一個成功的活動策劃需要綜合考慮活動的規模、時間、地點等各種要素，確?；顒拥捻樌M行。在下面的范文中，我們可以看到一些成功的活動策劃案例，從中我們可以學習到一些寶貴的經驗和教訓。
考研宣講活動策劃書（匯總16篇）篇一
2、沾沾自喜事故來時時警惕安全在。
3、安全是幸福的`源泉安全是效益的保障。
4、認真學習堅決貫徹《安全生產法》。
5、關愛生命關注安全。
6、掀起學習貫徹《安全生產法》的高潮。
7、把握安全擁有明天。
8、廣泛開展安全月活動深入貫徹《安全生產法》。
9、防微杜漸警鐘長鳴。
10、生命至高無上安全責任為天。
11、人民利益高于一切安全責任重于泰山。
12、安全伴君一生生命只有一次。
13、安全來于警惕事故出于麻痹。
14、隱患險于明火防范勝于救災。
15、落實安全規章制度強化安全防范措施。
16、人人講安全安全為人人。
17、安全第一預防為主綜合治理。
18、深入開展全國“安全生產月”活動。
19、落實一項措施勝過十句口號。
20、時時注意安全處處預防事故。
21、關注安全關愛生命。
22、關注安全平安是福。
23、防微杜漸警鐘長鳴。
24、安全在心中事故去無蹤。
25、嚴盤細查安全隱患精益求精防范未然。
26、安全思想一放松事故必然來進攻。
27、不怕現場有隱患就怕思想有隱患。
28、安全人人抓，幸福千萬家。
29、生產必須安全安全能夠促進生產。
30、抓好安全生產以促進經濟發展。
31、傳播安全文化宣傳安全知識。
32、不繃緊安全的弦那就彈不出生產的調。
33、安全花開把春報生產效益節節高。
34、安全是最大的節約而事故是最大的浪費。
35、麻痹是最大的隱患失職亦是最大的禍根。
36、時時注意安全處處預防事故。
37、粗心大意是事故的溫床馬虎是安全航道的暗礁。
38、安全是增產的細胞隱患是事故的胚胎。
39、重視安全碩果來忽視安全遭禍害。
40、快刀不磨會生銹安全不抓出紕漏。
41、高高興興上班平平安安回家。
42、秤砣不大壓千斤安全帽小救人命。
43、防護加警惕保安全無知加大意必危險。
44、安全生產責任重于泰山。
45、安全——我們永恒的旋律。
46、小心無大錯粗心鑄大過。
47、管理基礎打得牢安全大廈層層高。
48、嚴格要求安全在松松垮垮事故來。
49、落實安全規章制度強化安全防范措施。
50、眼睛容不下一粒砂土安全來不得半點馬虎。
考研宣講活動策劃書（匯總16篇）篇二
一、活動背景：
艾滋病的醫學全名為“獲得性免疫缺陷綜合征”，由人類免疫缺陷病毒引起。這種病毒終生傳染，能夠破壞人體免疫系統，使人喪失抵抗各種疾病的能力。艾滋病病毒的傳播途徑主要包括血液、母嬰遺傳和性接觸等。目前，艾滋病仍為不治之癥。雞尾酒療法，即抗逆轉錄病毒療法，是治療艾滋病有效的方法之一。
自1981年美國研究人員發現世界首例艾滋病病例后，艾滋病在全球范圍內迅速蔓延。為提高人們對艾滋病的認識，世界衛生組織于1988年1月將每年的12月1日定為世界艾滋病日，號召世界各國和國際組織在這一天舉辦相關活動，宣傳和普及預防艾滋病的知識。20__年6月，聯合國大會艾滋病問題特別會議通過了《關于艾滋病問題的承諾宣言》，為國際社會防治艾滋病行動制訂了統一目標和行動規劃，以達到在20__年年底以前遏制并開始扭轉艾滋病蔓延趨勢的總體目標。
多年來，國際社會為防治艾滋病作出了不懈努力，并取得積極進展。聯合國艾滋病規劃署今年7月29日發表的《20__年全球艾滋病疫情報告》指出，全球艾滋病防治在20__年首次出現了“明顯的重要進展”，艾滋病病毒新感染人數和死亡人數都有所下降。報告顯示，20__年新增艾滋病病毒感染者為250萬人，低于1998年的320萬人;20__年約有200萬人死于艾滋病，比20__年少20萬人。全球目前仍有3320萬名艾滋病病毒感染者，其中2250萬名感染者分布在撒哈拉沙漠以南的眾多非洲國家。
二、活動目的：
20__年12月1日是第22個"世界艾滋病日"。我們通過宣傳以號召我們每個學生負起責任，履行在同艾滋病斗爭中作出的承諾，充分發揮全社會的作用，采取有力行動，戰勝艾滋病。這次宣傳的主要目的有：
1、讓人們都知道艾滋病在全球范圍內是能夠加以控制和預防的;。
2、讓大家都知道，防止艾滋病很重要的一條就是每個人都要對自己的行為負責;。
5、使更多的大學生和社區居民了解和關注艾滋病;。
6、傳播預防艾滋病的相關知識和宣傳國家"四免一關懷"政策;。
7、增強大學生的社會責任感。
三、活動主題：遏制艾滋履行承諾。
四、活動內容：
1、制作宣傳板：我青年志愿者分會以展板形式將有關艾滋病的預防、治療知識宣傳給所有同學。
2、傳單的發放;將印有關預防艾滋病宣傳知識的傳單發放給學生與社區居民。
3、條幅宣傳：在學校主干道和社區張掛主題橫幅，喚起人們預防艾滋思想。
4、艾滋病宣傳資料的宣傳：將提供的圖片及有關資料以掛串的形式在活動現場展示。
五、活動流程：
(一)前期準備。
1、制作條幅要求：紅底白字。
2、制作展板：利用各種渠道收集較好的預防艾滋病的相關知識，以形象醒目的展板形式展現給大家。
3、準備搜集宣傳單上的具體內容，聯系廣告公司進行印刷。
4、選擇較顯著的地點展張掛條幅。
5、選擇本協會的成員發放資料宣傳單。
7、組織志愿者制做艾滋病宣傳用的紅絲帶。
8、制作宣傳海報。
9、準備與艾滋病及相關預防知識有關的問卷，盡心問卷調查。
(二)活動流程。
1、11月25日，組織觀眾參加預防艾滋病專場培訓會。
2、11月26日，組織志愿者赴培黎社區進行宣傳，擴大宣傳的影響力度。
3、11月27日，組織參加專家相關知識報告會。
4、11月30日，參加預防艾滋病知識競賽并組織觀眾。
6、在此時間內，將宣傳資料發放給路過同學。
7、安排一些專業知識相對比較強的同學在活動現場詳細解答各位同學及居民提出的相關問題。
8、安排一些志愿者在校園內通過問卷調查本校同學對艾滋病的認識程度，及相關預防知識的了解程度。
9、交流活動心得。
(三)后期工作。
1、3天后，取回條幅及展板，并儲存到辦公室內。
2、在口頭交流心得后，制作書面活動總結并存檔。
3、定期回訪并記錄同學對本次活動的意見及看法。
六、活動組織單位：
西北師范大學青年志愿者協會政法學院分會。
