同桌說出了這個一直埋在我心里的.秘密。

那天，我領到了報名證后，興奮不已。是啊，海淀區，是全海淀區！這是一個多么高的檔次啊！我有這個機會，說明我在這一方面還挺好的。因此，我一定要珍惜這個機會，爭取得到獎狀。

當天，我背熟稿子后，忽然感覺自己心里一陣緊張。“別緊張，別緊張。放松些，輕松點。”考場上，我一遍一遍的背著這句話，來安慰自己。

該輪到我上了！雖然我很緊張，但我仍然靜下心來，安慰自己。

我站上講臺，緊張地說：“評委好！”“放松，放松。”我根本聽不懂他說的話，就像在聽日本人說日語一樣。過了很長時間，我才聽出他的“日語”，原來，他在反復說“放松”一詞。因為他是在對我說“日語”，所以他說了幾遍，我才緩過神來，輕輕地，小心翼翼地說：“知道了。”說完，我清了清嗓子，把評委當成班主任，心里念叨著那句安慰我的“臺詞”，嘴上背著稿子。

終于，我一口氣背完了。下了講臺后，我小心翼翼地嘆了口氣說：“哎呀媽呀，嚇死我了！”爸爸微笑著對我說：“走吧，咱們回家去啊！”

過了幾天，爸爸給了我一個證書，說：“你在朗誦比賽獲的獎！”

我一看，差點沒暈過去！我可真高興，因為我得了一等獎！

小學生參賽感言（通用19篇）篇八

在這次演講比賽中，我能夠獲得三等獎，我很高興。首先，我要感謝各位老師和同學的支持。如果沒有你們的支持，我想我不會獲得這個獎的。

我覺得我的作文并不是那么好，只是老師在鼓勵我吧?剛開始，我心怦怦的跳著，十分緊張，我害怕會讓老師失望，我害怕自我念得沒有感情。但是，我確實念得沒有什么感情。這樣就表達不出自我內心的想法和此時的激動。

我一向不斷的努力去有一個好成績，但是很不理想。但是，如果再給我一次機會，我必須努力，獲得一、二等獎。演講的都比我好，我今后會向他們學習的。

老師們，同學們，我們自我都會有短處和需要學習的地方，讓自我做的`更好!最后，多謝大家的鼓勵與支持，我忠誠的感謝你們，我會永遠記在心間。我會在接下來的道路上，不斷的改善，不斷的努力。

小學生參賽感言（通用19篇）篇九

以前的我，是一個“經典”的“宅女”，整天在家里，除了看書就做作業，除了收拾房間就是折星星，一副斯斯文文的樣子。

參加《少年文學之星》作文比賽，讓我有機會常常去戶外走走，聽一聽鳥鳴，看一看綠草，聞一聞花香，跟大自然零距離接觸，這種感覺妙極了。

小學生參賽感言（通用19篇）篇十

知道新浪在開展征文比賽，是很久以前的事了。但沒當回事，雖然每次發表新作都會選中“我的，我記錄”，卻從未完善資料，等于沒選。直到圈友“維我獨佳”向我發出支持的邀請，才認真查看了賽事的有關情況，知道這是春節前的最后一場比賽。此時心中才萌動了參賽的念頭，為的不是能否獲獎，也不是排名的先后，更沒有證實自身實力的妄想。這些都不重要，重要的是參與其中，感受競賽氛圍，體味做博之道。

如此賽事，多多亦善。此次征文以“回家”為主題，切合時事，臨近中國人最為傳統的春節之際，“回家”是永恒的話題，加之今冬雪災，交通不暢，有家難回幾成困頓，更易于激發情思，誘發靈感，因此美文紛呈，佳作涌現。

誠然，此次活動，參者之眾，良莠混雜，不可避免。但從中我們可以看到一種為博精神，那就是關注時代，書寫心聲，溝通交流，剔短留長。愿博客的天空更加絢爛，愿交流的平臺更加暢通，愿博友的文采更加精進，愿博弈博出更多風采。

