家長會是家校合作的橋梁，它幫助家長與教師建立了良好的溝通渠道，共同關注孩子的學習和成長。以下是小編為大家整理的家長會議程，大家可以參考一下。

小學生家長會主持詞兩人（模板18篇）篇一

小學生家長會主持詞兩人（模板18篇）篇二

家長會是我國出現較早和最為被家長和學校所熟悉的家校合作形式。下面是本站小編給大家整理的小學生家長會主持人臺詞，僅供參考。

主持詞。

甲：尊敬的各位叔叔、阿姨。

乙：親愛的爺爺，奶奶，爸爸、媽媽!

合：大家好!(鞠躬)。

甲：我是。

乙：我是。

甲：首先，我代表三年級班的全體同學歡迎各位家長的光臨。

乙：感謝各位家長的大力支持。

合：歡迎大家來到陜玻小學。

甲：我們是祖國的未來。

乙：我們是你們的希望。

甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。

乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!

甲：有了你們的精心呵護。

乙：有了你們的悉心培養。

合：才有了我們的健康成長!三(1)班家長會現在開始!

【第一項：班主任發言】。

甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。

甲：她無時無刻不在關心我們,愛護著我們。

乙：為了我們,他舍小家為大家,默默的為我們奉獻一切.

甲：她就是我們可親可敬的班主任——徐老師，

乙：借此我們要對您說一聲。

合：“老師,您辛苦了!”

乙：下面有請班主任發言，大家歡迎!

班主任發言。

【第二項數學老師發言】。

甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!

乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲!

甲：

詩詞。

歌賦，頌不完對您的崇敬!加減乘除，算不盡您作出的奉獻!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。合：下面有請數學劉老師發言，掌聲有請!

數學老師發言。

【第三項英語老師發言】。

甲：學習的道路坎坷曲折，

乙：成長的道路荊棘叢生。

甲：是老師帶領我們走進知識的殿堂。

乙：是老師教我們展翅飛翔。

甲：我的缺點錯誤少了，老師的心操碎了。

乙：下面有請邊老師發言。

【第四項學生代表發言】。

甲：成績來源實干，汗水鑄就輝煌。

乙：掌聲有請同學代表全體同學發言。

【第五項學生才藝展示】。

甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。

乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光。

甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您!

甲：下面請欣賞，美文朗誦。

乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。

甲：我們感覺到了您內心深處的那份興奮。

乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。(停頓)。

甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影!

乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻!

甲;我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂!

乙;我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長!

甲：今天讓我們開心無比，

乙：今天讓我們歡聲笑語!

甲：讓我們懷著一顆感恩的心一起來欣賞詩歌朗誦《感恩的心》。

【第六項結束語】。

合：讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長!五(1)班家長會到此結束，謝謝大家!

甲：尊敬的各位叔叔、阿姨。

乙：親愛的爸爸、媽媽們!

合：大家好!(鞠躬)。

甲：我是xxx。

乙：我是xxx。

甲：首先，我代表四年級一班的全體同學歡迎各位家長的光臨。

乙：首先感謝你們能在百忙之中抽時間來我們學校開家長會!希望您能借此機會了解我們的半個學期以來的生活、學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。

合：歡迎大家來到單縣北辰實驗學校。

甲：我們是祖國的未來乙：我們是你們的希望。

甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。

乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!

甲：有了你們的精心呵護。

乙：有了你們的悉心培養。

合：才有了我們的健康成長!四(1)班家長會現在開始!

甲：首先請欣賞詩歌朗誦《感恩父母》，以此來表達我們對家長和老師的感謝。

【全體同學請起立】。

甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。

甲：她無時無刻不在關心我們,愛護著我們。

乙：為了我們,他舍小家為大家,默默的為我們奉獻一切.

甲：他就是我們可親可敬的班主任——朱老師，

乙：借此我們要對您說一聲。

合：“老師,您辛苦了!”

乙：下面有請班主任發言，大家歡迎!

班主任發言。

甲:千言萬語,萬語千言,道不盡老師對我們的關懷,在我們老師的辛勤培育下,我們班的很多同學在各方面都有了成長,其中在學習上進步最大的就是去年轉來的喬紫陽同學,下面有請她發言.大家歡迎。

甲：是啊!多少個日子，每當我踏進家門，總是看見您為我們洗衣做飯，我們卻心安理得的享受這一切。

乙：多少個夜晚，每當我們伏案作業，您總會關了電視，陪伴我們身旁。甲：落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是對滋養它的大地感恩。

乙：白云在天空中飄蕩,描繪一幅幅感人的畫面,那是對哺育它的藍天感恩。甲：今天請您接受我們的感恩，感謝您給予我們生命，并使她綻放的璀璨!乙：感謝您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優點與缺點，慷慨地送給我一個屬于我自己的空間。

甲：請翻開您面前的課本，那里有我們給您的一封信。

乙：請笑納您面前的禮物，盡管它微不足道，可是里面包含了我的真誠。甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學就在每次考試中高居榜首，他們是我們學習的榜樣：

首先我們來看本學期期中考試的學習標兵：(給他們掌聲)乙：本學期進步快的同學：(為他們鼓掌)。

二、兩位主持人再次登場，進入才藝展示。

甲：剛才您只算是品嘗了一道甜點，接下來請欣賞詩朗誦《感謝父母》乙：父愛如陽光，予我剛強和熱情，讓我的意志獲得磨煉;母愛如月亮,予我溫情與詩意，讓我變得更加聰明伶俐。下面有請我們班的魔術師樊家旺同學給我們玩魔術,有請.

甲:樊家旺同學的魔術表演非常精彩,劉玉章同學的故事更是讓我們迫不及待,有請劉玉章同學為我們講故事.

乙:劉玉章的故事講得多么動聽,下面請欣賞牟欣悅同學為我們帶來的電子琴獨奏.

甲：歡聲笑語需要我們載歌載舞,有請張恩陽同學為我們獻上一支舞.

甲乙：是啊，多么平凡的工作，多么偉大的靈魂!我們就是這樣一天天長大，從一頁白紙，到色彩斑斕;老師就是這樣一天天老去，從青春靚麗到滿頭銀絲。她像我們的母親，溫柔而又慈祥;他像我們的父親，嚴厲而又堅強。正是有老師，我們才從一個小家進入了這個大家，從一種溫暖溫馨進入又一種豐富充實。她是我們大家的家長，是我們的良師益友。有請我們的班主任老師最總后總結.

三:班主任做總結。

甲：感謝父母。

乙:感謝老師。

甲乙:感謝學校給我們所有人帶來的這次交流機會。

甲:有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護，

乙：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育，

甲：四年時光不長，一切好像發生在昨天，

乙：四年時光不短，我們期盼著燦爛的明天!

甲乙：讓我們大家挽起手來，凝心聚力，拼搏進取，奔向美好的明天!家長會到此結束。

乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。

甲：我們感覺到了您內心深處的那份興奮。

乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。(停頓)。

甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影!

乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻!

甲;我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂!

乙;我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長!

甲：今天讓我們開心無比!

乙：今天讓我們歡聲笑語!

合：今天的家長會到此結束，謝謝大家的光臨!

甲：各位叔叔阿姨，首先，請允許我們代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。

乙：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活。

甲：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長。

乙：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。

甲：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。

乙：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷。

甲：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。

乙：在父母精心的養育下，我們沐浴著愛的陽光長大。

合：在你們的共同關注下，今天我們的《溝通理解合作》家長會正式開始。

甲：我們的進步離不開班主任及任課老師老師無微不至的關懷，下面首先有請我們老師發言，掌聲歡迎。

第一環節：班主任發言。

合：聽了我們老師的講話，我們深深地感到作為一名老師真的是非常不易，不僅有大量的作業要批改，還有這么多的瑣碎事，這一切都是為了我們啊，讓我們在此對老師道一聲：謝謝，老師!

第二環節：家長發言：呂韻路家長馬思雨家長等。

甲：相信叔叔阿姨們聽了各位家長的經驗之談之后一定受益匪淺哦!