__市__區培黎社區。
七、活動指導老師：楊靜閆登明。
八、活動負責人：
西北師范大學青年志愿者協會政法學院分會：楊軼然袁興文。
九、活動時間：20__年11月25日——20__年12月1日。
十、活動地點：學校主干道學校中心廣場。
培黎廣場東方紅廣場。
考研宣講活動策劃書（匯總16篇）篇三
組織委員：
阿比力米提亞森（高三班主任）負責返鄉大學生的考勤工作 阿爾祖古麗吐地（返鄉大學生代表）負責返鄉大學生的考勤工作。
指導思想：
愛家鄉，勤學習，為他人樹立榜樣，對國家和黨表示感激。
活動目的：
進一步加強返鄉大學生民族團結意識教育，積極倡導務必營造嚴厲打擊暴力恐怖的輿論氛圍，豐富返鄉大學生假期期間的文化生活，掌握政治思想情況并且了解黨和政府的關懷，給就讀中學生做好宣傳工作，提高就讀中學生的學習決心。
具體任務：
1.組織好本鄉鎮所有返鄉大學生，掌握他們的基本情況，制定詳細的花名冊。
2.診斷并檢查他們的思想。通過懸掛橫幅、發放宣傳資料和宣傳品、結合當前維穩工作，采取上門宣傳、集中宣講等方式以及充分利用“熱愛偉大祖國，建設美好家園”系列宣傳途徑、鄉村百日文體競賽活動等媒介，豐富宣講活動載體，強化宣講活動效果，在本鎮營造健康向上的的良好氛圍。
3.在校教師們給返鄉大學生進行“愛國，愛疆，社會穩定，反分裂，民族團結，民族互信”主題演講，借助學校政治老師的力量，對本鄉鎮、曾就讀本校的返鄉學生的宣講進行培訓指導，使返鄉大學生們掌握一定的宣講技巧，提高宣講水平。
4.提高返鄉大學生在家，在社區，在鄉鎮上的宣傳作用，輔助他們做好宣傳工作。學校審核把關所有學生的宣傳稿、宣傳ppt，必要時進行反復修改，確保宣傳導向正確，內容接地氣，易于接受。
5.每個星期五，給返鄉大學生們提供宣講的平臺并組織所有在校中學生聽取演講。
6.給各個班級分配返鄉大學生們，并讓返鄉大學生以多種的形式，以豐富的內容來給學弟學妹們進行宣講，從自身的感受談起，給在校中學生們宣講維護民族團結、社會穩定的重要性，既豐富了學生們的業余生活，又提高了學生們的法律意識。讓返鄉大學生們幫助在校中學生們的課余學習，與在校中學生們共度各種形式的活動，互學互補，提高學校的氣氛。
7.通過宣講來提高在校中學生們對自己理想的追求、對祖國的熱愛、以及對祖國的感激之情，提高在校中學生們的學習熱情，使他們明確自己的目標，提高自己的自信心，并進行宣誓活動。
8.返鄉大學生們在“加強民族團結，反對暴恐活動”的橫幅上簽字，表達同暴恐行為做斗爭的決心，在各族團員青年發出倡議的同時，號召廣大團員青年，努力學習，用實際行動維護社會穩定，聚力長治久安，為實現青春夢想，為建設美好鄉鎮打下堅實基礎。
9.每次活動完結后，總結每次活動和活動的信息，并作完成報告，出黑板報，并且錄取返鄉大學生宣講的圖文信息以及相關的視頻資料。
進度計劃：
1. 20xx年7月4日，開展畢業典禮并邀請返鄉大學生們參加，以“抓緊機會，努力學習，報答學校和國家”為題進行演講活動。
2. 20xx年7月8日，城鎮派出所的西日艾力給返鄉大學生和在校中學生進行法制教育演講。
3. 20xx年7月15日，返鄉大學生給在校中學生們以“宣傳‘反封建，反分裂’做好宣傳員工作”為題進行演講。
4. 20xx年7月22日，以“在語言上，行動上，身心上提高心理素質”為題進行演講。
5. 20xx年7月29日，以“認真學好科學知識，反對封建迷信，報答祖國”為題進行演講。
6. 20xx年8月5日，以“保護環境，建設美好家園”為題進行演講。
7. 20xx年8月12日，以“維護民族團結，堅持‘團結是福，分裂是禍’”為題進行演講。
8. 20xx年8月19日，總結宣講活動，組織返鄉大學生和在校中學生們進行以“反封建，反迷信”為題的文藝匯演。
學院：湖北工程學院計算機與信息科學學院
專業：計算機科學與技術（軟件工程方向）
年級：12級 班級：xx4班 姓名： 學號:
實踐地：
實踐時間： 20xx年7月18號 到 201年8月6號
（一） 前言
在20xx年暑假還未到來之際，我就早早計劃好了這次的暑期社會實踐活動，而我的實踐課題就是“ 關于返鄉務農、體驗生活的實踐”。因為自己來自農村，對農村生活也有一定了解的我決定把在大學里所學到的理論知識帶回農村，將理論聯系實際。這樣不僅可以將外界的先進技術和理論知識傳播到知識貧乏的農村，促進新農村的建設和發展；也可以使自己學以致用，更深層、更切實、更全面地了解當代農村的發展，體驗當代農村的生活習俗和農民的勞作方式。
（二）返鄉實踐具體內容
對于這次返鄉實踐的具體活動目的和內容簡單的歸結如下四項： 1、了解關于務農的相關知識及注意事項。2、認識和學習水稻的種植。3、學會并掌握一些蔬菜和水果的種植方法。4、通過走訪，將自己所學到的知識和農民兄弟進行交流，讓他們多了解一些理論知識，也讓自己增長一些實踐知識。（以下是具體實踐內容）
7月18號是我開始返鄉實踐的第一天。這一天，我起的很早。雖然小時候生活在農村，對農村生活也有一定了解，但對于繼大學生活以來的第一次社會實踐，我依然感到格外的興奮和高興，對接下來的實踐充滿好奇和無比的期待。當我正在為今天的返鄉實踐作相關準備的時候，突然聽到三伯父和鄰居李大爺在喊我的名字，我馬上放下手中的事情答應道：“嗯，來洛！”。因為昨天晚上我就和三伯父他們約好今天一起到田地里去查看水稻的生長狀況和學習水稻的種植方法，因此我昨晚熬夜上網查閱了許多務農相關的知識 ，算是臨時惡補了一下。一到田間地頭，我就到了一片清脆呱呱的蛙聲和水鳥的唧唧聲，而呈現在我們面前的是長勢良好的大片青綠的水稻，我便拿出相機記錄下了這一刻。
隨后，我們便仔細查看每一畝田水稻的長勢情況。突然，伯父在田地頭停下了腳步 ，示意我把鐵鍬給他，他拿過鐵鍬小心地將田埂挖開了一個小小的缺口，將田里的水引到旁邊的一條水渠里。而在一旁的我感到有一點困惑，旁邊的李大爺似乎看出了我的心思，便笑著對我說：“目前田里的水太多，不利于這個水稻的生長，就要適當放一些水到水渠里去。而且這樣做還有個好處是等到8月份雨水很少的這個時候，又可以將水渠里的水引到田里來，防止水稻由于干旱而出現減產的情況發生”。聽完李大爺的一席話，我頓時豁然開朗，讓我深深的體會到水稻的種植原來充滿了這么多學問和道理。于是我也加入到了三伯父他們排水到渠的工作中。
