寫心得體會可以幫助我們回顧過去的成績和失誤，從中學習和成長。下面是一些關于各種主題和領域的心得體會范文，希望能給你帶來一些啟迪。

時代楷模扶貧心得體會（精選22篇）篇一

近年來，扶貧工作在我國取得了顯著的成就，一大批扶貧模范涌現出來，他們通過艱苦奮斗和無私奉獻，幫助貧困地區改善了生活條件，樹立了很好的榜樣。扶貧時代楷模們的辛勤付出和無私奉獻，讓我們深受感動，心靈上得到了滋養。在我看來，扶貧時代楷模們不僅是一面旗幟，更是鼓舞人心、引領潮流的力量。以下，是我對扶貧時代楷模的心得體會。

首先，扶貧時代楷模們以自己的實際行動詮釋了言行合一的重要性。在扶貧過程中，他們不僅以行動為貧困群眾帶去了溫暖與關愛，更以自己的言行為人們樹立了良好的榜樣。比如，他們從不抱怨艱苦，堅持不懈地為貧困人口進行扶貧工作，以實際行動證明了自己的堅強和堅持。這種一言一行的表現，讓人們對扶貧時代楷模們充滿敬意。

其次，扶貧時代楷模們注重提升自身素質和能力。對于做好扶貧工作來說，專業知識和技能是非常重要的。因此，扶貧時代楷模們不斷提升自己的專業素養，學習各種有效的扶貧策略和技巧，以便更好地幫助貧困地區改善生活。通過他們的努力，我們看到了一個個貧困地區發生了翻天覆地的變化，看到了越來越多的人擺脫了貧困，并開始過上了幸福的生活。

另外，扶貧時代楷模們注重鼓勵貧困群眾樹立自信心和自強意識。他們不僅以他們的愛心和關懷感染了貧困群眾，也通過鼓勵和引導讓他們明白，只要有信心和努力，就一定能夠改變命運。他們經常給貧困群眾講述自己的成長歷程，向他們展示了貧窮并不是天生的，只要有機會和努力，每個人都能夠成為自己的命運的主宰。這樣的鼓舞和鼓勵，讓貧困群眾重拾希望，更加努力地去改變自己的生活。

此外，扶貧時代楷模們注重以身作則，引導社會關注扶貧事業。通過自己的實際行動，他們向社會傳遞了扶貧的重要性，并親自帶領社會各界參與到扶貧工作中來。他們在社會上組織扶貧義演、慈善義賣等活動，募集善款，幫助貧困地區改善生活條件。通過這些活動，他們引起了社會各界的關注和參與，讓整個社會形成了共同扶貧的良好氛圍。

綜上所述，扶貧時代楷模們用自己的實際行動詮釋了言行合一的重要性，注重提升自身素質和能力，鼓勵貧困群眾樹立自信心和自強意識，引導社會關注扶貧事業。他們的行為給了我們深刻的啟示：只有通過實際行動，才能真正改變生活，為他人樹立榜樣。在扶貧時代，我們每個人都應該從他們身上學習，積極參與到扶貧工作中來，共同構建一個更加和諧、富裕的社會。

時代楷模扶貧心得體會（精選22篇）篇二

時代楷模是社會中的典范與楷模，他們以自己的實際行動證明了人類的潛能和無限可能。在現代中國，扶貧工作一直是國家的重要戰略，而時代楷模在扶貧工作中起到了積極的引領和榜樣的作用。通過他們的事跡和心得，我們可以從中學習到寶貴的經驗和力量。

第二段：了解貧困的真實面貌。

扶貧工作的首要任務是了解貧困的真實面貌，這需要時代楷模深入基層、走訪貧困戶，親眼見證真實的困境。只有根據實際情況，才能制定出切實可行的幫扶政策。時代楷模張扣扣博士就是在對貧困地區進行深入調研后，提出了“穩定增收、適度致富”的解決方案，為后續的工作提供了有力的支持。

第三段：注重產業的發展。

產業發展是扶貧工作的根本，時代楷模再次給予了我們很好的啟示。以王義振為榜樣，他在西藏選擇了發展羊雜技表演作為貧困戶的脫貧途徑。通過培訓貧困戶羊雜技的技能，并且發展旅游業，不僅提升了貧困戶收入，也為當地經濟的發展帶來了新的動力。這一經驗告訴我們，產業的發展是扶貧工作的關鍵，需要找準貧困地區的優勢和潛力，選擇合適的產業進行發展。

第四段：關注教育的重要性。

教育是改變命運的力量，也是扶貧工作的重要一環。時代楷模曹雪芹博士從小就有志于幫助貧困地區的孩子們接受良好的教育。她在西部貧困山區設立了鄉村教育基金，幫助貧困家庭的孩子們完成學業。通過教育的幫助，這些孩子們有了更多的機會，他們的人生也有了更多的可能性。這讓我們明白，教育是扶貧的根本之道，要關注貧困地區教育資源的不平衡，提供更多的幫助和支持。

第五段：弘揚時代楷模精神。

時代楷模的精神是我們每個人都應該學習和傳承的。他們的行動體現了奉獻精神、責任心和樂于助人的品質。我們應該想辦法積極參與到扶貧工作中去，可以從自己身邊的小事做起，如捐款、捐物等。同時，我們還應該提高自己的認知水平，關注國家和社會對扶貧工作的最新政策和要求，做到盡心盡力為貧困地區提供幫助。只有這樣，我們才能真正傳承時代楷模的精神，并使之在社會中不斷發揚光大。

結尾：展望未來的扶貧工作。

時代楷模們以其先進的思想、高尚的精神、無私的奉獻，為我們樹立了榜樣。我們要深入學習他們的經驗體會，不斷發掘和弘揚自己的力量，積極參與到扶貧工作中去。相信在我們的共同努力下，貧困地區一定能夠實現全面脫貧，建設和諧美好的社會。

時代楷模扶貧心得體會（精選22篇）篇三

當前，我國正處于脫貧攻堅的決勝階段。在這一歷史階段，時代楷模以其扎實的扶貧工作給廣大干部群眾樹立了鮮明的榜樣。我由此深受啟發，通過觀察、思考和實踐，總結出一些扶貧心得體會，希望能在今后的扶貧工作中發揮一定的作用。

第二段：關注深度貧困地區。

在扶貧工作中，需要特別關注深度貧困地區。這些地區人均收入水平極低，基礎設施薄弱，發展機會有限。我們應該在政策安排上給予這些地區更多的優惠和支持，包括資金的傾斜、項目的優化等。同時，還需要注重因地制宜、因戶施策，一方面為貧困地區提供現金補貼，緩解他們的生活困境；另一方面，要鼓勵開展特定產業，幫助他們通過產業發展脫貧致富。

第三段：注重教育培訓。

教育是扶貧工作的根本，要注重提高貧困地區的教育水平。首先，要加大資金投入，改善貧困地區的教育設施，提升教育資源的均衡性。其次，要加強師資隊伍建設，提高教師的專業素養，引導他們從傳授知識轉向培養學生的創新能力和實踐能力。另外，還可以在教育扶貧中采用邀請教師、網絡教學等方式，為貧困地區的學生提供更多的學習機會和資源。

第四段：積極推動產業扶貧。

產業扶貧是一種可持續的扶貧模式。我們要注重通過發展特色產業、發展鄉村旅游等方式，帶動貧困地區的經濟發展。首先，要根據當地的資源特點和群眾的意愿，選擇適合的產業發展方向，建立健全的產業鏈條。其次，要加大對產業扶貧的支持力度，給予貧困戶更多的政策扶持和財政補貼。此外，還可以加強產業對接和市場開拓，幫助貧困地區的產品走向市場，增加貧困群眾的收入。