小學生參賽感言（通用19篇）篇十一

我曾兩次參加了全國大學生數學建模競賽甘肅賽區的比賽，雖然成績不是很理想，但是卻學到了許多東西。數學建模競賽是對一個學生處理實際問題的能力的綜合考查，它真正體現了理論與實際相結合的復雜過程。我們發現，以前的那些知識遠沒有我們想象的那樣容易自如運用。許多早已定格的理論，我們需要進一步修正，才能加以運用。

原始的數學理論不足以解決客觀世界的復雜問題，正如我在科研項目活動中所感受到的那樣，必須借助多個學科的基礎理論，對數學理論加以協變處理，才能歸結整合出我們所需要的數學模型。這一過程所用到的工具是比較多的計算機編寫程序的能力和運用繪圖工具的能力是不可缺少的。因為此過程所涉及的數學數據分析相當復雜，不借助計算機是不能完成任務的。我們在那幾天里思考最多的東西或許不再是如何把問題歸結為某一個數學分支，而是力圖用比較全面的多學科手段無限逼近所要解決的問題。因為這一過程沒有錯誤與正確，只有是否貼近符合實際。

不要妄想把所有的問題都解決掉，但是我們更多的會發現，所有的機會都會給有準備的人，無論你掌握了多么廣泛的知識，在這里都不為過，因為你會覺得自己的知識其實還很貧乏，根本就不夠用，這是每一個參賽過的人都有的體會。誰能夠掌握更多的技巧，誰就會在這個過程中有所建樹，取得較好的成績。但是我可以想知，無論曾經多么驕傲自滿的人，參加過數模以后，都會變得謙遜起來。

為期六天的第三屆全國中學上領導力大賽伴著歡歌勁舞緩緩地落下了帷幕，留給了我，留給了我們每一個人太多的不舍與感傷。回望精彩的六天，無盡美好的瞬間歷歷在目，無盡快樂的回憶縈繞于心頭，多年后再重拾這段刻骨銘心的記憶，必將在心頭綻開漣漪，久久蕩漾開來。六天的考驗，六天的奮斗，六天的成長，六天的歡樂……或許，這六天帶給我們每個人的感悟是不一樣的，每個人都有屬于自己的成長故事，參與過，奮斗過，歡樂過，不論結果如何，我們成長了，我們成熟了，這些就已足夠。

同樣的比賽，同樣的我，屬于我的不一樣的成長。

經目光拉回到整個故事的伊始，最初校內選拔的時候，由于種種原因吧，我很意外地被淘汰了，原本很自信的我固然接受不了這個現實。后來也是得到了學長及老師的肯定，恰好一個同學的主動退出，才是我僥幸又加入其中。鑒于本人的電腦能力有限，最初在小組內制作ppt的過程中我并不是很積極，看到其他人高漲的工作熱情，自己也就懶散的多，覺得沒必要花太多時間在這上面，所以責任感也就無從談起了。后來吧，鑒于男女生的比例、表達能力、心理素質等各方面因素，我很榮幸的被選入了學校代表隊進行第一輪的學校項目展示。在去北京前的一段時間里，幾乎天天都要泡在學校里，但其實人多冗雜，效率并不是很高，而且工作大部分都要和電腦打交道，我幾乎派不上啥用場，所以那一陣子每天去學校對于我來說確實是一件很痛苦的事情，眼睜睜的看著時間就這么一天天地流失，我甚至產生過退出的念頭，可以說對我們學校這個項目沒有絲毫責任感而言吧，只要能把我的任務完成好我就心滿意足了。就這樣，我們踏上了前往北京的征程。

第一輪學校項目展示，我們五個人表現還可以，沒有什么太大的問題，但實際的結果卻不盡如人意。我們的成績僅僅是小組的第四名，無法進入項目集中展示的環節了，也就意味著項目一二等獎已經與我們無緣了。坐在臺下，我的心中感到莫明的傷感，為我們的學校，為我們的代表隊，為我們的項目，為我自己，多少日日夜夜我們奮斗的成果，卻沒能得到我們期待的回報，我第一次感到了我對于學校的責任感。過去，我并未真切的感到我對這份責任的擔當，但就在那一刻我覺得我必須要為學校做些什么，雖然第一輪失利了，但后面的比賽同樣可以為學校爭得最后的榮譽，我暗下決心，第二輪比賽一定要出色表現，一定要爭取進第三輪，為了那份遲來的責任，我要勇于擔當，事實證明，我做到了，而且做得很好，我為學校獻上了我應有的付出，我很快樂，因為在責任的天空下，搏擊長空，方可創造奇跡。