一天下來，我累的腰酸背痛，由于不太會使用鐵鍬，我的右手掌被鐵鍬磨破了三個大血泡，雖然很是疼痛，但是今天的勞作和付出讓我收獲到了很多大學課本里學不到的知識和經驗。而隨著夕陽的落幕，我辛勞而又快樂的暑期返鄉實踐的第一天也成功結束了。
在接下來的一個多星期里，我們幾乎每天重復著先天的工作。我開始感到有點吃不消，也有點疲憊厭倦。因為在學校里的我們每天幾乎除了上課外，都是呆在圖書館和寢室，偶偶有時間就和同學們一起打打球，感到很自由輕松，也沒有太大的壓力，然而正是這次返鄉實踐才讓我懂得了當代中國農民生活的艱難和勞作的艱辛，同時也讓我明白了只有勞動才能創造價值，只有勞動才能得到真正的快樂！
水田里去查看水稻的生長情況，隨后我們的實踐活動是到菜園里去了解蔬菜的種植方法。來到蔬菜園，首先映入眼簾的是像窗簾一樣的絲瓜藤。
可以明顯的看到在茂密的絲瓜藤下面隱藏著許多青綠的小絲瓜，農民伯伯告訴我：“這些小絲瓜長得很快，過幾天就可以采摘了”。在這個過程中，我了解到絲瓜的種植也有不少的學問。首先，將絲瓜種子播撒到地里以后，隔個一兩天就需要給種子灑一點水，保證種子能順利發芽生長。等絲瓜幼苗長到將要爬藤的時候，就在傍邊搭一個一米五左右高的絲瓜架。而且我也因為這專門觀察了一下絲瓜藤，發現長在絲瓜架上的絲瓜比那些長在地上的絲瓜長得更好，架上的絲瓜的重量和長度幾乎是地上的兩倍。經過一番仔細觀察之后，我發現架上的絲瓜之所以長得好，是因為在架上的絲瓜葉分布的面積幾乎是地上的兩倍多。由圖上我們可以看到架上的絲瓜葉非常的密集，但每片葉子幾乎都接收到了陽光的照射。而地上的絲瓜雖然葉子也很多，但是葉子分布的面積很小，僅僅只有最上面的葉子才能很好地接收陽光的照射。相比之下，架上面的絲瓜葉總的光合作用的效率要遠遠超過地下的絲瓜葉。所以絲瓜的種植必需得搭好架，這樣才能提高絲瓜的質量和產量。
在不知不覺中，我的暑期實踐活動已接近尾聲了。然而，隨著8月份的到來，氣溫也越來越高，久旱的天氣給即將結束的暑期實踐帶來了又一個嚴峻的考驗。
這幾天，三伯父和李大爺他們的臉上再也沒有先前喜悅的笑容，因為高溫干旱的天氣使本應在這個時候生長旺盛的水稻和蔬菜卻變得奄奄一息。對此我每天晚上上網查閱關注這些天的天氣，比較今年與往年的天氣情況，并認真記下。第二天天還沒亮，我在睡夢中就隱約聽到李大爺與村民們談論引水灌溉的情況。徹夜難眠的我趕緊帶著昨晚上網查閱的天氣資料與他們一起來到村頭前的一條大水渠邊，隨后我們一起安裝水泵，打開高壓電閘，瞬間，白嘩嘩的.河水隨著我的視線向遠處的水稻田奔涌而去，為早已因為干涸而開裂張口的田地帶來了第一口清涼。頓時村民們懸著的一顆心也安下了許多，但是也不敢有半點馬虎，需要時刻照看水泵和各處的水渠灌溉情況。直到中午毒辣辣的太陽當空而照的時候，大家才漸漸相聚在水泵旁的大柳樹下乘涼，伯父和村民們也開始談論起今年的天氣，都說今年是歷史上溫度最高，熱的時間最長的一個熱天。在大家的交談中，當我了解到農民們只能通過電視上每天7點30的天氣預報了解未來三天的天氣情況，而農民們更需要知道未來更久的天氣情況，因為這樣更好地對農作物進行適時的進行灌溉的時候。我隨即拿出昨晚上網查閱的天氣資料幫助他們了解目前的天氣狀況，因為網上可以查到未來一個星期的天氣，甚至未來10天的天氣情況，這樣一來，只要通過上網就可以很詳細的了解未來10天的天氣，讓村民們又多了一條了解天氣的更好的一條渠徑。由于農民們的知識水平有限，大多不會上網，因此我拿出手機給他們講解如何用手機上網查閱天氣，很快大家就學會了。
8月6號是我返鄉實踐的最后一天了，像往常一樣，我和大家一起到田地干活。雖然是最后一天，但工作依舊繁重，隨著夕陽的到來，我的暑期返鄉社會實踐活動也終于落下帷幕了。
（三）返鄉實踐總結及體會
回到家中，吃著自己通過勞作而得來的農家飯菜，我感到格外的親切香甜，讓我深深的懂得了“一粒糧食一滴汗”、“勞作創造財富”、“只有在勞動中才能獲得真正的快樂”這些曾經在書本上看到但卻只有親身實踐才能真正體會的道理。
而對于本次的返鄉實踐活動，總體上感到比較滿意。在整個實踐過程中，基本上達到了先前預定的實踐目標，但也存在不足之處，就是剛開始的時候，會因為不適應繁重的體力勞動而抱怨，偶偶會偷一點小懶。對此，我今后一定要多加鍛煉，提高自己的身體素質。而且，自己知識水平也存在很多不足之處，仍然有待提高，因此，等回到學校后，我一定要在努力學好自己的專業課程之余，花更多的時間到圖書館去查閱學習更多的課外理論知識，為今后踏入社會打下堅實良好的基礎。
實踐背景
20xx年，國家銳意推進改革，出臺了一系列重大改革舉措，許多改革舉措同老百姓的利益密切相關；20xx年，國家適應經濟發展新常態，積極推動經濟社會發展，人民生活有了新的改善。為引導廣大青年學生加深對新時期全面深化改革及依法治國方針的了解和思考，踐行社會主義核心價值觀，深切領會“中國夢”的豐富內涵，從人民群眾的偉大實踐中汲取知識、增長才干，校團委經研究決定,在2015年寒假組織開展學生返鄉社會實踐。
2015年冬，xx屆滕州一中的學子以“寄夢明天“組織為載體，回到了母校進行了返校宣講。
組織介紹
寄夢明天活動是滕州市第一中學近年舉辦的大學生返鄉進行大學宣講活動，寄夢主體由各個名牌大學的一中學子構成，主要目的是為了促進母校的發展，為學弟學妹提供切實具體的信息，介紹經驗給沖刺高卡的高三學子，同時讓走出去的大學生體驗自己組織的社會活動，提高大學生的溝通和表達能力。活動的主要內容有舉辦宣講會，可放映相關大學宣傳片，并用自主制作ppt等方式給高三學子帶來經驗，加油助威。
宗旨目標
3，提升滕州一中社會知名度和社會影響力，成為綜合發展的，名副其實的超級中學；
5，為一中學生提供一個精神寄托，可以傾訴的對象，一個榜樣的力量，同時也是一個監督。
6，讓一中學生了解大學，知道自己為何而要好好學習考大學，明確自己的目標。
校園風光:
前期準備主要形式：例會
寄夢明天執委會例會流程及要求
時間：每周六晚九點
例會安排：由常務部門負責主持和記錄。（至少一個主持人和記錄員，主持詞使用加大紅字）
例會要求：
〃周六晚上9點前各個部門負責人統計好缺席和請假名單。