乙：原來學習習慣是如此的重要，俗話說的好：播種一種好習慣，就能收獲一個好人生。甲：良好的學習習慣，有利于激發我們學習的積極性和主動性。那在數學方面我們又要培養哪些好習慣呢?有請我們的數學老師發言，掌聲歡迎。

第三環節：任課教師發言。

乙：原來數學方面還有那么多的細節需要注意啊!真是得好好考究考究才行哦!

甲：.學習的路上離不開老師，學習的環境也離不開我們班的班長對班級的管理，下面有請我班的班長呂韻路上臺發言，大家歡迎!

第四環節：學生代表發言：呂韻路馬思雨。

甲：千言萬語說不盡老師對我們的關懷，

萬語千言到不盡家長多我們的疼愛，

今天的家長會我收獲頗多，

第五環節：請全體學生起立，宣讀班訓。

班主任總結。

甲：我們成長的點點滴滴，父母會記得。

乙：我們成功的點點滴滴，老師會記得。

合：今天是家長會讓我們大家心與心相連，讓我們大家手與手相牽!希望這次家長座談會能成為你我溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔。今天的家長會到此結束，謝謝大家的光臨!

小學生家長會主持詞兩人（模板18篇）篇三

各位家長：首先請允許我代表xx中學初三(7)班全體師生向能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加會議的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

可以說,今天是好日子,因為能邀請各位家長在這里隆重集會,而且座無虛席,你們的到來使我班蓬壁生輝,讓我們感受到你們對孩子的關心以及對我班教育教學工作信任、理解和支持，正是你們的理解和支持的原因，我們的學習才開展的紅紅火火，在此，請允許向您道謝：“謝謝”!

近年來，我校全面貫徹教育方針，堅持依法治教，深化教育改革，強化教育管理，促進了教育質量和辦學效益的提高。多年來我校在全縣教育教學綜合考核及教學質量檢測綜合評比一直名列前茅，這些成績的取得歸功于我們xx中學全體師生的共同努力，同時離不開在坐的各位家長的緊密配合。一個孩子的健康成長學校教育固然重要，但家庭教育也不容忽視，我們這一屆初三明年的中考目標是爭二創一，要實現這個目標，離不開我們初三年級組全體教師的辛勤工作，也離不開初三全體學生的共同努力，更離不開各位家長的大力支持。

今天，室外寒氣襲人，室內卻暖意融融，這都源于在場的各位一片真誠火熱之心給我們學校帶來了溫暖，讓我們用熱烈的掌聲謝謝各位的到來!

今天參加大會的學校領導有：學校教導副主任、本班數學老師xx同志、語文老師xx同志。

這次學生家長會的主要內容是向各位匯報xx中學教育教學工作及今后的辦學方向和目標，目的讓家長參與辦學，加強學校與家長之間的密切聯系，讓家長在教育理念，教育方法上和學校及教師達成共識，建立起學校教育、社會教育、家庭教育三結合的教育網絡，讓每一孩子都能健康發展和順利成長，實現“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的愿望，使我們的學生能考上理想的學校，實現進入大學的夢想。

今天的大會由六項議程：

一、有請本班學生xx同學致歡迎詞;。

二、請本班通報期中考試成績單;。

三、請xx老師講話;。

四、請xx老師講話;。

五、大會發言：

1.3名學生代表發言;。

六、班主任總結講話。

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小學生家長會主持詞兩人（模板18篇）篇四

乙：親愛的爸爸、媽媽們！

合：?大家好?。ň瞎?/p>

甲：我是???x?x?x。

乙：我是???x?x?x。

甲：首先，我代表五年級一班的全體同學歡迎各位家長的光臨。

乙：感謝各位家長的大力支持。

合：?歡迎大家來到沙河市第二小學。

甲：我們是祖國的未來。

乙：我們是你們的希望。

甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。

乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！

甲：有了你們的精心呵護。

乙：有了你們的悉心培養。

合：?才有了我們的健康成長！五（1）班家長會現在開始！

【第一項：節目表演】。

手語表演“感恩的心”（表演完學生自覺坐好）。

【第二項：班主任發言】。

甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。

甲：她無時無刻不在關心我們，愛護著我們。

乙：為了我們，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻一切.

甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師，

乙：借此我們要對您說一聲。

合：“老師，您辛苦了！”

乙：下面有請班主任發言，大家歡迎！

班主任發言。

【第三項?數學老師發言】。

甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！

甲：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

合：下面有請數學姚老師發言，掌聲有請！

數學老師發言。

【第四項?發獎】。

甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學就在每次考試中高居榜首，他們是我們學習的榜樣：

首先我們有請本學期期中考試單科第一名的同學：語文：?劉xx；數學：張xx、王xx；英語：范xx、王xx、樊xx。有請老師為他們頒獎。（給她們掌聲）。

有請老師為他們頒獎。（給她們掌聲）。

【第五項學生代表發言】。

甲：的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。

乙：在我們班就有一位成績優異的同學，他今天獲得了諸多的榮譽，他今天獲得了頗多的獎勵。

甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請張xx同學代表全體同學發言。

乙：每當我伏案寫作業時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；

甲：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現；

乙：我們成長過程中，傾注了父母多少心血；

甲：我們的成敗得失，你們最有發言權，

乙：接下來，我們有請張xx的家長發言.

【第七項?親子游戲——心有靈犀】。

甲：聽完張xx媽媽精彩的發言，下面我們進入我們今天的親子互動環節：親子游戲大考驗——心有靈犀。

乙：游戲方法：屏幕上給出16個成語，由每組的家長和孩子合作完成，一人可以解釋或用肢體表演，一人來猜。

甲：游戲規則：1、提示語中不能出現要猜成語中的一個字，否則作廢；2、在座觀眾不得提醒，如有，提示的該成語作廢，不計數；3、時間計時一分鐘；在一分鐘內猜對的可計入總數；3、如不會時可選擇跳過，在時間允許的范圍內，回頭可再猜不會的，猜得多的獲勝。

乙：有哪幾位家庭報名參加。抽簽決定先后順序（讓每組的學生來抽）。

甲：有請1好組合上場。2號家庭做準備，下面請評委和計時人準備。

乙：1號家庭說對x個，請做好記錄；有請2號家庭。

甲、乙：依次進行（根據報名的家庭來說）。

最后評出名次，領取紀念品，拍照合影。

【第八項?學生才藝展示】。

甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰?。

乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光。

甲：的確，在我們童年的記憶里?，凝聚著老師和父母的無限期望。

乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您！

甲：下面請欣賞樊xx、徐xx、韓xx、許xx四位同學為大家帶來的三句半——夸夸我們的五（1）班。掌聲歡迎他們登臺獻藝！

乙：聽完了三句半，請繼續欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開大船》?。

乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。

甲：但在您看來卻很精彩很精彩。

乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。

甲：我們感覺到了您內心深處的那份興奮。

乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。（停頓）。

甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影！

乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻！

甲；?我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂！

乙；我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長！

甲：今晚讓我們開心無比，

乙：今晚讓我們歡聲笑語！

合：?讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和。

哺育下健康成長！??五（1）班家長會到此結束，謝謝大家！

小學生家長會主持詞兩人（模板18篇）篇五

乙：親愛的爸爸、媽媽們！

合：大家好！（鞠躬）。

甲：我是xxx。

乙：我是xxx。

甲：首先，我代表五年級一班的全體同學歡迎各位家長的光臨。

乙：感謝各位家長的大力支持。

合：歡迎大家來到沙河市第二小學。

甲：我們是祖國的未來。

乙：我們是你們的希望。

甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。

乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！

甲：有了你們的精心呵護。

乙：有了你們的悉心培養。

合：才有了我們的健康成長！五（1）班家長會現在開始！

甲：首先請欣賞手語表演"感恩的心"，以此來表達我們對家長和老師的感謝。

小學生家長會主持詞兩人（模板18篇）篇六

合：才有了我們的健康成長!四4班家長座談會現在開始!

【第一項：樂器表演】。

乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演還很一般很一般。甲：但在您看來卻很精彩很精彩。

乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。甲：我們感覺到了您內心深處的那份興奮。

乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。(停頓)。

【第二項：班主任及任課老師發言】。

甲：他無時無刻不在關心我們,愛護著我們。

乙：為了我們他舍小家為大家,默默的為我們奉獻一切.甲：他就是我們可親可敬的班主任乙：借此我們要對您說一聲合：“老師,您辛苦了!”