第五段：培育內生動力，開展精準脫貧。

最后，要注重培育貧困群眾的內生動力，開展精準扶貧工作。我們要積極引導貧困群眾樹立正確的人生觀和價值觀，增強他們自主發展的能力和意愿。同時，要完善扶貧信息系統，做好數據的收集和分析，確保扶貧工作的精確性和科學性。此外，還要加強與相關部門和社會各界的合作，形成合力，共同推動扶貧事業的發展。

總結：在扶貧工作中，深度貧困地區、教育培訓、產業扶貧和內生動力的培育都是非常重要的方面。只有在這些方面統籌考慮、優化政策、發揮優勢，才能真正實現脫貧攻堅目標。我相信，隨著全社會的共同努力，我國扶貧事業一定能夠取得更加顯著的成就，讓每一個貧困群眾都能夠實現自身的發展和幸福。

時代楷模扶貧心得體會（精選22篇）篇四

近年來，扶貧工作在我國取得了巨大的成就，不僅實現了較大范圍的脫貧，還培養了一批扶貧時代的楷模。作為普通人，我們應該從他們身上汲取力量和啟示，以更加積極的態度參與扶貧工作，共同推動我國的脫貧事業。在我與一位扶貧時代楷模的交流中，我受益匪淺，深刻認識到扶貧的意義與價值。

第二段：忠誠和奉獻精神的感染。

這位楷模是一位在貧困山區從事扶貧工作多年的干部，他為了幫助村民脫貧致富，不辭辛勞，常年奮戰在扶貧一線。在與他的交談中，我被他忠誠和奉獻的精神所感染。他告訴我，扶貧工作是一項需要長期堅持的事業，沒有堅定的信念和奉獻的精神，是無法堅持下去的。他的深夜晝夜，他的傾盡全力為村民謀發展的模樣，讓我深深地明白，只有用心和熱愛，才能真正幫助到那些需要幫助的人。

第三段：理論與實踐的結合。

楷模告訴我，扶貧工作不僅僅是嘴上說說，更要注重實際行動。他自己曾經在實踐中總結了很多經驗，積累了很多方法。他教會了村民種植新品種農作物，提供技術支持，幫助他們開辟銷售渠道；他組織村民學習技能，培訓他們成為技術工人；同時，他還鼓勵村民發展鄉村旅游，提高村民收入。通過他在理論與實踐間的結合，我對扶貧工作有了更深的認識，明白了扶貧不僅需要政策支持，更要注重實際操作，通過科學有效的方法來推動脫貧進程。

第四段：關注生態環境保護。

楷模告訴我，扶貧工作不能只關注貧困人口的經濟發展，還要注重生態環境的保護。他在推動農村產業發展的同時，也注重兼顧保護當地的生態環境。他帶領村民植樹造林，加大環境保護力度；他發起垃圾分類活動，引導村民養成良好的環保習慣。通過他的努力，村莊的環境發生了明顯的改觀，生態環境得到了很好的保護。這讓我明白，在扶貧的道路上，我們不能只局限于眼前的利益，更要注重長遠的生態環境保護，為子孫后代留下綠水青山。

第五段：勇于擔當和創新。

楷模告訴我，扶貧工作需要勇于擔當和創新精神。在困難面前，他從不退縮，而是積極尋找解決問題的辦法；在工作中，他不滿足于現狀，而是不斷探索新的途徑和模式。他敢于承擔風險，敢于嘗試新的方法，最終取得了顯著的成效。通過和楷模的交流，我明白扶貧工作需要堅定的信念和不屈的毅力，同時也需要敢于擔當和創新的精神。只有這樣，才能推動扶貧工作不斷向前發展。

通過與扶貧時代楷模的交流，我深刻認識到了扶貧工作的意義與價值。扶貧時代楷模們的忠誠和奉獻精神、理論與實踐的結合、對生態環境的關注以及勇于擔當和創新的精神，都是我們普通人可以學習的榜樣。我將銘記這些經驗，以積極的心態投身于扶貧工作，并希望能夠以自己的微薄之力，為推進我國的脫貧事業貢獻力量。

時代楷模扶貧心得體會（精選22篇）篇五

今天我們捧起《時代楷模》這本書，再次追憶黃群等同志的英勇事跡，我的心中又有了更深的體會。

列夫托爾斯泰曾說:“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，而沒有方向就沒有美好的生活”。崇高的理想、堅定的信念，就是人生的精神支柱。我們共產黨人的根本，就是對馬克思主義的信仰，對共產主義和社會主義的信念，對黨和人民的忠誠。人生如屋，信念是柱；柱折屋塌，柱堅屋固。當你擁有信念才有迎難而上的決心和勇氣。

一名合格的共產黨員，應該把理想信念落實到工作中去，把“立足本職，保持黨員的先進性”作為永久的課題。共產黨員先進性，要體現在思想上、言論上，更要體現在實踐上、和行動上。作為一名黨員，八院的一分子，我將以時代楷模為榜樣，踐行入黨誓言，腳踏實地，做出經得起考驗的實績。（李特）。

時代楷模扶貧心得體會（精選22篇）篇六

近年來，我國扶貧工作取得了顯著成就，涌現出了許多時代楷模。他們用自己的實際行動為脫貧攻堅事業做出了巨大貢獻，同時也積累了許多心得和體會。在與許多時代楷模交流的過程中，我深受啟發，并從中獲得了一些扶貧的心得體會。

首先，了解真實情況是扶貧工作的前提。許多時代楷模都強調要深入實地，了解貧困地區的真實情況。只有真正了解了貧困農戶的需求和困難，才能更好地制定出合理和有效的扶貧計劃。尤其是在扶貧對象眾多、情況錯綜復雜的情況下，做好前期調研工作尤為重要。只有真實全面地了解了貧困地區的實際情況，才能精準施策，切實解決問題。

其次，發揮優勢資源是扶貧工作的關鍵。在與許多時代楷模交流的過程中，我發現他們都充分發揮自己的優勢資源，創新扶貧模式，有效推動了脫貧攻堅工作的開展。有的時代楷模是企業家，他們通過發展產業和提供就業機會，帶動了當地群眾脫貧致富；有的時代楷模是科技人才，他們利用自己的專業知識和技術，幫助農村地區解決了實際問題。因此，我們要根據自己的特長和優勢，發揮所長，創新扶貧工作模式，實現更好的脫貧效果。

再次，注重培養內生動力是扶貧工作的長效之策。時代楷模們都非常注重培養貧困地區群眾的內生動力。他們通過扶貧產業的發展和技能培訓等方式，激發了群眾的積極性和創造力，幫助他們實現自給自足，擺脫貧困。這種長效機制的建立，不僅可以解決眼前的困難，更重要的是可以讓群眾在未來持續受益。因此，我們要在扶貧工作中注重培養貧困地區群眾的內生動力，讓他們能夠自主發展，實現長期穩定脫貧。

另外，注重科技創新是扶貧工作的必然選擇。隨著科技的發展，許多時代楷模們都意識到科技創新對扶貧工作的重要性。他們將先進的科技應用到扶貧工作中，幫助貧困地區解決了許多實際問題。比如，通過利用無人機進行植物保護和農田監測，大大提高了農作物的產量和質量；通過利用互聯網技術開展電商扶貧，幫助貧困農戶將農產品賣到全國各地，增加了收入來源。因此，我們要注重科技創新，在扶貧工作中積極運用科技手段，提高工作效率和脫貧質量。

最后，要注重動員全社會力量參與扶貧工作。在與許多時代楷模交流的過程中，我深刻感受到扶貧工作需要全社會的共同參與和努力。時代楷模們都積極組織和動員各方力量，形成了全社會共同關注和支持脫貧攻堅的良好氛圍。同時，他們也通過宣傳倡導和示范帶動，激發了更多人參與到扶貧事業中來。因此，我們要注重發揮社會各方面的積極作用，形成合力，共同推動脫貧攻堅事業的高質量發展。