〃所有到會人員至少提出發言一次提出建設性意見或建議，否則算為缺席。 〃會議過程中不要發各種無關主題的事情，文字，吐槽。
例會流程：
首先，請各部門負責人匯報缺席和請假名單，記錄員做好記錄。――1分鐘 請主席團匯報上周工作，并安排下周計劃，對其余部門進行評議。
請大家對主席團工作進行評議，并提出意見或建議，沒有建議無需發言。 （等待30s如果沒人發言就繼續下一項）
請內務部門匯報上周工作，并安排下周計劃。
請大家對內務部門工作進行評議，并提出意見或建議，沒有建議無需發言。 （等待30s如果沒人發言就繼續下一項）
請外務部門匯報上周工作，并安排下周計劃。
請大家對外務部門工作進行評議，并提出意見或建議，沒有建議無需發言。 （等待30s如果沒人發言就繼續下一項）
下面常務部門匯報上周工作，并安排下周計劃。
請大家對常務部門工作進行評議，并提出意見或建議，沒有建議無需發言。 （等待30s如果沒人發言就繼續下一項）
下面根據以上內容大家提出建設性意見或建議，如沒有無需發言。（等待30s如果沒人發言就繼續下一項）
主席團代表總結，然后大家自由發言
特色項目：寄明信片
前提摘要
今天，你即將離家；明天，我們接你到家。
我們只想用自己的行動和關懷給你們一些動力，一些幫助，讓人們的夜路不在黑暗，讓你們的前行不再孤單，在此來自各個高校的一三屆學長姐將會以明信片的方式給你們寄去正能量。
活動實施方案
現有高校
宣傳
1，初期將以滕州一中吧為平臺展開宣傳，以讓部分同學有初步了解。
2，正式啟動期間和校方合作，在每學期的期中期末考，高三所有調研考試前后，通過校方推薦和自己申請兩個渠道向學弟妹寄學長姐親筆手寫明信片。（校方可以期中之后和期末之前印發通知，發到各班，班主任或班干部遴選，一次根據期中成績，一次根據月考進步情況，兩次盡量不重復，然后通知我們，明信片寄到一中團委（年級辦公室）后由年級統一分發，并且拍照展出一部分，從而吸引并激勵其他同學來爭取這個機會，對于多次獲得明信片的同學說明他成績優異并且始終進步，那我們就可以在學期末返校的時候贈送大學?；找堰_到進一步激勵的目的。
3，開設校報，校刊“寄夢明天”專欄。
4，在有學長學姐返滕期間張貼印有大學風景或校訓的精美海報。
5，學期末開展“我的大學不是夢”講座。
6，后期通過人人主頁，新浪微博等平臺擴大影響力，并且嘗試獲得贊助商，首先以滕州地區為主，進一步擴大。
申請和審核
申請方法一：由校方推薦，每個教學部55個名額（高三理科前40，文科前15，如果能獲得校方贊助或者社會贊助可以適當增加），根據相關成績分配（第一次以絕對名次，第二次根據進步名次，但應考慮進步范圍，即從千名進步，還是從百名進步）并在期中考試后，期末考試前提交給我們。
申請方式二：個人申請，把自己的學號，班級，姓名，聯系方式，最近一次考試成績，名次和理想大學的信息發送至senddreeam@.
審核條件：校方推薦將直接獲得資格。
初期：由各個學校的學長姐承擔，所以一個學校希望至少有兩名聯絡人。
中后期：希望可以得到學校贊助，因為學校在每次考試結束后也要為每班a類同學購z禮品，但是我們認為這種從自己理想大學來的學長姐的親筆明信片將更有意義，更有動力。
聯系社會贊助商，定做自己的專門明信片.
主要活動：大學宣講會
具體實施方案與例會形式同上，一下為具體實施記錄：
11月-12月初，完成ppt、海報等宣傳工作；
2月13號前2天，考試結束與領成績之間，與學校高三班主任積極聯系，通知有意愿的同學相應的場地。
考研宣講活動策劃書（匯總16篇）篇四
主辦單位：
__大學校團委承辦單位;__大學青年志愿者協會活動時間：
20__年12月3日活動地點：
1、制作宣傳報：
我協會以板報形式將有關艾滋病的預防，治療知識宣傳給所有同學。
2、艾滋病宣傳單的發放;將提供的宣傳單發放給每位同學。
3、條幅宣傳：
將提供的條幅，掛到南區顯著位置。
4、艾滋病宣傳資料的宣傳：
將提供的圖片及有關資料以掛串的形式在活動現場展示。
5、征文比賽：
通過校報廣泛開展征文活動，并刊載優秀文章。
活動意義：
1、使更多的大學生了解和關注艾滋病。
2、傳播預防艾滋病的相關知識和國家四免一關懷政策。
3、增強大學生的社會責任感。
八、活動流程：
(一)前期準備1、制作條幅要求：
黃底紅字10m×0。
75m。
2、制作展板：
利用各種渠道收集較好的艾滋病知識。
3、聯系宣傳部的會員將內容寫在展板上。
4、準備繩子。
膠水。
彩筆。
課桌1張。
椅子3把。
5、準備宣傳單數份。
6、選擇較顯著的地點展示條幅。
7、選擇本協會的成員發放資料宣傳單。
(二)當日活動流程1、11：
00所有參與本活動的成員在活動地點集合，將所有物資清點整理。
2、11：
30開始布置活動現場。
3、12：
00活動正式開始。
4、在此時間內，將宣傳資料發放給路過同學。
5、安排2位同學在活動現場詳細解答各位同學提出的問題。
6、安排幾位同學在校園內調查本校同學對艾滋病的認識程度。
7、2：
30結束本次活動。
8、將桌子。
膠水。
彩筆。
清點收回，還給辦公室。
9、3：
00活動結束，工作人員交流活動心得。
(三)后期工作1、3天后，取回條幅及展板，并儲存到辦公室內。
2、在口頭交流心得后，制作書面活動總結并存檔。
3、定期回訪并記錄同學對本次活動的意見及看法。
安全問題在掛條幅時，搬桌子的過程中參與人員注意安全，其他同學做好協助工作。
考研宣講活動策劃書（匯總16篇）篇五
一中xx屆學生。
1、活動目的;。
b、分享我們高中時的學習經驗和技巧，希望對他們有所幫助;。
c、希望進一步加強與母校的聯系，感恩母校，回饋母校。
2、活動意義：
a、此次活動作為橋梁，加強了我們與母校的聯系，更加團結了大一中這個集體;。
b、為學弟學妹們報考大學提供了一定的指導;。
c、鍛煉了我們的實踐能力和組織能力。
一中學術報告廳。
聯合宣講會和外場咨詢會。
b、1月24號召開宣講準備會議，主要確定大會宣講順序，及布置相關注意事項;。
c、1月底前制作好聯合海報，確定大會的基本流程;。
d、大會自2月6號晚開始，分四場依次進行，最后一場于2月7號晚結束。
(1)第一場：6號晚上5點40開始：某大學。