乙：下面就請班主任發言，大家歡迎!

【第三項發獎】。

甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這些同學在各個方面表現較突出，他們是，下面就請班主任老師為他們頒獎。

乙：我們常說成功難，但不成功更難啊!失敗并不可怕，可怕的是失去戰斗的勇氣，我班的這幾位同學就是一個個奮起直追的勇士，我們為這些勇士們鼓掌。

【第四項學生代表發言】請我們班的小組長向家長們匯報同學們的學習和表現。

甲：的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。

乙：我們能有今天的成就，不光有老師的辛勤培養，而爸爸、媽媽對我們的幫助更是十分重要的。

甲：當我們獲得成功時，是你們把親吻送給了我們，那是對我們最好的獎勵。當我們遇到挫折時，又是你們送給我們一個擁抱，那是對我們最好的鼓勵。

乙：您們把愛毫不吝嗇地送給我們，無需太多的言語，我們會覺得享受到了無盡的愛與關懷，那會是我們生活和學習的最大動力。

甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

乙：這生命就傾注了父母的無限深情!

甲：當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭，

乙：這生命就得到了父母的日夜呵護!

甲：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，

乙：更離不開家長的支持和鼓勵!

合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程!

乙：下面有請家長發言!

【第六項閉幕詞】。

甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!

乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!

甲;我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟!

乙;銀河會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座!

甲：讓我們心與心相連，乙：讓我們手與手相牽!

合：讓這次座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔!

小學生家長會主持詞兩人（模板18篇）篇七

齊：大家好!

男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕;。

女：伴隨著雪花般飄來的祝福賀卡，20xx元旦如約而至;。

男：今晚，我們相約在這里，洗去一年的風塵;。

女：今晚，我們相聚在這里，享受這段美好時光;。

齊：今晚，這里將成為歡樂的海洋，請快樂給我們指南!

(舞蹈：快樂指南)。

女：鮮花曾告訴我你怎樣走過，

男：大地知道你心中的每一個角落，

女：甜蜜的夢啊誰都不會錯過，

男：終于迎來這歡聚時刻。

(長笛小號：同一首歌)。

男：我們柯小是個大家庭，

女：大家庭中有許多小家庭。

男：據調查，我們校區內同事聯姻的就有11對，也就是22位之多，

女：那不正是一生一世，成雙成對了。

男：是啊，今天良辰美景，我們特別設置了一個游戲，考驗他們愛情的力量。

女：游戲的名稱是：豬八戒背媳婦。

男：我們將這十一對伉儷佳偶的名字事先已經裝入了十一個心形氣球，分成大紅、粉紅兩組。我們將從這兩組中分別抽取4對佳偶參加考驗。

女：考驗的內容就是請男士背起你心愛的人，請身上的她拿好兩個字，從起點背到終點，女士中途雙腳不能落地，到終點后才能放下，將兩個字按要求貼整齊后再背上返回，與后一對擊掌后完成愛情接力，先拼好的組勝出!

男：接下來我們邀請馬書記、李校長為我們分別抽取兩組的參賽佳偶。

(游戲：豬八戒背媳婦)。

女：恭喜你們，我們再次邀請馬書記、李校長為勝出的佳偶頒發愛情紀念品。

男：一個杯子一輩子，一對情侶杯，愿大家一輩子成雙成對，和和美美。

女：開心快樂是孩子的向往，

男：幸福健康是家人的向往，

女：繁榮昌盛是國家的向往，

男：默默耕耘了一年的柯小人，

齊：你向往的是什么?

(詩朗誦：柯小人的向往)。

女唱：輕輕地，我將離開你，請將眼角的淚拭去;。

男唱：歸來吧，歸來喲，浪跡天涯的游子;。

女唱：樹上的鳥兒成雙對~~~~;。

男唱：不要談什么分離，我不會因為這樣而在意，那只是昨夜的一場游戲。

女：你怎么老是跟我過不去?

男：今天難得的機會，我想唱兩句，大家說我唱得好不好啊?

女：就你會吹，大家說我唱得好不好?你看，我們這樣是分不出勝負的。

男：那我們找找后援團吧!老鮑，你帶的超男呢?

女：胡老師，咱們的美女都來了吧?

(拉歌)。

男：接下來我們趁熱打鐵，來一次“親密接觸”，游戲的規則如下：請15名參加者在場內站好，適當保持距離，等候主持人口令。聽到主持人說的身體某個部位，請馬上找一位合作者，互相接觸主持人說的部位，沒有找到合作者的朋友將被淘汰出局。

女：當臺上人數為偶數時，我們將有一位主持人參與其中，直至決出最后兩位親密合作者勝出。

(游戲：親密接觸)。

男：今天風柔，雨潤，

女：明天東去，春來，

男：我們這里是熱鬧喜氣，引得天上的仙子也耐不得寂寞!

女：是啊，告訴大家一個好消息，尤其提醒在場的未婚男士豎起耳朵，今天有嫦娥仙子下凡來征婚，機不可失，大家抓住機會啊!

男：請欣賞小品:：《嫦娥征婚》，有請嫦娥仙子!

(小品：嫦娥征婚)。

男：芬芳的茉莉，是飛舞的音符，以真情譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你，歡欣快樂的一年!讓我們靜靜聆聽這永恒的美麗：茉莉花。

(弦樂：茉莉花)。

男：一家和和睦睦，一年開開心心，

女：一生快快樂樂，一世平平安安，

男：美好的祝福要我們要用自己的雙手來創造，接下來的游戲就是：情意拼拼拼。

女：游戲規則是這樣的：我們要請現場8位朋友來各拼出兩句相同的祝福，四人一組，每組8個字，友情提醒：每兩個字的拼板是混合在一起的，而且建議你們在地上拼好后再貼上去，看那組先正確地貼好祝福語。

男：看來這濃情厚意不是一時半會就能釀成的，其實今天我們每人都是帶著祝福來的`，每個笑臉代表了一份祝福，現在我們邀請現場16位朋友來當一回幸福使者，您將得到五個笑臉，請你在規定時間內把這些祝福盡快送出，我們來看看誰留在身上的笑臉最少，你就是今晚最快樂的人。

(游戲：情意拼拼拼，快樂貼貼貼)。

祝賀你，你把笑臉都送給了別人，你的慷慨讓你成為最快樂的人;。

我們再來看看誰是今晚最幸福的人。恭喜你，你得到的笑臉最多，你就是今晚最幸福的人。

男：今天精彩的游戲給我們帶來了快樂的時光，而這些快樂的游戲都來自我們自己的創造;。

女：接下來，最激動人心的時刻就要到了，我們請大家把自己身上的笑臉作為選票投給你最喜歡的游戲，有請禮儀小姐。

男：朋友們，我們看，游戲獲得今晚最多的選票，他們就是本次晚會的最佳游戲，有請為游戲設計者頒獎。

(最佳游戲評選)。

男：心存感恩，才會使我們的生命更加厚重;。

女：心存感恩，才會使我們道德的根基長存;。

男：吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，

齊：讓我們永遠懷著一顆感恩的心。

(合唱：感恩的心)。

男：寫下足跡，寫下思想，xx年已成為我們生命的印記;。

女：歌唱夢想，歌唱奉獻，xx年在我們的期待中綻開笑臉;。

男：朋友們，祝大家——。

齊：明年更比今年好!再見!