團結的二組，哈皮的二組，最棒的二組。二組，十五個人，六天，我們共同走過，有過歡笑，有過爭吵，但我們之間深深地友誼早已深深地扎根于我們彼此的心間。一天半的第二輪小組項目比賽，每個人都以飽滿的熱情去完成自己的任務，有時，意見不合，會唇槍舌劍，但我們共同的目的只有一個，為了我們的二組，我們每一個人拼盡全力。第二輪小組賽的第一名、"最佳改進公共政策獎"，我想這些就是對我們這個團隊最好的褒獎。

作為二組的一員，我還有一個特殊的身份--組長。我們十五個來自天南地北的孩子們，在第一天短暫的破冰活動之后就要選出本組的組長，帶領大家進行第二輪的比賽。短暫的了解之后，大家投出了自己神圣的一票，雖說我的票不是很高，但最終我成為了組長。其實大家都想當組長，但為什么大部分同學選擇我，因為在十五個人當中我最合適。這不代表我的能力最強，就像前朝的元老在選擇皇位繼承人的時候不會去選擇很精明強干的繼承人是一個道理，我們組內不乏鋒芒畢露之人，處處搶活干、處處出風頭，這些都可以理解，但真正要為了一個團隊的發展著想，這樣的人是不行的。所以，帶著大家對我的信任，我希望能做好這個組長，帶領我的團隊共創佳績。

但事與愿違吧，或許是我太心急，沒有真正理解組長的責任所在，最初的半天整個組內活動畢竟混亂，我也是看在眼里記在心里，但暫時無計可施。就在這緊急關頭吧，組內的五個同學找到了我，很直接、很中肯的點出了我個人的問題還有組內現在的問題，其實還是我作為組長沒有真正地發揮作用，他們告訴我，我缺少一種組長的霸氣，沒有充分發揮調節分工的作用。"你是組長，你就是王，你說什么就是什么，我們都是聽你的。"這是一個同學很交心地跟我說了這些，或許語言有些不太合適，但他真正是為了我好，為了我們這個組。當局者迷旁觀者清，我默默地傾聽著他們對我的意見和建議，真的受益匪淺。短暫的思索之后，我試著去改變，可以看得出他們都對我的分工及安排表示了大力的支持，才使得我們組在接下來的工作中做到有條不紊。真的謝謝你們，讓我認識到了自己的不足，讓我明白怎么樣做一個優秀的領導者，讓我成長，讓我成熟。比賽雖然結束，但我們之間這來之不易的友誼畢竟更加珍貴，那我們就一起讓我們的友誼之樹常青。二組的伙計們，我愛你們!

在第二輪奠定的堅實的基礎之上，我順利的進入了第三輪比賽。能進入第三輪比賽的選手一定都是佼佼者，競爭一定會很激烈的，所以，我也沒有太大的心理負擔，就像老師告訴我們的"就當是玩一把"，放松心態，正常發揮就好。在場上討論的二十分鐘對我真的是一種考驗，二十分鐘要放到平時不會覺得多長，可是要充分的討論二十分鐘真的不是一件易事。整個過程下來，我覺得我表現得還可以吧，也不是特別好，但當聽到我的成績時，我著實嚇了一跳，看來這次是我低估自己啦。最終，我的成績并列第五名，榮獲了"全國中學生領袖"的榮譽稱號，這個成績真的是我沒有預想到的。手握證書，站在領獎臺上領獎時，自豪感油然而生，面對臺下同學、老師滿意的微笑，我很激動，我很驕傲，參加本次領導力大賽，真的值了!

本次大賽我共收獲了兩個獎項："全國中學生領袖"獎、"最佳改進公共政策獎"，我是我們學校唯一獲得兩個獎項的選手，我也是為學校加分最多的選手，這一切真的就像夢一樣，這種自豪感只有真正取得了成績之后才能真正感受到。調侃一下下吧，老師啊，后悔當初把我淘汰掉了吧，相信我不會有錯的!