(2)第二場：7號早晨8點開始：某大學。
(3)第三場：7號下午1點40開始：某大學。
(4)第四場：7號晚上6點30：某大學。
1、總策劃人及組織者：
2、聯合海報制作:。
3、信息統計：
4、宣講人：參加宣講大學的相應負責人;。
5、宣講主持人：
考研宣講活動策劃書（匯總16篇）篇六
一、活動名稱：
一中xx屆校友回校宣講大會。
二、活動對象：
一中xx屆學生。
三、活動目的及意義：
1、活動目的;。
b、分享我們高中時的學習經驗和技巧，希望對他們有所幫助;。
c、希望進一步加強與母校的聯系，感恩母校，回饋母校。
2、活動意義：
a、此次活動作為橋梁，加強了我們與母校的聯系，更加團結了大一中這個集體;。
b、為學弟學妹們報考大學提供了一定的指導;。
c、鍛煉了我們的實踐能力和組織能力。
四、活動地點：
一中學術報告廳。
五、活動形式：
六、活動流程：
b、1月24號召開宣講準備會議，主要確定大會宣講順序，及布置相關注意事項;。
c、1月底前制作好聯合海報，確定大會的基本流程;。
d、大會自2月6號晚開始，分四場依次進行，最后一場于2月7號晚結束。
七、宣講順序：
(1)第一場：6號晚上5點40開始：某大學。
(2)第二場：7號早晨8點開始：某大學。
(3)第三場：7號下午1點40開始：某大學。
(4)第四場：7號晚上6點30：某大學。
八、人員配置：
1、總策劃人及組織者：
2、聯合海報制作:。
3、信息統計：
4、宣講人：參加宣講大學的相應負責人;。
5、宣講主持人：
考研宣講活動策劃書（匯總16篇）篇七
一、活動主題：科學了解艾滋病，關愛艾滋病人群。
二、活動目的：讓更多的人了解艾滋病，消除接觸感染的恐慌心理。
三、活動時間：__年12月1日。
四、活動地點：__廣場。
五、活動對象：廣場內的游人。
六、主辦單位：哈爾濱醫科大學(大慶)青年志愿者協會。
七、活動準備：1復印相防治艾滋病知識的宣傳單。
2宣傳部事先做好本活動所需的宣傳海報，并張貼在活動場所附近醒目的位置。
八、活動內容：1到黎明湖廣場相應活動場地做好布置工作。
2活動需要進行的活動如下：
1)對過往游人發放宣傳單并為其講解相關常識。
2)組織部干事做好組織工作以確?；顒佑行虻倪M行。
3)秘書部相關人員進行該活動的照相，拍攝工作。
九、注意事項：1活動人員須具備艾滋病相關的醫學知識。
2對待詢問和聆聽者要熱情而且有禮貌。
考研宣講活動策劃書（匯總16篇）篇八
五年大學時光已過去一半，同學們正處于迷茫與掙扎時期：在就業與考研的選擇里掙扎，在學習與貪圖玩樂之間彷徨。在這個從懵懂到成熟的過渡關鍵期，我班決定開展關于今后三年的學習與計劃交流會，為同學們撥開眼前的迷霧，讓同學們建立詳盡的近期計劃與遠程規劃，并堅定完成目標與計劃的信念，使同學們在剩下的大學時光中不留遺憾。
激發同學的學習熱情，詳盡同學們的考研規劃，讓剩下的學習、見習、實習目標明確，取得更顯著的成效。
考研交流會
周二晚七點
8教室。
樹臨二班全體同學
1.確定流程，班干部開會討論;
2.生活委員購置物品;
3.宣傳委員、宿管委員在班上、寢室宣傳;
4.場地布置。
交流會前全體同學起立唱《歌唱祖國》
1.由主持人說開場詞，介紹相應來賓，并宣布交流會開始;
2.先由兩個研究生發言，并各自回答同學所提的問題。
3.兩個研究生發言交流后播放班級動畫影集放松一下。
4.最后兩個研究生發言并交流
1.場地清理;
2.海報宣傳;
3.活動總結。
礦泉水 4x1.5=6
1. 策劃書：周x、倪x;
2. 班級影集制作：胡x
3. 宣傳：倪x、盧x、曾x、伍x;
4. 活動主持：肖x
5. 后勤：謝x、林x;
6. 班旗張貼：周x、肖x。
7. 教室申請：肖x
8. 研究生聯系：肖x、周x
9. 迎送研究生：何x、周xx
xx級樹臨二班班委
考研宣講活動策劃書（匯總16篇）篇九
為進一步宣傳艾滋病預防知識，幫助學生正確認識艾滋病，增強學生自我保護意識和社會責任感，在第__個世界艾滋病日來臨之際，__中學多舉措扎實開展預防艾滋病宣傳教育活動，確?！胺腊惫ぷ魅〉脤嵭?。
加強組織領導。
學校成立以校長為組長，副校長為副組長，各處室干部為成員的領導小組，認真學習相關文件精神，制定并印發活動實施方案，明確各級教職工的職責，全校教職工通力合作，保證防艾宣傳教育工作在全校得到落實。
加強宣傳力度。
學校設置宣傳專欄，印發《預防艾滋病知識問答》和《預防艾滋病健康教育處方》，進行艾滋病知曉率“國八條”知識問卷調查，以幫助學生正確認識艾滋病，提高預防艾滋病的健康意識，倡導文明健康的生活習慣。還通過校訊通向家長發送“防艾”知識，讓“防艾”宣傳走進家庭，形成輻射效應。
開展主題班會。
開展“共擔防艾責任，共享健康權利，共建健康中國”主題班會，切實提高學生預防艾滋病的能力，還呼吁學生不要歧視艾滋病患者，要善待、理解和關愛艾滋病病毒感染者和病人，為艾滋病病人營造良好的社會環境。
考研宣講活動策劃書（匯總16篇）篇十
面對當今社會的激烈競爭及全球性的金融危機，大學生就業難度不斷加大，考研成為越來越多大學生的選擇。同時我?？佳械姆諊彩窃絹碓綕?，我院在今年研究生升學考試中也再次取得了驕人的成績；但是許多準備考研的同學對于考研還是充滿了困惑，對考研的具體事項還是模棱兩可，不知如何做好考研準備工作；就此情況，許多正在考研準備中的同學很希望能與剛從考研中勝利歸來的學長們有一次交流的機會，以便更多的了解考研。所以為了讓大一學生對考研有個了解，讓大二大三學生對考研有更充分的認識了解，以及明確本專業的就業方向和發展前景，我建工系團總支組織部組織一場考研經驗交流會幫助大家更好地確定自己的目標。
考研面對面。
（1）為準備考研的同學解決考研過程中遇到的各種問題；
（2）促進同學們的學習熱情和考研激情；
（3）幫助低年級同學提前進入考研備考狀態，同時增強高年級同學考研的信心和決心。
（4）使大一更早接觸了解考研，使大二大三學生更全面認識考研和就業情況，提供成功的考研就業經驗，讓他們能夠準備的更充分、表現更出色，并解決他們可能或已經遇到的一些疑惑等問題。
xx年5月18日晚07:00（可更改）。
北區禮堂。
活動對象：08、09、10級準備考研的同學。