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小學生家長會主持詞兩人（模板18篇）篇八

尊敬的各位家長，感謝大家在百忙中來參加我們薛村小學這次的家長會?？梢哉f，今天各位的到來，是對孩子學習關心、支持，也是各位對學校工作支持配合的表現。請允許我代表學校、代表孩子向在座的各位說聲“謝謝！”

通過召開家長會，進一步加強老師與家長之間的聯系，利用今天的時間呢，我們相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時也促使各位家長以后能夠積極參與到孩子的教育管理中來。

總之，“一切為了我們的學生--你們的子女”，為了他們今天的學習、為了他們明天的進步，這是我們雙方教育的一個根本出發點和共同點。我希望，基于這個目標，我們這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

我說一下今天的家長會的安排：總共兩大項內容：

第一大項由學校的領導講話。

第二大項請諸位家長進入教室和孩子的班主任、任課教師作深入交流。

1、下面，我們就進入第一項，首先請張校長介紹一下學校的發展狀況及探討孩子的習慣養成問題。

2、請諸位家長進入教室和孩子的班主任、任課教師作深入交流。

再次感謝眾位家長準時參加學校的家長會。祝您的孩子在新學期里學習進步、健康成長；也祝各位家長身體健康、合家歡樂。

小學生家長會主持詞兩人（模板18篇）篇九

丙：我們一天天成長，一天天進步。

?。何覀冎?，我們的每一個進步離不開老師的教導。

甲：我們知道，我們的每一個進步離不開家長的牽掛。

乙：我們感謝老師。

丙：我們感謝爸爸媽媽。

丁：我宣布二年四班。

合：現在開始！

?。何覀冮}江小學是一所充滿快樂的學校，每天的“三聲活動”（歌聲笑聲讀書聲）充滿了校園，請欣賞大合唱。

黃凱飛：剛才大家聽到的《問候歌》就是我們的班歌，我們不但有好聽的班歌，還有班徽和班訓。我們的班徽是：一個太陽下面是一棵茁壯成長的小苗。而且下面的土地就像是拼音e，小苗就像是r，表示二年四班的“二”，太陽像s，是“二年四”班“四”的開頭字母，比作二年四班的同學們都像小苗一樣在閩江小學陽光的沐浴下茁壯成長。

王笛舟：我們的班訓是：不給別人添麻煩，幫助別人多做事。就是時刻提醒我們不能做錯事、做壞事，要多做好事。

任：這學期我們學校繼續進行了先學后教的教學改革。

丙：在《預習指南》的引領下，我們自己來學習。

任：在課堂上，我們小組合作，互相交流。

丙：然后再派出代表來匯報。

任：其他同學再進行補充。

丙：我們學得輕松。

任：學得快樂。

丙：學得自信。

任：為了讓我們能夠進行充分的交流。

丙：學校給每個班級都安裝了側板，并配備了8塊小黑板。

任：使同學們能夠自主學習。下面就有我來為大家講解本次語文試卷中的易錯點。

請王廣為繼續為大家講解。

由丙為大家講解數學試卷的易錯點。

請劉繼續為大家講解。

任：在本學期，實行了組長輪換制度。

丙：使每一名同學都有鍛煉的機會。

任：下面請個小組選派的代表總結小組工作。

8個組長總結。

甲：本學期的家長會，老師把總結工作的權力交給了同學們，下面就請各位負責同學總結工作。

勞動委員、體育委員、衛生委員、古詩領誦、校友錄管理員、

甲：我是班級的班長。

張：我也是班級的班長。

甲：在這學期，獲得學習優秀博士獎的有：

張：與期中考試相比，名次進步的有：

甲：一學期來，我們覺得常老師很辛苦。

張：一學期來，我們覺得爸爸媽媽很辛苦。

甲：我們要感謝老師。

張：我們也要感謝爸爸媽媽的支持。

甲：本學期，我們為遭受冰雪災害的南方進行了捐款。

張：表現突出的有：

甲：本學期，我們為遭受地震災害的汶川進行了捐款。

張：表現突出的有：

甲：在4月份讀書節活動中，同學們都捐獻出了自己最喜歡的圖書。

張：真是奉獻一本，共享百冊。

甲：同學們都能夠認真寫親子讀書筆記。

張：我們二年四班還獲得了讀書節最佳讀書筆記。

甲：并且以全校第一名的成績獲得了最佳組織獎。

張：在運動會上，黃凱飛、王維國、羅健家長為全班同學買冰棍。

甲：使我們在炎熱的天氣感到涼爽。

張：還有很多同學為班級積極做好事，

甲：為班級多次印卷子的有：

張：為班級多次捐獻班費的有：

甲：在這里，我們代表常老師。

張：代表二年四班說一聲。

合：謝謝親愛的爸爸媽媽們！

甲：我們幸福，因為我們生長在小學。

丁：我們幸福，因為我們生長在二年四班。

丙：今天，我們還是二年級的小學生。

乙：明天，我們又升了一級。

甲：我們要更懂事。

?。何覀円趭^。

丙：我們要更進步。

乙：我們要更愛您。

甲：敬愛的老師。

?。河H愛的爸爸媽媽。

合：你們辛苦了！我們永遠記得您！永遠感謝您！

合：敬禮！

乙：我宣布二年四班學期匯報會。

合：到此結束！謝謝大家！

小學生家長會主持詞兩人（模板18篇）篇十

丙、?。河H愛的叔叔、阿姨們！

合：大家下午好?。ň炊Y）

甲：我是許博為。

乙：我是張壁茹。

丙：我是周昱洲。

?。何沂翘?子睿甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！

乙：感謝您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。

丙：感謝您一直以來對278班工作的理解、支持、關心和幫助！

?。赫堅试S我們代表278班所有的孩子，再次對你們說一聲——。

合：謝謝！（鞠躬）。

甲：我們是祖國的未來，我們是家長的希望。

乙：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、恩比天高！

丙：為了我們的成長，老師無私奉獻，情深似海！

?。何覀円黄鹋χ?，付出著，收獲著！

甲、乙：幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨，才有了我們的健康成長！

丙、?。合旅嫖覀冃迹核哪昙?78班家長會。

合：現在開始——。

甲：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。

乙：她在我們的心田上播撒愛的陽光。

丙：她就是我們可親可敬的班主任——馬老師。

丁：下面有請我們的馬老師發言。

合：大家歡迎?。ü恼疲?。

班主任講話。

甲：馬老師無時無刻地關心著我們，愛護著我們。

乙：為了我們，她舍小家為大家，，默默的為我們奉獻一切.

丙：借此我們要對您說一聲。

?。骸袄蠋煟量嗔?！”

甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情！

乙：當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護！

丙：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登更離不開父母的支持和鼓勵！，

?。河心臀覀円宦吠?，我們就不怕天黑，不怕路遠、也不怕風雨兼程！

甲：今天，張壁茹的媽媽也來了，接下來請她來談談自己的教育心得。

乙丙丁：大家掌聲歡迎！

張壁茹家長發言。

甲：聽了壁茹媽媽的發言，爸爸媽媽們肯定深有感觸，

乙：我們了解你們的關心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想?？晌覀兏释銈兡茏哌M我們心靈的花園，傾聽我們的心聲?。?/p>

丙：爸爸，我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光，這樣，我下次一定會加倍努力決不讓您失望。

丁：媽媽，我好想聽到您鼓勵的話語而不是續續叨叨地數落：這也不行、那也不強！

合：考試不是衡量我們能力的唯一途徑，在我們身上，您還要把目光放得更遠、更長！

科任教師發言。

甲：學習的道路坎坷曲折。

乙：成長的道路荊棘叢生。

丙：是老師領我們走出知識的迷宮。

丁：是老師教我們展翅飛翔。

甲：我們的成績長了。

乙：老師的面龐瘦了。

丙：我們的缺點、錯誤少了。

丁：老師的白發、皺紋多了。

合：下面有請數學馬老師發言，大家掌聲歡迎。

數學馬老師發言。

閉幕詞。

音樂《感恩的心》。

甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！

乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！

丙：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們，

丁：我們會沿著您期待的目光展翅高翔！

合：家長會到此結束，謝謝大家。

小學生家長會主持詞兩人（模板18篇）篇十一

乙：親愛的爸爸、媽媽們!

合：大家好!(鞠躬)。

甲：我是xxx。

乙：我是xxx。

甲：首先，我代表五年級一班的全體同學歡迎各位家長的光臨。

乙：感謝各位家長的大力支持。

合：歡迎大家來到沙河市第二小學。

甲：我們是祖國的未來。

乙：我們是你們的希望。

甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。

乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!

甲：有了你們的精心呵護。

乙：有了你們的悉心培養。

合：才有了我們的健康成長!五(1)班家長會現在開始!

甲：首先請欣賞手語表演“感恩的心”，以此來表達我們對家長和老師的感謝。

【第一項：節目表演】。

手語表演“感恩的心”(表演完學生自覺坐好)。

【第二項：班主任發言】。

甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。

甲：她無時無刻不在關心我們,愛護著我們。

乙：為了我們,他舍小家為大家,默默的為我們奉獻一切.

甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師，

乙：借此我們要對您說一聲。

合：“老師,您辛苦了!”

乙：下面有請班主任發言，大家歡迎!

班主任發言。

【第三項數學老師發言】。

甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!

乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲!

甲：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!加減乘除，算不盡您作出的奉獻!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

合：下面有請數學姚老師發言，掌聲有請!

數學老師發言。

【第四項發獎】。

甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學就在每次考試中高居榜首，他們是我們學習的榜樣：

首先我們有請本學期期中考試單科第一名的同學：語文：劉晨曦;數學：張佳偉、王佳森;英語：范子怡、王佳森、樊家旺、張恩陽、李子涵;科學：常子騰、郭鵬欣。有請老師為他們頒獎。(給她們掌聲)。

期中考試四科總分前五名：張佳偉、范子怡、王佳森、郭鵬欣、樊家旺。

有請老師為他們頒獎。(給她們掌聲)。

甲：有請語數各單元匯總總分前五名的同學：戴冠陽、樊家旺、常子騰、王佳森、張佳偉;。

乙：本學期進步快的同學：許騫懋、潘曉碩、郭鵬欣、徐成宇、張雪怡，上臺領獎。請老師為他們頒獎。(為他們鼓掌)。

【第五項學生代表發言】。

甲：的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。

乙：在我們班就有一位成績優異的同學，他今天獲得了諸多的榮譽，他今天獲得了頗多的獎勵。

甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請張佳偉同學代表全體同學發言。

乙：每當我伏案寫作業時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊;。

甲：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現;。

乙：我們成長過程中，傾注了父母多少心血;。

甲：我們的成敗得失，你們最有發言權,。

乙：接下來，我們有請張佳偉的家長發言.

【第七項親子游戲——心有靈犀】。

甲：聽完張佳偉媽媽精彩的發言，下面我們進入我們今天的親子互動環節：親子游戲大考驗——心有靈犀。

乙：游戲方法：屏幕上給出16個成語，由每組的家長和孩子合作完成，一人可以解釋或用肢體表演，一人來猜。

甲：游戲規則：1、提示語中不能出現要猜成語中的一個字，否則作廢;2、在座觀眾不得提醒，如有，提示的該成語作廢，不計數;3、時間計時一分鐘;在一分鐘內猜對的可計入總數;3、如不會時可選擇跳過，在時間允許的范圍內，回頭可再猜不會的，猜得多的獲勝。

乙：有哪幾位家庭報名參加。抽簽決定先后順序(讓每組的學生來抽)。

甲：有請1好組合上場。2號家庭做準備，下面請評委和計時人準備。

乙：1號家庭說對x個，請做好記錄;有請2號家庭。

甲、乙：依次進行(根據報名的家庭來說)。

最后評出名次，領取紀念品，拍照合影。

【第八項學生才藝展示】。

甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。

乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光。

甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。

乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您!

甲：下面請欣賞樊家旺、徐成宇、韓城燁、許騫懋四位同學為大家帶來的三句半——夸夸我們的五(1)班。掌聲歡迎他們登臺獻藝!

乙：聽完了三句半，請繼續欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開大船》。

乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。

甲：但在您看來卻很精彩很精彩。

乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。

甲：我們感覺到了您內心深處的那份興奮。

乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。(停頓)。

甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影!

乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻!

甲;我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂!

乙;我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長!

甲：今晚讓我們開心無比，

乙：今晚讓我們歡聲笑語!

合：讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和。

哺育下健康成長!五(1)班家長會到此結束，謝謝大家!

小學生家長會主持詞兩人（模板18篇）篇十二

合：xxx市第八小學六（1）班“愛與責任”家長會現在開始。

尊敬的各位叔叔、阿姨：

你們好！首先感謝你們能在百忙之中抽時間來我們學校開家長會！希望您能借此機會了解我們的半個學期以來的學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。

甲：首先歡迎我們的班主任劉春耕老師講話。（播放幻燈片并講述）。

乙：有請我們的數學馬曉華老師講話。

甲：下面有請我們的英語王小莉老師講話。

乙：蘇心兒同學的發言非常好，不僅聲音洪亮，而且舉止大方。下面再請錢淑慧閃亮登場，請她給我們說說心里話……。

甲：多少個日子，每當我踏進家門，總是看見您為我們洗衣做飯，我們卻心安理得的享受這一切。

乙：多少個夜晚，每當我們伏案作業，您總會關了電視，陪伴我們身旁。

甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是對滋養它的大地感恩。

乙：白云在天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫面，那是對哺育它的藍天感恩。

甲：今天請您接受我們的感恩，感謝您給予我們生命，并使她綻放的璀璨！

乙：感謝您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優點與缺點，慷慨地送給我一個屬于我自己的空間。

進入才藝展示。

乙：父愛如陽光，予我剛強和熱情，讓我的意志獲得磨煉；母愛如月亮，予我溫情與詩意，讓我變得更加聰明伶俐。

甲：下面請欣賞謝佳辰同學為我們帶來的跆拳道。

乙：跆拳道讓我們看到了好力道，下面請大家欣賞魔術表演，表演者六一魔術大師成海晨。掌聲有請！

甲：歡聲笑語需要我們載歌載舞，有請張晨晨同學為我們獻上一支舞。

乙：我們之所以能有今天的成績，更離不開老師的辛勤培養，因此讓我們表達我們對第二個家長的深深感激！

甲乙：是啊，多么平凡的工作，多么偉大的靈魂！我們就是這樣一天天長大，從一頁白紙，到色彩斑斕；老師就是這樣一天天老去，從青春靚麗到滿頭銀絲。她像我們的母親，溫柔而又慈祥；他像我們的父親，嚴厲而又堅強。正是有老師，我們才從一個小家進入了這個大家，從一種溫暖溫馨進入又一種豐富充實。他像我們大家的家長，是我們的良師益友。

結束語。

甲：感謝父母。

乙：感謝老師。

甲乙：感謝學校給我們所有人帶來的這次交流機會。

甲：有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護，

乙：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育，

甲乙：有您，我們生活的優越環境，我們一定會長成參天大樹！

甲：兩個多月時光不長，一切好像發生在昨天，

乙：兩個多月時光不短，我們期盼著燦爛的明天！

甲乙：讓我們大家挽起手來，凝心聚力，拼搏進取，奔向美好的明天！下面有班主任劉老師做最后安排。謝謝大家！謝謝！

小學生家長會主持詞兩人（模板18篇）篇十三

各位家長：

大家好!一晃孩子已經升入二年級了，我們又有這樣的機會坐在一起，共同討論和交流一些關于孩子的學習和生活的問題，作為班主任，首先要向所有到來的家長表達我深深的謝意，感謝大家這一年多來對我工作的支持，對學校工作的支持。下面我將從期中考試情況、學生在班中表現情況，需要家長配合三方面來談。

一、介紹期中考試情況。

本次期中考試可以說是打個翻身仗，由期末考試的倒數，變為了前茅，其中家長和孩子們都付出了很多很多，當然也收獲了很多很多。

數學、語文試卷相對于平時練習的卷子可以說難度較小，所以班中沒有不及格現象。

數學平均分93.18，其中彭x、胡x、郭x和馬x4人滿分，13人90分以下，最低分80分。錯誤集中在填空題2小題，學生需要考慮下午時太陽的方位，同時還要考慮背對太陽是的方位，題中含有兩個條件。其余各題均是考前復習過的，屬于粗心型錯誤，還有個別學生對長度單位換算不理解。請家長根據孩子情況個別輔導。

語文平均分95.70，其中周、范x、馬x、馬牧祺、胡x、李x一6人滿分。胡x和馬x兩人是雙百，4人在90分以下。語文的問題集中在短文題上，學生升入二年級獨立審題答卷本來就很難，再加上要回答問題，可謂是難上加難。但是很多平時注重閱讀的孩子都已經能夠做到不扣分，可見孩子的識字量、理解能力都很好。此外，我感覺上作文班的孩子們在答短文題時很是沾光。我看過他們的教材，初入門時多是分析短文，積累好詞好句，通過兩個多月的學習，他們能做到短文分析不扣分真的挺令人欣慰。當然閱讀、理解能力的提升絕非一時能夠完成的，這需要家長平時在家和孩子一起親子共讀，或者有針對性地多做些閱讀短文題，我則在課上和學生們一起分析課文，教給他們方法。大家分工不同，但希望通過一學期的努力孩子們再答短文題時能夠少扣分或者不扣分。