總之，時代楷模們為我們提供了寶貴的扶貧經驗和啟示，深入了解真實情況、發揮優勢資源、培育內生動力、注重科技創新以及動員全社會作出貢獻等都是非常重要的。我相信，在全社會的共同努力下，我國的脫貧攻堅事業一定會取得更加輝煌的成就。

時代楷模扶貧心得體會（精選22篇）篇七

第一段：引言+背景介紹（150字）。

時代楷模是指在特定時代背景下，具有典型作用和引領力的先進個人。在我國扶貧攻堅戰中，不乏一些杰出的時代楷模，他們用實際行動書寫了感人的故事，在全社會引起了深刻的共鳴。我曾參與過與這些時代楷模接觸的機會，并從中汲取了豐富的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對扶貧工作的心得體會。

第二段：堅定信心，執著努力（250字）。

在扶貧工作中，許多時代楷模以飽滿的斗志和無私奉獻的精神，充分展現了堅定的信心和執著的努力。在他們看來，扶貧工作是一項巨大的責任和使命，無論面臨多么艱巨的困難和挑戰，他們都毫不動搖地履行著自己的職責。這種信心和努力的精神深深地感染了我。我在自己的工作中時刻保持積極向上的心態，并不斷尋求更好的方法和途徑，努力做好扶貧工作。

第三段：注重頭腦+團結合作（250字）。

時代楷模們不僅在執著努力上有著非凡的表現，他們也注重自身的知識和能力的提升。他們深知只有具備足夠的專業知識和技能，才能更好地推動扶貧工作。同時，團結合作也是他們取得成功的重要因素。他們積極與各個部門和機構合作，形成了良好的合力，共同攻克了一個個的困難。這使我明白，要想做好扶貧工作，不僅要不斷學習和提升自己的專業能力，還要搭建良好的合作平臺，凝聚各方力量。

第四段：關注個案+因地制宜（250字）。

每個貧困家庭都有其特殊的情況和需求，時代楷模們非常注重走訪和了解貧困人口的個案，根據實際情況制定有效的幫扶措施。他們十分關心每一個貧困家庭的生活狀況，并與當地政府和社會組織共同協調支援資源，幫助他們走出困境。我從中學到，扶貧工作不能一刀切，要因地制宜，根據不同的情況來制定相應的政策和幫扶措施，實現精準扶貧。

第五段：持之以恒+影響力（300字）。

時代楷模們在扶貧工作中展現出了持之以恒的追求和堅持。他們深知扶貧工作是一個長期的過程，需要長期的投入和耐心，因此他們不斷地推動工作進展，從而對于當地貧困問題產生了積極的影響力。讓我深受啟發的是，作為一名扶貧工作者，必須要有堅持不懈的精神，同時要不斷提升自己的影響力，喚起更多人對扶貧事業的關注和支持。

結尾（200字）：

通過與時代楷模們的接觸和觀察，我深刻意識到扶貧工作是一項需要全社會共同努力的事業。只有每個人都像時代楷模一樣，持之以恒地付出努力，才能取得真正的成效。在今后的工作中，我將繼續堅守信心，努力學習，注重團結合作，關注個案，秉持持之以恒的精神，為實現全面脫貧奉獻自己的一份力量。我堅信，只要我們齊心協力，扶貧事業必將朝著更美好的方向邁進。

時代楷模扶貧心得體會（精選22篇）篇八

“時代楷模”發布以“我們的價值觀、我們的中國夢”為主題，現場發布了廖俊波的先進事跡，頒發了“時代楷模”獎章和榮譽證書。

廖俊波生前是福建省南平市委常委、副市長、武夷新區黨工委書記。今年3月不幸因公殉職，年僅48歲。廖俊波入黨25年來，始終信念堅定、不忘初心，對黨和人民無限忠誠，在每一個工作崗位都傾心盡力為黨和人民事業奮斗。擔任政和縣委書記時，廖俊波和同事們共同努力，政和縣從全省倒數第一成為“經濟發展十佳”，群眾在醫療、教育等方面享受到了真正的實惠。在他生命的最后45天，有22個晚上在開會，14個晚上在外出招商或者趕路。

廖俊波當事不推責、遇事不避難，時刻想著如何讓老區人民盡快脫貧增收，常年奔忙在項目建設、園區開發、脫貧攻堅工作一線。廖俊波從不利用權力、地位為自己和親屬謀取私利，以良好的形象和口碑贏得了黨員、干部和群眾的廣泛贊譽。

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時代楷模扶貧心得體會（精選22篇）篇九

在當前扶貧時代，扶貧楷模的作用舉足輕重。他們以自身努力打破貧困，以實際行動幫助他人脫貧，并用自己的經歷和故事鼓舞和激勵更多的人們。他們不僅是脫貧的見證者、踐行者，更是社會進步和發展的推動者。作為社會的一員，每個人都應當關注扶貧楷模，從他們身上學習和體會。

第二段：扶貧楷模的特點和品質（200字）。

扶貧楷模有著許多共同的特點和品質。首先，他們熱愛生活，積極樂觀的生活態度讓他們能夠忍受困苦，激發自己內在的潛力。其次，他們具有堅韌的毅力，不怕困難和挑戰，一遇到困境就會積極尋找解決辦法。再次，扶貧楷模具備廣闊的知識視野和創新思維,他們不僅在傳統領域有出色的表現，還能跨領域發揮影響力。除此之外，他們對于公益事業有著熱情和責任感，始終將幫助他人的理念融入自己的生活。

第三段：學習扶貧楷模的意義（200字）。

學習扶貧楷模對于每個人都有重要的意義。首先，他們的成功經驗和故事可以激勵和啟迪我們，在面對困難和挑戰時，能夠勇往直前，不輕言放棄。其次，他們身上的積極向上精神和向善品質，可以對我們的人生觀、價值觀產生深遠的影響，幫助我們變得更加積極向上、樂觀向善。再次，扶貧楷模用自己的實際行動詮釋了人與人之間的關愛和幫助，這種精神值得我們學習和傳承，讓我們的社會更加和諧進步。

第四段：如何學習和體會扶貧楷模（300字）。

首先，學習扶貧楷模需要我們積極關注和研究他們的故事和經驗。通過看書、聽講座、觀看紀錄片等方式，我們可以了解他們的成長經歷和脫貧之路。其次，我們需要將其經驗與自己的實際生活結合起來，找到與自身情況相符的部分，并嘗試運用到自己的生活和工作中去。再次，我們可以通過加入志愿者組織或參與公益活動，親自感受扶貧楷模的工作方式和精神風貌。最后，我們還可以通過網絡平臺和社交媒體，與扶貧楷模或同樣受到其感召的人進行交流和互動。通過與他們的交流，我們能夠更深刻地理解和體會他們的思想和行動背后的道理。

第五段：結論，傳承和發揚扶貧楷模的精神（200字）。

作為扶貧楷模的學習者，我們不僅應當在思想上受益，更應當把學習和體會到的東西落實到實際行動中，將其轉化為自己的能力和行為。我們可以自己去參與扶貧事業，用自己的力量去幫助那些需要幫助的人。同時，我們也要傳承和發揚扶貧楷模的精神，將這種善良和關愛傳遞給更多的人，讓我們的社會變得更加溫暖和公平。通過學習和體會扶貧楷模的精神，我們可以為實現全面小康社會的目標做出更大的貢獻。