滿載榮譽而歸，今后必將會有大展宏圖的機會，我一定會充分總結與反思參加本次大賽的經驗與教訓，作為我日后再接再厲的力量源泉，我會不斷奮進，不會讓老師、同學們失望，屬于我的明天必將不限光明!

小學生參賽感言（通用19篇）篇十二

我認為，每一次經歷都是生活給予的寶貴經驗，是成長的必然。這次參加“道真杯”的英語比賽也不例外。雖然我沒有晉級決賽，但在參賽的過程中，我發現了自己的不足，借鑒到了他人的經驗，這會使我在英語學習方面更加努力。

通過了這一次比賽我明白，任何的好成績在取得成功的結局，這都建立在充分的準備之上，要反復練習，糾正語音，多多聽取他人的建議，把自己的真實水平發揮出來。

在比賽中，還要表現出真實的自己，臺風自然，語音自然，一舉一動要自然。欣賞自己，讓自己表現得更好，也欣賞他人，學習他人的長處。

這次比賽，讓我總結出四個字——越挫越勇，我還告訴自己：不要被自我感覺所蒙蔽，你還有許多要學習的'地方，要多多努力，盡量多的抓住機會，提高自己的表現能力，從每一件事中找到進步的目標，讓自己變得越來越優秀。

小學生參賽感言（通用19篇）篇十三

20xx年的全國秘書職業技能大賽，能夠有機會參加，我十分激動與開心。能在大賽中獲得個人全項賽一等獎，結果是讓人欣慰與滿意的。但這次大賽的整個準備過程以及參賽過程對我來說無疑是一次完美的回憶。

首先，我十分感謝各位培訓老師對我的幫忙與指導，感謝公共教學部對這次比賽的重視與大力支持。如果沒有他們的努力與付出，我們不可能取得這樣的好成績。其次，我也十分感謝一齊奮戰的同學，是你們的陪伴，讓我倍感溫暖，我們相互激勵，相互幫忙，共同為決戰準備著。無論如何，單單這過程，就讓我畢生難忘。

接到這個比賽任務，老師與同學立即開始了用心的籌備。說實話，剛開始，對秘書職業技能大賽的概念還不是很清晰，沒有多大的壓力，也不明白該從何下手準備參賽資料。其中進行過彩排，但因效果不佳，老師立即調整培訓方案，采取了一對一的形式。在老師耐心的指導與熱心的幫忙下，我們完成了發言稿與ppt。

準備的過程讓我明白，團結就是力量，每每遇到問題，我們與老師就會在一齊溝通，或者透過電話、qq、e-mail進行交流，共同解決一切難題。老師在這次比賽期間花了很多心思，熬了很多夜，為我們細心的指導，并且盡可能的為我們解決一切困難。

比賽過程中讓我懂得，無論遇到什么狀況，都要微笑應對。在進行個人ppt演示時，我有過忘詞，都說微笑是世界上最美的語言，所以我用微笑應對評委。之后，評委給我的評價是：“表情很豐富，動作很優雅”。也許就是這微笑讓評委對我印象深刻吧。

比賽之前，總覺得自我是個專科生，對自我沒多大信心。這次大賽取得成功，不僅僅為學院增光添彩，同時也肯定了我們全體師生為這次大賽的付出，見證了高專學子的才能。對我來說，這次大賽讓我開拓了視野，讓我對所學專業有了更深層次的體悟，讓我對文秘這個職業有了進一步的了解，更重要的是，讓我對自我有了十足的信心。

透過這次比賽，也讓我了解到自我的不足，同時也看到了其他參賽選手的閃光點。在今后的學習生活與實習生活中，我會繼續發揚優點，并努力彌補自我的不足，使自我更加完善，更具競爭力。

最后，再次感謝為這次大賽付出努力的全體領導、老師與同學們!