二、學生表現情況。

通過入學后這一年半的學習，我感覺孩子們身上發生了明顯地變化：(1)識字量明顯增加了。以前這群需要帶著做題的孩子們，如今已經完全自己讀題答卷了，而且大部分學生都能出色完成，這真的是平時閱讀積累的結果。還有從課上二類字比賽中我也明顯感到孩子們認字越來越多了，以前每節課都有幾個不認字的學生，現在已變成偶爾有一次有個別學生不認字。(2)學習自覺性高。首先表現在作業上都能完成。家庭作業學生們按時完成，這都是依靠家長督促，當然在低年級養成了回家寫作業的習慣后，升入更高年級后學生的學習自覺性都會很高，當然高質量的完成家庭作業對學生學習的提高也是很有幫助的。這里我要以陳笑陽、甄倞研和高昇這三個孩子為例展開說說，這三個孩子一年級的成績都不理想，甚至可以說很差，家長因工作忙把孩子送到輔導班，每次作業都有老師督導檢查，幾乎次次作業都是全對，這學期明顯感覺到陳笑陽平時練習題出錯少了，成績也提高不少。甄倞研和高昇基礎比較差，但是因為平時抓得緊，現在已經進步不少了。其次是學生知道及時改錯。無論哪項作業學生們都知道必須完成，而且要改完錯才能離開學校，這說明學生們都已經把學生放在了第一位。和很多老師交流過，到了高年級學生很會轉空子，常常交不上作業，更別說改錯了，所以孩子們能在一年內養成了按時交作業和及時改錯的習慣，真的令我十分欣慰。(3)同學之間關系融洽。一年級時班里有打架、欺負人的現象，現在這種現象班中幾乎已經杜絕，孩子們之間都能互相幫助，十分友好。有流鼻血的，就一定會有人遞上紙巾;有肚子疼的，就一定會有人送上熱水瓶……自私、霸道的孩子在班中極少見，班風很正。(4)朗讀、書寫都有所進步。上學期在區朗讀比賽中我班被抽中，領導隨機進班選學生朗讀，所選的10人表現都很出色，獲得了全區一年級第一名的好成績，為班級和學校爭得了榮譽。除了這十人外班中百分之六十的人都能、大聲、流利、有感情地讀出課文。在這也給位家長提個醒：檢查孩子朗讀課文時，除了關注正確與否，還要看看孩子是否能夠讀出感情。書寫方面，班中有三分之一的人通過上了書法班或自發練字，字進步特別大，比如說郭瓏忻、杜佳琪、胡宸語、王昕迪、付牧言、馬牧祺、張馨月，他們的字不僅結構美觀，更重要的是已經有運筆了，看了他們的字我都感覺自愧不如了。除個別5、6人外，班中大部分學生的字都比一年級工整、美觀了不少。

下面介紹班中各項表現突出的學生：

學習踏實成績優秀的：胡x。

進步快速的：武x。

作業書寫工整的：李x。

上課發言積極的：

馮梓怡介紹上課聽講認真的：

范愷璇介紹值日認真的：

鄭伊彤介紹集合、站隊遵守紀律的：

李梓一、胡宸語朗讀課文的：

三、需要家長配合的工作。

1、作息時間。

本學期我們有了室外衛生區，因為家住的不是很近，所以我只安排每人每周一天值日，要求值日生早上7:40到校，應學校要求到校時間比以往提早10分鐘，所以其他學生7:50到校。8:00早讀，8：10準時上課。因為我每天上午和中午會在黑板上出數學、語文習題，題目不多，目的是檢驗或者鞏固前一天所學知識，寫快的話10分鐘之內就能完成，所以請家長提早把孩子送到學校。下午3:30下課，一般都是3:40帶到樓下放學，如果有沒改完錯或沒寫完作業的就要晚些了。

2、預習和作業檢查國學朗讀。

隨著三年級課程難度的增加和作業量的增大，我必須地放手一部分任務，另外也要逐步培養學生的責任意識，培養學生的領導才能。、，所以到了二年級下學期我會逐漸把檢查家庭作業的機會交給學生。同時也開始要求學生預習課文和生字了。這里提前先說一下預習要求：預習課文時要在書中標出自然段，畫出詞語;生字預習要寫出讀音、結構、偏旁;二類字預習要組上詞。這些要求我會一一教給孩子，同時也會發校訊通告知各位。可能需要家長帶領孩子預習一段時間，直到他們學會為止。這學期區里主抓了國學朗讀工作，我們每周五也都會上國學課，當然光憑一節課的時間就讓學生讀通順弟-子規可能有些難度，所以我最近把國學朗讀任務留回家中，請家長幫忙輔導，在此先謝謝你的配合。

3、按時繳費。

和前幾個我帶過的班相比，我感覺咱們班在繳費方面還是有個別家長比較拖拉的。希望家長能夠在收到校訊通后及時讓孩子把錢交給我，以免一趟一趟往總務那交錢。

4、家校聯系。

我感覺咱們家長都是特別體貼的，知道我家孩子小，所以沒有特別情況不打電話給我，所以有時候會疏于溝通，使孩子轉了空子，今后咱們還是多溝通些的好。您可以利用下午4點放學后或者咱們班上副課的時間和我聯系。比如孩子寫作業磨蹭，您就可以事先和我溝通，您在作業本上寫下完成作業的時間，我來表揚或者批評孩子。總之，我愿意配合你幫助孩子改進每一個缺點。

5、習慣養成、榜樣作用。

咱們是個兩極分化特別嚴重的，我們老師最怕接手這樣的班。帶咱們班是我工作20xx年來最費勁的一個班，待進生大約有6、7個，天天得盯著改錯，做題，精力都放在他們身上，我感覺對班中那些優秀學生有些愧疚，不能給予他們更高要求，所以請家長們在家多讓孩子做些有難度、靈活性較強的題。在這一年多的時間里我深深的感受到了家長對孩子潛移默化的影響，在此舉兩個例子：周一語文考試中孩子成績是80多分，家長詳細分析了孩子失分的原因，列出3條原因，在寫二類字作業時家長發現我謎語這個詞組錯了，就讓彭菲第二天轉告我。由此我可以知道彭菲的家長一定時檢查孩子的二類字作業，否則他不可能注意到這個細節。還有郭瓏忻的媽媽，也是這次語文考試，孩子考了93分，家長馬上給我打電話，詢問班中考試情況和他兒子的狀況，讓我感受到了這位母親的細致之處，正是因為有了這樣的家長，所以彭菲、郭瓏忻才能在班中有出色表現，是班中細心、效率高、成績優的好榜樣!當然我在檢查作業時也會發現一些比較令人氣憤的事，一張卷子孩子有4、5個錯，拿回家改錯后，還有2、3個錯沒改對;或者是回家做一份報紙孩子竟然不及格。這樣的孩子在班中成績自然不好，因為你家長忽視了自己的榜樣作用。所以請家長在低年級時一定要多關注孩子的作業，一點一滴的細節對孩子的成長有著極大地作用。以前我一直以為只要老師在學校教好就行了，一般情況下我不會去向家長告狀，可是我做了家長后才發現，這種一對一的關注，遠遠超越了老師對學生的影響，所以再次懇請家長多關注您的孩子，千萬不要做甩手掌柜。你對孩子的態度決定了我對孩子的態度!

小學生家長會主持詞兩人（模板18篇）篇十四

乙：親愛的爸爸、媽媽們!

合：大家好!(鞠躬)。

甲：我是(王家合)。

乙：我是(景文博)。

合：歡迎大家來到黃土梁子中心小學。

甲：我們是祖國的未來。

乙：我們是你們的希望。

甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。

乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!

甲：有了你們的精心呵護。

乙：有了你們的悉心培養。

甲：才有了我們的健康成長!