總結：扶貧時代楷模是一道亮麗的風景線，他們用自己的實際行動和獨特的品質在社會中閃耀著光芒。我們每個人都有學習和體會他們的機會，通過學習扶貧楷模，我們可以成為更好的自己，為社會的進步和發展貢獻自己的力量。扶貧時代楷模的心得體會，將成為我們邁向更美好未來的重要支撐。

時代楷模扶貧心得體會（精選22篇）篇十

扶貧事業是實現共同富裕的重要任務，也是經濟社會發展的重要方面。在中國，我們有許多時代楷模，他們以自己的實際行動參與扶貧工作，為農村地區的貧困群眾提供了幫助和支持。通過他們的經驗以及我個人的觀察和思考，我深刻地認識到扶貧工作的重要性和艱巨性。下面我將從不同的角度論述時代楷模扶貧心得體會。

首先，我想討論時代楷模在扶貧旅程中樹立了一個積極向上的榜樣。他們以自己的真情實意去關心、幫助貧困人口，用實際行動向社會傳遞著正能量。例如，時代楷模彭宇行醫于大山中，放下了城市的舒適生活，在貧困山區為百姓提供醫療服務。這樣的榜樣鼓舞著更多的人積極參與到扶貧工作中來，為脫貧攻堅貢獻自己的力量。

其次，我想談談時代楷模在扶貧過程中的智慧和勇氣。扶貧工作不僅需要資金的投入，更需要創新的思維和解決問題的智慧。時代楷模們以自己獨特的方法和努力，解決了農村地區的許多難題。他們通過發展村務公開、建設農村電商等方式，為當地群眾提供了更多的就業機會和增收渠道。同時，時代楷模們還需要面對各種各樣的困難和壓力，但他們并不退縮，勇敢地面對困難，為農村地區的貧困人口爭取更好的生活條件。

再者，我想強調的是時代楷模在扶貧過程中的感悟和收獲。通過與貧困人口的接觸，時代楷模深刻地認識到了扶貧工作的重要性，也加深了對社會不平等問題的思考。他們深刻地認識到，貧困并不是貧困人口的錯，而是社會造成的。他們通過扶貧工作，意識到自己身上的責任和使命，不僅積極改善貧困群眾的生活狀況，也在思想上為他們樹立了正確的價值觀和人生觀。

最后，我想強調的是時代楷模在扶貧過程中體現的中國精神和社會主義核心價值觀。他們不僅在道義上關注貧困群眾，還在實踐中積極行動起來。他們用自己的行動和努力，充分展現了社會主義核心價值觀中的“團結”、“友愛”、“奉獻”的精神。他們以自己的實際行動詮釋了中國精神中的“團結奮斗、不畏艱難”的意義。

總之，我們要向時代楷模們學習，通過思考和行動參與到扶貧工作中來。扶貧工作是一項長期而艱苦的任務，但只要每一個人都能貢獻自己的一份力量，我們就一定能夠實現共同富裕的目標。扶貧不僅是對貧困人口的援助，更是社會公平和穩定的保障。讓我們積極參與到扶貧工作中來，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量！

時代楷模扶貧心得體會（精選22篇）篇十一

近日中共江蘇省委宣傳部日前追授新時期我省優秀共產黨員代表_援疆干部模范王華江蘇“時代楷模”榮譽稱號.?王華生前系句容市副市長_鎮江市援疆前方指揮組副組長_xq生產建設兵團第四師師長助理8月18日不幸因公殉職.王華參加工作以來始終把黨的事業放在心中最高位置坦坦蕩蕩做人干干凈凈做事為民族團結和邊疆穩定發展做出貢獻贏得廣大干群擁戴.

“他干的事始終溫暖著百姓的心窩”_“他是一面明鏡永遠照亮我們的心靈”……王華用行動與生命回答了“援疆三問”——來疆為什么?在疆干什么?離疆留什么?這樣的事跡并非驚天動地也無關生死抉擇卻讓人感受到超越性的意義和價值.其中原因正在于少了“私利”多了“公義”;走出“小我”成全“大我”.?“在閱讀了王華同志的感人事?笪腋寫ズ萇?.王華用生命展現了一名共產黨員的援疆情懷他將黨和人民的事業放在心中最高位置將生命定格在了援疆工作崗位上.他堅定的理想信念_恪盡職守的優秀品格_真誠奉獻援疆事業和認真履行神圣職責的精神是高尚的永遠是我們學習的榜樣.”

學習王華就是要加強學習堅定信念樹立黨員光輝形象.無論是工作還是生活中都力求率先垂范發揮著一名共產黨員應有的先鋒模范作用.扎扎實實做好本職工作教書育人愛崗敬業為人師表.在與同事相處時本著“與人為善”的心態對待每一個人把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位同事;用自己的愛心讓學生_群眾感受黨的溫暖用自身的言行感召周圍的同志讓“黨員”這一光榮稱號在自己身上閃耀發光.

殿獻中實現價值為黨的教育事業做出自己應有的貢獻.

時代楷模是一個充滿陽光的稱謂是與“最美”連在一起的贊譽.從“最美教師”張麗莉“最美司機”吳斌到“最美衛士”高鐵成還有去年廣為傳頌的“最美媽媽”吳菊萍這一串串“最美”的稱號代表的是一件件感人事跡體現了中華民族的傳統美德詮釋了社會主義核心價值理念樹立了崇德向善的社會新風尚.

我們都知道學習時代楷模就是要學習他們樂于助人_無私奉獻的高尚品格學習他們寶貴的利他精神奉獻心安的幸福觀.近年來隨著社會經濟的迅猛發展助人為樂的中華民族傳統美德似乎正逐漸消失.老人摔倒了無人管救助受傷老人反被誣為肇事者還有轟動一時的佛山“小悅悅”案件等等一時之間“好事難做_不敢做”“沒人做好事了”“社會道德已經徹底淪喪”之類的言論甚囂塵上.但這些時代楷模卻以自己的行為打破了這些言論.他們也不是什么頂天立地的大英雄也不是什么知名人士只是我們身邊的普通人.他們能做為什么我們不能做?!“勿以善小帶不為”只要我們每一個認認真真做好身邊事從自己做起從小事做起從舉手之勞做起力所能及的幫助_關愛周圍人崇德尚義積小成大那么中華民族的傳統美德不僅不會消失反而會繼續傳承社會主義道德規范也會得到進一步的鞏固和加強社會總體文明程度也會得到提升.

學習時代楷模就是要學習他們愛崗敬業_忠于職守的職業精神恪守職業道德_弘揚職業精神.無論是張麗莉_吳斌還是高鐵成他們在面對失控的汽車_突如其來的鐵片_突發煤氣泄露爆燃的餐館等各種千鈞一發的情況下做出的選擇都不是深思熟慮的結果而是下意識的反應.正是有著良好的職業操守_高度的責任感身為教師的張麗莉會推開學生司機吳斌會強忍劇痛緩緩減速_停穩汽車并提醒乘客注意安全軍人高鐵成會選擇冒著爆炸的危險三闖火場排險救人.學習時代楷模的職業精神我們要樹立對事業高度負責的精神干一行愛一行鉆一行精一行立足本職_扎實工作.

我認為作為一名人民教師在學習時代楷模的活動中更應該走在前列充分發揮模范作用樹立榜樣結合目前創先爭優的活動將創先爭優的成果真正落到實處.在今后的生活和工作中我一定嚴格要求自己時刻提醒自己向時代楷模學習在學生群體中起表率作用做一名優秀的人民教師.