（1）聯系人員：聯系建工系xx年考研成績優異者；
（3）會場秩序維護：分配會場負責人維持會場紀律；
（4）會場布置：活動當天下午布置會場；
（5）活動備品：活動前兩天申請購買活動備品（如麥克風，音響，礦泉水等）。
（6）另：需新聞中心記者在現場拍照寫稿。
（1）主持人致開場白，宣布活動開始，對今年考研情況進行一定對闡述，介紹與會現場嘉賓及簡單介紹此次活動的.意義。
（3）由研究生學長講授本專業考研重點內容；
（4）自由問答時間：由在場的學生直接向各位學長提問（可將嘉賓分配下去，與他們進行近距離的交流，分配原則是考研方向一致。），或者由在場學生寫紙條向學長提問題。
（1）各部員要提前到場，引導人員入場，在場的工作人員應注意衣著，維護好現場秩序，同時注意現場氣氛的調節。
（2）大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行。
（3）遲到人員要安靜入場，不要大聲喧嘩，會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責。
（4）聽報告時，在座學生要保持安靜，不準交頭接耳，部員要維持紀律，保持會場安靜，保證活動正常進行，互動環節要積極踴躍的向與會嘉賓提問，力求解決自己所遇到的困難。
（5）活動前將備品準備好，（例如：麥克風，音響等）。
（6）活動結束后，及時清理會場。
考研宣講活動策劃書（匯總16篇）篇十一
xx。
20xx年7月21日—30日。
1、理論普及宣講。結合黨的十九大關于脫貧攻堅惠民政策，深入基層，入戶走訪調研，通過發放宣傳資料、懸掛橫幅、張貼標語、召開座談會等形式向村民宣傳扶貧攻堅相關政策，營造人人知曉政策，人人參與扶貧的濃厚氛圍，引導廣大群眾擯棄“等靠要”的思想，樹立勤勞致富的理念。
2、文化藝術服務。以基層群眾的文化需求為導向，招募有文藝特長的志愿者組建文化藝術服務團隊，以弘揚時代精神、倡導文明新風為目的，以反映社會主義核心價值觀為主要內容，精心編排基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實際的文藝節目，到扶貧點開展文藝演出，豐富基層群眾文化生活，促進農村精神文明建設。
3、教育關愛服務。針對扶貧點基礎教育薄弱、教育資源匱乏、留守農民工子女相對較多的情況，結合我校學生師范專業特點及優勢，以關愛留守兒童為重點，為當地中小學生特別是農民工留守兒童舉辦課業輔導、素質拓展、親情陪伴、愛心捐贈等活動；探索高校與扶貧點學校結對幫扶的長效機制，幫助當地優化教育資源、提升教學質量。
4、精準電商扶貧。借鑒我校往年扶貧經驗，繼續對扶貧點開展精準電商扶貧。依托經濟與管理學院電子商務專業，組織志愿者開展“互聯網+農業”電商發展現狀調研行動，針對鄉村電商知識匱乏的現狀，開展電商創業技能培訓，對扶貧點貧困戶開展“私人訂制”一對一幫扶電商線上線下實踐行動，聯合農戶努力打造特色地標性農副產品線下零售終端與線上購物平臺聯合營銷。
5、推普脫貧攻堅。深入扶貧點，結合鄉村振興戰略和精準扶貧戰略需要，發揮我校師范大學生的專業優勢和智力優勢，開展推普脫貧攻堅活動。通過開展普通話口語培訓、普通話標準宣講、閱讀寫作訓練、語言文字游戲設計等形式，提高貧困落后地區人民特別是青壯年勞動者和青少年兒童的普通話水平。
1、宣傳發動。利用校園廣播、微信、海報、網站等方式在全校范圍內開展廣泛宣傳，各學院要深刻認識到社會實踐的重要意義，積極發動本學院學生參與，認真組織好本學院學生的報名推薦工作。
2、隊員招募。各學院根據《20xx年xx師范學院大學生“三下鄉”社會實踐活動主隊隊員招募人數及要求一覽表》（附件1）組織學生報名，7月6日前將《20xx年xx師范學院大學生“三下鄉”社會實踐活動主隊隊員報名表》（附件2）以學院為單位上報校團委，電子稿發至校團委郵箱。由校團委組織隊員面試選拔。
3、隊員培訓。實踐團隊組成后，校團委將對全體成員進行培訓，培訓內容包括安全、衛生、民俗、技能及其他一些下鄉基本常識等。各組指導老師也將對每組隊員根據實踐活動的需求開展相應的培訓，做好充分的前期準備工作。
4、活動實踐。按照活動計劃，在貧困點扎實開展各項志愿服務活動。在實踐過程中及時總結開展情況，并上傳活動信息，做好活動的宣傳工作。
5、活動總結?；顒咏Y束后要及時總結，如實踐成果、團隊總結報告、團隊成員個人小結（每人一份）、活動照片、“三下鄉”簡報、各媒體對實踐活動的相關報道等。
1、高度重視，加強領導。要充分認識組織開展大學生“三下鄉”社會實踐活動的重要意義，加強領導，加強協作，形成合力。校團委具體負責組織實施此次暑期社會實踐活動的有關工作，認真進行篩選組隊工作，并選派得力學生干部和教師帶隊指導，服務內容切合基層實際和需要，切忌走馬觀花、變相旅游等。
2、精心組織，注重安全。要對活動方案進行精心、周密的策劃，做好活動預案；要充分做好活動前的準備工作，要制定實踐活動安全預案，并確定1名同志為實踐活動安全員。除對參加社會實踐活動的志愿者進行安全教育外，出發前所有成員必須簽訂《xx師范學院20xx學生暑期社會實踐活動個人安全責任書》。
考研宣講活動策劃書（匯總16篇）篇十二
在當今的就業壓力下，越來越多的大學生選擇了考研之路。然而該不該考研，應該如何備考考研成為橫在學子學路上的一道難題。xx學院積極為考研同學提供教室，營造濃厚的學術考研氛圍。為繼續保持我院多年的考研風氣，使同學能夠更好的了解和掌握未來考研的趨勢、備考考研，我院特舉辦了本次xx專業考研經驗交流會，讓xx級xx專業的學長學姐和我們一起分享自己的考研經驗，給同學指點考研迷津。
xx學院團總支學生會
xx學院學生會學習部
：20xx年4月24日
：xx教北539
：xx學院全體學生
（一）前期準備
1、與輔導員進行溝通聯系，邀請到場參加；
2、各班收集整理本班關于考研方面遇到的問題資料（）；
3、邀請xx級優秀考研畢業生參加交流會（發放邀請函）并與他們商討交流會細節；
4、搜集考研信息，制作宣傳海報，讓他們更好的了解考研常識以及考研動態；
5、主持人之前應做好充分的準備工作；
6、申請大教室，交流會時間、地點暫定；
7、場地布置；
（二）交流過程