小學生參賽感言（通用19篇）篇十四

很榮幸與我院的馮越芳、李玲老師們以及盛秀麗、俞超、余潔同學代表寧波隊參加了11月5日至6日在我院舉辦的浙江省20xx年全省技能大賽-即時裝設計競賽，通過與來自杭州、溫州、湖州等6個職工代表隊和高校代表隊經過1小時筆試，16小時緊張的實際操作，并且最終摘取了職工組一、二、四名和學生組一、四、十名的好成績。第一次參加這樣的比賽并得獎，我們都很興奮也很激動，很感謝省勞動和社會保障廳、省教育廳、學院等部門給我們師生提供這樣一個平臺，讓我們有了展示自己技能和才華的舞臺。

兩天緊張拼搏的日子雖已經過去，充實忙碌的情景仍不斷浮現眼前……。

說實在參加這樣從理論、設計、到立裁、結構和工藝單完成這樣綜合性的服裝設計比賽還是第一次，學生沒有經驗，我們老師也同樣沒有什么把握。參賽前總感覺很緊張、手足無措，無從下手，為此分院張院長利用雙修日和課余的時間，根據參賽要求對我們進行理論和實際操作的訓練，并不斷鼓勵我們，使得我們在參賽前有了充分的思想準備。

盡管這樣，參賽給我的第一感受就是緊張，拿到考卷手都在不停地哆嗦，前面一些字也寫得歪歪扭扭，中午半小時吃飯都覺得沒有胃口，邊吃還在邊想下一個環節該怎么做；第二感受還是緊張，感覺時間不夠，考試的內容量大，雖然在正式比賽以前經歷過訓練，但比賽中還需要根據主題進行構思和再設計，補充新的知識和內容；再者是很有壓力，在比賽現場，時時處處都可以感受到心靈手巧的同行們，獨具匠心的設計作品，對我們參賽者是一種很大的挑戰。

參賽是緊張而激烈的，但對自己又是一種鼓動和激勵，有句歌詞這樣唱“不經歷風雨，怎么見彩虹……”，這次比賽讓我們無論在專業理論還是專業技能上進步、成熟了不少，盡管一路走來也十分辛苦，但是卻使我們多了一種充實自我的經歷，多了一份專業的經驗，多了一份坦然面對的自信。獲獎說明我們具有實力，能經受考驗與挑戰，我們的努力終于得到回報。但接下來將代表浙江隊參加全國“東部地區職業技能競賽”或明年的全國大賽又將是一次新的考驗與挑戰。我們要繼續不斷的努力和籌備，爭取在比賽中發揮我們最好的水平。

小學生參賽感言（通用19篇）篇十五

我承認昨天晚上真的有些出格，我現在有些后悔。本來我準備開場展示穿正裝的，然而賽前看到其他選手都準備得很充分，并且我又是第一個出場，所以斗膽臨時決定換裝，找室友借了套泳裝。我算是個比較開放的人，不排斥性感的著裝，不排斥風騷的舞姿，但我排斥跟異性的肢體接觸，哪怕只是牽手，摟抱或是親吻之類的就更無法接受了。

也不低。如果有人無緣無故看不慣我，有本事當著我的面說你想說的.話，不要背后議論或者在。

網

上惡意留言，越是卑微渺小的人，越是容不下比自己強的人。課以后越來越有正氣有底氣，于是從內到外都散發著霸氣。

昨晚站在臺上，我穿著十幾公分的高跟鞋，依然比其他選手顯得矮胖，除了臉比較瘦。賽前我看了巴黎時裝周的chanel和cristiandior的很多場秀，發現有的模特雖然胸部平平沒有曲線，卻是天生的衣服架子，看來身材比例和氣質比三圍更重要。

小學生參賽感言（通用19篇）篇十六

各位老師，各位同學：

在這次演講比賽中，我能夠獲得三等獎，我很高興。首先，我要感謝各位老師與同學的支持。如果沒有你們的支持，我想我不會獲得這個獎的。

我覺得我的作文并不是那么好，只是老師在鼓勵我吧?剛開始，我心怦怦的跳著，十分緊張，我害怕會讓老師失望，我害怕自我念得沒有感情。但是，我確實念得沒有什么感情。這樣就表達不出自我內心的想法與此時的激動。

我一向不斷的努力去有一個好成績，但是很不理想。但是，如果再給我一次機會，我必須努力，獲得一、二等獎。演講的都比我好，我今后會向他們學習的。

老師們，同學們，我們自我都會有短處與需要學習的地方，讓自我做的更好!