時代楷模扶貧心得體會（精選22篇）篇十二

扶貧工作是當前社會發展的一個重要任務，也是全黨全國上下的共同責任。時代楷模在扶貧工作中發揮了重要的示范和引領作用。我不僅受益匪淺，也深深體會到了扶貧工作的重要性和困難。在和時代楷模一起奮斗的過程中，我汲取了許多寶貴經驗，圖窮匕見，下面就我在扶貧工作中的體會和心得進行總結。

首先，扶貧工作需要的不僅是物質幫助，更需要的是精神鼓勵和心靈溫暖。在我和時代楷模接觸的過程中，我十分感動和震撼。盡管生活貧困，但時代楷模總能保持樂觀、積極的心態，堅持為貧困地區的人們提供力所能及的幫助。我發現，很多貧困地區的人們并不缺少物質，更多的是缺少信心和動力。在時代楷模的幫助下，他們重新找到了生活的希望，重整旗鼓，艱苦奮斗。這使我深刻認識到，扶貧不僅僅是給予物質的滿足，更重要的是給予心靈的慰藉和鼓舞。

其次，扶貧工作需要攜手合作，形成合力。我在扶貧過程中，和時代楷模一起走進貧困的山村，我們深入了解貧困原因，與當地干部和群眾進行交流。一方面，我們通過資金支持、技術指導等方式，幫助當地人發展農業、養殖、種植等項目，提高他們的生活質量；另一方面，我們鼓勵和引導當地人自己動手，發揮自身的優勢，發展鄉村特色產業，帶動整個村莊脫貧致富。我們還邀請一些富有經驗的農業專家和企業家，為當地人開設培訓班，提供專業知識和管理經驗。通過這些合作，我們把扶貧工作提升到了一個全新的高度，彼此相互支持、共同進步。

再次，扶貧工作需要持之以恒的耐心和毅力。曾經有一段時間，我們在扶貧一線遇到了很多困難和風險。貧困地區的交通不便，基礎設施薄弱，這讓我們的工作受到了很大的限制。更重要的是，我們發現了很多受扶貧對象的消極心態和惰性思維。他們已經習慣了被扶養，對于自己的前途和命運喪失了希望。面對這樣的情況，我們不能心急，更不能放棄。通過與他們進行溝通和交流，我們讓他們重新樹立起了奮斗的信心，并且給予了他們一定的政策扶持。經過一段時間的努力，我們看到了他們生活發生的巨大變化，這給了我們很大的鼓舞和動力。

最后，扶貧工作需要注重長遠規劃和可持續發展。貧困是一個復雜的系統工程，不可能一蹴而就。時代楷模在扶貧工作中把握了“漁教人”的原則，幫助當地人掌握技術和管理知識，同時也為他們提供了一些與生活相關的技能培訓。這樣一來，他們不僅能夠自給自足，還能帶動整個村莊發展。我們也鼓勵他們培育一些新的產業，逐漸形成自己的特色，不再依賴外界的援助。通過這種方式，我們扶貧工作能夠具有可持續性，為貧困地區的人們鋪平了通向富裕的道路。

總之，扶貧工作是一項充滿挑戰和困難的工作，但這并不能阻擋我們的腳步。時代楷模給了我很多寶貴的啟示和借鑒，他們為扶貧工作立下了功勛，也成為了我們學習和追求的楷模。在未來的工作中，我將繼續努力，發揮自己的優勢，為貧困地區的人們提供更多的幫助，為實現全面小康做出更大的貢獻。

時代楷模扶貧心得體會（精選22篇）篇十三

時代楷模以其卓越的品質和專業素養，成為時代的標桿。他們在各個領域秉持良好的道德品質和職業道德，勇于創新，為社會發展做出杰出貢獻。他們的行為激勵了大眾，樹立起了良好的社會風氣。時代楷模通過他們的努力和擔當，為社會進步提供了方向和力量。

第二段：時代楷模身上的杰出品質。

時代楷模身上肩負著時代的責任，他們以頑強的毅力和拼搏精神，堅持不懈地追求卓越。一方面，他們勇于挑戰困難，對自己有更高的要求；另一方面，他們勤奮努力，不斷學習和提升自己的能力。時代楷模具備堅韌、勤奮、進取、樂觀等優秀品質，這是他們向著成功邁進的有力后援。

第三段：時代楷模的成長和堅守。

時代楷模并非一蹴而就，他們的成功都是經過長時間的努力和堅持才取得的。他們在成長過程中經歷了無數的苦痛和挫折，但他們以堅定的決心和信念，戰勝了困難，不畏艱險。對于他們來說，耐心、毅力和恒心就是他們實現夢想的源動力。

第四段：時代楷模給我們的啟示與感悟。

時代楷模的成功經歷和人生信條給予我們許多珍貴的啟示與感悟。首先，他們告訴我們，無論在任何時候都要保持積極樂觀的態度，正面面對困難。同時，他們也告訴我們，只有不斷學習和努力奮斗，才能實現自己的價值。其次，他們還教會我們如何正確對待成功和失敗，以及如何堅守自己的信仰和原則。時代楷模的成功經驗和人生智慧，都值得我們深思和學習。

第五段：自己在時代楷模精神中的定位和努力方向。

在時代楷模的世界里，每個人都應該思考自己在這個時代的角色和責任。我們應該努力培養自己的品質和素養，不斷提升自己的能力和品味。同時，我們也要明確自己的人生目標，并為之付出努力和堅持。只有堅守初心，不忘使命，我們才能真正成為時代的楷模，在腳踏實地的努力中，為社會的進步貢獻自己的力量。

結語：時代楷模是時代的接班人，也是我們每個人可以學習和追逐的榜樣。他們的身上散發出的傳奇光芒，激勵著我們努力奮斗和追求卓越。讓我們在時代的舞臺上盡力展示自己的風采，以時代楷模為啟示，腳踏實地，追尋自己的夢想。

時代楷模扶貧心得體會（精選22篇）篇十四

《時代楷模》是一檔非常具有影響力的電視節目，每一期節目都是以一個特定的主題人物為主線，通過講述他們的事跡，向觀眾展現了一幅幅優秀人物的畫卷。我作為觀眾，在觀看節目的同時，也不斷反思自己的人生，感受并領悟到其中所蘊含的人生道理和智慧。下面我就來談談我從《時代楷模》中得到的心得體會。

第二段：塑造人物形象、打造精神內核。

每個時代都需要一批有擔當、有勇氣、有責任感的人去引領這個時代的發展。而《時代楷模》正是選出了這些具有代表性的人物，通過深度訪談和生動的講述，形象地展現了他們奮斗歷程中的光輝形象和精神內核。無論是雷鋒的無私奉獻、楊洪基的抗洪英雄事跡、還是劉翔的體育精神，這些優秀的人物都在“不一樣的人生路上，做了不一樣的選擇”，成為了我們心中的楷模，引領著我們積極向上，為實現自己的人生價值而不懈奮斗。

第三段：感受優秀品質、領悟積極態度。

除了人物形象和精神內核，觀看《時代楷模》最深刻的收獲，就是感受到了優秀品質和積極態度的力量。在這個世界上，總有人不懈追求自己的理想，發揮自己的潛力，用自己的實際行動去成就一個大世界。他們有堅毅不拔的毅力、富有創新意識的智慧、勇往直前的精神，這些都是我所追求的人生目標。在觀看《時代楷模》的過程中，我領悟到只有心存善意、始終保持積極心態，才能把握自己的機遇，走好自己的人生之路。

第四段：融入社會實踐、傳遞正能量。

世界是如此多彩，每個人都有發現美好、塑造美好的機會。如果你沉溺于消極、懶散、抱怨的情緒中，你很難看到美好，更不可能去為美好而奮斗。《時代楷模》中為我們展現的，正是那些不斷追求美好、以自身力量去推動社會進步的人物形象。我們應該像他們一樣，將他們身上的美好品質活學活用，融入到自己的社會實踐中，為社會發展貢獻自己的一份力量。同時，也要努力去傳遞那種正能量，與身邊人共同分享喜悅與成就。