1、開場階段（預計時間5分鐘）
2、報告階段（預計時間50分鐘）
xx級同學有次序、有代表性的發言：
3、互動提問階段（預計時間30分鐘）
由在場同學提出疑問，由xx級學長來解答并進行互動交流。
4、總結階段（預計時間5分鐘）
由領導老師進行總結發言，帶動同學們考研熱潮。
（三）后期總結
我部在此次考研經驗交流會之后，開一次會議，對本次交流會作總結。
1、具體時間、地點確定好后，由我部聯系各班班委；
2、交流會之前請做好準備，及時到達會場，主持人把握好報告時間；
2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個真實而全面的了解。
考研宣講活動策劃書（匯總16篇）篇十三
近年來，考研熱潮不斷高漲，越來越多的大學生選擇考研進一步提升自己的學術能力和就業競爭力。為了幫助學生更好地了解考研情況和準備考研的方法，學校定期舉行考研宣講活動。我最近參加了一場考研宣講會，深受啟發和鼓舞。以下是我對這次宣講會的心得體會。
首先，宣講會提供了寶貴的信息和指導。在考研宣講會上，學校的招生老師和優秀的考研研究生分享了他們的經驗和知識。他們介紹了考研的整體情況，包括考試科目、考試形式、報名流程等等。他們還詳細解答了同學們提出的問題，包括如何選擇學校、如何準備考試、如何撰寫個人陳述等等。這些信息和指導對于我們了解考研并制定合適的學習計劃起到了重要的作用，提高了我們的備考效率和準確性。
其次，宣講會激發了我們的斗志和毅力。聽到那些考研成功的學長學姐的經歷和見解，我倍感鼓舞。他們從普通大學生成為頂尖高校的研究生，他們的努力和成功是我們學習的榜樣。他們通過自己的努力和堅持，給了我們很大的信心和勇氣，讓我們相信只要付出足夠的努力，就能夠實現自己的目標。他們的成功故事不僅教育了我們，也給我們帶來了積極的能量和動力，讓我們更加堅定了考研的決心。
第三，宣講會幫助我們認清考研的目標和動力。在宣講會上，老師們鼓勵我們要明確自己考研的目標，并為之努力奮斗。他們指出，考研不僅僅是一個提升學術能力的途徑，更是為了未來的就業競爭做好準備。只有明確了考研的目標，我們才能更準確地選擇專業和學校，并制定相應的學習計劃。同時，宣講會還幫助我們認清自己考研的動力，清楚自己為什么想要考研，這將給我們備考的過程和我們未來的學習生涯帶來更大的動力和堅持。
第四，宣講會強調了科學的備考方法和良好的心態。在宣講會上，老師們詳細介紹了備考的方法和技巧。他們強調要制定科學的備考計劃，合理安排每一天的學習時間，充分利用教材、模擬試卷和輔導資料。同時，他們還建議我們保持良好的心態，不要因為困難而放棄，也不要因為過于緊張而失去信心。備考是一個長期的過程，只有堅持下去，才能取得好的成績。這些指導和建議對于我們規劃自己的備考計劃和保持好的學習狀態非常有幫助。
最后，宣講會增強了我們的社會責任感。在宣講會上，我們不僅僅是被動地接受信息，還有機會參與到一些志愿活動中。例如，為新生提供咨詢服務，收集大家的問題和建議，幫助他們更好地了解考研和備考的情況。我們通過參與這些志愿者活動，不僅提高了自己的組織和溝通能力，還培養了我們的社會責任感，讓我們認識到自己作為高校學生的使命和責任。
總之，參加考研宣講會是一次非常有收獲的經歷。它不僅提供了寶貴的信息和指導，激發了我們的斗志和毅力，幫助我們認清考研的目標和動力，強調了科學的備考方法和良好的心態，還增強了我們的社會責任感。希望我們能夠把這次宣講會的心得體會轉化為行動，嚴格按照計劃備考，取得優異的成績，為自己的未來鋪路。
考研宣講活動策劃書（匯總16篇）篇十四
隨著時代的發展，經濟的快速增長，社會需要高素質的人才。因此，考研將成為許多有志大學生的奮斗目標。他們希望通過考研得到繼續深造的機會。為了讓大一學生對考研有個了解，讓大二大三學生對考研有更充分的認識，以及明確本專業的就業方向和發展前景，xx學院學習部組織一場考研經驗交流會，幫助大家更好地確定自己的目標。
xx學院考研經驗交流會
考研經驗交流會
20xx年5月
大一全體學生
：新老校區
（1）為方便同學們對考研的統籌規劃、安排，本次經驗交流會請來了最新的優秀考研畢業生，屆時將為大家清晰明確的解答考研及學習上的疑惑。
（2）使大一更早接觸了解考研，使大二大三學生更全面認識考研和就業情況，提供成功的考研考前準備經驗，讓他們能夠準備的更充分、表現更出色，并解決他們可能或已經遇到的一些問題。
（3）本次經驗交流會的目的還在于可以活躍校園文化，提高學習的積極性，營造一個濃厚求學的學習氛圍，使同學們了解到市場經濟下企事業單位對人才的要求，提升個人的價人生觀、價值觀。
（1）聯系人員：xx學院20xx年考研成績優異者；
（2）活動宣傳：活動前一周由宣傳部寫出海報；
（3）會場秩序維護：分配會場負責人維持會場紀律，同時收取同學們的問題；
（4）會場布置：活動當天下午布置會場；
（5）活動備品：活動前兩天申請活動備品。
（1）主持人致開場白，宣布活動開始，對今年考研情況進行一定對闡述，介紹與會現場嘉賓及簡單介紹此次活動的意義。
（2）請學長發表講說，說明如何做好詳實可行的的考研計劃，及研究生期間的課程設置和發展前景。具體按講述考研的原因及優勢所在，考研對以后的影響。針對準備考研的學生可能出現的心理焦慮和時間分配等問題，同時請學長分別談談自己的考研經歷，學習方法。
（3）由研究生學長講授本專業考研重點內容；
（4）自由問答時間：由在場的學生直接向各位學長提問（可將嘉賓分配下去，與他們進行近距離的交流，分配原則是考研方向一致。），或者由在場學生寫紙條向學長提問題。
（5）主持人對此次交流會進行簡單總結，宣布此次活動結束。如仍有同學有問題要問，可留下與學長繼續交流。
（1）各部員要提前到場，引導人員入場，在場的工作人員應注意衣著，維護好現場秩序，同時注意現場氣氛的調節。
（2）大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行
（3）遲到人員要安靜入場，不要大聲喧嘩，會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責。