最后，多謝大家的鼓勵與支持，我忠誠的感謝你們，我會永遠記在心間。我會在接下來的道路上，不斷的改善，不斷的努力。

小學生參賽感言（通用19篇）篇十七

很榮幸能代表所有參加“創業大賽”的選手來談一下自己的感受。首先感謝社長部長給我們這樣一次機會，讓我們這群大x生能夠提早著手自己的未來，構想自己的未來。

有時候閑下來，參加創業大賽這件事就自然而然地在腦海躍現，它竟然由一些非常瑣細的場景，經典的語言和熟悉的人串成了清晰的一條線，也許，很久以后，這段經歷都會帶來快樂與思索，而且，我現在就確定，它賦予了我許多新鮮與寶貴的財富。

起初“創業大賽”提出的時候，不覺的這件事與我有什么關系，但經部長介紹后，我模模糊糊的覺得一件新奇的事情在等待我們。我們分組進行，先設定一個目標，然后努力地去做。最后取得了預期成果。這對一個團隊來說，絕對是一件幸福而幸運的事情。但比賽的意義并不僅僅在此，過程更讓我們受益。

我們應調整好自己的心態。即當我們確定了要創業時，我們所扮演的角色就應有一個大的轉變，自己不再單純是個學生，而相應的應擬任為一個公司的高層管理者，是一位百折不撓的創業者。考慮問題時也要求我們轉換角度。例如“如果融資成功。這錢該怎么花?這個項目的未來前景如何?”等等。的確，我們是沖著做某種事業而去，我們要有種責任心和使命感，并不是為了參賽而參賽，我們應超越計劃書本身，思考到企業的具體運作，項目今后的意義等。我想只有這樣，才能真正做好這個項目。

市場是變幻莫測的，創業是一個復雜多變的過程，這要求我們必須淵博的知識和結合實際決策的能力，我們在編制商業計劃書時涉及到很多問題，如市場調查，財務分析，人員分配等，這所有的一切都離不開一定的理論支持和自己的主觀判斷。在這次比賽過程中，我更感受到了知識的厚積薄發和更深刻的理解了“書到用時方恨少”的真諦。

團隊在合作中會遇到各種問題，而解決問題離不開有效溝通和真誠交流。每個隊員都有自己的知識結構，經驗閱歷和個性特征，如何集思廣益，博采眾家之長，就需要每個人都從大局考慮。每次面對有爭議的問題，大家都可能會爭得面紅耳赤，然而就在我們思想的交鋒下，才可能產生智慧的火花。而后回過頭來看以前的所有爭議我們都會發出由衷的微笑。

現在看來，創業的過程就像一個人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠，自信，奉獻和勇于拼搏。最后用清華大學羅建北教授的一段話來結束我的感想：世界上有這樣一群人，對于他們而言，創業是一種情結，一種使命，所以無論何等艱辛，他們都欣然面對，因為只有如此才感到不枉一生。

小學生參賽感言（通用19篇）篇十八

20xx年的全國秘書職業技能大賽，我能夠有機會參加，我自己是非常激動與開心。能在大賽中獲得個人全項賽一等獎，結果是真的讓人欣慰和滿意的。但這次大賽的整個準備過程以及參賽過程對我自己來說無疑是一次美好的回憶。

首先，我是非常感謝各位培訓老師對我的幫助與指導，感謝公共教學部對這次比賽的重視和大力支持。如果沒有他們的努力和付出，我們不可能取得這樣的好成績。其次，我也非常感謝一起奮戰的同學，是你們的陪伴，讓我倍感溫暖，我們相互激勵，相互幫助，共同為決戰準備著。無論如何，單單這過程，就讓我畢生難忘。

接到這個比賽任務，老師和同學立即開始了積極的籌備。說實話，剛開始，對秘書職業技能大賽的概念還不是很清晰，沒有多大的壓力，也不知道該從何下手準備參賽資料。其中進行過彩排，但因效果不佳，老師立即調整培訓方案，采取了一對一的形式。在老師耐心的指導和熱心的幫助下，我們完成了發言稿和ppt。