第五段：激勵行動、實現夢想。

《時代楷模》的每個故事都蘊含著深刻的人生啟示。這些啟示或許是一個決定性的選擇、或許是一個關鍵時刻的果敢決斷，亦或是一個不懈的追求和堅持。無論是哪種，都讓我時刻感到，只有不斷地拼搏與奮斗，才能真正實現自己的夢想。當我們正視生活的磨難和挫折，堅持執著追求自己的理想，用實際行動去踐行自己的人生信仰，人生便會變得更加豐富多彩，也會使我們的生命之路充滿著希望和光彩。

結尾：

通過觀看《時代楷模》，我深刻地領悟到，每個人都能成為自己生命中的“時代楷模”，每個人都有機會去體驗美好、創造美好，只有堅定不移地走好自己的人生之路，用自己的實際行動去實踐自己的人生信仰，才能讓美好的花朵綻放在自己的人生之旅中。

時代楷模扶貧心得體會（精選22篇）篇十五

“我一直就在她們身邊。”

無論在民族中學還是后來的女子高中，教學質量一直是張桂梅最看重的事。

在民族中學時，曾經有一個班令老師們頭疼，張桂梅卻主動要求擔任班主任。她進山找回那些不讀書的學生，為看住那些晚上總想跑出去的學生，她把行李搬進男生宿舍，和32名男生住在一起。男生們漸漸接受了張桂梅，感覺“就像在家里，和媽媽住在一起”。但是，男生們不知道，他們粗重的鼾聲、夢話和腳臭，常常讓張桂梅睡不好覺。她甚至從下午開始就不敢喝水，擔心晚上起夜時學生趁機溜出去。

在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特別關心的學生。為了隨時關照學生，她睡覺不脫衣服。有個和張桂梅住在一起的學生，始終不肯和她多說話。這期間，張桂梅在食堂打飯時，摔了一跤，肋骨斷了三根。她沒有住院就又回了學校。每天早晨仍然5點起床，但要靠學生抱起來;夜里很晚睡下，還要忍著疼痛和學生聊會兒天。3個月后，這名學生抱著張老師大哭起來，說一定不會辜負張老師。

如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤，她的肺出現了問題，嘴唇經常沒有知覺，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床，喊吃飯，喊跑步，喊睡覺……“我要讓孩子們知道，我一直就在她們身邊。”張桂梅說。

為給學生解饞，張桂梅每個月輪流帶著學生出去“加餐”。直到有一次，張桂梅去付賬時，學生發現她翻遍了所有的包才湊足了錢。學生們這才知道，張老師每頓飯只舍得吃兩角錢一份的小菜，每天的生活費僅3元。

她至今還在用一部老式諾基亞，手機里存著學生和家長的電話，“聽說智能手機容易壞，怕換手機后這些電話號碼會丟失”。

她的衣服很土，有些是別人買給她的。她去參加黨的十七大前，華坪縣委給她7000元置裝費，讓她買套西服去北京開會。她卻用這筆錢為學校買了臺電腦。

她把獲得的3萬多元獎金，捐給了災區;5000元的勞模獎金，一次性交了黨費;30萬元的`“興滇人才獎”獎金，捐給了華坪縣丁王民族小學;昆明市總工會千叮嚀萬囑咐撥給她治病的兩萬元，她也捐了;她甚至還想預支自己的喪葬費，把這些錢用在山區孩子們身上。

她把自己的十七大黨代表證、五一勞動獎章、奧運火炬和畢生的榮譽證書，全部捐給了縣檔案館。她說：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻給黨和人民的還遠遠不夠。”

時代楷模扶貧心得體會（精選22篇）篇十六

楊春同志先進事跡在我市干部中持續引發熱烈反響，廣大干部紛紛表示，要以楊春同志為榜樣，不忘初心，牢記使命，擔當盡責，無私奉獻，從身邊小事做起，以實際行動書寫對黨和人民的忠誠。

“云淡風輕的生活，總有背后英雄的默默付出。通過學習楊春同志先進事跡，我們深深地被他忠誠、為民、擔當的精神所鼓舞。我們將在今后的歲月里學好先進事跡，傳承英模精神，努力把英雄精神化作具體行動，在平凡的工作崗位上煥發光彩。”蕉城區人民政治處副主任陳麗華說。

蕉城區人民政治處科員呂婷婷說：“楊春同志向我們展示了新時代政法干警信仰堅定、心系群眾、勇于擔當、創新奉獻的精神風貌，凝聚著不忘初心、牢記使命、干事創業、不懈奮斗的榜樣力量。我們都要向楊春同志致敬，向楊春同志學習。”

“楊春同志在短暫而不平凡的一生中，不忘初心，堅持全心全意為人民服務，愛崗敬業，把人民的利益放在首位、放在心中。青年大多身處最基層最普通的崗位，都是直接或間接為群眾服務的，楊春同志身上彰顯的共產黨人的政治本色，正是新時期團員青年學習的楷模。”團市委宣傳部副部長蘭薛巖表示，他們將通過團屬新媒體平臺，講好楊春同志生前的感人故事，引導寧德青年見賢思齊，學習榜樣精神，進一步堅定理想信念，提升干事創業精氣神，為我市“一二三”發展戰略貢獻青春力量。

青山埋忠骨，魂牽萬人心。霞浦縣鹽田畬族鄉團委書記、綜治辦副主任蘭煜表示，楊春同志對黨和事業的忠誠與奉獻讓人感動，他用有限的生命踐行了黨和人民對新時代政法干警的新要求和新期望，緬懷他的最好方式，就是學習他對黨忠誠、信念堅定的政治品格，堅決與黑惡勢力作斗爭，打好掃黑除惡這場攻堅戰。

“楊春同志用平凡的心做著平凡的工作，卻做出了不平凡的成績，是他年復一年的堅持和努力，讓短暫的生命突破時空束縛，在我們的世界重新鮮活起來。作為一個年輕的干部，楊春同志的精神激勵著我，不計得失，夙夜為公，不忘初心，牢記使命!”蕉城區金涵畬族鄉宣傳委員蘭筱凝說。

時代楷模扶貧心得體會（精選22篇）篇十七

近年來，我國不斷加大對扶貧攻堅工作的力度，各地涌現出了一大批扶貧攻堅楷模。通過學習他們的先進事跡，我深受鼓舞，也汲取到了寶貴的心得體會。在下面的文章中，我將就這一主題進行探討，以期進一步加深對扶貧攻堅工作的認識。

第一段：引言。

作為一個普通人，我對扶貧攻堅工作的重要性有著深刻的認識。在對扶貧攻堅楷模的學習中，我深刻體會到他們用實際行動證明了“扶貧先扶志、扶貧必扶智”的道理。他們勇于創新，努力幫助貧困群眾自力更生，改善生活條件，提高致富能力。這些楷模給我留下了深刻的印象，我想通過本文與大家分享我的心得體會。

第二段：尋找致富的關鍵。

在扶貧攻堅工作中，楷模們不僅注重解決貧困群眾的生存問題，更重要的是尋找致富的關鍵。他們發掘出當地資源的優勢，幫助農民群眾找到適合自己的致富路子。例如，有的楷模帶領貧困群眾發展農村旅游，利用當地的自然風光、傳統文化等特色資源，吸引游客，增加收入。還有的楷模通過培訓和引進技術，發展農業特色產業，提高農民群眾的經濟收入。通過學習他們的經驗，我明白了尋找致富的關鍵，就是要發掘當地的資源和特色，找到適合自己的致富門路。