合：四年四班家長會現在開始!

【第一項：節目表演】。

手語舞蹈：“感恩的心”

【第二項發獎】。

首先我們有請本學期期中考試成績優秀的同學：有請老師為他們頒獎。(給她們掌聲)。

乙：一個好的班集體都有一個好的班委會，我們班委會同學是老師的好幫手，是學生的好榜樣，今天我們全體師生評選出三名優秀班干部，他們是王家合、李賀鑫，景文博，有請老師為他們頒獎。

【第三項班主任講話】。

甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。甲：她是我們心田上播撒愛的陽光。

乙：她是我們乙上滋潤愛的雨露。

甲：她就是我們的班主任李老師。

乙：下面請用熱烈的掌聲歡迎李老師講話。

【第四項學生代表發言】。

甲：的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。

乙：在我們班就有一位成績優異的同學，他今天獲得了諸多的榮譽，他今天獲得了頗多的獎勵。

甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請陳百順同學代表全體同學發言。

【第五項征求家長意見和建議】。

甲：為了更好的促進家校溝通，

乙：為了更好地提高教育的針對性和教學實效，

甲：在家長會召開之際，請您對我校教育教學工作提出寶貴意見和建議!

【第六項家長與老師交流】。

甲：一切為了孩子，為了孩子一切，

乙：叔叔阿姨請你們把自己的困惑和建議向老師們敞開心扉吧!

甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影!

乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻!

甲;我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂!

乙;我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長!

甲：今天讓我們開心無比，

乙：今天讓我們歡聲笑語!

合：讓這次家長會成四(3)班家長會到此結束，謝謝大家!

小學生家長會主持詞兩人（模板18篇）篇十五

甲：尊敬的各位叔叔、阿姨，乙：親愛的爸爸、媽媽們！

合：大家好！（鞠躬）。

甲：我是（__x）。

乙：我是（__x）。

甲：首先，我代表四年級四班的全體同學歡迎各位家長的光臨！

乙：感謝各位家長的大力支持！合：歡迎大家來到__中心小學。甲：我們是祖國的未來，乙：我們是你們的希望！

甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血，情深似海！乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！甲：有了你們的精心呵護，乙：有了你們的悉心培養，甲：才有了我們的健康成長！合：四年x班家長會現在開始！

手語舞蹈：“感恩的心”。

【第二項發獎】。

甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學就在每次考試中高居榜首，他們是我們學習的榜樣：……首先我們有請本學期期中考試成績優秀的同學：有請老師為他們頒獎。（給她們掌聲）。

甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。乙：有一個人，期望是那樣的'誠摯，鞭策是那樣的有力。甲：她是我們心田上播撒愛的陽光。乙：她是我們乙上滋潤愛的雨露。

甲：的確，成績________實干，汗水鑄就輝煌。

乙：在我們班就有一位成績優異的同學，他今天獲得了諸多的榮譽，他今天獲得了頗多的獎勵。

甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請__x同學代表全體同學發言。

【第五項征求家長意見和建議】甲：為了更好的促進家校溝通，乙：為了更好地提高教育的針對性和教學實效，甲：在家長會召開之際，請您對我校教育教學工作提出寶貴意見和建議！

【第六項家長與老師交流】。

甲：一切為了孩子，為了孩子一切，乙：叔叔阿姨請你們把自己的困惑和建議向老師們敞開心扉吧！

甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影！乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻！

甲；我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂！乙；我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長！

甲：今天讓我們開心無比，乙：今天讓我們歡聲笑語！

合：讓這次家長會成四（x）班家長會到此結束，謝謝大家！

小學生家長會主持詞兩人（模板18篇）篇十六

（主持人全體出場）。

（楊思成、方婉卿）：敬愛的老師。

（趙梓茗、王嘉儀）：親愛的叔叔阿姨。

（合）：大家好?。w行隊禮）。

（楊思成）：經歷了一個艷陽高照的夏天，

（方婉卿）：迎來了一個天高云淡的秋天，

（趙梓茗）：送走了輕松快樂的二年級生活，

（王嘉儀）：迎來了五彩繽紛的三年級學習。

（楊思成）：我們的年級升高了，

（方婉卿）：我們的個子長高了，

（趙梓茗）：我們的能力提高了，

（王嘉儀）：我們的學習進步了。

（楊思成）：感謝學校領導的悉心關懷，

（方婉卿）：感謝老師們的辛勤培養，

（趙梓茗）：感謝同學們的無私幫助，

（王嘉儀）：感謝親人們的養育之恩！

（楊思成）：為了我們的前途和未來，

（方婉卿）：為了父母的希望和期待，

（趙梓茗）：為了我校教學質量的提高，

（王嘉儀）：學校安排召開這次家長會議。

（楊思成）：今天，老師和家長共座一堂，

（方婉卿）：共同探討我們成長中的話題，

（趙梓茗）：共同解決我們學習中的難題，

（王嘉儀）：共同托起明天的太陽！

（楊思成）：我叫楊思成，

（方婉卿）：我叫方婉卿，

（趙梓茗）：我叫趙梓茗，

（王嘉儀）：我叫王嘉儀，

（合）：今天的家長會，由我們共同主持！

（楊思成）：今晚會議的主題是----方法決定成績。

（方婉卿）：掌握科學方法，輕松取得優異成績。

（趙梓茗）：風輪小學三年級1班家長會議，現在開始！

（王嘉儀）：第一項，請數學課王老師和各位家長交流。

（主持人退場）。

-----------------。

（主持人全體出場）。

（楊思成）：學習成績有高就有低，

（方婉卿）：學習表現有好就有差，

（趙梓茗）："好"是我們共同的心愿！

（王嘉儀）："高"是我們共同的目標！

（楊思成）：高的還在保持，

（方婉卿）：低的正在前進，

（趙梓茗）：好的還在繼續，

（王嘉儀）：差的正在轉變。

（楊思成）：英語學習，我們的新課程。

（方婉卿）：學好英語，新世紀對我們的新要求。

（趙梓茗）：怎樣才能把英語學得更好，

（王嘉儀）：下面請英語課楊老師和各位家長交流。

（主持人退場）。

-----------------。

（主持人全體出場）。

（楊思成）：如何才能學得更好？

（方婉卿）：怎樣才能進步更快？

（趙梓茗）：我們著急！家長更著急！

（王嘉儀）：老師在思考，老師在探索，老師在創新。

（楊思成）：學好語文，是學好其它課程的基礎。

（方婉卿）：學好語文，是培養健全人格的前提。

（趙梓茗）：說話作文、閱讀交流，哪一樣也離不開語文學習。

（王嘉儀）：英語數學、思品綜合，哪一門都離不開語文基礎的支撐。

（楊思成）：目標要明確，認識要統一。

（方婉卿）：師生要配合，家校要聯系。

（趙梓茗）：思想要先進，方法要科學。

（王嘉儀）：下面請班主任劉老師和各位家長交流。（主持人退場）。

-----------------------。

（主持人全體出場）。

（楊思成）：為了提高我們的學習成績，學校領導在運籌帷幄，全體老師在辛勤工作。

（方婉卿）：同時，我們還急切地想知道，學習成績優秀的同學是如何高效學習的。

（趙梓茗）：下面進行會議第四項，請優秀學生家長交流家庭教育經驗。

（王嘉儀）：首先，讓我們用熱烈的掌聲有請楊思成同學的媽媽上臺講話。

（主持人退場）。

-------------------------。

（兩個主持人出場）。

（趙梓茗）：下面請第二位優秀學生家長講話。

（王嘉儀）：讓我們用熱烈的掌聲有請夏銘徽同學的家長上臺講話。

（主持人退場）。

……。

（兩個主持人出場）。

（楊思成）：下面請第三位家長講話。

（方婉卿）：讓我們用熱烈的掌聲有請李藝萱同學的媽媽上臺講話。

（主持人退場）。

……。

（主持人全體出場）。

（楊思成）：優秀班級的成長離不開廣大家長的大力支持與積極配合。

（方婉卿）：全體同學的健康成長離不開家委會的辛苦努力與積極工作。

（趙梓茗）：下面進行會議第五項，請家委會領導總結工作。

（王嘉儀）：讓我們用熱烈的掌聲有請三年級一班家長委員會會長、x同學的爸爸上臺講話。

（主持人退場）。

……。

結束語（主持人全體出場）。

（楊思成）：我們淘氣，經常惹爸爸生氣，

（方婉卿）：這是我們的天性，很快就會成為過去！

（趙梓茗）：我們貪玩，經常讓媽媽操心，

（王嘉儀）：這是我們的天性，很快就會發生改變！

（楊思成）：我們感到了爸爸望子成龍的期待，

（方婉卿）：我們感到了媽媽盼女成鳳的愿望，

（趙梓茗）：我們要讓爸爸的期待變成現實！

（王嘉儀）：我們要讓媽媽的愿望最終實現！

（楊思成）：祝愿爸爸媽媽身體健康！

（方婉卿）：祝愿叔叔阿姨生活幸福！

（趙梓茗）：祝愿老師萬事如意！

（合）：到此結束！（集體行隊禮）。

（主持人退場）。

小學生家長會主持詞兩人（模板18篇）篇十七

乙：親愛的爺爺，奶奶，爸爸、媽媽!