準備的過程讓我明白，團結就是力量，每每遇到問題，我們和老師就會在一起溝通，或者通過電話、qq、e-mail進行交流，共同解決一切難題。老師在這次比賽期間花了很多心思，熬了很多夜，為我們細心的指導，并且盡可能的為我們解決一切困難。

比賽過程中讓我懂得，無論遇到什么狀況，都要微笑面對。在進行個人ppt演示時，我有過忘詞，都說微笑是世界上最美的語言，所以我用微笑面對評委。后來，評委給我的評價是：“表情很豐富，動作很優雅”。也許就是這微笑讓評委對我印象深刻吧。

比賽之前，總覺得自己是個專科生，對自己沒多大信心。這次大賽取得成功，不僅為學院增光添彩，同時也肯定了我們全體師生為這次大賽的付出，見證了高專學子的才能。對我來說，這次大賽讓我開拓了視野，讓我對所學專業有了更深層次的體悟，讓我對文秘這個職業有了進一步的了解，更重要的是，讓我對自己有了十足的信心。

通過這次比賽，也讓我了解到自己的不足，同時也看到了其他參賽選手的閃光點。在今后的學習生活和實習生活中，我會繼續發揚優點，并努力彌補自己的不足，使自己更加完善，更具競爭力。

最后，再次感謝為這次大賽付出努力的全體領導、老師與同學們!

小學生參賽感言（通用19篇）篇十九

很榮幸能代表所有參加“創業大賽”的選手來談一下自己的感受。首先感謝社長部長給我們這樣一次機會，讓我們這群大一新生能夠提早著手自己的未來，構想自己的未來。

有時閑下來的時候，參加創業大賽這件事就自然而然地在腦海躍現，它竟然由一些非常瑣細的場景，經典的語言和熟悉的人串成了清晰的一條線，也許，很久以后，這段經歷都會帶來快樂與思索，而且，我現在就確定，它賦予了我許多新鮮與寶貴的財富。

起初“創業大賽”提出的時候，不覺的這件事與我有什么關系，但經部長介紹后，我模模糊糊的覺得一件新奇的事情在等待我們。我們分組進行，先設定一個目標，然后努力地去做。最后取得了預期成果。這對一個團隊來說，絕對就是一件幸福而幸運的事情。但比賽的意義并不僅僅在此，過程更讓我們受益。

調整心態。

我們應調整好自己的心態。即當我們確定了要創業時，我們所扮演的角色就應有一個大的轉變，自己不再單純就是個學生，而相應的應擬任為一個公司的高層管理者，就是一位百折不撓的創業者。考慮問題時也要求我們轉換角度。例如“如果融資成功。這錢該怎么花?這個項目的未來前景如何?”等等。的確，我們就是沖著做某種事業而去，我們要有種責任心和使命感，并不就是為了參賽而參賽，我們應超越計劃書本身，思考到企業的具體運作，項目今后的意義等。我想只有這樣，才能真正做好這個項目。

積累知識。

市場就是變幻莫測的，創業就是一個復雜多變的過程，這要求我們必須淵博的知識和結合實際決策的能力，我們在編制商業計劃書時涉及到很多問題，如市場調查，財務分析，人員分配等，這所有的一切都離不開一定的理論支持和自己的主觀判斷。在這次比賽過程中，我更感受到了知識的厚積薄發和更深刻的理解了“書到用時方恨少”的真諦。

團結協作。

團隊在合作中會遇到各種問題，而解決問題離不開有效溝通和真誠交流。每個隊員都有自己的知識結構，經驗閱歷和個性特征，如何集思廣益，博采眾家之長，就需要每個人都從大局考慮。每次面對有爭議的問題，大家都可能會爭得面紅耳赤，然而就在我們思想的交鋒下，才可能產生智慧的火花。而后回過頭來看以前的所有爭議我們都會發出由衷的微笑。

現在看來，創業的過程就像一個人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠，自信，奉獻和勇于拼搏。

最后用清華大學羅建北教授的一段話來結束我的感想：世界上有這樣一群人，對于他們而言，創業就是一種情結，一種使命，所以無論何等艱辛，他們都欣然面對，因為只有如此才感到不枉一生。