（4）聽報告時，在座學生要保持安靜，不準交頭接耳，部員要維持紀律，保持會場安靜，保證活動正常進行，互動環節要積極踴躍的向與會嘉賓提問，力求解決自己所遇到的困難。
（5）活動前將備品準備好，（例如：麥克風，音響等）。
2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個更加真實而全面的了解。
考研宣講活動策劃書（匯總16篇）篇十五
1、開展“我的家鄉·迎新春”系列活動。
春節是我國的傳統節日，但各地春節習俗不同，各團總支可組織學生根據自己家鄉特色、美景、風俗等，以照片、字等形式，宣傳家鄉優秀化傳承，倡導明、和諧、環保的慶祝方式。
2、開展“實踐雷鋒精神·展現青年風采”志愿服務活動。
引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀，積極投身志愿服務，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者服務精神，參與春運志愿服務、關注留守兒童、敬老愛老、社區普法、權益維護等志愿公益服務，體現商師學子的責任意識和奉獻精神。
3、開展“我的榜樣，我的方向”勵志活動。
尋訪身邊的老黨員、成功人士和杰出校友，了解校友艱苦奮斗的人生歷程與成長夢想，感受榜樣的力量，結合自身具體情況，樹立個人志向和發展方向，思致遠，砥礪前行。
4、開展“讓父母為我驕傲”感恩活動。
利用寒假返鄉期間，鼓勵學生合理安排寒假時間，多與父母溝通，關心父母工作、生活、健康狀況，為父母做力所能及的家務，感恩父母的養育和培養之恩，給父母送一份溫馨禮物，讓父母感受到自身在大學的成長，做有責任的家庭成員。
5、“情系母校，感謝恩師”回饋母校活動。
為進一步弘揚中華民族尊師重教的優良傳統，通過回訪初、高中母校，向母校老師的辛勤付出表達感激之情，向在校學生介紹大學階段充實的學習研究、豐富多彩的余生活，給學弟學妹提供建議和幫助，搭建大學生與高中生有效溝通交流的平臺。
6、開展“我的未不是夢”就業創業活動。
結合各專業特點及實際情況，引導學生開展就業創業見習實踐活動，鼓勵學生結合實踐情況、自身實際和專業特色進行職業生涯規劃及創業規劃設計，通過到家鄉企事業單位相關部門進行調查、觀摩、實習、見習等就業創業實踐活動，深入社會，廣泛收集信息，了解相關行業動態，了解社會對人才培養的具體要求，對接專業市場需求方向，為將的就業創業打下堅實基礎。
采取團隊實踐與分散實踐相結合的方式，以個人或小組為單位，動員廣大青年志愿者就近就便開展社會實踐，力求做到人人參加社會實踐，個個都有實踐成果。
1、高度重視，精心組織。
開展大學生志愿者寒假“三下鄉”社會實踐活動是加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑和重要載體。各團總支、團支部和校級學生組織要充分認識這項活動的重要意義，統籌安排部署，抓好工作落實。
2、立足需求，講求實效。
各學院要按照“按需設項、據項組團、雙向受益”的工作要求，根據社會需求進行活動立項，選拔相關專業的優秀大學生志愿者組建重點團隊?；顒忧耙訌娕嘤?，幫助大學生在思想上、心理上、專業上、身體上做好準備；活動期間，要針對需求開展服務，切實幫助群眾解決實際困難，切實為群眾帶去實惠；活動后期要反饋情況，加強聯系，擴大實踐成果。
3、加強宣傳，營造氛圍。
各學院要充分利用好新媒體平臺及載體進行廣泛宣傳，為活動營造良好的活動氛圍，鼓勵有條的同學積極參加社會實踐活動；要及時上報活動總結、圖片材料等，加強信息溝通，交流工作經驗；要加強和省、市新聞單位的聯系,將我校社會實踐活動的情況積極對外宣傳,擴大活動教育面和影響面。
4、確保安全，嚴防意外。
各學院要提前認真做好活動期間的安全教育，牢固樹立安全第一的思想，認真排查安全隱患。各實踐團隊及個人活動中要著力落實好安全紀律，確保實踐安全，嚴防各種意外、詐騙、事故的發生。
1開學后，各團總支要積極開展“實踐歸話收獲”主題團日活動，鼓勵通過召開座談會、經驗交流會、先進事跡報告會等形式多樣的成果展示交流活動，認真做好總結交流工作，鞏固、深化社會實踐活動的教育成果。
2各團總支要在對寒假實踐活動作全面總結的基礎上，將團隊（或個人）社會實踐總結報告、題成果（社會調查報告或論等）、參加實踐人員名單、實踐活動影像、媒體報道等材料電子檔于2月28日前發送至郵箱。聯系人：科技創新與社會實踐部部長；電話：。
校團委將根據活動開展情況、參加活動人數比例和各項目的社會實踐內容、社會效益等方面，對實踐成果、作品進行評比，對寒假社會實踐活動表現突出的先進集體、先進個人、優秀調研報告進行表彰，并組織獲獎的優秀項目巡回展演。
考研宣講活動策劃書（匯總16篇）篇十六
講座主題：交流學習心得提供應試策略。
主辦單位：青島理工大學經貿學院學生會。
承辦單位：青島理工大學經貿學院學生會學習部。
講座對象：面向全校學生。
講座時間：待定。
活動地點：待定。
隨著時代的發展，經濟的快速增長，社會需要的是高素質的人才，因此考研將成為許多有志大學生的奮斗目標，他們希望通過考研得到繼續深造的機會。為方便同學們對考研的統籌規劃、安排，本次進驗交流會請來了最新的優秀考研畢業生和社團的指導老師，屆時將為大家清晰明確的解答考研及學習上的疑惑，向積極準備考研的同學提供相關的心得，使大家了解最新的考研動態，使同學們對考研有一個全面深層次的了解。本次講座的目的還在于可以活躍校園文化，提高學習的積極性，營造一個濃厚求學的學習氛圍，使同學們了解到市場經濟下企事業單位對人才的要求，提升個人的價值觀，人生觀。
前期準備：會場設施安排（桌椅及多媒體授課系統）；講座宣傳工作（張貼海報，發放宣傳單，懸掛橫幅等）。
講座內容：
1、由今年考取研究生的同學做介紹，講解學習心得和學習方法。
2、由指導老師講解現在同學們遇到的主要問題，及研究生達線后的錄取過程。
3、現場互動（有獎品發放）；
1、在活動開始前向到場的學生分發紙條（用于提問題）。
2、先由學長講授考研的經驗。
3、學長解答學生提問的問題。
4、由老師（學長）做大會總結。
5、主持人宣告活動結束。
1、會場秩序（專門組織會員負責）；
2、組織機動人員負責現場的突發情況。