合：大家好!(鞠躬)。

甲：我是。

乙：我是。

甲：首先，我代表三年級班的全體同學歡迎各位家長的光臨。

乙：感謝各位家長的大力支持。

合：歡迎大家來到陜玻小學。

甲：我們是祖國的未來。

乙：我們是你們的希望。

甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。

乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!

甲：有了你們的精心呵護。

乙：有了你們的悉心培養。

合：才有了我們的健康成長!三(1)班家長會現在開始!

【第一項：班主任發言】。

甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。

甲：她無時無刻不在關心我們,愛護著我們。

乙：為了我們,他舍小家為大家,默默的為我們奉獻一切.

甲：她就是我們可親可敬的班主任——徐老師，

乙：借此我們要對您說一聲。

合：“老師,您辛苦了!”

乙：下面有請班主任發言，大家歡迎!

班主任發言。

【第二項數學老師發言】。

甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!

乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲!

甲：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!加減乘除，算不盡您作出的奉獻!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。合：下面有請數學劉老師發言，掌聲有請!

數學老師發言。

【第三項英語老師發言】。

甲：學習的道路坎坷曲折，

乙：成長的道路荊棘叢生。

甲：是老師帶領我們走進知識的殿堂。

乙：是老師教我們展翅飛翔。

甲：我的缺點錯誤少了，老師的心操碎了。

乙：下面有請邊老師發言。

【第四項學生代表發言】。

甲：成績來源實干，汗水鑄就輝煌。

乙：掌聲有請同學代表全體同學發言。

【第五項學生才藝展示】。

甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。

乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光。

甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您!

甲：下面請欣賞，美文朗誦。

乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。

甲：我們感覺到了您內心深處的那份興奮。

乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。(停頓)。

甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影!

乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻!

甲;我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂!

乙;我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長!

甲：今天讓我們開心無比，

乙：今天讓我們歡聲笑語!

甲：讓我們懷著一顆感恩的心一起來欣賞詩歌朗誦《感恩的心》。

【第六項結束語】。

合：讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長!五(1)班家長會到此結束，謝謝大家!

小學生家長會主持詞兩人（模板18篇）篇十八

尊敬的各位家長：

大家上午好。

剛才，你們可能正在工地上辛苦的勞作著，也可能才從千里遙遠的外地趕回來。為了家庭，為了孩子，你們真是太辛苦了——可憐天下父母心，盼孩成長做上人呢。

首先感謝大家在百忙中來參加我們春蕾學校這次的家長會?？梢哉f，今天各位的到來，是對孩子學習的關心、支持，也是各位對孩子最大的愛。請允許我代表學校向各位的到來表示熱烈的歡迎，代表孩子向在座的家長說聲“謝謝！”

為了加強學校、社會、家庭教育的三結合，為了家長更好的了解孩子在校的表現，更是為了學校傾聽社會和家長的呼聲，決定召開這次家長會。希望通過這次會議，進一步加強老師與家長之間的聯系。利用今天的時間呢，我們相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，采用切實可行的辦法加強孩子的教育，提高教育教學質量，同時也促使各位家長以后能夠積極參與到孩子的教育管理中來?？傊?，“一切為了我們的學生，你們的子女——我們共同的希望”，為了他們今天的學習、為了他們明天的進步，這是咱們雙方教育的共同不敵?；谶@個目標，我相信這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

今天的家長會的安排總共兩大項內容：

第一大項由學校的領導、學生代表、教師代表作相關講話、發言并由孩子們做

匯報性的文藝演出。

第二大項請諸位家長進入教室和孩子的班主任、任課教師作深入交流。第一大項

1、首先讓我來介紹一下與會的各位領導與老師。

2、孩子是希望，孩子是未來，作為家長最大的喜悅莫過于看到孩子健康成長與進步了。下面讓我們熱烈的掌聲歡迎幼兒班的小朋友們為我們帶來舞蹈《小星星洗澡》。

3、說起教育，有一位老校長可謂是一腔熱血為教育，一片丹心育桃李呀，幾十年如一日打造了鄲城教育一個又一個名校，培養一批又一批名師，學生更是不計其數。退休了，仍舊心系教育，關心著我們民辦學校的發展。她就是我們的趙校長。讓我們歡迎教育的前輩趙校長給大家講話。

4、趙校長的一番話讓我們更加了解當前教育的形式，這對我們的選擇春蕾更加堅定和自豪。春蕾學校無論是從辦學理念還是從目前的發展的角度來看基點只有一個，那就是讓孩子們能以健康的身心順利邁入成才之路這個目標。下面有請孫校長做工作匯報。

5、各位家長，教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。下面有請一年級的小同學為我們帶來歌伴舞《牛奶歌》。家長朋友們，讓我們用掌聲送給孩子以更多的鼓勵吧！

6、今天我們相聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個重大的話題。孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒有實現的.愿望，期待著孩子能替我們完成。孩子的教育需要社會教育和家庭教育的配合。孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。應該上什么樣的學校，能夠上什么樣的學校，適合上什么樣的學校，都需要坐下來幫孩子做細致的分析，然后確定一個目標，并要求孩子為目標去努力下面請教師代表李靖老師發言。

7、孩子也是有心有情之人，也懂得仁義與感恩。父母在他身上花費的點滴心血，他都會目睹并且轉化為心中對你的萬般敬重，雖然平時不說，但在行動中他們會默默地去上進，想以自己的努力帶給您榮耀，讓您從心底為他驕傲、自豪，讓您因為他們在別的家長面前站得更直。下面有四年級的李一帆同學帶來歌曲《母親》，祝天下父母幸福安康。

8、說實話，孩子上學了，我們做家長的有時在一起交談孩子的話題時，要是聽到別人的孩子比自己孩子強，心理都會徹心的難受。誰不希望自己的孩子比別人好呢！可是，話又說回來，我們作為家長的，不能僅僅關注于孩子學校的教育、關注于孩子的考試分數，在互相比孩子的同時，我們家長之間也要互相比一比誰最關注于孩子的生活、學習、關注于他們的身心健康。下面請學生代表李春麗同學發言。

10、孩子都是父母的心頭肉，我們總想把最好的給他，只要是為孩子都舍得花錢，但我們做老師的更希望家長們能舍得付出更多的精力和耐心。最后請張校長作總結講話。

家長們，孩子的教室、座位、寢室應該是你最想去的地方了?，F在就請家長們移步至孩子的教室中，和老師們展開互動，做深入的溝通。

再次感謝眾位家長準時參加學校的家長會。祝您的孩子在新學期里學習進步、健康成長；也祝各位家長身體健康、合家歡樂。

家長會議程

第一項

1、大會開始

2、文藝演出：舞蹈《小星星洗澡》

3、趙校長發言

4、孫校長發言

5、文藝演出：歌伴舞《牛奶歌》

6、教師代表發言（李靜老師）

7、文藝演出：歌曲《母親》

8、學生代表發言（李春麗）

9、文藝演出：手語《我真的很不錯》

10、張校長總結

11、合唱：校歌《托起明天的太陽》

第二項

家長們到孩子的教室中，和老師們展開互動，做深入的溝通。