第三段：營造積極向上的氛圍。

扶貧攻堅楷模們不僅在物質上幫助貧困群眾，更重要的是在精神上給予他們關心和鼓勵。他們以自己的行動告訴貧困群眾，不論何時何地，只要有志者事竟成。他們用自己的奮斗故事鼓舞著貧困群眾，讓他們相信自己是有能力改變命運的。在學習他們的事跡中，我深受感動，明白了營造積極向上的氛圍對于扶貧工作的重要性。只有讓貧困群眾真正相信自己是有希望的，他們才有動力去改變現狀，走出貧困。

第四段：務實解決實際問題。

扶貧攻堅楷模們注重解決貧困群眾實際的困難和問題。他們深入了解貧困戶的實際情況，幫助他們制定合理的扶貧方案，提供技術和資金支持。例如，有的楷模幫助貧困農民申請低息貸款，幫助他們購買農業設備、改善生活環境。還有的楷模開展技能培訓，提高貧困群眾的就業能力。通過他們的實際行動，我明白了要務實解決貧困問題，必須充分了解貧困群眾的實際需求，并提供切實可行的解決方案。

第五段：總結與展望。

扶貧攻堅楷模們通過自己的努力和奉獻，為我國的扶貧事業做出了巨大的貢獻。通過學習他們的先進事跡，我深刻認識到扶貧攻堅工作的重要性和復雜性。我們要在學習他們的同時，不斷創新扶貧模式，不斷完善扶貧政策，使更多的貧困群眾受益。只有努力實現共同富裕，才能最終實現社會的和諧與穩定。

總之，通過學習扶貧攻堅楷模的先進事跡，我深刻認識到扶貧工作的重要性和必要性。在學習他們的同時，我們要以他們為榜樣，發揚他們的精神品質，努力為扶貧攻堅事業貢獻自己的力量。相信在全社會的共同努力下，我們一定能夠實現全面小康的目標，讓每一個人都能夠享受到改革開放的紅利。

時代楷模扶貧心得體會（精選22篇）篇十八

開學伊始，學校支部為老師們帶來了精神食糧——觀看《時代楷模王傳喜》。

村書記——很熟悉的一個角色，在我印象中和村里的其他人無大的區別，憨厚、樸實，可能也就比平時的百姓忙碌一些。

當看到代村社區俯瞰圖時，不禁吃驚，這是農村嗎?在聽到“綠樹掩映小洋樓，空氣清新人長壽，使用沼氣新能源，文明衛生又方便，條條大路通家園，鄉村勝似城里面”的順口溜時，真實地感受到代村的新面貌。

短短地視頻中，展示了幾個短小的發展歷程。學習王傳喜，做為教師學習他的什么呢?

迎難而上，終將破繭成蝶。

任何工作的起始，都是困難當頭，王傳喜也是如此，他的改組對于平靜的農村生活不異于一枚炸彈，期間他所招受的壓力也是無法想象的，而他沒有放棄，用努力，用成績向大家證明自己的思路。

在我們平時的教學工作中，雖然沒有大風大浪，但困難也是無時不在。在初參加工作時，從學生過渡到老師，我對課堂教學一無所知，面對備課也無從下手，于是向老教師請教，學習參考書，學習新課標，當時因為怕記不住我選擇了抄寫《走進新課標》一書。在一天天、一年年的努力下，我終于慢慢走向成長之路。在我調入到春秋小學，由20幾個學生到100多個學生，我看到教室黑壓壓的頭就懵了，但是我只能讓自己想辦法克服，盡快適應，對得起學校領導和家長的信任，對得起孩子的成長。學生人數太多，我無法聽孩子們一個個的背知識點，我就讓孩子們在微信群中背，然后抽任何空隙就抓緊時間聽，并且點評;學生人數太多，平時不方便管理，于是我設置了小組長管理制，增強孩子們的團隊意識合作能力;人數太多，我講課時聲音小了離得遠的學生聽不到，聲音大了我自己的嗓子受不了，帶上耳麥影響講課效果，最終我只能選擇一邊大聲講課，一邊在課下泡下火茶喝……雖然每天累得筋疲力盡，但看著孩子們的成長，我也是幸福的。

小事做精，細節決定成敗。

當看到王書記那300本筆記時，我被感動了，這里面記錄了什么呢?我想，他肯定把他整個的村子裝在了里面。

作為與文字打交道的教師，從剛參加工作時就被一個個專家告誡多讀書，多反思。每每聽完總是心潮澎湃，熱血沸騰的，但任何的豪情壯志終究化為了烏有。感悟，有!每次上課后、與孩子們交流后、研究一個題目時，總感覺有好多話想說，可是懶得拿起筆來記錄，總想著“等等再寫吧!”幾年下來，準備的記錄本依舊在，而反思卻是廖廖幾篇。在我的工作中，每個孩子的成長都能寫一本成長錄;每一年的教學都應能寫一部心得，但由于自己的懶散，終究空白。從今后，拿起筆，寫反思，悟心得，用文字將孩子裝心間!

不忘初心，方得始終。

習總書記的“不忘初心”喚醒了多少人曾經的夢想。而王傳喜就是在不忘初心的自我督促下，一步步扎實的帶領大家走向了富裕，讓群眾看到了共產黨領導下優秀干部帶給他們的希望!

一直以來我有一個美好的愿望，盡自己的努力去幫助家庭困難的孩子，讓他們能不再因貧困而讀不起書，讓他們感受到社會的關愛，這些年我也在通過各種方式一直在努力。由于一些事情的干擾和部分人的不理解，我也曾想過放棄。而那些孩子渴求的目光和家長感激的心情，讓“不忘初心”四字變得更深刻。

作為一名普通教師，我終將要做“有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心”的四有好老師!

時代楷模扶貧心得體會（精選22篇）篇十九

要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。古人云“以人為鏡，可以明得失”。榜樣是一種向上的力量，催人奮進；是一面鏡子，明心見性；是一面旗幟，鼓舞斗志；榜樣是一座燈塔，指引方向；榜樣是一種力量，呼喚擔當。

近日中宣部追授廣西樂業縣駐村第一書記黃文秀“時代楷模”稱號，褒揚她是用生命堅守初心和使命的優秀青年共產黨員，號召廣大黨員干部向她學習。黃文秀同志研究生畢業后，放棄了大城市的工作機會，毅然回到家鄉，在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我，用美好青春詮釋了共產黨人的初心使命，譜寫了新時代的青春之歌。黃文秀的事跡，正是能夠讓我們在感動、感慨的同時，從這些情感碰撞中再去找到自己的初心，用榜樣的力量蕩滌靈魂、砥礪初心、呼喚擔當。榜樣的力量催人奮進，精神的光芒恒久如新。榜樣帶給我們的是無盡的銳氣，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉。

作為一名駐村第一書記，一名共產黨員，我們應以黃文秀同志的事跡為榜樣，立足本職實際，學習她哪種能時時刻刻想到老百姓，心中始終記掛是老百姓，記掛的是脫貧攻堅的偉大事業，學習她那種以完成黨交給的事業為榮耀，以奉獻人民、服務人名為榮耀的偉大情懷。

時代楷模扶貧心得體會（精選22篇）篇二十

CCTV時代楷模項目由中國中央電視臺舉辦，旨在宣揚社會主義核心價值觀，弘揚社會正能量。作為一個受邀者，我深感榮幸，并深受啟發。參與其中，不僅是一份責任，更是一次成長和改變的機會。在接受這個任務的過程中，我獲得了許多寶貴的體會和感悟。

第二段：挑戰與擔當。

在CCTV時代楷模的活動中，我經歷了種種挑戰。其中最大的挑戰是如何做到行為符合道德標準，并且能夠影響到更多的人。其次，我們還需要保持良好的心態和行為，以便成為他人模仿的榜樣。在這個過程中，我感受到了自己肩上的責任和擔當。作為一個CCTV時代楷模，我們應當時刻保持社會責任感，不僅要關注自身的行為，還要思考如何通過我們的行為來改變和影響他人。

第三段：成長與啟示。

參與CCTV時代楷模的活動使我不斷進步和成長。我學會了如何保持謙遜，如何與人相處以及如何為社會做貢獻。在與其他楷模的交流與互動中，我意識到每個人身上都有閃光點，都有值得學習的地方。通過分享經驗和思考問題，我獲得了寶貴的啟示，這種成長將持續影響著我未來的行為與選擇。

第四段：社會影響力。

作為一名CCTV時代楷模，我深知自己的行為和言語都會產生重大的社會影響力。無論是自己的親人朋友，還是陌生人，都可能會因為我而獲得對人性美好的信念。我認識到，自己言行的任何偏差都會在社會中產生連鎖反應，因此我時刻提醒自己，要保持公正、善良和尊重他人的價值觀。同時，我也認識到通過自己的積極行動，我能夠影響到更多的人，激發他們對社會正能量的關注與參與。

第五段：表達感激與展望未來。

CCTV時代楷模的經歷使我深感感激。它給予了我一個展示自己的平臺，同時也推動了我個人價值觀的建立和提升。我將會繼續奮發努力，爭取做得更好。我希望在未來能夠繼續擔任楷模的角色，為更多人樹立榜樣，同時也將積極參與到各種公益活動中，為社會作出貢獻。我相信，通過不懈的努力，每個人都能成為自己心目中的楷模，共同營造一個美好的社會。

總結：

CCTV時代楷模項目給予了我們一個寶貴的機會來影響他人，同時也使我們成為一個更好的自己。在這個過程中，我們要不斷挑戰自我，承擔責任，同時保持謙遜和思考。我們的行為和言語都會產生重大的社會影響力，我們要時刻保持警惕，努力影響更多的人。通過我們的努力，我們有能力激發他人的參與和關注，共同建設一個美好的社會。對于這次經歷，我深感感激，并展望未來將繼續奮發向前，以更好的自己影響他人。

時代楷模扶貧心得體會（精選22篇）篇二十一

《時代楷模》是一部以記錄和推崇英雄人物為主的電視紀錄片，人物在這部紀錄片中都是英雄，他們不僅具有非凡的才能，而且在生活、工作中展現出了卓越的品德和人格魅力。在連續播出后，這部紀錄片吸引了越來越多的觀眾，其深刻的精神內涵讓我們不禁感嘆人生之道。

第二段：關于英雄的品德和人格魅力。

在《時代楷模》中，英雄人物不僅具有夢想和追求，更有高尚的品德和人格魅力。他們心懷大愛，守住了正義與良心，做出的每一個決定都體現了他們的良心和勇氣，比如岳飛抗金、雷鋒志愿、董存瑞投河、黃大發助人等等，他們不是鳴鑼開道，大喊口號，而是平凡中的不平凡，從身邊的小事做起。正是這種高尚的品德和人格魅力，讓他們成為人們心中的楷模。

第三段：英雄人物的成就和意義。

《時代楷模》記錄的英雄人物都有著非凡的成就，他們在各自的領域取得了巨大的成就。無論是科學上的貝爾、愛因斯坦，還是體育上的鄧亞萍、孫楊，都是他們的辛勤勞動和不懈努力付出的結果。他們的成就可以激勵更多的人追求自己的夢想。同時，他們所代表的一種精神和追求也是時代的倡導，推動了社會的進步與發展。

第四段：英雄的故事給我們帶來的啟示。

《時代楷模》中的英雄故事，讓我們看到了困境中人性的光輝以及堅韌不拔的毅力。他們的事跡不僅可供我們學習，更可讓我們從中得到啟示。英雄們通過打拼自己的人生，也是在啟迪我們的人生，教會我們如何面對挫折和不可能的困境，堅持自己的信仰和夢想，讓我們成為更好的人。

第五段：個人體會。

在《時代楷模》中，我最為感動的是人物的積極向上，他們總是給人以激勵和動力。看到他們在不可能的情況下，在生活磨難中堅持自己的信仰和夢想，讓我明白了人生的真諦。同時，這也讓我對自己的人生思考更加明晰，追求做人的價值和人格魅力，在平凡的日子里，把平凡的生活變得不平凡。

總之，《時代楷模》展現的不僅僅是人物的事跡，更是他們優秀品質的體現，展現了高尚的品德和人格魅力。電視紀錄片不僅能夠給人以啟發和激勵，更讓我們秉持著正義、向上的為人處世態度，成為更好的自己。

時代楷模扶貧心得體會（精選22篇）篇二十二

淄博市最近評選出了10位教書育人楷模，通過在網上查看他們的實事跡資料，深深感受到這些教師的精神確實值得我們學習。他們在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我們學習的楷模。感覺自己與這些優秀教師相比還有差距。這次學習使我深受啟發，反思自己覺得應該從以下幾方面做起：

要做一名優秀的人民教師，必須具有高尚的師愛。有愛就有教育。師愛是師德的靈魂。優秀教師共同的特點是熱愛教育、熱愛學生。著名教育學家夏丐尊說過：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘；沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。〞確實，教師這個職業，是個需要愛心的職業，沒有愛心的人做不了也做不好教師的。做學生的好老師，首先要愛學生。要把學生當做自己的親生孩子一樣對待。用慈母般的心情去教育、去關心每一個學生，去保護和培養每一位學生。伸出溫暖的雙手，獻出真誠的情和愛，扶持他們一步步長大。教師的工作是平凡的，每天都在做著一件又一件平凡的事情，然而這些事情卻連著千家萬戶，連著祖國的未來。學高為師，德高為范。師德是教師最重要的'素質，能在平凡的崗位上做出不平凡的業績，這和教師具有的高尚的師德是密不可分的。沒有愛，就沒有教育；充滿了愛，教育將永遠是艷麗的春天！

看老師的資料，讓我受益匪淺，內心澎湃！是啊，想自己當初剛踏上三尺講臺時，滿懷壯志，也經歷過成功與失敗，但與楷模們相比發現自己是那么的平淡，從中讓我感受到一個活生生的熱愛教育、熱愛學生、熱愛生活的教師形象。他們的事跡可以點燃激情，我想自己應該拿出勇氣和熱情，更好地走好自己的教育之路。

沒有研究就沒有教育的推進，沒有研究就沒有教師專業的開展。研究主要是為了解決教學過程中的實際問題。反思自己在教育研究方面的缺乏，名師的報告給了我們啟發，教育研究就從自己的教學實踐開始，在教學中研究，在課例中研究，在實踐中研究和反思，在反思中成長。

作為老師，作為教書育人的使者，努力學習、勤于實踐，不斷提高教書育人本領；更新教育觀念，積極探索教育教學規律，改進教學方法，鼓勵和培養學生的創新精神和實踐能力；積極投身教育教學改革，做全面實施素質教育的努力踐行者和積極推進者。首先需要有愛心。而在教育中，愛更是教育的靈魂和生命。對學生進行愛的教育，是教育的關鍵，也是教育的根本要求。愛能激活學生的思維，彰顯學生的個性，放飛學生的心智，啟迪學生的心靈，喚醒學生的潛能，讓學生體驗到成功的快樂，學習的快樂，成長的快樂。其次，教書育人需要耐心。內心如火一般熾熱，對每一個學生負責，為全體學生效勞，這樣才能燃起學生對知識渴望的熊熊之火。激發學生的斗志也是必不可少的，給他們樹立信心，讓他們有“克敵制勝〞的決心，這樣才能在“創新教育〞面前打好攻堅戰。